The authors of a 2003 Harvard study on re-segregation believe current trends in the South of white teachers leaving predominately black schools is an inevitable result of federal court decisions limiting former methods of civil rights-era protections, such as busing and affirmative action in school admissions.
Авторы 2003 Гарвардском исследовании по повторной сегрегации считаем текущие тенденции на юге белых учителей оставив преимущественно черный школах является неизбежным результатом федеральные судебные решения, ограничивающие прежние методы гражданского права-эра средства защиты, такие как подвоз и позитивных действий при поступлении в школу.