‘사생활의 비밀과 자유’라 함은 사생활의 내용을 공개당하지 아니하고, 사생활의 형성과 전개를 방해당하지 않으며, 자신에 관한 정보를 스스로 관리･통제할 수 있는 권리를 말한다(교사를 위한 인권교육 기본용어, 국가인권위원회, 2007. 43쪽). 조사결과 사생활을 침해하는 조항이 있는 경우가 92.6%로서 대부분의 학교규칙이 이에 해당하였다. 이와 같은 사생활 침해조항에 대한 조사결과를 통하여 사생활의 자유와 비밀의 보장이 학생의 주요 기본권 중의 하나라는 인식과 실천이 아직까지 부족하다는 점을 알 수 있다. 또한 현재에도 학생에 대한 사생활의 자유와 비밀의 침해가 교육적 효과의 달성이라는 목적 아래에 광범위하고도 확고히 이루어지고 있음을 확인할 수 있다.
‘사생활의 비밀과 자유’란 사생활을 공개 또는 방해당하지 않을 권리다. 조사결과 학교규칙에는 대부분 사생활을 침해하는 조항이 있었다. 학생의 기본권이 교육 효과를 위해 침해되고 있는 것이다.