We think, by studying how the sounds are learned, we'll have a model for the rest of language, and perhaps for critical periods that may exist in childhood for social, emotional and cognitive development.
Η ιδέα είναι ότι μελετώντας πώς μαθαίνονται οι ήχοι, θα έχουμε ένα μοντέλο για το υπόλοιπο τμήμα της γλώσσας, και ίσως και για περιόδους της παιδικής ηλικίας που είναι τυχόν κρίσιμες για την κοινωνική, συναισθηματική και γνωσιακή ανάπτυξη.