이 논문은 대학 교양교육의 내실화를 위한 방안으로 밀착형 강의의 필요성을살펴보고 특히 면담지도를 강화한 학습과정 밀착형 강의의 모델을 제시하고 그적용 방안을 살펴 본 것이다. 밀착형 교육이란 학습자와 교수자 간에 긴밀한 상호소통이 이루어지도록 설계된 수업으로 능력계발 위주 수업의 학습 효율성을 극대화하기 위한 교육 방안이다. 면담지도 강화와 같은 밀착형 수업을 통한 교육은 학생들의 요구와 수준 및사회적 변화에 부응하면서 좀 더 적극적으로 학습자 중심의 교육체제로 개선하려는 노력의 일환이다. 이를 위해 본고에서는 교양교육에서 면담지도를 강화한 밀착형 강의 모델을 <학술적 글쓰기> 교과목에 적용하여 보았다. 밀착형 강의를 통해 얻을 수 있는 기대효과는 다음과 같다. 1. 교수-학생 간의상호 신뢰를 구축해 주고, 2. 피드백 효과를 극대화할 수 있으며, 3, 불필요한학습 부담 줄이고 학습목표를 명확히 해 주며, 4. 학생들이 학습하고자 하는 지식의 중요한 관련사항을 이해하도록 도와주고, 5. 구성원들의 의사소통을 활성화하고 갈등을 조정해 준다.
이 논문은 대학 교양교육의 내실화를 위한 방안으로 밀착형 강의의 필요성을살펴보고 특히 면담지도를 강화한 학습과정 밀착형 강의의 모델을 제시하고 그적용 방안을 살펴 본 것이다.