The concept of scaffolding represents any kind of support for cognitive activity that is provided by an adult when the child and adult are performing the task together (Wood & Middleton, 1975).
مفهوم السقالات يُعبّر عن أي نوع من المساندة و الدعم للنشاط المعرفي المُزوّد به من قِبَل شخص بالغ لطفل عندما يؤديان مهمة معاً (وود و ميدلتون 1975).