Bruner developed the concept of discovery learning which promoted learning as a process of constructing new ideas based on current or past knowledge.
طوّر برونر مفهوم التعلم بالإكتشاف الذي حوّل التعلم إلى عملية بناء أفكار جديدة مبنية على معرفة حالية أو قديمة.