There is increasing debate about this aspect; because it is no longer possible to know in advance what kinds of knowledge and skill pupils will need when they enter adult life, it becomes harder to know what kinds of knowledge and skill teachers should have.
يزداد النقاش حول هذا الجانب، لأنه لم يعد من الممكن أن نعرف مسبقا ماهى أنواع معارف ومهارات التلاميذ التي سوف يحتاجونها عند دخولهم سن الرشد، ويصبح من الصعب معرفة أي نوع من معارف ومهارات المعلمين وينبغي أن يكون.