본 연구는 간호대학생에게 적합한 시뮬레이션 기반 자궁근종절제술 후 간호교육 프로그램을 개발하여 실시한 후 이에 대한 임상간호수행을 평가하여 시뮬레이션 교육의 학습 성과로서 제시하고자 한다. 시뮬레이션 기반 간호교육 프로그램의 운영구성은 오리엔테이션(1시간), 자궁근종절제술 후 간호에 대한 강의(1시간), 시뮬레이션 실습(2시간), 임상간호수행 평가(2시간), 디브리핑 및 자가평가(2시간) 총 8시간으로 하였다. 일개 대학 간호학과 3학년 재학생들을 대상으로 132명의 66개 조가 2015년 3월 2일부터 2015년 6월 12일에 진행되었고, 임상수행능력 평가는 45문항으로 구성된 자궁근종절제술 후 임상간호수행 평가도구가 이용되었다. 시뮬레이션 기반 자궁근종절제술 후 임상간호수행의 최대 총점은 90점인데, 평균점수는 82.0±4.2점이였다. 영역별로 보면, 중재영역의 수행점수는 평균 33.3±2.2점(36점 만점 대비 92.7% 성취수준), 교육영역의 수행점수는 평균 23.4±1.9점(26점 만점 대비 90.2% 수행능력), 사정영역 수행점수는 평균 25.1±2.0점(28점 만점 대비 89.9% 성취수준)로 나타났다. 본 시뮬레이션 기반 자궁근종절제술 후 간호교육 프로그램을 개발과 임상간호수행을 평가하는 도구로서 계속적으로 유용하게 사용되어져야 할 것이다.
본 연구는 간호대학생에게 적합한 시뮬레이션 기반 자궁근종절제술 후 간호교육 프로그램을 개발하여 실시한 후 이에 대한 임상간호수행을 평가하여 시뮬레이션 교육의 학습 성과로서 제시하려 한다.