그럼에도 불구하고 직업형 학업중단청소년의 특성은 다른 유형의 청소년에 비해 뚜렷하게 나타나는 부분을 발견하였다. 그 중 괄목할 부분이 가정환경과 학업중단 당시 진로나 직업에 대한 정보제공이다. 대체로 양부모 가정보다는 부모가 안계시는 가정의 청소년이, 그리고 부모님을 비롯한 보호자의 경제적 지원이 적은 청소년들이 직업형 경로를 선택할 가능성이 높은 것을 알 수 있었다. 또한 진로나 직업교육훈련에 대한 정보를 학업중단 당시 제공받은 청소년이 학업중단 이후 직업형 경로를 선택할 확률이 높아진다는 점에서는 학업중단 이유에 상관없이 학업중단 이후의 진로에 대한 사전적 정보가 학업중단 시점에 반드시 필요함을 보여준다.
직업형 학업중단청소년은 부모의 경제 지원이 없고 학업 중단 당시에 진로나 직업에 대한 정보를 받은 경우가 많았다. 이로 보아 학업중단 시점에 진로 관련 정보가 중요함을 알 수 있다.