이 연구의 목적은 공간적 관점 및 도구를 기반으로 역사적 콘텐츠를 융합할 수 있는 전략을 제시하고, 구체적 수업모형을 개발하는 것이다. 역사적 사건은 필연적으로 공간의 맥락에서 발생한다는 점에서 지리와 역사 콘텐츠의 결합은 다양한 사건이나 현상을 효과적으로 이해할 수 있는 방안이다. 본 연구에서는 연대기 공간화 전략으로서 지오히스토그램, 구글어스를 이용한 역사적 여행경로 구축, TGIF(Time-Geographic Interactive Framework) 로 구현된 민중 생활의 3차원 시공간 큐브, 커널 밀도를 이용한 군집분석, 카토그램을 이용한 직관적 시각화를 융합의 구체적 전략으로 제시하였다. 나아가 TGIF로 구현된 모내기철 조선 농민의 하루를 주제로 하는 수업모형또한 제시하였다. 이 연구는 공간적 관점과 도구를 중심으로 역사적 콘텐츠를 통합하는 구체적 전략을 개발하여실질적으로 학교 현장에 도움이 되는 자원을 제공하고, 지리와 역사의 효과적 융합 가능성에 대한 단초를 제공한다는 점에서 의미가 있다.
본고는 공간적 관점 및 도구를 기반으로 역사적 콘텐츠를 융합할 수 있는 전략을 제시하며 구체적 수업모형을 개발하려 한다.