And the teacher was constantly scanning to see which kids weren't paying attention, which kids were bored, and calling kids rapidly, putting things up on the board.
و معلم دائما بررسی می کرد تا ببیند کدام یک از بچه ها توجه نمی کند کدام یک از آنها کسل و بدون حوصله بودند و فورا بچه ها را صدا می زد و چیزهایی جدیدی پیش می کشید.