On the other hand, if we put the receptor back in a different structure called the mushroom body, the learning deficit is rescued, the flies learn well, but they're still hyperactive.
От друга страна, ако поставим рецептора в друга структура, наречена гъбовидно тяло, проблемът със запомнянето се избягва, мухите помнят добре, но още са хиперактивни.