교육부에서는 2015년부터 SW교육 연구학교 68개교를 지정하여 운영하고 있으며, SW교육 연구학교의 운영 성과를 확인하기 위하여 컴퓨팅 사고력을 통해 평가하는 노력을 기울이고 있다. 이에 따라 본 논문 에서는 SW교육의 효과성을 분석하기 위하여 컴퓨팅 사고력의 해외 평가 사례를 살펴보고 효과성 분석 방안을 제시하였다. 효과성 평가도구로는 한국교육학술정보원에서 사용한 컴퓨팅 사고력 평가 도구와 SW교육에 대한 태도 평가 도구 그리고 학생, 교사, 학부모의 인식 조사 설문 도구를 함께 제시하였다. 또한 효과성 분석을 위한 통계 분석 모형을 제시하였다. 본 논문을 통해 제시된 SW교육 효과성 평가 모형은 향후 SW교육 연구학교 및 선도학교에서 SW교육의 효과성을 검증하는데 도움을 줄 것으로 기대 한다.
교육부에서는 2015년부터 SW교육 연구학교를 지정운영하고 있으며, SW교육 연구학교의 컴퓨팅 사고력을 통해 평가하며,SW교육의 효과성을 컴퓨팅 사고력의 해외 평가 사례를 살펴보고,효과성 분석 방안으로 제시하여,SW교육 효과성 평가 모형을 SW교육 연구학교 및 선도학교에서 SW교육의 효과성을 검증하는데 도움이 되는 것으로 기대한다.