이 연구는 학교폭력 관련 선행 연구들이 학교 중심의 원인에 치중하여 가정적 요인에 대한 연구가 미흡한 점에 착안하여 시작되었다. 이 연구의 목적은 학교폭력의 가정적 요인을 분석하고자 하는 것에 있으며 학생들이 성장기 개인 문화의 바탕을 일구어가고 있는 가정에서의 학교폭력 유발 요인을 찾아내는데 주안점을 두었다. 이 연구의 방법은 최근 학교폭력 양상이 과거와 달리 비노출적 행태로 변형되고 있어 가정적 요인에 대해 현상학적 접근을 하고자 하였으며 이를 통해 새로운 시각에서 분석하고자하였다. 변화해 가고 있는 학교폭력 양상에 대하여 경북지역 경찰서 급지별 전담 경찰관과 학부모 30명을 대상으로 심층면접을 실시했다. 조사대상자들이 직·간접적으로 경험한 학교폭력의 가정적 원인에 대한 인식수준을 진술을 통해 파악하고 학교폭력과 관련된 가정적 요인을 파악하기 위한 심층 면접 결과를 분석하여 정부 각 부처에서 가정을 중심으로 한 요인에 대한 학교폭력 예방 방안과 경찰의 학교폭력 추진방안 등에 대해 살펴보았다.
본 연구는 학교폭력 관련 선행 연구들이 학교 중심의 원인에 치중해 가정적 요인에 관한 연구가 미흡한 점에 착안해 시작됐다.