본 연구는 예비체육교사들의 진로장벽과 진로결정수준과의 관계를 조사 분석하여 체육교사 선발시험을 준비 하고 있는 예비체육교사들의 시험 준비과정에 도움을 줄 수 있는 기초적인 자료를 제공하는데 목적을 두고 있다. 이와 같은 연구의 목적을 달성하기 위하여 예비체육교사들을 대상으로 설문을 실시하으며, 총 228부 의 자료가 최종 분석에 사용되었다. 그 결과 다음과 같은 결론을 도출하다. 첫째, 성별, 공부 방법, 시험 경 험, 엘리트선수 출신 여부, 실기 수준, 연령의 특성에 따라 진로장벽이 전반적으로 차이가 나는 것으로 나타 났다. 둘째, 성별, 공부 방법, 시험 경험, 실기 수준, 연령의 특성에 따라 진로결정수준에 유의한 차이가 나타 났다. 셋째, 예비체육교사들의 진로장벽과 진로결정수준의 상관관계를 분석한 결과 진로장벽의 하위요인별 정보부족, 다중역할 갈등, 대인관계의 어려움, 중요한 타인과의 갈등, 전문적 소양 부족, 사회인식 문제, 경제 적 어려움, 주위의 기대, 흥미·적성 부족과 통계적으로 유의한 부적(-) 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 이 상의 연구 결과를 종합해 보면, 예비체육교사들에게 있어 진로장벽은 체육교사라는 진로를 향해 준비를 하 는 과정에 있어 향력 있는 변인임을 알 수 있다.
본고는 예비체육교사들의 진로장벽과 진로결정수준과의 관계를 조사 분석하여 체육교사 선발시험을 준비 하고 있는 예비체육교사들의 시험 준비과정에 도움을 줄 수 있는 기초적인 자료를 제공하고자 진행하였다.