He found that, "Children between 2 years, 6 months old and 3 years, 2 months old correctly discriminate the relative number of objects in two rows; between 3 years, 2 months and 4 years, 6 months they indicate a longer row with fewer objects to have "more"; after 4 years, 6 months they again discriminate correctly".
Zjistil, že “Děti mezi 2 lety a 6 měsíci a 3 lety a 2 měsíci dokázaly správně určit relativní počet předmětů v obou řadách; mezi 3 lety a 2 měsíci a 4 lety a 6 měsíci děti udávaly, že delší řada s většími rozestupy jich má "více"; po 4 letech a 6 měsících děti opět určovaly správně.”