본 연구는 만5세 유아 40명을 대상으로 음악기반 감각통합 놀이 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과를 분석하였다. 유아들의 창의성 측정은 사전, 사후검사로 이경화(2014)의 ‘유아용 통합 창의성 검사(K-ICT)’를 사용하였으며, 5주간 12회에 걸쳐 실험집단 유아들에게 음악기반 감각통합 놀이 프로그램을 적용하였다. 연구결과, 음악기반 감각통합 놀이 프로그램은 유아의 통합 창의성(창의적 능력, 창의적 성격) 향상에 효과적인 것으로 확인되었다. 특히 창의적 능력 중 언어창의성에서 유창성, 상상력, 융통성과 독창성, 도형창의성에서 연속성 및 연결성과 완성도 등을 향상시키는데 본 프로그램은 효과가 있었다. 본 연구의 결과는 유아들의 창의성 향상을 위한 교수·학습 프로그램으로서 음악기반 감각통합 놀이 프로그램을 활용하는 것이 적절하다는 점을 시사한다.
이 연구는 만5세 유아 40명을 대상으로 음악기반 감각통합 놀이 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과를 분석했다.