2020학년도 마이스터고 51개교 고교학점제 우선 도입
2020학년도 마이스터고 학점제 도입 방안
Ⅵ. 마이스터고 학점제 안착 지원
 마이스터고 연구‧선도학교 지원
ㅇ (연구‧선도학교 지정) 마이스터고 전체(2020년 51개교)를 고교학점제 연구 선도학교로 지정하여 학점제 운영 안착 지원
ㅇ (지원 체계 구축) 연구·선도학교가 적극적으로 연구를 수행할 수 있도록 교육부-시·도교육청-지원센터의 밀착 지원
ㅇ (수강신청 시스템 고도화) 개설 과목 수가 많은 전문교과의 특성에 맞춘 수강신청 시스템 고도화를 통한 학생 선택형 교육과정 운영 활성화
* 전문교과Ⅱ(548개): 전문공통과목(1개), 기초과목(179개), 실무과목(368개)
ㅇ (안내서 보급 및 컨설팅 지원) 마이스터고의 학점제 기반 교육과정 운영 역량을 강화하기 위해 학점제 안내서를 개발·보급하고, 컨설팅 실시
- (안내서 개발·보급) 학점제 운영 관련 교사용 안내서를 직업계고 내용 으로 별도 구성하여 개발·보급(2019년~)
* 직업계고 학점제 추진 체계, 교육과정 편성 및 운영 관련 핵심 과제 등
- (학교컨설팅 실시) 마이스터고 학점제 적용을 위한 교육과정 운영방법, 시설·공간 활용 전략 등 컨설팅 지원(2019년~)
 지역산업 수요 반영 교육과정 운영 지원
ㅇ (산업 수요 맞춤형 교육) 단위학교 관련 위원회 및 산업체 협약 (MOU) 등을 통해 산업현장 수요를 반영한 학교 교육과정 운영
ㅇ (지역수요 연계 시스템 구축) 지역산업 등의 인재 수요를 파악하여 직무경로 과목개설 등에 반영할 수 있도록 하는 시스템 구축
ㅇ (신산업 분야 학과 개편 연계) 마이스터고가 산업구조 변화 등에 의하여 신산업 분야로 학과 개편을 하고자 할 경우 우선 지원
ㅇ (정부 부처 협업 교과서 적용) 관계 부처 협업을 통해 산업계 수요를 반영한 현장 맞춤형 교과서를 개발 적용
※ 관계 부처가 교과서를 직접 개발하거나(개발주도형) 개발을 희망하는 교과서를 교육부가 일부 지원(개발지원형), 교육청 협조를 통해 인정도서 승인 지원
2020학년도 마이스터고 학점제는 어떻게 교육과정의 운영 역량을 강화하려고 하지