소비자의 흥미를 유발하고, 교육적 효과를 극대화하는 방법으로써 체험형, 실습형 교육훈련 프로그램이 자주 활용된다. 해양수산 공공부문 종사자들도 인지도 조사에서 비슷한 인식을 하는 것으로 나타났다. 예컨대 초중고생들을 대상으로 하고 있는 ‘해양문화체험’ 프로그램 등은 좋은 사례가 될 수 있다. ‘찾아가는 해양 르네상스 특강’도 2016년 해양수산인재개발원이 실시한 체험형 교육훈련 프로그램이다. 이와 같은 개념의 교육훈련 방식을 공무원과 공공기관 종사자를 대상으로 하는 교육훈련 프로그램 개설을 위해서는 독자적인 방식보다는 여타 유관기관이나 학교 등과 공동으로 산˙학˙연˙정 방식으로 효과성을 극대화하는 것이 바람직하다.
소비자의 관심과 교육 효과의 향상을 위한 실습형  교육이  선호됨에따라, 해양수산 공공부문 또한  체험 교육 훈련 프로그램 개설을 위해 노력하고 타 기관과의 협업을 극대화하여야 한다.