넷째, 네트워크의 개방성이다. 기존의 전통적인 학제에서 형성되어 있는 인적·물리적 네트워크가 다른 연구 분야들과 융합이 되면서 새로운 연구분야의 연구자들과 교류가 잦아지게 됨에 따라, 기존의 네트워크가 확장되고 개방되는 것을 의미한다. 이러한 점은 다른 분야의 연구문화를 수용하게 되고 새로운 연구문화를 창출할 수있는 가능성이 존재하여 네트워크의 개방성이라는 특성으로 정리될 수 있다. 융합연구는 어느날 갑자기 수행되는 것이 아니라, 기존연구를 수행하던 연구자가 함께 참여하여 탈분과적 지식을 창출하는 과정이다. 따라서 다양한 혁신주체의 참여와 이를 통한 네트워크의 활성화가 특징적이다. 기존연구에서도 다양한 방식의 네트워크가 발달하지만, 기본적으로 기존 학문분야나 관련 산업계 위주로 네트워크가 발달하는 경향이 강하다. 하지만, 연구개발의 수행동기가 복잡한 사회문제인 융합연구의 경우, 기술개발 주체와 수요자 간의 네트워크뿐만 아니라, 사회 전체에서의 최종수요자와의 네트워크도 발달하게 된다. 예를 들어 고령화 관련 기존연구에서는 고령자를 위한 기능적 제품개발과 관련한 연구개발을 수행했다면, 융합연구에서는고령자의 사회활동과 관련한 폭넓은 이해관계자가 연구에 참여할 수 있다. 따라서 보다 확장된 범주로 네트워크가 넓어지게 되며, 때에 따라 이들의 참여가 제도적으로 보장되기도 한다. 평가에 있어서도 기존 연구개발 시스템 내부의 산학연 전문가에 의한 평가와 더불어 최종수요자나 이해관계자의 평가가 병행되는 것도 같은 맥락에서이다.
넷째, 네트워크의 개방성은 융합연구를 통해 다른 연구분야의 연구자들과 교류가 잦아지면서 연구자의 인적, 물적 네트워크가 확장, 개방되는 것을 의미한다. 융합연구를 통해 탈분과적 지식이 창출되는 가운데 다양한 혁신주체의 참여를 통해 네트워크가 활성된다.