본 논문에서는 일제의 동화정책과 근대문학과의 상관관계라는 관점으로, 농촌진흥운동을 텍스트화하고 있는 이기영의 단편소설 「서화」와 박영준의 단편소설 「모범 경작생」을 분석해 보았다. 조선총독부가 행한 정책 구현과 농민 혹은 작가의 문학적 반응을 모색해 보고자 한 것이 본 논문의 목적이었다. 두 소설은 농촌진흥운동의 텍스트라고 해도 좋을 정도로 소설 서사 구축의 대부분이 농촌진흥운동의 세부 시책들로 직조되어 있다. 소작 농민의 전형 돌쇠가 탄생하는 배경이 모범부락이 지녀야 할 자발적 문제 해결의 과정이라는 서사를 통해서라는 것과 「서화」의 인물 배치, 사건 구성이 농촌진흥운동의 세부 시행내용을 토대로 이루어져 있다는 것을 새로이 확인해 볼 수 있다. 「모범 경작생」은 농촌진흥운동과 ‘졸업생 지도’, 중견인물 양성정책 등에 대한 농민들의 반응의 서사로 구성되어 있다. 이 두 작품은 각각 돌쇠와 길서라는 인물을 창조해낸다. 돌쇠라는 긍정적 인물을 창조해내면서, 농민운동의 방향 설정이 농촌진흥운동이라는 현실적 토대를 통해 이루어지고 있다는 것을 보여주는가 하면, 길서라는 부정적 인물을 내세워 농촌진흥정책의 허구성을 비판하고 나아가 일제의 조선 농촌 지배방식을 보여주고 있다.
본고에서는 일제의 동화정책과 근대문학과의 상관관계라는 관점으로, 농촌진흥운동을 텍스트화하고 있는 이기영의 단편소설 「서화」와 박영준의 단편소설 「모범 경작생」을 분석해 보았다.