현장 교원, 전문가 참여 포럼 개최
현장에서 보는 문‧ 이과 통합과 수능 영어영역 절대평가
II. 영어교육과 교육과정 운영
2. 연계성 상에서 본 교육과정의 운영
이처럼 우리 사회에서 중요하게 생각하고 있는 영어교과가 교육과정에서는 어떻게 편성되어 운영되고 있는지 살펴보자. 그동안 초등학교 5,6학년부터 실시하던 영어교육이 1997년 7차 영어교육과정에서부터 초등학교 3학년까지 확대 실시함으로써 영어교육이 강화되었고 영어교과는 초등학교에서부터 단계적으로 학습하는 연계성이 강한 과목이다. 따라서 새로운 교육과정에 나타난 초 중 고의 운영지침과 가장 최근에 개정된 2009 개정교육과정에서 결정된 언어의 기준, 언어의 재료, 교육과정 시간 배정과 선택과목을 알아보자.
초등학교 영어교육과정 기준에 따르면 “초등학교 영어는 일상에서 사용하는 기초적인 영어를 이해하고 표현을 길러 주는 교과로서, 의사소통의 바탕이 되는 언어 기능 교육, 그중에서도 음성언어가 주가 된다”라고 되어 있다. 따라서 초등학생의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 고려하여 감각과 놀이에 의한 체험 학습, 발견 학습을 위주로 하고 있다. 또한 중·고등학교처럼 상급 학교에 적응할 수 있는 기초학력을 충분히 길러주는 데 중점을 두고 외국문화에 대한 바른 인식과 이해, 글로벌 시대에 맞는 소양을 갖추도록 권장하고 있다.
2009년도에 영어교육과정이 초등학교 3학년부터 실시되면서 영어교육이 강화됐어