She envisioned young adults prepared by their experiences in Montessori education at the lower levels ready to fully embrace the study of culture and the sciences in order to influence and lead civilization.
Ela imaxinou adultos xoves preparados polas súas experiencias na educación Montessori nos niveis inferiores listos para abrazar plenamente o estudo da cultura e as ciencias co fin de influír e de dirixir unha civilización.