What's even more surprising is that self-grades, where the students grade their own work critically -- so long as you incentivize them properly so they can't give themselves a perfect score -- are actually even better correlated with the teacher grades.
چیزی که حتی نامنتظره تر است، این که نمره به خود که دانشجوها کار خودشان را به طور دقیق تصحیح می کنند- وقتی که انگیزه ی کافی به آنها بدهیم تا نتوانند به خودشان نمره ی کامل بدهند- حتی بهتر با نمره ی معلم ها مرتبط است.