본 연구는 아동기 부/모 및 사회적 상황에 의한 정서적 외상경험이 대학생의 정신건강과삶의 만족도에 미치는 영향을 알아보며, 그 과정에서 자아존중감의 매개효과를 검증하기 위해 시도되었다. 부산광역시 소재 10개 대학교에 재학 중인 남녀 대학생 429명을 대상으로 상관분석 및 다중회귀분석, Baron과 Kenny(1986)가 제안한 매개효과 검증을 통하여 다음과같은 결과를 얻었다. 첫째, 아동기 부/모 및 사회적 상황에 의한 정서적 외상은 대학생의 정신건강 전체점수 및 그 하위요소들과 유의한 부적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 아동기 부/모 및 사회적 상황의 일부 요소인 대인관계 상황에 의한 정서적 외상은 대학생의 삶의만족도 전체점수 및 그 하위척도들과 유의한 부적 상관을 보였다. 셋째, 아동기 정서적 외상경험이 대학생의 정신건강에 미치는 영향에서 자아존중감은 부분매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 넷째, 아동기 정서적 외상경험이 대학생의 삶의 만족도에 미치는 영향에서 자아존중감은 완전매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 본 연구의 상담학적 함의 및 제한점들이 논의되었다.
이 연구는 아동기 부/모 및 사회적 상황에 의한 정서적 외상경험이 대학생의 정신건강과삶의 만족도에 미치는 영향을 알아보며, 그 과정에서 자아존중감의 매개효과를 검증하기 위해 시도됐다. 이 연구의 상담학적 함의 및 제한점들이 논의됐다.