둘째, 호주는 미래 사회의 교육 환경에 적합한 학교교육 전략으로 스마트 교육 전략을 선택하고 여기에 국가적 차원에서 노력을 집중하고 있다. 스마트 교실 프로젝트로 대변되는 호주의 스마트 교육 전략은 최신 기술이 구비된 교육 환경 조성에 주요 목적을 두고 이를 위해 이상적인 스마트 교육 모델 개발, 디지털 기기 개발 및 인프라 구축, 교원의 디지털 역량 개발 등에 주력하고 있다. 미래 사회를 대비하는 학교 교육의 방향으로서 스마트 교육 전략이 실효성 있게 진행되려면 단순히 디지털 교과서나 디지털 기기 준비 차원이 아니라 교육 시설, 사용자(교사, 학생, 학부모 등), 학교교육 맥락 등을 포함한 ‘디지털 교육 환경 조성’이 주요 목표로 다루어져야 할 것이다. 그러기 위해서는 단기적인 변화 위주보다는 장기적인 로드맵을 설정하고 이를 단계적으로 실천해 나가는 지속적인 노력이 병행되어야 할 것이다.
호주는 미래 사회의 학교교육 전략으로 스마트 교육 전략을 선택하고 국가적 차원에서 노력을 집중하고 있다. 스마트 교육 전략이 실효성 있게 진행되려면, '디지털교육 환경 조성'을 주요 목표로 장기적인 로드맵을 설정하고 실천해 나가야 한다.