유아교육을 통해 유아는 또래와 교직원과 상호작용하며, 가정에서와는 다른 사회적 관계를 맺게 된다. 이 과정에서 유아에게는 고유의 성격과 함께 소속감이 발달하게 될 것이다. 유아는 도덕심과 사회 정의감을 형성하고, 사회적 규범을 익히며, 주위 사람들에 대한 공감과 정서 인식, 수용 가능한 행동규범을 내면화할 것이다. 유아는 세계에 대한 지식을 습득하고, 타고난 호기심으로 문제를 탐구하고, 해결하고, 전반적인 발달 영역에서 그들의 기술을 발달해 나갈 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위해, 교육부는 유치원 유아들을 위한 탐구와 학습 과정을 증진하고 이끌 책임이 있다. 교육부에서 제시하는 유아교육 목표(The goals of pre-primary education)는 다음과 같다.
유아교육을 통해 유아는 가정에서와는 다른 사회적 관계를 맺게 된다. 이 과정에서 전반적인 영역에서 발달해 나갈 것이다. 이를 위해 교육부는 유치원 유아들을 위한 탐구와 학습 과정을 증진하고 이끌어야 한다.