푀르스콜라 보수교육에는 다언어 사용에 관한 교육이 포함되어 있다. 이는 다양한 연구 및 설문조사 결과에서 푀르스콜라 교직원의 다언어 사용 아동의 언어발달을 촉진시키는 역량이 개선되어야 하는 것으로 나타난 것에 기반한다. 이 과정은 다언어 사용 및 다문화적 접근에 중점을 두고 있으며, 교육 참가자는 다언어 사용 아동을 지원하는 방법과 기술을 개발할 수 있는 역량을 기를 수 있고, 또한 아동의 모국어와 스웨덴어 모두로 의사소통할 수 있는 기회를 얻게 된다. 이 교육과정의 중심 테마는 다문화 접근에 관한 것이며, 이는 푀르스콜라에서 모든 언어와 문화적 관점을 중요하게 생각한다는 것을 함의한다.
푀르스콜라 보수교육에 다언어 교육이 있는데 다언어 사용 아동의 언어 발달을 촉진하는 교직원의 역량이 개선돼야 함에 기반한다. 언어와 문화를 중요히 생각한다는 것을 함의한다.