I use spoken word to help my students rediscover wonder, to fight their instincts to be cool and unfazed and, instead, actively pursue being engaged with what goes on around them, so that they can reinterpret and create something from it.
Χρησιμοποιώ την προφορική ποίηση για να βοηθάω τους μαθητές μου να ανακαλύψουν ξανά τον ενθουσιασμό, να πάνε ενάντια στα ένστικτά τους να είναι άνετοι και αδιάφοροι και, αντί για αυτό, ενεργά να ασχολούνται με ό,τι συμβαίνει γύρω τους, ώστε να μπορούν να το ξανα-ερμηνεύσουν και να το αναδημιουργίσουν.