삼각산고는 정규 수업 시간 이외에도 학생 자치 활동의 일환으로 학생들 간의 학습생태계를 구축하고 있었다. 자율과 협력을 기반으로 한 ‘학습두레’운영이 그것이다. 두레는 최소 3-4명의 학생이 모여 공동의 목적을 가지고 정기적으로 활동하는 소모임이다. 이것은 학생들이 학습에 있어서 자신에게 필요한 부분을 스스로 찾아 채우는 자기 주도적 학습을 유도할 목적으로 만들어진 것으로 학생들이 자발적으로 두레를 조직하고 운영하였다. 삼각산고는 한 두레 당 1년 활동비로 3만원 ~ 10만원 정도의 소정의 활동비를 지원함으로써 학생들의 활동을 돕고자 하였다.
삼각산고는 정규 수업 시간 이의에도 학생들 간의 학습생태계를 구축하고 있다. 학생이 모여 공동을 목적을 가지고 정기적으로 활동하는 소모임이다.