청소년의 진로결정의 개인요인에 관련된 연구들은 대부분 자아존중감(오정아, 정윤태, 2015)과 자기효능감(조혜정, 홍다영, 2017; 이선희, 2014)과 진로결정 자기효능감(김선경, 2017; 한미경, 2017; 성동제, 2015), 자아성취(김영화, 김계현, 2011) 그리고 자립준비(정경미, 2009) 등을 중심으로 살펴보았다. 개인의 자아개념과 진로결정을 살펴본 연구들(배상훈, 최은옥, 장창성, 2014; 권미정, 2013; 유수복, 2012; 김희수, 김옥희, 2007)은 공통적으로 개인의 자아존중감과 자기효능감 등 자신에 대한 평가가 긍정적일수록 자아실현의 욕구가 높아 진로결정이 높다고 보고 있다. 특히 청소년의 자기개념명확성은 청소년의 진로결정을 예측하는 중요한 변인으로 주목받고 있다(이현우, 양명숙, 2017; Campbell et al., 1996). 자기개념은 자기평가와 역할 등을 포함하는 개념으로 자기개념에 대한 명확성이 높을수록 진로결정성이 높다(이현우, 양명숙, 2017). 이는 학교 밖 청소년들의 직업 기초능력을 발달시키고 자신에게 맞는 직업을 선택하기 위해 긍정적 자기개념 형성이 필요하다는 의견에 힘을 실어준다.
청소년의 진로결정에서 개인의 자아존중감과 자아효능감 등 자신에 대한 평가가 긍정적일수록 자아실현의 욕구가 높아 진로결정도 높아진다. 특히 자기개념에 대한 명확성이 높을수록 진로결정성이 높기때문에 학교 밖 청소년들의 직업 기초능력을 발달시키고 직업선택을 위해서는 긍정적 자기개념 형성이 필요하다.