이 연구의 목적은 학도의용군의 6･25전쟁 참전 경위와 활약상에 대하여 살펴보고 현재 한국 및 참전국에서 그들에 대한 선양사업의 실태를 파악하는 데 있다. 이 연구의 목적은 크게 두 가지로 제시할 수 있다. 첫째, 6･25전쟁이 발발한 지 68년이 지난 시점에서 전쟁세대의 고령화와 기억의 상실이 예상되는 가운데 유엔군의 참전과 그들에 대한 선양사업의 실태 파악에 중점을 두었다. 둘째, 그동안 6･25참전 학도의용군 연구에서 진행되어 온 전쟁사와 참전자의 구술증언 중심에서 연구를 확대하여 글로벌시대 국내외 국가보훈 선양사업의 실태 파악에 초점을 두었다. 특히 본 연구는 90년대 이후 국내외에서 진행된 6･25전쟁 참전 유엔군과 학도의용군의 선양사업의 실태를 파악하고자 시도했다는 점에서 기존논문과의 차별성을 가지고 있다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 6･25전쟁 당시 유엔군 참전은 백척간두에 서 있던 조국의 위기에서 9월 15일 인천상륙작전을 감행하여 3개월 만에 반전의 기회를 만들었다. 둘째, 6･25전쟁 당시 학도의용군들은 제대로 된 훈련과 군 장비를 갖추지 못한 상태였지만 국군과 유엔군의 중간지대에서 독립부대 혹은 특수임무를 맡아 참전하여 많은 전과를 거두었다. 셋째, 유엔군과 학도의용군에 대한 국내 선양사업은 1990년대 이후 학도의용군 단체에 대한 통폐합이 철폐되고 재향군인회 산하 국가보훈처로 전환되면서 지방자치단체와의 협력 사업이 증가한 것으로 나타났다. 결론적으로 학도의용군들은 타국과 병역의무가 없는 상황에서 대한민국을 위해 목숨을 걸고 참전하여 나라를 지켜낸 이들이다. 현재 정부나 지방단체에 의한 학도의용군들을 기리는 각종 추모조형물의 건립도 중요하지만, 이들에 대한 제대로 된 홍보, 관리, 기록 등이 향후 국가보훈사업의 지속적인 측면에서 매우 중요할 것으로 생각된다.
6･25전쟁 당시 학도의용군에 대하여 살펴보고 현재 그들에 대한 선양사업의 실태를 파악하였다. 이들은 타국과 병역의무가 없는 상황에서 목숨을 걸고 참전하여 나라를 지켜낸 이들이며, 정부나 지방단체가 시행하는 추모조형물의 건립도 중요하지만, 이들에 대한 홍보, 관리, 기록 등이 국가보훈사업의 지속적인 측면에서 매우 중요할 것이다.