본 연구의 목적은 난타활동이 청소년의 자기효능감과 스트레스에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 조사대상은 부산 동래구 H기독문화센터의 청소년으로 난타활동에 참여한 20명과 참여하지 않은 20명 총 40명이며, 조사방법은 사전-사후질문지를 사용하였다. 자료의 분석은 SPSS 12.0을 이용하여 연구대상자의 동질성과 이질성 및 효과 검증을 위해 독립표본의 t검정과 대응표본의 t검정을 실시하였다. 본 연구에서 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 난타활동은 청소년의 자기효능감 증진에 긍정적인 효과가 나타났다. 난타활동을 경험한 청소년들은 경험하지 않은 청소년보다 자기효능감의 하위변인인 자신감, 자기조절효능감, 과제난이도선호의 점수가 의미 있게 더 높은 것으로 나타났다. 둘째, 난타활동은 청소년의 스트레스 해소에 긍정적인 효과가 나타났다. 난타활동을 경험한 청소년들은 경험하지 않은 청소년보다 스트레스의 하위변인인 부모, 학업, 친구, 외모, 물질의 점수가 의미 있게 더 낮은 것으로 나타났다. 셋째, 실험집단에서 난타활동전과 난타활동 후, 자기효능감의 하위변인인 자신감, 자기조절효능감, 과제난이도선호 점수에서 유의미한 차이를 보였다. 즉 난타활동전보다 난타활동후의 자기효능감 점수가 의미 있게 더 높은 것으로 나타났다. 넷째, 실험집단에서의 난타활동전과 난타활동 후, 자기효능감의 하위변인인 부모, 학업, 친구, 외모, 물질 점수에서 유의미한 차이를 보였다. 즉 난타활동전보다 난타활동후의 스트레스 점수가 의미 있게 더 낮은 것으로 나타났다.
이 연구의 목적은 난타활동이 청소년의 자기효능감과 스트레스에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 자료의 분석은 SPSS 12.0을 이용하여 연구대상자의 동질성과 이질성 및 효과 검증을 위해 독립표본의 t검정과 대응표본의 t검정을 실시했다.