일본도 우리나라와 마찬가지로 사회의 글로벌화, 국제사회에 통용되는 인재의 육성 등 세계화에 눈을 돌리는 조류가 급물살을 타고 있는 실정이다. 유치원이나 보육소에서는 소학교에서의 영어 필수화 이전부터 이미 영어를 교재나 교육내용으로 도입하여 유아들에게 친숙해지도록 하는 경우가 늘어나고 있다. 市川力(2004)는 부모가 자녀에게 영어교육을 시키는 이유를 1) 유아기는 모국어와 동시에 제2언어를 습득하는 적합한 시기이므로 2) 유아기부터 시작하지 않으면 네이티브처럼 되지 않으므로 3) 영어는 글로벌한 세계에서 필수 기능이므로라고 정리한 바 있다.
일본도 세계화 추세에 맞춰 유아들이 유치원에서부터 영어를 접하게 하고 있다. 市川力는 유아기가 제2언어를 습득하는 적합한 시기라고 주장했다.