I actually went and sat in on her class. She started by giving students primary source documents from India, Pakistan, from Britain, and I said, "Wow." Then she asked them to separate fact from bias.
Πήγα όμως και παρακολούθησα το μάθημά της. Ξεκίνησε δίνοντας στους μαθητές έγγραφα από πρώτο χέρι για την Ινδία, το Πακιστάν, τη Βρετανία, και είπα, «Ουάου!» Μετά τους ζήτησε να διαχωρίσουν τα γεγονότα από τις διαστρεβλώσεις.