둘째, 연구자가 장기적·안정적으로 연구할 수 있는 환경을 만들어야 한다. 역량중심의 평가를 통해 선정된 연구자들이 자율적으로 연구주제를 선택하고 일정기간 동안 연구비 확보부담 없이 안정적으로 연구할 수 있도록 지원하는 것이다. 일정기간 후에는 연구자가 무엇을 했는지 엄격하게 심사해서 후속 지원여부를 결정한다. 우수한 연구자들은 일정기간 마다 연구실적에 대한 평가를 받은 후 계속적으로 연구할 수 있게 하는 것이다. 연구실적 평가는 동료 평가(peer review) 방식 등을 활용해 연구자 중심으로 이루어져야 한다. 이와 같은 방식을 통해 연구자들이 비도전적인 연구과제를 다수 수행하는 시스템에서 벗어나 한 가지라도 창의적이고 도전적인 연구를 수행하는 체제를 구축해나가야 한다. 이를 위해서는 연구성과에 대한 전문적이고 공정한 평가가 이루어질 수 있도록 평가자 풀 확대, 동료평가(peer review) 시스템 확립 등 선진화된 평가문화를 만들어나가야 할 것이다.
심사를 통해 역량을 인정받은 연구자들에게 연구비 등을 지원하여 창의적이고 도전적인 연구가 안정적으로 지속될 수 있게 해야 한다. 그러기 위해서는 무엇보다 전문적이며 공정한 평가 시스템을 수립하는 것이 중요하다.