■ 혼란스러운 교육현장 이번 개편으로 학종 불투명성은 어느 정도 개선될 것으로 보인다. 하지만 개편 내용을 찬찬히 살펴보면 투명성을 강조한 나머지 학종의 성격이 불분명해졌다. 대입에서 비교과 활동, 자기소개서를 폐지함에 따라 교과성적과 ‘세특’이라 불리는 교과세부능력 및 특기사항으로만 학생들을 평가한다. 이렇게 되면 사실상 학생부종합전형이 교과성적이 평가기준인 학생부교과전형과 차이가 없어지게 된다. 대학입시에서 성적보다는 학교생활과 개인의 적성을 중시하던 학생부종합전형이라는 제도 도입 취지 자체가 크게 퇴색한 것이다. 또 서울 소재 16개 대학 외 나머지 대학들도 학종 비중을 예전처럼 유지하기 어려운 처지가 됐다. 평가 투명성·전문성 강화 명목으로 관련 정보공시 확대, 입학사정관 역량 강화, 기록 10년간 보존 등 관리를 까다롭게 함으로써 대학 처지에서는 차라리 학생부교과나 수능(정시)을 확대하는 것이 편하기 때문이다. 여기에 정부는 정시확대를 ‘고교교육 기여대학지원사업’과 연계하겠다고 밝힘에 따라 교육부 재정지원을 무시할 수 없는 대학 입장에서는 40%까지는 아니더라도 그에 근접한 수준의 정시확대가 불가피할 것으로 보인다. 이렇게 될 경우 정부가 대입전형을 학생부위주전형과 수능위주전형으로 단순화하고 비율도 사실상 50대 50 수준을 지향하는 것으로 보이지만 고교교실 현장에서 보면 사실상 성적위주수업을 진행할 수밖에 없을 것으로 보인다. 결과적으로 학종으로 그나마 버텨오던 공교육기반이 붕괴될 것으로 예상되고, 상대적으로 사교육 비중은 더욱 늘어날 것으로 우려된다. 학종에서 비교과전형이 줄어들어 성적 비중이 올라가고 수능도 확대되는 만큼 시험위주 학습이 진행될 수밖에 없는 환경이다. 윤일현 지성학원 진학실장은 “현 고2의 대입에 해당하는 내년부터 학생부 기재항목, 자기소개서가 축소되면 면접 구술 평가를 강화할 가능성이 높다”며 “현재도 면접 구술 관련 고액 과외가 성행하고 있는데, 면접 구술, 수능 대비 사교육 인프라가 잘 갖춰진 수성구 등으로의 쏠림 현상이 더욱 심화될 것”이라고 말했다. 이번 대입개선안 발표로 인해 지역 일선 학교에서 진학 지도에 혼란이 예상된다. 지역 고교에서도 학생부종합전형에 맞춰 학생들을 지도해왔기 때문이다. 게다가 거의 매년 학생부 기재 금지 사항에 차이가 생기는 것도 진학지도에 또다른 부담이 될 것으로 보인다. 대구의 한 고교 진학담당 교사는 “현재 고1~3만 해도 수능 범위가 달라 교사들이 혼란스러웠는데, 학생부 기재 금지 사항이 거의 매년 바뀌면 학교 현장에서 느끼는 피로도가 높아질 것”이라고 우려했다. 최미애기자 miaechoi21@yeongnam.com
이번에 발표한 대입 개선안을 살펴보면 투명성을 강조한 나머지 학종의 성격이 불분명하고 학종 비중을 유지하기 어려워 일선 학교에서 진학 지도에 혼란이 예상된다.