영아평가와 관련한 본 연구결과를 살펴보면, 어린이집 표준보육과정의 목표와 내용에 근거하여 개별 영아 특성과 발달상의 변화정도를 반별로 체크하는 영아평가(반 평가)를 실시하고 있는지를 묻는 질문에 영아반 교사 총 624명 중  67.8%가 실시하고 있다고 하였고, 영아의 특성과 변화정도를 영역별로 체크할 수 있는 영아평가가 필요한지에 대해서는 응답자의 57.9%가 필요, 32.7%가 보통이라고 하였으며, 6.6%만이 불필요하다고 하여 조사대상 영아반 보육교사 거의 대부분이 표준보육과정을 바탕으로 한 영역별 평가가 필요하다고 인식하고 있었다.
영아반 보육교사에 따르면, 영아평가는 약 70%가 실시하고 있으며, 표준보육과정을 바탕으로 영아의 특성 및 변화에 대한 영역평가가 필요하다고 하였다.