이 연구는 성인 훈련 중심의 창의적 교수법을 성장기 학생 대상의 실습형 창의 교수 방법으로 구조화하고 이것이 국어과 수업에 구체적으로 어떻게 적용될 수 있는지 탐색해 보기 위한 목적으로 진행되었다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 실습형 창의 교수 방법의 개념과 특징 그리고 교수·학습 과정과 시간 구성 방법을 먼저 구조화시켰다. 그리고 이에 바탕을 두고 국어과 수업에 적용했을 때의 모습을 구체적으로 찾아보고 그 사례를 간단히 제시하였다.
본 연구는 성인 훈련 중심의 창의적 교수법을 성장기 학생 대상의 실습형 창의 교수 방법으로 구조화하고 이것이 국어과 수업에 구체적으로 어떻게 적용될 수 있는지 탐색해 보기 위한 목적으로 진행되었다.