Neuroscientists have explored these issues, but so far, they have found that the artistic and aesthetic aspects of learning to play a musical instrument are different from any other activity studied, including other arts.
Hjerneforskere har indtil videre fundet ud af, at de kunstneriske og æstetiske aspekter  ved at lære at spille på et instrument er forskellig fra alle andre undersøgte aktiviteter,  inklusive andre kunstformer.