So I make the argument that we reframe teacher education, that we could focus on content, and that's fine, and we could focus on theories, and that's fine, but content and theories with the absence of the magic of teaching and learning means nothing.
Jeg har det argument, at vi omformulerer læreruddannelsen, at vi kunne fokusere på indholdet, og det er fint. og vi kunne fokusere på teorier, og det er fint, men indhold og teorier med mangel på magien om undervisning og indlæring betyder intet.