문벌집단은 조선시대에 이르러 최소한 3세대 이상 문과관료를 배출해야 인정받을 수 있었으며, 자신들이 가진 신분적 가치의 정당성을 확보하기 위해 과거제를 통한 관료 배출을 매우 중요시하였다. 이들의 사회적 지위를 재생산해주는 효과적 수단이 바로 교육이었기 때문에 교육에 대한 집착은 점점 강해졌다. 문벌로서 자격조건을 갖추기 위해서는 과거 합격을 통해 그 능력을 사회적으로 입증해야 했으며 따라서 교육은 문벌 가문이 되기 위한 핵심적 요소가 되었다. 교육은 문벌 가문을 지향하게 하며 문벌적 유대의식을 강화하여 그 특권적 혜택을 공유하게 하는 강력한 수단이라 하겠다(강창동, 2013).
문벌집단의 신분적 가치의 정당성 확보를 위해 과거제를 통한 관료 배출이 중요시되면서 교육은 문벌 가문이 되기 위한 중요한 요소가 되었다.