Dr. Dweck has shown that when kids read and learn about the brain and how it changes and grows in response to challenge, they're much more likely to persevere when they fail, because they don't believe that failure is a permanent condition.
Д-р Дуек показва, че когато децата четат и учат за мозъка и как той се променя в отговор на предизвикателство, те са много по-склонни да продължат напред, когато се провалят, защото не вярват, че провалът е постоянно състояние.