본 연구는 한국교육개발원이 OECD/CERI와 함께 미래사회의 글로벌 핵심인재 양성을 위해 장기적인 관점에서 추진하고 있는 교육과 사회진보(Education and Social Progress: ESP) 프로젝트의 일환이다. 2011년부터 2013년까지 1단계 연구를 진행하였으며, 2014년부터 2016년에는 2단계 연구로서 종단연구의 실행 가능성을 한국적 맥락에서 보다 체계적으로 탐색하기 위한 준비단계의 연구를 수행하였다. 올해 2016년 3차년도 연구에서는 향후 OECD와 참가 회원국들이 함께 수행할 대규모 국제 종단연구의 본조사 기반 구축을 위한 예비 종단조사를 실시하여 한국에서의 연구 실행가능성을 종합적으로 탐색하였다.
본 연구는 교육과 사회진보 프로젝트의 일환으로 3차년도 연구에서는 대규모 국제 종단연구의 구축을 위한 예비 종단조사를 실시, 한국에서의 실행가능성을 탐색하였다. 