황동규의 대표적인 시작법인 극서정시 이론은 서정시의 한계를 넘어 더욱 효과적인 시를 쓰기 위한 방편으로, 극의 요소를 서정시에 결합한 것이다. 이는 대학생의 자기성찰 글쓰기에 효과적으로 적용할 수 있는 작법인데, 극서정시가 추구하는 극적 변화가 자기성찰을 통한 의식의 성장에 맞닿아 있기 때문이다. 극서정시의 변화는 황동규의 시 <브롱스 가는 길>과 <견딜 수 없이 가벼운 존재들>에서화자가 인간과 사물에 대해 새롭게 깨닫고 마음의 고통을 극복하는 과정으로 나타나며, <청령포>에서는 순수하고 자유로운 존재와 일체화됨으로써 억압을 벗어버린 거듭나는 존재로 표현된다. 이는 모두 여행의 구조와 함께 구체적인 장면화(場面化)로 형상화된다. 극서정시의 시작법에서 강조하는 변화는 생명 자체의 표증이므로 극서정시의 시학은 생명에 대한 애정을 확인하고 그 환희를 드러내는과정에서 완성된다. 대학에서의 자기성찰 글쓰기에 극서정시의 작법을 적용할 때가장 중요한 핵심은 여행의 구조를 취하도록 하면서, 글쓴이가 대상과 상황을 감각적으로 지각하고 단일한 장면으로 통일성 있게 표현하도록 유도하는 것이다. 작성된 글 가운데 선별된 것은 극서정시의 요건에 비추어 구성과 내용을 점검하여 고치고, 발표 뒤 질의응답 내용을 반영하여 수차례 수정하여 완결하도록 지도한다. 특정한 시인의 시작법을 산문 글쓰기에 적용하면서 장르에 대한 고정된 인식이나 고유의 작법이라는 경계를 자유롭게 넘나드는 활동 자체가 융합적인 발상과 창의적인 시도의 첫발일 것이다.
글쓴이가 대상 및 상황을 감각적으로 지각하고 단일한 장면으로 통일성 있게 표현하도록 유도한다. 작성된 글 가운데 선별된 것은 극서정시의 요건에 비춰 구성 및 내용을 점검해 고치고, 발표 뒤 질의응답 내용을 반영하여 수차례 수정하여 완결할 수 있도록 지도한다.