덴마크의 경우 초등학교와 전기 중등 교육은 분리되어 있지 않으며, 학생은 1학년부터 9학년에 이르기까지 같은 학교를 다니게 된다. 따라서 초등학교에서 중학교로의 전환에서 야기되는 문제는 그다지 심각하게 나타나지 않는다. 또한 선택적 10학년제를 운영함으로써 고등학교 교육으로의 전환에 대한 완충 역할을 도모하기도 한다. 공립학교의 목적은 아동에게 교과-자격기준 등을 제공함으로써 학문적, 사회적, 인격적 개발이 두루 원만하게 이루어질 수 있도록 하고 민주 사회의 구성원으로서 살 수 있도록 준비시키는 것이다(http://eng.uvm.dk/Education/Primary-and-Lower-Secondary-Education/The-Folkeskole/The-Aims-ofthe-Folkeskole). 따라서 학교생활이 지적 자유, 평등, 민주주의에 기초할 것을 요구한다. 학교가 각 학생의 인격적 사회적 발달을 강조할 필요가 있기 때문에 학교와 가정 사이의 긴밀한 공조가 대단히 중요하다고 인식되고 있다.
덴마크의 학교 교육은 민주 사회의 구성원으로서 살 수 있도록 준비시키는 과정이다. 초등학교와 전기 중등 교육은 분리되어 있지 않으며 선택적 10학년 제를 운영하는 것과 민주주의에 기초하는 학교생활, 학교와 가정의 긴밀한 공조를 강조하는 이유이다.