The strict version of this hypothesis states that there is a cut-off age at about 12, after which learners lose the ability to fully learn a language.
الصيغة الصارمة من هذه الفرضية تنص على أن هناك حد عُمري في نحو سن الثانية عشر، والذي يفقد المُتعلمون بعده القدرة على تعلم اللغة بشكل كامل.