[보도자료] 디지털 미디어 리터러시 교육 강화 필요
디지털 시대의 미디어 리터러시 해외 사례 및 시사점
Ⅲ. 해외사례
4. 캐나다
o 캐나다는 미디어 리터러시 교육을 위한 별도의 법률은 없으나, 디지털 미디어 활용 및 온라인 범죄 등과 관련한 내용을 법률로 규정하고 있음
◦ 2012년에는 사이버따돌림(cyber bullying)을 포함한 학교 폭력 금지와 관련하여 ｢학교포용법(Accepting Schools Act)｣을 제정함
◦ 2014년에 제정된 ｢온라인 범죄 보호법(Protecting Canadians from Online Crime Act)｣은 사적인 이미지(intimate image) 공개 및 유포를 금지함
o 캐나다 10개의 주와 3개의 북부 지역(northern territories)은 자치적으로 지역의 특성에 맞게 교육 시스템을 운영하기 때문에 미디어 교육과정 또한 독립적으로 운영함
◦ 온타리오(Ontario)주는 1986년 교사들을 위한 ‘미디어 교육 자료 가이드(Media Education Resource Guide)’를 발간하였고, 1987년 온타리오 교육부가 최초로 미디어 교육을 초ㆍ중등 학교의 영어 교과(English Language Arts) 과정의 일부로 가르치도록 의무화함
◦ 미디어 리터러시 협회는 1989년 ‘미디어 리터러시 자료 가이드(Media Literacy Resource Guide)’를 발간하였는데, 이 자료는 북미 지역에서 다양한 언어로 번역되어 활용됨
◦ 1992년 캐나다 전 지역의 미디어 교육 전문가들이 토론토에서 캐나다 미디어교육 기관 협회(Canadian Association of Media Education Organizations)를 결성하여, 캐나다 전 지역의 미디어 교육을 촉진함과 동시에 협력 관계를 구축함
캐나다에서 언제 사이버따돌림을 포함한 학교 폭력 금지와 연관해 학교포용법이 제정되었지