본 연구에서는 영유아 어머니와 간호학 전공 대학원생을 대상으로 영유아 건강증진 행위의 중요도에 대한 인식 정도를 파악하였는데, 영유아 건강증진행위에 대해 전반적으로 영유아 어머니보다 간호학 전공 대학원생이 그 중요도를 높게 인식하고 있었다. 영유아 건강증진행위에 대한 중요하게 생각하는 부분을 살펴보면 영유아 어머니와 간호대학원생 모두 가장 중요하게 생각하는 것은 안전이었으나 다음 간호학 전공 대학원생은 정서적지지/노력을 중시하는 반면 어머니들은 이에 대해 덜 중요하게 인식하고 있었다. 따라서 의복착용이나 청결/위생, 활동/휴식과 같은 신체적인 건강관리뿐 아니라 영유아의 정서적 발달과 인격 형성에 중요한 정서적지지에 대해서도 그 필요성을 강조할 필요가 있겠다. 본 연구 결과는 영유아 어머니를 대상으로 건강증진행위 수행을 향상시키는 교육 및 간호중재 프로그램 개발 시 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
이 연구에서는 영유아 어머니와 간호학 전공 대학원생을 대상으로 영유아 건강증진 행위의 중요도에 대한 인식 정도를 파악하였는데, 영유아 건강증진행위에 대해 전반적으로 영유아 어머니보다 간호학 전공 대학원생이 그 중요도를 높게 인식하고 있었다. 이 연구 결과는 영유아 어머니를 대상으로 건강증진행위 수행을 향상시키는 교육 및 간호중재 프로그램 개발 시 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.