본 연구의 목적은 주의력결핍 및 과잉행동 장애아동에게 감각통합 무용동작치료 프로그램을 적용하여 감각조절기능과사회기술의 변화를 알아보고자 하는 것이었다. 연구에 참여한 아동은 소아정신과 의사 및 임상심리전문가를 통해서진단받은 30명의 아동을 대상으로 하였다. 이 아동들을 위한 감각통합 무용동작치료 프로그램 개발은 문헌고찰을 통해구성하였고, 이후 감각통합치료 전문가 3명, 표현예술치료사 3명, 무용 및 체육교사 2명, 총 8명에게 내용타당도 검증을받았다. 검증방법은 Fehring's diagnostic content validity model 의 내용타당도 검증방법 지수 (Content Validity Index:CVI)를 활용하였다. 자료 분석은 SPSS IBM24를 활용하여 일원공변량분석(ANCOVA)와 다변량공변량분석(MANCOVA)을 사용하였다. 연구결과, 첫째 감각통합 무용동작치료 프로그램은 주의력 결핍 및 과잉행동 장애 아동들에게 통계적으로 유의미하게 감각조절기능 향상에 효과가 있었다(P<.05). 둘째, 감각통합 무용동작치료 프로그램은 주의력결핍 및 과잉행동장애 아동의 통계적으로 유의미하게 사회기술 향상에 효과가 있었다(P<.05). 결론적으로 본 연구에서고안한 감각통합무용동작치료 프로그램이 주의력 결핍 및 과잉행동 장애아동의 다양한 치료 프로그램의 하나로서 활용되어지길 바라는 바이다.
본고는 주의력결핍 및 과잉행동 장애아동에게 감각통합 무용동작치료 프로그램을 적용해 감각조절기능과사회기술의 변화를 알아보고자 진행되었다.