핀란드 국가교육위원회가 하는 역할은 크게 인정(authoritative services), 개발(development), 정보(information services)의 기능으로 구성된다. 우선 ‘인정’ 기능과 관련하여 유․초․중등 국가교육과정 준비, 직업 및 역량 중심 자격 요건 정비에 관여한다. 교육정책 결정에 참여, 의사결정에 대한 조언을 담당한다. ‘개발’ 기능과 관련하여 교육 개발 및 국제 파트너십을 구축하고, 연수와 컨설팅 서비스를 제공한다. ‘정보’ 기능과 관련하여 핀란드의 국제화를 위한 프로그램을 정비하고 관련 데이터를 수집한다. 교육 분야 정보 시스템과 데이터 서비스를 구축한다.
핀란드 국가교육위원회는 크게  유․초․중등 국가교육과정 준비등에 관여하는 인정, 연수와 컨설팅 서비스등의 개발, 데이터 서비스를 구축정보 등의 기능 역할을 한다.