They believe, as we do, that labelling books by gender narrows children's choices and imaginations by telling them what they 'should' be reading, instead of letting them choose books that interest them."
Вони вірять, як і ми, що маркування книг за ґендером звужує дитячі вибори та уяву, розповідаючи їм, що вони „повинні“ читати, замість того, щоб дозволити їм вибирати книги, які їх цікавлять.»