본 연구는 경찰공무원의 무도능력 향상을 위한 정책적·제도적 지원체제 마련의 근거를 제시함에 목적이 있다. 이를 위해 경찰청 통계연보·경찰백서·경찰교육 훈련계획·경찰교육훈련 및 관계 법령·일본 경찰청 등의 문헌자료를 살펴보고, 신임 경찰공무원의 무도교육을 담당하는 중앙경찰학교·경찰대학·경찰교육원의 무도교육에 문제점을 토대로 개선방안을 제시하였다. 경찰공무원 교육기관의 무도교육에 대한 문제점에서 도출된 개선방안은 체계적인 무도 교육과정의 정립, 기관별 무도교육 시간 증대 및 균형, 무도교육 담당 교수의 임용기준 및 전보시기 재고에 따른 제도적·정책적 뒷받침 마련이며, 그 구체적인 내용은 다음과 같다. 첫째, 신임 경찰공무원 교육기관은 교과과정 운영 시 교수·학습자들의 교육혼란 방지 및 학습효과 극대화를 위해 무도교과를 중심으로 한 호신체포술과 체육 관련 교과를 독립적으로 운영해야 한다. 둘째, 신임 경찰공무원의 무도능력 향상을 위해 충분한 교육훈련 시간 확보를 위한 교육기관의 총 교육시간 대비 무도교과의 교육시간을 상향 조정하는 실질적 정책 마련이 필요하다. 셋째, 신임 경찰공무원 교육기관의 무도교육에 대한 차등을 방지하기 위한 교수요원 임용기준의 동일화와 함께, 무도교육의 연속성을 유지하기 위한 교수요원의 전보시기와 교육생들의 졸업 및 임용시기의 동일화 규정 마련이 필요하다. 이러한 개선방안을 통해 이루어져야 할 경찰공무원의 무도교육에 대한 보완은 일선 치안현장에서 생명을 담보로 업무에 매진하는 경찰공무원 스스로의 안전은 물론이며, 국민과의 신뢰 구축 및 국민의 안전을 담당하는 경찰의 업무능률 향상에도 도움이 될 것으로 여겨진다. 그리고 나아가 한국이 우수한 치안서비스를 제공하는 데 있어 체계적이며 효율적인 무도교육을 받은 경찰공무원의 역할이 중요한 토대로 작용되기를 기대해본다.
본고는 경찰공무원의 무도능력 향상을 위한 정책적·제도적 지원체제 마련 근거를 제시하는데 그 목적이 있다. 경찰청 통계연보·경찰백서·경찰교육 훈련계획·경찰교육훈련과 관계 법령·일본 경찰청 등의 문헌자료를 살펴봤다.