The concept of neighborhood is central to this theory, as it defines the social learning, locus of control, cultural influences and access to social opportunity experienced by criminals and the groups they form.
Концепт суседства представља средишњии део ове теорије, с обзиром да дефинише социјално учење, центар контроле, културалне утицаје и приступ социјалне шансе коју доживљавају криминалци и групе које они оформе.