Instead, they wanted to foster interpersonal closeness among college students, by using what Aron called "sustained, escalating, reciprocal, personalistic self-disclosure."
Вместо това те искали да насърчат междуличностната близост между студенти-колеги, чрез използвайки това, което Айрън нарича: „устойчиво, ескалиращо, взаимно, личностно саморазкриване“.