우리나라에는 농학교가 전국에 분포되어 있으며 농문화는 거의 대부분 농학교에서 시작된다. 만약 여기에서 교육을 받는다면 이미 그 학생은 농문화가 형성되고 있으며 학교라는 집단을 통해 농문화를 자연스럽게 습득하게 된다. 이 과정에서 수어를 사용하게 되는데 수어는 농인들의 주 언어로 농문화의 존립을 가능하게 하고 농문화와 매우 밀접한 연관성을 가지고 이를 통해 농문화의 기반이 형성된다. 농문화의 활동은 손짓이나 몸짓 그리고 얼굴표정을 통하여 문화적 정보를 전달할 수밖에 없으므로 연기, 희극, 공연, 수어 이야기를 통해 문화적 세계를 한층 발전시킬 수 있으며 이를 바탕으로 미술, 연극, 음악, 무용, 출판 등 농문화에 한층 기여할 수 있다. 또한 편의기기로 팩스나 핸드폰, 문자단말기, 자막수신기, 깜박불, 진동식 시계 등으로 지속적으로 지원하고 있다.
농문화는 대부분 농학교에서 생기며, 농학교의 학생은 학교를 통해 농문화를 습득한다. 수어를 통해 농문화의 기반이 형성되고, 수어, 몸짓, 얼굴표정으로 할 수 있는 연기, 희극, 공연, 수어 이야기와 같은 문화생활이 발전한다.