이 연구는 에코익택트 훈련이 자폐성장애 아동의 조음능력과 말 명료도에 미치는 효과를 알아보는 것이다. 연구 참여자는 언어발달이 전반적으로 1년 이상 지체되고 구어로 의사표현을 하지 않는 무발화 아동 1명을 대상으로 하였다. 연구 설계는 행동간 중다기초선 설계를 적용하였고 기초선, 중재, 유지단계로 에코익택트와 택트의 어두초성 발생 횟수와 자음정확도, 단어단위 명료도율을 측정하였다. 본 연구에서의 에코익택트 훈련 단어는 참여자의 조음발달수준을 고려하고 우리말 조음음운발달에 근거하여 어두초성 위치의 양순음 /ㅁ, ㅂ/와 치조음 /ㄴ/, 치조음 /ㄷ/를 1음절, 2음절, 3음절 단어로 구성하였다. 실험결과는 양순음, 치조음을 음절 수별로 에코익한 결과 종속변인인 어두초성 발생 횟수가 빠르게 증가되었고, 회기 수가 증가됨에 따라 단어의 자음정확도와 단어단위 명료도율도 증가되었다. 중재가 끝난 후에도 그 효과가 유지되고 있었으며 친숙하지 않은 대상에게 명료도를 검사한 결과 명료도가 유의미하게 증가된 것으로 나타났다. 이러한 결과는 에코익택트 훈련이 조음능력을 발달시키며 명료도 또한 증가시키는데 효과적임을 확인하였다. 또한 에코익에서 독립적인 택트가 증가되었으므로 자폐성장애 아동의 언어습득과 의사소통 능력이 증가될 수 있음을 시사한다.
이 연구는 에코익택트 훈련이 자폐성장애 아동의 조음능력 및 말 명료도에 미치는 효과를 알아보는 것이다. 연구 참여자는 언어발달이 전반적으로 1년 이상 지체되었으며, 구어로 의사표현을 하지 않는 무발화 아동 1명을 대상으로 하였다.