본 연구는 한국학술지인용색인에서 제공되는 2004년에서 2017년까지의 연구자 인용정보인 논문수, 총 피인용 횟수, 자기 인용 횟수, h-지수 등을 활용하여 초등 실과 심화 소속 교수의 연구 성과를 분석하기 위한 목적이었다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등 실과 심화 소속 교수가 2004년에서 2017년까지 게재한 논문은 14년 동안 28.78편으로, 한해 평균 약 2편 정도의 논문을 게재한 것으로 나타났다. 둘째, 초등 실과 심화 소속 교수가 게재한 논문에 대한 2004년에서 2017년까지의 총 피인용 횟수는 평균 172.54회로 전체 교대 교수의 총 피인용 횟수의 평균인 96.52회 보다 높게 나타났다. 셋째, 초등 실과 심화 소속 교수가 게재한 본인의 논문을 2004년에서 2017년까지의 자기 피인용 횟수는 평균 17.93회로 전체 교대 교수의 총 피인용 횟수의 평균인 8.74회 보다 높게 나타났다. 넷째, 초등 실과 심화 교수가 2004년에서 2017년까지 한국연구재단등재(후보) 학술지에 게재한 논문에 대한 h-지수 평균이 6.17로 전체 교육대학교 교수의 논문의 h-지수 평균 4.18보다 높게 나타났다.
본고의 목적은 한국학술지인용색인에서 제공되는 2004년에서 2017년까지의 연구자 인용정보인 논문수, 총 피인용 횟수, 자기 인용 횟수 및 h-지수 등을 사용하여 초등 실 및 심화 소속 교수의 연구 성과를 고찰하는 데에 있다.