Franklin herself notes that schools and universities test and promote students based on strict production schedules yet "if there ever was a holistic process, a process that cannot be divided into rigid predetermined steps, it is education."
Franklin ise märgib, et koolid ja ülikoolid testivad ja edendavad tudengeid kitsastel tootmisajakavadel põhinevate ajakavade järgi, aga „kui kuskil üldse on olnud holistilist (terviklikku) protsessi, protsessi, mida ei saa jagada ettemääratud sammudeks, siis see on haridus“.