학교스포츠클럽 활동을 통해 학생들의 학습능률 및 태도 개선의 효과는 어떠한지 알아보았다. 설문의 내용은 우선 학교스포츠클럽 활동이 학업에 방해 요인인 스트레스를 줄이고, 즐겁게 학교생활을 하는데 얼마나 도움이 되는가에 관한 것이다. 아울러 공부할 때 집중하는데 도움이 되었는지 알아보고, 실제 공부하는데도 도움이 되었는지 알아보았다. ‘예전보다 스트레스가 줄어들거나 해결된 것 같다’고 응답한 학생은 66.7%였고, ‘예전보다 학교에 와서 생활하는 것이 더 즐겁다’고 응답한 학생은72.2%였다. ‘예전보다 공부할 때 더 집중할 수 있게 되었다’는 의견은 61.9%였고, ‘체육 활동 시간이 늘어나고 운동에 참여한 것이 공부하는데 도움을 주었다’는 의견은 64.9%였다(<표 Ⅲ-21>참조).
학교스포츠클럽 활동이 학생들의 학교 생활에 어떤 긍정적인 영향을 주는지 알아보았으며, 과반수 이상이 긍정적인 반응을 나타냈다. 