델파이조사를 통해 도출된 NCS 학습모듈의 효용성 평가지표를 전문가 자문과 세미나를 통해 수정하였다. 최종 수정안에서는 평가영역을 크게 4개로 구분하고 각 평가영역 내에서 유사한 성격의 지표들을 묶어서 하위 영역으로 구분하였다. 평가영역 1에서는 NCS 학습모의 기본적인 특성과 활용 대상에 대한 진단을 포함한다. 이 영역은 학습모듈별로 평가하며 점수화하지 않을 예정이다. 평가영역 2에서는 학습모듈 한 권의 유용성, 충실성과 내용 적절성 등에 대한 평가를 포함한다. 이 영역은 학습모듈별로 평가하고 점수화할 예정이다. 평가영역 3에서는 한 개의 직무에 해당하는 세분류 수준에서 학습모듈 사이의 통일성과 완성도 등에 대한 평가를 포함한다. 이 영역은 세분류별로 평가하며 점수화할 예정이다. 평가영역 4는 평가시행기관에서 평가결과와 함께 정리할 수 있는 정보로 평가기관에서 담당한다. 이 영역은 세분류별로 정리하며 점수화하지 않을 예정이다. 이를 도식화하면 [그림 3-3]과 같다.
NCS 학습모듈의 효용성 평가지표의 최종 수정 안에서는 NCS 학습모듈의 기본적인 특성과 활용 대상에 대한 진단, 모듈의 유용성 및 내용 적절성에 대한 평가,  모듈 사이의 통일성 및 완성도의 평가, 평가시행기관에서의 평과결과 정보 등으로 구성된다.