Arts education, while existing in different forms during the 19th century, gained popularity as part of John Dewey's Progressive Education Theory.
حيث اكتسب تعليم الفنون، خلال تواجده بأشكال مختلفة في القرن التاسع عشر، شعبية كجزء من نظرية التعليم التقدمي لـ جون ديوي (John Dewey).