학생의 학업성취도를 설명하기 위한 독립변인으로는 시간 관련 변인을 활용하였다. 시간 관련 변인으로는 초등학교 5학년, 초등학교 6학년, 중학교 1학년을 각각 0, 1, 2로 입력하여 학업성취도 선형 변화경향을 파악할 수 있는 시간 변인과 초등학교 5학년과 초등학교 6학년을 0, 중학교 1학년을 1로 입력하여 학교급 변화에 따른 학업성취도의 추가적인 변화를 파악할 수 있는 중학교 1학년 변인을 포함하였다.학생의 학업성취도 향상을 설명하기 위한 독립변인으로는 학생의 학업성취도 향상과 관련이 있을 것으로 예상되는 개인･가정배경, 학생과정, 학교배경과 학교교육활동 및 학교풍토 변인들을 사용하였다.
학생의 학업성취도를 설명하려 시간 관련 변인을, 학업성취도 향상을 설명하기 위해서는 개인･가정배경, 학생과정, 학교배경과 학교교육활동 및 학교풍토 등을 독립변인으로 활용했다.