Rewrite this text as a series of questions and answers. Put two questions with their answers in a numbered list.

RIO RANCHO, N.M. — When Ashley Daniels saw her second grade son earn a high score on a recent test, she knew he had just guessed the answers and gotten lucky. Daniels called his teacher and said he might need some extra support, despite his good performance on the test.

It wasn’t just a mother’s intuition. Daniels watched her son take the test from their dining room table.

The second grader attends SpaRRk Academy, a virtual learning program for elementary students created in 2021 by the Rio Rancho School District in New Mexico. Even as doors reopened to brick-and-mortar schools, administrators here saw the continued need for a virtual option in response to lingering concerns about Covid and to feedback from some parents that their children had thrived in online learning.

The district assigned 10 full-time teachers to provide live, online classes via Zoom. They also organized an in-person component: Once a week, students would gather in reserved classrooms in a local elementary school, for activities such as science experiments, project-based learning and reading groups. More than 250 kids signed up for SpaRRk.

On days when SpaRRk Academy students are learning virtually, the classrooms are empty except for teachers and administrators, who come into the office just about every day. Although students only came in once a week, there were plans to grow that number up to three times per week in the coming years. 
But, two years in, enrollment had dropped to 87 kids, a 65 percent decrease. Costs had soared to $11,327 per pupil, a 121 percent jump from the year prior and nearly $3,000 more than the average in this district of roughly 17,000 students. SpaRRk Academy’s future sat on shaky ground; the school board announced in late 2022 that it would hold a vote this spring on whether to shutter the academy altogether.

Prior to the pandemic, virtual schools were relatively scarce: 691 fully virtual programs enrolled nearly 294,000 students, accounting for less than 1 percent of national public school enrollment, according to the National Center for Education Statistics. But after most schools shifted their classes online in early 2020, remote learning caught on with some families, including those who preferred to give their children the flexibility of learning from home, or whose children struggled with social anxiety in school buildings or hadn’t found success in traditional learning environments.

Some 41 percent of districts surveyed in August 2021 by the Clayton Christensen Institute, a nonprofit think tank, said they had opened a full-time virtual school option during the pandemic, and 32 percent planned to maintain these programs after the pandemic subsided.
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Reescreva este texto como uma série de perguntas e respostas.Coloque duas perguntas com suas respostas em uma lista numerada.

RIO RANCHO, N.M. - Quando Ashley Daniels viu seu filho da segunda série ganhar uma pontuação alta em um teste recente, ela sabia que ele havia acabado de adivinhar as respostas e ter sorte.Daniels chamou seu professor e disse que pode precisar de algum apoio extra, apesar de seu bom desempenho no teste.

Não era apenas a intuição de uma mãe.Daniels assistiu seu filho fazer o teste da mesa da sala de jantar.

A segunda série frequenta a Sparrk Academy, um programa de aprendizado virtual para estudantes do ensino fundamental criado em 2021 pelo Distrito Escolar do Rio Rancho, no Novo México.Mesmo quando as portas reabriam para escolas de tijolo e argamassa, os administradores aqui viram a necessidade contínua de uma opção virtual em resposta a preocupações remanescentes sobre a Covid e a feedback de alguns pais que seus filhos haviam prosperado no aprendizado on-line.

O distrito designou 10 professores em tempo integral para fornecer aulas on-line ao vivo via zoom.Eles também organizaram um componente pessoal: uma vez por semana, os alunos se reuniam em salas de aula reservadas em uma escola primária local, para atividades como experimentos científicos, aprendizado baseado em projetos e grupos de leitura.Mais de 250 crianças se inscreveram no Sparrk.

Nos dias em que os alunos da Sparrk Academy estão aprendendo virtualmente, as salas de aula estão vazias, exceto para professores e administradores, que entram no escritório quase todos os dias.Embora os alunos chegassem apenas uma vez por semana, havia planos de aumentar esse número até três vezes por semana nos próximos anos.
Mas, dois anos depois, a matrícula caiu para 87 crianças, uma redução de 65 %.Os custos subiram para US $ 11.327 por aluno, um salto de 121 % em relação ao ano anterior e quase US $ 3.000 a mais que a média neste distrito de aproximadamente 17.000 estudantes.O futuro da Sparrk Academy estava sentado em terreno instável;O Conselho Escolar anunciou no final de 2022 que realizaria uma votação nesta primavera sobre a fechamento da academia.

