Their impact may not be recognized or felt for months or years after first hearing or reading them, but eventually the structural content they contain will exploit the pattern-matching nature of the brain and make it possible for students to observe the functioning of their own emotionally conditioned responses to changing life circumstances.
Їх імпульси не можуть бути розпізнані або відчуті протягом місяців або років з моменту першого їх прослуховування або прочитання, але з часом структурний зміст, який вони в собі містять використовуватимуть шаблони-сопоставляючу природу мізків, роблячи можливим для учнів спостереження функціонування їх власних емоційно обумовлених реакцій на зміну життєвих обставин.