본 연구는 청소년들의 동아리활동 참여태도, 참여동기 그리고 교사와의 관계가 동아리활동에 대한 몰입에 미치는 영향을 분석하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 대구를 비롯한 영남지역(부산, 경남, 경북)에 소재하고 있는 고등학교 청소년 559명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구를 통해 얻어진 분석결과는 다음과 같다. 첫째 청소년들의 동아리활동 참여태도가 동아리활동몰입에 미치는 영향을 분석한 결과, 청소년들이 동아리활동에 있어 정의적 태도와 행동적 태도는 동아리활동몰입에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 청소년들의 경험과 즐거움, 타인인정, 그리고 여가활동 과 같은 동아리활동 참여동기 변수는 동아리활동몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 청소년들과 교사와의 관계는 청소년들의 동아리활동몰입에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이 연구는 청소년들의 동아리활동 참여태도, 참여동기 그리고 교사와의 관계가 동아리활동에 대해 몰입에 미치는 영향을 분석하는데 그 목적이 있다.