셋째, 청소년이 현재 있는 곳에서 접근해야 한다(reaching children where they are). 노숙청소년에게 노숙을 청산하라고 억지로 강요할 수 없고 이들이 원한다면 노숙을 할 권리를 존중하는 것을 전제로 하여야 한다. 다만 다른 대안이 얼마든지 있다는 점을 인식하고 원한다면 생활방식을 바꿀 수 있는 준비태세를 갖추기를 바라며 대화를 시도하는 것이 올바른 접근이다. 노숙청소년 상당수가 성인들로부터 정신적 외상(trauma) 경험이 많으므로 섣부른 판단을 금하고 상호작용의 유형은 그들의 스캐쥴과 일상생활의 리듬에 맞추는 것이 바람직하다. 또한 친구가 되고 서서히 다른 프로그램을 이용하면서 현재의 생활을 변화시킬 수 있도록 단계별 전환방식으로 프로그램이 구성되어야 한다(예, Axê project 프로젝트, JUCONI 프로젝트, Ciudad Don Bosco).
노숙청소년의 입장에서 권리를 존중하며,다른 대안을 인식시켜 생활방식을 바꾸기 바라는 마음으로 대화를 해야한다. 노숙청소년들은 트라우마가 많으므로 그들의 스캐쥴에따라 서서히 변화할 수 있도록 단계별 전환방식의 프로그램이 구성되어야 한다.