Given a word in isolation, like fantastic, students with dyslexia need to break the word into parts to read it: fan, tas, tic.
با داشتن یک کلمه تنها، مثل «fantastic»، دانش آموزان خوانش پریش برای خواندن آن نیاز دارند که آن را بخش بخش کنند: fan، tas، tic.