They show that the key to student learning gains is the quality of the teacher, not the amount of time spent in school.
كما أنهم يشيرون إلى أن مفتاح المكاسب التعليمية للطلاب هو جودة المُعلم، وليس الوقت الذي يتم قضاؤه في المدرسة.