3차 델파이 조사 결과, 1순위에서 ‘지역사회에서의 학습 경험을 교육과정 이수로 인정’은 네 번째로 많이 응답한 방안이었으며, 2순위에서는 첫 번째로 많이 응답한 방안이었다. 이 방안에 대한 2차 델파이 조사 결과에서의 세부실행방안으로 인증시스템을 구축하고 이를 심의하는 총괄기구를 두되 미시적으로는 인증요소, 인증영역, 인증기준 등을 구체적으로 구안하고 거시적으로는 인증절차, 인증심사원, 인증주체 및 인증기구 등을 구안해야 한다는 의견, 창의적 체험활동 교육과정 이수 시간의 일부로 대체하자는 의견, 학교에서 할 수 없는 지역사회에서의 교육과 체험을 목록화, 해당 기관과의 MOU 체결, 지역 도서관과 청소년시설의 개방 등이 제안되었다.
지역사회에서 학습 경험을 교육과정 이수로 인정해주는 방안에 대한 델파이 조사 결과에서 세부적 실행 방안으로 체험활동 교육과정 이수 시간 일부 대체, 지역사회 체험 목록화 등이 제시되었다.