본 연구는 한일 대학졸업자들을 대상으로 본인의 전공분야를 살려 취업하지 못하는 직무불일치의 결정요인이 무엇인지 살펴보았다. 특별히 직무불일치가 성별과 전공분야, 학교 유형 등 교육 관련 변수들, 그리고 이 변수들 간의 연관성에 의해 어떻게 영향을 받는지, 그리고 유사한 교육적 환경을 보여주고 있는 두 국가 간의 직무불일치 양상은 어떤 차이점을 보여주고 있는지를 분석하였다. 분석결과, 대졸 여성이 대졸 남성에 비해서 전공과 무관한 일자리에서 일할 가능성이 높다는 선행 연구들의 가설은 뚜렷하게 확인되지 않았다. 반면, 성별 그 자체보다는 성별로 어떤 전공 분야를 이수했는지에 따라 직무불일치의 정도가 매우 다른 양상을 보여주었다. 대졸 여성의 전공분야가 사회과학계열이나 의료계열일 때 대졸 남성보다 직무불일치의 가능성이 비교적 낮게 나타난데 비해서 인문계열일 때 그 가능성은 높게 나타났다. 다음으로 전공분야에 따라 직무불일치 여부가 달라질 것이라는 선행 연구들의 가설은 두 나라에서 공통되게 확인되었다. 곧, 대졸자들의 전공 분야가 인문계열일 때 다른 전공분야 졸업자들보다 전공과 다른 일자리를 가질 확률이 매우 높게 나타났다. 한일간의 직무불일치 양상에서 보여준 차이는 특별히 이공계열 전공자들의 경우에 확인되었다. 두 국가 모두 직무불일치에 있어서 이공계열 졸업자들의 이점을 확인하였으나 한국의 경우 대졸 여성의 전공분야가 이공계열일 때 직무불일치의 가능성은 오히려 높게 나타났다. 이것은 한국에서 이공계열 인력을 채용하는 직장이 대체로 여성 친화적인지 않다는 데 원인이 있는 것으로 보인다.
이 연구는 한일 대학졸업자들을 대상으로 본인의 전공분야를 살려 취업하지 못하는 직무불일치의 결정요인이 무엇인지 살펴보았다. 특별히 직무불일치가 성별과 전공분야, 학교 유형 등 교육 관련 변수들, 그리고 이 변수들 간의 연관성에 의해 어떻게 영향을 받는지, 그리고 유사한 교육적 환경을 보여주고 있는 두 국가 간의 직무불일치 양상은 어떤 차이점을 보여주고 있는지를 분석했다.