So by comparing how similar GCSE results are in identical twins versus nonidentical twins and doing some clever maths, we can get an idea of how much variation in performance is due to the environment, and how much is due to genes.
Знаем това, защото при строго  контролираните експериментални проучвания, когато на учащите им се даде  материал за научаване или в предпочитаня от тях стил, или в противоположен стил, няма абсолютно никаква разлика в количеството информация, което те запомнят.