한편, 그동안 다문화, 북한이탈주민, 저소득층 가구 아동 등 일반적 의미의 취약계층 가정의 아동에 초점을 둔 보육 교육 서비스 및 양육 지원 연구가 사회통합 관점에서의 보육 교육 서비스 이용 형평성 제고 관련해 수행된 연구라 볼 수 있을 것이다(서문희 외, 2011; 이윤진 외, 2012; 장명림 외, 2011). 이들에 대한 보육 교육 서비스 이용 지원은 보육료 교육비 차등지원 체계에서 이들에게 특수한 비용 지원과 적응 프로그램, 언어 발달 지원 프로그램, 부모교육 등을 통해 보육 교육 서비스 이용의 장애 요인을 해소하는데 집중되었다.
취약계층 가정 어린이에 중점을 둔 보육 교육 서비스와 양육 지원 연구는 보육 교육 서비스 이용 형평성을 높이기 위해 시행된 연구라고 할 수 있다.