첫째, 청소년들이 청소년 참여예산제를 참여하게 된 배경요인으로는 교내 홍보물을 통한 신청, 부모님 혹은 친구의 참여 권유, 시청 홈페이지 홍보물을 통한 신청, 기존의 참여활동(예. 청소년 참여위원회)을 통한 참여 등이 나타났다. 이 중에서 가장 많은 비중을 차지했던 경로는 교내 홍보물을 통한 신청이었다. 공문을 통해 전달된 청소년 참여예산제 활동에 대해 교실에 붙여진 안내문을 보고 관심 있는 학생들이 신청한 경우이다. 이 외에도 부모님이 시청에 근무하거나 공무원인 경우 청소년 참여예산제에 대해서 정보를 접하고 자녀들에게 권유한 경우도 있는 것으로 나타났다. 부모들의 정보 수준이 청소년들에게 이와 같은 기회를 제공하는 데 영향을 주고 있는 것이다. 또한, 기존에 청소년 참여위원회 활동을 통해 청소년 참여예산제 활동에 대한 정보를 듣고 관심을 갖고 참여하게 된 경우도 있었다.
청소년들이 청소년 참여예산제에 참여하게 된 배경 중 교내 홍보물을 통한 신청이 가장 큰 비중을 차지했다. 이 외에도 부모님이 정보를 접하고 자녀에게 권유한 경우, 기존에 청소년 참여위원회 활동으로 관심을 갖고 신청한 경우도 있었다.