셋째, 다른 대안적 학력인정기관이 있음에도 방송고를 선택한 이유는 다른 학력인정 기관에 대한 정보 부재(D학교 청년 학생), 검정고시 실패(C학교 중년 학생)나 준비의 어려움(D학교 청년 학생), 정규(지역 명문) 고등학교라는 점(C학교 중년 학생, B학교 중년 학생), 상대적으로 학력 취득이 용이하다는 점(E학교 청년 학생), 친구나 친척의 권유(C학교 청년 학생, D학교 청년 학생, J학교 장년 학생1, 장년 학생2), 직장(일)과 학업 병행이 가능한 주말 수업, 일요일만 출석(D학교 청년 학생, B학교 중년 학생) 등으로 매우 다양하였다.
다른 대안적 학력인정기관이 있음에도 방송고를 선택한 이유는 검정고시 실패, 정규 고등학교라는 점, 학력 취득이 용이하다는 점, 주말 수업 등으로 매우 다양했다.