중소기업 훈련의 경우 훈련이수자 평가체계가 부실하기 때문에 수료율, 만족도 외에는 직접적인 성과지표가 부재한 상황이다. 최근 훈련이수자 평가를 보면, 학습자들의 반응을 측정하는 만족도 조사만이 훈련프로그램의 성과로 인식되고 있는 실정이다. 하지만 좀 더 심화적인 평가 측정이 이루어지기 위해서는 실제 현장에서 지식이나 기능을 얼마나 적용할 수 있는지, 학습한 지식이 행동으로 어떻게 표현되고 활성화되는지를 평가해야 한다. 즉, 훈련과정을 통해 습득한 지식, 기능, 태도를 실제 자신이 필요한 상황에 얼마나 적용할 수 있는지에 대한 평가가 이루어져야 한다(이찬 외, 2012).
중소기업 훈련은 평가체계가 부실해 최근에는 만족도 조사만 이루어지는 실정이다. 평가 측정 심화를 위해 습득한 지식이 실제 현장에 적용하고 활성화되는지에 대한 평가해야 한다.