지식생태계에 관한 연구와 각 개념 정의들을 통해 학습생태계에 시사하는 점을 도출해 볼 수 있다. 첫째, 학습생태계란 학습이 주체 및 객체가 고정되어 있고 이들 간의 지식의 전달에 초점을 둔 것이라는 기존의 관점에서 벗어나, 어떤 환경의 변화에도 유연하게 대처하면서 배운 지식을 지속적으로 활용하고 그것을 토대로 또 새로운 지식의 창출과 학습을 가능하게 하는 체계라 할 수 있다. 즉, 학습을 위해 필요한 공간에 존재하는 다양한 주체와 자원들의 집합체와 이것들을 연계, 통합 제어하는 환경요인이 종합된 복합체계를 의미한다. 따라서 학습생태계에 관계하는 주체, 네트워크, 환경, 내용, 작용 등을 광범위하게 주목할 필요가 있다.
학습생태계는 어떤 환경의 변화에도 유연하게 대처하며 배운 지식을 지속적으로 활용하고 이를 토대로 새로운 지식을 만들고 학습 가능하게 하는 것이다.