다섯째, 연구에 기반을 둔 K-MOOC의 확대방안 모색이 필요하다. 고등교육의 역할과 기능을 고려한 K-MOOC 교육적 의미를 고찰하고, K-MOOC에 대한 학습자들의 만족도를 주기적으로 파악하며, K-MOOC에 적합한 학습관리체제(LMS: Learning Management System)의 개발 등 본 사업 운영을 위한 연구·개발이 지속적으로 이루어질 필요가 있다. 학습관리체제는 온라인을 통한 학생들의 성적관리, 출결 관리, 학습콘텐츠의 개발과 전달 방법, 평가 등 교수-학습 과정 전반을 통합적으로 운영 관리할 수 있는 시스템, 즉 K-MOOC의 학사관리 운영 플랫폼 개발과 연결되는 문제다.
학습관리체제는 과정 전반을 통합운영 관리하는 시스템으로, K-MOOC에 적합한 체제의 개발 등 사업 운영을 위한 연구개발의 지속과 이에 기반한 서비스의 확대방안 모색이 필요하다.