금형산업 현장에서 현장직무교육(OJT)의 체계화가 절실하다. 금형산업 현장에서 실제 금형설계, 가공, 마무리(사상)와 조립, 시사출(시타발)과 수정공정 등에서 일을 하면서 경험이 많은 선배가 후배에게, 상사가 부하에게 일을 가르쳐주면서 숙련과 노하우를 전수하는 것이 금형에서 숙련형성의 핵심적인 과정이라고 할 수 있다. 금 형대기업이나 일부 금형중견기업에서는 이와 같은 현장에서의 직업훈련(OJT) 교재 가 있고, 가르칠 내용을 정하고 계획하여 별도로 시간을 정하여 훈련을 하는 곳들이 있다. 그런데 압도적 다수 금형 중소기업들은 물론 중견 금형업체들에서도 현장 교 육과 훈련을 위한 교재도 없고, 무엇을 가르칠 것인지에 대한 계획도 없이 매우 임 기응변식, 주먹구구식으로 현장훈련이 진행되고 있다. 특히 현장에서 직무와 관련된 숙련이나 노하우를 가르치는 선배나 직장상사들이 무엇을 가르칠 것인지, 어떻게 가 르칠 것인지 스스로 정리되어 있지 않고, 그들이 사용하는 용어나 표현 등도 통일되 어 있지 않아서 배우는 후배들에게 신뢰를 주지 못하고 있다. 또한 현장훈련(OJT)에 서 중요한 것은 선임숙련공이 신입직원이나 미숙련공에게 쉬운 일부터 어려운 일로 점차 난이도를 높여가면서 일을 가르치거나 혹은 다른 인접직무를 배우게 하는 직무순환 등을 계획적으로 실시하면서 숙련이나 경험을 익히도록 하는 것이다.
다수의 금형 기업들은 현장 교육과 훈련을 위한 교재도 없고, 무엇을 가르칠 것인지에 대한 계획도 없이 매우 주먹구구식으로 현장훈련을 진행하고 있다. 금형산업 현장직무교육을 위해서는 현장 교육의 교재, 훈련 주제 및 방식 등을 선정하고 점차 훈련의 난이도를 높여가며 계획적으로 가르칠 수 있도록 교육의 체계화가 시급한 상황이다.