첫째, 교과교실제에 대한 이해관계자의 긍정적이고 올바른 인식 제고가 필요하다. 이해관계자의 정책에 대한 긍정적이고 바른 인식은 정책 추진의 동력으로 작용할 수 있다. 따라서 교과교실제의 원활한 추진을 위해서는 이해관계자가 정책의 필요성과 중요성을 인식하고, 교과교실제가 추구하는 목적을 정확하게 이해하는 것이 중요하다. 특히, 오랜 기간 학교교육에 깊게 뿌리 내린 학급교실제를 교과교실제로 전환하는 것은 교원의 불안감을 불러일으키고, 이러한 교원의 불안감은 정책 추진의 큰 걸림돌이 될 수 있으므로 교원연수를 강화하여 이러한 불안을 해소할 필요가 있다.
교과교실제에 대해 이해관계자의 긍정적이며 올바른 인식 제고가 요구된다. 특히 교원연수 강화를 통해 교과교실제 전환에 대한 교원의 불안감을 해소할 수 있게 해야 한다.