So at one end we've got falling interest in education in math, and at the other end we've got a more mathematical world, a more quantitative world than we ever have had.
Taigi, iš vienos pusės, slūgsta susidomėjimas matematikos mokymusi, iš kitos pusės, pasaulis tampa vis matematiškesnis, labiau skaičiuojantis, negu bet kada anksčiau.