본 연구는 교양무용/체육수업 참여에 따른 대학생들의 자기효능감, 몰입경험 및 대학생활만족의 관계를 규명하는데 본 연구의 목적이 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 서울, 경기도 및 충청북도 소재 4개 대학 대학생 328명을 연구대상자로 선정하였다. 연구의 목적을 규명하기 위하여 빈도분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계 분석 그리고 구조방정식 모형을 사용하여 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 교양무용/체육수업 참여에 따른 대학생들의 자기효능감은 몰입경험에 통계적으로 유의한 영향을 미쳤다. 둘째, 교양무용/체육수업 참여에 따른 대학생들의 자기효능감은 대학생활만족에 통계적으로 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 교양무용/체육수업 참여에 따른 대학생들의 몰입경험은 대학생활만족에 통계적으로 유의한 영향을 미쳤다.
이 연구는 교양무용/체육수업 참여에 따른 대학생들의 자기효능감, 몰입경험 및 대학생활만족의 관계를 규명하는데 본 연구의 목적이 있다.