보호관찰 학업중단 청소년 집단의 경우에, 단순상관관계분석에서 비행친구성향과 자기통제력이 학업중단 전·후의 비행 모두와 통계적으로 의미 있는 관계를 나타냈고, 탐색적 변인 중에서는 학습부적응이 학업중단 이전 비행과 정(+)적인 관계를 보였다. 다중회귀분석결과, 학업중단 이전의 비행에는 자기통제력만이 통계적으로 유의미한 영향을 미쳤고, 학업중단 이후의 비행에는 자기통제력과 비행친구성향이 유의한 영향을 미쳤다. 결국, 자기통제력만이 보호관찰 학업중단 청소년의 학업중단 전·후의 비행 모두를 설명할 수 있었고, 비행친구성향은 학업중단 이후의 비행에서만 통계적으로 의미 있는 영향을 미쳤으나 그 설명력은 자기통제력보다 약하게 나타났다.
보호관찰 학업중단 청소년 집단의 경우 학업중단 전후의 비행 모두와 의미있는 통계적 관계를 보였고 특히 학업중단 후에는 자기통제력과 친구가 큰 영향을 미쳤다.