이 연구는 부하 직원의 성장과 발전을 위해 필요한 관리자의 개발 리더십 측정도구를 개발하는 데 그 목적이 있다. 이를 위하여 선행 연구 검토, 인터뷰를 통해 개발 리더십 정의, 구성 요인, 문항 등을 측정도구 초안으로 구성하였고, 학계 및 현장 전문가를 통해 수정된 델파이 기법(modified delphi technique)을 활용하여 측정도구 초안을 수정한 후 5개 요인, 38개 문항을 도출하였다. 그리고 수정된 측정도구의 타당화를 위하여 국내 IT 기업 A사 구성원을 대상으로 자료를 수집하였고, 탐색적 요인분석(집단 1: 379명), 확인적 요인분석(집단 2: 383명)을 실시하였다. 탐색적 요인분석 결과, 5개 요인, 24개 문항으로 구성된 요인 구조를 확인하였고, 확인적 요인분석 결과, 5개 요인, 24개 문항을 확인하였으며, 모형 적합도는 RMR=.026, GFI=.910, TLI=.946, CFI=.953, RMSEA=.049(.042~.056)로 나타났다. 그리고 각 요인 별 신뢰도(Cronbach´s α)를 살펴보면, 학습문화 조성은 .850, 건설적 피드백 .809, 경력관리 지원 .812, 역할모델 실천 .843, 정서적 배려 .868로 나타나 모두 양호한 것으로 나타났다. 이를 통해 기업 관리자의 개발 리더십은 학습문화 조성, 건설적 피드백, 경력관리 지원, 역할모델 실천, 정서적 배려로 구성되어 있음을 확인하였다. 연구 결과를 바탕으로 인적자원개발 분야에서의 개발 리더십에 대한 이론 및 실천적 시사점을 제시하였다.
본고는 부하 직원의 성장과 발전을 위하여 필요한 관리자의 개발 리더십 측정도구를 개발하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 선행 연구 검토, 인터뷰를 통하여 개발 리더십 정의, 구성 요인 그리고 문항 등을 측정도구 초안으로 구성했고, 학계 및 현장 전문가를 통해 수정된 델파이 기법(modified delphi technique)을 활용하여 측정도구 초안을 수정한 후 5개 요인, 38개 문항을 도출했다.