인구통계학적 특성은 성별, 연령, 교육수준, 혼인상태 등의 요소를 포함한다. 삶의 질과 관련된 많은 선행연구에서 이러한 인구통계학적 특성에 따라 삶의 질이 다르게 나타날 수 있음을 확인할 수 있었다(Hachey & Merier, 1993; Lehman, 1983). 또한, 유사한 맥락에서, 삶의 질과 관련된 연구뿐만 아니라 심리, 동기, 만족 등 인지적･정서적 측면을 다루는 많은 연구들을 통해인구통계학적 특성과 같은 귀속적 요인이 결과 변수에 영향을 미치고 있음을 알 수 있었다(Park & Raieny, 2008; Park, 2010). 다만, 각 요소별 방향성은 연구 결과에 따라 상이하게 나타나고 있었다. 이에 본 연구에서는 다음과 같은 가설을 설정하였다.
인구통계학적 특성의 요소에는 성별, 나이, 배움의 수준, 혼인상태가 있는데, 특성에 따라 삶의 질이 다르게 나타났다. 또한, 인구통계학적 특성 같은 귀속 요인이 결과 변수에 영향을 미치고 있었다.