저는교육전문가가아니기때문에해결책을 제시하기보다는 도지사 경험과 국정에 참여한 경험 을 토대로 소견을 말씀드리겠습니다. 우선 교원 양성 을 위한 관심이 더욱 더 확대되어야 한다는 데 공감합 니다. 교육부와 각 17개 시·도교육청에서 교원 양성 을위한각종프로그램과재교육절차가활발히운영 되고 있는 것으로 알고 있습니다. 중요한 것은 이러한 교원을 대상으로 하는 각종 프로그램과 재교육 절차 에정치적편향이나의견이개입되지않을수있도록 교육 중립성을 위한 여러 장치가 보완되어야 한다는 것입니다. 학교 교육은 자라나는 어린 세대에게 중요한 가치와 지식을 전달하는 국가적으로 중요한 분야 입니다. 판단의 준거가 확실히 뿌리내리지 않은 학생들이 편향적인 사고와 인식을 가지지 않도록 교육부와 각 시·도교육청은 교원을 양성하는 데에 각별히 관심을 가져야 한다고 생각합니다.
교육부와 각 시·도교육청에서 운영하는 교원양성 프로그램, 재교육 절차는 정치적 편향, 의견 개입 없는 교육 중립성이 보완되어 학생에게 편향적인 사고, 인식을 가지지 않도록 교원도 양성되어야 합니다.