So by comparing how similar GCSE results are in identical twins versus nonidentical twins and doing some clever maths, we can get an idea of how much variation in performance is due to the environment, and how much is due to genes.
Žinome tai, nes itin kontroliuojamose eksperimentinėse studijose, kai besimokantys gauna medžiagą išmokti, arba jiems priimtinu būdu, arba priešingu būdu, tai neturi jokios įtakos informacijos kiekiui, kurį jie įsimena.