본고에서는 규슈 지역의 한국학 현황을 통해 일본 한국학의 현황을 살펴보았다. 먼저 한국국제교류재단 통계센터의 한국학 조사 결과를 통해서 일본과 규슈 지역의 한국학 관련 교육 기관을 살펴보았다. 한국국제교류재단 통계센터의 조사(2016년 하반기~2017년 상반기)에 따르면 한국학 강좌운영 해외대학 총 105개국 1,368개처 중 일본이 372개처로 한국학 관련 교육 강좌를 가장 많이 개설한 나라이다. 같은 조사에 따르면 한반도와 지리적으로 가까운 일본 규슈 지역에는 61개처에서 한국학 관련 강좌가 개설되어 있다. 규슈 지역의 한국학의 특징적인 교육기관으로 규슈대학, 구마모토학원대학, 후쿠오카대학을 들 수 있다. 이 중에서 학사과정을 개설하고 있는 곳은 규슈대학, 구마모토학원대학, 후쿠오카대학이며, 규슈대학, 구마모토학원대학에는 대학원 과정(석사, 박사과정)도 설치되어 있다. 이 중에 필자가 소속된 후쿠오카대학의 한국어와 한국학 교육의 실태를 동아시아지역언어학과 한국코스의 전공과목과 후쿠오카대학 전체 교양 한국어 및 한국학 관련 과목을 통해 살펴보았다. 후쿠오카대의 사례를 통해서 교양 한국어 및 전공 학생들이 2010년 이후부터 꾸준히 늘고 있는 것을 알 수 있다. 예를 들어 교양 한국어 수강자 수(조선어Ⅰ·Ⅱ를 합친 수)는 2009년에 785명에서 2019년에 1,883명으로 늘었다. 후쿠오카대의 사례를 본다면, 앞으로도 학사학위 과정과 교양한국어 및 한국학 교육의 학습자는 늘어날 것으로 전망된다. 하지만 일본에서 대학원 이상의 한국학 관련 고도전문과정의 개설과 운영은 어려운 상황이다. 일본에서 한국학 관련 대학원 과정 설치 및 고도전문교육을 증진시키기 위해서는 대학원 과정의 복합화, 한국대학의 대학원과의 학문체계 공유, 한국학 관련 일자리와 연계 등이 함께 계획되고 실행되어야 할 것이다.
이 논문에서는 규슈 지역의 한국학 현황을 통해 일본 한국학의 현황을 살펴보았다. 같은 조사에 따르면 한반도와 지리적으로 가까운 일본 규슈 지역에는 61개처에서 한국학 관련 강좌가 개설되어 있다.