응답자 특성별로 통계적으로 유의미한 차이를 보인 요인들을 살펴보면 첫째, 아동권리교육 경험 여부에 따라 아동권리인식도에 주요한 차이가 있음을 보여준다. 자세히 살펴보면, 아동권리교육 경험이 있는 집단이 경험이 없는 집단에 비해 아동권리인식도가 통계적으로 유의미한 수준에서 높은 것으로 나타났고(t=4.275 ***p=.000), 아동과 성인을 각각 구분하여 분석하면 아동의 경우 교육 경험이 있는 집단이 아동권리인식도가 높은 것으로 나타났고(t=4.473, p=.000), 성인의 경우에는 집단 간 유의미한 차이를 보이지 않았다. 둘째, 아동의 학교급에 따라 아동권리인식도 역시 차이가 있음을 보여주고 있다(F=9.132, ***p=.000). 사후분석결과, 초등학생이 중학생과 고등학생 보다 아동권리인식수준이 더 높은 것으로 나타났다. 거주지역, 성별, 아동여부, 성인의 교육수준과 연령에서는 통계적으로 집단 간 유의미한 수준의 차이를 보이진 않았지만, 대도시 거주자, 남자, 성인, 대학원 이상의 교육수준, 30대 이상이 상대적으로 아동권리인식 경향이 높은 것으로 나타났다.
아동권리교육 경험 여부에 따라 아동권리인식도에 차이가 있다. 아동의 경우 교육 경험이 있는 그룹이 아동권리인식도가 높고 성인의 경우 차이를 보이지 않았다. 또한 학교급에서는 초등학생이 아동권리인식수준이 높았고 대도시 거주자, 남자, 성인, 대학원이상 , 30대이상이 아동권리인식이 높았다. 