Developmentally, these two conditions develop in exactly the same way. Between late childhood and mid-adolescence, there's an improvement, in other words a reduction of errors, in both of these trials, in both of these conditions.
Тези две условия протичат по един и същ начин. Между късното детство и средата на юношеството има подобрение, с други думи, намаляване на грешките в тези две задачи при двете условия.