“복지행정 중복 예산･인력 낭비”보도관련, 해명 자료
“복지행정 중복 예산･인력 낭비”보도관련, 해명 자료<br>‘청소년방과후아카데미’와 ‘청소년공부방’ 사업의 차이점 <table><tbody><tr><td>사업명</td><td>청소년방과후아카데미</td><td>청소년공부방</td></tr><tr><td>지원 대상자</td><td>저소득층 초(4～6년)·중(1～2년)생</td><td>청소년(9~24세)</td></tr><tr><td>소득 수준</td><td>기초생활 수급권자, 부모가 일시적 파산이나 실직 상태인 청소년 등</td><td>중간층(48%), 저소득 계층(52%)※06. 5월 전국실태조사</td></tr><tr><td>기능</td><td>맞벌이·한 부모·취약계층 가정의 청소년 활동·복지·보호·지도를 통하여 청소년의 건강한 성장 지원</td><td>저소득계층 지역 청소년대상 우선적으로 학습공간 제공외에 일부 시설 여건이 가능한 경우, 학습지원</td></tr><tr><td>프로그램</td><td>ㅇ 기본공통 과정 - 숙제지도, 보충심화학습, 자기 주도 학습 등<br>ㅇ 전문선택 과정 - 문화‧예술, 스포츠, 과학‧탐구, 외국어 등 특기‧적성 교육<br>ㅇ 특별지원 과정 - 부모 간담회, 가족 캠프, 부모교육 등<br>ㅇ 생활지원 - 급식, 무료건강검진, 고민 및 진로상담, 생활일정 관리, 차량 안전귀가 지원 등 </td><td>ㅇ 기본기능 - 학습공간제공 <br>ㅇ 학습지원 - 일부공부방 교과ㆍ특기적성교육지원 (자원봉사활용- 예산지원 없음) </td></tr><tr><td>이용자 수</td><td>4,220명(2006년 연인원1,266,000명)</td><td>11,440명(2006년 연인원 3,641,100명)</td></tr><tr><td>2007년 예산</td><td>120억(청소년육성기금)</td><td>17억(국가균형발전특별회계)</td></tr><tr><td>예산편성</td><td>국가청소년위원회</td><td>지방자치단체(전체 균특 예산중 자율적으로 편성)</td></tr><tr><td>2007장소</td><td>청소년 수련관, 청소년 문화의 집 등 150개소</td><td>자치단체 설립 공공건물, 일부 민간시설 등 349개소</td></tr><tr><td>운영주체</td><td>국가청소년위원회, 지방자치단체</td><td>자치단체직접, 민간위탁 등</td></tr><tr><td>시간</td><td>5시간</td><td>8~23시</td></tr><tr><td>지원액</td><td>개소당 150백만원※기본형(40명, 2개반) 기준</td><td>1개소당 5백만원(운영비 지원)</td></tr><tr><td>특성</td><td>다양한 체험활동 위주의 전문선택과정 중심으로 운영 (문화·예술 활동, 수영·모험 활동 등 다양한 여가활동 지원)</td><td>대소시, 중ㆍ소도시, 농ㆍ어촌 지역운영형태 다양</td></tr></tbody></table>
어디에서 9세부터 24세까지의 청소년을 지원 대상자로 하는 청소년 공부방의 예산을 짤까