Both approaches use the individual as the main referent and both argue that a wide range of issues (i.e. civil rights, cultural identity, access to education and healthcare) are fundamental to human dignity.
كلا النهجين استخدام الفرد هو المرجع الرئيسي وكلاهما يرى أن هناك مجموعة واسعة من المسائل (أي الحقوق المدنية والهوية الثقافية، والحصول على التعليم والرعاية الصحية) تعتبر أساسية لكرامة الإنسان.