Although negative numbers are not taught in the 2nd grade, "constructivist" student subtracting 9 from 28 explains that "8 minus 9 equals negative 1" and then argues that "-1 plus 20 is the same as 20-1 and equals 19."
وعلى الرغم من عدم تعلُم الأرقام السالبة في المرحلة الثانية، يوضح الطالب "البنائي" الذي يطرح العدد 9 من 8 أن "8 مطروحًا منها 9 تساوي سالب 1" وبالتالي أشار إلى أن "-1 + 20 هو نفس ناتج 20-1 ويساوي 19."