이러한 기술적인 부분과 더불어 참여인단의 청소년참여법정에 임하는 태도에 대한 교육도 강조될 필요가 있다. 당일 청소년참여법정에는 사건본인인 비행청소년도 있지만, 참여인단 중에는 이전에 사건본인이었던 비행청소년이 포함되어 있기 때문에 이러한 사실을 알려주고, 비행청소년을 비하하거나 조롱하는 웃음, 말투, 태도에 대해 주의를 줄 필요가 있다. 한편, 교육 마지막에는 반드시 질의응답시간을 부여해 참여인단이 청소년참여법정 전반에 대해 궁금한 사항 등에 자유롭게 질문할 수 있도록 하여 일방적인 전달방식의 교육을 피하고, 이 시간이 처음만나 서먹서먹한 분위기에 있는 참여인단들 간의 아이스 브레이킹 기회로 활용될 수 있도록 운영할 필요가 있다. 이러한 모든 면들을 고려했을 때 참여인단에 대한 교육은 적어도 법정 개최 1시간 전에 진행될 필요가 있다고 생각한다.
참여인단의 총소년 참여법정에 임하는 태도, 참여에 대한 이해 및 서로간의 이해 등을 위한 자유로운 질의 등이 필요하다. 때문에 그들에 대한 교육은 법정 개최 전 최소 1시간은 필요하다.