다만, 교육과정은 국가수준 교육과정이 계획된 교육과정이기 때문에 실현된 교육과정 운영을 위하여 단위학교의 편성권을 확대하는 추세이다. 미래교과서도 이러한 추세를 반영하여 단위학교에 교과서 편찬 권한이 부여되어 교원들의 교과서 개발이 활발하게 이루어질 수 있다고 본다. 또한, 일부 교과서는 지역이나 단위학교에서 사용되는 교과서로 개발될 필요가 있다고 본다. 비록 교육과정 반영 방식에 따른 내용 선정의 질문 항목에서 상대적으로 낮은 결과를 가져왔더라도 이러한 교과서의 내적 체제는 시도교육청 및 단위학교별 해당지역의 특화된 내용이 반영될 필요가 있다고 본다.
국가수준의 교육과정이 단위학교의 편성권을 확대하는 추세이며, 향후 단위학교 별 교원들이 해당 지역에 특화된 교과서를 직접 개발하게 될 것이다.