중공교 창조교실! 행정의 스티브잡스를 만든다.
중공교 창조교실! 행정의 스티브잡스를 만든다.<br>『미래창조행정과정』 교육 프로그램 <table><tbody><tr><td colspan='2'>모 듈</td><td>교 육 내 용</td><td>학습방법</td><td>시간</td></tr><tr><td rowspan='3'>1일차</td><td>[모듈1] 미래변화 읽기 </td><td>• Creative Socializing<br>• 특강 : 융합창조행정을 요구하는 미래창조경영 - Case 스터디 및 담론 등 </td><td>강의 동영상 토의 </td><td>3H</td></tr><tr><td rowspan='2'>[모듈2] 융합창조 행정 정책이슈 발굴 </td><td>• 패널토론 - 미래전문가, 정책전문가, 교육생(현장 사업 경험자) 참여 - 인구구조 변화 등 미래사회 트랜드 변화에 따른 행정환경의 변화 이해 </td><td>패널 토론 </td><td>2H</td></tr><tr><td>• 행정환경 변화에 따른 정책이슈 발굴<br>• 창의적 융합행정 정책 제안 및 미래비전 정리 </td><td>팀별토론</td><td>2H</td></tr><tr><td rowspan='2'>2일차</td><td rowspan='2'>[모듈3] 고객가치소통 전략 수립(제안요소 및 미래상상의 구체화) </td><td>• 정책제안이 만들 미래변화상 시나리오 만들기 - 융합창조 정책아이디어가 만들어낼 가치의 재현을 위한 에피소드 구성 - 브랜드, 정책의 상세내용 등 스토리 구상 </td><td>강의 토의 실습 </td><td>3H</td></tr><tr><td>• 고객가치소통 전략 수립(아이디어 내용 구성) - 대상고객 및 고객 가치 정의 - 미래상 시나리오 기반 가상 경험 디자인 하기 - 정책실현시의 비주얼 이미지 및 스토리 구상 </td><td>강의 토의 실습 </td><td>4H</td></tr><tr><td rowspan='3'>3일차</td><td rowspan='2'>[모듈4] 브로셔 제작(융합이행 최적화) </td><td>• 구체적 내용완성과 가제본하기<br>• 시나리오의 SCENE별 상황정리 </td><td>강의 토의 실습 </td><td>3H</td></tr><tr><td>• 브로셔 완성 - SCENE별 드로잉을 통한 가시화 작업 (예술 걸작화)<br>※ 브로셔 내용별 정리와 드로잉 - 브랜드(타이틀) 만들기, 정책추진결과의 비주얼디자인과 제작, 고객인터뷰(고객사용후기) </td><td>강의 토의 실습 </td><td>2H</td></tr><tr><td>[모듈5] 융합 창조 가치 확산 </td><td>• 융합창조행정 이행 비전, 가치소통 전략 발표 (브랜드 미디어 스토리텔링) - 학습자 상호평가, 참석자 평가 등 담론 </td><td>강의 토의 실습 </td><td>1H</td></tr></tbody></table>
미래창조 행정 교육과정에서 미래의 상상을 구체화를 시켜보는 것은무엇일까 미래창조 행정을 위해 구체적으로 미래를 상상해보는 것은 뭐야