정성호 대학원장, 혁신적 교육 롤모델 제시·연구과제 평가 다변화성 역설 GIST(광주과학기술원, 총장 김기선)는 최근 오룡관에서 대학의 학술연구 활동 증진 지원 시스템 발전 방안 모색을 위한 ‘대통령직속 국가교육회의 2030 교육포럼 : 연구, 미래의 기초를 세우다’를 개최했다. 이번 포럼은 대통령직속 국가교육회의(의장 김진경)와 한국연구재단(이사장 노정혜)이 공동으로 주최했으며, 국가교육회의 김진경 의장의 개회사를 시작으로 김 총장의 환영사가 진행됐다. 포럼에는 고등교육전문위원 및 연구기관 관계자, 연구자, 학생 등 70여명이 참석했다. 포럼은 1부와 2부로 나눠 기초연구의 핵심기관으로서 대학이 당면한 과제와 해결방안에 대한 논의가 펼쳐졌다. 1부에서는 모두 4건의 발제가 있었는데 첫 발제는 GIST 정성호 대학원장(GIST 교육혁신위원회 위원장·기계공학부 교수)이 ‘연구중심의 과학기술 고등교육기관의 현황 및 발전방안’을 주제로 발표했다. 정 원장은 과학기술특성화 대학에 적합한 고급 과학기술인재 양성을 위한 혁신적 교육 롤모델 제시와 연구과제 선정·평가 다변화의 필요성을 역설했다. 정 원장은 “원천기술과 상용화기술·시스템 개발에 대한 연구과제는 응용기술 분야에 비해 시행착오 가능성이 높고 논문 성과로 이어질 확률은 낮지만 원천기술판단에 대한 기준을 정의하고 개발하는 노력 자체를 성과로 인정하는 평가방식의 차별화가 확립된다면 성공 시 더 큰 부가가치와 사업화 가능성이 클 것”이라고 제안했다. 대통령직속 국가교육회의 위원인 GIST 한승희 교수(지구·환경공학부)는 “교육정책에 대한 국민의 신뢰를 회복해 국민의 교육혁신 요구에 부응하고 다양한 이해관계자들의 의견을 수렴하여 국민이 공감하는 교육 정책과제를 도출하는데 최선을 다하겠다”고 말했다. 한편, 국가교육회의는 대통령직속 자문기구로서 ‘국가교육위원회’의 설치에 앞서 교육혁신 및 중장기 교육정책 논의를 주도하기 위해 설립됐다. 지난해 12월 김 의장을 포함한 11명의 위촉 위원과 9명의 당연직 위원 등 총 20명으로 제2기를 구성·출범하고 본격적인 활동에 들어갔다. /김종민 기자 /김종민 기자
GIST(광주과학기술원)은 고등교육전문위원 및 연구기관 관계사 , 연구자, 학생 등 70여명이 참석한 가운데 '대통력직속 국가교육회의 2030 교육포럼'을 개최하여 대학 학술연구 활동 증진을 위한 해결방안에 대해 논의하였다.