두 번째로 본 연구에서는 대학-전공 선택이 대학위계와 전공으로 이루어진 대학교육체계 내에서 어떠한 구조적 위치를 점유하게 되는지를 확인하였다. 동일한 선택의 기회구조를 지닌 개인들이 각각의 지향에 따라 대학과 전공을 선택했을 때, 이것이 대학위계와 전공에서 어떠한 차이를 만들어 내는지를 확인한 것이다. 분석 결과는 각 학업성취 급간에 따라서 일정한 선택의 패턴이 확인되었다. 대부분의 성적 급간에서 대학지향은 타 집단들에 비해 실제로 더 높은 대학 위계를 가지고 있었으며, 반면 취업유리와 취업불리 전공지향의 경우 대학 위계의 차이가 크게 나타나지 않았다. 이러한 결과는 비슷한 성적급간 내에서도, 선택에 따른 대학교육의 구조적 위치가 다르게 나타남을 보여준다.
본 연구에서 대학과 전공의 선택이 대학교육체계 내에서 어떠한 구조적 위치를 점유하게 되는지 확인해 본 결과, 각 학업성취 급간에 따라서 일정한 선택의 패턴이 확인되었다.