본 연구는 한국 회사에서 이주근로자와 가장 가까운 곳에서 함께 일하면서 일상적으로 접촉하고 있는 한국인 근로자의 경험을 통해 다문화 감수성을 알아보고, 다문화 시민의 자질로서의 다문화 감수성 함양을 위한 교육적 방향을 제언하고자 한다. 이를 위해 서울, 경기, 인천지역의 한국회사에 있는 한국인 근로자 6명에 대한 심층 인터뷰를 실시하여, 이들의 전반적인 경험과 인식에 대한 주관적인 의미를 분석하였다. 한국인 근로자의 다문화 감수성을 인지적, 정의적, 행동적 측면에서 볼 때, 다문화감수성이 부족한 것으로 나타났다. 이는 다문화교육이 부재한 한국 회사의 현실을 반영한 것으로볼 수 있다. 한국인 근로자가 다문화 시민의 자질을 함양하기 위해서는, 이주근로자와 접촉한 기간이 짧은 한국인 근로자에 대해서 다문화 감수성습득을 위한 교육이 시급하고, 이주근로자와 접촉한 기간이 긴 한국인 근로자에 대해서도 다문화감수성 발달을 도울 수 있는 교육을 통해 이를 더 확장시켜 나가야 한다. 본 연구는 미래 한국사회가 사회적 비용을 줄이고 다문화사회의 성공적인 안착에 기여할 것이다. 아울러 우리 사회 다수구성원에 대한 다문화교육의 하나로, 한국 회사에 대한 다문화 감수성 교육의 기초를 제공해 줄 것으로 기대한다.
이 연구는 한국 회사에서 이주근로자와 가장 가까운 곳에서 함께 일하면서 일상적으로 접촉하고 있는 한국인 근로자의 경험을 통해 다문화 감수성을 알아보고, 다문화 시민의 자질로서의 다문화 감수성 함양을 위한 교육적 방향을 제언하려 한다. 이 연구는 미래 한국사회가 사회적 비용을 줄이고 다문화사회의 성공적인 안착에 기여할 것이다.