And they're questions that I've asked of science television producers, of audiences of science educators -- so that's science teachers -- and also of seven-year-olds, and I find that the seven-year-olds do marginally better than the other audiences, which is somewhat surprising.
Това са въпроси, които съм задавал на телевизионни продуценти в областта на науката, на публика на научни педагози - тоест, преподаватели по науки - а също и на седемгодишни деца, и намирам, че седемгодишните се справят далеч по-добре от останалата публика, което е донякъде изненадващо.