발표자께서는 지역수준에서 교육지원청이나 지자체가 지역의 특성을 잘 알기 때문에 지역특화진로교육을 실시할 필요가 있고, 이를 통해 지역인재 양성, 지역과 개인의 상생 발전, 지역간 격차해소가 가능하다고 하면서 시･도 지역진로교육센터의 역할을 네 가지로 제시하였다. “지역수준의 진로교육”은 국가수준의 진로교육 지원체계의 변화, 교육자치 실현에 따른 교육체계의 변화 등을 고려할 때 점차 지역사회에서의 기대가 높아지고 그래서 해야 할 일들도 늘어날 것이다. “지역실정”, “지역특화 진로교육”을 어떻게 해야 할 것인지는 해당 시･도교육청의 진로교육 정책수립과 집행을 지원하기 위한 기초단위 진로체험지원센터, 중앙단위 국가진로교육지원센터와 연계･협력을 통해 정립될 것으로 보인다.
발표자에 의하면, 지역의 특성을 잘 아는 교육지원청이나 지자체가 지역특화진로교육을 실시해야 하고, 지역특화진로교육을 함으로써 지역인재 양성, 지역과 개인의 상생발전, 지역 간 격차해소를 할 수 있다.