이 연구의 목적은 진로진학상담교사가 근무하는 학교의 진로독서 실태를 분석하여 진로독서 활성화를 위한 방안을 제시하는데 있다. 이를 위해 충청남도 지역의 진로진학상담교사를 연구 대상으로 하였고, 이들을 대상으로 설문조사를 실시하여 회수된 100명의 설문지를 분석하였다. 설문조사 결과 진로진학상담교사의 진로독서에 대한 관심도는 88%로 상당히 높게 나타났고, 진로진학상담교사 대부분은 진로독서가 진로교육에서 필요하다고 느끼고 있었다(98%). 하지만 실제 진로독서는 44%가 운영하지 않은 것으로 나타났다. 이는 현재 진로독서와 관련한 사례 부족, 책에 대한 정보 부족, 학생의 진로 상황에 적합한 도서를 선별하는 전문성 부족으로 인해서 어려움을 느끼고 있었다. 이는 아직까지 진로독서의 올바른 체계가 미흡하여 발생한 차이라 해석되며, 앞으로 진로독서를 지속적으로 개발할 필요가 있다. 진로진학상담교사가 진로독서를 효과적으로 수행하기 위해서는 진로진학상담교사들의 적극적인 노력도 필요하지만 진로독서 가이드북 개발, 체계적인 진로독서 프로그램 제공, 진로독서 관련 연수 및 연구회 지원 등이 이루어질 필요가 있다. 본 연구가 앞으로 진로독서 활성화에 큰 역할을 할 것을 기대한다.
이 연구의 목적은 진로진학상담교사가 근무하는 학교의 진로독서 실태를 분석하고 진로독서 활성화를 위한 방안을 제시하는데 있다. 설문결과 진로진학상담교사의 진로독서에 대한 관심도는 88%로 높게 나타났고, 대부분은 진로독서가 진로교육에서 필요하다고 느끼고 있었다.