And I'd love to talk about this, but I think the argument is so obvious to anyone who's hung around a fourth grade classroom that it doesn't need much talking about -- but I guess I may be very wrong about that, and everything else that I've said.
Много бих искал да говоря и за това, но мисля, че аргументът е толкова очевиден за всеки, висял край класна стая на четвъртокласници, че не е нужно да се говори много... но предполагам, че може много да греша за това, както и за всичко друго, което съм казал.