첫째, 예방적 측면에서 영유아 발달특성을 고려한 생활밀착형 양육 교육 프로그램이 필요하다. 부모의 경우 산모수첩, 영유아 출생신고, 영유아 건강검진 안내서 내에 영유아학대 예방 가이드라인이나 영유아 발달단계, 대처방법 등의 정보가 담긴 학대 예방교육 자료를 제공해야 한다. 교사의 경우 영유아 관련 직군 양성과정 내 영유아 학대나 발달특성과 이에 따른 대처방법 등에 대한 커리큘럼이 필요하고 보육·교육기관, 사회복지시설 배치되는 영유아 담당자는 별도로 교육을 이수하여 영유아에 대한 이해와 민감성을 증진시켜야 한다. 또한 시군구 또는 동 단위의 학대 발생 특성, 거주자 특성 등을 분석하여 해당 지역 특성에 적합한 교육프로그램을 마련하는데 가이드라인이 활용될 수 있다. 그리고 주민들이 자주 이용하는 주민센터, 보건소, 소아과, 학교 등 공공기관과 협력체계를 구축하여 주민 누구나 부모교육이나 영유아 학대 예방 가이드라인을 제공받을 수 있도록 해야 한다.
첫째, 부모와 교사, 관련 기관 별 영유아 양육을 위한 적합한 예방 프로그램이 필요하다. 또한 지역 특성을 분석하고 공공기관과 협력하여 학대 예방 가이드라인을 구축해야 한다.