This one that appeared in Science last year, for example, demonstrates that even simple retrieval practice, where students are just supposed to repeat what they already learned gives considerably improved results on various achievement tests down the line than many other educational interventions.
Това, което бе публикувано в "Наука" миналата година, например, показва, че дори и една елементарна практика, по време на която студентите трябва да повторят каквото са научили, с течение на времето дава значително по-добри резултати на различни тестове за постижения в сравнение с много други образователни интервенции.