Universities can begin to challenge the status quo by rewarding scholars for publishing not just in these subscription-based journals but in open-access journals as well as on popular media.
Τα πανεπιστήμια μπορούν να ξεκινήσουν να αμφισβητούν το status quo ανταμείβοντας τους ακαδημαϊκούς που δημοσιεύουν όχι μόνο στα συνδρομητικά περιοδικά αλλά και σε περιοδικά ανοιχτής πρόσβασης, καθώς και σε δημοφιλή μέσα.