I moved there primarily to be part of a learning environment that validated the way that I knew that kids learned, and that really wanted to investigate what was possible when you are willing to let go of some of the paradigms of the past, of information scarcity when my grandmother was in school and when my father was in school and even when I was in school, and to a moment when we have information surplus.
Muutin sinne pääasiassa ollakseni opetusympäristossä joka todistaa tavan jolla tiesin oppilaiden oppivan, ja todella tutkii, mikä on mahdollista jos olemme valmiita luopumaan niistä vanhoista ajatusmalleista, siitä että tietoa on niukasti kuten silloin kun isoäitini kävi koulua tai kun isäni ja jopa minä olin koulussa tilanteessa jossa saatavillamme on liikaa tietoa.