Today, districts are revamping the way they evaluate teachers, but we still give them almost no feedback that actually helps them improve their practice.
امروز، مناطق مختلف تجدیدنظر کرده‌اند در روش ارزیابی معلم‌ها، اما هنوز هم آن‌ها بازخوردی از نحوه انجام کارشان نمی‌گیرند که در واقع می‌تواند نحوه کارشان را ارتقا دهد.