So our paradigm is to arm teachers with as much data as possible -- data that, in any other field, is expected, in finance, marketing, manufacturing -- so the teachers can diagnose what's wrong with the students so they can make their interaction as productive as possible.
हमारा आयडिया है कि हम टीचरों को बच्चो पर जितना हो सके आँकडे दें -- आँकडे, जो किसी भी और क्षेत्र में, स्वाभाविक है, अगर आप वाणिज्य में, या विपणन में, या उत्पादन में हों -- और तब टीचर असल में जान सकेंगे कि बच्चों के साथ गडबड आखिर हो कहाँ रही है जिस से कि वो बच्चों के साथ अपने समय को ज्यादा से ज्यादा लाभदायक बना सकें।