However, milestones that have been accomplished and neurologic functions that have developed do not deteriorate in CP as they often do in children with A–T in the late pre-school years.
Тем не менее, вехи, которые были достигнуты и неврологические функции, которые были разработаны, не ухудшаются в CP, как это часто происходит у детей с AT в конце дошкольного возраста.