Its remarkable success in the United States and elsewhere thus has been achieved largely by excluding the history of economic thought – and of economic history – from the economics curriculum".
وقد تحقق النجاح الملحوظ لهذه الأيديولوجية بشكل كبير في الولايات المتحدة وأماكن أخرى، من خلال استبعاد تاريخ الفكر الاقتصادي والتاريخ الاقتصادي من مناهج تدريس الاقتصاد".