He led the Task Force on Educational Opportunity (1968-1973), and encouraged undergraduate curriculum reforms in the 1980s that strengthened the humanities, social sciences, and biology.
قاد غراي فريق العمل المعني بالفرص التعليمية (1968-1973) ، وشجع إصلاحات المناهج الدراسية الجامعية في الثمانينات التي عززت العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية والبيولوجيا.