유럽과 미국의 대학개혁 경험은 학령인구 감소로 구조조정과 대학경쟁력 강화의 압력에 직면하고 있는 한국에도 많은 시사점을 줄 것으로 생각된다. 1980년대 중반까지 유럽 대학들의 학문의 자율성(academic self governance)은 높은 정부규제와 통제에 의해 지배되고 있었다. 대학은 정부로부터 여러 가지 규제를 통하여 통제를 받고 있었다. 이후로 신공공관리정책들(new public management initiatives)은 보다 적은 국가규제와 보다 많은 준시장적 요소들(quasi-market elements)을 강조하게 된다. 이는 내부 자원배분과 관리체계에 자율성을 가진 대학들이 경쟁을 통하여 대학을 보다 효율적으로 운영할 것이라는 기대에 기반을 둔 것이었다.
보다 적은 국가규제와 자율성을 강조하는 유럽과 미국의 대학개혁 경험은 대학경쟁력 강화 압력에 직면하고 있는 한국에게 많은 시사점을 줄 것으로 생각된다.