장난감으로부터 자유로운 유아교육 프로젝트는 1992년 바이어른주의 펜즈베르그 시립유치원에서 처음 시도되었다. ‘장난감으로부터 자유로운 유치원’프로젝트의 근본취지는 중독예방에 있다. 이는 무엇보다도 중독(예: 구매충동, TV시청, 컴퓨터 게임 등등)으로부터 유아들을 자유롭게 해 줄 수 있는 행동표본을 제시하는데 있다. 현재 우리가 생활하고 있는 이 세계는‘소비세계’로 이루어져 있기에 부모와 유아는 그 곳으로부터 빠져나와 자유롭기가 쉽지 않다. 예를 들어 유행하는 장난감을 아이들의 성화에 못 이겨 구입하게 되며, 디즈니 비디오테이프가 시리즈로 나와 판매대에 진열되어 있기에 하나를 구입하게 되면 세트로 전체를 구입하지 않을 수 없는 형편이다.
독일의 장난감으로부터 탈피하고자 하는 유아교육 방식은 사회에 널리퍼진 중독으로부터 유아들을 보호하기 위함이다.