For example, undergraduate students are more willing to purchase an item such as a movie ticket after losing an amount equivalent to the item's cost than after losing the item itself.
على سبيل المثال، طلاب المرحلة الجامعية هم أكثر استعدادا لشراء منتج مثل تذكرة فيلم بعد فقدان مبلغ يعادل تكلفة التذكرة، من أن يشتروا بعد فقدان هذا التذكرة نفسها.