이러한 점을 고려해 볼 때, 미래 사회에서 교과서의 역할은 모든 내용을 교과서에 담기 보다는 교과서에는 핵심적인 내용을 제공하고 이를 통하여 학생들이 보다 많은 학습 자원에 대한 호기심을 갖고 관련된 내용을 찾아볼 수 있는 길잡이 역할을 할 것으로 예측된다. 따라서 이러한 미래 교과서 활용 방식에 대비하기 위해서 핵심 내용 위주로 교과서 내용을 구성하는 것이 중요하며, 추가로 관련 자료를 찾아 볼 수 있도록 다양한 학습 자원 및 이에 대한 정보를 제공해야 한다. 또한 미래 교과서는 학생들에게 학습에 대한 동기를 부여하고 나아가 학생들이 자기 주도적으로 학습할 수 있는 도구로서의 역할을 담당할 수 있어야 할 것이다.
미래 사회 교과서는 핵심 내용 중심으로 구성되어야 하며 자기 주도적 학습 도구로서의 기능을 갖춰야 할 것이다.