이 연구는 UNESCO에서 진행하는 모두를 위한 교육(EFA) 'POST 2015' 프로젝트 중 하나인 학습성과 지표(Learning Metrics) 개발을 전제로 하여 전 세계 아동을 대상으로 한 표준 학업 성취 지표를 개발하기 위한 탐색적 연구 중 하나이다. 최근 국제 학업 성취도 평가나 국제 표준의 핵심 역량 중심의 교육과정 개발 연구들이 유럽이나 미국, 특정 아시아 국가들의 주요 선진국을 대상으로 이루어지고 있고, 이들 국가들에 제한적으로 주기적 학업성취도 평가와 이에 따른 국제 학업성취 비교 연구들이 다양하게 실시되고 있다.
이는 전세계 아동의 표준 학업 성취 지표를 개발하는 연구이다. 주요 선진국에서 관련 연구가 진행 중이고 주기적 학업성취도 평가와 국제 비교 연구가 실시되고 있다.