This discussion led to greater involvement of the government, through its ministries, in the curriculum and administration of state education, leading to the eventual introduction of the National Curriculum some ten years later.
أدت هذه المناقشة إلى زيادة مشاركة الحكومة، من خلال وزاراتها، في المناهج الدراسية وإدارة تعليم الدولة، مما أدى إلى إدخال المنهج الوطني في نهاية المطاف بعد عشر سنوات.