기존 수업이 지식 획득에 초점을 두었다면 NCS 학습모듈 활용 수업에서는 지식은 기술을 습득하기 위해 필요한 최소한의 내용으로 구성했다. 단, 교사의 필요에 따라 교사가 직접 선수학습지를 제작하여 필요한 지식의 내용을 보충하였고 기술과 태도를 더욱 더 신장시키는데 주력하였다. NCS 학습모듈 활용 수업은 모든 학생들이 완전학습이 이루어질 수 있도록 교수-학습 방법을 설정하였고, 선수학습의 상태가 다른 학생들을 완전학습에 도달하게 하기 위해 기존 수업 방식과 달리 NCS 학습모듈에서 제시한 선수 학습의 내용 요소 중 핵심 지식을 모든 학생들이 익히고 본 학습에 들어갈 수 있도록 하였다.
NCS학습에서 기술 습득을 위해 필요한 최소한의 지식을 핵심 내용 중심으로 선수학습으로 학습하여 모든 학생이 이를 이해하고 기술과 태도를 더욱 향상시키는데 주력하였다. 