Fujisawa highlights his own school experience where teachers were mostly focused only on a good performance record rather than the teaching itself.
يسلط فوجيساوا الضوء على خبرته المدرسية حيث كان المعلمون يركزون بالأغلبية فقط على سجل أداء جيد أكثر من التعليم نفسه.