One treats the work as a tedious chore while the other turns it into a game to see how fast she can make each unit, and achieves flow in the process.
واحد يعامل العمل كعمل روتيني ممل في حين أن الآخر تحويله إلى لعبة لمعرفة مدى سرعة أنها يمكن أن تجعل كل وحدة، ويحقق تدفق في هذه العملية.