첫째, 현재 정시 수능 위주의 전형 방식에서는 변별력을 확보하기 위해 고난도 문제를 출제해야 하는 부담에서 벗어날 수 있다. 상대평가는 필연적으로 난이도를 변별력 있게 출제하여야하며, 고난도 문제를 출제하는 것은 상위권 학생들을 선별하기 위한 가장 중요한 요소로 사용된다. 특히 상대평가는 비율에 의해서 등급이 주어지기 때문에 고난도 문제 1문제를 맞고 틀리느냐에 따라 상위등급이 결정되는 구조이다. 논란이 되고 있는 것처럼 고난도 문제를 1~2문제 맞추는 것이 실력이 좋다는 반증이 될 수 있는지와 고난도 1~2문제를 더 맞추기 위해 쏟아야 하는 노력과 사교육비 투자에 대한 사항을 고려한다면 절대평가로의 전환이 필연적일 수밖에 없을 것이다.
상대평가는 변별력있는 난이도로 상위권 학생들을 선별하기 위한 것인데,고난도 1문제를 맞히느냐에 따라 등급이 결정되며 맞춘다고 실력이 있는 지와 사교육비를 고려한다면 절대평가로 전환이 타당하다.