학교 교과과정에 인권교육을 확대하기 위한 방안의 하나는 교사의 인권역량을 강화하는 것이다. 이를 위해 교원 양성과정, 교원 임용 시, 임용 후 교원으로서의 현직 수행에 이르기까지 인권교육 관련 능력과 자질을 향상시켜야 한다. 인권 관련 교과의 개설과 함께 교원임용시험의 평가항목에 인권내용이 포함되도록 하는 방안도 검토하도록 한다. 시․도교육청 산하 교육연수원의 자격연수, 직무연수, 전문연구 등에 인권교육 시간을 포함시키고 특히 원감, 교감, 교장자격연수의 인권교육 강화가 필요하다. 초․중등교육법 제18조의 4(학생의 인권보장)에서 학생인권보장의 책임을 학교의 장에게 부여하고 있어 학교장의 인권역량과 마인드가 중요하다(김철홍, 2013).
인권교육을 위한 교사의 인권 역량 강화를 위해 인권 관련 교과의 개설과 임용시험의 평가항목에 인권내용이 포함되도록 하는 방안의 검토가 필요하다. 특히 학교장의 인권역량과 마인드가 중요하다.