Junior bankers were getting cut out of complex analysis, and professors had to build online courses without help.
Νέα τραπεζικά στελέχη δεν είχαν πρόσβαση στη σύνθετη ανάλυση και οι ακαδημαϊκοί σχεδίαζαν διαδικτυακά μαθήματα χωρίς στήριξη.