연도별로는 ‘형사법정 참관 후 소감문쓰기’와 ‘사회봉사활동’의 비중은 감소하고, 초기에 부과과제 리스트에 없었던 새로운 과제들(‘피해자에게 편지쓰기’, ‘부모와 여행하기’, ‘부모와 쪽지 교환하기’, ‘부모와 문자 주고받기’ 등)이 참여인단들에 의해서 개발되어 그 비중이 증가하였다. 가장 눈에 띄는 변화는 최근 부모님이 함께 해야 하는 부과과제비율이 증가하였다는 점이다. 그러나 참관조사 결과 소년 조사관이 작성한 기초보고서에 의하면 부모가 생업에 바빠 도저히 과제를 수행하기 어려운 상황인데도 참여인단들이 부과과제의 실행가능성을 고려하지 않은 채 부모와 관계가 나쁘다고 하면 기계적으로 부모와 함께 하는 과제를 부과하는 등의 문제점이 나타났다.
형사법정 소감문 쓰기와 봉사활동 비중은 감소하고 부모님과 함께 하는 과제 비율이 늘었다는 점이 눈에 띈다. 그러나 부모의 상황은 고려하지 않고 무작정 관계가 나쁘다고 치부해버리는 문제가 있다.