자기계발(진학, 연수 등)에 시간을 쓸 여유가 있는지에 대한 교사의 응답을 조사한 결과는 <표 Ⅳ-3-6>과 같다. 유치원과 어린이집 전체 교사들의 응답을 비교해보면 응답 비율에서 유의미하게 차이가 나타났으며(χ2(4)=107.91, p<.001), 응답 평균 점수의 차이도 유의미하였다(t=10.50, p<.001). 자세히 살펴보면 유치원 교사들의 응답은 넓게 분포되어 있었으며 높은 비율의 순으로 ‘그런 편이다’가 26.5%, ‘보통이다’가 25.8%, ‘별로 그렇지 않다’ 20.7%, ‘매우 그렇다’ 16.3%, ‘전혀 그렇지 않다’ 10.7%로 나타났다. 어린이집의 경우 부정적인 답변이 보다 많이 나타난 것을 확인할 수 있었다. 어린이집에서 가장 많이 나타난 응답 순으로 확인해보면 ‘별로 그렇지 않다’가 30.5%, ‘전혀 그렇지 않다’ 25.8%, ‘보통이다’ 19.1%, ‘그런 편이다’ 17.9%, ‘매우 그렇다’가 6.6%였다. 평균 점수의 차이를 살펴보면 유치원 교사의 응답 평균 점수는 3.17점이며 어린이집 평균 점수는 2.49점으로 유치원 교사들이 어린이집 교사들에 비해 자기계발을 위해 시간을 쓸 여유가 있다고 인식하고 있었다.
자기계발에 시간을 쓸 여유가 있는지에 대한 교사 응답 조사 결과, 유치원 교사들은 넓은 응답 분포를 보였고, '그런 편이다'가 가장 많은 비율을 차지했다. 반면 어린이집의 경우 부정적인 답변이 많이 나타났다. 자기 계발을 위한 시간적 여유는 유치원 교사들이 어린이집 교사들에 비해 많다고 인식하고 있었다. 