유치원에서 유아들이 머무는 시간은 하루 평균 7.2시간이었으며, 누리과정 운영이 3~5시간으로 제안된 것을 고려할 때 유아들은 기본과정 이후 하루 평균 2.2~4.2시간을 유치원에서 더 머물고 있음을 알 수 있다. 그리고 유아 중 8시간 이상 머무는 경우가 38.2%로 가장 많았으며, 9시간 이상 머무는 경우는 12.4%로 나타났다. 이는 방과후과정 지원비의 경우 1일 8시간 이상 원에 머무를 경우에만 지원이 됨으로 자연스럽게 장시간 원에 머무는 유아가 증가한 것일 수도 있다. 따라서 방과후과정을 이용하는 경우 단편일률적으로 방과후과정 지원비만을 제공하는 대신 누리과정 운영시간 이후 유아가 부모와 함께 유치원재원증(유치원을 다닌다는 확인이 가능한 증)을 지참하고 공공 박물관이나 미술관, 체험시설 이용, 인형극 및 영화 관람을 할 경우 무료로 이용할 수 있도록 하거나 오후 타임할인제도 등의 혜택이 있는 바우처제도 마련 등이 이루어질 수 있다. 이를 통해 부모의 선택권을 늘리고 결과적으로도 유아의 체험 중심, 생활 중심의 살아있는 교육이 이루어질 수 있을 것이다. 이와 더불어 영유아 플라자나 지역주민센터를 연계한 프로그램 개발 및 운영 등을 통해 부모와 유아의 접근성을 높여주고 일정 시간 이후에는 가정의 편안한 분위기에서 신체적, 정서적으로 휴식의 중요성에 대한 정부 차원의 홍보도 필요할 것이다.
유아들은 누리과정에서 제안된 것보다 보통 2시간 이상을 더 머무르고 있는 것이 확인됐다. 8시간 이상 머무는 경우도 많았는데 이것은 방과후과정 지원비가 8시간 이상 머무를 때만 제공되기 때문이다. 따라서 절대적인 시간에 근거해서 지원비를 주지 말고 유아가 부모와 함께 체험 등을 하는 경우 쓸 수 있는 바우처를 주는 것도 고려해봄직하다.