폭력, 범죄, 비행, 가출 등 청소년의 문제와 관련한 사례연구를 수행함에 있어, 연구자와 연구 참여자의 관계 설정과 연구자의 개입 수준에 관련한 윤리적인 이슈는 연구의 성패를 좌우할 수 있는 중요한 요소이다. 연구자는 연구문제를 해결하는 데 필요한 연구 참여자 자신과 주변의 경험을 솔직하고 상세하게 이야기 할 수 있도록 연구의 목적과 내용, 방법 등에 대하여 사전에 충분히 설명하고 동의를 구해야 하며, 연구자의 편견이나 선입견으로 인한 연구 참여자의 사회적 낙인감이나 차별감을 배제할 수 있도록 개방된 마음 자세를 유지하는 노력을 기울여야 한다. 또한, 연구 참여자는 연구자와의 상호작용 속에서 본인의 경험을 충분히 공유할 수 있도록 대화에 적극적으로 참여해야 한다. 이와 같은 요소가 전제되었을 때, 비로소 연구에서 다루어지는 경험과 사례들이 의미 있는 자료로 활용될 수 있다.
각종 청소년의 문제와 관련한 사례연구를 수행할 때, 연구자와 연구 참여자의 관계 설정과 연구자의 개입 수준에 관련한 윤리적인 이슈는 연구의 성패를 좌우할 수 있는 중요한 요소이다.