This demonstrates the difficulty of separating procedural memory tasks from declarative memory; some elements of declarative memory may be used in learning procedural tasks.
يوضح هذا صعوبة فصل مهام الذاكرة الإجرائية من الذاكرة التقريرية؛ وأنه من الممكن استخدام بعض عناصر الذاكرة التقريرية في تعلم المهام الإجرائية.