‘실용경제’,‘(통합)사회’교육과정 시안 공청회 개최
‘실용경제’,‘(통합)사회’교육과정 시안 공청회 개최<br>‘실용경제’교육과정 개발 요지<br> ‘생활 경제’와 ‘실용 경제’ 교과의 내용 구성 차이점 <table><tbody><tr><td>‘실용경제’ 교육과정의 특징 </td><td>내용 구성 방법 </td></tr><tr><td>1. 경제개념의 이해보다 실용적 경제생활 능력 함양에 중점</td><td>○ ‘생활경제’는 경제 개념 중심 내용을 주로 포함(희소성과 경제적 선택, 소득, 소비)한 반면, ‘실용경제’는 생애 주기에 따른 자산관리, 채무자의 의무와 보호 등 실생활에 유용한 내용을 중심으로 구성 </td></tr><tr><td>2. 세계적 금융 위기 등에 대처하는 금융 교육 강화 </td><td>○ 세계적인 금융 위기 등 글로벌 경제 상황에 맞게 금융 교육 관련 영역을 확대(3. 저축과 자산관리, 4. 부채와 신용 관리)하여 실생활에서 합리적 금융 생활이 가능하도록 구성 </td></tr><tr><td>3. 진로 설계에 따른 취업과 창업 방법의 강조 </td><td>○ 특성화고 활성화 정책, 고교 선택교육과정 도입 등에 따른 진로 설계 및 취업, 창업의 방법을 적극 반영 </td></tr><tr><td>4. 세계화 시대에 따른 글로벌 경제마인드 함양 </td><td>○ 글로벌 경제 현상에 적극 대처하는 국제 경제 능력 함양과 더불어 사회 보장 제도에 대한 정확한 인식을 통해 복지 정책에 대한 이해 </td></tr></tbody></table>
무슨 교육과정이 생애 주기에 따른 실생활에 유용한 경제내용을 중심으로 만들어졌어