독일어 교과는 언어와 언어사용에 대한 생산적, 수용적, 분석적인 설명이외에도 규범에 맞고 수신자와 관련한 쓰기와 의미 있는 읽기역량의 구성과 확대가 중심을 이룬다. 견고한 쓰기 및 읽기 역량은 학교과정의 성공적인 확장, 직업훈련의 기회획득(직업훈련을 할 수 있는 자리 획득), 성공적인 직업교육과 평생교육을 위한 능력의 중심적인 전제이다. 학생들이 일정한 목표를 지니고 직업 지향적이고 직업을 준비하는 주제와 요구에 관심을 갖게 하고 직업적 삶으로의 접근을 위한 역량습득을 가능하게 하는 것은 하우프트슐레 독일어 수업의 특별한 과제이다. 문법과 정서법을 완벽하게 습득하는 것은 이를 위한 기본적인 전제이다.
하우프트슐레 독일어 수업의 과제는 학생들의 목표의식과 직업적 삶으로 다가서기 위한 역량을 갖는 걸 과제로 한다. 쓰기, 읽기, 문법, 정서법 습득은 이를 위한 전제다.