본 연구에서 수집한 문헌자료들은 상당 부분 대학 측이 직접 작성한 자료로 대학의 국제화 전략을 홍보하는 성격의 자료가 많았다. 따라서 대학의 국제화 프로그램들이 실제로 어느 정도 효과를 내고 있으며, 어떤 문제점을 발생시키고 있는지, 그리고 국제화 추진을 위한 촉진요소 및 장애요소는 무엇인지 등에 대한 대답은 국제화 업무 관련 구성원들의 진술을 통해 그 의미를 해석해 낼 수밖에 없었다. 이러한 질적 면담을 위해 연구자들은 각 사례 대학에서 총장 혹은 부총장, 국제화 전담부서의 보직교수 및 전･현직 행정 직원, 그리고 국제화 업무에 관여한 교원 등 3~5명의 면담자를 선정하고, 2013년 5월부터 9월까지 사례 대학을 대학에 따라 한 번에서 세 번까지 방문하여 피면담자들과 반구조화된 면담을 진행하였다. 연구결과에서 피면담자는 익명으로 처리하였으나 면담자의 진술 내용의 맥락을 명확히 전달하기 위해, 면담자의 직위는 총･부총장, 보직교수, 직원, 기타 교원 등으로 표시하였다.
본 연구에서 수집한 문헌자료들은 대학의 국제화 전략을 홍보하는성격으로 대학측에서 직접 작성한게 많았다.  연구자들은 각 대학의 국제화 업무 관련구성원을 소수 면담자로 선정하고, 방문을 통해 피면담자와 반구조화된 면담을 진행하여 그 의미를 해석해 낸다.