본 연구는 리더십의 유형에 기초하여 진정성 리더십이 흡수역량 및 학습조직과의 인과관계를 검증하고자 하였다. 선행연구를 바탕으로 진정성 리더십이 흡수역량 및 학습조직에 미치는 영향과 흡수역량이 진정성 리더십과 학습조직사이에서 매개효과를 나타낸다는 것을 제안하였다. 이 연구는 호텔기업에서 근무하고 있는 직원들을 대상으로 조사하였으며, 설문조사기간은 2017년 7월1일부터 7월31일까지 한 달 동안 실시하였고, 총 300부를 배포하여 295부를 회수하였으며, 대답이 불성실한 5부를 제외하고 총 290부를 실증분석에 사용하였다. 요약하면 다음과 같다. 진정성 리더십이 흡수역량에 미치는 영향을 살펴보기 위하여 다중회귀분석을 실시한 결과 진정성 리더십의 구성요인 중 ‘자아인식’과 ‘관계적 투명성’ 변수는 흡수역량에 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 흡수역량의 구성요인인 ‘잠재적 역량’과 ‘실현된 역량’은 모두 학습조직에 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 진정성 리더십의 구성요인 중 ‘자아인식’, ‘내면화된 도덕적 관점’ 및 ‘관계적 투명성’ 변수가 학습조직에 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 연구를 통해 진정성 리더십은 흡수역량과 학습조직에 중요한 영향을 미치며, 흡수역량은 진정성 리더십과 학습조직 사이에서 매개역할을 하는 것으로 나타났다. 이는 이론적으로나 실무적으로 진정성 리더십과 학습조직 간에 흡수역량의 역할은 매우 중요하다는 것을 알 수 있다.
본고는 리더십의 유형에 기초해 진정성 리더십이 흡수역량 및 학습조직과의 인과관계를 검증하고자 한다. 선행연구를 바탕으로 진정성 리더십이 흡수역량 그리고 학습조직에 미치는 영향과 흡수역량이 진정성 리더십과 학습조직사이에서 매개효과를 나타낸다는 것을 제시하였다.