약학계는 편입 과정의 사회적 비용 부담, 전문적 약학교육 운영 필요를 근거로 학제개편의 필요성을 제시하였다. A 위원은 약학대학 진학을 위한 두 번의 입시에 따른 학생의 부담이 크고, 기초 교양 및 전공과목 간 연계 부족으로 인한 약학교육 어려움을 들었다. B 위원은 학제개편 논의는 6년제를 전제로 할 필요, 약대생 설문결과 6년제 전환 찬성, 2+4년제로 인한 사회적 문제가 지적됨에 따라 전환이 필요하다는 의견을 제시하였다. 사회적 문제로는 장기간 PEET준비로 인한 노동 손실, 4년간 임상실습 등 교육과정 운영상 한계 등이 사회적문제로 거론되었다. C 위원은 2+4년제 논의 당시 약학대학 6년제 도입이 사회적 합의로 귀결됨에 따라 앞으로의 학제개편은 교육(입시)의 관점에서만 논의해야 한다고 하였다.
약학계는 편입 과정에서 일어나는 비용 부담과 전문적 교육 운영의 필요, PEET 준비와 입시에 대한 학생들의 부담 등을 근거로 학제개편이 필요하다고 주장하였다.