이러한 선택의 범주화를 바탕으로 본 연구에서는 세 가지 연구 질문을 분석한다. 첫 번째, 각각의 선택을 결정하는 개인들 간에는 어떠한 사회 경제적 배경의 차이가 존재하는가? 두 번째, 개인들은 네 가지 종류의 선택에 따라 대학 위계와 전공 구조의 다양한 조합을 통해 구성된 수직적 학력구조 속에서 실제 어떠한 위치를 점유하게 되는가? 마지막으로, 다양한 통제 요인들을 고려한 후에도 이러한 선택들은 상이한 노동시장 효과를 만들어 내는가이다. 본 연구에서는 다양한 기술통계를 통해 선택의 배경과 그에 따른 구조적 위치를 밝혀내고 있으며, 선택에 따른 노동시장 효과는 졸업 후 첫 취업에 대한 경쟁위험모형(competing risk model)을 통해 분석한다. 이때, 경쟁위험모형은 대학생들의 취업을 대기업 정규직, 중소기업 정규직, 비정규직이라는 세 가지의 경쟁 사건으로 구분하고 각 사건의 확률을 시간의 흐름과 함께 통제함으로서 기존의 생존분석보다 엄밀한 추정을 가능케 한다. 본 연구는 조사 자료(survey data)의 한 가지 변수를 바탕으로 대학과 전공에 대한 개인의 선택이 가지는 복합적 의미를 다소 피상적으로 범주화할 수 있다는 한계점을 가지고 있다. 하지만 본 연구에서는 이러한 결정과정에 관여하는 다양한 통제변수를 분석 모델에서 고려했으며, 특히 수능점수를 통제함으로써 동일한 기회구조 속에서 이루어지는 개인의 선택의 의미를 추적하는데 집중하였다.
선택에 따른 노동시장 효과를 대학 졸업 후 첫 취업에 대한 경쟁위험모형을 통해  분석했다. 경쟁위험모형은 대기업 정규직, 중소기업 정규직, 비정규직이라는 세 가지 경쟁사건으로 구분하고, 수능점수를 통제함으로써 동일한 기회구조 속에서 개인의 선택의 의미를 추적했다.