하지만 결정적 시기가 있는 것이며 LAD와 같은 선천적 특징만이 언어 습득 에 영향을 미치는 것인가에 대한 의문을 가지고 결정적 시기에 대해 다른 견해를 주장하는 학자들도 있다. 그들은 모국어는 유아기 동안 기초적인 내용이 빠르게 습득 될 뿐만 아니라 사춘기가 지나서도 높은 수준의 언어를 습득하는 과정 이 지속적으로 일어나는 것을 고려할 때, LAD가 작용하는 기간이 사춘기 이전 이라는 견해에 의문점을 제기하는 것이다. 예를 들어, Rivers(1981)는 성인이 유아보다 더 논리적인 사고가 가능하며 분석적 사고로 학습에 임하게 되므로,  아가 수년에 걸쳐 학습한 외국어 내용을 성인들은 700~800시간 만에 학습이 가 능하다고 하였다(좌승화 외, 2005: 52-54).
그러나 LAD와 같은 선천적 특징만이 언어 습득 에 영향을 미치는 것인가에 대한 의심을 가지고 언어 습득의 결정적 시기에 대해 다른 견해를 주장하는 학자들도 있다.