본 연구는 실존적 접근 미술치료를 실시하여 중년여성이 자신의 존재 의미와 삶의 의미를 어떤 과정을 거쳐서 찾아가는지, 실존적 접근 미술치료의 가치는 무엇인지 탐구하는데 목적이 있다. 특히 본 연구는 연구자의삶에서 나온 실존적 물음을 바탕으로 시작되었다. 이를 위해 연구자는 10회기의 실존적 접근 미술치료 프로그램을 구성한 후 2명의 중년여성을 대상으로 미술치료를 실시하였다. 본 연구자가 선택한 연구방법은 존재론적탐구이며 이 과정에서 밝혀진 존재론적 의미는 다음과 같다. 첫째, ‘존재 물음을 통해 자신의 내면과 관계 맺다’, 둘째, ‘삶의 상처를 넘어서 삶을 이해하고 의미를 찾다', 셋째, ‘미술치료 과정에서 창조적 삶을 경험하다'로 요약된다. 이로써 본 연구는 상징적으로 해석한 실존적 주제의 프로그램과 창조적 삶을 실천하는 실존의 현장을 통해 실존적 주제 탐구에 충실하였다는 점에서 의의가 있다. 본 연구를 통하여 연구자는 오랫동안 남아있던 삶의 과제와 감정의 근원을 통찰하면서 실존적 삶에 가까워지고 미술치료사로서의 소명과 존재 의미를 찾게되었다.
본 논문은 실존적 접근 미술치료를 실시하여 중년여성이 자신의 존재 의미와 삶의 의미를 어떤 과정을 거쳐서 찾아가는지, 실존적 접근 미술치료의 가치는 무엇인지 탐구하고자 하였다. 연구는 연구자의삶에서 나온 실존적 물음을 바탕으로 출발하였다.