미국의  교육위원회(American  Council  on  Education)와  미국기업연맹(National Alliance of Business)은 공동으로 ‘기업-고등교육 포럼’(B-HEF, Business-Higher Education Forum)을 조직하여 1995년에 교육과 경제영역 사이에 어떤 역량 간극(gap)이 있는지 조사하는 연구를 추진하였다. 1998년에 이 포럼에서는 대학교육에서 갖추어야 할 9가지 역량(리더십, 팀워크, 문제해결, 시간 관리, 자기관리, 적응력, 분석적 사고, 글로 벌 의식, 기초 소통능력)을 도출하여 제시하였다(OECD, 200l, 8).
미국의 교육위원회와 미국기업연맹은 공동으로 포럼을 조직해 대학교육이 구비할 9가지 역량을 제안하고 교육과 경제영역 상호간에 어떤 역량 간극이 있는지 연구를 진행했다.