이 글은 한문 교육 정책의 향방을 진단하고, 한문 교육 정책의 전환을 모색하는데 초점을 두었다. 근대 이전, 한글을 창제했지만, 식자층은 한자를 이용하여 말을 표기했다. 근대 이후, 한자는 점차로 사라져 가는 추세이다. 대세는 쉽게 돌릴 수 없다고 판단된다. 한문 교육 정책에 미치는 요인은 다양하다. 미국화, 기계화, 물신화 등의 배경 요인들도 작용한다. 이 상황을 타개하기 위한 몇 가지 제안이 보고되었다. 필자의 생각은 이렇다. 한자 및 한자 어휘 교육은 국어 교육에서 국민 공통 기본 교육으로 담당한다. 한문 교육은 교육과정 편제에서 필수 교과로 위상을 정립하고 한문과에서 담당한다. 대학수학능력시험의 평가 영역에 포함시킨다. 제한된 범위의 한자를 활용하여 글을 표기할 수 있다.
이 글은 한문 교육 정책의 향방을 진단하고, 한문 교육 정책의 전환을 모색하는데 초점을 두었다.