Antes da pandemia, as escolas virtuais eram relativamente escassas: 691 programas totalmente virtuais matricularam quase 294.000 estudantes, representando menos de 1 % das matrículas nas escolas públicas nacionais, de acordo com o Centro Nacional de Estatísticas da Educação.Mas depois que a maioria das escolas mudou suas aulas on -line no início de 2020, o aprendizado remoto percebeu algumas famílias, incluindo aqueles que preferiram dar aos filhos a flexibilidade de aprender em casa, ou cujos filhos lutam contra a ansiedade social nos prédios da escola ou não foram encontradossucesso em ambientes de aprendizagem tradicionais.

Cerca de 41 % dos distritos pesquisados em agosto de 2021 pelo Instituto Clayton Christensen, um think tank sem fins lucrativos, disseram ter aberto uma opção de escola virtual em tempo integral durante a pandemia e 32 % planejavam manter esses programas após a pandemia diminuir.
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1. Como Ashley Daniels sabia que seu filho da segunda série precisaria de apoio extra, mesmo que ele tenha obtido uma boa nota na avaliação que realizou sobre o material?Onde o filho de Daniel vai para a escola?

Daniel observou o filho dela enquanto se sentou na mesa da sala de jantar e teve sorte enquanto adivinhava as respostas.O segundo aluno participa de um programa escolar virtual no distrito escolar de Rio Rancho, no Novo México.


2. Como o Rio Rancho lidou com os pedidos de programação on -line, mesmo depois que a maioria dos alunos retornou ao prédio da escola?Quantos alunos participaram de 2021 em comparação com o presente?

O distrito escolar do Rio Rancho designou 10 professores para servir os alunos em um programa onde os alunos estavam no prédio um dia por semana e on -line nos outros quatro dias.Quando o programa começou em 2021, mais de 250 alunos estavam sendo atendidos, no entanto, nos últimos dois anos, as matrículas caíram para o nível atual de 87 alunos.


3. Como o programa virtual chamado Sparrk Academy operou quando foi aberto?Como a queda de matrícula afetou a operação e o custo por aluno da escola?

Embora inicialmente os alunos tenham chegado à escola apenas um dia por semana, os professores e diretores, bem como outros funcionários, estavam no prédio da escola quase todos os dias e inicialmente planejavam aumentar gradualmente o número de dias que os alunos estavam no prédio.Com a inscrição caindo constantemente nos últimos dois anos, os planos não foram totalmente implementados e o custo aumentou 121% e quase US $ 3000 a mais que a média por despesa de aluno no distrito de 17.000 estudantes.

4. Como o conselho escolar reagiu?Como o Rio Ranch se compara à paisagem nacional?

O conselho escolar anunciou em 2022 que eles votariam na primavera de 2023 no status da escola e se a escola permaneceria aberta.Em 2021, um think tank sem fins lucrativos pesquisou distritos escolares com 41% dos sistemas no país, indicando que abririam uma escola on -line e 32% planejavam manter o programa a longo prazo além da pandemia.
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Reescreva este texto como uma série de perguntas e respostas.Coloque duas perguntas com suas respostas em uma lista numerada.

RIO RANCHO, N.M. - Quando Ashley Daniels viu seu filho da segunda série ganhar uma pontuação alta em um teste recente, ela sabia que ele havia acabado de adivinhar as respostas e ter sorte.Daniels chamou seu professor e disse que pode precisar de algum apoio extra, apesar de seu bom desempenho no teste.

Não era apenas a intuição de uma mãe.Daniels assistiu seu filho fazer o teste da mesa da sala de jantar.

A segunda série frequenta a Sparrk Academy, um programa de aprendizado virtual para estudantes do ensino fundamental criado em 2021 pelo Distrito Escolar do Rio Rancho, no Novo México.Mesmo quando as portas reabriam para escolas de tijolo e argamassa, os administradores aqui viram a necessidade contínua de uma opção virtual em resposta a preocupações remanescentes sobre a Covid e a feedback de alguns pais que seus filhos haviam prosperado no aprendizado on-line.

