Steiner also believed that teachers must consider their own temperament and be prepared to work with it positively in the classroom, that temperament is emergent in children, and that most people express a combination of temperaments rather than a pure single type.
Штайнер також був впевнений, що вчитель має розуміти свій власний темперамент, і бути готовим працювати з ним позитивно у класі, цей темперамент розвивається у дитини, і більшість людей має комбінацію темпераментів, а не чистий тип.