이 연구는 합기도를 전공으로 선택한 대학생들의 전공 선택과정과 대학생활 중 체험, 진로의식에 대한 자료를 수집, 분석함으로써 대학 생활을 통해 전공생들이 진로의식을 형성하는 과정을 구체화하고 취업준비행동에 긍정적 영향을 주는 자기효능감과 진로의식이 대학에서의 수련과 시합참여 경험으로 변화하는 양상을 밝히는 데 목적이 있다. 이를 위해 e-mail수집, 심층면담과 참여관찰을 위주로 한 질적 연구방법을 채택하였으며, 유목적 표집법을 이용하여 K도와 C도에 위치한 대학 두 곳의 합기도 전공생 8명을 연구 참여자로 선정하고 주제별 질문에 대한 답변 이메일과 심층 인터뷰, 연구자의 관찰기록을 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 워드프로세서를 통해 전사되었고 시간적 순서에 따라 전공선택 과정, 대학생활, 그리고 진로계획과 경기참여경험으로 나누어 분석하였다. 그 결과 전공 선택 동기는 합기도의 기술적 매력과 관장의 추천 때문이었다. 대학 생활에서는 자기관리나 자기주도학습을 어려워하기도 하지만 동기들 사이에서 행복감을 느끼기도 했다. 가장 많이 선택한 진로는 도장창업이었는데 기존 체육관에 사범으로 취업하는 방식으로만 준비하겠다고 했다. 연구 참여자들은 무도경기를 준비하고 참여하면서 두려움을 극복하고 즐거움과 의미를 새로이 찾으며 결과수용 과정을 통해 심리적 태도 또한 성장하는 모습을 보였다.
본 논문은 합기도를 전공으로 선택한 대학생들의 전공 선택과정과 대학생활 중 체험, 진로의식에 대한 자료를 수집, 분석함으로써 대학 생활을 통하여 전공생들이 진로의식을 형성하는 과정을 구체화하고 취업준비행동에 긍정적 영향을 주는 자기효능감과 진로의식이 대학에서의 수련과 시합참여 경험으로 변화하는 양상을 밝히고자 했다.