양경식 김현수(2003)의 연구에서는 지식을 측정하는 방법을 크게 두 가지로 나누고 있다. 하나는 요소별 접근법으로 지적자본을 구성하는 세부 요인들을 규정하고, 각 요인을 측정할 수 있는 지표를 개발하여 측정치의 합을 구하는 방법이다. 또 다른 하나는 가치적 접근법으로 기업 전체의 지적자본 가치를 하나로 파악하여 측정하는 방법이다. 전자는 지적자본을 구성하는 세부 요인들을 규정하기 위해 핵심 역량을 발견하는 것이 중요시되며, 계량화가 어려운 점이 있다. 후자는 지적자본의 금액적 크기를 측정하기 위해 기업가치의 평가가 중요시되나, 재무적 가치로 환산되는 지식의 범위가 제한될 수 있는 한계가 있다. 기존 연구에서는 Brooking(1996), Edvinsson and Malone(1997), 스칸디아사(1998), Guthrie et al(1999), 곤노 노보루(1999)의 연구가 요소별 접근법을, 이춘경 정기호(1999)의 연구가 가치적 접근법을 채택하고 있다(양경식 김현수, 2003).
지식을 측정하는 방법은 측정치의 합을 구하는 방법과 지적자본 가치를 하나로 파악하여 측정하는 방법이 있다. 전자는 핵심역량을 찾는 것이 중요하며 측정이 어려운 점이 있고, 후자는 기업가치의 평가가 중요하며, 재무적 가치로 환산되는 지식의 범위가 제한될 수 있다.