And children operating in various language behaviors, or in various reading behaviors, you see for the most extent, for most children, their neuronal responses, complexly abnormal before you start, are normalized by the training.
И деца, действащи в различни езикови поведения или в различни четивни поведения, виждате в най-голяма степен, за най-много деца, как невронният им отклик, сложно абнормален преди старта, се нормализира от обучението.