독일에서 이원적 직업교육은 높은 가치를 지니고 있으며, 대다수의 청소년이 국가가 인정하는 대략 330개 직종의 직업교육을 받고 있다. 그러나 인구구조 변화에 따른 청소년 인구의 감소와 대학 입학률의 급격한 증가로 직업 교육 참여가 감소하였고, 그 결과 기업이 적합한 인력을 구하지 못하는 어려움을 겪고 있다. 이에 연방과 주정부는 학생들이 자신의 적성과 잠재력을 조기에 인식하고 개발하여 자신에게 적합한 직업을 선택할 수 있도록 진로교 육을 확대 강화하여 실시하고 지원이 필요한 학생에게는 조기에 개입하여 동행적 지원을 하고 있다. 또 대학 중도 포기자들이 직업교육으로 진입할 수 있도록 지원방안을 실시하고 있다. 연방과 주정부, 경제, 노동조합은 2014 년으로 종료되는 차세대 전문 인력과 직업교육을 위한 국가 협약(Nationalen Pakt fur Ausbildung undFachkraftenachwuchs) 후속 정책으로 이원적 직업교육 강화를 위한 “직업교육과 평생교육을 위한 새로운 동맹 (neue Allianz fur Aus- und Weiterbildung)”을 수립하여 청소년들에게 이원적 직업교육에 대한 동기를 부 여하고 직업교육을 지원하고자 한다. 주 교육부 장관회는 2015년에도 지속적으로 학교의 직업 예비교육을 전반 적으 로 강화하고 특별히 장애가 있거나 이주배 경이 있는 학생이 직업교육을 받을 수 있도록 정책을 수립하고자 한다
독일에는 이원적 직업교육으로 청소년 대상 국가 공인 약 330개 직종이 있으나 청소년 인구 감소, 대학 입학률 급등으로 기업은 구인난을 겪고 있다. 이에 정부는 진로교육 확대 강화와 조기 개입 등 동행적 지원과 대학 중퇴자 지원도 실시하고 있다. 연방 정부, 주 교육부 장관회 등은 동기를 부여하며 교육을 지원, 장애나 이주민 차별 없는 지속적 정책을 수립하고자 한다.