So it looked as though teacher motivation and teacher migration was a powerfully correlated thing with what was happening in primary schools, as opposed to whether the children have enough to eat, and whether they are packed tightly into classrooms and that sort of thing. It appears that way.
بنابراین چنین به نظر می رسد که انگار انگیزه و مهاجرت معلم با آن چه که در مدارس ابتدایی اتفاق افتاده است به شدت مربوط بوده، در مقابل اینکه آیا کودکان به اندازه کافی غذا برای خوردن دارند، و یا آیا مرتباً سر کلاس های درس می‌روند و چیزهایی از این قبیل. چنین به نظر می‌رسد.