청소년이 자신의 권리를 인식하고 제대로 행사하는 일은 자기 자신에 대한 긍정적인 신념과 무관하지 않다는 점에서 인권의식과 자존감은 밀접한 관련을 갖는다고 할 수 있다. 박병금, 유은선(2011)은 높은 수준의 자존감을 가진 청소년은 자신이 한 인간으로서 인정받고 존중받기를 원할 뿐만 아니라 대인관계에 있어서 타인을 생각하고 도와줄 줄 알며 사회적 지위에 관계없이 동일하게 대우한다고 하였다. 한편, 자존감과 차별한 경험을 직접적으로 다룬 연구는 드물다. 집단따돌림과 관련한 선행연구를 살펴보면 가해행위 청소년의 경우 국내 연구결과에서는 자존감이 낮을수록 공격성 수준이 더 높은 것으로 나타난 반면 외국 문헌에서는 긍정적인 자기인식이 강할 경우 더 공격적이라는 상반된 의견을 제시하고 있다(박지현, 2014에서 재인용).
청소년의 인권의식과 자존감은 밀접한 관련을 갖는다. 왜냐하면 청소년이 자신의 권리를 인식하고 제대로 행사하는 일은 자기 자신에 대한 긍정적인 신념과 깊은 관계가 있기 때문이다.