His teaching method included distinct steps: show the students everything needed in harmony and counterpoint; direct them in understanding the forms of composition; give them a year or two of systematic study in the development of technique, exercises in free composition and orchestration; instill a good knowledge of the piano.
O seu método didáctico incluía varios pasos: mostrarlles aos alumnos todo o necesario en harmonía e contrapunto; dirixilos para a comprensión das formas musicais de composición; darlles un ou dous anos de estudo sistemático do desenvolvemento da técnica, exercicios de composición e orquestración libre; e, por último, inculcarlles un bo coñecemento do piano.