이명박 정부 이후 고교 직업교육 선진화 방안과 같은 고졸자 취업대책이 고졸자들의 진학보다 취업을 촉진하는데 초점을 맞추면서, 학교 현장에서는 취업률을 올리기에 급급하여 졸업생들의 취업의 질에 대한 고려가 미흡한 측면이 있다. 고등학교의 진로교육이 학생들의 진로성숙도를 높이거나 진로개발 역량을 키우는데 기여하기보다는 학생들의 일자리 배치와 취업률 높이기에 급급한 것이다. 이런 측면과 관련해서 아마도 KELS 데이터로 분석할 수 있는 여지가 많지는 않을 테지만, 고등학교 때의 진로교육이나 취업준비경험이 진로성숙도나 근로지향성에 유의한 영향을 미치는지 검토해보는 것도 의미가 있을 것이다.
이명박 정부 이후 고교 직업교육 선진화 방안은 학교에서 고졸자들의 취업률을 높이는데만 급급하여 졸업생들이 양질의 일자리에 취업하는 것에 대한 고려가 미흡하게 전개되었다.