For example, when teaching the joint probability of two independent events, teachers often explain the abstract procedure (p1 * p2) first and illustrate this procedure with an example (e.g., throwing a die twice).
على سبيل المثال، عند تدريس موضوع الاحتمالية المشتركة لحدثين مستقلين، غالبًا ما يقوم المعلمون بشرح الإجراء المجرد (p1 * p2) أولاً وتوضيح هذا الإجراء بمثال (على سبيل المثال، رمي النرد مرتين).