본 연구는 실제얼굴과 이모티콘 자극을 바탕으로 측정된 표정인식 능력에 따라 중학생의 대인관계 만족도 및 대인관계 능력에 어떠한 차이가 나타나는지 확인하고자 하였다. 이를 위해 중학생 43명을 대상으로 표정인식 과제와 대인관계 만족도, 대인관계 능력, 스마트폰 과의존 청소년 척도를 실시하였다. 표정인식 과제와 척도는 실험용 스마트폰 어플을 통해 실시되었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 이모티콘 자극이 제시되었을 때 실제얼굴 자극보다 정확률이 높고, 정답 반응시간이 빠른 것으로 나타났다. 둘째, 실제얼굴과 이모티콘을 바탕으로 측정한 표정인식능력 간 상관관계를 분석한 결과, 정서적 강도가 강한 실제얼굴과 이모티콘 자극 사이에 유의한 상관관계가 나타났으나, 실제 얼굴 중 정서적 강도가 약한 자극에서의 수행은 이모티콘과 유의한 상관을 보이지 않았다. 셋째, 여학생들은 남학생들에 비해 정서적 강도가 약한 이모티콘을 더 정확하게 인식 하는 것으로 나타났다. 넷째, 표정인식 능력과 대인관계능력 사이에 관계를 살펴본 결과, 이모티콘 자극을 더 잘 인식할 때에 대인관계능력이 낮아지는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 기반으로 후속 연구를 위한 제언과 제한점을 제시하였다.
본 논문은 실제얼굴과 이모티콘 자극을 바탕으로 측정된 표정인식 능력에 따라 중학생의 대인관계 만족도와 대인관계 능력에 어떤 차이를 나타나는지 분석했다. 중학생들을 대상으로 하여 대인관계 능력, 표정인식 과제와 대인관계 만족도, 스마트폰 과의존 청소년 척도를 측정했다.