양적 분석을 위한 자료는 크게 두 가지 방법을 통해 조사되었다. 우선 우리나라 중·고등학생들의 청소년 참여예산제에 대한 인식을 파악하기 위해 이 연구는 2016년도 한국청소년정책연구원에서 실시한 ‘통합조사’에 참여하였다. 통합조사는 우리나라 중·고등학생을 대표성을 갖는 표본을 구축하여 전국 단위 조사를 실시한다는 점에서 이점을 갖는다. 2016년 통합조사에서는 층화다단계집락 표집 방법을 활용하여 우리나라 중·고등학교에 재학 중인 약 6,000명의 청소년들을 대상으로 조사를 실시하였다. 전국 단위 설문조사와 함께 연구진은 참여예산학교를 이수한 청소년을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 자체조사는 서울을 포함한 전국 6개 지자체에서 운영 중인 청소년 참여예산학교에 참여한 청소년을 대상으로 진행하였다.
우리나라 중·고등학생들의 청소년 참여예산제에 대한 인식을 파악하기 위해, 대표성을 갖는 표본을 구축하여 전국 단위 조사를 실시하는 ‘통합조사’에 참여하였다.