본 연구에서 개최된 지역별 소규모 워크숍을 통하여 지역별 철학과 여건에 따라 자율적으로 계획, 운영되는 우수 사례들을 발굴하게 되었다. 대구광역시 교육청의 행복역량 누리과정, 강원도교육청의 누리과정연구위원회 운영을 통한 영역별 활동 분석 범례표 활용 등의 사례이다. 서울특별시교육청에서도 서울형유치원 플러스가 개발 마무리 단계에 있다. 이와 같이, 국가수준 누리과정의 기본틀을 토대로 지역적 특성을 반영하여 심화, 확장, 재구성되는 사례들을 누리과정 개정 시에 참고하여 지역별 격차를 해소하고 특장점으로서 활용 가능하도록 하여야 할 것이다.
지역별 소규모 워크숍을 통해 국가수준 누리과정을 기본틀로 지역적 특성을 반영하는 우수사례가 발견됐는데, 이처럼 지역별 격차를 해소하고 특장점으로 활용해야 한다. 