- 첫째, ‘NCS 실무과목’은 기준학과별로 대표적인 인력양성 유형(직종 중심)을 설정하고, 인력양성 유형에 적합한 교육 필요 NCS 능력단위를 선정한 후, 이를 NCS 실무과목으로 재구성함. NCS 실무과목은 NCS 능력단위의 조합으로 내용체계가 구성되며, 능력단위별로 개발되는 NCS 학습모듈이 직접 활용되는 체제로 운영됨. 교육 필요 능력단위의 선정 과정에 NCS에서의 능력단위별 수준은 참고자료로만 활용하였음. 즉, 특정한 수준이 고교교육에 해당한다고 사전 규정하지는 않았으며, 각각의 NCS 능력단위가 고교직업교육에 실무적으로 교육할 필요가 있는 내용들로 구성되어 있는지를 중요한 기준으로 고려하였음. 또한 과정평가형 자격이나 新직업자격에서의 자격 종목별 능력단위 구조도 참고자료로 활용하였음. 이러한 과정을 거쳐 NCS 분류체계 상의 20개 대분류, 53개 중분류, 120개 소분류, 373개 세분류, 2,371개 능력단위가 선정되어 293개 실무과목으로 구성되었음
NCS실무과목은  기준학과별 인력양성 유형 설정, NCS 능력단위 조합으로 내용구성.