「2014 인문주간」및「제3회 세계인문학포럼 」개최
인문정신, 문화융성의 길을 열다
Ⅲ 7대 중점과제
인문정신의 사회문화적 확산
생애주기별 인문정신문화 프로그램 다양화
◇ 대학 밖 시민사회의 인문학 열풍은, 지식이 아닌 삶으로서의 인문 정신문화에 대한 관심과 수요를 대변
* 인문학 연관어가 지식에서 삶으로 변화(2013년 빅데이터 분석 결과, 다음소프트) (2008년 1위 지식, 42위 삶 → 2013년 1위 삶, 2위 지식)
나눔․치유․소통, 사색과 성찰에 기반한 프로그램 제공을 통해 개인의 관심과 수요가 품격 있는 사회로 이어지도록 지원
 은퇴자, 일반인이 참여하는 인문나눔 프로그램
ㅇ 은퇴 어르신의 경험과 전문성을 나누는 ‘인생나눔교실’ 운영
- 은퇴 교사․언론인․기업인․문화계 인사 등으로 인생나눔멘토 구성, 지역 내 문화․교육․사회복지시설 등에서 인생나눔 활동 지원
* 2014년 하반기 200명 시범사업 추진 후, 단계적 확대
※ (해외사례) 은퇴자 문화봉사단(美, 2013 정책보고서 ‘The Heart of The Matter’ 제안), 인생학교(英, 작가 알랭드보통 운영, 삶의 다양한 문제에 대한 강연·멘토링)
ㅇ 인문정신문화 분야 자원봉사 수요-공급 매칭 시스템 구축
- 문화체육자원봉사 매칭 시스템 활용, 온라인상 인문분야 재능 기부자와 다양한 수요처 간 자율 연계 지원
* 인문정신을 봉사활동 분야로 별도 분류 및 인문정신 재능기부자 DB 구축, 다양한 시설과 재능기부자 간 쌍방향 수요-공급 매칭 지원(2014.10월)
어떤 방법으로 인문정신문화 부문의 자원봉사 수요-공급 매칭 시스템을 만들려고 하니