The growth in day schools was accompanied by an amendment to the Indian Act in 1951 that allowed federal officials to establish agreements with provincial and territorial governments and school boards regarding the education of Indigenous students in the public school system.
واقترن النمو في المدارس النهارية بتعديل للقانون الهندي في عام 1951 سمح للمسؤولين الاتحاديين بإبرام اتفاقات مع حكومات المقاطعات والأقاليم ومجالس المدارس فيما يتعلق بتعليم طلاب السكان الأصليين في نظام المدارس العامة.