인지적 교수법의 학습 절차는 학생들이 새로운 영어 문법 개념을 이해하고, 연습 문제 풀이를 통해 문맥에 맞는 구조를 연습한 다음에, 읽기와 듣기를 학습하는 방식을 취한다. 이 교수법은 언어의 사용보다는 언어 분석을 강조한다. 또한, 영어 발음 보다는 어휘와 읽기를 가르치는데 역점을 둔다. 그러므로 이 교수법은 중등 학교와 초등 학교 상급학년에서 문법 규칙을 가르칠 때 유용하다. 그렇지만 실제 이 방법을 적용하여 의사소통 능력을 기를 수 있다는 증거는 아직 발견되지 않았으므로 교실수업에 적용을 할 때는 신중을 기해야 할 필요가 있다.
인지적 교수법은 언어 분석을 강조하며 중등 학교 등에서 문법을 가르칠 때 유용하나 의사소통 능력 향상의 증거는 발견되지 않았기에 교실수업 적용에 신중해야 한다.