본 연구는 대학생의 풍경구성기법에 표현된 상징적 의미와 그 심리 특성을 통하여 그림검사도구로서 상징의 중요성을 탐색하는데 목적을 두었다. 연구대상은 서울 및 경기 지역의 2개교 대학생 477명(남 210명, 여 267명)으로, 수집 된 자료의 분석은 SPSS 22.0을 이용하여 x²검증을 하였다. 연구결과는 첫째, 대학생의 성별에 따른 풍경구성기법 10가지 요소의 상징적 의미는 강의 흐름, 산의 위치와 끝 모양, 밭의 계절과 일하는 사람의 유무, 다리의 유무, 사람의 행동특성, 동물과 돌의 크기에 있어 유의미한 차이가 있었다. 둘째, 동물 그림에서 많이 그려진 것은 강아지, 소, 토끼, 고양이, 기린, 닭, 호랑이, 코끼리, 오리, 곰 순으로, 그 중 소, 토끼, 고양이, 기린, 코끼리, 오리에서 남녀의 유의미한 차이를 보였다. 셋째, 추가 그림은 물고기, 해, 구름, 새, 자동차, 노을, 울타리, 나비, 평상, 원두막 순으로 나타났는데, 물고기, 노을, 나비에서 두 집단 간의 유의미한 차이가 있었다. 이러한 연구결과를 고려할 때, 풍경구성기법에 표현된 상징적 의미는 대학생 남녀의 심리 특성을 파악하는데 유용하다는 것을 알 수 있다.
이 연구는 대학생의 풍경구성기법에 표현된 상징적 의미와 그 심리 특성을 통해 그림검사도구로서 상징의 중요성을 탐색하는데 목적을 두었다.