They recognize that it's students who are learning and the system has to engage them, their curiosity, their individuality, and their creativity.
آنها این را مى‌‌فهمند که این دانش آموز است که در حال یادگیریست و سیستم باید با آنها درگیر باشد، با کنجکاوی آنها با فردیت آنها، و خلاقیت آنها.