마지막으로, 폐교 위기에는 직면하지 않는 대학이라 하더라도 대학입학 지원자가 급감하는 지금의 상황을 오히려 대학교육의 질을 향상시킬 수 있는 좋은 기회로 삼을 수 있도록 대학의 자체적인 구조개혁 노력을 유도하는 정책이 필요하다. 입학정원을 줄여 교수 1인당 학생 수를 감소시킴으로써 교육을 고급화시키는 방향으로 노력해야 한다. 대학들의 자발적인 정원 감축과 교육의 질 향상을 위해서는 결국 이를 위한 추가적인 비용을 어떻게 조달할 것인가의 문제가 핵심적 관건이다. 한편으로는 그동안 대학의 방만했던 경영에 대해서도 조정이 필요하겠지만, 정부의 대폭적인 예산 지원이 불가피하다. 대학교육을 사립 교육기관과 학부모 소비자에게 맡기는 시장 방식에서 벗어나, 초등교육과 중등교육처럼 고등교육도 국가가 책임지는 방식으로의 방향 전환이 필요하다. 중등교육의 사립학교들처럼 사립대학들도 정부 의존형 교육기관으로 변화시켜야 한다. 이들 대학들의 양질의 교육을 유지하는 데 필요한 추가적인 예산을 정부가 담당하되, 교육이 가지는 공공성과 책무성을 확실히 담보할 수 있도록 강제할 필요가 있다.
입학 지원자 수 급감 상황을 교육의 질 제고의 기회로 삼도록 대학의 자체적 구조개혁 노력을 유도해야 한다. 입학정원을 줄여 교육의 고급화를 꾀하는 등의 방안에 소요될 예산은 정부의 지원이 필요하며 고등교육도 국가가 책임지는 방향 전환을 통해 양질의 교육과 공공성 등을 담보하도록 강제 한다.