자격의 활용이 높은 독일과 호주의 경우, 자격은 직업의 크기에 맞도록 설계, 운영되므로 자격취득자는 관련 자격종목과 가장 근접한 직업을 찾는 데 상당히 유리하다(이로 인해 자격-직업의 일치도가 매우 높음). 하지만 영국의 자격은 1～2일의 단기 훈련 결과가 자격으로 이어질 정도로 작은 유닛단위의 자격이 너무 많아 자격의 관리가 어려울 뿐만 아니라 어떤 자격이 어떤 직업의 전문분야로 연결되는지 연결고리를 찾지 못하고, 또 작은 자격을 이수한 후 큰 자격을 이수할 때 여러 유닛의 통합적인 평가가 어떠한 방식으로 이루어지는지 그 방법과 기준이 명확하지 않아 어려움을 겪고 있다. 심지어 영국에서는 자격의 수가 너무 많아 현장에서 구체적인 직업자격을 요구하기보다 일반적인 학습수준을 알 수 있는 일반자격(학위 등)을 요구하고 있는 점을 교훈으로 삼아야 할 것이다. 따라서 자격의 원활한 활용을 위해서는 자격 설계를 신중히 할 필요가 있다.
자격은 직업의 크기에 맞게 설계 운영되어야 직업을 찾는데 유리하다. 영국은 작은 유닛단위의 자격이 많아 관리가 어렵고 전문분야 직업으로의 연결고리도 약하다. 따라서 구체적 자격보다 일반 학위를 요구하는 현장이 많다. 자격 설계의 중요성을 알 수 있다.