우리나라 산림교육은 1998년 자연휴양림, 수목원 등에서 숲해설 자원봉사 활동을 시작으로 2006년 「산림문화·휴양에 관한 법률」을 제정하고 숲해설가 제도를 도입하면서 본격적으로 활동하게 됐습니다. 2008년부터 독일,덴마크 등 유럽 선진국들의 숲유치원이 국내에 소개되어 많은 관심을 받았고 이에 산림청 소관 국유림에 유아숲체험원을 시범 운영하며 1만3천명의 유아에게 숲교육을 지원했습니다. 당시 학부모 반응이 좋아 더욱 전문적인 교육서비스를 제공하고자2012년 「산림교육의 활성화에 관한 법률」을 제정하고, 2014년 담당부서인 '산림교육문화과'를 신설해 체계적으로 운영하게 됐습니다. 인프라 구축, 전문가 양성, 프로그램 개발, 네트워크 협업 확대 등 체계적인 산림교육 정책을 추진한 결과, 2013년 134만명에 불과하던 산림교육 수혜자가 2017년에 무려 378만명으로 크게 늘어났고 앞으로도 계속 증가할 것으로 보입니다.”
우리나라의 산림교육은 산림문화·휴양에 관한 법률과 산림교육의 활성화에 관한 법률을 바탕으로 한 '산림교육문화과'의 체계적인 운영으로 산림교육 수혜자의 증가를 이끌어내었다.