Adherents also stress that humanitarian education is philosophically and practically distinct from human rights education, since the humanitarian impulse is founded on needs rather than rights or entitlement.
Humanitaarhariduse pooldajad rõhutavad ka seda, et taoline haridus on nii filosoofias kui praktikas inimõigusteharidusest kardinaalselt erinev, kuna humanitaarhariduse humanistlik ajend on rajatud pigem vajadustele, mitte õigustele või õiguspärasusele.