중국 또한 자국민의 과학적 소양 증진에 중점을 두고 다각적인 노력을 펼치고 있다. 고도의 경제성장으로 미국과 나란히 세계 슈퍼파워로 부상한 중국은 ‘과교흥국(科敎興國)’이라는 전략 아래 과학기술의 중요성을 강조하며 자국민의 과학소양 증진을 위해 법제정을 비롯해 각종 사업들을 적극적으로 전개해 나가고 있다. 대표적으로 중국이 지난 2002년 제정한 ‘과학기술보급법’은 과학기술을 대중에게 보다 쉽고, 참여할 수 있는 방식을 통해 알리고 보급하며, 현실적이고 지역상황에 맞는 형식으로 전달하도록 정하고 있다. 과학책 출간, 과학박물관 확충, 과학매체 발간, 의무교육과정의 과학교육표준 수정, 농민들을 위한 과학소양증진 프로그램 개발, 공무원 및 지도층의 진급조건에 과학소양증진 요건 추가를 비롯해 풀뿌리 과학대중화 프로그램 촉진을 위한 동기부여 및 추진방법 연구 등으로 전개되고 있는 중국의 과학대중화 활동을 통해 중국은 과학적 소양 인구를 2015년 6.20%에서 2020년 10%까지 끌어올린다는 목표를 가지고 있다(Jia and Liu, 2014; Gao et al., 2016).
중국은 '과교흥국'이라는 전략 아래 시민들의 과학적 소양 증진을 위해 여러 사업을 전개해 나가고 있다. 2002년 제정한 '과학기술보급법'으로 대중이 좀더 쉽게 과학기술을 접하게 하여 자국의 과학적 소양 인구를 2020년 10%까지 끌어올린다는 계획이다.