본 연구에서는 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감이 우울에 미치는 영향을 살펴보고자 하였으며, 이 변인 들 간의 관계에서 자아존중감의 매개효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 한국청소년정책연구원에서 구축한‘학업중단청소년 패널조사’ 2차년도(2014) 조사데이터를 사용하여 빈도분석, 기술통계분석, 상관분석을 하였으며, Baron & Kenny가 제시한 절차에 따라 위계적 회귀분석을 하였고, 매개효과의 통계적 유의성을 확인하기 위하여 Sobel test를 하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감과 우울은 정적인 상관을 보였고, 사회적 낙인감과 자아존중감은 부적인 상관을 보였다. 또한 자아존중감과 우울은 부적인 상관을 보였다. 둘째, 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감은 우울에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감이 우울에 미치는 영향에서 자아존중감은 부분매개효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 토대로 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감과 우울을 감소시키고, 자아존중감을 향상시키기 위한 논의를 하였고, 제언을 하였다.
본 연구결과를 토대로 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감 및 우울을 감소시키고, 자아존중감을 향상시키기 위한 논의와 제언을 하였다.