The school started experimenting with alternative energy in 1973 and has continued to develop an ecologically sustainable curriculum using tools and artifacts to demonstrate the effectiveness of working with nature's design.
ولقد بدأت المدرسة في تجريب الطاقة البديلة عام 1973 واستمرت في وضع منهج تعليمي مستدام مناسب للبيئة باستخدام الأدوات ومنتجات صناعية لتوضيح مدى فعالية العمل مع التصميمات الطبيعية.