Then one day, my cofounder, Alvin, came across a study of students in Chicago led by the behavioral economist, Steven Levitt, where they paid students who improved on their test scores.
یک روز، همکارم آلوین، نتایج یک تحقیق در شیکاگو را به من نشان داد که توسط یک اقتصاددان رفتاری بنام استیون لویت رهبری شده بود، که در آن به دانش آموزانی که رشد درسی داشتند پول می‌دادند.