첫째, 내러티브 진로상담을 위한 보다 상세하고 구조화된 접근 방법과 기술에 관하여 현장에서 활용 가능한 형태의 자료로 마련되어야 하고, 상담자, 즉 학교의 진로 전담교사, 고용센터 또는 대학 취업지원 센터 등의 취업 컨설턴트 등과 같은 현장 진로 전문가들이 내러티브 진로상담을 이해하고 관련 상담 역량을 갖추는 것이 매우 중요하다. 따라서 정부, 학계 그리고 교육 현장에서 내러티브 진로 상담의 실행 매뉴얼을 개발하고 현장 진로 전문가들의 내러티브 진로상담 역량 습득을 지원하는 연수 등의 지원 사업을 적극적으로 추진하고 참여할 필요가 있다.
내러티브 진로 상담의 실행 매뉴얼 개발 및 현장 진로 전문가들의 내러티브 진로상담 역량 습득 지원 사업이 필요하다.