입학에서 졸업자격의 성과로 확인하는 품질 보증의 교육과정이 필요하다. 지역대학들의 입학생들의 성적하락은 매우 높다. 인기가 높은 국립대학의 경우에도 이는 매우 심각한 수준이다. 교육의 질을 획기적으로 높임으로써 우수한 학생들을 확보하는 것도 중요하지만, 지방 국립 의과대학처럼 유사하게 우수한 인력에 유사한 수준의 투자를 하지 않는다면, 성과는 공급을 제한하는 노동시장의 규제로 가능할 수밖에 없을 것이다. 과학기술대 등의 경우처럼 대학 교육의 품질을 고양하는 정책이 필요한 이유이다. 교수 등 연구진의 규모, 교수 1인당 학생수, 연구 활동의 활성화 수준, 1인당 교육비 및 연구비 등에서 획기적인 변화가 필요하다.
국립대학을 포함한 지역대학 학생들의 성적부진이 문제인데, 우수한 인재에 걸맞는 고수준의 교육이 필요하다. 과학기술대 선례를 참고하여 교수진 규모, 교육비 및 연구비 등을 개선해야 한다.