매체 소비와 활용에 있어 성숙한 시민(media mature citizens)이란 디지털 매체 환경 속에 자신의 목소리를 낼 수 있으며, 외부와 소통할 수 있는 역량을 가진 구성원을 말한다. 디지털 시대의 우리사회가 추구해야 할 미디어교육의 핵심가치는 우리 청소년들에게 이러한 역량을 가진 성숙하고 관용적인 민주시민으로 성장할 수 있도록 기여하는 것에 있다. 매체환경은 이전과는 비교할 수 없을 정도로 급격히 변화·발전하고 있다. 미디어교육이 단순히 기존 미디어나 디지털 미디어를 활용하는 기술(media savvy)에 머무른다면 핵심적인 가치는 방관한 채 형식에만 치중하는 것에 지나지 않을 것이다. 또한 미디어의 부정적인 영향력을 염려하여 보호주의적 입장을 취하거나 네티켓 등 윤리적 교육에 치우친다면, 이 또한 오늘날 ICT의 발전이 우리사회에 가져다준 무한한 가능성과 장점들을 외면하는 불완전한 미디어교육이 될 것이다.
디지털 매체 환경 속에서 청소년들에게 자신의 목소리를 낼 수 있으며 외부와 소통할 수 있는 성숙한 시민이 되게끔 교육해야 하는데, 미디어교육이 활용 기술에만 머물고, 보호주의적 입장과 윤리적 교육만 취한다면 무한한 가능성과 장점을 외면하게 된다.