제4회 대한민국 스승상 공모
제4회 대한민국 스승상 선발 추진계획<br>Ⅲ 추진 계획<br>5. 심사 및 선발<br>나. 교육부 심사(본심사)<br>◦ (심사기준) 다음 영역별 기준을 활용하되, 심사위원회에서 세부 심사 기준 및 세부 지표를 협의하여 결정<br>     - 대학·전문대학의 경우 고등교육·고등기술교육임을 감안하여 1차 예비심사 시 영역별 배점 조정 등 자체 심사기준안을 마련하여 추진 <table><tbody><tr><td>영역</td><td>심사 기준 및 세부 지표</td><td>배점</td></tr><tr><td>사도실천 노력</td><td> ◦ 스승상 구현을 위한 실천 노력 정도 - 교육발전 및 학생사랑의 순수한 동기로 헌신하였는가? - 교과 및 학년에 걸쳐 지속적으로 실천한 것인가? </td><td>40</td></tr><tr><td>실제적 공헌도</td><td> ◦ 교육활동이 실제 교육발전에 공헌한 정도 - 학술연구·지도활동이 교육 및 사회발전에 기여하였는가? - 실천 사례가 전통적 교육방법을 개선할 수 있는가? </td><td>30</td></tr><tr><td>현장의 파급성</td><td> ◦ 실천사례가 교육현장에 파급될 수 있는 정도 - 수업활동 및 인성지도가 교육현장에 변화를 가져왔는가? - 실천 사례가 학교현장에 일반화할 수 있는 것인가? </td><td>20</td></tr><tr><td>방법의 창의성</td><td> ◦ 교육방법·학술연구의 창의성 정도 - 수업방법·자료개발 또는 인성·생활지도가 창의적인가? - 학술연구·지도활동이 창의적인가? ※ 앞선 학술연구·논문 등의 인용·벤치마킹 정도 고려 </td><td>10</td></tr></tbody></table>
40점이 주어지는 제4회 대한민국 스승상 선발 추진계획의 심사 영역은 뭘까