Fourth-graders understand it -- nine years old -- and they handle that and use that to understand how to, not follow -- at first they do -- the paths to power and destruction, the path to war.
کلاس چهارمی ها اون رو میفهمیدند، بچه های نه ساله، واونها اون رو به کار میگرفتند نه اینکه دنبال کنند -- در ابتدا انها انجام میدادند-- مسیری برای قدرت و تخریب، مسیری برای جنگ.