본 연구의 주된 목적은 발달지연 자녀와 일반 자녀 어머니의 행복과 불행을 규명하는데 있다. 분석대상은 총 1,294명(발달지연 자녀 어머니: 571, 일반 자녀 어머니: 723)이었다. 측정도구는 박영신(2015)이 제작한 행복 질문지였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 가정생활에서 행복할 때는 두 집단 모두 가족과 함께 할 때였다. 둘째, 가장 행복할 때로는 두 집단 모두 가족과 함께 함, 가정의 화목이었고, 그 다음으로 발달지연 자녀 어머니는 자녀출산과 성장, 일반 자녀 어머니는 항상 행복함이라고 했다. 셋째, 행복하기 위해 해야 할 일로 두 집단 모두 자기조절을 지적했다. 그 다음으로 발달지연 자녀 어머니는 긍정적 사고, 일반 자녀 어머니는 가정화목 유지라고 했다. 넷째, 행복의 조건으로는 두 집단 모두 가정의 화목을 지적했고, 다음으로 건강, 자기조절이라고 했다. 다섯째, 가정생활에서 불행한 때로, 발달지연 자녀 어머니는 자녀 발달지연으로 응답한 반면, 일반 자녀 어머니는 부부간 불화로 응답했다. 여섯째, 가장 불행할 때로 두 집단 모두 가정의 불화를 지적했고, 그 다음으로 발달지연 자녀 어머니들은 자녀 발달지연으로, 일반 자녀 어머니는 가정의 불화로 응답했다. 이러한 결과로부터, 자녀의 장애가 한국 어머니의 행, 불행 인식에 영향을 미치는 중요한 요인임을 확인할 수 있었다.
이 연구의 주된 목적은 발달지연 자녀와 일반 자녀 어머니의 행복과 불행을 규명하는데 있다. 자녀의 장애가 한국 어머니의 행, 불행 인식에 영향을 미치는 중요한 요인임을 확인할 수 있었다.