본 연구는 친부모로부터 방임 및 학대를 경험한 아동들과 그들의 부모를 대상으로 하여 놀이치료처치 및 놀이치료(PT)와 부모교육 병행처치(PTPE)를 실시한 후, 가해부모의 양육행동과 아동의 부적응행동에서 나타나는 변화에 초점을 두고 진행되었다. 결과는 다음과 같다: 첫째, 대부분의 사례들에서 가해부모가 평정한 아동의 부적응행동의 몇 가지 하위 변인들에서 유의한 수준의 개선이 나타났다. 둘째, 두 집단 간 변화량의 차이는 통계적으로 유의하지 않았으나 놀이치료와 부모교육 병행처치 집단의 가해부모가 아동의 부적응행동과 관련된 대부분의 지표들에서 유의하지는 않으나 더 바람직한 변화를 보고했던 반면, 놀이치료처치 집단의 경우 아동의 부적응행동 중 한 하위변인에서 유의한 수준의 더 큰 변화가 보고되었다. 이후 연구의 제한점 및 시사점이 논의되었다.
이 연구는 친부모로부터 방임 및 학대를 경험한 아동들과 그들의 부모를 대상으로 해 놀이치료처치 및 놀이치료와 부모교육 병행처치를 실시한 후, 가해부모의 양육행동과 아동의 부적응행동에서 나타나는 변화에 초점을 두고 진행되었다.