호랑나비 성충. 초등학생 아이들이 호랑나비가 커가는 과정을 관찰하면서 행복감이 높아지고 스트레스가 완화되는 등 심리적으로 매우 안정되는 것으로 조사됐다. 농촌진흥청은 전주 만성초등학교 3학년 학생 167명을 대상으로 ‘호랑나비와 함께 날자’라는, 호랑나비를 활용한 치유 프로그램을 진행했다고 27일 밝혔다. 이들 학생은 체험반과 비체험반으로 나눠 체험반은 알이 애벌레-번데기-어른벌레로 자라는 모습을 관찰하고 돌보게 했다. 체험반 학생들은 △‘호랑나비 알아가기(나비에 대해 알아가며 친해지기)’ △‘체험하며 돌보기(애벌레와 사람의 성장 경험 공유, 정서적 지지로 생명에 대한 경외감, 책임감 등을 형성)’ △‘날려주기(호랑나비와 친구관계를 형성해 사회성을 높여주는)’ 활동에 참여했다. 호랑나비는 날개가 호랑이 무늬를 연상한다고 해 예전에는 ‘범나비’였으나 지금은 ‘호랑나비’로 불리는 나비로, 날개 길이는 60-70mm 정도이며 날개의 무늬 패턴이 호랑이의 줄무늬와 유사하다. 활동이 마무리된 후 사전·사후 심리를 분석한 결과, 체험반은 삶의 만족도가 7.17점에서 7.60점(10점 척도)으로, 주관적 행복감은 3.87에서 3.90점(5점 척도)으로 높아졌다. 또 스트레스 수준을 확인하기 위해 침 속의 알파 아밀라아제 함량을 측정했다. 체험반의 알파 아밀라아제 함량은 15.98점으로, 체험 전(17.48)보다 낮아져 스트레스 완화에 도움이 되는 것을 알 수 있었다. 농촌진흥청은 ‘호랑나비와 함께 날자’ 프로그램 책자와 호랑나비 돌보기 키트를 제작해 올해 안으로 전국 학교와 곤충교육농장에서 활용할 수 있도록 지원할 계획이다. 농촌진흥청 국립농업과학원 방혜선 곤충산업과장은 “이번에 개발한 심리 치유 프로그램은 초등학교와 체험 활동 진행 농가에서 활용하기도 쉬워 곤충을 활용한 어린이 심리 치유 적용의 계기가 될 것으로 기대한다”라고 말했다. 김덕준 기자 casiopea@busan.com
농촌진흥청이 전주 만성초등학교 3학년 학생 167명을 대상으로 ‘호랑나비와 함께 날자’라는 제목의 치유 프로그램을 진행한 후 사전·사후 심리를 분석한 결과, 삶의 만족도가 7.17점에서 7.60점으로, 주관적 행복감은 3.87에서 3.90점으로 높아진 것으로 나타나 초등학생 아이들이 호랑나비가 커가는 과정을 관찰하면서 심리적으로 매우 안정되는 것으로 나타났다.