유아기는 음악교육의 결정적 시기이며 음악적 경험은 유아의 심미감을 자극하고 잠재된 음악성을 계발한다. 유아음악교육은 유아의 전인발달에 영향을 미치며 타 영역과의 연계에 유용하다는 점에서 매우 주목해야할 영역이다. 이에 본 연구는 유아의 음악적 흥미를 더욱 자극하고 음악적 요소에 대한 탐색이 활발하게 일어날 수 있도록 조옮김을 활용한 프로그램을 개발하고 그 효과를 밝히고자 하는데 연구의 목적이 있다. 이를 위해 국내·외 관련 논문 및 문헌자료를 토대로 조옮김을 활용한 유아음악교육 프로그램을 개발하였으며, 개발된 프로그램이 유아의 음악적 표현능력과 음악적 창의성에 미치는 효과를 검증하였다. 결론적으로 본 연구에서 개발한 조옮김을 활용한 유아음악교육 프로그램은 유아의 음악적 표현능력과 음악적 창의성 증진에 효과적임을 알 수 있었으며, 조옮김을 활용한 유아음악교육 프로그램은 현장적용의 대안과 가능성을 시사하고 있다.
유아기는 음악교육의 결정적 시기이며 음악적 경험은 유아의 심미감을 자극하고 잠재된 음악성을 계발한다.