According to signaling theory, education does not lead to increased human capital, but rather acts as a mechanism by which workers with superior innate abilities can signal those abilities to prospective employers and so gain above average wages.
Podle této teorie vzdělávání nevede ke zvýšení lidského kapitálu, ale spíše působí jako mechanismus, kterým mohou pracovníci předvést své schopnosti a dovednosti svým nadřízeným, a získat tak nadprůměrné mzdy.