오늘날 우리나라 청소년 비행과 범죄는 해를 거듭해 갈수록 증가하고 있어서 심각한 사회 문제 중 하나로 대두되고 있다. 본 연구는 비행과 범죄의 요소가 되고 있는 공격성과 우울을 보이는 청소년 시기와 근접해 있는 초등학교 고학년 아동을 대상으로 자아개념을 증진시키기 위한 집단미술치료를 실시함으로써 아동의 공격성과 우울을 감소하는데 연구의 목적이 있으며, 그 효과성을 파악하기 위한 연구 설계는 사전-사후검사 통제집단 설계로 연구하였다. 본 연구는 2002년 12월부터 2003년 3월까지 실험집단 5명과 통제집단 5명으로 총 10명의 대상으로 하였으며, 수집된 자료는 t-test로 분석하였다.
우리나라 청소년 비행과 범죄는 해를 거듭해 갈수록 증가하고 있어서 심각한 사회 문제로 대두되고 있다.
비행과 범죄의 요소가 되고 있는 공격성과 우울을 보이는 청소년 시기와 근접해 있는 초등학교 고학년 아동을 대상으로 자아개념을 증진시키기 위한 집단미술치료를 실시함으로써 아동의 공격성과 우울을 감소하는데 연구의 목적이 있으며, 그 효과성을 파악하기 위한 연구 설계는 사전-사후검사 통제집단 설계로 연구하였다.