By asking his students to process a prose novel using images, Mr. Burns asks them to think deeply not just about the story but also about how that story is told.
अपने छात्रों को छवियों का उपयोग कर  एक गद्य उपन्यास संसाधित करने के लिए, श्री बर्न्स उन्हें गहराई से सोचने के लिए  कहते हैं सिर्फ कहानी के बारे में नहीं बल्कि वह कहानी को कैसे बताया गया है इसके बारे में भी।