The New York Times reviewed the game in an article about educational software for mathematics, writing that Blockout "doesn't pretend to be educational, but the skills required to master it are not unrelated to mathematics, particularly geometry."
The New York Times розглянув гру в статті про навчальне програмне забезпечення для математики, написавши, що Blockout «не претендує на те, щоб бути навчальним, але навички, необхідні для того, щоб оволодіти, нею не пов'язані з математикою, зокрема з геометрією».