교육감협의회-대입제도개선연구단, 1차 연구 결과발표 전국시도교육감협의회(회장 김승환 전북교육감) 산하 대입제도개선연구단(단장 박종훈 경남교육감)은 26일 세종비즈니스센터 전국시도교육감협의회 사무국에서 기자회견을 갖고 대입제도 개선 방안을 제시했다. 26일 세종비즈니스센터 전국시도교육감협의회 사무국에서 전국시도교육감협의회 산하 대입제도개선연구단 박종훈 단장이 대입제도 개선 방안에 대한 기자회견을 갖고 있다. 경남도교육청 제공 대입제도개선연구단은 이날 이원화된 수시·정시 전형을 통합 전형으로 운영하는 방안, 수능 체제 변경 방안, 학생부종합전형의 안정적 운영 방안, 대학별고사에 대한 개선 방안 등 4개 연구 분야에 대한 결과를 바탕으로 대입전형 구조개편의 중심은 수시·정시 비율 문제가 아니라 고등학교 교육과정의 정상화에 있다며 통합전형 운영을 제안했다. 또 교육현장의 혼란을 줄이기 위해 대입전형은 고 3학년 교육과정이 모두 끝난 후에 실시할 것을 강조했다. 연구단은 수능 강화 정책은 교육과정 정상화에 도움이 되지 않음을 강조하면서, 수능이 선발의 변별 도구가 아닌 학업 역량을 평가하는 척도로 활용할 것을 요구했다. 그 대안으로 전과목 절대평가, 수능자격고사화를 제안했다. 또 논·서술식 수능, 수능Ⅰ·Ⅱ 등 다양한 유형도 제안했다. 특히 교육부가 고교교육 기여대학 지원사업을 수능위주전형 30%와 연계하는 것에 대해 재고할 것을 요청했다. 대학별고사의 경우 고교 교육과정 범위에서 출제함으로써, 사교육의 영향력을 최소화할 것도 제안했다. 연구단은 초·중등 교육정상화를 위해 대학이 함께 할 것을 제시했다. 고교와 대학이 연계해 초·중등 교육 정상화를 함께 이끌어 가자고 제안해 향후 거버넌스 구축이 예상된다. 박종훈 단장은 “대입제도가 초중등 교육에 미치는 영향은 막대하다. 유·초·중등 교육을 책임지고 있는 교육감들은 새로운 대안을 세워야 할 사명이 있고 그 역할을 다할 것이다”고 말했다. 한편 연구단은 1차 연구보고서를 바탕으로 중장기 대입제도 개선안을 마련하는 2차 연구를 이어가 올해 하반기에 결과를 발표할 예정이다. 이종호 기자 jhlee@kookje.co.kr .
대입제도개선연구단은 26일 기자회견을 갖고 대입제도 4개 연구 분야에 관한 결과를 바탕으로 대입제도 개선 방안을 제시하였으며 교육현장의 혼선을 피하기 위해 대입전형은 고 3학년 교육과정이 끝난 후에 실시할 것을 강조하였다.