통계분석은 기초 분석과 심화 분석으로 나누어 진행하였다. 우선 기초 통계를 활용하여 청소년 참여예산제에 대한 인지 여부, 향후 참여 의사, 정책 욕구 등이 청소년 참여예산학교 참가자와 일반 청소년 간 통계적으로 유의미가 차이가 있는지 분석하였다. 심화 분석에서는 청소년들의 인식이 개인의 특성에 따라 달라질 수 있다는 점을 감안하여 청소년 배경 변인(청소년 성별, 학업능력 수준, 학생 자치회 참여여부, 청소년 참여기구 활동 여부, 학교급)을 통제한 후 청소년 참여예산제도가 청소년 참여 인식에 어떠한 영향을 미치는지 분석하였다. 마지막으로, 지자체 제도적 운영 특성에 따라 청소년 참여예산제가 청소년 정책 참여 인식에 미치는 효과가 상이한지 분석하였다. 구체적으로 제도적 지원 체계(조례 및 예산 확보)를 마련한 지자체와 그렇지 않은 지역에서 실시한 청소년 참여예산제가 청소년들의 예산편성에 대한 관심 수준과 참여 필요성 인식 여부에 어떠한 차이를 유발하는지 실증적으로 검증하였다.
통계분석의 기초 분석은 청소년 참여예산제에 대한 인지 여부 조사 등으로 이루어졌으며 심화 분석에서는 개인의 차이를 고려하여 이를 통제한 후 청소년 참여예산제도가 청소년 참여 인식에 끼치는 영향을 분석하였다. 제도적 지원 체계의 여부에 따른 차이의 검증도 이뤄졌다.