성교육의 문제가 우리 현세대와 자녀들의 세대를 세차게 강타하고 실질적으 로 심각한 문제를 더 이상 덮어둘 수 없는 어쩔 수 없는 현실 앞에서 오히려 기독교 性교육자와 상담자들은 더 性敎育과 성상담의 필요성과 그 위기성을 본질적으로 하나님의 의도에 맞춘 것으로부터 시작되는 자리 매김을 하기위해 본 연구가 그 의의를 갖는다. 부모의 일 중심의 가치관 시대, 즉 생산주의적 사고가 일생을 일괄하던 시대 사람들과 자녀시대, 즉 놀이와 소비의 시각으로 가장 중요한 가치를 감정, 즉 느낌으로만 처리하고 받아들이려는 시대에 요즘 자녀들 사이에서 가장 먼저 크게 자극 받을 수밖에 없는 것이 성(性)이라는 주제인 것을 우리는 잘 알고 있다. 더 나아가서 오늘까지 우리가 기꺼이 발전시킨 현대문명의 극대화는 인 간의 성을 본질로부터 왜곡시키는데 기여하는 바가 컸다. 이제 性이라는 주제 앞에 청소년 자녀뿐만 아니라 오늘날을 살아가는 기독교인 가정의 부모들도 그 본질을 다시 생각하며 정립해야 할 필요를 절실히 느낀다. 현대 가정에서부 터 이미 性에 대한 의식조차 혼미한 것을 보면서 반드시 재정립해야 할 필요를 느낀다. 사람을 가장 귀중하게 여긴다는 인본주의는 도덕성을 잃은 상업성과 급증하 는 소비성과 초스피드성의 물량주의를 팽배시켰다. 이제 우리는 기독교 교육을 통한 性의 올바른 개념과 가치관을 형성시키고 나아가 이것이 우리의 가정교 육과 교회교육을 통하여 반드시 이루어가 야 한다는 절실한 필요성을 인식케 하고 실제적인 삶의 현장에서 단호한 가치관을 행사할 수 있도록 도와야 할 것 이다. 아울러 현대사회와 문화에 만연되어 있는 죄성의 성의식과 그 실제에 단 호히 맞설 수 있는 구분된 그리스도인 교육이 절실히 요구되는바 본 연구의 의 의를 둔다. 이제 기독교 복음주의적 접근에 입각한 性敎育및 상담을 비롯하여 性의 사회적 접근, 심리적 접근, 문화적 접근과 그 윤리성, 실제성에 대해서 차 례대로 살펴보았다. 첫째, 현대 사회에 있어서의 性철학과 그 윤리성에 대해 연구하였다. 둘째, 기독교 성교육상담자와 일반 성교육상담자를 비교하였고, 그 가운데 창조질서의 일부로서의 性과 성경에서 말하는 性의 성격에 대해 연구하였다.
성교육의 문제가 우리 현세대와 자녀들의 세대를 세차게 강타하고 실질적으 로 심각한 문제를 더 이상 덮어둘 수 없는 어쩔 수 없는 현실 앞에서 오히려 기독교 性교육자와 상담자들은 더 性敎育과 성상담의 필요성과 그 위기성을 본질적으로 하나님의 의도에 맞춘 것으로부터 시작되는 자리 매김을 하기위해 본 연구가 그 의의를 갖는다. 이제 性이라는 주제 앞에 청소년 자녀뿐 아니라 오늘날을 살아가는 기독교인 가정의 부모들도 그 본질을 다시 생각하며 정립해야 할 필요를 절실히 느낀다.