전승표 기자 경기도교육청은 25일 시흥 시화초등학교에서 ‘이중언어 병행수업’을 공개했다. ‘이중언어 병행수업’은 다문화가정 재학생 비율이 높은 학교에 새로운 교육과정 운영 방향을 제안하기 위한 것으로, 시화초에서 시범 운영 중이다. 이번 공개수업은 다문화국제혁신학교장과 교육부 다문화교육담당자, 중앙다문화교육센터, 교육(지원)청 업무담당자 및 경인교대 연구팀이 참석한 가운데 진행됐다. 공개수업 참관자들은 다문화교육이 다문화가정 학생과 한국 학생 모두를 위한 교육과정으로 운영하고, 협력수업이 가능한 원어민교사 지원 방안의 마련이 필요하다고 요구했다. 한편, 현재 초등학교 1∼2학년 희망 학생을 대상으로 수학 수업을 중국어로 진행하고 있는 시화초는 2명의 교사가 협력해 운영하는 병행수업을 실시한다. 중국어 원어민 교사는 기본 원리와 개념 및 질문에 대한 답까지 중국어로 진행하고, 한국학생이 개별 질문을 할 경우만 초등교사가 보충 설명한다. 한국학생들은 수학수업에서 자연스럽게 중국어와 문화를 배우고, 다문화 학생들은 수업과 학교활동에 빠르게 적응하는 등의 효과가 나타나고 있다. 병행수업에 참여하는 다문화가정과 한국 학생 비율은 7대 3이다. 도교육청 관계자는 "다문화 가정 재학생이 많은 학교가 모두를 위한 교육과정을 운영할 수 있도록 앞으로도 적극 지원을 확대해 나가겠다"고 말했다. 전승표 기자 sp4356@kihoilbo.co.kr
경기도교육청은 25일 시흥 시화초등학교에서 다문화가정 재학생이 많은 학교가 모두를 위한 교육과정을 시행할 수 있도록 이중언어 병행수업을 발표했다.