국립대인 서울과학기술대 교수가 자신이 맡은 과목을 수강한 아들에게 모두 최고 학점(A+)을 준 사실이 드러나 대학 측이 감사에 나섰다고 한다. 숙명여고 교직원인 아버지가 쌍둥이 자매에게 시험지를 유출한 의혹으로 논란이 커진 상황이어서 '대학판 숙명여고 사건'이라는 말까지 나온다. 정의와 공정의 가치를 가르쳐야 할 교육기관에서 이 같은 가치를 배반하는 사건이 잇따라 발생하고 있으니 참담할 따름이다. 국회 교육위원회 김현아 의원(자유한국당)에 따르면, 서울과기대 ㄱ교수의 아들 ㄴ씨는 2014년 이 대학에 편입한 뒤 2015년까지 4학기 동안 학기마다 두 과목씩 아버지 강의를 들었다. ㄱ교수는 8개 과목 모두 A+를 줬다. ㄴ씨는 다른 교수의 수업에서 낮은 성적을 받자 아버지가 담당하는 수업으로 재수강해 학점을 A+로 끌어올리기도 했다. '학점 세탁'으로 의심할 만한 정황이다. ㄱ교수는 본래 학기당 3과목 이하를 강의해왔으나 아들이 편입하자 과목을 5~6개로 늘렸고, 아들이 졸업하자 다시 2개 이하로 줄였다고 한다. ㄱ교수는 아들의 편입 과정에서도 '자녀 등 친·인척이 지원한 경우 신고하라'는 입학관리처 지침을 따르지 않았다. 서울과기대에서는 또 특정 교직원의 자녀 3명이 이 대학이나 산학협력단에 근무 중인 것으로 밝혀져 별도 감사가 진행 중이다. 서울과기대와 숙명여고 사건은 닮은꼴이다. '저신뢰 사회' 한국의 부끄러운 민낯을 드러낸다. 한국에선 공적 제도·기관들이 신뢰를 주지 못하다 보니 '믿을 것은 가족·학연·지연'이라는 문화가 팽배해 있다. 이 같은 개인적·폐쇄적 '자본'이 없는 약자들은 시스템을 더욱 불신하게 된다. 저신뢰 사회의 악순환이다. 특히 윤리의식의 토대를 다지는 청소년기에 사회를 향한 불신이 깊어지면, 그들이 향하게 될 곳은 '각자도생'뿐이다. 공동체 구성원으로서의 공존과 협력이란 가치는 뒷전이 될 수밖에 없다. 어렵더라도 망가진 시스템을 수리하고 복원하는 것이 해답이다. 원칙을 지키는 사람이 우대받고, 반칙하는 사람은 반드시 응징되도록 해야 한다. 교육당국은 학교현장에서 학생들이 신뢰와 연대의식을 체득할 수 있도록 할 책임이 있다. 학교 스스로 비리를 발본색원하지 않고는 견딜 수 없도록 감시·감독 시스템을 구축하는 것이 가장 중요하다.
서울과학기술대 교수가 자신의 강의를 수강한 아들에게 최고학점(A+)를 준 사실이 드러나면서, 잇따라 나타나는 교육기관이 정의와 공정의 가치를 배반하는 것을 방지하기 위해 학교 자체적으로 강력한 감시, 감독 시스템을 구축할 필요가 있다.