이러한 정부의 국제화 정책은 주요한 내용이 재정지원사업 평가에 지표로 포함되면서 대학들에게 강력한 영향력을 미치고 있다. 실제로 BK 21 (Plus) 사업과 같은 주요 정부 재정지원사업 다수가 대학들의 국제화 성과를 주요 평가요소로 포함하고 있고, 외국인 유학생 유치･역량 인증제 역시 대학의 국제화 수준에 따라 유학생들의 비자발급을 제한하는 등 강력한 페널티를 적용하고 있다. 특히 BK 21 사업은 1990년대 후반부터 시작되어 오랜 기간 동안 우리나라 대학의 교육･연구의 국제화에 심대한 영향을 미쳐 왔다. 예컨대, SCI급 국제 저명 학술지 게재 논문에 대해 국내 학술지 출판 논문보다 2~3배의 가중치를 부여하고, 국제학회 참석 및 편집진으로의 활동 등 국제적 연구 교류 협력을 강조하는 평가기조를 유지함으로써, 현재 국내의 많은 대학들이 이러한 BK 21 사업의 평가 원칙을 (전부 혹은 최소한 부분적으로) 교원 업적 평가 규정에 반영하도록 만들었다. 아울러 2014년부터 시작된 수도권 및 지방대학 특성화사업(CK)에서도 고등교육 국제화 부문을 국가지원 유형으로 설정하고 있어 대학들이 외국인 유학생 유치 등 국제화에 관심을 기울이도록 유도하고 있다.
정부는 정부 재정지원사업 즉, BK 21 사업과 수도권 및 지방대학 특성화사업에 대학의 국제화 성과를 평가 지표로 삼는 것으로 대학의 국제화 영역을 앞당기는 국제화 정책을 지속적으로 추진해 왔다.