과학기술 분야 연구자들은 매우 좁은 특정 분야의 전문가로서 이들의 업무 역량은 교육과 연구경험을 통해서 개발된다. 다른 직종과 달리 오랜 기간의 교육과 훈련이 필요할 뿐 아니라 연구현장의 경험이 필수적이다. 연구직의 경우 일반적인 훈련 (General training)의 생산성 향상 효과는 비교적 미미한 데 비해 직종에 특화된 훈련(Job-specific training)이 매우 중요하다. 일반적인 직종 (반드시 그런 것이 아니지만 전공이 업무 능력에 크게 영향을 미치지 않는 직종)의 경우, 한 직종 혹은 직장에서의 경력이 다른 직종, 직장으로 옮기더라도 업무 성과에 도움이 되지만 연구직종의 경우 기회가 매우 제한적이어서 한 직장에서의 경험을 다른 직장에서의 업무에 활용할 수 있는 여지가 매우 낮다. 따라서 이러한 직장의 경우 초기 업무능력 향상을 위한 훈련비용을 고용자가 지불하는 것이 상례이다.
과학기술 분야 연구자들은 타 직종과 달리 교육과 훈련, 연구현장 경험이 꼭 필수적이며 제한적인 이직의 기회로 전 직장의 경험을 다른 직장에서 업무 활용을 내기 어렵다. 