오늘의 논제인 ‘학교안전’만 놓고 볼 때, 새 학기를 맞이하는 학교의 모습은 그 어느 때보다도 학교와 가정의 공조를 요구하고 있는 것 같다. 가정통신문이나 학부모 연수 주제, 마을공동체 프로젝트 등을 통해 접하게 되는 안건들은 안전한 교육 환경에 대한 절실함을 더욱 체감하게 한다. 안전한 등하굣길 보행로 확보와 교통사고 예방, 학교건물의 노후화에 대한 대책, 단체급식의 위생과 식품 안전성 등 예측 가능한 문제들은 세심한 관찰과 노력으로도 충분히 예방할 수 있다. 반면 지난해 온 국민을 공포에 떨게 하고 집단 휴교 조치까지 내리게 한 메르스 사태나 체험활동이 강조되는 최근의 교육정책에서 발생한 세월호 사건 등을 고려해보면, 도대체 어디서부터 어디까지 학교안전 문제를 유념해야 할지 막막하다.
가정통신문이나 마을공동체 프로젝트, 학부모 연수 주제 등으로 보는 안건들은 안전한 교육 환경에 대한 절실함을 느끼게되므로 학교안전은 학교와 가정의 공조가 필요하다.