본 연구는 대학생의 용서신념과 자기용서의 간의 관계에서 추론편향과 분노반추가 매개효과를 보이는지 그리고 이중매개효과를 나타내는지 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 전국 소재 2, 3, 4년제 대학교 학생 459명을 대상으로 용서신념 척도, 추론편향 척도, 분노반추 척도, 자기용서 척도로 구성된 설문지를 배포하였으며 최종적으로 총 310부(남자 71명, 여자 239명)가 연구 분석에 사용되었다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 대학생의 용서신념은 추론편향, 분노반추, 자기용서에 모두 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 대학생의 용서신념과 자기용서 간의 관계에서 추론편향과 분노반추는 각각 부분 개별 매개효과 및 부분 이중매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 추론편향과 분노반추는 대학생의 용서신념과 자기용서에 부적 영향 관계를 맺을 수 있음을 확인하였으며, 상담 및 심리치료 현장에서 용서 개념을 적용하고자 할 때 이 점을 유의할 필요가 있다. 이상의 연구결과를 바탕으로 의의와 제한점, 후속연구를 위한 제언을 논의하였다.
대학생의 용서신념과 자기용서의 간의 관계에서 추론편향과 분노반추가 매개효과를 보이는지와 이중매개효과를 나타내는지에 대해서 살펴보고자 했다. 전국 소재 2, 3, 4년제 대학교 학생들을 대상으로 용서신념 척도, 추론편향 척도 등으로 구성된 설문지를 배포하여 연구 분석에 활용했다.