이상을 종합해보면, 학생들은 건강과 체력이 좋아졌고, 학교생활 이후에도 스포츠 활동을 지속해나갈 것이라는 인식이 높은 수준에서 형성되어 있었다. 학부모들은 모든 항목에 대해 긍정적인 평가를 내렸지만, 교사들은 학교스포츠클럽 활동이 학교 밖에서도 이어지는가에 관해서는 상대적으로 다소 낮게 평가하였다. 학생들의 건강 체력 증진 및 태도 개선과 관련한 학생 면담 결과에서 ‘학교스포츠클럽 활동을 하다가 스포츠 동아리에 가입하는 학생들이 얼마나 있는지’ 질문을 했다. 일부 학생들은 스포츠 동아리에 가입하는 경우도 있지만, 그런 경우는 많지 않다고 한다. 아울러 건강 체력의 증진 측면에서 주당 한 시간의 학교스포츠클럽 활동으로 큰 변화를 체감한다는 이야기는 많지 않았다. 다만, `체육 활동을 포함하여 전체적인 신체활동 시간이 증가하여 체력이 좋아졌다는 평가가 많았다. 특히 학교스포츠클럽 활동은 자신들이 좋아하는 종목에 참여하기 때문에 더 열심히 하게 된다고 한다.
학교스포츠클럽 활동은 학생들이 좋아하는 종목에 참여하여 건강과 체력이 좋아진다는 평가가 많았고, 학부모들의 긍정적인 평가가 이뤄졌지만 활동이 학교 밖에서는 이뤄지지 않는다는 점에서 큰 변화를 체감하기는 어렵다고 평가도 있었다. 