마지막으로, 유럽국가들 일부는 사회적으로 논쟁적인 기술들을 선정하여 TA를 실시함으로써 과학기술의 다양한 파급효과에 대한 논쟁을 촉발하고 결과적으로 TA에 대한 인지도를 높이는 방식을 택하고 있다. 네덜란드나 덴마크의 시민참여형 TA가 바로 그런 예들이며, 논쟁적인 기술들을 중심으로 TA를 실시함으로써 관심을 유발하고 참여를 증대하는 방식으로 운영된다. 이들 국가에서는 TA를 통해 일반인들도 쉽게 과학기술 이슈들을 접할 수 있는 기회를 갖게 되고, 다양한 관점에서 과학기술의 파급효과에 대한 의견을 개진한다. 이런 방식의 TA는 그 결과들이 직접적으로 정책입안과정에 연계된다고 보긴 어렵지만 대중적인 인지도 제고를 통해서 TA의 입지를 강화해 왔다.
일부유럽국가는 TA의 인지도를 높이는 방식을 채택해 대중들로 하여금 TA 관심 증대와 과학기술의 파급효과를 확산시킴으로써 TA의 입지 강화에 힘쓰고 있다.