창의· 융합 인재 양성을 위해 “문․이과 통합형 교육과정” 개발은 인문학적 상상력, 과학기술 창조력을 갖춘 인재로 키울 수 있도록 문· 이과의 칸막이를 없애는 새로운 형태의 교육과정 개발을 의미한다. 2015 교육과정 개정 방향과 관련하여 교과서 개발과 직접적인 연관을 가진 내용은 ‘교과 교육과정 개정의 기본 방향’에서 제시한 ‘교과의 핵심 개념을 중심으로 내용 선정’, ‘핵심역량을 반영’, ‘교과의 핵심 원리를 중심으로 실생활에 활용 가능하고 삶을 성찰할 수 있는 교과 학습 내용 구성’, ‘교육내용 적정화를 통한 학습 부담 경감’이다. 이를 통해 교육과정 개정에 따른 교과서 개발의 방향이 ‘핵심 개념’과 ‘핵심 원리’의 ‘교육내용 적정화’라는 것을 알 수 있다.
“문 이과 통합형 교육과정” 개발은  문· 이과의 칸막이를 없애는 새로운 형태의 교육과정 개발을 말하며, ‘핵심 개념’과 ‘핵심 원리’의 ‘교육내용 적정화’가 교과서 개발의 방향이다.