연구 목적은 교육 패러다임의 변화 및 교육체제의 유연성 강화를 위해서 서책형 교과서의 한계를 극복하고, 학습자의 자기주도적 학습 능력 신장을 위해 고등학교 생명과학Ⅰ의 ‘세포 분열’ 단원의 디지털 교재를 개발하는 것이다. 디지털 교재의 저작 도구로는 iBooks Author를 이용하였다. 텍스트, 이미지, 동영상, HTML위젯 등을 활용한 다양한 멀티미디어 자료를 제작하여 삽입하였으며, 여러 가지 앱을 통해 교사와 상호 작용을 할 수 있는 요소들을 포함하였다. 본 연구에서 개발한 디지털 교재는 학생들의 학습에 대한 흥미도 증가 및 자기주도적 학습 능력을 신장시켜, 학습에 적극적으로 참여할 수 있을 것이다. 더 나아가서는 학습자가 학습에 대한 긍정적인 생각을 갖는 등의 학습태도 변화가 있을 것으로 기대된다.
교육 패러다임의 변화 및 교육체제 강화를 위해서 서책형 교과서의 한계를 극복하고 자기주도적 학습 능력 신장을 위해 디지털 교재를 개발하는 것이다.
디지털 교재의 저작 도구로는 iBooks Author를 이용하였다.
디지털 교재는 학생들의 학습에 대한 흥미도 증가 및 자기주도적 학습 능력을 신장시켜, 학습에  참여할 수 있을 것이다.