1993) The importance of ethnic and national identity in the educational adaptation of immigrants indicates that a bicultural orientation is advantageous for school performance (Portes & Rumbaut, 1990).
Značaj etničkog i nacionalnog identiteta u obrazovnoj adaptaciji imigranata ukazuje na to da je bikulturalna orijentacija veoma korisna za učinak škola (Portes i Rumbaut,1990).