So it looked as though teacher motivation and teacher migration was a powerfully correlated thing with what was happening in primary schools, as opposed to whether the children have enough to eat, and whether they are packed tightly into classrooms and that sort of thing. It appears that way.
Така че, погледнах на мотивацията и миграцията на учителите като на силна връзка с това, какво се случва в началното училище, а не толкова на това дали децата имат достатъчно храна и дали са наблъскани в малки класни стаи, подобни неща. Така изглежда.