개편된 교육과정에서의 직업교육프로그램은 기초과목 이수를 줄이는 대신 현장실습 시간을 늘렸는데, 이는 기존 직업교육에 비해 산학연계 실습 시간을 늘린 것으로 볼 수 있다. 또한 직업교육프로그램에 진학하는 학생들을 고등학교 졸업과 동시에 높은 기술적 역량을 확보한 전문 직업인이 되도록 양성하는 것을 새로운 지향점으로 삼았다. 그리고 직업교육프로그램에 참여하는 학생들의 진로선택이 취업으로만 한정되는 것을 막기 위해 고등학교 과정 동안 대학 진학에 필요한 필수 과목들을 이수할 수 있는 기회를 제공하는 내용도 새로운 교육과정에  담겨 있다. 이처럼 2011년부터 직업교육프로그램과 대학진학 프로그램이 보다 분명하게 구분되면서 직업교육프로그램의 목표와 방향성 역시 더욱 뚜렷해졌다.
직업교육프로그램은 2011년부터 기존에 비해 산학연계 실습 시간을 늘리고, 기술적 역량을 확보한 전문 직업인으로 양성하는 동시에 대학 진학에 필요한 필수과목을 이수할 기회도 제공하는 과정이 담겨 있다.