학부모들 "비교과 활동 내신 산출기준 다양화 필요" 고입·대입 시 비교과활동의 중요성이 강조되고있는 가운데, 세종시 중학교 내신산출과정에서 비교과 가산점 항목을 확대해야 한다는 주장이 제기됐다. 세종시교육청은 중학교 내신산출 과정에서 창체활동 가산점을 각종 임원 활동을 위주로 부여하고 있다. 사진=세종시교육청 제공 "매년 학기초가 되면 세종지역 일부 학원에서는 '3년 내내 반장하기' 특강까지 열립니다." 세종지역 중학교 내신 비교과 점수 산출과정에서 가산점을 받을 수 있는 대상이 반장·부반장 등 임원 등으로 한정돼 학부모들의 불만을 사고 있다. 8일 시교육청에 따르면 세종지역 중학교 내신성적은 교과성적 160점, 비교과영역 40점으로 총 200점 만점으로 산출한다. 이중 비교과 영역은 출결·봉사활동 각각 12점, 창의체험활동 8점(가산점 3점 포함), 행동발달 점수 12점(가산점 3점 포함)으로 이뤄져 있다. 그러나 창의체험활동의 경우 가산점 대상을 학생회·학급회 임원, 정규동아리 각 부서별 부장, 학교스포츠클럽 부장에 한정하고 있어 소수 학생에게 지나치게 집중돼 있다는 지적이다. 고입·대입 시 비교과 영역의 중요성이 날로 확대되는 가운데, 학생들에게 다양한 재능을 인정받을 수 있는 기회를 열어줘야 한다는 주장이 나오고 있다. 이날 세종시교육청 홈페이지 '교육감에게 바란다' 게시판에는 세종시교육청의 중학생 내신산출기준에 대해 항의하는 글이 올라와 있다. 게시자는 "리더쉽을 발휘해 앞서 봉사 하는 아이들을 위한 가산점도 좋지만 작은 일에도 노력 하고 최선을 다하는 아이들을 위한 가산점도 필요 하다고 생각한다"면서 "경기도는 임원 또는 각종 교내 대회 수상도 똑같이 0.5점씩의 가산점을 준다. 아이들은 각자의 성향과 특성을 살려 도전하고 노력해서 가산점을 챙긴다"고 주장했다. 비교과 점수 산출기준이 학생의 리더십 역량에만 몰려있다 보니 임원을 맡기 위한 경쟁이 과열되고 있다는 지적도 나온다. 세종지역 한 중학교 학부모는 "반장선거에 나가기 위해 스피치 학원 예약을 해도 아이들 학교가 겹친다며 학원에서 안 받아주는 일까지 있을 정도"라며 "학생들마다 각자 잘할 수 있는 영역이 있는 만큼 기회를 최대한 많이 열어줘야 한다"고 지적했다. 반면 경기도교육청과 경남도교육청은 중학교 비교과 점수 항목을 '학교활동 점수'로 통합하고 임원활동과 각종 교내 대회에서 학교장 표창을 받은 학생들까지 가산점을 받을 수 있도록 했다. 가산점 항목을 확대해 리더십 역량이 상대적으로 부족한 학생들에게까지 기회를 넓혀 주겠다는 취지다. 특히 경기도교육청은 2016년부터 비교과 점수 경쟁이 지나치게 과열되는 것을 방지하기 위해 기본점수를 기존 6점에서 7점으로 상향했다. 경기도교육청 관계자는 "임원을 맡지 않아도 교과과목에 자신이 있을 경우 교내대회 수상으로 만점을 채울 수도 있도록 가능성을 열어두었다"며 "비교과영역 기본점수도 경쟁을 줄이기 위해 6점에서 7점으로 상향했다"고 밝혔다. 세종시교육청 관계자는 "비교과는 교과 공부 외에 다양한 분야에서 우수한 학생들을 평가하기 위한 영역"이라며 "학생들이 다양한 비교과 영역에서 각자의 재능을 살릴 수 있도록 가산점 대상자 확대를 검토하겠다"고 말했다. 조수연 기자
세종 중학교 학부모들은 내신 비교과 점수 산출과정에서 가산점을 받을 수 있는 대상이 임원 등으로 한정되어 있다며 불만을 토로하고 학생들에게 다양한 재능을 인정받을 수 있는 기회를 열어줘야 하며, 비교과 가산점 항목을 확대해야 한다는 주장을 제기하였다.