교육은 교사의 질 그 이하도 그 이상도 아니라는 유명한 명제가 있다. 영어교육도 예외는 아니다. 양질의 유아대상 영어프로그램이라 하더라도 누가 가르치느냐에 따라 교육의 수준은 달라질 수밖에 없다. EFL환경에서 원어민 교사에 의한 영어교육에 대한 갈증은 크다. 그러나 원어민 교사에 자질 문제는 늘 논란이 되어왔으며 현재 유치원에서 원어민 교사 채용은 금지되어 있다. 현재 영어특성화프로그램은 외부 강사에 의해 실시되고 있는데 외부 강사의 자질이나 전공, 유아교육에 대한 이해도 등 측면에서 강사를 관리할 필요가 있다. 만약, 문제가 된 강사에 대해서는 유치원이 공유할 수 있도록 관리대상목록을 작성하는 것도 강사의 질을 관리하는 하나의 방법이다.
모든 교육이 그렇듯 영어교육도 교사의 질에 따라 교육수준이 결정되는데 현재 영어특성화프로그램을 진행하는 외부강사도 전반적인 자질 및 문제강사의 목록을 작성해 공유하는 등의 관리가 필요하다.