본 연구는 불확실한 경영환경에서 기업의 경쟁력을 확보하고 연속기업으로서 성장하기 위해 필요한 기업교육훈련에 대해 다루었다. 여러 대기업은 일찍부터 인재경영을 선포하고 교육훈련에 대한 투자를 아끼지 않고 있으나, 반면 중소기업은 자원(사람, 물자, 자금)부족과 대상, 직급, 직종, 산업에 따른 상이한 특수성으로 교육훈련에 꾸준히 투자하기란 여간 어려운 일이 아니다. 이에 본 연구는 M사에서 추진하고 있는 교육훈련 운영사례를 살펴보고, 임·직원 설문조사를 기초로 교육훈련의 효과성 분석을 통해 다음과 같은 시사점을 제시하였다. 첫째, 경영목표달성을 위해 직무분석과 역량리모델링을 통해 구체적인 교육프로그램을 제시하고 구성원들에게 자발적 동기부여가 될 수 있도록 지원해야 한다. 둘째, 조직문화에 있어 인적자원개발에 대한 교육훈련예산을 비용 중심적 사고에서 투자의 개념인 자본적 지출로의 인식전환이 필요하다. 셋째, 외부강사로 의존한 핵심직무스킬 과정에 한하여 내부 핵심인재선발과 사내강사양성을 통해 직접교육을 통한 자사중심형 직무교육트랙을 개발·운영해야한다. 넷째, 최고경영자의 인재양성을 위한 장기적 관심에서의 관심이 필요하다. 본 연구 결과는 제조 중소기업의 인재육성 전략 수립에 있어, 효과·효율 중심의 기업교육훈련을 통한 경쟁우위 확보를 위한 시사점을 제시하고자 하였다.
이 연구는 불확실한 경영환경에서 기업의 경쟁력을 확보하고 연속기업으로서 성장하기 위해 필요한 기업교육훈련에 대해 다루었다.