이러한 2015 개정 교육과정의 개정 방향에 따른 학교급별 주요 개정 내용은 다음과 같다. 초등학교의 경우, 1~2학년에 한글교육을 강조하는 등 유아 교육과정(누리 과정)과의 연계를 강화하고, 초등 1~2학년 수업시수를 주당 1시간 늘리되 학생들의 추가적인 학습 부담이 생기지 않도록 창의적 체험활동 시간을 활용하여 체험 중심의 ‘안전한 생활’을 편성·운영하도록 하였다. 소프트웨어 교육 강화에 대한 요구를 반영하여 초등학교 5~6학년 실과 교과의 기존 정보 단원을 놀이 중심의 알고리즘 체험과 교육용 도구를 활용한 프로그래밍 체험 중심으로 재편하였다.(교육부, 2015a: 8). 중학교의 경우, 한 학기를 ‘자유학기’로 운영할 수 있는 근거를 마련함으로써 학생들이 중간·기말고사에 대한 부담에서 벗어나 체험 중심의 교과 활동을 수행하고 장래 진로에 대해 마음껏 탐색할 수 있도록 하였다(교육부, 2015a: 4). 소프트웨어 교육의 강화 방안으로서 중학교 학생들이 소프트웨어에 대한 기초 소양을 충실히 갖추어 나갈 수 있도록 정보 과목을 필수로 지정하여 실생활의 문제를 컴퓨터 과학의 원리를 활용하여 효율적으로 해결하는 능력을 함양할 수 있는 내용으로 구성하였다.
2015 개정 교육과정의 주요 개정 내용은 다음과 같다.  초등 1~2년은 한글교육을 강조하고 체험 중심의 안전한 생활을 편성했으며 초등 5~6학년은 실과 교과를 프로그래밍체험 중심으로 재편했다. 또한 중등의 경우 한 학기동안 자유학기제를 실시하고 정보 과목을 필수로 지정하여 문제해결 능력을 키우도록 했다.