이 연구는 지역사회의 생태학적 특성을 반영한 교양체육 모형을 개발하기 위한 기초 연구로서 교양체육에대한 인식 및 실태를 확인하고 지역과 연계된 교양체육에 대한 학생들의 요구를 파악하는데 목적이 있다. 제주도 소재 J대학교 재학생 170명을 대상으로 교양체육에 대한 인식, 참여실태, 그리고 지역 연계형 교양체육의 가능성을 탐색하였다. 대부분의 학생들은 교양체육이 필요하다고 생각하였고, 교양체육의 효과로써 건강및 체력관리 능력 습득과 여가생활에 필요한 기술 습득에 대한 응답이 높게 나타났다. 교양체육을 수강한 동기는 운동을 좋아해서, 새로운 운동을 배우고 싶어서가 가장 높이 나타났고, 시설의 질과 평가 방식에 대한만족도가 가장 낮은 것으로 나타났다. 향후 개설되기 희망하는 종목 중, 지역형 종목인 해양스포츠, 승마, 등산, 오름 과목에 대한 응답이 두 번째로 높게 나타났고, 응답자들의 62%는 지역사회 연계형 교양체육 과목을 수강할 의향이 있다고 응답하였다. 이 연구 결과는 교양체육 발전방안의 하나로서 지역사회 연계형 모형을 개발하는데 근거가 될 수 있을 것이다.
본 논문은 지역사회의 생태학적 특성을 반영한 교양체육 모형을 개발하기 위한 기초 연구로서 교양체육에대한 인식 및 실태를 확인하였다. 지역과 연계된 교양체육에 대한 학생들의 요구를 파악하고자 하였다. 제주도 소재 J대학교 재학생 170명을 대상으로 교양체육에 대한 인식, 참여실태를 탐구하였다.