본 연구는 초등학교 고학년을 대상으로 대인관계 만족도, 인터넷 게임중독 및 정서적 문제간의인과관계를 확인하고자 하였다. 변인들 간의 인과관계를 파악하기 위해 2013년 한국청소년정책연구원에서 전국 16개 시도의 초등학교 4-6학년을 대상으로 수집한 자료를 활용하였다. 본 연구에서 채택한 최종 모형에 의하면, 초기 청소년기의 대인관계 만족도가 클수록 정서적 문제(우울, 불안)가 감소했고, 대인관계 만족도는 인터넷 게임중독 경향성을 낮추며, 인터넷 게임중독 경향성이클수록 정서적 문제가 커지는 것으로 나타났다. 즉, 대인관계 만족도가 정서적 문제에 직접적인영향을 미쳤고, 인터넷 게임중독을 매개하여 간접적으로도 정서적 문제에 영향을 미쳤다. 본 연구는 초기 청소년기의 대인관계, 인터넷 게임중독과 정서적 문제간의 관련성을 확인한 초기의 시도이며, 향후 청소년기의 다양한 행위중독 문제에 적용할 수 있을 것으로 기대된다. 아울러, 초기청소년기의 인터넷 게임중독 문제를 예방하기 위해서는 대인관계 문제에 대한 조기 개입이 중요하며, 인터넷 게임중독의 효과적인 개입이 청소년기의 정서적 문제와 정신건강에 영향을 미칠 수있음을 시사한다.
이 연구는 초등학교 고학년을 대상으로 대인관계 만족도, 인터넷 게임중독 및 정서적 문제간의인과관계를 확인하고자 했다.