So the trick in designing these kinds of situations is to understand where you're relying on the economic part of the bargain -- as with the parents paying the teachers -- and when you're relying on the social part of the bargain, when you're really designing for generosity.
Έτσι λοιπόν, το κόλπο στο σχεδιασμό τέτοιων καταστάσεων είναι να κατανοήσουμε το πότε βασιζόμαστε στο οικονομικό σκέλος της συμφωνίας -- όπως με τους γονείς που πληρώνουν τους δασκάλους -- και πότε στηριζόμαστε στο κοινωνικό σκέλος της συναλλαγής, όταν πράγματι σχεδιάζουμε για τη γενναιοδωρία.