이를 위해 구체적인 지도 내용으로는 화재의 원인, 화재를 예방할 수 있는 방법, 화재 시 적절한 대처 방법과 필요한 행동 기능, 화상의 종류와 예방법, 화상을 입었을 때 적절하게 대처하는 방법 등을 다룬다. 특히, 성냥, 라이터 및 주위에서 종종 사용하는 점화 장치의 위험성을 알고, 어른이 사용하는 물건이라는 점과 몸에 불이 붙었을 때 적절하게 대처하는 방법, 건물에 갇혔을 때의 대처 방법 등을 지도하고, 무엇보다도 신속하고도 안전하게 대피하는 훈련을 반복하여 몸에 익히도록 하는 일이 중요하다. 화재 대피 훈련을 할 때에는 사전에 계획을 수립하고 학부모들에게 알리며, 안전교육 교수자들이 역할을 분담하여 질서 있게 실시함으로써 유아들이 놀라거나 당황하지 않고 필요한 행동을 잘 익히도록 하며, 훈련 후에는 평가회를 갖고 훈련 일지 등에 기록으로 남기도록 한다.
지도 내용은 화재의 원인, 화재 예방 방안, 대처 방법 등으로, 화재 대피 훈련을 반복하여 몸에 익히는 것이 중요하다. 화재 대피 훈련을 할 때는 사전계획을 세워 학부모에게 알리고, 훈련 후에는 평가회를 실시해 기록한다.