먼저 직업의 변화와 관련하여, 미래사회에는 현재의 직업 중 상당수가 없어지고 직업의 창출과 소멸 주기가 매우 빨라질 것으로 예측하고 있다. WEF는 「직업의 미래: 제4차 산업혁명을 위한 고용, 기술, 노동력 전략」 보고서 (2016)에서 4차 산업혁명 시대의 직업 변화에 대응하기 위한 전략으로 교육체제에 대한 재고 전략 (rethinking education systems), 평생학습 증진전략 (incentivizing lifelong learning), 범산업간 공공민간부문간 협동전략 (cross-industry and public-private collaboration)’ 세 가지를 제시하고 있다. 교육체제 재고 전략은 존재하지도 않을 기술을 위해 현재 가르치는 폐쇄형 훈련(siloed training) 모형에서 벗어나 21세기형 교육과정을 상상하기 위해 기업-정부-교육계가 협력하는 협치 전략을 의미한다. 평생학습 증진 전략은 기존교육체제 개혁을 넘어 고령화에 대비하여 생애단계별 노동력의 총체적 재숙련(reskilling)과 고숙련(upskilling)을, 산업체 간 그리고 공공-민간 협동 전략은 기업은 인재 문제에 관한 한 경쟁보다는 협동이 선택이 아니라 필수라는 것을 인지하고 기업간 협동을 넘어 기업-정부-교육-평가인증 기관 간 구축해 나가는 동적이며 입체적인 협동의 중요성을 강조하고 있다.
미래사회에는 현재 존재하는 직업이 대부분 없어지고 직업의 발생과 소멸주기가 빨라질 것으로 예측된다. WEF의 보고서에서는 4차산업혁명 시대의 직업 변화에 대응하기 위해 폐쇄형 훈련 모형에서 벗어나는 교육체제에 대한 재고 전략, 고령화에 대비한 노동력을 마련하기 위한 평생학습 증진전략, 경쟁보다 협동을 중요시하는 범산업간 공공민간부문간 협동전략을 제시하고 있다. 