Conversely, recent research showed that people who learned  a second language in adulthood exhibit less emotional bias and a more rational approach when confronting problems in the second language than in their native one.
در مقابل، تحقیقات اخیر نشان داد که افرادی که زبان دوم را در بزرگسالی یاد می‌گیرند کمترعاطفی هستند و یک رویکرد منطقی‎تر بیشتری در مواجهه با مشکلات در زبان دوم دارند تا در زبان مادری‌شان.