이에 본 장에서는 과학기술인력 수급전망의 중요성이 크게 증가하고 있고 여러 기술적, 사회적 환경이 급격히 변화하는 상황 속에서 과학기술인력 수급전망의 사후적 검증을 통해 수급전망 시스템의 문제점을 진단하고자 한다. 더 나아가 과학기술인력 중장기 수급전망이 지향해야 할 가치를 재정립하고 보다 정확하고 유용한 정보를 제공하기 위해 필요한 제반 사항 등을 제안하고자 한다. 하지만 수급전망연구의 타당성은 현실과의 일치성 여부에 의해 판단할 것이 아니라 수급전망의 전제와 모델의 적절성 여부가 주요한 판단 기준이 되어야 하며 수급전망 결과 공개에 따른 교육 노동시장의 자기조절 효과를 가늠하는데 중점을 둘 필요가 있다. 왜냐하면 전망 결과의 공표에 따라 제기된 문제점에 대해 대학의 구조개혁, 대학별 정원감축 노력 등 정책적 개입 요소가 발생할 수 있으며 학생, 학부모, 기업체 등 인력의 공급, 수요와 관련된 각종 이해 당사자들 역시 전망 결과에 대응하기 때문에 전망 결과 발표 이후의 실제 인력 공급과 수요는 이들의 개입에 의해 조정된 결과로 나타나게 된다. 다만, 과거 수급전망 예측치와 실측치와의 격차가 발생하는 원인을 다각도로 분석하고 기본 가정의 오류를 발견하고 기초통계 자료의 한계점을 규명하는 것은 충분한 의미가 있으며 그동안 국내에서 전망시점의 종료 이후 실제 데이터와의 비교를 통한 타당성 검증이 한 번도 이루어지지 않았다는 점에서 본 연구의 의의가 있다.
국내 최초로 과학인력기술인력 수급전망의 사후적 검증을 통해 시스템 문제점을 진단하고 가치를 재정립해 더 나은 서비스를 제공하기 위한 기반을 제안하고자 한다. 전망 결과 발표 이후 실제 인력 공급과 수요는 밝혀진 문제점이나 구조개혁 및 정책적 요소의 개입의 요소가 관여하므로 중점은 결과 공개에 따른 교육노동시장의 자기조절 효과에 둔다.