앞서 검토한 바와 같이 우리나라의 해양문화 육성 및 진흥을 위한 정책 및 사업이 수립되기 시작한 시기는 비교적 최근의 일이다. 2004년 제1차 해양수산발전기본계획 연동계획에서 해양문화 활성화를 위한 인프라 신설 등 하드웨어와 법제도 마련 및 교육 프로그램 운영 등 소프트웨어 확충을 위한 기본적인 정책틀이 마련되었지만 일련의 정책이 실질적인 성과를 거두었는지는 재고가 필요하다. 국립해양박물관, 국립해양생물자원관, 국립등대박물관 등 제2차 해양수산 발전기본계획에서 추진했던 해양문화 인프라 구축은 어느 정도 달성했으나 해양문화 축제 육성을 통한 홍보기반 강화, 해양교육 내실화, 해양의식 함양 및 해양문화 친화성 강화 등 소프트웨어 측면에서는 지속적인 정책적 지원이 필요하다. 이러한 측면에서 ‘해양교육 종합로드맵(’17~’21)’을 수립한 것은 국가차원의 체계적인 해양교육을 위한 통합적이고 장기적인 방향성 제시 및 해양문화 확산을 위한 길잡이를 마련했다는 측면에서 의미가 크다. 금번 로드맵 수립으로 우리나라 해양교육의 목표 및 방향성을 정립하는 한편 초·중등학생부터 성인까지 아우르는 통합적이고 체계적인 해양교육을 실시할 수 있는 단초가 될 수 있을 것으로 기대된다.
2004년 제1차 해양수산발전기본계획에서 실시한 정책의 실질적 성과여부에 대한 검토가 필요하다. 제2차 해양수산 발전기본계획에서 추진했던 해양문화 인프라는 구축되었으나 소프트웨어 측면에서는 계속적인 정책적 지원이 필요하다. 이에 해양교육 종합로드맵을 수립한 것은 국가차원의 체계적길잡이를 만들었다는 큰 의의가 있다.