미래 사회 교육 환경에서 교육과정이 어떠한 식으로 변화할 지에 대해 예측하는 것은 쉬운 문제가 아니다. 국가 수준의 교육과정이 없어지고 개별 교사 위주로 교육과정을 구성할 것이라는 예측에서부터, 핵심적인 내용을 위주로 하는 국가 수준의 교육과정은 여전히 존재할 것이라는 예측까지 다양한 의견이 존재한다. 하지만 앞서 살펴본 바와 같이 미래 사회에서 학습자의 역할이 커짐에 따라 학습자 스스로 교육과정을 구성하고 이를 바탕으로 학습을 할 경우 교사 수준의 개별 교육과정 또한 사라질 가능성도 있다. 따라서 미래 사회 교육 환경에서 교육과정의 변화 양상은 미래 사회 교육 환경의 변화를 고려하여 이를 전제로 살펴보는 것이 바람직하다.
미래 사회 교육 환경에서 교육과정의 변화는 다양하며 학습자 스스로 교육과정을 구성하게 될 가능성도 있다. 교육과정의 변화 양상은 미래 사회 교육 환경의 변화를 고려하여 살펴봐야 한다.