نسختي المقابلة لتلك المقولة هي أن نعطي أحفادنا لمساعدتهم على بناء نواحي الذكاء الاصطناعي أو لمساعدتهم على فهم الذكاء البشري، هو التالي: إن الذكاء يجب أن ينظر إليه على أنه عملية فيزيائية التي تحاول أن تزيد من حرية التصرف المستقبلية إلى أقصى الحدود و تتجنب القيود في مستقبلها.
My equivalent of that statement  to pass on to descendants  to help them build artificial intelligences  or to help them understand human intelligence,  is the following:  Intelligence should be viewed  as a physical process  that tries to maximize future freedom of action  and avoid constraints in its own future.