Imagine a society where we had rules of engagement where every child grew up believing that they could stand here and be a technologist of the future, or where every adult believed that they had the ability not just to understand but to change how science and technology impacts their everyday lives.
جامعه‌ای را تصور کنید که در آن قوانین تعاملی داشته باشیم که هر بچه‌ای که بزرگ می‌شود باور داشته باشد که روزی می‌تواند در اینجا بایستد و محقق تکنولوژی آینده باشد، یا جایی که هر بزرگ سالی معتقد باشد که نه‌تنها می‌تواند بفهمد، بلکه توانایی تغییر این که چطور تکنولوژی هر روز بر زندگی‌شان تاثیر می‌گذارد را دارد.