경기도내 대학의 성폭력상담센터가 거의 무용지물이다. 찾는 이도 연 평균 10 명 수준에 실질적 조치도 이뤄지지 않기 때문이다. 그러니 센터에서 도움을 받지 못한 학생이 직접 경찰을 찾는 사례도 있다. 최근 '미투' 바람에 성평등, 성폭력에 대한 학생들의 의식은 높아졌지만, 정작 대학은 달라진 게 없는 셈이다. 대학이 갖는 상징적 의미로 볼 때 한심한 상황이다. 지성을 앞세우는 대학의 이런 인식과 대처 방식은 놀랍지만 새로운 건 아니다. 대학의 성폭력 문제 또한 우월적 지위 또는 권력의 구조적 비대칭성을 앞세워 벌어지고 있는 탓이다. 다시 말해 교수와 학생, 선배와 후배, 교수와 강사 등 여러 유형의 관계가 수직적, 비민주적, 차별적으로 작동하는 데서 비롯된다. 그러니 대학 내에서 우월적 지위를 갖는 이들의 의식이 달라지지 않는 성평등센터니 양성평등상담센터니 하는 기구를 세운들 무용지물이 될 수밖에 없다. 더 큰 문제는 2005 년 거의 모든 대학에 설치한 성폭력상담센터들이 되레 '역기능 센터'로 변할 수 있다는 점이다. 즉, 성폭력 피해자가 센터를 찾을 경우 피해 구제를 위한 실질적 조치나 지원보다는 '사건화'를 막기 위한 방패막이로 전락할 수 있다는 것이다. 상담자 대부분의 만족도가 낮고, 실질적 지원보다 원만한 해결을 모색한다는 피해자들의 이야기는 이런 우려를 불러일으키기에 충분하다. 대학으로서는 억울한 측면도 있겠지만 불신은 대학 스스로 불러일으켰다. 학내 성희롱이나 성폭력 상담, 사건 접수와 조사·처리, 예방교육 등 일련의 사안을 얼마나 피해자 입장에서 정의롭게 실현할 수 있는지 여부는 결국 각 대학의 의지에 달려 있다 해도 지나치지 않기 때문이다. 대학내 주요 의사 결정자들의 의식전환과 결단이 절실하다. '무늬만 센터'에 기대는 수준을 넘어, 적어도 대학 캠퍼스에서 만큼은 어떤 성적 인권침해와 차별, 폭력 행위를 용인하지 않겠다는 확고한 입장과 의지를 가졌으면 한다. 아울러 비록 늦더라도 허술히 다뤘던 특정 사안에 대해 높은 수준의 처분으로 가해자를 배제하는 등 단호한 의지를 보여주길 바란다.
성폭력 피해자가 대학 내 성폭력 상담센터를 찾을 경우 실질적 조치나 지원을 하기 보다는 사건화 방패막으로 전락할 수도 있다는 우려를 제거하기 위해서는 대학이 학내 성희롱 및 성폭력 피해자 입장에서 정의 구현 의지를 바탕으로 성적 인권침해, 차별, 폭력 행위를 용인하지 않아야 한다.