PISA 2015 예비검사 과학 새 문항 중 고전검사이론에 따른 특이 반응을 나타낸 문항들의 문항 유형, 평가틀의 하위 요소인 맥락, 역량, 지식으로 구분했을 때 각 문항에 대한 정보는 <표 Ⅳ-1-4>와 같다. 주목할 만한 사항은 지식의 내용이 생물계에 속하는 문항들에서 어려운 문항들이 많았다는 점이다. 문항번호 S613Q02, S638Q03, S656Q06인 문항은 변별도도 낮고 , 매우 어려운 문항으로 나타났는데 S613Q02의 경우 발문의 가독성이 낮아서 학생들이 쉽게 이해하기가 어려운 문항이었고, S638Q03과 S656Q06는 모두 학생들에게 생소한 내용과 관련한 그래프를 해석하는 문항이었다. 우리나라에서는 S612Q02의 발문을 이해하기 쉬운 표현으로 정정할 것을 국제본부에 요구하였다.
PISA 2015 예비검사 과학 새 문항 중 지식의 내용이 생물계에 속하는 문항들에서 어려운 문항이 많았다. 이에 우리나라는 S612Q02의 발문을 이해하기 쉬운 표현으로 수정해 줄 것을 국제본부에 요청했다.