평가를 준비할 때에는 다음과 같은 사항들에 대한 고려가 필요할 것으로 예상된다. 첫째, 평가 운영·관리 담당 기관의 선정이다. 둘째, 평가절차 점검 및 계획의 구체화이다. 셋째, 평가관리위원회의 구성이다. 이때 분야의 특성에 따라 대분류, 중분류 또는 소분류별로 구성하는 것이 필요하다. 넷째, 평가기관에서 평가를 실시하기 전에 학습모듈의 특성에 대한 기초 분석을 수행하는 것이다. 기초분석에는 학습모듈 개발 및 수정·보완 연도, 개발기관, 학습모듈 수준의 분포, 다운로드 실적, 주요 다운로드 이용자, 특성화고 교육과정 포함 여부, 과정평가형 자격 포함 여부, NCS기반 자격 포함 여부 등이 포함될 수 있다.
평가를 준비할 때 다양한 고려 사항이 있는데, 그중에서 평가관리위원회는 분야의 특성에 따라 대, 중, 소분류별로 구성해야 한다.