이 연구의 목적은 혼잣말과 자기복잡성(self-complexity), 대인의사소통 능력 간의 상관관계를 밝히는 데 있다. 혼잣말을 통한 자기반성 및 분석 활동은 인지적 발달에 영향을 미칠 것이다. 그 가운데 자신의 역할성에 대한 인식을 복잡하게 하는 능력인 자기복잡성은 결국 대인의사소통 상황에서 자신의 역할뿐 아니라 타인과의 관계를 이해하는 데에도 도움이 될 것을 예상할 수 있다. 이에 이 세가지 능력 간의 상관관계를 알아볼 뿐 아니라 세 관계의 관련성의 경로를 확인하고자 하였다. 이를 위하여 Brinthaupt,Hein,& Kramer,(2009)의 혼잣말 척도, Linvile(1985)의 자기복잡성 설문지, Rubin, & Martin,(1994)의 대인의사소통 설문지를 활용하여 대학생 151명을 대상으로 설문하였다. 이 세가지 설문지를 사용한 것은 자기 점검형 설문지라는 점에서 설문 방식의 동질성을 확보할 수 있었기 때문이다. 또한, 대인의사소통 능력이 대인 간의 관계에서 자기 역할과 타인의 역할을 인지하는 차원이라는 특성을 고려하여, 자기 역할성을 인식하는 혼잣말 척도지와 자기복잡성 설문을 활용한 것이다. 조사 결과 세 가지 능력 간의 유관한 상관성을 확인할 수 있었고, 혼잣말이 직접적으로 대인의사소통에 영향을 미치기도 하지만 자기복잡성을 통한 간접적 영향력을 미침을 확인하였다. 이를 통해 혼잣말-자기복잡성-대인의사소통 능력의 경로를 확인할 수 있었다.
본 연구의 목적은 혼잣말과 자기복잡성, 대인의사소통 능력 간의 상관관계를 밝히는 데 있다. 이에 이 세가지 능력 간의 상관관계를 알아볼 뿐 아니라 세 관계의 관련성의 경로를 확인하고자 했다.