더 주목할 것은 전공계열에 따른 성별 격차이다. 가장 단적으로 2017년 현재 20,509명의 교수가 있는 공학계열은 여성 비율이 5%에 불과하지만 952명의 교수가 있는 가정계열의 경우 85%가 여성교수이다. 인문사회 분야는 평균 29.3%가 여성, 이공계열은 이보다 더 낮은 19%가 여성교원으로 이루어져 있다. 세부 학분 분과별로는 교육(49%), 예능(39%), 어문(39%), 의학(37%), 약학(37%)과 비교해볼 때 사회(21%), 이학(22%), 체육(21%), 농학(9%), 공학(5%) 계열에서 여성의 교수직 진출은 제한적으로 이뤄지고 있다. 18년 전인 2001년, 공학 분야에서 전임강사 이상 교수 중에서 여성이 차지하는 비율이 3%였다는 것을 보면 특정 영역에서 여성의 진출이 얼마나 더디게 진행되고 있는가를 알 수 있다. 정도의 차이가 있지만 전공분야에 따른 성별편중 현상은 지속적으로 유지되고 있으며, 이는 개별 전공분야에서 여성의 학부 및 대학원 전공 선택, 노동시장 진출, 전문직에서의 경력유지에 상당한 영향을 주고 있다(박영자, 1983; 황수경, 2002; 조혜선, 2003; 박찬웅, 2006; 조아라･박진희, 2010; Weeden et al. 2017).
전공계열에 따른 성별 격차도 주목할 만하다. 공학계열은 5%, 가정계열은 85%가 여성교수이며, 교육, 예능, 어문, 의학, 약학에 비해 사회, 이학, 체육, 농학, 공학계열에서 여성의 교수직 진출이 제한적이다. 전공분야별 성별 편중 현상은 계속되고 있으며, 이는 여성의 전공 선택, 전문직 경력 유지 등에 영향을 주고 있다.