First of all, we wanted small schools -- about 300, 400 pupils -- 14 to 19 year-olds, and critically, about 80 percent of the curriculum done not through sitting in classrooms, but through real-life, practical projects, working on commission to businesses, NGO's and others.
Visų pirma, norėjome mažų mokyklų – apie 300–400 mokinių, 14–19 metų jaunuolių, kurie apie 80 proc. ugdymo programos mokytųsi ne sėdėdami klasėje, bet praktinėje realaus gyvenimo veikloje, dirbdami verslo įstaigose, nevyriausybinėse organizacijose ir kitur.