학습연구년제의 효과적인 시행을 위한 전반적인 요구에 대하여 우선순위로 1, 2위를 조사한 결과, 1순위의 최다응답은 ‘선발의 공정성 보장 등을 위한 학습연구년제 운영체계 확립(44.7%)’, 그다음으로 ‘다양하고 내실 있는 연수프로그램 마련(22.7%)과 시도교육청별로 지원예산 확보(10.0%)로 나타났다. 1순위와 2순위를 합한 경우에는 ‘선발의 공정성 보장 등을 위한 학습연구년제 운영체계 확립(60.8%)’, ‘다양하고 내실 있는 연수프로그램 마련(52.1%)’은 동일 순위로 다수 선택되었고, 그다음으로는 ‘선발된 교원에게 학습연구년 시행에 대한 보다 큰 자율성 부여(28.8%)’로 나타났다(<표9> 참조).
학습연구년제의 효과적 시행을 위해서는 선발의 공정성 보장 등을 위한 운영체계 확립에 대한 요구가 가장 많았다.