본 연구의 목적은 미술치료가 강박장애 청소년의 분노조절 및 자아존중감에 어떤 영향을 미치는지를 알아보는데 있다. 연구대상은 강박장애 진단을 받은 만 17세 고등학교 3학년 남학생으로 2013년 5월-7월까지 주 2회씩 총 20회기에 걸쳐서 진행하였다. 측정도구로는 분노표현 척도 검사와 집, 나무, 사람그림검사(HTP)를 사전?사후 검사하여 그 변화를 살펴보았으며, 회기별 기술을 바탕으로 회기별 행동태도를 비교 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 미술치료가 강박장애 청소년의 분노조절이 향상되고, 분노억제, 분노표현 등이 감소하는 효과를 나타내었다. 둘째, HTP에 의한 자아존중감 검사결과 사전검사에 비해 사후 그림검사에서 나무그림이 중심에 위치하게 되었고, 여자상이 사전에 비해 명확해 졌으며, 남자상의 얼굴 묘사 또한 더 세밀해 진 것으로 보아 자아존중감이 향상된 것으로 나타났다. 또한 회기별 분석에서 자신의 인적 보호자원을 찾아 미래에 대한 희망을 갖고, 미래상에 대한 언급을 함으로써 자아존중감이 높아진 것으로 볼 수 있다. 이상의 결과를 종합하여 보면 미술치료는 강박장애 청소년의 분노조절 및 자아존중감 향상에 효과가 있음을 시사한다.
본 논문은 미술치료가 강박장애 청소년의 분노조절 및 자아존중감에 어떤 영향을 미치는지를 알아보았다. 연구대상은 강박장애 진단을 받은 만 17세 고등학교 3학년 남학생으로 2013년 5월~7월까지 주 2회씩 총 20회기에 걸쳐서 시행하였다. 측정도구로는 분노표현 척도 검사와 집, 나무, 사람그림검사를 활용하였다.