Yang (2000) studied male and female Chinese speakers who were undergraduate English majors and found women possessed more color vocabulary (both in English and in Chinese), were more elaborate in the Chinese translations of the color words."
فقد درس يانغ (2000) المتحدثين باللغة الصينية من الذكور والإناث الذين كانوا في أقسام اللغة الإنجليزية الجامعية فوجد أن النساء تمتلك أكثر المفردات "الملونة" (باللغتين الإنجليزية والصينية)، وكانت هذه "الكلمات الملونة "أكثر تفصيلا في الترجمة الصينية ".