The Indian (First Nation) residential schools were primarily active following the passage of the Indian Act in 1876, until 1996, and were designed to remove children from the influence of their families and culture, and assimilate them into the dominant Canadian culture.
المدارس الداخلية للهنود (السكان الأصليين) كانت نشطة بعد مرور القانون الهندي في عام 1876 حتى عام 1996, و تم تصميمها لإزالة الأطفال من تأثير الأسرة و الثقافة و استيعابهم ضمن هيمنة الثقافة الكندية.