이 연구는 무용수업 참여 중학생의 외모관심도가 무용몰입 및 무용지속의도에 미치는 영향을 파악하기 위하여 무용수업에 참여하고 있는 중학생 541명을 연구대상으로 설정하였다. 외모관심도에 따른 무용몰입과 무용지속의도의 차이를 분석하기 위해 일원변량분석을 실시하였으며 외모관심도가 무용몰입 및 무용지속의도에 미치는 영향을 밝히기 위해 다중회귀분석을 실시하였다. 연구 결과 첫째, 무용수업 참여 중학생의 외모관심 정도에 따라 무용몰입, 무용지속의도는 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 무용수업 참여 중학생의 외모관심도가 무용몰입에 미치는 영향에서는 외모관심도의 신체평가는 무용몰입의 자기목적적경험통합, 수업내용몰두, 수업행동의식일치, 도전과 통제감에, 외모관심은 도전과 통제감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 무용수업 참여 중학생의 외모관심도가 무용지속의도에 미치는 영향에서는 외모관심도의 외모관심이 무용지속의도의 참가지속, 체중관심, 신체평가는 참가지속, 타인추천, 참가경향에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 무용수업 참여 중학생의 무용몰입이 무용지속에 미치는 영향에서는 무용몰입의 자기목적적경험통합이 무용지속의도의 참가지속, 타인추천, 참가경향에, 수업내용몰두가 타인추천, 참가경향에, 수업행동의식일치가 타인추천, 참가경향에, 도전과 통제가 참가지속에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
본 연구는 무용수업 참여 중학생의 외모관심도가 무용몰입 및 무용지속의도에 미치는 영향을 파악하기 위해 무용수업에 참여하고 있는 중학생 541명을 연구대상으로 설정했다.