본 연구의 목적은 공립유치원 교사들이 실제 수행하는 직무내용과 시간을 분석하여 수업시간외 직무수행 실태를 분석하는 것이다. 이를 위해 경기도내 공립유치원 교사 114명을 대상으로 유치원 현장에서 실제 하는 일을 4주간 기록하게 한 후 그 자료를 평균, 백분율로 분석하였으며 학급규모에 따른 직무수행 차이를 알아보기 위하여 t검증하였다. 연구결과 공립유치원 교사들의 수업시간 외 직무수행시간은 1일 평균 3시간 36.87분이었다. 그 중 사무관련업무에 가장 많은 시간을 사용하였고 그 다음은 교수･학습준비, 행사관련업무, 영･유아보호관련업무, 학부모관련업무, 전문성 신장, 교수･학습평가, 기타 개인업무, 대인관계 및 사회적인 업무, 시설･설비관련업무순이었다. 학급규모에 따른 직무수행 차이 비교에서 1-2학급의 교사들은 3학급이상의 교사들보다 사무관련업무를 더 많이 수행하고 있었으며 3학급 이상의 교사들은 교수･학습 준비와 평가에 할애하는 시간이 1-2학급 교사보다 많았다.
본 연구의 목적은 공립유치원 교사들이 실제 수행하는 직무내용과 시간을 분석하여 수업시간외 직무수행 실태를 분석하는 것이다

학급규모에 따른 직무수행 차이 비교에서 1-2학급의 교사들은 3학급이상의 교사들보다 사무관련업무를 더 많이 수행하고 있었으며 3학급 이상의 교사들은 교수･학습 준비와 평가에 할애하는 시간이 1-2학급 교사보다 많았다
