센터 기반 기관에 비해 매우 소수이기는 하나 학교에 소속된 Early Years 기 관을 대상으로 하는 학교 평가(school inspection)의 목적은 기관의 효과성에 대한 독립적인 외부 평가를 하고 개선되어야 할 것을 진단함으로써 3가지의 기능을 하고자 한다. 첫째, 학교가 제 기능을 잘 수행하고 있는 지에 대해 전문가나독립적인 평가의 결과를 부모에게 제공하고 부모가 기관을 선택하는 데 도움을 주고자 한다. 둘째, 기관의 운영, 기준 내에서 서비스를 제공하고 있는지, 최소 한의 기준을 충족시키고 있는지에 대한 정보를 Secretary of State for Education 과 의회에 제공하여 개선이 필요한 곳을 확인하고 공적 자금의 사용에 확신을 갖거나 책무성을 지원한다. 셋째, 각 기관이나 교육 시스템 전체의 향상을 도모 한다.
학교 내 Early Years 기관을 대상으로 하는 학교 평가에는 기능적 목표가 있다. 부모의 학교 선택을 돕고, 개선이 필요한 기관에 공적 자금을 사용하여 책무성을 지원하며, 교육 시스템의 향상을 도모하는 것이다.