Neither provides a standard by which the other can be judged, so there is no clear way to measure scientific progress across paradigms.
لا يوفر أي منهما معيارًا يمكن من خلاله تقييم الآخر، لذلك لا توجد طريقة واضحة لقياس التقدم العلمي عبر النماذج.