I think the mathematician and philosopher thought that, in that way, his students might focus more on the voice, and his words and its meaning, rather than the visual of him speaking.
Νομίζω ότι ο μαθηματικός και φιλόσοφος πίστευε ότι, με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές του θα εστίαζαν περισσότερο στη φωνή του, και στις λέξεις του και στο νόημά τους, αντί στο οπτικό του που μιλάει.