Scientifically measured, the results confirm that such instruction of linguistic orientation: considerably increases children's interest in the diversity of European cultures and languages; requires a small time investment which can be saved during later study of other foreign languages; is of help in teaching the native language, geography, and mathematics; very quickly creates the possibility of interethnic communication perfect for children, without limiting it to the territory of a specific privileged language.
Výsledky, získané vědeckým měřením potvrzují, že takové vzdělávání pro jazykovou orientaci: značně zvyšuje zájem dětí o rozmanitost evropských kultur a jazyků; vyžaduje malou časovou investici, která může být získána zpět během pozdějšího studia jiných jazyků; je pomocí při výuce rodného jazyka, zeměpisu a matematiky; velmi rychle navozuje možnost mezietnické komunikace velmi vhodné pro děti, bez jejího omezování na teritorium specifického privilegovaného jazyka.