In a retrospective study, written by University of Minnesota's Carlson School of Management Chair of Marketing, Deborah Roedder John looks at 25 years of research and focuses her discussion on, “children’s knowledge of products, brands, advertising, shopping, pricing, decision-making strategies, parental influence strategies, and consumption motives and values,” The model proposed for the development of consumer behavior is framed through the use of age-related patterns.
في دراسة استرجاعية كتبتها مدرسة التسويق في جامعة كارلسون بولاية مينيسوتا ، تبحث ديبورا رودر جون في 25 عامًا من الأبحاث وتركز نقاشها على "معرفة الأطفال بالمنتجات والعلامات التجارية والإعلانات والتسوق والتسعير واتخاذ القرار الاستراتيجيات ، واستراتيجيات تأثير الوالدين ، ودوافع وقيم الاستهلاك ، ” يتم وضع النموذج المقترح لتطوير سلوك المستهلك من خلال استخدام الأنماط المرتبطة بالعمر.