본 연구는 장애인의 재활 및 발달을 지원하는 심리운동프로그램의 구성 요인을 탐색하여 도출하고 각 요소 간의 중요도를 분석하여 우선순위를 제시하는 것에 목적이 있다. 이를 통해, 심리운동의 전문성에 대한 인식을 확대하고 심리운동프로그램의 개발과 시행, 지도자 교육 등에 필요한 기초 자료를 제공하고자 하였다. 연구 목적을 달성하기 위해, 심리운동을 대학에서 강의하거나 현장에서 심리운동프로그램을 지도하고 있는 5년 이상의 경력이 가진 전문가 30명을 대상으로 델파이 기법(Delphi Technique)을 사용하여 3차에 걸쳐 설문 조사를 시행하였다. 또한 심리운동프로그램 구성 요인 간 상대적 중요도를 분석하기 위해 계층분석(Analytic Hierarchy Process; AHP)을 실시하였다. 연구 결과, 8개의 심리운동프로그램의 구성 요인과 27개의 하위 구성 요소가 도출되었다. 또한 심리운동프로그램 구성 요인의 중요도를 분석한 결과, 감각․지각 활동 40.1%, 신체 조절 활동 25.3%, 체험 활동 13.6%, 놀이 활동 9.2%, 수중 활동 5.4%, 그룹 활동 3.2%, 리듬 활동 1.9%, 물체조작활동 1.3% 순으로 중요도가 나타났다. 이러한 결과는 인간의 감각과 지각, 운동성 등 신체성의 발달을 추구하는 심리운동의 주된 관점이 반영된 결과로 볼 수 있으며, 장애인의 재활과 발달을 지원하는 효과적인 심리운동프로그램 구성에 시사점을 제공할 수 있다.
애인의 재활 및 발달을 지원하는 심리운동프로그램의 구성 요인을 탐색하여 도출하고 각 요소 간의 중요도를 분석하여 우선순위를 제시하는 것에 목적이 있다. 이를 통해, 심리운동의 전문성에 대한 인식을 확대하고 심리운동프로그램의 개발과 시행, 지도자 교육 등에 필요한 기초 자료를 제공하고자 하였고 8개의 심리운동프로그램의 구성 요인과 27개의 하위 구성 요소가 도출되었다.  인간의 감각과 지각, 운동성 등 신체성의 발달을 추구하는 심리운동의 주된 관점이 반영된 결과로 볼 수 있다.