본 연구는 국내 학술지에 게재된 지적장애 관련 미술치료연구의 경향과 중재현황을 살펴보고 향후 연구와 치료의 방향성을 제시하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위하여, 학술정보BD에서 검색된 64편의 논문을 대상으로 자료경향, 표본특성, 연구설계, 미술치료방법, 중재특성에 따라 문헌분석을 실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 1994년에 지적장애인에 관한 미술치료 사례연구가 처음 게재된 이래로 26종의 학술지에서 다양한 주제의 연구가 게재되었다. 둘째, 연구의 대상은 10대 남성이 가장 많았고 41세 이상의 성인을 대상으로 한 연구는 전무하였으며 장애급수를 기술하지 않은 연구가 많았다. 셋째, 활용된 연구방법은 사전·사후점수를 비교한 개인사례연구가 가장 많았으나 점차 통계적 기법이나 단일대상 연구방법을 활용하여 치료효과를 엄밀하게 검증하고자 하는 경향이 있었다. 측정도구는 총 46종이 사용되었는데 그 중에서도 동적 집 나무 사람 그림검사가 가장 많이 활용된 것으로 나타났다. 넷째, 미술치료가 지적장애인의 가족기능강화, 문제행동과 성문제중재, 그리고 사회정서, 언어, 진로, 시·지각의 발달을 포함한 다양한 영역에서 긍정적인 효과가 있는 것으로 보고되었으며 각 목표에 따라 각기 다른 이론적 배경과 하위치료목표 및 미술활동이 적용된 것을 확인하였다. 다섯째, 중재특성으로는 회당 50분의 주 1회씩, 총 20회기가 가장 많이 이뤄진 것으로 나타났다.
본 논문의 목적은 국내 학술지에 게재된 지적장애 관련 미술치료연구의 경향 및 중재현황을 살펴보고 향후 연구와 치료의 방향성을 제시하는 데에 있다.