이러한 어려움을 극복하고 공동교육과정을 미래형 교육으로 만드는 방법은 정보통신기술에 있다. 최근 미국에서는 정보통신기술을 활용하여 양방향 소통 교육을 실시하는 미네르바 스쿨이 선풍적인 인기를 끌고 있다. 미네르바 스쿨은 학생이 4년간 기숙사 생활을 하지만 온라인으로만 수업이 진행된다. 미네르바 스쿨의 수업은 녹화된 동영상을 학생이 시청하는 방식이 아니라, 20명 이하 학생이 참여형 세미나 형식으로 생방송으로 진행된다. 공동교육과정에도 이러한 시도를 접목해볼 수 있다. 다만 과거와 같은 녹화 방식의 온라인 강의는 학생의 수업에 대한 몰입도가 낮고, 교사와 소통이 부족하여 효과성이 부족하다는 단점이 있는 만큼, 고도화된 정보통신기술을 바탕으로 생방송 참여형 수업을 운영하는 방식으로 과정을 운영할 수 있도록 시스템을 만들어야 한다.
정보통신기술은 공동교육과정을 미래형 교육으로 만든다. 미국의 미네르바 스쿨은 온라인 수업과 기숙사 생활을 동시에 한다. 공동교육과정에서 이런 면을 활용하면 좋겠지만 단점이 있는만큼 효율적인 운영 시스템이 필요하다.