본 연구는 대학생 시기 정치참여에 대해 대학생들이 어떻게 인식하고 있는지 확인하고 이를 유형화하는 목적을두고 진행하였다. 이를 위해 문헌연구와 면담을 통해 총 728개의 진술문으로 구성된 Q모집단을 구축하였으며, 4차례 분류과정을 거쳐 36개의 문항을 최종 Q표본으로 선정하였다. 대학생 28명을 P표본으로 선정하여 연구를진행하였다. 그 결과, 정치참여에 대한 대학생의 인식 유형은 총 5개로 확인되었다. 1유형은 ‘적극적 정치참여지향형’, 2유형은 ‘정치참여교육 선행형’, 3유형은 ‘개인의 선택 존중형’, 4유형은 ‘정치참여 관망형’, 5유형은‘정치참여 혐오형’으로 명명하였다. 본 연구결과는 촛불집회 이후 새롭게 정치의 주체로 등장한 대학생들을 대상으로 이들의 정치참여에 대해 이해하고 대학생의 정치참여에 대한 유형을 확장하였다는데 의의가 있다. 또한모든 유형에서 정치와 관련된 정보를 판단하는데 어려움을 느끼고 있다는 본 연구결과는 대학생을 대상으로 한민주시민 교육 및 정치 관련 교육이 필요하다는 점을 시사한다.
본 연구의 목적은 대학생 시기 정치참여에 대해 어떻게 인식하고 있는지 확인하고, 이를 유형화하는 데에 있다. 본 연구결과의 의의는 촛불집회 이후 정치의 주체로 등장한 대학생들을 대상으로 이들의 정치참여에 대해 이해하고 대학생의 정치참여에 대한 유형을 확장하였다는데 있다.