Often, cultures lacking a form of CDS make up for it in other ways, such as involving the children more in everyday activities, though the reverse might also be a valid assessment.
في كثير من الأحيان، تقوم الثقافات التي تفتقر إلى شكل من أشكال CDS بتعويضها بطرق أخرى، مثل إشراك الأطفال أكثر في الأنشطة اليومية، على الرغم من أن العكس قد يكون أيضًا تقييمًا صالحًا.