한편, 초기 청소년기에 놓여있는 중학생들은 자신의 개성과 고유성, 독특성을 추구하면서도 다른 한편 성인들로부터의 수용을 요구하고 또한 또래 동료들의 시인과 지지를 유지하려고 애쓴다. 이에 따라 중학생 시기에는 가족에 대한 충성과 또래집단에 대한 충성 사이에서 갈등과 감정적 혼란을 겪을 취약성을 지니고 있다. 그러나 또래집단에의 동조와 일치를 추구한다고 해서 전적으로 그렇게 되는 것은 아니다. 또래집단의 규범에 일치하려 애쓰면서도 그와는 구분되는 나름의 특성을 가진 독립적인 자신이 되고자 하는 욕구 또한 가지게 되는데, 여기서 갈등의 소지가 생긴다. 말하자면 가족–나–또래집단 사이의 소속과 독립이라는 다중적 갈등 구조 속에서 상당히 어려운 과정을 감내해 가야 하는 시기가 바로 중학생 청소년기인 것이다. 따라서 초기 청소년으로서의 중학생들의 성장 과정을 잘 살펴 가정과 학교 그리고 안전교육에서 적절한 관심과 지원을 제공해 주는 것이 중요하다.
청소년기는 가족-나-또래집단 사이의 소속과 독립이라는 다중적 갈등 구조를 겪는 시기이기에 그들의 성장 과정을 잘 살펴 가정과 학교, 안전교육에 있어 적절한 관심과 지원의 제공이 중요하다.