The qualifier "open" refers to the elimination of barriers that can preclude both opportunities and recognition for participation in institution-based learning.
يشير الوصف "مفتوح" إلى إزالة الحواجز التي قد تحول دون استغلال الفرص والاعتراف بمشاركة التعليم القائمة على المؤسسات.