Teachers and principals cite other issues, such as economic and cultural barriers in schools with high rates of poverty, as well as teachers' choices to work closer to home or in higher-performing schools.
Учителя и директора школ ссылаются на другие вопросы, такие как экономические и культурные барьеры в школах с высоким уровнем бедности, а также выбор учителей, чтобы работать ближе к дому или в высшие школы.