Jeg er mer i konflikt med min lærer på videregående som annonserte at hans leksjoner var så verdifulle at han fortjente 10 prosent av overskuddet fra våre første bøker.
Verdien av en leksjon er selvfølgelig bare relativ til hvor godt studenten gjør det basert utelukkende på informasjonen i den leksjonen.