2002년부터 적용된 제7차 교육과정부터 공식적으로 문․이과의 구분이 사라졌으나 대학진학 과정에서 문과와 이과의 입학전형을 따로 하고 있어 아직까지도 대부분의 일반 계 고등학교에서는 여전히 학생들을 분리하여 지도하고 있다. 고등학교 입학 후 직면하게 되는 가장 큰 선택 중 하나인 문․이과의 선택에 따라 남은 고교생활에서의 학습활동 뿐만 아니라 대학진학, 대학에서의 전공선택, 그리고 취업에 이르기까지 다른 방향의 길을 걷게 될 가능성이 크다. 이와 같이 고교 계열 선택은 장기간에 걸쳐 개인의 삶에 커다란 영향을 미치는 중요한 결정이지만 학생의 적성이나 관심 등은 무시한 채 단지 대학진학이나 취업과정에서의 상대적 용이성을 좇아 근시안적으로 선택하는 경우가 적지 않다. 본인의 적성이나 장래의 직업관 등에 대한 고려는 배제한 채 단지 특정 과목(주로 영어, 수학)에 대한 기피에 따라서 문과 또는 이과를 선택하고 이로 인해 파생되는 적성 - 직업 간 불일치 문제는 개인적 차원에서 뿐만 아니라 국가 전체적으로도 큰 낭비가 아닐 수 없다.
2002년 제7차 교육과정부터 공식적으로 문․이과의 구분이 사라졌으나부분의 일반 계 고등학교에서는 여전히 학생들을 분리하여 지도하고 있다. 계열을 선택한 것으로 남은 인생에 영향을 받는데, 계열 선택에 있어서 적성을 고려하지 않는 선택이 많다. 이는 근시안적인 선택이다.