본 연구는 개발된 부모교육 프로그램이(SEPT) 부모-자녀 관계 개선 부모교육 프로그램으로서 프로그램 실시 후 부모의 자기효능감, 부모효능감, 의사소통, 갈등에 효과가 있는지를 검증하는데 연구의 목적이 있다. 부모의 자기효능감을 증진시키기 위하여 본 부모교육 프로그램의 내용을 상담기법, 자기효능감 이론, 의사소통 기법 및 갈등 해결 기법 등으로 구성하였고 강의 위주의 교육방법보다는 강의내용을 실습할 수 있는 구조화된 활동 프로그램과 역할극 등을 활용하여 부모가 직접 프로그램에 참여하는 교육방법을 사용하였다. 연구 결과를 보면 부모의 자기효능감, 부모효능감, 의사소통 향상, 갈등 해결에 본 부모교육 프로그램이 효과가 있는 것으로 나타났다.
이 연구는 개발된 부모교육 프로그램이 부모-자녀 관계 개선 부모교육 프로그램으로서 프로그램 실시 후 부모의 자기효능감, 부모효능감, 의사소통, 갈등에 효과가 있는지를 검증하는데 연구의 목적이 있다.