Integration of many public schools since the mid- to late-20th century may have resulted in schools in which black students perceived they were controlled or dominated by whites.
وأدى دمج الكثير من المدارس العامة منذ منتصف إلى أواخر القرن العشرين إلى وجود مدارس يقع الطلاب السود فيها تحت سيطرة وهيمنة أقرانهم البيض .