프랑스어는 크게 직설법, 조건법, 접속법의 3개의 법 체계를 가지고있다. 한국인 학습자들에게는 이 중에서 조건법과 접속법을 구분하는것이 결코 쉬운 일이 아닌데, 그 이유는 주로 두 용법과 관련된 설명방식들에 기인한다고 볼 수 있다. 우선 확실성이나 개연성을 나타내는직설법과 달리, 조건법과 접속법이 공통적으로 불확실성을 표현하고있기 때문이다. 다음으로 흔히 접속법을 설명하는 ‘가능성’과 조건법을설명하는 ‘가상적 내용’ 또는 ‘우발성’이라는 메타언어들도 그 차이를분명히 보여주기 못하기 때문이다. 이러한 상황에서 본 연구는 프랑스어의 법 체계를 설명하는 여러 메타언어들을 분석하여 교수법의 관점에서 우리 한국인 학습자들이 이 세 가지 용법을 구분하는 데 가장 적합한 메타언어를 제안하고자 한다.
이 연구는 프랑스어의 법 체계를 설명하는 여러 메타언어들을 분석해 교수법의 관점에서 우리 한국인 학습자들이 이 세 가지 용법을 구분하는 데 가장 적합한 메타언어를 제안하려 한다.