As the baby hears a word in her language, the auditory areas light up, and then subsequently areas surrounding it that we think are related to coherence, getting the brain coordinated with its different areas, and causality, one brain area causing another to activate.
زمانی که نوزاد کلمه ای را به زبان خودش می شنود مناطق شنوایی روشن می شوند، و سپس متعاقبا" مناطق پیرامون آن که ما فکر می کنیم مربوط هستندبه انسجام، هماهنگ کردن مغز با مناطق مختلفش، و پیوستگی علت و معلولی که یک منطقه از مغز باعث فعال شدن قسمت دیگری از مغز می شود.