For these kids, I wanted to track the idea back to something that exists inside that no one could take away, so I developed this curriculum that's part poli-sci class, part soccer tournament, inside of an arts festival.
برای این بچه‌ها، می‌خواستم دنبال ایده را تا جایی درون آنها بگیرم که هیچ‌کس نتواند آن را از آنها بگیرد. پس این برنامه آموزشی را ایجاد کردم که بخشی دانش سیاسی، و بخشی مسابقه فوتبال، درون یک جشنواره هنری است.