전라남도 곡성교육지원청(교육장 박찬주)에서는 기초학력 부진에 대한 고질적인 요인을 찾아 개선하는 프로그램에 착수하여 기초학력 향상의 새로운 기반을 구축하기 위한 총체적 지원에 나섰다. 이 방안에 따르면, 초등학교 3학년부터 중학교 3학년 학생 중 이미 발생된 학습부진아들에 대한 진단과 처방에 따른 개별화 학습전략을 활용하며, 유치원생 및 초등학교 1, 2학년 아동들 중장 차 학습부진으로 발전할 가능성이 높은 잠재적 학습부진아를 찾아내 맞춤형으로 예방하는 데 초점이 맞춰져 있다.특히, 학습부진 진단과 처방에서는 ‘정서행동 발달특성 검사’와 함께 ‘학습전략검사(MLST)’를 통해 학습부진의 개략적인 학습·비 학습 요인을 찾고, 심층정서행동 검사와 기초 학습능력 검사를 통해 세부적인 비 학습 요인과 학습능력수준을 밝혀 그에 따른 개인별 맞춤형학습전략을 수립한 개인 프로파일을 교사와 Wee센터 상담사가 공유하면서 관리하게 된다.
전라남도 곡성교육지원청에서는 기초학력 향상의 기반 구축을 위한 지원에 나섰다. 이미 발생된 학습부진아들에 대한 개별화 학습전략을 활용하고, 잠재적 학습부진아를 찾아내 예방하는 등 기초학력 부진에 대한 고질적인 요인을 찾아 개선하는 것이다.