이 연구는 중소기업 핵심직무능력향상 지원사업에 참여한 교육훈련 이수자를 대상으로 논리모델(Logic Model)을 활용하여 이 사업의 성과를 분석하고, 이를 토대로 사업의 발전 방안을 제언하는 데 목적이 있다. 이 사업의 성과 분석을 위하여 논리모델에 근거하여 자원(투입), 활동(산출), 성과(단기·중기·장기)로 단계를 구성하고, 각 단계별로 성과 지표를 개발하였다. 논리모델은 자원(투입), 활동(산출), 성과 간의 관계를 보여주므로, 특히 사업의 목적에 부합된 성과가 달성되었는지를 평가하는데 활용된다. 이에 따라 핵심직무능력향상 지원사업의 각 단계별 분석뿐 아니라 프로그램의 투입부터 실시와 성과 사이의 인과관계를 분석하여 사업의 효과를 검증하였다. 분석 결과, 중소기업 핵심직무능력향상 지원사업은 각 단계별로 긍정적인 성과를 거두었으며, 적절한 투입과 활동으로 최종적으로는 사업 목적이 의도한 중소기업의 경쟁력 강화를 지원하는 성과를 거둔 것으로 나타났다. 또 핵심직무능력향상 지원사업은 적절한 투입과 활동으로 사업 목적이 의도한 결과를 도출하였다. 사업의 산출은 교육훈련 이수자의 만족도와 사업 개편의 단기적 효과를 가져와 교육훈련 이수자의 직무능력향상 및 현업적용도 성과에 영향을 미쳐 본 사업이 추구하는 중소기업의 생산성 및 경쟁력 제고라는 궁극적인 성과를 달성한 것으로 평가된다.
이 연구는 중소기업 핵심직무능력향상 지원사업에 참여한 교육훈련 이수자를 대상으로 논리모델을 활용해 이 사업의 성과를 분석하고, 이를 토대로 사업의 발전 방안을 제언하는 데 목적이 있다.