While no practice is a panacea for gifted instruction, Schuler's national survey showed a 99% positive approval rating among parents of clustered children and a 90% positive approval rating among the children themselves.
على الرغم من أن الممارسة لا تعد دواءً ناجعًا للتدريس الموهوب ، فقد أظهر الاستطلاع الوطني لـ Schuler تصنيفًا إيجابيًا بنسبة 99٪ بين آباء الأطفال المتجمهرين ومعدل موافقة إيجابي بنسبة 90٪ بين الأطفال أنفسهم.