이정탁 기자 안양 나눔초 낙서놀이터 ‘호응’ 안양 나눔초가 학교 6층 복도의 빈 공간에 마련한 낙서놀이터에 학생들이 써놓은 낙서들로 빼곡하다. <안양 나눔초 제공> 안양 나눔초등학교가 유휴 교실을 리모델링해 만든 ‘낙서놀이터’가 학생들에게서 좋은 반응을 얻고 있다. 이 학교 6층 복도의 빈 공간에 도교육청 ‘예술공감터’ 사업의 일환으로 마련된 ‘낙서놀이터’는 요일별·학년별로 시간을 정해 사용할 정도로 학생들의 수요가 늘고 있다. ‘낙서놀이터’에서는 방송조회 시간에 샘 콕스, 케니 샤프, 존 버거맨 등 같은 낙서 천재들과 그들의 여러 가지 작품을 소개한다. 학생들은 쉬는 시간이 되면 각 층에서부터 몰려들어 ‘낙서놀이터’에 그림을 그리고, 글을 쓰고, 기호들을 표시한다. 처음에는 남의 그림에 의미 없는 선을 그어 망쳐 놓거나 남의 이름을 써 놀려대는 경우가 많았다. 하지만 낙서가 자신의 작품이라는 생각을 가지면서 다른 학생의 작품을 침범하지 않고 그리는 원칙이 세워지기 시작했다. 이젠 서로 피해 가며 요령 있게 그리기도 하고, 창의적인 협동작품도 그린다. 특히 ‘낙서놀이터’는 소통과 화합이 있는 곳, 재미있는 경험이 있는 곳, 자유롭고 유쾌하고 재미가 있는 곳이 돼 나눔초의 명소가 되고 있다. 한편, 네모난 학교, 딱딱하고 정형화된 학교를 바꿔 보고자 교육부와 경기도교육청이 추진하는 ‘학교 공간 재구조화’나 ‘민주적 학교문화 만들기’ 사업과 맥을 같이 하는 ‘예술공감터’는 창의적 놀이공간으로 인근 학교의 벤치마킹 대상이 되고 있다. 공영옥 교장은 "피카소는 모든 아이들을 예술가라고 했다. 그러나 어른이 될 때까지 예술가로 남는 사람은 매우 적다고 했다"며 "4차 산업혁명 시대에 맞는 교육의 중심은 창의와 융합이다. 내재돼 있는 예술성과 창의성을 발현할 수 있도록 낙서공간을 만들었다"고 말했다. 안양=이정탁 기자 jtlee6151@kihoilbo.co.kr
안양 나눔초등학교가 도교육청 '예술공감터' 사업의 일환으로 학생들이 쉬는 시간 동안 그림을 그리고, 글을 쓸 수 있도록 6층 복도의 빈 곳에 유휴 교실을 리모델링해 만든 '낙서놀이터'가 학생들의 좋은 반응을 얻고 있다.