광주일선 학교들이 19세기 근대적 공간 구조를 버리고 물리적으로 '미래 학교' 모습으로 탈바꿈하고 있다. 광주시교육청은 지난해 10개 초·중·고등학교에서 학생중심(학생 참여) 공간혁신 사업(아지트 프로젝트)을 실시한 결과 학생 만족도가 90점에 달했으며 2019년 신규 사업 대상 학교를 14개교로 확대키로 했다고 17일 밝혔다. 앞서 시교육청은 지난 14일 '아·지(智)·트 프로젝트 정책 설명회'를 열었다. 이에따라 18일까지 올해 사업대상 학교를 공개 모집하고 오는 25일 대상 학교를 발표한다. 이번 프로젝트는 '아이들의 지혜(智를) 모아 시도해보자(Try)'는 의미를 담아 학생 중심으로 학교 공간을 혁신하는 광주교육청만의 특색 사업이다. 학교가 기본적으로 '학생들의 공간'이라는 철학에 기반한 사업이며 공간 변화 시 학생들이 소통할 수 있는 장소를 마련해 학생 스스로 민주주의를 경험할 수 있도록 고려했다. 사업 예산으로는 25억원이 지원된다. 먼저 광주동초등 충효분교는 '충효 행복 플랫폼'이라는 이름으로 전체 학생들이 참여해 북카페, 놀이공간 등을 조성하고 마을활동가, 예술가와 연계한 공간 혁신 활동을 추진했다. 또 광주봉주초등은 기존 노후화된 시청각실을 '꿈동산'이라는 이름을 지닌 복합공간으로 재구성했다. 광주백운초는 학교가 갖고 있는 놀이 교육에 대한 노하우와 철학을 기반으로 실내 유휴공간을 활용해 실내 놀이 공간을 완성했다. 특히, 전체 학년 교육과정에 건축교육을 편성하고 건축교육전문가와 협업해 공간 혁신 프로젝트를 추진했다. 광덕중은 학생회와 교직원, 전문가 TF팀이 함께 '옥상 햇빛 프로젝트'의 과정으로 다양한 공간 활용 사업을 추진했다. 이 과정에서 교육과정, 자유학년제, 학생자치활동을 연계해 이용되지 않던 옥상공간에 '별빛 테라스'를 조성했다. 서강고는 학생들의 진로와 연계한 활동 추진을 위해 '꿈의 교실 프로젝트'를 진행했다. 프로젝트 추진을 위해 공간, 미술, 건축 등에 진로를 꿈꾸는 학생들이 동아리 '미교(美校)'를 만들어 꿈의 교실 프로젝트를 기획, 추진했고, 각종 축제 등에서 공간에 대한 인식을 높이는 봉사활동, 학회 발표 등을 펼치고 있다. 장휘국 교육감은 "아·智·트 프로젝트는 학교 공간의 민주성을 회복하기 위한 활동이다. 학생들이 공간 재구성을 통해 학교의 주인임을 인식하고 주체적으로 성장하도록 지원한 사업으로 이 사업을 통해 학교가 변하고, 교육이 변하는 계기가 되기를 바란다"고 밝혔다. 최민석기자 cms20@srb.co.kr 최민석
광주 일선 학교들이 '아지트'프로젝트를 통해 19세기적 구조에서 탈피해 학생 중심의 '미래학교' 모습으로 탈바꿈해 학생 스스로 민주주의를 경험할 수 있도록 했다.