And what they found was that when you combined the virtual laboratories with teacher-led coaching and mentoring, then we saw a total 101 percent increase in the learning effectiveness, which effectively doubles the science teacher's impact with the same amount of time spent.
Αυτό που βρήκανε ήταν ότι όταν συνδυάζανε τα εικονικά εργαστήρια με την καθοδήγηση του καθηγητή, είδαμε μια αύξηση 101% στην αποτελεσματικότητα εκμάθησης, που ουσιαστικά διπλασιάζει το αντίκτυπο του καθηγητή φυσικής στον ίδιο χρόνο.