여섯째, 대학 내에서 이루어지는 정치적 활동과 봉사동아리 활동을 활성화할 필요가 있다. 본 연구에 따르면, 대학 입학 이후 선거, 사회적 이슈에 대한 항의나 탄원 운동 서명, 온라인 토론방 글읽기 및 글쓰기 등과 같은 다양한 정치참여경험이 있거나, 자원봉사활동 경험이 있는 학생들의 시민의식 수준이 전반적으로 높으며, 무엇보다도 사회참여의식, 봉사의식, 윤리의식 수준이 높은 것으로 나타났다. 이는 정치적 참여나 봉사활동과 같은 사회 참여 활동이 사회에 대한 관심과 소외계층 또는 타인에 대한 관심을 자극하고, 시민의식 수준에도 긍정적 영향을 미칠 수 있음을 시사한다. 그러므로 학교 밖에서 대학생들의 시민의식이 발현되기 위해서는 대학 내에서부터 시민의식을 고취시킬 수 있는 방안이 마련될 필요가 있다. 이러한 관점에서 볼 때, 대학 내에서 이루어지는 학생회 투표에 학생들이 적극적으로 참여하도록 독려하고, 대학이나 학생회의 활동 및 운영에 대하여 민주적으로 의견 개진할 수 있는 분위기를 조성하는 일, 그리고 대학 내 봉사동아리를 행･재정적으로 지원하고 활성화시키는 방안은 대학생의 시민의식 함양에도 긍정적인 효과를줄 수 있을 것으로 본다.
대학생들의 선거, 봉사 등 다양한 사회 참여 활동은 사회와 타인에 관심을 두게 하고 시민의식 고취에도 좋은 영향을 준다. 따라서 학교 밖에서 대학생들의 시민의식 발현을 위해 대학 내에서부터 시민의식을 높여야 한다. 이를 위해 교내 정치 활동에 학생들이 참여하고 봉사동아리에 행정·재정적 지원이 필요하다.