여인호 2년 연속 교육부장관 표창 수상 대구동원초등학교(교장 조경숙)는 지난해 학생들의 인성역량을 기르는 데 학교 교육의 최우선을 두고 운영하였고, 이러한 인성교육 사례로 인성교육 우수학교 교육부장관 표창을 수상하여 화제가 되고 있다. 이 학교는 학생들의 인성역량을 학생 스스로 기를 수 있도록 해야 한다는 교육 방침하에 학교 교육과정과 함께 학생 자율 교육과정을 투트랙으로 운영하여 지난해 인성교육실천사례 연구대회에서 전국 최우수교로 선정된 데 이어, 이번에 교육부 지정 인성교육 중점학교로서 우수교 표창을 받게 됐다. 이는 2년 연속 교육부장관 표창을 받은 것이어서 더욱 주목받고 있다. 이 학교의 학생 자율 교육과정은 매일 수업 시간과 동일한 40분간의 학생 자율놀이 시간을 편성한 것으로 이 시간에는 학생 자율동아리, 맞춤형 스포츠클럽 등 학생들이 주도적으로 다양한 활동을 하도록 했다. 학생 자율놀이 시간에 참여한 한 학생은 “우리 학교는 쉬는 시간이 40분이나 되어 우리가 하고 싶은 활동을 제대로 할 수 있어 무척 유익하고 만족스럽다. 특히 다른 학교에서 하기 힘든 플로어볼을 배우고 익힐 수 있는 점이 정말 좋고 뿌듯하다. 40분간 연습하고 나면 스트레스도 풀리고 수업에 집중도 훨씬 더 잘된다”고 소감을 말했다. 조경숙 교장은 “학생들의 인성역량은 학교에서 주어지는 프로그램이나 일방적인 교육과정보다 학생들이 만들어나가는 아래로부터의 교육과정에서 조금씩 길러질 수 있을 것이라는 학교 구성원들의 믿음에서 시작한 교육활동이 의미있는 결실을 거둬 무척 고무적으로 생각한다. 우리 학교의 사례가 인성교육을 계획·운영하는 데 도움이 되기를 기대한다”고 소감을 말했다. 여인호기자
대구동원초등학교는 학생들의 인성역량을 스스로 기를 수 있도록 해야한다는 교육 방침 아래 학교 교육과정과 학생 자율 교육과정을 동시에 운영한 사례로 작년 인성교육실천사례 연구대호에서 최우수교로 선정된 데 이어 올해 2년 연속으로 인성교육 우수학교 교육부장관 표창을 수상해 관심을 받고 있다.