본 연구의 목적은 유소년 태권도 수련의 심리적 가치(정신적, 정서적, 사회적)와 염치 및 인성발달의 관계를 규명하는데 있다. 이를 위해, 서울·경기도에 있는 유소년 태권도 수련생 337명을 편의목적표집으로 자료를 수집하고, 연구문제에 따라 SPSS 21.0과 AMOS 21.0 프로그램을 이용하여 탐색적(EFA)·확인적(CFA)요인분석을 실시하여 측정도구의 구성타당도를 확보하였다. 이후 중다회귀분석(multiple regression analysis)과 단순회귀분석(regression analysis)을 실시하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 태권도 수련에 의한 심리적 가치에서 정서적, 사회적 가치는 인성발달에 통계적으로 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 태권도 수련에 의한 심리적 가치에서 정신적, 사회적 가치는 염치에 통계적으로 유의한 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 태권도 수련에 의한 염치는 인성발달에 통계적으로 유의한 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 유소년 태권도 수련은 태권도 정신(spirit)을 바탕으로 교육적 가치를 학습하는데 유효한 기재임을 알 수 있다.
이 연구의 목적은 유소년 태권도 수련의 심리적 가치(정신적, 정서적, 사회적)와 염치 및 인성발달의 관계를 규명하는데 있다.