수행평가를 본 말하기 학습 프로그램과 연계한 학교들의 학생들은 말하기 학습 프로그램을 통해 영어 말하기 수행 평가를 연계한 말하기 연습을 충분히 할 기회를 확보하고 있었다. 그 예로, 교사 5에 따르면 영어 수업 시간에 수행평가를 위한 해당 표현의 말하기 연습을 시킬 수 있는 시간은 제한적이어서 학생들에게 충분한 연습 시간과 기회를 주지 못해 아쉬웠지만, 본 학습 프로그램을 통해 이 부분에 대한 문제 해결을 할 수 가 있어서 만족스러웠다고 했다. 학생들이 말하기 음성녹음 파일을 교사에게 제출하기 위해서 단순한 문장도 반복하여 읽으며 만족스러운 결과를 제출하기 위해서 노력하고 있다고 밝히며 이러한 과정이 학생들에게도 큰 만족감을 주었다고 했다.
학교에선 영어 말하기 수행 평가를 위한 말하기 연습에 대한 기회를 보고 있다. 교사5에 의하면, 연습시간은 제한적이나 본 프로그램을 통해 학생들에게도 만족감을 느끼게 했다고 했다. 