이러한 취지에서 본 연구는 국내외 교육개발협력 연구사업의 동향을 분석하고, 향후 한국교육개발원이 실효성 높은 교육개발협력 연구･사업을 수행하기 위한 추진 전략과 실천 과제를 제안하고자 한다. 이를 위해서 국내외 정책 동향을 검토하고, 정부출연연구기관과 원조전담기관이 수행한 교육개발협력 연구･사업의 내용을 분석하였다. 그리고 교육개발 협력 관련 정책지식의 생산이나 사업 수행에 있어 각 주체들이 어떠한 관계를 맺고 있는 지를 분석하여, 교육개발협력 연구･사업 연결망의 구조와 특징을 드러내고자 하였다. 또 한 이러한 분석 결과를 토대로 향후 기관간의 협업을 활성화시키기 위한 구체적인 전략과 과제를 제안하고, 한국교육개발원의 역할에 관해서 논의하였다. 본 연구에서 밝히고자 한 핵심적인 질문은, 정출연과 원조전담기관이 수행한 교육개발협력 연구･사업의 내용은 무엇이며, 어떠한 특징이 있는지, 그 과정에 참여하는 기관의 연결망은 어떠한 구조를 갖고 있는지, 그리고 이러한 연결망을 활성화시키기 위한 전략과 한국교육개발원의 역할은 무엇인지 등이다.
본 연구는 국내외 교육개발협력 연구사업의 동향을 분석하고, 실효성 높은 교육개발협력 연구･사업을 위한 전략과 과제를 제안하고자 한다. 이를 위해 교육개발협력 연결망의 구조와 특징을 드러내고, 기관간의 협업을 활성화하기 위한 전략과 과제를 제안, 한국교육개발원의 역할을 밝히고자 했다.