이상과 같은 결과를 종합하여 볼 때 학교 밖 청소년들은 일반적으로 가정환경이 열악하고 학습과 교사 및 교우 관계 등 학교생활에서 어려움을 겪으며 비행행동의 가능성이 높을 뿐 아니라 심리․정서적 측면에서도 불안정한 경향을 보인다. 이렇게 개인의 내적 상태 뿐 아니라 외적 환경에서 발생하는 어려움이 상호작용하면서 청소년들은 학교에 머물지 못하고 지지체계가 단절된 곳으로 내몰리게 된다. 그러나 모든 학교 밖 청소년이 동일한 환경과 심리적 상태를 갖고 있는 것은 아니다. 이들이 학교를 나오게 된 이유 및 목적, 현재 이들을 둘러 싼 환경과 미래에 대한 준비 상태에 따라 보다 다양한 특성을 보인다. 따라서 이들을 유형별로 나누고 유형에 따라 어떠한 특성을 보이는지 살펴 본 선행연구결과들을 종합적으로 살펴보았다.
학교 밖 청소년들은 학교생활과 가정 내 생활에서 어려움이 있어 비행행동의 가능성이 높고 정서적으로 불안정한 경향이 있다. 