Next, we're moving to states with the greatest geographic barriers to work the plan, and then on to states that already have early education but may not be getting great academic results or great parent buy-in to participate.
پس از آن ما با بزرگ‌ترین موانع جغرافیایی برای کار بر روی این طرح، و سپس به سوی دولت‌هایی که هم‌اکنون آموزش اولیه دارند، می‌رویم، اما ممکن است نتایج آکادمیک خوبی نداشته باشند یا پدربزرگ یا مادربزرگ برای شرکت در آن آن را خریداری کنند.