정부가 2011년 누리과정 도입을 발표한 이후, 누리과정이 공통 교육 보육과정으로써의 위상과 그 역할은 매우 분명하게 인식되고 있다. 누리과정은 만 3-5세 유아를 위한 국가수준의 교육 보육 가이드라인의 성격을 갖는다는 점에서 본 조사를 포함한 선행연구에서 부모들의 이해와 만족도는 높게 나타나고 있으며, 공통 교육 보육과정인 누리과정 적용으로 인한 기관 간의 교육격차 완화에 대한 기대감 역시 크다. 이와 같은 긍정적인 기여의 폭을 넓히고 누리과정의 위상을 보다 확고하게 발전적으로 구축하기 위해서는 누리과정이 갖고 있는 역사적 사회적 철학적인 배경을 관련 주체와 국민들이 쉽게 인식하고 이해할 수 있도록 설명해야 한다.
누리과정이 공통 교육 보육과정으로써의 위상과 역할을 확고하게 구축하기 위해서는 누리과정이 갖고 있는 배경을 국민들이 쉽게 인식하고 이해할 수 있도록 설명해야 한다. 