보다 자세히 살펴보면, 교육기관의 성격에 따라 그 비율이 조금씩 달라지는 것을 알 수 있 다. [그림 1]은 미국대학교수협회(American Association of University Professors)가 미 교육 통계센터(National Center for Education Statistics)의 가장 최근 자료를 바탕으로, 2013년 기 준 교육기관 유형별 전일제/시간제, 정년트랙/비정년트랙 교수 비율을 정리한 것이다. 강의 등 학부교육이 주 목적인 대학(주로 liberal art college와 같은 사립 학부대학)의 경우(좌측 그래프), 이미 정년을 보장받은 교수는 14.49%, 아직 정년을 보장 받지는 않았지만 정년을 받을 수 있는 자리에 임용 된 전일제 정년트랙 교수는 5.86%로 둘을 합하면 전체 교수의 20.35% 에 불과하다. 나머지 80%는 비정년트랙 교수들인데, 이 중 14.02%는 전일제 비정년트랙 교수, 51.32%는 시간제 강사와 교수, 나머지 14.31%는 석박사과정 대학원생 강사인 것으로 집계되었다. 교수의 주 업무가 교육 이외에도 연구 및 위탁연구 등 공공서비스를 제공하는 대학 (주로 석박사 과정이 있는 큰 대학 및 주립대학)의 경우(가운데 그래프)에 26.48%가 정년보장 을 받은 교수, 8.8%는 정년트랙 교수, 8.81%는 전일제 비정년트랙 교수, 11.25%는 시간제 강 사, 44.67%는 석박사과정 대학원생 강사인 것으로 집계되었다. 이 두 성격의 대학 전체를 합 쳐 추산하면 전일제 정년보장을 받은 교수가 19.51%, 정년트랙 교수가 7.37%로 26만 8,800 명만이 정년 및 정년트랙에 있는 교수이며, 나머지 73%는 비정년트랙 교수인 것으로 집계 되었다. 이들 비정년트랙 교수들 가운데 가장 큰 비율을 차지하는 것은 시간제 강사/교수로 46.65%였으며 전일제 비정년트랙 교수가 14.31%, 대학원생 강사가 12.16%를 차지하고 있는 것으로 조사되었다.
교육기관의 성격에 따라 교수 비율이 조금씩 다르다. 사립 학부대학의 경우 비정년트랙 교수가 80%이며, 대부분이 시간제 강사와 교수이다. 큰 대학 및 주립대학의 경우, 비정년트랙 교수와 시간제 강사가 20%정도이다. 이를 합치면, 비정년트랙 교수는 73%정도이다.