본 연구는 우리나라 청소년이 접할 수 있는 모든 중독행동을 고려한 새로운 접근방법과 한국의 여가문화에서 나타나는 고유한 특징을 반영하여 주요타자 척도 개발을 실시하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 문헌고찰 및 개방형 설문을 통한 문항개발, 예비설문, 본설문 단계를 거쳤다. 수집된 자료를 분석하기 위해 문항개발 단계에서는 귀납적 범주분류 방법을 활용하였다. 예비설문단계에서는 청소년상담센터 및 중·고등학교 상담교사의 도움을 받아 여가중독 성향을 보이는 14세 이상 19세 이하 학생의 교사 또는 부모를 스노우볼 표집법을 활용하여 총 200명을 대상자로 선정하였고, 이중 불성실하게 응답된 설문지 28부를 제외한 172부를 자료분석에 이용하였다. 자료분석을 위해 탐색적 요인분석, 문항분석, 신뢰도 분석, 확인적 요인분석을 활용하였다. 본설문 단계에서는 지역 청소년상담센터와 중·고등학교 상담교사의 도움을 받아 학교 교사 및 부모를 총 500명 선정하였고, 이중 불성실하게 응답된 설문지 43부를 제외한 총 457부를 자료분석에 이용하였다. 자료분석을 위해 예비설문단계분석 분석방법을 포함, 개념신뢰도와 판별타당도를 실시하였다. 이에 따른 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 최초 문항은 5요인 총 22문항으로 개발되었다. 둘째, 예비설문단계에서 4요인 15문항으로 개발되었다. 셋째, 타당도 검증단계인 본설문에서는 일상생활장애 5문항, 내성 3문항, 여가중복중독 3문항, 여가동반의존 3문항으로 4요인 14문항으로 최종 문항이 결정되었다. 본 연구결과는 우리나라 고유한 문화를 반영하고, 청소년이 접할 수 있는 여가 관련 중독을 측정할 수 있어, 현장 활용은 물론, 관련 학문의 유기적 결합에 도움이 될 것이다.
이 연구는 우리나라 청소년이 접할 수 있는 모든 중독행동을 고려한 새로운 접근방법과 한국의 여가문화에서 나타나는 고유한 특징을 반영해 주요타자 척도 개발을 실시하는데 그 목적이 있다.