첫째, 시･도교육청에서는 각 시･도의 특성을 반영한 유･초 연계 강화 기본 계획을 수립하고, 지역교육지원청에서는 지역내 유･초 연계 협의체를 구성･운영한다. 이 협의체는 지역내 초등학교12)를 중심으로 교내 병설유치원, 인근 공립단설유치원과 사립유치원 2-3개가 함께 참여하며, 정기적으로 협의회와 교류 활동을 실시한다. 협의체 구성원 전체가 함께 참여하는 협의회, 유･초 교사 공동연수 및 유･초 연계 프로그램을 실시하되, 이와 별도로 초등학교와 병설, 단설 및 사립유치원을 일대일로도 연결을 시켜 수시로 교류할 수 있도록 한다. 또한 유아교육 담당 전문직외에 초등교육 담당 전문직이 참여하고, 협의체를 지원하고 활성화하기 위하여 학부모 및 지역내 유･초 연계 관계자들이 참여하는 지역 네트워크를 구축･운영한다. 이러한 협의체 및 지역네트워크 운영을 통해 초등학교와 유치원간 상대 기관 교육 특성에 대한 이해를 도울 수 있을 뿐만아니라, 서로 다른 유형의 유치원들간에도 같은 초등학교로 진학하는 유아들의 원만한 전이를 어떻게 지원하면 좋을 지에 대한 공감대를 형성할 수 있게 될 것이다. 특히, 학부모들과 소통하는 과정에서 취학시기 자녀를 둔 학부모의 유치원과 초등학교에 대한 요구를 수렴할 수 있으며, 취학에 따른 학부모와 유아의 불필요한 걱정과 염려를 해소해 줄 수 있을 것으로 사료된다.
시･도교육청에서는 유･초 연계 강화 기본 계획을 수립하고, 지역교육지원청에서는 지역내 유･초 연계 협의체를 구성하여 정기적으로 협의회와 교류 활동을 실시한다. 이러한 운영을 통해 상대 기관 교육 특성에 대한 이해를 돕고, 교육기관에 대한 학부모의 요구를 수렴하며 취학에 따른 학부모와 유아의 걱정과 염려를 해소해 줄 수 있을 것이다.