본고의 목적은 한국 한시에 나타난 수미호응의 양상을 밝히는 것이다. 수미호응은 독자의 이해 정도를 높여 공감을 이끌어내기 위한 작법의 하나이다. 수미는 텍스트의 시작 부분과 끝부분을 가리키지만 텍스트의 성격에 따라 앞부분과 뒷부분 등 가리키는 범위가 달라지기도 한다. 수미호응을 가리키는 용어는 매우 다양하지만 두 가지 공통된 의미를 지닌다. 첫째, 시작과 끝의 내용과 의미가 논리적으로 연결되어야 한다. 둘째, 시작과 끝을 이루는 문장이나 단락의 풍격, 미감, 문체 등이 비슷해야 한다. 다시 말해 수미를 이루는 부분이 논리적 정합성, 유사한 미감, 문체의 일관성을 지닐 때 수미가 호응한다고 말할 수 있다. 수미호응의 방식은 기대하는 효과에 따라 “강조”를 위한 것과 “변화”를 위한 것으로 나눌 수 있다. 강조의 효과를 위한 수미호응은 반복, 점층, 억양, 대조, 예시 등의 방법을 통해 가능해진다. 반복과 점층은 비슷한 의경을 수미에 배치하는 방법이다. 범주는 같으나 내용이 상반된 의경을 배치하면 억양과 대조의 효과를 거둘 수 있다. 예시는 주장이나 의견을 타당하게 만들어 설득력을 높이는 방법이다. 강조는 같은 범주의 의미나 의경을 활용하는 것이어서 단조로워지기 쉽다는 단점이 있다. 같은 범주가 아니지만 논리적으로 연관되는 의경을 수미에 배치하면 변화의 효과를 얻을 수 있다. 변화를 위한 수미호응은 강조의 경우에 비해 이해가 어렵다는 단점이 있지만 몰입의 정도를 높일 수 있다는 장점을 지닌다. 구체적인 방법으로는 명령과 문답, 인과와 연상, 대우를 통한 균형 등이 있다.
수미호응의 방식은 기대하는 효과에 따라 “강조”를 위한 것과 “변화”를 위한 것으로 나눌 수 있다.
강조의 효과를 위한 수미호응은 반복, 점층, 억양, 대조, 예시 등의 방법을 통해 가능해진다.
변화를 위한 수미호응은 강조의 경우에 비해 이해가 어렵다는 단점이 있지만 몰입의 정도를 높일 수 있다는 장점을 지닌다.