Because each student's expected score is largely derived from the student's actual scores in previous years, it difficult to use this model to evaluate teachers of kindergarten and first grade.
نظرًا لأن الدرجة المتوقعة لكل طالب تشتق بصورة كبيرة من الدرجات الفعلية للطالب في السنوات السابقة، فمن الصعب استخدام هذا النموذج لتقييم المدرسين في مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي.