한편, 개별 기업이 자격제도 운영에 어느 정도 참여하고 있는지에 따라 자격제도의 성과가 달라질 수 있다. 즉, 기업이 자격과정(예: 도제제도)을 제공하고 도제생을 직접 훈련시키고 있는 경우 자격제도의 성과가 높아질 수 있다. 왜냐하면 자격과정을 마치면 이수자를 채용할 주체가 바로 해당 기업이기 때문이다. 독일, 호주, 영국의 경우 자격과정에 참여하고 있는 도제생 비율(전체 노동력 중에서 도제생의 비율)을 보면 독일이 가장 높고, 다음은 호주, 영국 순이다([그림 5-8] 참조). 독일의 경우 기업이 제공하는 자격과정을 마치면 자격취득자는 해당 기업에 60% 이상이 취업되고, 나머지 20%는 다른 기업에 취업을 하는데, 독일 기업은 전통적으로 자격과정(이원화 자격과정)을 기업이 제공해야하는 의무로 간주하고 있다.
기업이 도제제를 운영하는 경우 훈련과정을 끝내면 교육생을 채용할 주체가 해당 기업이기에 자격제도의 성과가 올라갈 수 있다. 독일의 경우 자격과정을 끝내면 자격을 취득한 사람은 해당 기업에 60%이상 취업된다. 