But it is, unlike cars, which have developed so rapidly and orderly, actually the school system is recognizably an inheritance from the 19th century, from a Bismarkian model of German schooling that got taken up by English reformers, and often by religious missionaries, taken up in the United States as a force of social cohesion, and then in Japan and South Korea as they developed.
اما این بر خلاف ماشین ها که رشدشان سریع و پشت سر هم بود، در واقع سیستم مدارس به طرز کاملا مشخصی میراث قرن نوزدهم است که اصلاح طلبان انگلیسی اونو از روی مدل مدارس بیسمارکی آلمان گرفتند، و اغلب توسط مبلغان مذهبی در زیر فشار همبستگی اجتماعی به آمریکا رفت، و بعد هم در زمان پیشرفت ژاپن و کره جنوبی به آنجا برده شد.