They found that when you learn a language as a child, as a two-year-old, you learn it with a certain part of your brain, and when you learn a language as an adult -- for example, if I wanted to learn Japanese right now — a completely different part of my brain is used.
Те открили, че когато учиш език като дете, като двегодишен, учиш с определена част на мозъка, а когато учиш език като възрастен -- например, ако искам да уча японски сега -- съвършено различна част на мозъка влиза в употреба.