ㆍ교사 업무량으로 감당 불가… 학생들에게 떠넘기는 경우 많아 대학입시의 핵심으로 학교생활종합기록부(학생부)가 떠오르고 있다. 2017학년도에는 7만2101명을 학생부종합전형으로 선발한다. 2018학년도 수시모집에서는 1만1130명 더 많은 8만3231명을 학생부종합전형으로 선발할 예정이다. 교육부와 각 대학 당국은 교과활동(내신성적), 동아리 활동, 봉사활동, 교우관계 및 인성 등 고등학교 생활 3년을 종합적으로 평가하는 '학생부'를 대입의 중심에 둠으로써 학교 교육을 정상화하고 인성과 교양을 갖춘 인재를 양성하는 효과가 있다고 말한다. 그런데 실제로는 학생부를 교사가 아닌 다른 누군가가 작성한다. 그 누군가는 '대필'이 아니라 '컨설팅'의 형식으로 '학생부'에 개입한다. '서류상'으로는 학교 교육이 정상화돼 보이지만, 실제로는 학생, 교사, 사교육업체 강사 등이 탈법의 경계에서 서류를 만든다. 학생들은 인간관계와 개성도 '입시자원'으로 동원하는 법을 배우며 새로운 불안에 눈뜬다. 불평등과 불신이 싹튼다. 서울의 한 교육 벤처기업에서 1년 가까이 학생부 전형 대비 전문강사로 일하는 ㄱ씨가 에 양심고백이라며 전한 내용이다. 다음은 ㄱ씨와의 인터뷰 결과를 1인칭 서술로 재구성한 것이다. A4 2장 분량에 자율활동 등 빽빽히 기록 "선생님, 오늘 밤 10시에 화상 첨삭 부탁드립니다." 고등학교 1학년 학생으로부터 문자가 왔다. '3시간쯤 걸리겠구나' 어림짐작이 들었다. 강사로 일한다고 국어, 영어, 과학 등 특정 교과목이나 논술만을 떠올린다면 현행 입시제도에 대해 잘 모르는 사람일 것이다. 나는 직장에서 '전문강사'라는 타이틀을 달고 있으며, 학생들에게 "선생님"이라고 불린다. 내가 담당하는 학생은 20명 남짓이다. 그러나 내 직장부터가 흔히 생각하는 '학원'의 개념과 다르다. 나는 스타트업에 가깝다고 생각한다. 내가 하는 일은 '강의'라기보다 '컨설팅'과 유사한 듯하다. 내가 오늘 밤 첨삭해야 하는 내용은 이 학생의 2017년도 2학기 학생부다. 학생부라고 하면 연말에 담임교사가 학생의 1년 동안 학급생활과 성적을 기록하는 것 아닌가. 어떻게 강사인 내가 학생부에 손댈 수 있을까. 원칙적으로는 말이 안 되는 일이다. 정확하게 말하면 학생 스스로가 자신의 학생부를 작성하고, 이 과정에 내가 첨삭 및 지도를 하는 것이다. 학생이 써온 대로 교사가 교육행정정보시스템(NEIS)에 입력한다. 즉 내 일은 일선 교사의 직무유기에서부터 시작된다. 나는 교사가 '지금의 학생부'를 꼼꼼하게 작성한다는 것은 불가능한 일이라고 생각한다. 우선 학생부가 '옛날의 학생부'가 아니기 때문이다. 수우미양가 등의 평가와 신체발달 상황, '성실하고 맡은 일을 묵묵히 해냅니다' 등의 짤막한 평이 담긴 예전의 학생부를 상상해서는 안 된다. 요즘처럼 학기말, 학생부 작성 시즌이 되면 학생들은 A4 2장 분량의 백지를 들고 온다. 까맣게 이를 채워야 한다는 압박감이 든다. '자기주도적' '적극적' 문구 들어가야 일을 시작할 때 업체에서 교육부가 일선 학교에 하달한 '학생부 작성 지침'을 나눠줬다. 교육부는 NEIS를 구축하면서, 대입에서 학생부종합전형을 확대하면서 학생부의 기입 양식을 세밀하게 규정했다.
대학입시의 핵심으로 학교생활종합기록부(학생부)가 떠오르면서 학생이 작성한 학생부를 학원강사의 첨삭 및 지도 과정을 거쳐 교사가 그대로 교육행정정보시스템(NEIS)에 입력하고 있다고 학생부 전형 대비 전문강사 ㄱ씨가 전했다.