이렇게 재설계한 방법론을 실제 적용한 결과가 제5장이다. 제1차년도에는 전문가 중심으로 참여 워크숍을 설계하고 수행했다면, 제2차년도 연구에서는 과감하게 미래세대가 될 과학기술계 대학원생을 대상으로 참여 워크숍을 진행했다. 대학원생 참여자들이 Policy Lens의 각 단계를 수행하면서, 미래 상황에 몰입하고 지금 필요한 정책이 무엇인가를 고민하게 하였다. 이들이 도출한 결과는 작년에 시나리오를 작성한 전문가 팀에 의해 리뷰 및 분석되었고, 전문가들의 식견에 따라 정합성과 내용적 일관성을 갖추는 방향에서 조정되었다. 그리고 전문가들의 리뷰와 분석을 반영한 결과는 다시 대학원생 참여자들의 피드백을 통해 확인 및 보완되었다.
제5장에선 재설계한 방법론을 실제로 적용했다. 대학원생들이 각 단계를 수행하면서 미래와 정책들에 대해 생각해 보도록 한 뒤, 이를 전문가가 조정하고, 참여자들의 피드백을 통해 보완했다.