공동체 점수카드는 지역 사회의 공동체들이 양질의 서비스(예: 건강관리, 용수 및 위생, 교육 및 아동 보호 및 아동 참여)에 대한 자신들의 접근성과 현재의 상태를 평가하고 계획하고, 모니터링하고 평가하는데 사용가능한 또 다른 도구이다. CERG는 이 접근법을 더욱 아동 친화적이고 문화적으로 적합하게 만들기 위해 아동친화 장소(Child Friendly Places) 방법을 채택하였으며 청소년 시민 점수카드(Young Citizen’s ScoreCard)를 개발했다. 24) 이 방법은 공공 서비스와 민간 서비스, 공식적 서비스 또는 비공식적 서비스가 제공되고 있는 모든 부문에 적용 가능하다. 이는 서비스 제공자가 정해진 규범 및 표준에 따라서 서비스를 제공하고 있는지의 여부 그리고 어떻게 서비스를 제공하고 있는지를 공동체 일원, 특별히 아동과 청소년 그리고 국가공무원이 지속적인 방법으로 함께 분석하고, 서비스 제공자가 규범 및 표준을 따르지 않을 경우 그 원인을 토의하고 문제를 해결하기 위해 공통의, 공용의 해법을 모색하는 양방향 과정이다. 이 접근법은 참여적이고,세대 초월적이고 아동 친화적인 평가를 통해 그리고 해당 지역의 상태 및 환경을 아동, 청소년, 가족, 교육가,서비스 제공자 및 의사 결정자와 함께 개선할 수 있도록 공동체에게 권한을 부여하는 방법을 계획함으로써 아동의 권리를 지역 발전 프로그램 및 교육 프로그램에 통합시키는 접근법이다.
공동체 점수 카드는 지역 사회의 공동체들이 양질의 서비스에 대해 자신들의 접근성과 현재의 상태를 평가하는데 사용 가능한 또 다른 도구이다. CERG는 청소년 시민 점수 카드를 개발했는데, 서비스가 제공되고 있는 모든 부문에 적용 가능하며, 이는 공통의, 공용의 해법을 모색하는 양방향 과정이며, 아동의 권리를 지역 발전 프로그램 및 교육 프로그램에 통합시키는 접근법이다.