교육부 『초중등학교 정보통신기술 교육 운영지침(2000. 8 .1)』에 따라 2001학년도부터 초중등학교에서는 필수적으로 정보통신기술 소양 및 활용 교육을 실시하고 있다. 하지만 운영지침만 나와 있을 뿐 구체적인 실천 방법이 나와 있지 않아서 일선학교에서는 정보통신기술 교육과정을 운영하는데 많은 어려움을 겪고 있다. 이에 본 연구에서는 최근에 개정된 『초중등학교 정보통신기술 교육 운영지침(2005.12)』을 바탕으로 창의성과 문제해결력을 신장시킬 수 있는 컴퓨터 재량활동 교재(2단계)를 개발하였다.
'초중등학교 정보통신기술 교육 운영지침'의구체적인 실천 방법이 나와 있지 않아서 일선학교에서는 정보통신기술 교육과정을 운영하는데 많은 어려움을 겪고 있다. 최근에 개정된 '초중등학교 정보통신기술 교육 운영지침'을 바탕으로 창의성과 문제해결력을 신장시킬 수 있는 컴퓨터 재량활동 교재'를 개발하였다.