개정 누리과정의 운영을 위해서는 전문직과 육아종합지원센터 및 지자체 공무원의 역할도 매우 중요하다. 놀이중심 교육과정 운영을 위해서는 교사지원과 함께 기본적 유아 대 교사 비율, 교실 및 보육실의 면적 기준 등 구조적 질에 대한 개선이 함께 이루어져야 하기 때문이다. 또한 누리과정의 안착과 함께 유아교육 혁신방 안의 추진과제들이 성과를 보이기 위해서는 유치원과 어린이집, 시도교육청과 지자체의 긴밀한 협력이 필요하다고 본다. 교사 연수가 일회적으로 끝나지 않고, 각 지역마다 교사들의 놀이중심 교육과정의 소모임이 활성화될 수 있도록 시도교육청, 지역 교육지원청, 유아교육진흥 원 및 지자체의 지원이 지속적으로 필요할 것이 다. 컨설턴트 양성교육을 통해 200인의 컨설턴트가 양성되었으나, 컨설턴트의 전문성도 1회 교육으로 유지관리 되는 것은 아니다. 컨설턴트를 위한 지속 교육과 지역단위 컨설턴트 간의 협의체와 소모임 구성도 필요할 것이다.
전문직과 유아종합지원센터와 지자체 공무원은 개정 누리과정 운영에 주요 역할을 한다. 놀이중심 교육과정을 위해서 교사 지원과 질적 개선하고 유치원과 어린이집, 시도교육청과 지자체가 협력하고 컨설턴트 양성교육과 지역 컨설턴트 소모임 구성도 필요하다.