이러한 한계를 극복하기 위해서 본 연구에서는 2014년 5월 17일부터 6월 26일까지 약 4주 동안 국제개발협력학회의 교육분야 특별세션 참가자, KOICA ODA 교육원의 ‘교육과 개발’ 강의 수강자, 그리고 교육ODA 컨퍼런스 참석자 약 200명을 대상으로 설문지를 1차 설문조사를 실시하였다. 그리고 정부 및 공공기관 관계자에 대해서는 7월 7일부터 8월 11일까지 약 4주 동안 관련 업무 담당자의 협조를 얻어 추가 설문조사를 실시하였다. 이렇게 수합한 설문지는 총 123부이며, 소속기관의 성격을 확인할 수 있는 응답자를 모두 분석대상에 포함하였다. 본 설문조사는 모집단의 추정과 표집에서 방법론의 한계를 갖기 때문에 결과의 해석과 활용에 있어서는 주의가 필요하지만, 교육개발협력 관련 정책연구수요자들의 의견을 확인한다는 점에서는 의의가 있다.
본 연구에서는 국제개발협력과 관련된 세션, 강의, 컨퍼런스 등의 참석자들과 정부 공공기관 관계자들에게 설문조사를 실시했다. 모집단 추정 방식이기에 결과 해석은 조심해야하나 연구수요자들의 의견을 확인할 수 있다.