The student can put together different values, information, and ideas, and can accommodate them within his/her own schema; the student is comparing, relating and elaborating on what has been learned.
Student dokáže dát dohromady odlišné hodnoty, informace a myšlenky a dokáže je zapracovat do svého vlastního schématu; porovnávání, propojování a propracovávání na to, co byl naučen.