특히 교사와 또래관계 혹은 학교에서 제공하는 다양한 정보를 통해 진로를 탐색하고 결정하는 일반 청소년들에 반해(오정아, 정윤태, 2015), 학교 밖 청소년들은 진로와 관련된 정보를 부모에 의존하는 경향이 높기 때문에 부모가 진로와 관련된 정보를 제공하는데 제약이 있는 경우 혼란된 상태에 놓이게 된다. 실제로 학교 밖 청소년 상당수가 부모의 결혼 상태와 경제수준 등과 같은 가족요인에 따라 진로결정에 차이가 있다는 윤철경 등(2013)과 가정의 소득수준이 청소년의 학업중단에 깊이 관계가 있다는 Bloom(2010)의 주장은 가정환경이 이들의 학업지속의 위험요인이 될 수 있다 것을 잘 보여준다. 자녀에 대한 부모의 지지와 긍정적 관계는 개인이 적극적으로 자신의 미래의 삶을 계획하고 진로결정을 위한 행동을 지원해 주는 원천(Betz, 1989; Farmer, 1985; Rooney, 1983)이 되기 때문에 학교 밖 청소년들의 진로결정에 있어 부모요인을 살펴보는 것은 매우 중요하다.
학교 밖 청소년들의 진로결정에 있어 부모의 지지와 긍정적 관계는 자녀가 자신의 미래의 삶을 계획하고 진로결정을 위한 행동을 지원해 주는 원천이 되기 때문에  부모요인은 매우 중요하다.