강단 있는 태도와 표정에서 엄했던 교사의 모습이 연상되지만, 그 이면에서 제자를 품는 따뜻한 교육자로서의 면모가 엿보인다. 제자들을 집으로 초대해 밥을 차려주곤 했던 그는 말썽꾸러기일수록 더욱 자주 초대하며 따뜻하게 보듬었다. 그때 고마움을 마음에 새긴 한 제자는 결혼식 당일 신부와 함께 경북까지 내려와 인사를 하고, 지금은 방학 때마다 자녀와 함께 방문하곤 한다. “사회적으로 성공한 제자는 아니지만 내게는 가장 큰 보람”이라는 하 교장은 좋은 교사의 조건으로 가장 먼저 ‘사랑’을 꼽는다. 사랑이 있어야 아이들의 가능성을 끄집어내 지도할 수 있다는 오랜 믿음 때문이다.
교사의 가장 큰 덕목은 사랑이다. 엄한 교사도 있지만 제자를 품는 따뜻한 마음이 제자의 전 생에의 특별한 계기점을 만들어주기도 한다.