그러나 교권이 침해되었다거나 실추되었다고 할 때의 교권은 협의로서 교원의 권위(權威) 혹은 권리(權利)를 가리킨다. 이 논의에서 교권은 이런 협의의 용법을 따른다. 권위로서의 교권은 교원이 학생 교육에 대해 가지는 전문적인 능력과 그 능력을 인정하여 부여한 제도적 힘을 가리킨다. 이를 각각 전문적 권위와 제도적 권위라 한다. 전문적 권위에는 지적 권위와 기술적 권위가 있는데, 전자는 교과의 지식과 탐구 능력을 소유한 것으로 인정되는 권위를 말하며, 후자는 교육의 방법에 능한 것으로 인정되는 권위를 말한다. 이러한 전문적 권위를 갖춘 것을 배경으로 하여, 학교사회의 질서 유지를 위해 교원에게 부여되는 것이 제도적 권위이다.
협의에서 교권은 교원의 권위나 권리를 말한다. 여기서 교권은 협의의 의미이며 이는 전문적 권위와 제도적 권위로 나뉜다. 전문적 권위에는 지적권위와 기술적 권위가 있다.