둘째, 교육정보화 정책 중 특히 미래학교 및 연구학교 관련 사업은 이러닝 관련 주요 기업과 연계되어 있으며 특히 정책 추진 초기부터 기업과의 연계 협력을 통해 인프라 구축과 분석연구 및 해외수출 등을 고려하여 전략적으로 진행되고 있음(특히, 핀란드의 FLF, 싱가폴의 Infocomn, 일본의 대기업 연계형 연구학교 정책추진)을 파악할 수 있다. 따라서 세계적으로 선두적으로 추진한 학교교육정보화 사업(에듀넷, NEIS, 디지털교과서 등)을 추진하며 발견되고 축적된 경험과 노하우 등을 전략적으로 기업과 협력하여 상품화하여 국내 및 해외 확산(수출)을 도모하는 노력이 필요하다.
교육정보화 정책 중 특히 미래학교 및 연구학교 관련사업은 정책추진 초기부터 이러닝 관련기업과의 연계 협력을 통해 인프라 구축과 분석연구 및 해외수출 등 전략적으로 진행된다.