창의·융합형 인재 양성에 초점을 둔 차기 교육과정 개정을 앞두고, 초·중등학교에서 융합교육의 가능성에 대한 사회적 합의를 이끌어내고, 초·중등학교 교육에서 융합교육의 적용 방향을 탐색하고자 ‘2014 교육과정 포럼 운영-초·중등학교 교육에서 창의·융합인재 양성을 위한 융합교육의 가능성 탐색’ 사업을 수행하여 9월에 완료하였다. 융합교육의 동향과 쟁점, 초·중등학교 교육 에서의 융합교육과정 편성·운영 사례, 초·중등학교 교육 에서의 융합교육의 방향이라는 주제로 세 차례의 포럼을 개최하여 ‘문·이과 통합형 교육과정’ 개발 정책 수립을 위한 교육과정 개정의 기초 자료를 제공하였다.
문·이과 융합교육 개발 정책을 위한  ‘2014 교육과정 포럼 운영-초·중등학교 교육에서 창의·융합인재 양성을 위한 융합교육의 가능성 탐색’ 사업이 9월에 완료하였다.