마지막으로 청소년법정이 균형적･회복적 사법의 실천프로그램이 되기 위해서는 비행청소년에게 부과하는 제재의 유형들을 변화시켜야 한다는 점을 제안한다. 이미 청소년법정에서는 회복적 사법 철학에 기반한 프로그램에서 흔히 활용되는 사회봉사활동과 교육프로그램, 피해자에 대한 사죄 등이 활용되고 있지만, 이러한 제재의 실행방식은 회복적 사법의 프레임 안에서 재고될 필요가 있으며, 다른 선고유형들이 추가될 필요가 있다는 것이다. 첫째, 사회봉사를 처벌이 아니라 비행청소년들에게 자신의 행동에 의해서 야기된 해를 복구하고, 기술을 발달시키며, 지역사회와의 연대를 강화할 수 있도록 기획해야 한다고 제안한다. 그러기 위해서는 사회봉사활동이 지역사회의 요구나 더 광범위한 지역사회 이슈와 연관되어야만 하고, 보다 의미 있는 사회봉사활동들을 개발하기 위해서 청소년법정 운영자들은 지역사회의 요구가 무엇인가를 파악하기 위해 지역사회의 다양한 조직과 행위자들 간의 관계를 구축하고, 긴밀하게 유지해가야 한다고 주장한다. 더 나아가 피해자들에게 그들이 추천하는 사회봉사 프로젝트나 조직이 있는지 묻는 것도 중요하다고 제언한다. 둘째, 교육 프로그램들이 단순히 수동적인 방식으로 정보를 전달하는 것을 벗어나서 비행청소년들이 사회적 자본을 얻거나 기술들을 발전시키는 것을 도울 수 있는 방향으로 기획되어야 한다는 것이다. 마지막으로 현재 피해자에게 사과하기가 제재의 하나로 자주 활용되고 있는데, 이러한 제재가 진정한 피해자 회복에 기여하기 위해서는 이전에 피해자에게 구두 혹은 서면의 사과를 받아들일지 여부에 대해 응답할 기회가 주어져야 한다고 주장한다(Godwin, 2001b:6-7).
청소년법정에서 비행청소년에게 부과하는 제재들을 바꿀 필요가 있다. 지역사회봉사를 하면서 다양한 조직이나 사람들 간의 관계를 키울 수 있게 해야 하며, 교육 프로그램들을 비행청소년들의 미래에 도움이 되도록  기획해야 한다. 또한 가해자에게 무작정 사과를 시키기보다는 피해자에게 사과를 받아들일지에 대한 여부를 먼저 물어야 한다.