셋째, 온라인 국제교류 협력학습을 원활히 진행하는데 중요하게 고려되어야 할 요소 중 하나는 시스템 품질이다. 연구결과에 나타난 것과 같이 화상수업의 경우 장비의 오작동, 연결 지연, 소리의 울림이나 잡음, 화면의 끊김 등은 의사소통에 방해요소로 작용하였다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 화상수업을 위해 갖추어야 하는 장비 사양에 대한 정보와 이를 일선 학교에서 갖출 수 있도록 재정적 측면의 지원이 뒷받침 되어야 할 것이다. 또한 게시판 토론을 진행하는 경우에도 학생들이 쉽게 접근하고 사용할 수 있으며 다양한 교류 활동을 지원할 수 있는 기능을 갖춘 온라인 국제교류 협력학습을 위한 학습관리시스템을 교육청 단위 또는 관련 기관에서 제공하여야 할 것이다.
원활한 화상수업을 위해 갖추어야 할 장비에 대한 정보와 학교에서 장비를 갖출수 있게 지원되어야한다. 또한학생들이 쉽게 사용가능한 국제교류 학습을 위한 시스템을 교육청,관련기관에서 제공해야한다.