시장경제 시스템으로 급변한 러시아의 교육시장에는 국가와 무관한 교육기관의 필요성이 대두되었고, 다양한 재원을 바탕으로 사립대학들이 대거 출현하였다. 본고의 목적은 글로벌화 되어가는 고등교육시장의 현실을 직시하고, 그 문제에 대한 대안을 개발하는 것이다. 이를 위해 우선 러시아 사립대학의 출현과 기능을 중심으로 그 효용성을 고찰한다. 아울러 현재 러시아의 고등교육 현장에서 한 축을 맡고 있는 사립대학의 이미지와 함께 그 현실과 문제점을 분석할 것이다. 러시아 대학은 ‘혁신적 교육’ 개념에 바탕을 두고, 순수지식 전수보다 기본적인 경쟁력을 갖추기 위한 교육을 수행하고 있다. 과도한 상업화를 추구하는 오늘날 대학의 모습에서 전통의 상실을 볼 수도 있겠지만, 이는 새로운 체제에서의 생존 본능에서 비롯된 것이라 하겠다. 고등교육 수요자의 욕구를 제대로 만족시켜 주지 못한 기존의 국립대학은 사립대학의 출현과 증대를 부추길 수밖에 없었다. 러시아 사립대학은 다양성과 혁신, 경쟁력과 통합성, 유연한 재생산 기능으로 그 효용성을 검증받았다. 국립대에 비해 질적 수준이 떨어지는 사립대의 이미지는 유망한 미래에 대한 청사진으로 대체되고 있다. 이미지 쇄신을 위해 사립대는 대내외적 방안을 다양하게 강구한다. 국립에 비해 많은 차별을 받는 사립대의 현실은 빈곤한 재원과 열악한 교육환경을 극복하는 것이 선결과제이다. 사립대학은 국가 평가에 통과하기 위해 운영여건을 강화시키고, 교육주체의 결정권을 보장하면서 다양한 프로그램을 통해 교육의 질을 높이고 있다. 이를 위한 대안으로 지역별 ‘연합대학’이 구체화되고 있으며, 국립대와의 파트너 관계를 강화하는 전략도 구상되고 있다.
본고는 글로벌화 되어가는 고등교육시장의 현실을 직시하며, 그 문제에 대한 대안을 개발하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위하여 우선 러시아 사립대학의 출현 및 기능을 중심으로하여 그 효용성을 고찰한다.