경비원의 자질향상을 도모하기 위하여 1995년 경비원의 지도·감독 및 교육을 전담하는 경비지도사제도가 신설되어 1996년부터 시행되어 오고 있다. 경비지도사는 적정한 경비업무를 제공할 수 있는 지도자로서의 역할과 능력이 요구된다. 그러나 경비지도사제도는 여러 가지 측면에서 미비점이 많고 그 문제점들이 학계와 업계, 그리고 민간경비산업 현장을 통해 지속적으로 지적되고 있는 실정이다. 따라서 이 연구에서는 일본의 민간경비산업과 일본「경비업법」이 대한민국의 민간경비산업 도입과 발전에 많은 부분 참고 입법 및 활용되어온 점에 착안하여, 현시점에서 대한민국과 일본에서 경비원을 지도·감독 및 교육을 담당하는 대한민국의 일반경비지도사와 일본의 경비원지도교육책임자의 비교연구를 통해 대한민국 경비지도사제도와의 비교는 물론 그에 대한 정책적 시사점과 함의, 그리고 발전방향을 제안하고자 하였다. 일반경비지도사는 시설경비·호송경비·신변보호·특수경비업무에 종사하는 경비원을 지도·감독 및 교육하는 사람이다. 일본의 경비원지도교육책임자는 경비원의 지도 및 교육에 관한 계획을 작성하고, 그 계획에 근거하여 경비원을 지도 및 교육하는 사람이다. 이 연구에서는 이들 양자의 형식적 의미, 직무 및 업무, 선임·배치 등에 관한 규정, 자격의 취득(취득 방법, 결격사유, 자격의 교부, 자격의 취소), 교육 및 강습 등에 대한 사항을 비교하고 정책적 시사점을 논의하였다. 향후 경비지도사제도관련 규정도 ‘완화’가 아닌 ‘강화’차원으로 이루어져야만 한다. 그리고 장기적으로는 시큐리티박람회의 확대 및 행사와 경비지도사와의 연계 활용, 대학 경호경비관련학과의 발전, 한국경비협회 및 한국경비지도사협회와의 협력 및 연계발전이 이루어져야 한다.
이 연구에서는 일본의 민간경비산업과 일본「경비업법」이 대한민국의 민간경비산업 도입과 발전에 많은 부분 참고 입법 및 활용되어온 점에 착안하여, 현시점에서 대한민국과 일본에서 경비원을 지도·감독 및 교육을 담당하는 대한민국의 일반경비지도사와 일본의 경비원지도교육책임자의 비교연구를 통해 대한민국 경비지도사제도와의 비교는 물론 그에 대한 정책적 시사점과 함의, 발전방향을 제안하고자 하였다.