본 연구의 목적은 개인의 전 생애주기에서 40대와 60대를 대상으로 하는 중장년 생애경력설계 프로그램을 개발하는 것이다. 이를 위해 ADDIE 모형을 바탕으로 프로그램을 개발하였다. 구체적으로 기존의 생애설계 관련 문헌연구 및 기존 프로그램 분석을 실시한 후 이해관계자들을 대상으로 FGI를 통해 교육니즈를 분석하였다. 이를 바탕으로 연령대별로 과정에 대한 기본방향을 설정하고 교육목표 수립 및 교육모듈과 교육내용을 설계하였고 강사용 강의 슬라이드, 강사용 가이드북, 학습자 활동지를 개발하였다. 개발된 프로그램에 대해 파일럿 과정을 실시하여 학습자들의 반응을 직접 관찰하고 피드백을 받아 교육내용 및 방법을 수정·보완하였다. 본 연구의 의의는 첫째, 개인의 전 생애주기에서 중장년에 대한 체계적인 생애경력설계를 할 수 있는 기반을 구축하였고 둘째, 중장년 생애단계별로 차별화된 교육과정을 설계하였으며, 셋째, 다양한 이해관계자들의 실질적인 교육니즈를 반영한 교육과정을 개발하였다는 점이다.
개인의 전 생애주기에서 40대와 60대를 대상으로 하는 중장년 생애경력설계 프로그램을 개발하는 것이다.구체적으로 기존의 생애설계 관련 문헌연구 및 기존 프로그램 분석을 실시한 후 이해관계자들을 대상으로 FGI를 통해 교육니즈를 분석하였다. 개인의 전 생애주기에서 중장년에 대한 체계적인 생애경력설계를 할 수 있는 기반을 구축하였고 중장년 생애단계별로 차별화된 교육과정을 설계하였으며,다양한 이해관계자들의 실질적인 교육니즈를 반영한 교육과정을 개발하였다는 점이다.