The newly established school chose not to await official recognition but to start its educational programme in September 1974, adopting an innovative approach to academic education in the form of problem-based learning.
Poprzez niecodzienną decyzję, nowo-powstała szkoła postanowiła nie czekać na oficjalne rozpoznanie i rozpocząć jej program edukacyjny we wrześniu 1974 roku, adaptując nową metodę nauczania akademickiego znaną jako Problem Based Learning.