요즘 대학생들은 꿈을 가진 친구를 가장 부러워한다고 한다는 말을 들었다. 서글픈 이야기다. 그렇게 치열한 입시 게임에서 가장 우수한 점수를 받은 젊은이들이 정작 자기가 무엇을 하고 싶은지를 알지 못한다. 일단 대학에 들어가놓고 보자는 식으로 일단 안정된 직장을 얻고 보자는 생각에 자신의 적성이나 능력 그리고 삶의 궁극적인 소망 등에 대해 탐색하는 작업은 또 다시 연기된다. 공부는 언제나 시험을 위한 도구에 지나지 않는다. 사회에서 실제로 필요한 능력을 쌓거나 내면의 성장을 기하는 공부와는 담을 쌓는 것이다. 현재 수행하고 있는 공부에서 소외된 그들이 장차 직업을 얻게 될 경우 그 일에서도 똑같이 소외되기가 쉽다. 오로지 안정된 직업이라는 이유로 교직을 선택한 교사가 학생들을 가르치는데서 보람을 얻기는 어려운 것이다. 변호 행위에 대해 열정을 갖지 못한 변호사나 치료 자체에서 보람을 느끼지 못하는 의사는 돈이나 권력이나 명예 등 외적인 것을 추구하면서 공허함을 채우려 할 것이다.
요즘 젊은이들은 자신의 꿈과 적성이 무엇인지 알지 못한다. 그런 그들이 직업을 얻게 되면 직업에서의 보람을 얻기 어렵다. 이러한 경우 돈, 권력, 명예 등 외적인 것의 충족으로 공허함을 채우려 할 것이다.