교육부는 각 교과의 교육과정 지침을 공표하지만, 이것들은 의무로서가 아니라 권고로 받아들여진다. 학교는 교육부의 기준에 부합하기만 한다면 교육과정을 자율적으로 결정할 수 있다(http://education.stateuniversity.com/pages/371/Denmark-PRIMARY-PREPRIMARY-EDUCATION. html). 교육과정 지침과 교육 개발에 관한 기술은 학년 목표와 교육목적을 성취하기 위하여 설계되었다. 일단 지역 교육과정과 교육 개발에 대한 기술들이 시 위원회로부터 최종 승인을 받으면 그것들 역시 개별학교들에게는 공통적으로 지켜야할 지침이 된다(http://eng.uvm.dk/～/media/UVM/Filer/English/Fact%20sheets/080101_fact_sheet_the_folkeskole.ashx).
학교는 교육부가 발표한 교육과정을 그대로 따라가거나, 교육부의 지침에 맞추어 자율적으로 교육과정을 결정할 수도 있다. 해당 지침은 학년목표와 교육목적에 따라 설계되며, 시 위원회의 승인으로 해당 지역의 공통 교육 지침이 된다.