마지막으로 급변하는 시대를 이끌어갈 도전적이며 창의적인 융합형 인재 육성을 위한 제도를 마련하였다. 2014년 ‘공과대학 혁신방안’을 시작으로 대학 특성화 사업을 통한 융복합 사업단을 선정하여 현장 중심의 인재를 양성하도록 하였다. 또한 자유학기제 전면 시행을 위한 초·중등 교육법 시행령을 개정(2015.4월)하고, STEAM(Sicence, Technology, Engineering, Art, Mathematic) 콘텐츠 개발과 현장 확산 등 창의·융합형 인재 육성 기반을 마련하였다. 특히, 코칭중심의 실전형 창업도전프로그램(2014.4월,KAIST), 창업 소양 함양을 위한 기업가정신 교육프로그램(창업사다리 프로그램, KAIST)은 국가의 미래인 청년들이 교육을 통해 자연스럽게 창업의 길로 들어서 도전적인 모험을 할 수 있도록 이끌고 있다는 점은 매우 고무적이라 할 수 있다.
마지막으로 시대를 이끌어갈 도전적이며 창의적인 융합형 인재를 육성하기 위한 제도를 마련했다. ‘공과대학 혁신방안’과 초·중등 교육법 시행령 개정, STEAM 등이 그 기반이다. 특히, 여러 실전 교육프로그램은 청년들을 모험으로 유도한다.