본 연구는 교육부와 문화체육관광부의 인문 분야 협력 강화와 2016년 자유학기제 전면 시행에 대응하여 학생들의 인문적 소양 함양을 위한 인 문체험 확대 방안을 제안하는 데 목적을 두고 있다. 세부적으로는, 인성, 사회성, 사고력 등을 포함한 전인적 교육을 지향하는 자유학기제의 도입 취지 및 운영 방향과 조화될 수 있도록 인문체험의 방향을 제안하고자 한다. 또한 자유학기제의 도입 취지와 학교 현장의 상황을 고려하여 자유 학기제 운영에서 인문적 가치의 확산을 위한 프로그램 등 인문체험의 확 산을 위한 실천 과제를 제안하고자 한다. 그리고 이와 같은 인문체험 확대 방안의 성과를 통해서 인문적 가치가 사회적으로 공유되고 확산되도록 하는 데 연구의 궁극적인 목적을 두고 있다.
본 연구는 자유학기제 시행 및 운영에 있어 학생들의 인문체험을 확대하고, 인성, 사회성, 사고력 등을 포함한 교육의 방향으로 나아갈 수 있도록 하고 이를 위한 실천 과제를 제안하고자 한다.