각 분야에서 경력에 대한 연구는 연구주제와 관심사에 따라 다양하게 이루어져 왔다. 경력과 관련된 국내 연구는 크게 다음의 세 가지 흐름에서 이루어지고 있다고 볼 수 있는데(오인수ㆍ서용원ㆍ신강현, 2004), 먼저 심리학 분야에서는 주로 경력과 관련한 개인의 인구통계학적 측면, 태도, 특성과 그 요인에 대한 규명과 효과성에 주목해왔으며, 개인적인 차원에 주목한 연구가 수행되어 왔다고 볼 수 있다(김은상, 2002; 이기학,2001; 임범식ㆍ탁진국, 2002; 장은미, 1995; 탁진국, 2004) 경영학 분야에서는, 주로 조직적 구조 및 제도의 측면에 초점을 둔 연구가 진행되어 왔으며(김성국ㆍ김태은,1999; 김흥국, 2003), 성인교육학 분야에서는 생애발달 단계에 따른 심리학적 특성 및 학습 욕구와 이에 따른 교육적 개입을 목적으로 연구가 진행되어 왔다(박홍희, 2009;진성미, 2009).
경력에 대한 연구는 연구주제와 관심사에 따라 다양한데 국내에서는 크게 심리학 분야, 경영학 분야, 성인교육학 분야에 대한 연구가 이루어지고 있다.