[보도자료] 4차산업혁명 시대에 대비한 인재양성을 위해 소프트웨어교육을 강화하고, 법·정책적 지원도 강화되어야
초·중등 소프트웨어교육 운영실태와 개선과제
I. 서론
□ 소프트웨어교육은 IT 기술로 인한 사회의 변화와 산업구조의 재편, 직업변화에 따른 교육체계의 변화 등에 부응하여, 단순 지식의 습득능력보다 컴퓨팅 사고력 기반의 창의적 문제발견 및 해결능력을 갖춘 인재를 양성하는 교육임
○ 지능정보사회에서 소프트웨어 역량의 차이는 정보격차, 산업·경제적 기회의 격차 등으로 이어질 수 있고, 이는 향후 사회·경제·문화적 불평등을 야기할 우려가 있음
○ 소프트웨어가 인간사회에 미치는 영향력과 중요성에 대한 인식이 확산되면서 미국, 영국, 일본을 비롯한 세계 주요국은 논리적 컴퓨팅 사고능력의 육성 및 IT 인재 양성에 적극적으로 나서고 있음
□ 국내에서도 지능정보화시대로 이행되는 과정에서 미래 경쟁력을 좌우할 소프트웨어에 대한 이해를 기초지식으로 습득하고, 소프트웨어교육을 초·중등 교육과정에 필수 도입할 필요가 있다는 주장이 지속적으로 제기됨
무슨 교육이 IT 기술로 인한 사회의 변화 등에 부응하여, 컴퓨팅 사고력에 자리한 인재를 양성하는 거지