이와 같은 방식으로 시행령이 개정된다면 수월성 교육에 대한 요구도 충족시킬 수 있는 동시 에 과학영재들이 수학과 과학 중심의 편향된 교육과정을 통해 균형 잡힌 전인적 인간으로 성장 하는데 여러 어려움이 수반되고 있다는 비판도 해결할 수 있는 실효성 있는 대안으로 평가될 수 있다. 국공립 영재학교, 과학고, 외국어고, 국제고 등은 이와 같은 방식으로 운영하는 것이 충분 히 가능한 현실적 대안이 될 수 있다. 반면에 사립학교의 경우에는 상황이 조금 다르겠지만 일반고 중심의 고교체제로 개편이 실시된다고 할지라도 커다란 혼란 없이, 적응하는 데에도 큰 문제 는 없을 것으로 예상된다.
시행령 개정은 수월성 교육 요구 충족과 과학영재의 전인적 인간으로서의 성장을 위한 현실적 대안으로, 사립학교를 제외한 학교들에서는 실효를 거둘 것으로 보인다.