These hidden norms affect the ability to develop independently or think creatively, and form what Snyder calls the hidden curriculum.
هذه المعايير الخفية تؤثر على القدرة على التطوير بشكل مستقل أو التفكير بشكل خلاق، وتشكيل ما يسميه سنايدر المناهج الخفية.