본 연구에서는 고등학생이 지각하는 부모의 자녀행동 통제와 자기통제력의 관계에서 공감의 매개효과를 검증하는 것이다. 연구 대상은 대전에 소재한 3개 고등학교에 재학 중인 남학생 254명, 여학생 300명을 대상으로 부모의 자녀행동통제, 자기통제, 공감척도를 측정하였다. 연구를 통해 다음과 같은 결과를 얻었다. 부모의 자녀행동통제와 자기통제간의 관계에서 공감능력이 부분매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 이는 환경적 변인인 부모의 통제가 자기통제에 직접적으로 영향을 미칠 뿐만 아니라 개인 내적 변인인 공감능력을 통해서 자기통제에 영향을 미칠 수 있음을 보여주고 있다. 공감의 하위변인인 인지적 공감은 부모의 자녀행동통제와 자기통제 관계에서 매개역할을 하는 반면에, 정서적 공감은 매개역할을 하지 못하였다. 따라서 부모의 부정적인 행동통제를 경험한 고등학생들에게 효율적으로 상담과 프로그램 개입을 하기 위해서는 인지적 공감을 효과적으로 활용하는 방법이 필요함을 시사한다. 또한 실천적 차원에서 청소년 지도와 상담 및 부모 교육에 필요한 유용한 정보를 제공할 수 있을 것이다. 마지막으로 본 연구에 대한 논의와 제한점을 제시하였다.
이 연구에서는 고등학생이 지각하는 부모의 자녀행동 통제와 자기통제력의 관계에서 공감의 매개효과를 검증하는 것이다.