اما با اين كار، مى‌‌خواستيم آزادى به دست آوريم: آزادى استخدام كردن معلمانى كه مى‌‌دانستيم قرار است ،موثر باشند؛ آزادى در تنظيم برنامه آموزشى تا مجبور به انجام دادن ١/٢ درس از صفحه پنج نباشيم، بهيچ وجه؛ و آزادى در تنظيم بودجه، تا پول را جايى كه اهميت داشت صرف كنيم، نه اينكه منطقه يا ايالت به شما بگويد كه با آن بايد چكار كنيد. 
But with that, we were going to gain freedom: freedom to hire the teachers that we knew were going to be effective; freedom to control the curriculum so that we're not doing lesson 1.2 on page five, no; and freedom to control a budget, to spend money where it matters, not how a district or a state says you have to do it. 