셋째, 시민들이 충분한 학습을 할 수 있는 시간 확보가 필요하다. 대입제도 개편 공론화 과정에서 시민 참여자였던 A는 미리 관련 자료를 학습할 수 있는 시간이 있어서 도움이 되었다고 말하고 있다. 그러나 동영상 콘텐츠 제공과 이에 대한 공지가 늦어 아쉬웠다고도 말한다. 시나리오 워크숍에 참여한 시민단체 소속 D도 시민들의 학습시간이 충분하지 않았다고 회상하였다. 주어진 의제에 대해 잘 모르는 ‘일반’ 시민들이 현안의 “본질”을 이해하고 판단할 수 있도록 하기 위해서는 시간에 구애 받지않는 충분한 학습의 기회가 주어져야 한다는 것이다.
‘일반’ 시민들이 주어진 의제의 “본질”을 제대로 이해, 판단하게 하기 위해서는 충분한 학습을 할 수 있는 시간을 확보해야 한다.