중소기업 대상 훈련성과 평가모델은 11개의 평가영역 및 35개의 평가항목으로 구성된다. 외부 훈련기관에 재직자들의 교육훈련을 위탁하는 중소기업의 입장에서 투입평가는 중소기업이 가지고 있는 교육훈련 관련 인프라 및 의지 등을 살펴보는 단계이다. 구체적으로는 교육훈련 관련 제규정 및 복무지침, 경력개발계획(Career Development Plan:CDP)과 같은, 기업이 보유한 교육훈련 체계의 유무 및 교육훈련 담당부서나 강사가 존재하는지, 교육훈련생을 지원하기 위한 제도적 인프라가 갖추어져 있는지, 위탁훈련에 대한 계획은 얼마나 체계적인지 등을 중점적으로 살펴본다. 과정평가에서는 위탁훈련기관이 교육훈련을 적절하게 수행하고 있는지 확인하는 모니터링 활동과, 재직자들의 교육훈련 참여에 대한 관리 등의 활동이 잘 이루어지는지를 평가한다. 산출평가와 결과평가의 경우에는 교육훈련생 대상 훈련성과 평가모델과 유사하다. 다만, 교육훈련생은 훈련생 개인의 단기적․중장기적 성과에 초점을 맞추어 살펴보는 반면, 중소기업은 교육훈련생 개인의 성과를 포함한 회사 전반적인 차원에서의 성과를 중점적으로 평가하며, 이는 교육담당자의 시각에서 이루어진다. 구체적으로 보면 산출평가에서는 만족도나 지속 의지와 같은 교육훈련에 대한 인식과 참여율, 수료율과 같은 교육훈련 성과, 그리고 교육 담당자가 인식하는 교육훈련생의 직무능력 향상도 등을 평가한다. 결과평가의 경우 ROI나 이직률, 향후 교육훈련 계획 유무 등을 분석한다.
중소기업의 훈련성과 평가모델은 11개 평가영역 및 평가항목으로 구성된다. 중소기업의 평가는 교육훈련 관련 인프라 및 의지를 살펴보는 투입평가, 훈련에 대한 모니터링과 참여 관리등에 대한 과정평가 그리고 교육훈련생 대한 훈련성과 평가모델가 유사한 산출평가와 ROI나 이직률, 향후 교육훈련 계획 여부 등에 대한 결과평가로 이루어지고 있다.