출제 오류, 변별력 상실로 얼룩졌던 2015 대학수학능력시험의 문제점을 바로잡기 위해 구성된 수능개선위원회가 어제 공청회를 열고 개선안을 내놓았다. 우수 출제 인력을 확보하고 출제 기간과 인원 보강 등을 통해 기존 수능 출제 시스템을 보완해 나가는 데 방점이 찍혔다. 또 오류 검증을 위해 교사가 주류를 이뤘던 검토진에 교수·박사급 평가위원을 배치하고, 문항점검위원회를 신설한 것도 바람직한 처방이다. 그러나 '수능 마피아' 척결, 벼락치기 합숙 출제, EBS 70% 연계 등 문제가 됐던 수능 체제의 환부를 도려내기보다는 땜질 처방만 했다는 느낌이다. 영역별로 지나치게 많은 만점자가 나오지 않도록 다양한 난이도의 문항 출제로 변별력을 확보하겠다는 계획도 나왔다. 지난해 수학B 1등급 컷이 100점, 영어 1등급 컷이 98점에 달해 고득점 피해자를 양산했던 실수를 되풀이 하지 않으려면 난이도 조절은 반드시 필요하다. 그러나 만점자 목표 비율 제시 등 정교한 계획도 없이 '응시 집단에 대한 분석을 강화한다'는 방법밖에 내놓지 못해 과연 지난해 '물수능' 악몽을 떨쳐낼 수 있을지 의문이다. 특히 물수능이라는 참혹한 결과를 가져왔던 영어 과목 EBS 연계율을 2017년까지 현행 70%를 그대로 유지하기로 한 것은 실망스럽다. EBS 교재 지문을 70%나 베껴 출제하니 수험생들은 EBS 해석본을 달달 외우는 엉터리 영어 공부를 하고 있다. 황우여 사회부총리 겸 교육부 장관은 지난 1월 EBS 교재 연계율을 유연하게 검토하겠다고 해 놓고 결국 현행대로 유지하거나 EBS와 똑같은 지문 50%, 유사지문 20%로 판박이 문제를 축소하는 방안 제시에 그쳤다. EBS 교재 연계 정책은 수험생들의 사교육비 부담을 줄여 주기 위해 도입했지만 되레 영어를 암기과목화하는 부작용을 낳고 있다. 또한 사교육업체들은 EBS 교재 변형문제 풀이 강좌로 수험생을 모으고 있어 사교육 문제는 해소되지 않고 있다. 정부는 쉬운 수능 기조를 이어가겠다지만 미리 지문을 보여 주는 이런 방식은 세계가 웃을 일이다. 문제풀이 능력, 사고력을 총체적으로 평가한다는 수능 취지를 살리고 공교육을 정상화하기 위해서라도 EBS 수능 연계는 폐지하는 게 옳다.
2015 대학수학능력시험의 문제점을 개선하기 위해 구성된 수능개선위원회가 EBS 70% 연계 등 문제가 됐던 수능 체제를 개선하기보다 땜질 처방만해 수험생들은 EBS 해석본을 달달 외우는 엉터리 영어 공부를 계속 하고 있다.