In a traditional academic model, we group students together, usually by age, and around middle school, by age and perceived ability, and we shepherd them all together at the same pace.
При традиционният академичен модел, групираме учениците, обикновено по възраст, и някъде около прогимназията, по възраст и демонстрирани умения, и ги водим всички заедно в едно темпо.