본 연구는 경쟁가치모델을 기반으로 우리나라 유아교육기관의 조직문화를 살펴보고, 조직문화에 따른 원장리더십의 차이 및 유아교육기관 조직문화에 대한 리더십의 판별력을 살펴봄으로써 유아교육기관의 조직문화와 원장의 리더십 간의 관계를 밝히는 것을 목적으로 한다. 연구대상은 유아교육기관의 원장 124명이며, 설문조사를 통해 수집된 자료에 대하여 PSS 18.0 프로그램을 사용하여 K-군집분석, 일원변량분석, 판별분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 우리나라 유아교육기관의 조직문화는 강한 문화, 약한 문화, 유연성지향문화, 통제지향 문화로 구분되며, 통제지향 문화 기관이 가장 많고 강한 조직문화를 가진 기관이 가장 적은 것으로 나타났다. 둘째, 유아교육기관의 조직문화별 원장의 거래적 리더십과 변혁적 리더십의 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 원장의 변혁적 리더십은 유아교육기관 조직문화의 강도 차이를 의미있게 설명하는 것으로 나타났다.
이 연구는 경쟁가치모델을 기반으로 우리나라 유아교육기관의 조직문화를 살펴보고, 조직문화에 따른 원장리더십의 차이 및 유아교육기관 조직문화에 관한 리더십의 판별력을 살펴봄으로써 유아교육기관의 조직문화와 원장의 리더십 간의 관계를 밝히는 것을 목적으로 한다.