이러한 양극단의 논의의 지형 속에서 다양한 시각으로 디지털 문화 소비 양상을 설명하고자 하는 시도들이 이루어졌다. 인터넷을 이용한 문화 소비를 사회학적 시각에서 조망했던 서우석 이호영(2010)은 생용자의 능동성과 창의성에 대한 논의가 과연 인터넷 이용자 일반에게 적용될 수 있을지 문화 소비에 인터넷을 사용하는 이들은 누구인지를 살펴보았다. 그 결과 10~20대 초반의 연령집단이 인터넷을 문화소비에 활용하는 정도가 가장 컸으며 20대 후반~30대 초반의 경우 인터넷 접속률은10~20대 초반과 차이가 없었지만 인터넷을 활용한 문화 소비는 상대적으로 활발하지 않다는 것이 밝혀졌다. 또한 인터넷을 이용한 문화 소비는 교육수준에 따라서도 다르게 나타났다. 이러한 논의는, 10~20대의 젊은 층과 교육수준이 높은 이들을 중심으로 인터넷을 이용한 문화자본 취득이 활발하게 일어난다는 것을 보여준다.
디지털 문화 소비 현상에 인터넷이 얼마나 영향을 미치는지 보니 10~20대초반이 가장 많이 소비했고 20대후반~30대초반은 상대적으로 덜 소비했으며, 교육수준에 따라 달랐다. 10~20대, 교육수준 높은자들이 문화자본 취득이 높다.