본 장에서는 장애 영유아의 교육·보육과 관련한 현안으로 유보통합 시 장애영유아 관련 정책의 변화와 장애 영유아의 초등 진학과 초등학교 취학 유예 문제에 대해 고찰하고자 한다. 이를 위해 장애 영유아가 취원하고 있는 교육·보육 기관의 교사와 기관장, 부모 대상 설문조사와 더불어 관련 전문가 의견을 서면자문을 통해 수렴하였다. 먼저 2015년 현재 추진 중인 유보통합 과정에서 장애 영유아 관련 정책의 위치를 파악하고, 유보통합 시 고려되는 문제점과 통합 시 고려해야하는 부분을 주제별로 논의하였다. 다음은 초등학교에 취학해야 하는 만 6세 이후 장애를 이유로 취학을 유예하는 초등유예에 대한 찬반 견해와 그 이유를 살펴봄을 토대로 향후 정책 수립을 위한 시사점을 모색하였다. 마지막으로 장애 영유아 관련 기관 중심 지원과 가정 지원의 문제점에 대한 의견과 그 대안에 대한 전문가 의견을 정리하여 제시하였다.
본 장은 유보통합시 장애영유아 진학과 취학유예 문제를 다룬다. 해당 취원기관의 관계자, 부모 대상 설문조사 및 전문가 자문을 구했다. 통합 과정을 주제별로 논의했다. 초등유예에 대한 찬반 견해를 살펴보고, 장애영유아 지원 문제점을 정리했다.