家务劳动我来做快乐劳动促成长 习劳知感恩，为了让孩子们体验家长劳动的辛苦，锻炼生活自理能力，感受劳动的乐趣，争做“懂感恩、知孝道、讲文明、爱劳动”的好少年，三明特校开展了“家务劳动我来做”实践活动，充分发挥劳动综合育人功能，扎实推进“五育并举，劳动先行”的育人实践。号召学生假期期间用自己勤劳双手打响劳动防疫战，学习劳动技能，弘扬传统美德。     左右滑动查看更多 活动中，孩子们热情高涨，精神愉悦，真正学会了一些生活的技能，让我们一起分享他们劳动的精彩瞬间。洗衣，洗菜，做饭，炒菜，扫地，拖地，擦桌子……每种家务孩子们都不在话下，干的轻车熟路，大家都度过了一个充实、健康而又有意义的寒假！     图｜  培智高一（1）班彭燕珊洗袜子  培智高一（1）班施晴洗衣服  听障高三班吴步燎整理房间  听障一年级吴建锋晒衣服  盲班赖清洗碗  盲班温莹炒菜 撰稿：余秀玉 图片：各班家长 审核：黄敏
VR地震体验馆作为防震减灾科普教育源头设备！地震作为一种不可以避免的自然现象，具有突发性、毁灭性，每次地震的发生都给人类生命安全和财产带来巨大损失，认识地震、预防地震、开展震中自救，是人类面对的共同课，“普乐蛙”VR为了有效提高学生冷静应对地震等灾害到来的自我保护意识，为增强我国青少年儿童的防震减灾意识，普及地震科普知识，基于地震知识前提下研发出适用于学校、教育基地的VR地震体验馆项目。 普乐蛙VR地震体验馆 ”普乐蛙“VR地震体验馆模拟地震的现实场景，体验者带上VR眼镜即可身临其境体验，从而学会自我保护，达到科普教育的效果。一方面体验者可以根据VR虚拟场景提示进行科普教学，通过地震模拟设备上的模拟避震练习，向学生科普逃生知识，规范学生避震动作，增强学生逃生能力；另一方面则是实操体验教学，利用地震情境再现的方式让学生在掌握震前、震中、震后应该如何自救逃生，如何选择地震安全金三角位置躲避等，在自行逃生中学习正确的避震知识，并且让学生知道此时携带哪些东西才是最有价值的。 VR地震体验馆模拟特点： 1、真实的体验环境，真实房间； 2、VR虚拟的实时的模拟地震横波，纵波，面波； 3、画面与地震震动同步，身临其境的感觉配合闪电，烟雾特效营造真实的环境； 4、系统操作简单，启动后全自动运行； 5、可以重复使用，提高使用频率； 6、减少场景搭建的人力物力财力，做到绿色教育。 普乐蛙VR地震 VR地震体验馆采用了一些高科技的展示方式，VR具有的趣味性、参与性、互动性，令体验者耳目一新，化被动学习为主动学习，通过实景实操的演示教育方式能够让体验者基于紧急情况下，沉着冷静、条例有序的选择正确的逃生方式，不至于让参与者学习完之后在今后面对地震时手忙脚乱，所学的知识一瞬间忘光，该VR教学方式能够提高体验者的本能放映，在紧急情况中学习，当今后有相似情况时能够本能做出放映。