Besides it will require teachers to have a wide understanding of their language learners’ characteristics to be able to identify and explore the conceptions and misconceptions and, more importantly, “potential misunderstandings of subject area” these learners bring and/or develop in the learning situation.
سوف يتطلب من المعلمين بالإضافة إلى ذلك بأن يكون لديهم فهم واسع لخصائص اللغة لمتعلميهم حتى يكونوا قادرين على اكتشاف المفاهيم والمفاهيم الخاطئة والأهم من ذلك "سوء الفهم المحتمل للموضوع" الذي يجلبه ويطوره المتعلمين في حالة التعلم.