For these kids, I wanted to track the idea back to something that exists inside that no one could take away, so I developed this curriculum that's part poli-sci class, part soccer tournament, inside of an arts festival.
इन बच्चों के लिए,मैं इस सोच को उनके  अंदर बसी किसी ऐसे चीज़ से जोड़ना चाहता था जो उनसे कोई छीन नही सकता, तो मैंने एक ऐसा पाठ्यक्रम बनाया, जिसका एक भाग है राजनीति-विज्ञान की कक्षा व दूसरा हिस्सा है फुटबॉल की प्रतियोगिता एक कला उत्सव के तहत |