마지막으로 유아들에 대한 약물 오남용 관련 안전교육 또한 필요하다. 약물 오남용이란 오용과 남용이 합쳐진 말인데, 전자는 의도적인 것은 아니지만 적절한 용도로 사용하지 못하고 잘못 사용하여 피해를 보게 되는 행위를 말하고, 후자는 의학적 상식·법규·사회적 관습에서 일탈하여 쾌락 추구를 위해 약물을 사용하거나 과잉으로 사용하는 행위를 뜻한다. 이러한 약물 오남용의 경우 신체적으로는 일시적 환각과 도취 상태에 빠지고 혼수상태에 이르기도 하며 기억력, 판단력, 집중력이 떨어지고 생리 작용의 저하로 사망할 수도 있다. 그리고 사회적으로는 판단력과 도덕심의 상실로 범죄와 각종 비행에 쉽게 빠지며, 가족이나 타인에게 신체적·정신적·경제적 피해를 입히기도 한다. 유아의 발달 특성상 주변 사물이나 환경에 대해 호기심이 많고 탐구하려는 충동이 강하지만 조절 능력이나 인지 판단능력이 부족하기 때문에 주기적인 약물 오남용 예방 지도를 실행하는 일이 중요하다. 또한 주변의 세제나 방향제, 스프레이, 소독제 등의 의약외품은 유아에게는 치명적인 사고를 일으킬 수 있고, 빙초산이나 알코올이 함유된 구강청결제 등도 다량 삼키게 되면 위해가 크므로 각별한 주의와 일상생활 속에서의 예방교육이 필요하다. 약의 복용량과 복용 시간 등은 반드시 의사, 약사의 지시를 준수하여 실행해야 하며 습기, 고온, 직사광선을 피하고 유아의 손이 닿지 않는 곳에 안전하게 보관하도록 한다. 또한 약품 사용 설명서나 약사가 냉장 보관할 것을 지시하면 그대로 이행하고, 조제한 지 오래된 약은 사고의 원인이 될 수 있으므로 반드시 버리도록 한다. 또한 먹다 남은 약을 유아나 다른 이가 먹지 않도록 하고, 사용 도중 다른 용기에 약물을 옮길 경우 잘못 사용될 수 있으므로 용기를 바꾸지 않도록 한다. 그리고 유아들에게 약품이나 세제류, 방향제, 스프레이류, 소독제, 구강청결용액 등에 예컨대 스티커를 붙여보는 활동 등을 통해 그 위험성을 알게 하고 함부로 만지거나 먹지 않도록 지도한다.
마지막으로 유아들에 대한 약물 오남용 관련 안전교육 또한 필요하다. 유아의 발달 특성상 주변 사물이나 환경에 대해 호기심이 많고 탐구하려는 충동이 강하지만 조절 능력이나 인지 판단능력이 부족하다. 그렇기 때문에 주기적인 약물 오남용 예방 지도를 실행하는 일이 중요하다. 또한 약사의 지시를 준수하며 안전하게 보관하는 것이 중요하다.