So, 21st-century lingo jargon mumbo jumbo aside, the truth is, I've been teaching for 13 years now, and it took a life-threatening situation to snap me out of 10 years of pseudo-teaching and help me realize that student questions are the seeds of real learning, not some scripted curriculum that gave them tidbits of random information.
Та, врели-некипели от 21-ви век настрана, истината е, че съм учител вече от 13 години, и ми трябваше ситуация, застрашаваща живота ми, да ме събуди от 10-годишно псевдо-преподаване и да ми помогне да осъзная, че ученическите въпроси са семената на истинското обучение, не някакви занятия по сценарий, които им дават парченца от произволна информация.