2000년~2006년 동안 미국 의대생을 대상으로 실시한 대규모 조사 결과에 따르면MD-PhD학생은 MD학생보다 연구 지향적인 진로를 계획하는 경우가 더 많은 것으로 나타났다. 대부분의 미국 MD-PhD학생들은 증거 기반의 의학을 임상실습을 통해 적용하는 것보다 기초 과학적인 발견을 임상적인 개입을 통해 연구에 적용하는 것에 더 관심을 두고 있었다(Alamri, 2016). 때문에 MD-PhD 졸업생들은 대부분 기초의학과보다는 임상과에서 지속적인 연구에 종사하고 있었으며, 임상과의 교수로 있으면서도 약60%의 시간을 기초 연구 활동에 투자하고 있었다. 이를 통해 미국의 MD-PhD의 학생들은 졸업 후에도 환자들에게 단순히 임상진료를 제공하는데 그치지 않고, 임상을 통해 환자 및 질병 중심의 생명의학 연구에 많은 관심을 두고 있음을 확인할 수 있다. 또한 기초의학과에 소속된 MD-PhD 졸업생들의 경우도 적은 시간이나마 임상진료를 병행하고 있어, 기초 생명의학연구가 임상적인 문제와 유리되지 않고 문제해결 중심적인 방향으로 나아가는 데에 도움을 주고 있다. 이처럼 미국의 MD-PhD 과정은 기존의 임상의학과 기초의학 간의 경계를 허물고 기초 생명의학연구와 환자에 대한 임상진료 서비스를 함께 제공하는 등 혁신적인 의사과학자 양성에 기여하고 있다(임인경, 2008).
미국 의대생을 대상으로 조사한 결과, MD-PhD학생은 MD학생보다 연구 지향적으로 진로를 계획하는 것으로 나타났다. 또한 졸업 후에도 교수, 생명의학 연구, 임상진료 등에 관심을 두고 있으며 미국의 MD-PhD 과정은 기존의 기초 생명의학 연구와  혁신적인 의사과학자 양성에 힘쓰고 있다.