He also promoted the integration of children from different backgrounds into the same schools to accelerate Israel's melting-pot ideal and cut down socio-economic gaps in the Israeli society, including recreational activities for development town residents.
Он также способствовал интеграции детей из разных слоев общества в те же школы, чтобы ускорить «плавильный котел» Израиля и сократить социально-экономические пробелы в израильском обществе, в том числе создавая развлекательные мероприятия для жителей городов развития.