본 연구에서는 의과대학 학생들과 수련의 및 전공의를 대상으로 시신을 활용해 의료술기를 교육하는 것에 대한 반응과 기대효과에 대한 인식을 설문조사하였다. 총 170명을 대상으로 설문조사를 해 본 결과, 시신을 활용해 의료술기를 배우는 것이 도움이 될 것인가라는 질문에 대해 105명 (61.7%)이 긍정적인 반응을 보였다. 수련의 (47.6%)와 의과대학 4학년 학생 (58.1%)보다 전공의 (80.8%)에서 긍정적인 응답의 비율이 높게 나타났으나, 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다. 시신을 이용하여 의료술기를 시행하는 데 동의하는지에 대해서는 95명 (62.1%)이 긍정적인 반응을 보였다. 이 부분도 수련의 (56.7%)와 의과대학 4학년 학생 (56.6%)에 비해 전공의 (74.5%)에서 동의하는 응답의 비율이 높았으며, 통계적으로도 유의한 차이를 보였다. 의료술기 중 가장 도움이 될 만한 것으로는 봉합술 (15.7%)이 가장 많이 선택되었으며, 다음으로는 기관절개술, 기관내삽관술 순으로 결과가 나타났다. 본 연구를 통해 시신을 활용한 의료술기 교육의 적용 가능성과 유용성에 대한 기대를 확인할 수 있었으며, 의과대학 학생 의료술기 교육뿐만 아니라 수련의와 전공의 수련과정에서도 이용되면 의료술기 수행 능력이 향상될 것으로 기대된다.
본 논문은 의과대학 학생들과 수련의, 전공의를 대상으로 시신을 활용하여 의료술기를 교육하는 것에 대한 반응과 기대효과에 대한 인식을 조사하였다. 170명을 대상으로 설문조사를 한 결과, 시신을 활용하여 의료술기를 배우는 것이 도움이 될 것인가라는 질문에 관해 105명이 긍정적인 반응을 나타냈다.