Accepting that children are ready to learn about themselves will decrease the amount of misinformation spread to them by their peers and allow them to receive accurate information from individuals educated on the topic.
Přijetí faktu, že děti jsou připraveny učit se o sobě, sníží míru dezinformace, jíž šíří jejich vrstevníci a umožní jim získat přesné informace od osob, které se v tématu vzdělávají.