말씀하셨지만 고용노동부 쪽에서는 주로 재직자를 대상으로 한 일학습병행에 많이 집중하고 계신다면, 저희 같은 경우에 특히 새로운 부분은 이번 정부 들어서 재학생이 일과 학습을 병행하는 형태로 확대되는 부분입니다. 특히 대표적인 것이 산학일체형 도 제교육이 되겠습니다. 그래서 말씀하신 대로 고교 단계에서의 산학일체형 도제학교 같은 경우에는 독일 스위스의 도제교육을 우리의 현실에 맞게 도입한 정책이라고 볼 수 있겠습니다. 그래서 그동안 학교가 양성한 인재를 채용하던 기업이 이제는 교육에 참여해서 필요한 인재를 직접 양성하게 됩니다. 또 학생의 경우에는 학교와 기업을 오가면서 현장성 있는 교육을 받고, 졸업 후에는 도제교육을 받던 그 기업으로 취업이 보장이 되게 됩니다. 그리고 기업의 입장에서 본다면 우수 인재를 조기 확보하고, 또 채용후에도 별도의 교육훈련 없이 바로 현장에 투입할 수 있는, 그래서 시간과 비용이 조금이라도 절감될 수 있는 장점이 있다고 하겠습니다.
고용노동부가 재직자 대상의 일학습병행에 집중하는 반면 우리는 재학생이 일과 학습을 병행하는 산학일체형 도제교육에 집중하고 있다. 기업이 이제는 교육에 참여해서 인재를 직접 양성하게 되는 것으로 채용단계에 드는 시간과 비용을 절감할 수 있다.