평가자는 교직원과 인터뷰를 실시하게 되는데 영유아와 직접적으로 상호작용 하고 있지 않는 경우 인터뷰를 요청 받을 수 있으며, 편안한 시간을 정하여 평가자와 인터뷰를 한다. 인터뷰의 목적은 첫째, EYFS를 얼마나 잘 이해하고 요구 수준을 충족하고 있는지 확인하는 것이며 둘째, 교육적 프로그램, 계획, 평가가 진행되는 모습이나 영유아의 요구를 확인하고 적절하게 개입하여 충족시키고 있는 지를 모니터링한다. 셋째, 전반적인 관리, 연수, 지속적인 전문성 향상을 위한 시스템이 얼마나 효과적인지 알아보고, 넷째, 개선을 위해 우선순위를 알려주고 개선이 필요한 목표를 대상으로 노력하기 위하여 자체 평가를 얼마나 이용하는 지를 확인한다. 다섯째, 특히 영유아를 위해 안정적인 지원이 필요한 곳에서 부 모나 다른 관계자와의 파트너쉽이 얼마나 효과적인지, 여섯째, 영유아 보호 절 차를 포함한 영유아의 안전, 실내외의 위험 평가, 교직원 채용 과정, 교직원 장 학에 관한 관리가 효과적인지를 알아본다.
평가자는 교직원과 인터뷰를 실시하게 되는데 그 목적은 EYFS에 대한 이해도, 영유아의 요구에 적절히 개입하는지, 전문성 향상을 위한 시스템의 효과, 자체 평가의 이해도, 부모와의 파트너쉽이 효과적인지, 전반적인 관리가 효과적인지 등을 알아보기 위해서이다.