본 연구는 검도선수들의 희망이 운동중단 의도간의 관계에서 학습된 무력감의 매개효과를 검증하기 위해 실시되었다. 연구 대상자들은 2016년 제59회 전국춘계검도대회에 참가한 고등부 검도선수 241명이었다. 이들 연구 대상자들은 희망, 학습된 무력감, 운동중단 의도를 측정하는 검사지를 완료하였다. 수집된 자료를 분석하기 위하여 SPSS 18.0과 Amos 18.0 통계프로그램을 사용하였다. 연구결과, 희망은 운동중단 의도에 부(-)의 영향을 미쳤으나, 통계적인 유의성은 없었다. 또한, 희망은 학습된 무력감에 유의한 부(-)의 영향을 미쳤으며, 학습된 무력감은 운동중단 의도에는 유의한 정(+)의 영향을 미쳤다. 희망과 운동중단 의도 간의 관계에서 학습된 무력감은 완전매개 효과가 있는 것으로 나타났다. 즉, 학습된 무력감을 경유하여 희망은 운동중단 의도에 부(-)의 간접영향을 미쳤다. 결론적으로 학습된 무력감과 운동중단 의도를 통제하는 데 있어서 희망의 주도적 역할을 확인함으로써 희망이론의 기본 강령을 지지하였다.
본 연구는 검도선수들의 희망이 운동중단 의도간의 관계에서 학습된 무력감의 매개효과를 검증하기 위하여 진행되었다.