기독교거부세대 선교를 위한 캠퍼스사역에 관한 연구* 김남일(백석대학교 구약학) 한글 요약 캠퍼스선교는 날로 어려워지고 있다. 이것은 외부적인 요인과 내부적인 요인으로 나눌 수 있다. 외부적인 요인으로는 기독교에 대한 거부감이 날로 더해가고 있다. 교회의 세습 문제로 인한 부정적인 인식의 확산과 목회자의 성 추문 등 일반인들이 보기에도 부끄러운 일들이 그 원인이다. 내부적인 요인으로는 그 동안 기독교 대학은 변화하는 세대에 반해서 오랫동안 내려오던 교육방법을 고수하고 있기 때문이다. 교수들은 날로 고령화되어가고 청년세대는 날로 민첩하게 변하고 있는데 이를 따라갈 수 있는 다양한 노력들이 부족하다고 본다. 일반적인 학문에 있어서 교수법은 날로 치열하게 발전하고 있지만 강단에서 선포되는 하나님의 말씀은 늘 변함없는 형태를 취하고 있다. 기독교이해 수업은 학생들이 비자발적으로 참여하는 수업이기에 가장 민감한 문제이고, 이 수업은 아무리 잘 해도 본전이라는 인식이 깔려 있다. 실제로 교수의 강의에 대한 평가에서 항상 낮은 점수를 차지하는 과목이 바로 기독교이해다. 강의에 대한 평가가 낮다는 것은 수업 시간에 전해진 복음에 대해서도 학생들이 수동적이라는 것과 같은 의미다. 그러므로 캠퍼스전도는 날로 어려워지고 있는 것이다. 이러한 때 필자는 영화를 활용한 기독교이해 수업과 인문학을 활용한 채플을 실시함으로서 학생들로부터 신선하다는 평가를 받고 있다. 물론 충분하게 지식을 전달하고 영적인 진리를 전달하는 수준은 아니지만 학생들이 들을 만하고, 듣고 싶은 강의와 채플을 시도했다는 점에서는 높이 평가할 만하다고 본다. 영화는 모든 사람들, 특히 젊은 세대들이 가장 가깝게 생각하는 매체이고, 인문학은 오늘 시대에 가장 뜨거운 주제다. 필자가 이 두 가지의 매체를 잡은 것은 그만큼 과중한 책무도 따르는 것이었다. 그렇지만 복음을 잘 전하기 위해서는 이런 노력들을 필수적으로 해야만 한다. 이런 노력에 힘입어 교수 강의평가나 채플만족도 등에서 상당한 긍정적인 결과를 도출했다. 그래서 영화라고 하는 가장 효과적이며 대중적인 매체를 이용한 기독교이해 수업과, 인문학적 주제들을 가지고 성경적 교훈을 이끌어내는 인문학예배를 소개함으로써 기독교를 거부하는 세대에 대한 선교에 일조하고 싶은 마음이다.
필자가 이 두 가지의 매체를 잡은 것은 동시에 과중한 책무도 따르는 것이었다. 그렇지만 복음을 잘 전하기 위해서는 이러한 노력들을 필수적으로 해야만 한다. 이런 노력에 힘입어 교수 강의평가 또는 채플만족도 등에서 상당한 긍정적 결과를 도출했다. 그래서 영화라고 하는 가장 효과적이고 대중적 매체를 활용한 기독교이해 수업과, 인문학적 주제들을 가지고 성경적 교훈을 이끌어내는 인문학예배를 소개하며 기독교를 거부하는 세대에 대한 선교에 도움이 되고 싶은 마음이다.