다만, ‘선택 프로그램 활동’이라는 용어가 이미 2013년 ‘중학교 자유학기제 시범 운영계획(안)’에서 발표되고 현재 연구학교 및 희망학교에서 광범위하게 사용되고 있기 때문에 또 다른 용어로 대체하면 혼란을 초래할 수도 있다는 것을 고려할 필요가 있다. 이러한 혼란 초래 가능성을 우려하여 굳이 용어를 대체하지 않고 ‘선택 프로그램 활동’이라는 용어를 쓰더라도 이 활동의 성격과 내용을 보다 명료하게 제시할 필요가 있다. 특히 현행의 ‘동아리활동’과 구분하면서, 감축 교과 담당 교사가 해당 교과 진도를 우를 위한 심화·보충형’ 수업활동으로 운영되지 않도록 하는 방향으로 그 성격과 내용을 명료히 해야 할 것이다. 이 경우에 ‘선택 프로그램 활동’의 성격과 내용은 앞에서 제안한 「(가칭) 교과 연계 창의활동」과 같은 형태로 보다 명료하게 밝혀 두도록 한다.
선택 프로그램 활동은 기존에 있기 때문에 대체하면 혼란이 초래될 수 있다. 따라서 그대로 사용하면서 성격과 내용을 보다 명확하게 제시해야 한다. 이 활동의 성격과 내용은 교과 연계 창의활동의 형태로 보다 명료하게 한다.