본 연구는 현직 초?중?고등학교 교사를 대상으로 설문조사 및 포커스그룹미팅 방법을 활용하여 산림교육 직무연수에 대한 요구를 조사하고 분석하였다. 설문조사 결과, 교사들은‘산림의 중요성과 가치에 대한 교사의 인식을 증진’시키는 데 목적을 둔‘실무 초급과정’연수를‘현장학습’방법을 사용하여‘출퇴근, 합숙 혼합형’,‘ 30시간’짜리 연수를‘방학기간 중’에 운영하는 연수를 선호하는 것으로 나타났다. 또한 포커스그룹면담 결과, 교사들의 요구는‘단계별 교육과정’,‘ 학교 교육과정과 연계된 교육과정’,‘ 인센티브가 제공되는 교육과정’,‘ 수요자 중심의 교육과정’,‘ 질관리가 되는 교육과정’등으로 분석되었으며, 이를 바탕으로 산림교육 강화를 위한 표준 커리큘럼 개발을 위한 시사점을 제안하였다.
이 연구는 현직 초?중?고등학교 교사를 대상으로 설문조사 및 포커스그룹미팅 방법을 활용해 산림교육 직무연수에 관한 요구를 조사하고 분석했다.