O distrito designou 10 professores em tempo integral para fornecer aulas on-line ao vivo via zoom.Eles também organizaram um componente pessoal: uma vez por semana, os alunos se reuniam em salas de aula reservadas em uma escola primária local, para atividades como experimentos científicos, aprendizado baseado em projetos e grupos de leitura.Mais de 250 crianças se inscreveram no Sparrk.

Nos dias em que os alunos da Sparrk Academy estão aprendendo virtualmente, as salas de aula estão vazias, exceto para professores e administradores, que entram no escritório quase todos os dias.Embora os alunos chegassem apenas uma vez por semana, havia planos de aumentar esse número até três vezes por semana nos próximos anos.
Mas, dois anos depois, a matrícula caiu para 87 crianças, uma redução de 65 %.Os custos subiram para US $ 11.327 por aluno, um salto de 121 % em relação ao ano anterior e quase US $ 3.000 a mais que a média neste distrito de aproximadamente 17.000 estudantes.O futuro da Sparrk Academy estava sentado em terreno instável;O Conselho Escolar anunciou no final de 2022 que realizaria uma votação nesta primavera sobre a fechamento da academia.

Antes da pandemia, as escolas virtuais eram relativamente escassas: 691 programas totalmente virtuais matricularam quase 294.000 estudantes, representando menos de 1 % das matrículas nas escolas públicas nacionais, de acordo com o Centro Nacional de Estatísticas da Educação.Mas depois que a maioria das escolas mudou suas aulas on -line no início de 2020, o aprendizado remoto percebeu algumas famílias, incluindo aqueles que preferiram dar aos filhos a flexibilidade de aprender em casa, ou cujos filhos lutam contra a ansiedade social nos prédios da escola ou não foram encontradossucesso em ambientes de aprendizagem tradicionais.

Cerca de 41 % dos distritos pesquisados em agosto de 2021 pelo Instituto Clayton Christensen, um think tank sem fins lucrativos, disseram ter aberto uma opção de escola virtual em tempo integral durante a pandemia e 32 % planejavam manter esses programas após a pandemia diminuir.</s>
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1. Como Ashley Daniels sabia que seu filho da segunda série precisaria de apoio extra, mesmo que ele tenha obtido uma boa nota na avaliação que realizou sobre o material?Onde o filho de Daniel vai para a escola?

Daniel observou o filho dela enquanto se sentou na mesa da sala de jantar e teve sorte enquanto adivinhava as respostas.O segundo aluno participa de um programa escolar virtual no distrito escolar de Rio Rancho, no Novo México.


2. Como o Rio Rancho lidou com os pedidos de programação on -line, mesmo depois que a maioria dos alunos retornou ao prédio da escola?Quantos alunos participaram de 2021 em comparação com o presente?

O distrito escolar do Rio Rancho designou 10 professores para servir os alunos em um programa onde os alunos estavam no prédio um dia por semana e on -line nos outros quatro dias.Quando o programa começou em 2021, mais de 250 alunos estavam sendo atendidos, no entanto, nos últimos dois anos, as matrículas caíram para o nível atual de 87 alunos.


3. Como o programa virtual chamado Sparrk Academy operou quando foi aberto?Como a queda de matrícula afetou a operação e o custo por aluno da escola?

Embora inicialmente os alunos tenham chegado à escola apenas um dia por semana, os professores e diretores, bem como outros funcionários, estavam no prédio da escola quase todos os dias e inicialmente planejavam aumentar gradualmente o número de dias que os alunos estavam no prédio.Com a inscrição caindo constantemente nos últimos dois anos, os planos não foram totalmente implementados e o custo aumentou 121% e quase US $ 3000 a mais que a média por despesa de aluno no distrito de 17.000 estudantes.

4. Como o conselho escolar reagiu?Como o Rio Ranch se compara à paisagem nacional?

O conselho escolar anunciou em 2022 que eles votariam na primavera de 2023 no status da escola e se a escola permaneceria aberta.Em 2021, um think tank sem fins lucrativos pesquisou distritos escolares com 41% dos sistemas no país, indicando que abririam uma escola on -line e 32% planejavam manter o programa a longo prazo além da pandemia.</s>
