Basically, the less learners know about the lesson content, the easier it is for them to get distracted by anything shown that is not directly relevant to the lesson.
في الأساس ، كلما قل عدد الدارسين عن محتوى الدرس ، أصبح من الأسهل عليهم أن يشتتوا من أي شيء يظهر غير مرتبط مباشرة بالدرس.