정보화 사회의 근간이 되는 것은 컴퓨터 하드웨어와 소프트웨어 그리고 통신 기술이다. 특히 21세기의 고도 정보화 사회에서는 언제, 어디서, 누구와도 통신이 가능한 시스템이 필요하며, 이의 실현을 위해서는 무선 자원을 활용한 무선 통신망에 대한 연구 및 개발의 필요성이 증가하고 있다. 최근에는 인터넷 등을 통한 정보의 공유 현상이 두드러진 가운데 교육계에서도 유선 BBS 등을 이용한 원격 교육이 활발히 이루어지고 있다. 이에 따라 본 논문은 90년대 들어 급격히 늘어나는 아마추어 무선사들을 기반으로 하여, '교육의 세계화'와 '세계로 열린 교육'을 지향하는 교육계의 현실에 맞추어 기존의 아마추어 무선 패킷망을 이용한 교육용 RBBS를 구축함으로써 주파수자원의 낭비를 막고, 교육의 효과를 제고시키는 데 그 목적이 있다. 위의 목적을 달성하기 위하여 본 연구에서는 아마추어 무선의 현황을 살펴보고, 통신망과 무선 패킷, 그리고CBE(Computer Based Education) 시스템의 개념들을 고찰해 보았다. 또한 아마추어 무선 패킷에 사용되는 프로토콜인AX.25에 대해 연구해 보고, 아울러 실용적인 교육용 RBBS를 구축하기 위한 제반 조건들을 파악하며, 실제로 이 시스템을구축, 운영하여 지역 단위 CBE 시스템의 교육적 효과를 탐색하였다. ‘한마음 RBBS’라는 이름으로 CBE 시스템을 운영해 본 결과, 무선 패킷 통신의 여러 가지 난점에도 불구하고 시간과공간, 장소를 초월하여 열린 교육 활동이 이루어질 수 있었으며, 주파수 자원을 효율적으로 활용할 수 있어 일석이조의 효과를 거둘 수 있었다. 앞으로 더욱 발전된 무선 패킷망의 구축을 위해서는 TNC의 속도를 높이기 위한 기술 개발, 전국적인 교육용Net/Rom의 구축, 저렴한 무선 패킷 장비의 개발, 자격 취득을 위한 제도 개선 등이 필요하다. 이러한 개선을 통해 아마추어 무선 패킷망을 이용한 컴퓨터 기저 교육이 확고히 뿌리 내려, 이 시스템이 교육 활동에 활용됨은 물론, 학생들의 창의력과 문제해결력을 높이고, 주파수 자원을 절약할 수 있는 한 방안이 되기를 기대한다.
정보화 사회의 근간이 되는 것은 컴퓨터 하드웨어와 소프트웨어 그리고 통신 기술이다. 이에 따라 이 논문은 90년대 들어 급격히 늘어나는 아마추어 무선사들을 기반으로 해, '교육의 세계화'와 '세계로 열린 교육'을 지향하는 교육계의 현실에 맞춰 기존의 아마추어 무선 패킷망을 이용한 교육용 RBBS를 구축함으로써 주파수자원의 낭비를 막고, 교육의 효과를 제고시키는 데 그 목적이 있다.