학교폭력을 야기하는 여러 요소 중 디지털 세대인 청소년들에게 미치는 미디어의 영향력을 간과할 수 없다. 특히, 인터넷, SNS 등 뉴미디어를 통한 가상공간에서의 폭력의 확장성, 지속성, 폭력행위에 대한 유희, 가해자의 영웅화 등은 기성세대가 일찍이 겪지 못한 새로운 형태의 폭력인 것이다. 실제로 청예단이 청소년들을 대상으로 실시한 최근 조사에 따르면 전체 응답자의 삼분의 일 이상 (34.8%)은 스마트폰이 학교폭력에 영향을 미친다고 답했다 (박옥식, 이유미, 유형우, 2012). 최근 ‘청소년의 소셜미디어 이용실태’ 조사결과에 따르면 청소년 10명 중 3명이 소셜미디어를 통해 남에게 욕을 하거나 누군가를 놀린 적이 있다고 답하였다(이창호 외, 2012). 사이버 폭력은 대부분 아는 사이에서 행해지는데 가해학생들의 대부분은 자신들의 행위를 폭력이 아닌 장난으로 치부하는 경향이 강하다(Kowalski et al., 2009; Li, 2010; 이창호 외 2012).
미디어속 폭력은 기성세대가 겪지 못한 새로운 양상의 폭력으로 학교폭력을 발발시킨다. 설문조사에는 응답자의 1/3이상이 스마트폰이 학교폭력에 영향을 주며, 소셜 미디어 속에서 3/10명이 욕을 하거나 놀렸으며, 사이버폭력은 가해행위를 장난으로 생각하기도 한다.