And maybe we should spend less time at universities filling our students' minds with content by lecturing at them, and more time igniting their creativity, their imagination and their problem-solving skills by actually talking with them.
Ir galbūt reikėtų mažiau laiko leisti universitetuose pildant studentų galvas informacija, paskaitomis, bet daugiau laiko skirti įžiebiant jų kūrybiškumą, jų vaizuotę ir jų problemų sprendimo įgūdžius, iš tiesų su jais bendraujant.