국가교육위원회의 법적 성격과 이관 업무의 성격을 고려할 때, 200명 이상의 인원이 있어야 할 것이고, 교육과정 관련 업무는 최소 ‘국’ 정도는 되어야 할 것으로 생각된다. ‘국’ 밑에 몇 개의 ‘과’를 둘 것인지에 대해서는 업무 기능을 검토해 과의 명칭을 정하고 해당 과의 인원 등을 결정할 필요가 있을 것이다. 그리고 교육과정은 교육현장의 업무에 밝아야 학습에 대한 권리 충족을 위한 합리적 정책결정을 할 수 있기 때문에 국장은 연구관(장학관)으로 보하는 것이 적절하다고 생각된다. 다만 과장의 경우는 연구관(장학관)이나 부이사관(서기관)으로 하여도 업무를 추진하는 데 큰 무리가 없을 것으로 생각된다.
국가교육위원회의 법적 성격과 이관 업무의 성격을 고려할 때 200명 이상의 인원이 필요하며 교육과정 관련 업무는 최소 ‘국’ 은 되어야 한다.