Students who are later taught "standard" methods can be ready to compare and contrast methods, and be able to flexibly move among their options.
الطلاب الذين تعلموا فيما بعد أساليب "قياسية" يمكن أن يكونوا جاهزين لمقارنة الأساليب وقادرين على الانتقال بمرونة بين الخيارات.