김 교사는 현재 ‘이해중심 게임수업’을 연구 중이다. 기초기술을 충분히 연습한 뒤 숙달시키는 기존의 수업과는 달리 이 수업에서는 학생 수준에 적절한 변형게임을 통해 게임을 이해한 후에 기초기술을 배운다. 기술이 필요한가를 인식하고 난 후 연습이 이뤄져 지루함을 느끼거나 낮은 동기를 가지고 수업에 참여하는 아이들의 문제를 해결할 수 있고 스포츠정신과 문화에 더 다가갈 수 있는 수업모형이다. “20차시 내외의 시간이 필요한 수업모형이라 10차시 내외로 구성된 현 교육과정에서는 적용하기 어렵다.”는 그는 문제를 해결하기 위한 방안을 모색 중이다. 그는 수업을 고민하고 바꾸려 할 때 좋은 수업이 나온다고 믿는다. 그래서 지금은 열정이 식지 않도록 유지하는 게 가장 큰 숙제라며 웃는다.
김 교사는 게임을 이해하고 기술을 배우며 동기를 높여줄 수 있는 '이해중심 게임수업'을 연구 중이다. 현 교육과정에서는 아직 어렵지만 점차 좋은 방향으로 변화시키려 노력 중이다.