For instance, individuals with autism may pass the cognitively simpler recall task, but language issues in both autistic children and deaf controls tend to confound results.
Näiteks, autismiga inimesed võivad hakkama saada kognitiivselt lihtsama meenutusülesandega, kuid keeleprobleemid nii autismiga lastel kui ka kurtidel kontrollrühma inimestel annavad segaseid tulemusi.