홍봄 기자 도성훈 인천시교육감이 공정성 논란이 불거진 학생부종합전형(학종)을 유지해야 한다는 입장을 밝혔다. 사진 = 인천시교육청 제공 도 교육감은 지난 18일 국회 교육위원회 국정감사에서 "학종이 문제가 있다고 해도 잘 보완해서 가야 잠자는 교실이 바뀌고 교육 정상화의 길로 갈 수 있다"며 "정시 확대를 요구하는 것은 미래 교육에 맞지 않는 방향"이라고 주장했다. 조승래(민·대전 유성갑)의원은 이날 수도권 3개 시도교육감에게 학종에 대한 의견을 물었다. 학종은 학교에서 학생부를 기재하거나 대학이 전형자료를 평가하는 과정에서 학부모의 영향이나 특권이 개입될 수 있어 불공정하다는 문제가 제기돼 왔다. 불신이 커지면서 일각에서는 학종 폐지 요구까지 불거지고 있으나 시교육청을 비롯해 수도권 교육청은 학종의 긍정성을 더 크게 평가했다. 시교육청은 사전 답변을 통해 ▶학교 현장의 긍정적인 모습으로의 변화 ▶학종 확대에 따라 학교 현장이 수능문제풀이식 교육에서 탈피해 학생 중심 수업으로 변화 ▶2015개정 교육과정과 고교학점제 취지에 적합한 대입 전형으로 평가 등 학종을 좋게 평가했다. 도 교육감은 "정시는 공정하고 학종은 불공정한 것으로 비춰지는데, 수능은 변별력을 만들기 위해 함정을 판다"며 "피해 가는 방법을 배우고 문제풀이를 많이 한 학생들이 잘할 수 있는 환경이 된다"고 설명했다. 이 같은 학종의 취지에도 입시에서 특정 고교에 유리하게 작용하는 등 관리가 되지 않는 현실에 대해서는 대책 마련이 필요하다는 지적도 제기됐다. 김해영(민·부산 연제)의원이 교육부에서 제출받은 자료에 따르면 올해 서울대에 학종으로 입학한 신입생은 일반고 출신이 학교당 1.8명, 자사고 6.6명, 외고·국제고 6.7명 등이다. 반면 수능 위주 전형은 일반고 출신이 학교당 2.3명, 자사고 5.8명, 외고·국제고 3.4명 등으로 차이가 났다. 이찬열(바·수원갑)의원은 "학종의 내용도 좋지만 정말 관리를 잘 해 줘야 한다"며 "교육감들은 국민들이 무엇 때문에 정시모집을 선호하는지 그 이유를 해소해야 한다"고 주문했다. 홍봄 기자 spring@kihoilbo.co.kr
도성훈 인천시교육감은 학종은 대학이 전형자료를 평가하는 과정에서 학부모의 영향이나 특권이 개입될 수 있어 불공정하다는 문제가 제기되자 학종이 문제가 있다고 정시 확대를 요구하는 것은 미래교육에 맞지 않는 방향이라고 주장했다.