2011년 추진된 약학대학 학제개편(4년제→2+4년제)으로 인해 PEET 입시 부담, 자연계 전공생들의 이탈 심화, 질 높은 약학교육을 위한 교육연한 확대 요구 증가 등이 발생함에 따라 현 2+4년제의 타당성에 대해 이해집단을 통한 진단을 실시하고 향후 개선되어야 할 학제개편(안)을 모색하였다. 약학대학 학제 개편 문제는 다양한 이해관계 집단의 의견이 의사결정에 필수요건이 되므로 본 연구 추진에 있어 정책자문단을 통한 합의도출 과정에 의사결정에 참고할 수 있는 해외사례 분석에 초점을 두어 추진하였다. 그 결과 5차에 걸친 정책 자문협의회 실시와 7개 주요국에 대한 학제 및 약사 면허 발급 요건에 대한 분석이 중점적으로 이루어졌다.
약학대학 학제 개편문제 연구는 정책자문단을 통한 합의도출 과정에 참고 가능한 해외사례 분석에 초점을 두었다. 그 결과 정책 자문협 의회실시와 약사 면허 발급 요건 분석이 중점적이었다.