이다예 울산을 비롯해 전국 교육감들이 2028년 대입 ‘전면개편’을 목표로, 현장교사가 참여하는 중장기 계획을 마련하겠다고 제안했다. 전국시도교육감협의회 산하 대입제도개선연구단은 30일 경남도교육청 제2청사 대회의실에서 기자회견을 열고, 2028년 대학입시 전면개편을 목표로 교육과정 정상화를 위한 중장기 계획을 마련하겠다고 밝혔다. 연구단은 “학교 교육과정을 바탕으로 한 대입제도는 학교를 정상화시킬 수 있다”며 “외적 요소의 개입을 막고, 교육과정과 수업? 평가?기록의 일체화를 이룰 수 있도록 대입제도가 마련돼야 한다”고 주장했다. 그러면서 현장 교사와 교육주체들이 함께하는 교육거버넌스를 통해 미래를 대비하는 새로운 대입제도를 마련할 것을 강조했다. 박종훈(경남도교육감) 연구단장은 “전국 고등학교 교사들을 대상으로 설문조사를 실시한 결과, 교육주체가 대입제도 방향을 결정하는 주체로 함께해야 한다고 파악했다”면서 “교사가 스스로 개혁 의지를 키워 제도개선에 참여해야 하며, 연구단과 협의회도 이를 위해 노력할 것”이라고 밝혔다. 이어 “학생부종합전형 공정성을 문제로 정식확대를 주장하는 의견이 있다는 것을 안다”면서도 “주입식 수업과 성적 줄 세우기 대신 고교 교육과정 운영 정상화에 기여한 점도 잊어서는 안 된다”고 말했다. 연구단이 전국 고등학교 교사들을 대상으로 설문을 진행한 결과에 따르면 고교학점제 취지를 잘 반영할 수 있는 대입전형 개발이 필요하다는 입장이 68.8%였다. 또 대입제도 변화 필요성에 대해 84.6%인 다수가 긍정한다고 답했고, 교육부 주도의 대입정책 논의 주체가 바뀌어야 한다는 비율도 75.8%에 달한 것으로 나타났다. 이번 설문조사 결과를 바탕으로 연구단은 2025년 대입제도 부분 개편, 2028년 대학입시 전면 개편을 목표로 2021년까지 중장기 계획을 마련하겠다고 설명했다. 연구단은 “교육감들이 현장 선생님들과 함께 교육거버넌스를 만들고 고교 교육과정 정상화 위한 대안을 제시하고, 본질을 살리고 학생 행복과 미래역량을 키울 수 있는 새로운 대입제도 개편안을 준비하겠다”며 “2021년 대입 중장기 로드맵 제시를 위해서라도 교육부는 협의회에 적극적으로 협조할 것”을 강조했다. 기자회견 이후 대입제도의 공정성과 학생부위주 전형의 한계와 개선방안, 학종 전형의 공정성 확보 방안 등을 주제로 하는 포럼이 이어졌다. 서울교육청 김해용 연구사는 이 자리에서 “1994년부터 지금까지 수능의 변화를 분석한 결과 실제 목적에 부합하지 않았다”며 “잦은 변화로 피로감을 줬으며, 변별력에 초점을 맞춘 모호성이 있다. 교육과정에 기반한 출제 근거를 마련해야 한다”고 지적했다. 연구단 연구위원인 장광재 교사는 “대입에서 학생부 위주 전형이 확대되면서 학교 교육이 공교육 중심으로 변하는 계기가 됐지만, 교내 모든 활동이 평가 대상이 되며 불공정성 논란에 휩싸여 정시확대 요구의 빌미가 됐다”며 “대입 정책이 공교육 본연의 교육 목적이 달성될 수 있도록 하는 중장기 로드맵을 제시하는 것이 시급하다”고 주장했다.
전국시도교육감협의회 산하 대입제도개선연구단은 30일 경남도교육청 제2청사 대회의실에서 기자회견을 갖고, 2028년 대학입시 전면개편을 위해 교육과정 정상화 중장기 계획을 세울 것이며, 이를 위해 교육거버넌스를 통해 현장의 교육주체들이 동참할 것을 강조하고 연구단과 협의회도 함께 노력할 것을 다짐했다.