And what she did was show children that yellow ones made it go and red ones didn't, and then she showed them an anomaly.
Έδειξε στα παιδιά πως τα κίτρινα το ενεργοποιούσαν, ενώ τα κόκκινα όχι, κι έπειτα τους έδειξε μια ανωμαλία.