경력전환에 대한 연구도 지속적으로 이루어져 왔다. 그 연구들은 스포츠, 예술 분야 및 제대군인 등의 전직제도 차원에서 많이 이루어져 왔으며, 이들의 직업적 특성에 따라 효과적인 전직을 도우려는 개입적 차원에서 이루어져 왔다(박광진ㆍ이강헌, 2011; 손유미ㆍ김찬훈, 2010; 양안나, 2010; 이용재, 2011; 임안나, 2007). 비서직과 관련한 연구들 역시 대부분 이러한 맥락에서 효과적인 전직을 도우려는 목적으로 이루어져 왔다. 이수연, 박순용(2012)은 대기업 정규직 여성비서들을 중심으로 경력전환의 과정과 이들이 경험한 어려움 및 갈등에 대한 내용을 구체적으로 드러내었는데, 이러한 상황에서 개인의 노력과 더불어 조직 차원의 체계적인 경력관리 지원이 있어야 함을 시사하였다. 김연정ㆍ나승일(2013)은 기업 중견 비서를 중심으로 경력전환 과정에서 나타난 전환학습경험에 대한 연구를 수행하였으며, 이직의 본질적 의미와 이 과정에서의 전환학습 단계를 탐구하고, 이를 통해 전략적 인적자원개발의 방향을 제시하였다.
경력전환에 대한 연구도 지속적으로 이루어졌는데 스포츠 및 예술 분야 종사자, 제대군인, 비서직의 직업적 특성에 따라 효과적인 전직을 도우려는 측면에서 연구가 이루어져 왔다.