태봉고는 공립형 대안학교로서 유연하고 탄력적인 교육과정을 갖추고 있다. 설립 당시부터 교과별 수업 시수 확보를 둘러싼 교과 이기주의를 벗어나 대안적인 교육과정을 운영하겠다는 학교장의 방침에 따라 일반 학교와는 구별되는 교육과정을 편성한 바 있다. 이러한 학교 교육과정의 비전을 반영한 특징 중 하나는 ‘인턴십을 통한 학습’ 즉 LTI(Learning Through Internship)이다. LTI는 1996년 미국의 공립형 대안학교인 매트스쿨에서 적용된 교육과정으로서 학생들이 자신의 관심과 흥미에 바탕을 둔 프로젝트를 계획하고 실행할 수 있도록 하고, 이를 통해 학교 밖 현실세계에서 자극을 받아 학문적인 능력이나 개인적인 기술을 익히도록 이끄는 프로젝트 수업을 지칭한다.
태봉고의 '인턴십을 통한 학습'은 학생들이 자신의 관심과 흥미에 바탕을 둔 프로젝트를 계획하고 실행할 수 있도록 하고 학문적인 능력이나 개인적인 기술을 익히도록 하는 프로젝트 수업이다.