But here's the thing: we could train her on this task and others like it and eventually she'd improve, but does that mean that she would've improved her executive function outside of the lab?
اما یک چیزی؛ ما می‌توانیم این بازی و دیگر بازی‌های شبیه به آن را به او آموزش دهیم، و رفته رفته او پیشرفت می‌کند، اما آیا این یعنی او می‌توانست عملکرد اجرایی‌اش را در بیرون از آزمایشگاه بهتر کند؟