이를 위해 본 연구는 다음과 같은 목적과 필요성에서 출발하였다 첫째, 미국의 J-ROTC  프로그램을 과연 우리 국내 교육환경에 그대로 접목시킬 수 있는가? 둘째, 접목시킬 수 있다면 어떤 형태가 가능하며 만일 제한된다면 접근 가능한 다른 대안은 무엇인가? 셋째, 이를 효과적으로 정착시키기 위한 실행방안은 무엇인가? 를 살펴보는 것이다. 이를 통해 우리나라 환경에 적합한 J-ROTC 프로그램 실행방안을 도출하고자 하는 것이 본 연구의 목적이다. 이러한 시도가 실현된 다면 중등 교육과정에 있는 청소년들에게 인성 및 공동체 정신을 심어 주는 역할을 할 것이다. 아울러 군의 정서를 바탕으로 한 창의적 경험 기회는 장래 군직업으로 꿈꾸는 청소년들에게 생생한 직업 적성 탐색 경로로 활용될 것이다. 최근 범정부적으로 추진하는 중등 교과과정 개편의 핵심인 창의적 체험활동에 국방･안보 분야가 선도적 역할을 시도한다는 데에도 그 의미가 크다.
해당 연구의 목적은 우리나라에 맞는 J-ROTC 프로그램을 만드는 것이다. 이는 청소년들의 직업적성 탐색에 도움이 될 뿐만 아니라 창의적 체험활동에도 도움이 될 것이다.