초등교사 양성·임용 구조 다각화가 절실하다. 해를 거듭할수록 수도권을 비롯한 대도시와 지역 간의 불균형이 도드라지는 탓이다. 도내 초등교사 임용시험 최종 합격자 미달 사태가 1 년 만에 다시 재연됐다. 고질화되는 양상이어서 근본적인 개선책이 요구된다. 초등교사 부족 사태는 관련 제도의 부실함을 입증한다. 청년들의 취업난, 마땅한 일자리를 구하지 못해 애를 태우는 처지를 감안하면 보통 문제가 아니다. 더구나 종사할 진로, 초등교사를 향해 전문성을 익힌 사람들이다. 국가적으로 수급에 남다른 정책적 지원을 기울인다. 그럼에도 교사 임용시험 결과에서 대도시와 지역 간의 편차가 나날이 벌어지는 형편이다. 현행 체계가 시류, 세태에 맞지 않다는 방증이다. 도교육청이 발표한 2019 학년도 도 공립 초등교사 임용 선정 최종 결과가 그렇다. 일반전형 253 명 선발에 184 명이 합격, 69 명 미달이다. 장애전형의 경우는 더 심각하다. 선발인원이 19 명이었지만 지원자가 아예 없었다고 한다. 사정이 이러해 도내 전체 초등교사 선발인원 272 명 중 무려 88 명을 채우지 못하는 결과가 빚어졌으니 딱하다. 응시자 자체가 부족한 사태에 대한 도교육청의 견해는 틀리지 않다. 지역 교대 출신자들의 지원율 저조가 가장 큰 원인이라는 것이다. 실제로 춘천교대 재학생의 70% 이상이 수도권 출신이다. 이들이 졸업해 도내가 아닌 자신들의 출신지 임용시험에 응하는 것이다. 이를 제한할 수도 없는 노릇이다. 이러고 보면 교대 입학생들의 경향을 간과한 점을 부인할 수 없다. 임용시험 응시 결과가 뻔하기 때문이다. 게다가 타 시·도와 달리 도내 임용시험 합격자의 절반 정도가 남성이라는 점이다. 여성 응시생들과의 경쟁을 피해 남성 지원자들이 상대적으로 임용이 수월한 도내로 몰리고 있다는 것이 도교육청의 분석이어서 한편 불쾌하기도 하다. 정부가 공무원 채용에서 고졸 출신을 확대한다고 발표했다. 필요성이 커졌기 때문이다. 초등교사의 경우도 마찬가지다. 기껏 예산을 확보해 지역 교대에서 육성했지만 타지로 나가고 있어 적당히 넘어갈 수 없게 한다. 일시적 현상도 아니다. 거듭되는 패턴이다. 따라서 지역에 몸담는 교사를 양성할 수 있어야 한다. 근본적으로는 지방 교육대학의 지역 출신 입학생 확보 방안이 나와야 한다. 교사 수급책으로 교대 입학생의 일정 비율을 지역 출신에게 배정하는 개선책을 펴야 한다.
해가 갈수록 대도시와 지역 간 초등교수 양성 및 임용 구조의 불균형이 도드라지며 구조의 다각화가 절실한 가운데, 지방 교육대학의 지역 출신 입학생 확보 방안 등의 근본적 해결책이 도출되어야 한다.