When teachers or schools are rewarded for better performance on tests, then those rewards encourage teachers to "teach to the test" instead of providing a rich and broad curriculum.
Коли вчителі або школи отримують винагороду за більш високу продуктивність на тестах, то ці нагороди заохочення вчителів «навчають до випробування» замість того, щоб забезпечити багату і широку навчальну програму.