교육부는 나노 안전관리 전문 인력 양성, 윤리 규범 마련, 나노기술 EHS 분야 산, 학 전문가 육성, 이해관계자 대상 인식 증진 활동 등을 수행 과제로 기획하였다. 나노 안전 관리 전문 인력 양성은 안전 정책의 실행에 기반이 되는 것이나 현재까지 사업 이행 수준은 다른 부처들에 비해 미흡한 것으로 보인다. 2014년도 나노기술발 전시행계획 보고서에 따르면, 교육부에서 수행한 사업들은 나노 기술 개발 자체를 담당할 신진 연구 인력 양성이 주를 이루고 있었다(미래부, 2014, 별지 pp.37-38). 일반 연구자 지원 사업에서도 “나노입자의 피부 독성 기전 연구”, “나노물질의 유전 독성 및 발암성 평가를 위한 새로운 평가법 개발” 등 미래창조과학부에서 지원하는 나노물질 특성 연구와 차별성을 보이지 않고 있다.
교육부에서 진행하고 있는 나노 안전관리 전문가를 육성하는 프로그램은 다른 부처의 그것과 크게 차별화되어 있지 않다.  