이러한 몰입의 구성요소를 바탕으로 조직에서 몰입을 이끌어내기 위한 방법은 다음 과 같다. 과제를 제시할 때 개인이 지각하는 난이도의 적절성에 대한 고려가 필요하다. 상명하달식의 업무전달은 능력과 난이도 간 균형을 형성하기 어렵고 개인이 자율성을 전혀 느끼지 못할 수 있다. 따라서 여러 업무들의 안을 제시하고 직접 선택하게 한다든지 혹은 과제수행의 범위와 난이도에 대해 스스로가 결정하는 과정을 가지는 것이 몰입을 이끌어내는 하나의 방안이 된다. 이러한 과정은 추구하는 이상적인 상황(목표) 에 대한 명확한 제시에도 긍정적으로 역할 할 것이다. 또한 수행하고 있는 업무와 과제에 대한 주변인의 즉각적인 피드백도 중요해진다. 이를 위해서는 팀활동을 통한 동료간의 활발한 상호작용이 하나의 대안이 될 수 있다. 서로가 수행하고 있는 활동에 대한 자유로운 의견의 교환은  즉각적인  피드백을 가능하게 하고 나아가 몰입을 유도 하는 중요한 요소가 될 것이다.
과제를 제시할 때 개인이 지각하는 난이도의 적절성에 대한 고려와 업무, 과제에 대한 주변인의 즉각적 피드백은 조직에서 몰입을 이끌어내기위한 방법이다.