튜터링을 다양한 방식으로 진행하여 성공적인 결과를 가져올 수 있으나, 튜터에게 주어지는 자유재량은 시간, 공간, 역량, 교재, 교구 등의 필요한 자원이 갖춰지지 않았을 때 한계로 작용하게 된다. 다른 한편으로 청소년과 함께 진행하는 활동은 매우 많은 것을 요구하는데, 종종 교사는 학교 밖의 학생에 대해서도 알아야 한다. 학생이 학교활동에 얼마나 잘 적응하고 있는지, 복습은 잘하고 있는지, 교내 교우관계는 어떤지, 학생의 향후 계획 등은 학교 내외의 장단기 학생 생활에서 중요한 부분이다. 튜터링 시간은 교사가 자기 전공분야와 별개로, 평균 30명의 청소년을 대상으로 위에 나열한 학생의 생활환경에 대해 관심을 쏟기를 요구한다.
튜터링은 성공적일 수 있으나, 자원이 먼저 갖춰져야 한다. 또 청소년과 함께 활동을 진행하려면 학교 밖의 학생에 대해서도 알아야 한다. 평균 30명에 대해 관심을 쏟을 것이 요구된다.