본 연구는 태권도 중심 신체활동 프로그램이 유아의 자아존중감과 인성발달 영향에 대해 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 G광역시에 소재하고 있는 유치원 만 5세 2학급 40명이다. 유치원 일과 중 특별활동 시간을 활용하여 40분씩 총 15회 8주간동안 실험집단은 태권도 중심 신체활동 프로그램을 실시하였으며, 통제집단은 신체활동을 실시하였다. 본 연구도구는 유아의 자아존중감과 인성발달 척도를 사용하였다. 자료분석은 실험집단과 통제집단에 대한 사전·사후검사의 평균 및 표준편차를 산출하였으며, 태권도 중심 신체활동 프로그램을 실시 한 후 실험집단과 통제집단간의 자아존중감과 인성발달 차이를 비교하기 위하여 사전검사를 공 변인으로 하고 사후검사를 종속변인으로 공변량분석(ANCOVA)를 실시하였다. 연구결과는 첫째, 태권도 중심 신체활동 프로그램이 유아의 자아존중감 변화에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 둘째, 태권도 중심 신체활동 프로그램이 유아의 인성발달 변화에 있어서도 통계적으로 유의한 차이가 있었다.
이 연구는 태권도 중심 신체활동 프로그램이 유아의 자아존중감과 인성발달 영향에 관해 알아보는 것을 목적으로 했다.