So when mathematicians are asked what math is for, they tend to fall into two groups: 54.51 percent of mathematicians will assume an attacking position, and 44.77 percent of mathematicians will take a defensive position.
Έτσι, εμείς οι μαθηματικοί  όταν απαντάμε στο ερώτημα «Σε τι χρησιμεύουν τα μαθηματικά;» χωριζόμαστε σε δύο ομάδες. Το 54,51% των μαθηματικών  βγαίνει στην επίθεση, ενώ το 44,77% παίρνει αμυντική στάση.