본 연구의 목적은 영유아기 주양육자를 대상으로 현실치료를 병행한 집단미술치료를 실시하여 양육스트레스와 부모역할행동에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 측정도구는 양적분석으로 양육스트레스와 부모역할행동 설문지를 자기보고식으로 측정하였고 질적분석으로 사과를 따는 사람들(PPAT) 투사검사를 사전사후 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 어린이집을 이용하는 영유아의 주양육자를 대상으로 실시한 현실치료를병행한 집단미술치료는 양육스트레스에 유의한 영향을 보였다. 둘째, 어린이집을 이용하는 영유아의 주양육자를대상으로 실시한 현실치료를 병행한 집단미술치료는 부모역할행동에 유의한 영향을 미쳤다. 본 연구는 집단미술치료와 함께 회기별로 적절한 현실치료기법을 병행한 결과 양육스트레스 그리고 부모역할행동에 긍정적인효과가 있었음을 입증하였다. 그러나 소수의 인원을 대상으로 한 연구이므로 일반화하기에는 어려움이 있다 하겠다.
이 연구의 목적은 영유아기 주양육자를 대상으로 현실치료를 병행한 집단미술치료를 실시해 양육스트레스와 부모역할행동에 미치는 영향을 알아보는 것이다.