In the 1950s and 1960s, college instructors in the fields of psychology and the study of education used research, theory, and experience with their own students in writing manuals.
У 1950-1960 - роках, викладачі вузів в області психології і вивчення освіти використовували дослідження, теорії та досвід зі своїми власними студентами при написанні навчальних посібників.