실험연구 실행이 곤란한 사회과학분야 연구에서는 청소년의 팬덤활동 참여와 학교생활적응 간의 인과관계를 탐색하는 것이 어려운 실정이다(상경아, 2009). 즉, 팬덤활동 참여 피험자들을 처치집단과 통제집단으로 무선할당 할 수 없으며, 무선할당이 불가능한 집단을 대상으로 하기 때문에 두 집단 간 동등성이 확보되지 못하는 선택 편의(selection bias)의 문제가 발생하기에 연구결과를 해석하는 데 많은 제약이 따른다. 이러한 처치집단과 통제집단의 선택 편의를 통제하여 인과적 설득력을 충족시키기 위한 전략으로서 경향점수 매칭(propensity score matching, PSM)방법이 고려되고 있다. 본 연구에서는 이 방법을 적용하여 팬덤활동 참여와 학교생활만족도의 인과관계를 실증적으로 규명하고 팬덤활동 참여효과 연구의 문제점을 보완하고자 하였다.
팬덤활동 실험연구는 대상자의 무선할당 불가로 선택 편의의 문제가 생겨 결과 해석에 어려움이 있다. 대안으로 경향점수 매칭법을 이용하여 팬덤활동과 학교생활 만족도 간의 관계 증명과 연구시 나타난 미비점을 개선하고자 했다.