본 연구는 장애아동 어머니를 대상으로 삶의 질을 향상시키는 프로그램을 개발하기 위하여 삶의 질에 영향을 미치는 요인들을 확인하기 위한 서술적 조사연구이다. 2015년 3월부터 6월까지 4개월 동안 S시와 K시의 언어치료실을 내원하는 장애아동의 어머니를 160명을 대상으로 하였다. 본 연구의 목적, 참여의 자발성 및 비밀보장 등을 설명하고 협조를 구한 후, 연구 참여에 동의한 부모에게 구조화된 도구를 사용하여 측정하였다. 수집된 자료는 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson’s Correlation Coefficient와 다중회귀분석을 이용하였다. 삶의 질은 사회적지지, 자기효능감과 유의한 정적 상관관계(r=.498, p<.001; r=.524, p<.001)가 있었고, 양육스트레스와 부적 상관관계가 있었다(r=-.557, p< .001). 장애아동 어머니의 삶의 질에 영향을 미치는 요인은 양육스트레스(β=-.292), 사회적지지(β=.310), 자기효능감(β=.281) 및 가족의 수입(β=.150)이었으며, 삶의 질을 유의하게 설명하는 예측변인으로 확인되었다(F=38.031, p<.001). 즉 장애아동 어머니의 사회적지지, 자기효능감과 가족의 수입이 높을수록, 양육스트레스가 낮을수록 삶의 질이 높았으며 이들 변수들로 총 51.8%의 설명력을 나타냈다장애아동의 어머니의 자기효능감과 사회적지지가 높을수록, 양육스트레스가 낮을수록 삶의 질 정도가 향상된다. 그러므로 장애아동의 효율적인 돌봄을 제공하기 위해서는 장애아동의 어머니에게 자기효능감을 높이며 사회적지지를 제공하고 양육스트레스를 감소시킴으로써 삶의 질을 향상 시킬 수 있는 간호중재가 마련되어야 할 것이다.
이 연구는 장애아동 어머니를 대상으로 삶의 질을 향상시키는 프로그램을 개발하기 위하여 삶의 질에 영향을 미치는 요인들을 확인하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구의 목적, 참여의 자발성 및 비밀보장 등을 설명하고 협조를 구한 후, 연구 참여에 동의한 부모에게 구조화된 도구를 사용하여 측정하였다.