Using data from the University of North Carolina system, which encompasses all public colleges in the state, the study looks at racial inequality at the collegiate level in regards to enrollment, completion, and various achievements, and the causation of such inequity.
Використовуючи дані системи Університету Північної Кароліни, яка охоплює всі державні коледжі, дослідження розглядає расову нерівність на колегіальному рівні стосовно зарахування, завершення та різних досягнень та причин такої несправедливості.