The impetus for this early effort was a concern that school curricula were becoming too narrow and were incapable of addressing the needs of an increasingly diverse student population.
وكان الدافع وراء القيام بهذا الجهد المبكر هو الخوف من أن المناهج الدراسية أصبحت محدودةً للغاية ولم تكن قادرة على التصدي لاحتياجات الطلاب ذات التنوع المتزايد.