시민사회그룹은 정책을 합의해가는 과정을 강조하였음. 대체적으로 민주주의 성격의 공론의 장없이 일방적으로 정책을 제시하는 방식은 성과를 기대하기 어렵다고 보았음. 직접민주주의 성격의 공론의 장을 강조하였는데, 특히 학부모의 의견 수렴이 중요하다고 강조하였음(P소장). 정책에 공감하는 그룹들이 모이고, 정책을 제안하면 그것을 구현할 수 있는 열린 구조를 주장한 의견도 나타났음(L대표). 기존의 자문기구가 다소 전문가 중심으로 폐쇄적 성격을 지녔던 구조를 탈피하자는 주장으로 해석됨. F학부모 학부모 역시 국민의 의견을 수렴하고 반영하겠다는 정권 차원의 의지가 중요하고, 지역단위까지 이를 구현할 수 있는 조직 시스템이 필요하다고 이야기함. 사회적 합의를 강조한 의견도 제시되었음. 미래교육의 방향, 예컨대 평생교육이라든지 우리교육의 관행 타파 등을 제시하면 어느 정도 합의가 가능하리라 전망함(L보좌관). 이는 정책을 일방적으로 발표하는 방식에서 탈피해야 한다는 요구로 해석됨.
시민사회그룹은 기존 자문 기구의 일방적 정책 발표 방식에 반대하는 직접민주주의적 입장과 학부모의 의견 수렴이 중요하다고 강조했다. 공통된 생각을 가진 그룹이 모여 정권 차원 의지와 조직 시스템을 갖춰 우리 교육의 폐쇄적 관행이 탈피되길 요구된다.