Last but not least, children in study three chose to press a remote significantly more when the experimenter that expressed a positive value was watching, as opposed to the experimenter that had expressed a negative value.
خلاصه اینکه، کودکان در پژوهش سوم  کنترل را بیشتر فشار می‌دادند وقتی که آزمایش‌گرهایی که واکنش مثبت داشتند نگاه می‌کردند. برخلاف وقتی که  آزمایش‌گرها واکنش منفی داشتند.