어울림 프로그램은 많은 예산을 들여 지속적으로 수정･보완･개정한 프로그램으로서 실증적 연구 들을 통해 효과성이 입정되고 있어 단위학교에서의 프로그램 활용을 좀 더 확대할 필요가 있다(박효정 외, 2016). 특히 이 프로그램은 초등학교에서 좀 더 활용이 되고 있으나(2017년 초: 중: 고 대비 7:3:1 비율로 적용됨) 발달단계에서 중요한 변화의 시기에 있는 중학생들에게 효과가 있을 것이다. 현재는 자유학기제, 자유학년제가 적극적으로 추진되고 있는 시점에서 어울림 프로그램을 중학교 학교급에서 적극 활용될 필요가 있다. 자유학기제 확대에 앞서 가장 중요한 것은 콘텐츠 개발에 있기 때문에 학생들의 활동중심 수업, 주제선택활동, 진로탐색 활동 등에서 이를 적극 활용 할 수 있을 것이다.
어울림 프로그램을 단위학교에서 확대할 필요가 있다. 현재 초등학교에서 좀 더 활용이 되나 중학생들에게 효과가 있을 것이다. 자유학기제 확대에 앞서 콘텐츠 개발이 중요한데 이를 적극 활용 가능하다. 