본 연구는 우울한 대학생과 일반 대학생의 모래놀이치료에서 나타나는 상징물, 상징물의 관계성 및 심리적 표현에 대해 비교 분석한 연구이다. Y시 S대학교 1, 2학년을 대상으로 우울집단과 일반 집단으로 구분하여 모래놀이치료에 참석하고 싶어하는 우울한 대학생 20명과 일반 대학생 20명, 총 40명을 연구대상으로 하였다. 우울한 대학생과 일반 대학생의 모래놀이치료에서 나타나는 상징물, 상징물의 관계성 및 심리적 표현에 차이가 있는지 빈도분석과 비모수 검정이 실시되었다. 연구결과 상징물의 관계성에서 우울한 대학생은 낮은-혼돈관계가 45%로 가장 많이 나타났고, 일반집단은 높은-대인관계가 70%로 가장 많이 나타났으며, 통계적으로도 상징물의 관계성은 우울집단과 일반 집단에 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 심리적 표현에서는 우울집단은 불안/두려운 심리적 표현이 40%로 가장 많이 나타났고, 일반집단은 편안/평화스러운 심리적 표현이 25%로 가장 많이 나타났다. 또한 에너지에 찬, 만족한/긍정적인 심리적 표현은 우울집단에서는 나타나지 않았으나 일반집단은 30%를 나타내고 있다. 이것은 통계적으로도 심리적 표현에서 우울집단과 일반집단은 차이가 있는 것을 알 수 있다.
우울한 대학생과 일반 대학생의 모래놀이치료에서 나타나는 상징물, 상징물의 관계성 및 심리적 표현에 차이가 있는지 빈도분석과 비모수 검정이 실시되었다. 상징물의 관계성에서 우울한 대학생은 낮은-혼돈관계가 45%로 가장 많이 나타났고, 일반집단은 높은-대인관계가 70%로 가장 많이 나타났으며, 통계적으로도 상징물의 관계성은 우울집단과 일반 집단에 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이것은 통계적으로도 심리적 표현에서 우울집단과 일반집단은 차이가 있는 것을 알 수 있다.