Conversely, valuable attributes that increase with age include experience, understanding of people and human relationships, ability to help other people without your own ego getting in the way, and interdisciplinary thinking about large databases, such as economics and comparative history, best left to scholars over the age of 60.
Αντίστροφα, πολύτιμα γνωρίσματα που αυξάνονται με την ηλικία  αποτελούν η εμπειρία, η κατανόηση των ανθρώπων και των ανθρωπίνων σχέσεων, η δυνατότητα για βοήθεια προς τους άλλους ανθρώπους, χωρίς το δικό σας εγώ  να μπαίνει στη μέση, και η διεπιστημονική σκέψη για μεγάλες βάσεις δεδομένων, όπως τα οικονομικά  και η συγκριτική ιστορία, καλύτερα να αφήνονται στους μελετητές άνω των 60 ετών.