다문화 가족의 증가와 함께 다문화가족의 낮은 정서적 안정감과 자존감이 많은 연구들의 주제로 다루어졌다. 이에 다문화가족에 대한 정서적 지원과 대책이 제도적으로는 마련되어가고 있기는 하지만, 다문화가족의 정서적 친밀감과 연속성이 있는 인성변화에 대한 근본적인 치료책은 미미한 것이 현실이다. 본 연구는 다문화 가족의 자아존중감을 높일 수 있는 근본적인 심리-정서적 대안책으로 독서치료적 접근의 유용성과 그 효과를 문헌고찰을 통해 제시하고자 하였다. 또 다문화가족의 언어와 문화적 정체성을 높이기 위한 방안으로 모국어와 한국어로 구성된 이중언어 그림책의 보급과 출판의 필요성을 제시하고자 했다. 연구 결과 독서치료접근은 다문화가족의 언어적 문화적 정체성을 높여 근본적인 자존감을 높일 수 있는 방법임을 확인할 수 있었다. 치료적 자원으로 사용된 이중언어 그림책 역시 다문화 가족의 언어적 문화적 정체성 정립을 높일 뿐 아니라, 부모자녀간의 효과적인 대화 창구 역할을 함으로써 가족 소통의 문을 여는 방안이 될 수 있음을 보여주었다.
다문화 가족의 증가와 함께 다문화가족의 낮은 정서적 안정감과 자존감이 연구 주제로 많이 다루어졌다. 그래서 다문화가족의 언어와 문화적 정체성을 높이기 위한 방안으로 모국어와 한국어로 구성된 이중언어 그림책의 보급과 출판의 필요성을 제시하였다. 이러한 독서치료접근은 다문화가족의 언어적 문화적 정체성을 높여 근본적인 자존감을 높일 수 있는 방법임을 확인할 수 있었다.