심층면담 결과, 소년원 및 보호시설 교사의 경우, 창업을 위해서는 기업가정신 교육이 필요하지만 소년원의 보호소년이나 출원생의 창업을 위한 기업가정신 교육에는 인성교육이 전제되어야 한다는 것이 공통된 의견이었고, 특히 직장 생활에서 중요한 것은 기술보다 사회성이라는 의견이 많았다. 이들은 소년원의 보호소년이나 출원생의 창업 가능성에 대해 부정적인 입장과 긍정적인 입장이 팽팽했다. 보호소년이 창업을 하려면 삶을 바꾸려는 동기와 목표가 있어야 하는데 멘토가 가장 결정적인 역할을 한다고 강조했고, 푸르미 서포터즈의 강의는 보호소년들로 하여금 강의에 대한 주의 집중력을 높일 뿐 아니라 격리된 좌절감과 사회복귀의 두려움을 이기고 자신감을 갖게 하는 효과가 있다고 하였다.
보호소년이나 출원생이 창업을 하려면 기업가 정신교육과 인성교육을 바탕으로 자신의 삶을 바꾸려는 의지와 목표가 있어야 한다. 이에 푸르미 서포터즈 강의는 좌절감과 사회복귀의 두려움을 극복하게 한다.