이 문항과 관련된 환경 과목 역량은 ‘환경 공동체 의식’과 ‘성찰 통찰능력’이다. 교육과정에서 ‘환경 공동체 의식’은 지구 공동체의 구성원으로서 요구되는 환경적 가치와 태도를 함양 실천하고, 지구 공동체 구성원들과 원만한 관계를 형성 및 유지하며 자신의 역할과 책임을 다하는 능력으로 정의하고 있다. ‘성찰 통찰 능력’은 다양한 지식과 가치에 대한 반성적 통합적 사고를 통해 자신의 가치관과 행위가 자신, 타인, 자연의 원칙에 맞는지 지속적 의도적으로 생각하는 능력이다. 이와 관련하여 본 문항에서는 인간 활동이 환경에 미치는 영향을 성찰하는 과정을 문답의 형식으로 묻고 있으며, 지구 공동체 구성원의 관점에서 자신의 역할을 이해할 수 있는 역량을 생태발자국의 개념으로 묻고 있다.
지구 공동체로서 지구안에 살고 있는  구성원들과 환경과 원만한 관계를 형성하는 능력인 환경 공동체 의식과 자신의 생각과 행동이 다른사람에게 맞는지  생각하는 능력인 성찰 통찰능력은  환경과목과 관련된다.