새전북 신문 "학생인권만 강조-교권 소홀, 엄중대처 해야 전북교육청, 법률지원과 심리상담 뿐" 고창의 한 초등학교에서 학부모가 교실까지 들어와 교사를 폭행하는 일이 빚어졌다. 당시 교실에서는 수업이 진행 중이였다고 한다. 20 여명의 학생이 폭행 장면을 고스란히 목격했다. 제자들앞에서 폭행당한 교사의 심경은 어땠을지 답답하기만 하다. 교사 이전에 한 사람의 인간으로도 느꼈을 모멸감과 자괴감을 생각하면 교사의 권위가 어쩌고, 학습권이 어떻고 하는 말조차 사치스럽다. 우리 교육현장이 어쩌다 이 지경까지 이르게 됐는지 한심하다 못해 화가 치민다. 스승의 그림자도 밟지 말라는 고리타분한 경구를 말하자는게 아니다. 교사 이전에 한 사람의 인간으로 존엄조차 무너진 교육현장을 되살릴 대책이 시급하다는 점이다. 당장은 학생들 앞에서 폭행을 저지른 학부모를 법이 허용하는 범위 내에서 엄중하게 처벌해야 한다. 단순 폭행이 아니라 허락 없이 교실에 난입하고, 학생들앞에서 모욕한 죄까지 합해 처벌하는 게 옳다. 이 기회에 학교현장에서 교사들에게 가하지는 유무형의 폭력행위에 대해서도 처벌을 강화하는 법 개정도 서둘러야 한다. 학생인권만 강조하며 교권에는 상대적으로 소흘한 교육당국의 각성과 대책도 시급하다. 최근 5 년간 전북도내 교권침해는 총 573 건에 이른다. 교권침해 행위도 다양하다. 폭언·욕설은 물론 수업 방해 행위, 성희롱, 폭행, 학부모에 의한 교권 침해 등 광범위하고 다양하게 교권침해가 발생하고 있다. 이는 학생들의 성정이 사나워졌다기보다는 학생인권만 강조하다보니 빚어진 이라는 게 교사들의 이구동성이다. 한데도 전북교육청은 교권을 침해에 엄중대처하겠다면서도 법률지원과 심리상담을 지원하겠다는 식이다. 사후대처에 불과한 대응으로는 교권침해를 막을 수 없는걸 모르는 듯하다. 교권침해를 막는 건 교사들의 권위가 바로서는 일이다. 한데 학생들 훈계조차 할 수 없는 교단에서 권위가 설리 없다. 사랑의 매는커녕 훈계도 못하는 교단에서 권위를 기대할 수 있을지 궁금하다.
고창의 한 초등학교에서 학부모가 교실에서 교사를 폭행하는 일이 벌어지면서 교사가 느꼈을 수치심과 자괴감을 이해하여  정부는 교사에게 가해지는 교권을 침해하는 폭력행위에 대한 처벌을 강화하는 법개정을 신속히 마련해야 한다.