Participating in activities that do not make one person more dominant over the other, such as talking about a mutual interest or getting lunch together strengthen the levels of equality shared between professionals and patients.
Uczestnictwo w czynnościach, które nie stawiają danej osoby w pozycji dominującej wobec innych, takich jak omawianie podobnych zainteresowań czy wspólne jedzenie lunchu, zachowuje pożądany balans w relacji profesjonalista - pacjent.