오늘 발표하신 부모교육에 관한 내용은 현재 우리나라에서 진행되고 있는 부모교육프로그램의 현황을 알기 쉽게 정리해주셨고, 또한 미래의 부모교육의 방향에 대해 학문적, 정책적으로 유용한 제안을 포함하고 있다. 최근 발생하고 있는 엽기에 가까운 아동학대 사건들이 부모에 의해 일어나고 있다는 보도를 접하면서, 과연 이 시대 한국에서 부모로서 살아간다는 것이 무엇을 의미하는지에 대한 고찰이 절실히 필요한 시점이라고 본다. 김명순 교수님께서 말씀하신 바와 같이 parenting이란 인간 간의 관계 속에서 가능한 가장 의미 있는 과업임에 분명하다. 어쩌면 오늘의 발표내용에서 다소 한발짝 떨어져 우리 스스로에게 던져봐야 할 질문은 부모됨과 양육이 중요하다고 했을 때, 그것이 목표하는 바가 무엇인가이다. 물론 모두 부모가 개인적으로 생각하고 있는 부모로서의 역할과 목표가 존재하겠으나, 현대사회에서 양육은 책임감 있고(responsible), 타인을 보호할 줄 알며(caring), 적극적이면서(compassionate), 자기회복력인 있는(resilient) 성인으로의 성장을 돕는 과정이라 볼 수 있다. 즉, 자녀를 신체적, 심리적, 사회적으로 건강한 시민으로 자라날 수 있도록 사회화하는 중요한 역할이 부모에게 주어진 것이다. 동시에 그 누구도 완벽한 부모가 될 수 없으며, 부모됨이란 끝없는 좌절과 시행착오의 과정일 수밖에 없으므로, 부모를 위한 정보제공과 지원은 그만큼 중요한 정책적 과제가 된다.
부모됨과 양육이 중요하다고 했을 때, 그것의 목표가 무엇인지 생각해봐야 한다. 현대사회의 양육은 자녀를 신체적, 심리적, 사회적으로 건강한 시민으로 자라날 수 있도록 사회화하는 것이다.  완벽한 부모는 없고, 부모됨이란 많은 좌절과 시행착오를 겪으므로, 부모를 위한 정보제공과 지원은 중요한 정책적 과제가 된다.