지식재산보호교육의 확산을 위한 첫 번째 전략이 바로 교재를 개발하는 것이다. 이러한 교재 개발에서는 교사와 학교 현장에 대한 충분한 고려가 있어야 한다. 또한, 새로운 영역에 대한 초기 연구라는 점에서 지식재산보호교육의 철학, 성격, 목적, 내용에 초점을 맞추어보다 학문적인 고찰과 고려도 필요할 것이다. 현장의 교사와 교육현실을 충분히 고려하면서도 학문적인 체계를 충분히 갖춘 교재가 되기 위해선 교재 개발의 합리적인 절차가 꼭 필요하다. 또한, 항상 이 교재가 사용될 환경과 상황을 생각하면서 교재 사용과 실천을 위한 친절한 안내와 적극적인 홍보도 필요할 것이다.
지식재산보호교육 확산을 위해 교재 개발은 중요하다. 이 과정에서는 교사와 학교 현장에 대한 충분한 고려와 더불어 해당 학문에 대한 학문적 고찰과 고려가 필요하다.