본 연구의 목적은 대기업 팀의 학습과 팀장 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트 및 팀 응집력의 관계를 구명하는 데 있었다. 이를 위하여 국내 대기업 기능팀을 대상으로 설문조사를 실시하여, 총 28개 기업의 88개 기능팀, 588명이 응답한 자료를 토대로 구조방정식 모형 분석을 실시하였다. 그 결과 첫째, 팀 학습과 팀장 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트 및 팀 응집력 간의 구조적 모형에 대한 적합도는 양호한 것으로 나타났다. 둘째, 팀장 변혁적 리더십은 팀 학습, 팀 응집력, 팀 임파워먼트에 직접적인 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 팀 임파워먼트는 팀 응집력, 팀 학습에 직접적인 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 팀 응집력은 팀 학습에 직접적인 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 팀장 변혁적 리더십과 팀 학습 간의 관계에서 팀 임파워먼트는 유의미한 간접효과가 나타났으나, 팀장 변혁적 리더십과 팀 학습 간의 관계에서 팀 응집력은 유의미한 간접효과가 나타나지 않았다. 여섯째, 팀장 변혁적 리더십과 팀 학습 간의 관계에서 팀 임파워먼트 및 응집력은 유의미한 간접효과가 나타나지 않았다. 이러한 연구 결과를 기반으로 본 연구에서는 팀 학습을 촉진하기 위한 팀장 변혁적 리더십의 중요성을 재조명하고, 팀원들 간의 응집 정도와 팀 임파워먼트의 실행이 이론적, 실무적으로 갖는 시사점을 논의하였다.
본 논문은 대기업 팀의 학습과 팀장 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트과 팀 응집력의 관계를 구명하였다. 국내 대기업 기능팀을 대상으로 설문조사를 실시하여, 총 28개 기업의 88개 기능팀, 588명이 응답한 자료를 토대로 구조방정식 모형 분석을 수행하였다. 팀 학습과 팀장 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트와 팀 응집력 간의 구조적 모형에 관한 적합도는 양호하게 나타났다.