본 연구의 목적은 부모교육의 유무에 따라 어머니의 출산 전 우울과 임신기 정서가 유아의 내재화 및 외현화 문제행동에 미치는 영향을 알아보는데 있다. 989명을 대상으로 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 자료를 분석하였다. 분석결과, 첫째, 부모교육을 경험한 어머니는 부모교육을 경험하지 않은 어머니들에 비해 출산 전 우울이 낮게 나타나며, 임신 시 느낌 또한 긍정적으로 가지는 것으로 나타났으며 이후 그들의 자녀들은 내재화 및 외현화 문제행동이 낮게 나타나 부모교육의 유무에 따라 차이가 있었다. 둘째, 부모교육을 경험한 어머니들은 각 변인들 간의 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 부모교육을 경험한 어머니들의 출산 전 우울, 임신 시 느낌은 유아의 내재화 및 외현화 문제행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 끝으로, 본 결과를 토대로 논의하고 후속연구를 위한 제언을 제시하였다.
본 연구는 부모교육의 유무에 따라 어머니의 출산 전 우울 및 임신기 정서가 유아의 내재화와 외현화 문제행동에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다.