이 연구는 무용활동에 참가하고 있는 유소년기 아동들을 대상으로 욕구충족과 사회성 및 또래관계의 변화 및 관계를 실증적으로 규명하는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 무용활동에 참가하는 아동들을 대상으로 편의표집법(convenience sampling)을 이용하여 자료를 수집하였다. 설문작성은 자기평가기입법으로 작성하도록 하였으며 450부가 연구에 활용되었다. 연구의 분석방법으로는 SPSS 18.0을 이용하여 기술통계분석과 탐색적 요인분석(EFA), 신뢰도 분석 및 상관분석을 실시하였으며 AMOS 18.0을 이용하여 확인적 요인분석(CFA) 및 공분산구조분석(structural equation model analysis)을 실시하였다. 이 연구는 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 무용활동 참가아동의 욕구충족과 사회성의 관계에서는 욕구충족이 사회성에 정적영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 무용활동 참가아동의 욕구충족과 또래관계의 관계에서는 무용활동 참가아동의 욕구충족이 또래관계에 정적영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 무용활동 참가아동의 사회성과 또래관계의 관계에서는 무용활동 참가아동의 사회성이 또래관계에 정적영향을 미치는 것으로 나타났다. 이 연구의 결과는 유소년기 아동들의 사회성 및 또래관계에 미치는 무용활동의 역할을 규명함과 동시에 균형있는 사회성 발달을 위한 유소년기 아동들의 대처방안을 수립하는데 준거를 제공할 것이다.
본 논문은 무용활동에 참가하고 있는 유소년기 아동들을 대상으로 욕구충족과 사회성과 또래관계의 변화, 관계를 실증적으로 규명하였다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 무용활동에 참가하는 아동들을 대상으로 편의표집법을 이용하여 자료를 수집했다. 설문작성은 자기평가기입법으로 작성하도록 하였다.