In 2005, 96 percent of fifth-graders scored at grade level on North Carolina's annual testing program, despite being taught in a foreign language.
سجل 96 بالمائة من طلاب الصف الخامس في الصف التعليمي وكان ذلك في عام 2005, حيث انضموا للبرنامج التجريبي السنوي في شمال كارولاينا بالرغم من أنه يٌدرّس بلغة أجنبية غير لغتهم الأم.