본 연구의 목적은 방과후학교참여 배경변인이 방과후학교만족도에 얼마나 영향이 있었는지를 검증하는데 있다. 중학생의 방과후학교 참여가 방과후학교 만족도에 미친 영향에 관한 검증 결과, 국어 방과후학교 만족도에는 국어방과후학교참여가 수학 방과후학교 만족도에는 학생의 수학성적이, 영어방과후 학교만족도에는 영어 방과후학교 참여와 영어성적이 영향을 미쳤다.
이 연구의 목적은 방과후학교참여 배경변인이 방과후학교만족도에 얼마나 영향이 있었는지를 검증하는데 있다.