나아가, ‘미래세대의 평생학습-고용연계강화 방안’(김선태 외, 2013) 연구에서는 미래의 환경변화를 직업 트렌드, 일 조직 및 근무형태, 경력 경로 등을 중심으로 예측하고, 평생직업능력 강화를 위한 학습-고용 연계 방안을 제시하였다. 이 연구에서는 미래 직업세계의 패러다임이 융･복합적 사고력, 멀티형 업무처리능력, 노동-취미-생활의 경계 모호 등으로 전환될 것이라고 예측하고, 미래세대의 직업역량 강화를 위해서 스마트 기반 융합인재 교육 프로그램 및 콘텐츠를 개발하여야 하며, 이를 실행할 수 있는 교원연수, 연수교재 개발 등이 뒷받침되어야 한다고 주장하였다. 특히, 미래세대에서는 신직업을 창출할 수 있도록 융합형 직업교육과정 개발도 중요하다고 강조하였다.
김선태의 연구에서는 미래 환경변화를 예측하고 평생직업능력을 강화할 방법을 제시했다. 또, 미래 직업 패러다임의 전환을 예견, 콘텐츠와 연수, 융합형 직업교육과정 개발을 주장했다.