선행연구 고찰을 통해 도출된 5가지 우수 교사의 특성 구분을 토대로 이 연구에서 수행한 우수 직업훈련교사의 군집분석 결과를 제시하면 다음과 같다. 선행연구 고찰을 토대로 우수 교사의 특성을 수업활동, 학생관리, 교사전문성, 인성적 특성, 교육훈련성과로 구분할 수 있었다. 실업자 및 재직자 우수 직업훈련교사에 대한 주요단어의 군집분석한 결과를 선행연구 고찰을 통해 구분한 우수 교사의 특성과 매칭한 결과 실업자훈련에서는 수업활동에 수업관리 및 응대, 수업방법, 수업준비 및 피드백이 포함되고, 학생관리에 학생관리, 학생응대, 담임역할이 포함되며, 교육훈련성과에 취업지원이 포함되었다. 그리고 재직자훈련에서는 수업활동에 수업응대, 수업방법, 수업준비 및 피드백이 포함되었고, 학생관리에는 학생관리가, 교사전문성에는 교사전문성이, 교육훈련성과에는 실무 도움이 포함되었다.
본 연구에서 수행한 우수 직업훈련교사의 군집분석 결과 실업자 우수 직업훈련교사는 응대, 수업방법 등이 포함되고 재직자 우수 직업훈련교사는 수업응대, 수업준비 등이 포함되어 있는 것으로 나타났다.