On the other hand, if we put the receptor back in a different structure called the mushroom body, the learning deficit is rescued, the flies learn well, but they're still hyperactive.
از سوی دیگر، اگر گیرنده را  در یک ساختار دیگر بنام جسم قارچی قرار دهیم، نقص یادگیری علاج میشود و  مگسها به خوبی یاد می گیرند ولی آنها همچنان بیش فعال هستند.