인권교육의 연구와 관련하여 중요한 역할을 담당하고 있는 것은 국가인권위원회의 보고서이다. 국가인권위원회는 학교인권교육, 공공분야 인권교육, 다문화 인권교육 프로그램 등 다양한 분야의 인권보고서를 발간하고 있다. 그 대표적인 것으로는 최근의 ‘초ㆍ중ㆍ고등학교 인권교육실태조사(2011)’, ‘인권교육 10개년 행동계획안 개발연구(2011)’, ‘평생학습에서의 인권교육 접목방안 연구(2008)’, ‘인권관점에서 다문화교육 실태분석 및 개선방안 연구(2008)’, ‘인권교육 평가도구 개발연구(2008),’ ‘인권친화적 초ㆍ중등학교 인권교육 내용 체계화 연구(2007)’, ‘인권교육 개념 및 방향 정립 모색 연구(2005)’ 등을 들 수 있다.
국가인권위원회에서는 인권교육의 중요한 역할을 담당하고 있으며, 학교와 공공분야, 그리고 다문화 인권교육 등 다양한 분야의 인권보고서를 발간하고 있다.