I then challenged the kids to identify someone in their own life, or in their own story, or in their own world, that they could identify that had done a similar thing.
Ja sitten haastoin oppilaat etsimään vastaavanlaisen henkilön omasta elämästään, tarinastaan tai maailmastaan johon he pystyivät samaistumaan ja joka on tehnyt samanlaisia asioita.