이 연구는 블로그 필자들이 변화한 인터넷 작문 환경에서 어떻게 글을 쓰고, 독자와 상호 소통하는지를 질적 연구를 통해 면밀하게 분석하여 이를 통해 새로운 필자들의 전략은 어떠한 것이 있으며, 그들의 작문 양상은 어떠한지를 살펴보는 것에 목적을 둔다. 이를 위해 전문 블로거 7명을 섭외하였으며, 이 연구에서는 블로그 활용을 넘어 전반적인 인터넷 글쓰기의 활용 양상을 살펴보고자 하였다. 인터넷 상에는 다양한 플랫폼이 존재한다는 것을 전제로 하여, 이들이 블로그를 비롯한 SNS를 어떻게 확장적으로 활용하고, 이를 어떻게 조정하여 작문 목적을 성취하는지 관심을 두고 살펴보았다. 이 연구의 참여자들은 먼저 다양한 글쓰기 공간을 탐색하고 선택하기 위해, 기존의 플랫폼과 함께 새로운 SNS 플랫폼에 대한 정보를 꾸준히 수집하고 이를 검증하는 과정을 반복하고 있었으며, 이를 통해 다양한 독자 및 다른 필자들과의 상호 소통을 이어가고 있었다. 특히, 다양한 기기를 통해 수시로 접속하고 이를 확인하고, 피드백하는 과정을 거치고 있었는데, 이것은 인터넷 환경의 두드러진 특징으로 보인다. 또한 일상생활과의 긴밀하게 연계하여 작문의 소재를 자신의 생활 속에서 찾고, 작문이 자신의 일상생활에 자연스레 포함될 수 있도록 조정하고 있었다. 연구의 결과, 인터넷 필자들은 이전의 수동적이고 소외된 필자들과는 달리 높은 동기와 역동성을 가진 생애 필자로 발전할 가능성을 높게 가지고 있음을 발견할 수 있었으며, 이것은 국어교육적으로 시사하는 바가 크다 할 것이다.
본 연구는 블로그 필자들이 변화한 인터넷 작문 환경에서 어떻게 글을 쓰고, 독자와 상호 소통하는지를 질적 연구를 통해 면밀하게 분석하여 이를 통해 새로운 필자들의 전략은 어떠한 것이 있으며, 그들의 작문 양상은 어떠한지를 살펴보는 것에 목적을 둔다. 본 연구의 참여자들은 먼저 다양한 글쓰기 공간을 탐색하고 선택하기 위해, 기존의 플랫폼과 함께 새로운 SNS 플랫폼에 대한 정보를 꾸준히 수집하고 이를 검증하는 과정을 반복하고 있었으며, 이를 통해 다양한 독자 및 다른 필자들과의 상호 소통을 이어가고 있었다.