On the other hand, if we put the receptor back in a different structure called the mushroom body, the learning deficit is rescued, the flies learn well, but they're still hyperactive.
Από την άλλη, εάν βάλουμε πίσω τον υποδοχέα σε μια διαφορετική δομή που ονομάζεται το "σώμα του μανιταριού" το μαθησιακό έλλειμα εξαφανίζεται, οι μύγες μαθαίνουν με επιτυχία αλλά εξακολουθούν να είναι υπερκινητικιές.