‘다문화 교육사업’은 한국어 구사능력이 부족하고 한국문화 이해도가 낮은 중도입국 다문화학생들을 위한 다문화 예비학교 운영이 대표적이다. 국내에서 출생한 다문화학생 중 한국어와 한국 문화에 대한 이해 부족으로 학습에 어려움을 겪는 학생들의 경우에는 방과후 프로그램 및 지역사회 연계 네트워크를 활용한 교육지원 프로그램을 활용하고 있다. 중도입국 다문화학생의 일반학교 적응을 위한 디딤돌 과정(일정 기간 한국어 교육 및 학교 적응을 지원하는 교육과정) 운영뿐 아니라 일반학교에서 해당 학생들의 기초학력향상을 지원하기 위한 프로그램에 대한 통합 요구가 증가하고 있다.
중도입국 다문화학생들을 위한 다문화 예비학교 운영이 있다. 하지만 중도입국 다문화학생을 위한 디딤돌과정과 기초학력향상 지원프로그램의 통합이 요구된다.