본 연구의 목적은 교육기관과 산업체 간의 산학협력 네트워크 형성 과정과 단계별 성공 요인을 구명하는 것이다. 이를 위하여 문헌 연구, 전문가 면담, 델파이 조사 등을 통해 구안하고 수정･보완한 산학협력 네트워크 형성 과정과 단계별 성공 요인을 최종 구명하기 위하여 대학･고교와 산업체의 산학협력 담당자 1,098명을 대상으로 설문 조사를 실시하여 339부(30.9%)의 설문지를 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 산학협력 네트워크 형성 과정은 인식 및 준비(산학협력 인식 및 조직 내 네트워크 준비), 동기화(협력 주체 탐색･결정 및 네트워크 동기화), 구축(네트워크 구축), 운영 및 조정(네트워크 운영 및 조정), 강화 및 확산(네트워크 강화 및 확산)으로 총 5단계로 이루어지는 것이 바람직하다. 둘째, 인식 및 준비 단계는 ‘산학협력 필요성 인식 및 공감대 형성’, ‘산학협력 담당자 선정 및 지원’, ‘외부 정보 수집 및 자문’, ‘목표 및 실행 전략 설정’, ‘산학협력 역량 검토’, ‘산학협력 역량 홍보’로 6개의 요인으로 구성된다. 동기화 단계는 ‘잠재적 협력 주체 탐색’, ‘잠재적 협력 주체와의 만남 및 관계 형성’, ‘잠재적 협력 주체와의 상호 이해 및 협력 가능성 검토’로 3개의 요인으로 구성된다. 구축 단계는 ‘산학협력 협의체(의사결정 기구) 구성 및 운영’, ‘조직 구성원의 참여 및 공유’, ‘공동 목표 설정’, ‘자원 교환 설정’, ‘협력 활동(프로그램) 및 협약 내용 설정’으로 5개의 요인으로 구성된다. 운영 및 조정 단계는 ‘협약 이행 및 성과 도출’, ‘산학협력 활동･성과 평가 및 피드백’, ‘공식적인 산학협력 질 관리’, ‘협약 내용 조정 및 협력 유지 여부 결정’으로 4개의 요인으로 구성된다. 강화 및 확산 단계는 ‘지속가능한 산학협력 개선 방안 도출’, ‘산학협력 규범 설정’, ‘산학협력 네트워크 확산’으로 3개의 요인으로 구성된다. 

교육기관과 산업체 간의 산학협력 네트워크 형성 과정과 단계별 성공 요인을 구명하는 것이다.산학협력 네트워크 형성 과정은 인식 및 준비(산학협력 인식 및 조직 내 네트워크 준비), 동기화(협력 주체 탐색･결정 및 네트워크 동기화), 구축(네트워크 구축), 운영 및 조정(네트워크 운영 및 조정), 강화 및 확산(네트워크 강화 및 확산)으로 총 5단계로 이루어지는 것이다. 인식 및 준비 단계는 ‘산학협력 필요성 인식 및 공감대 형성’, ‘산학협력 담당자 선정 및 지원’, ‘외부 정보 수집 및 자문’, ‘목표 및 실행 전략 설정’, ‘산학협력 역량 검토’, ‘산학협력 역량 홍보’로 6개의 요인으로 구성된다