마지막으로, 국가직무능력표준(NCS) 개발과 활용 노력을 더울 경주할 필요가 있다. 학 벌이 아니라, 능력을 중시하는 사회가 도래할 때 대학생들의 역량을 제고할 수 있는 근본 적 변화가 시작될 것이기 때문이다. 기업에서 국가직무능력에 기반하여 채용할 경우, 대 학교육은 역량중심교육으로 바뀔 것이다. 그럴 경우, 대학입시에서도 역량이 중시될 것이고, 그것은 연차적으로 중고등학교 교육을 역량기반 교육으로 전환하게 이끌 것이다. 그러 할 때 비로소 우리 교육은 제 자리를 찾을 것이다. 개인의 능력과 소질이 개발되고, 다면 적 역량을 키우게 될 것이고, 국가사회적 요구에 부응하면서 동시에 글로벌 추세에도 부 합하는 글로벌 인재를 키울 수 있게 될 것으로 전망할 수 있다.
국가직무능력표준(NCS) 개발과 활용노력의 강화가 필요한데, 능력중시 사회의 도래로 대학생들의 역량제고가 요구되기 때문이다. 중고등학생들의 역량기반 교육으로 글로벌인재로 육성되도록 할 수 있을 것이다.