요즘 영어를 중시하는 반면, 우리말과 우리글을 경시하는 풍조로 인해 한글 맞춤법과 표준어 규정 등 어문 규범에 대한 파괴 현상은 갈수록 심각해져 가는 실정이다. 이에 본고는 한국인들이 빈번하게 잘못 사용하는 오용 사례를 어문 규정에 따라 선별하고, 이 중 오용 빈도율이 높음과 동시에 규범 교육이 필요한 두음 법칙의 위계화 방안을 제시하였다. 우선, 교사들과의 심층면접 및 설문을 통해 두음 법칙 지도 어휘를 선정하였으며, 이를 다시 국어 교육용 어휘의 난이도를 참조하여 사용빈도가 높은 어휘를 추출하였다. 다음으로 중학생, 고등학생, 대학생, 일반인 등 4개 집단에 대해 어문 규정에 대한 이해도, 어문 규정 예시의 적정성, 어문 규정에 제시된 예시의 난이도 및 사용빈도를 통해 두음 법칙 학습 내용과 세부 항목의 단계별 학습 방안을 제시하였다. 이를 토대로 어문 규정의 위계화 방안을 마련하는 데에 기여할 것으로 본다.
요즘 영어를 중시하는 반면, 우리말과 우리글을 경시하는 풍조로 인해 한글 맞춤법과 표준어 규정 등 어문 규범에 대한 파괴 현상은 갈수록 심각해져 가는 실정이다.