After knowing the individual differences in L2 acquisition, it is important to consider the context of learning (i.e. educational or cultural) because they improve L2 performance through direct (i.e. explicit instruction) and indirect (i.e. cultural immersion) means.
وبعد معرفة الفروق الفردية في اكتساب اللغة الثانية ، من المهم النظر إلى سياق التعلم (أي التعليمية أو الثقافية) لأنها تحسن أداء اللغة الثانية من خلال الطريقة المباشرة (أي التعليمات الصريحة) وغير المباشرة (أي الغمر الثقافي).