However, there was no academic significance, indicating that student’s final grades were not affected by the difference in a teacher's evaluation and a student's.
ومع ذلك، لم توجد أهمية أكاديمية، مما يشير إلى أنَّ درجات الطالب النهائية لم تتأثر بالاختلاف بين تقييم المدرس وتقييم الطالب.