I then challenged the kids to identify someone in their own life, or in their own story, or in their own world, that they could identify that had done a similar thing.
След това предизвиках децата да идентифицират някого в техния собствен живот, или в тяхната собствена история, или в техния собствен свят, когото могат да идентифицират, който е направил подобно нещо.