. 지역경제가 침체일로에서 벗어나지 못하고 있다. 이러한 경제 사정은 오히려 경제에 대한 이해와 개념이 더욱 필요할 수 밖에 없다. 이런 가운데 울산시가 기획재정부와 함께 추진하는 울산경제교육센터 교육프로그램이 큰 인기를 끌고 있는 것으로 나타났다. 울산경제교육센터는 올해 3 월 설치된 이후 11 월 말 현재까지 교육생이 1 만416 명에 달했다. 경제교육센터는 초등학생 대상으로 은행방문 및 저축방법, 화폐의 개념, 용돈관리방법 등을 주제로 교육을 펼치고 있다. 또, 중·고등학생에게는 경제용어, 지역경제의 이해를, 다문화·장애인·노인 등 사회적 취약계층 대상으로는 부족할 수 있는 경제관념의 이해 교육 등 대상자에 맞는 자체 교육프로그램을 개발해 맞춤형 교육을 실시하고 있다. 특히 지난 3 월 실시한 교육신청 접수에서 당초 계획한 3,000 명을 훨씬 넘어서는 1 만 여명이 신청해 경제교육에 대한 시민들의 관심을 확인할 수 있었다. 이러한 호응에 힘입어 올해 11 월까지 38 개 초등학교에서 188 회 4,527 명, 16 개 중·고등학교에서 89 회 3,556 명, 사회복지관 등 25 개 기관에서 197 회, 2,333 명 등 총 79 개 기관에서 474 회에 걸쳐 총 1 만 416 명에 대해 교육을 실시했다. 울산경제교육센터의 경제교육은 학교와 취약계층을 대상으로 전문강사가 직접 방문해 재미와 흥미를 유발할 수 있는 기자재를 활용한 체험형 교육으로 진행된다. 여기서 우리가 알아야 할 점은 경제는 노동을 기반으로 하는 만큼 노동에 대한 교육 역시 필요하다. 그런데 최근 울산시의회 모 의원이 발의한 노동인권 교육 조례안이 일부 학부모 단체의 시위로 상정조차 되지 못했다. 노동인권교육 조례안은 학생들이 노동의 가치와 중요성을 인식하고 노동인권과 관련한 문제해결 능력을 갖도록 해 학생들의 노동 인권이 존중되는 사회를 만드는데 있다. 조례안은 교육감이 학교 노동인권 교육의 활성화를 위해 노동인권 교육 표준교안을 마련해 학교에 제공하고 사업의 지속적인 추진을 위해 노동인권교육 관련 기관 또는 단체, 울산시, 구군, 울산시고용노동지청 등이 참여하는 민관협의체를 구성해 운영토록 하고 있다. 이처럼 노동은 경제의 주체인 개인의 인권을 위해서도 교육이 필요하다. 이 참에 시민들이 센터를 통해 시장경제 원리 및 지역 경제·산업 현황에 대한 이해와 함께 노동 개념, 노동인권 등에 대해 관심을 가져도 좋을 것이다.
울산경제교육센터는 경제관념의 이해 교육 등 대상자에 맞는 자체 교육프로그램을 실시하고 있으나 경제는 노동을 기반으로 하는 만큼 노동에 대한 교육 역시 필요하다. 