본 연구에서는 저소득층 성매매 십대여성들의 삶을 통해 이들을 둘러싸고 있는 삶의 환경을분석하고, 이 안에서 그들이 어떻게 성인으로 성장하고 있는가를 분석했다. 이를 위해 성매매경험이 있는 저소득층 십대 여성 14명을 심층면접 했다. 이들은 열악한 삶의 환경, 즉, 빈곤,부모-자녀 유대 약화, 학교로부터의 배제 등을 겪으면서 성인 보호 체계에서 퇴거하게 된다. 즉, 가출 후 거리로 나가 새로운 삶을 모색하는 것이다. 그러나 이들은 청소년의 노동권이 보장되지않은 상태에서 절대적 빈곤을 겪게 되는데, 이 과정에서 십대 여성의 육체를 통해 재화를 벌수 있는 가장 손쉬운 방법, 즉 성매매의 유입을 통해 문제를 해결하게 된다. 더러는 이와 같은생활을 청산하고자 하지만, 대부분은 그러한 시도에 실패하게 되는데, 이는 성매매 유입을 통해서,다른 경로를 통해서는 얻을 수 없는 경제력, 구매력을 매우 손쉽게 획득할 수 있다는 사실을인식하게 되기 때문이다. 따라서 이들은 단기적 보상이 제공되는 성매매 산업에 계속 머무르면서자발적으로 슬레이브 걸(Haug, 1997)이 되기를 선택한다. 이는 곧 보통 청소년으로서 수행해야하는 학업/대학 등에 대해 관심을 두지 않고, 단기적 보상이 제공되는 생활을 계속함으로써 근근이살아갈 것을 선택하는 것이다. 이들은 우리 사회의 통상적인 사회화 과정, 즉 장래를 위해서교육자본을 쌓는 방법을 스스로 포기하게 됨으로써, 대안적인 사회화 과정을 겪게 된다. 그 결과,성매매 십대 여성의 사회화 과정은 학교에 머무르면서 학업을 지속하고, 대학에의 진학을 목표로하는 일반적인 청소년들의 사회화 과정과 구별된다고 할 수 있다. 이를 통해서 볼 때, 청소년들의사회화 과정에 대한 논의는, 동일한 연령대 인구군이 동일한 발달 과정을 경험한다고 간주하는근원주의적 논의를 지양하고, 다양한 집단이 겪는 다양한 생애발달 과정에 대한 고려가 필요하다는것을 알 수 있다.
이 연구에서는 저소득층 성매매 십대여성들의 삶을 통해 이들을 둘러싸고 있는 삶의 환경을분석하고, 이 안에서 그들이 어떻게 성인으로 성장하고 있는가를 분석했다. 이를 위해 성매매경험이 있는 저소득층 십대 여성 14명을 심층면접 했다.