홍보대상을 적극적으로 확대해야 한다. 제한된 지역 제한된 대상을 넘어 전국의 시･도교육청에 적극적으로 홍보하되, 통일체험 청소년의 인증프로그램 개발 후에는 각 시도교육청에 안내공문을 발송하여 홍보할 필요가 있다. ‘통일교육 연구시범학교’와의 적극적인 MOU 체결 또는 협업을 통하여 프로그램을 공동으로 개발할 필요도 있으며, 특히 창의적 체험활동이나 자유학기제와 연계한 프로그램의 개발과 홍보가 적극적으로 이루어져야 한다. 아울러 교원대상 통일체험 교육지도방법 연수에 대한 홍보도 이루어져야 할 것이다. 또한 사범대학교, 교육대학을 대상으로 한 홍보도 필요하며, 학교 이외에 지역통일교육센터, 통일교육위원회, 통일교육협의회, 기타 정부기관 및 민간단체 간 네트워크 등을 대상으로도 홍보를 해야 한다. 또한 진흥원 국립수련원 정관에도 남북청소년교류에 관한 사항이 있는 만큼 한국청소년활동진흥원과도 적극적으로 연계해야 한다. 이상의 기관들이 국내 기관이라면, 각종 유엔기구 및 재외한인동포 커뮤니티와도 긴밀하게 연계해야 한다. 어떤 경우의 교류사업이라도 지속적으로 유지될 수 있도록 신경을 써야 한다. 국내홍보에 있어서는 기존의 통일교육체계(그림 Ⅱ-1, p. 19)안에 한반도통일미래센터의 역할을 반영하여 적극적으로 홍보해야 하며, 통일연구원을 포함한 통일교육연구자들에 대한 홍보와 협업에 더 많은 노력을 기울여야한다.
국내의 교육청, 학교, 교육대학 및 기타 기관과 단체에게 기존의 통일교육체계 속 한반도통일미래센터의 역할을 적극 홍보하는 한편 각종 유엔기구와 재외한인동포 커뮤니티와도 긴밀하게 연계해 지속적인 교류산업과 협업이 유지되도록 노력해야 한다.