나아가 산업화와 민주화를 동시에 달성한 세계 유일의 국가로 주목받고 있는 대한민국이 국민소득 4만불 시대로 다시 한 번 도약하는 계기를 다시 교육부문에서 찾을 수 있다는 기대도 없지 않다. 20세기 한국의 국가발전에서의 교육의 역할이 근면 성실하고 기초교육을 잘 받은 산업인력의 양산이었다면, 21세기는 창의성과 인성을 겸비한 인재를 양성해야하는 교사가 자신의 삶의 양식과 주기에 따라 적절한 근무방식을 선택하여 직무의 몰입도와 삶의 만족도 제고가 가능한 기회를 주는 자발적 선택에 의한 시간선택제 교사의 활용이 한 가지 작은 대안이 될 수 있다는 것이다.
국민소득 4만불 시대로 도약하는 계기를 교육부문에서 찾자면, 교사의 직무 몰입도와 삶의 질을 높여주는 시간선택제 교사의 활용이 한가지 작은 대안일 수 있다.