본 연구는 유아교사들이 필요로 하는 안전교육 모듈을 개발하는데 있다. 안전 전문가 40명을대상으로 실시한 델파이 조사 결과를 바탕으로 안전교육 모듈 요구도 설문지를 제작하고 유아교사 261명을 대상으로 안전교육 모듈 요구도를 조사하였다. 그리고 유아교사 및 원장 9명을 대상으로 면담을 실시하였다. 요구도와 면담 분석 및 선행연구 결과를 토대로 유아교사를 위한 안전교육 모듈을 개발하였다. 안전교육 모듈은 사고 예방과 사고 대처 두 가지 학습영역으로 구성되며 사고 예방 학습영역에는 유아 발달특성과 안전사고, 유아교육기관 시설설비 안전관리, 유아교육기관 안전교육 세 가지 학습내용을 포함하고, 사고 대처 학습영역에는 사고 유형별 응급처치, 사고보고서 작성 및 부모와의 소통 두 가지 학습내용을 포함하였다. 본 연구결과는 안전교육 모듈 개발의 단초가 되어 향후 연속적인 모듈 개발의 기초자료가 될 것으로 기대한다.
이 연구는 유아교사들이 필요로 하는 안전교육 모듈을 개발하는데 있다. 이 연구결과는 안전교육 모듈 개발의 단초가 되어 향후 연속적인 모듈 개발의 기초자료가 될 것으로 기대한다.