PhDs-Ten Years Later는 1996~1997년 조사가 진행되어 6개 전공(생화학, 컴퓨터공학, 전자공학, 수학, 정치학, 영문학) 박사학위 소지자를 대상으로 학위 취득 후 10~15년 동안의 경력과 박사 학위 교육과정에 대한 내용을 담고 있다. 펀딩기관은 Andrew Mellon Foundation과 NSF이고, 조사는 University of California Berkeley, Center for Innovation and Graduate Education(CIRGE), University of Washington에서 공동으로 진행하였다. 조사 대상은 지리적 다양성을 고려하여 61개 국립대학과 사립대학을 선정하였다. 5,858명의 조사대상 중 3,667명이 응답하여 63%의 응답률을 보였다. 조사내용은 박사후과정 여부와 수행기관, 구직활동과정, 첫 직장과 현재의 직장을 결정하는데 영향을 미친 요소, 박사학위 교육과정에 대한 평가 및 효용성, 가족과 경력 등을 포함한다. 또한 주관식으로 박사학위를 취득하기 직전인 학생들을 대상으로 앞으로의 경력 관련 조언을 하는 문항이 있고, 응답한 박사인력 중 64명을 선정하여 심층 인터뷰를 추가적으로 진행하였다. 조사의 주요결과는 다음과 같다.
PhDs-Ten Years Later는 6개 전공 박사 학위 소지자의 경력과 교육과정을 담고 있다. 펀딩 기관은 Andrew Mellon Foundation과 NSF, 조사는 University of California Berkeley 등이 공동 시행했다. 조사 내용은 박사 후 과정 여부와 수행기관, 구직활동과정 등을 포함한다. 