"평생학습, 에너지· 환경 분야 지역통계조사 계획"
2 추진 방향
 우리 구 특성을 반영한 지표 설계
○ 구민의 평생 학습 실태 및 에너지 절약과 환경에 대한 인식을 포착하고,변화의 흐름을 반영할 수 있는 지표 설계
 수요자 중심의 조사 실시
○ 방문면접조사 실시로 응답률과 조사의 정확성을 높여, 수요자의 욕구와 기대 수준을 담은 자료 생산
 조사 결과에 대한 1인 가구 분석 실시
○ 1인 가구 배출 쓰레기 종류, 에너지 사용 실태 및 환경보호를 위한 실천적 캠페인 참여 의향 등 분석
- 1인 가구 쓰레기 배출량은 다인 가구 배출량의 2.3배1)이며 1인 가구 증가 추세 감안 시, 쓰레기 배출 감소 방안 모색을 위해서는 1인 가구 쓰레기 배출에 대한 분석이 선행돼야 함
○ 사회적 연결 고리를 강화하고, 인간의 기본적 욕구2) 충족을 위한 완충 지대 및 개인 성장의 배양터로서 1인 가구의 평생학습 실태 분석
- 코로나19 및 4차 산업혁명 사회 진입 등 격변 속에서, 1인 가구는 일반 가구보다 경제적 빈곤3) 및 고독사, 외로움 등 사회적, 심리적 고립 위험에 더 쉽게 노출됨
3 조사개요
 조사 대상
○ 관내 주민 2,000명 (만 25세~70세)
 조사 방법
○ 방문 면접 조사 실시
- 평생학습 실태, 에너지 · 환경 두 분야에 대해 조사
 추진 방법
○ 조사 전문업체 선정을 통한 용역 실시 : 협상에 의한 계약 실시

1인 가구 쓰레기 배출량의 감소 방안을 모색하기 위해 선행해야 되는 것은 뭐야