본 과제명인 ‘고교 교육과정 편성˙운영의 질적 개선 방안’은 일반고를 대상으로 하여, 고등학교 교육과정 편성․운영의 질적 개선을 통해 학교의 경쟁력을 강화하려는데 과제의 출발점이 있다. 본 연구에서는 일반고 학생들의 꿈과 끼를 키울 수 있는 개인 진로 맞춤형 교육과정 설계를 지원하기 위하여 고교 2, 3학년 연계 교육과정 운영, 소인수 희망 선택과목 개설, 대안과정, 직업 과정 등 학생 과목 선택권 확대 및 단위학교 지원 방안 모색을 통해 일반고 진로진학 역량을 강화하기 위한 고등학교 교육과정 편성․운영의 질적 개선 방안을 구안하였다. 본 연구에서는 문헌연구를 비롯하여 전문가 협의회, 실태조사 및 면담 조사 등의 방법을 활용하였다. 본 연구에서 수행한 연구 결과를 이하와 같이 요약 제시한다.
이 연구는 고등 교육과정 편성 및 운영의 질적 개선으로 학교 경쟁력 강화가 시작점이며 과목선택권 확대, 단위학교 지원 방안 등이 제시되고 있다. 