They discovered it was the act of learning that produced the increased brain matter, not performance at the activity itself, which is a very interesting finding.
آن‌ها پی بردند که عمل یادگیری باعث افزایش این ماده مغزی شده است، و نه فقط انجام خود فعالیت، که یک نتیجه بسیار جالب است.