국제개발협력에서 교육 분야의 중요성과 영향력이 높아지고 있으며, 정부출연연구기관과 원조전담기관에서도 이러한 중요성을 인식하고 다양한 교육개발협력 연구･사업을 추진해 왔다. 그러나 관련 연구가 기관별로 비체계적으로 이루어지고 있기 때문에, 어느 기관이 어떠한 연구와 사업을 수행하는지에 관한 기초적인 정보조차 충분히 공유되고 있지 않은 실정이다. 게다가 국제개발협력의 사업으로서 교육 분야의 중요성이 강조됨에도 불 구하고, 이와 관련한 학술적인 논의나 정책연구는 아직까지 정책연구기관의 주요한 연구･ 사업의 주제로서는 다루어지지 못하고 있다. 따라서 본 연구의 결과는 향후 교육개발협력 정책수립과 후속 연구･사업 발굴을 위한 기초자료로 활용가능하다. 그리고 교육개발협력 연구･사업에 참여하는 기관의 연결망을 분석하여, 국내 교육개발협력 학계의 특성과 구조를 밝혀내는 데에도 기여할 수 있다.
정부출연연구기관과 원조전담기관에서 다양한 교육개발협력 연구･사업을 추진해왔지만 정보 공유가 되지 않고 있다. 또한 국제개발협력 사업에서 교육분야의 중요성이 절실함에도 관련된 학술적 논의나 정책연구로 다루어지지 않고 있다.