본 연구는 유아 흡연예방교육 프로그램을 중·장기적으로 시범적용하여 그 효과를 검증하고, 참여 유아교사들의 프로그램 만족도를 평가하여 유아대상 흡연예방교육 프로그램의 개선점을 도출하고자 하였다. 유아교육기관에 재원중인 만 3-5세 유아 1,067명과 프로그램을 시범운영한 교사 54명을 연구대상으로 하였으며 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아 흡연예방교육 프로그램 확대 시범적용을 통해 실험집단 만 3세, 4세, 5세 유아의 흡연예방 지식, 태도, 실천 능력이 증진되었다. 둘째, 프로그램에 대한 교사 만족도는 전체적으로 높게 나타났으며, 프로그램 개선점으로는 교사교육프로그램 개발, 가정과의 연계, 연령별 활동의 다양화 등이 있었다. 본 연구는 중·장기적 유아 흡연예방교육 프로그램이 유아의 흡연예방에 긍정적인 효과가 있음을 증명하였다. 이는 또한 유아 흡연예방교육 프로그램의 개선과 보급 확대를 위한 시사점을 제공하였다는데 의미가 있다.
본고는 유아 흡연예방교육 프로그램을 중·장기적으로 시범적용해 그 효과를 검증하며, 참여 유아교사들의 프로그램 만족도를 평가해 유아대상 흡연예방교육 프로그램의 개선점을 도출하고자 했다.