I would imagine that a teacher who comes or walks into class every day thinking that, I wish I was in some other school, probably has a deep impact on what happens to the results.
Aš įsivaizduoju, kad mokytojas, kuris įžengia į klasę kiekvieną dieną galvodamas - "Aš norėčiau būti kitoje mokykloje", tikriausiai daro didelę įtaką tam, kas atsitinka su rezultatais.