국내 경제불황이 장기화되고 고용부진이 심화되는 가운데, 소득양극화, 채용비리 등 사회구조적인 문제들이 더욱 심화되고 있다. 이러한 현실에서, 내담자가 호소하는 취업스트레스, 진로고민 등의 문제를 단순히 개인 내적인 문제가 아니라 사회적 모순을 반영한 문제로 이해하고 다루어야 할 필요성이 증가하고 있다. 사회정의 상담에서는 내담자들이 호소하는 문제가 억압, 차별, 특권 등 사회적인 모순 때문에 발생한다고 가정하기 때문에, 상담자는 내담자 문제에 영향을 미치는 사회적·환경적 맥락을 고려하고, 궁극적으로는 내담자의 어려움을 초래하는 사회적 상황이나 체제를 변화시키고자 한다. 본 연구에서는 사회정의 관점과 이에 기초한 상담자의 역할 및 활동을 살펴보고, 진로상담 및 직업상담 영역에서 논의되고 있는 사회정의의 의미와 시사점을 살펴보았다. 또한 사회정의에 기초한 진로상담자/직업상담자의 역량을 살펴보고, 진로상담/직업상담 전문가의 사회정의 역량을 강화하기 위한 교육모델과 프로그램을 소개하였다. 마지막으로, 이러한 논의를 바탕으로 사회정의에 기초한 진로상담자 및 직업상담자들의 역할과 교육, 관련 연구에 대한 시사점을 논하였다.
국내 경제불황이 장기화되고 고용부진이 심화되는 가운데, 소득양극화, 채용비리 등 사회구조적인 문제들이 더욱 심화되고 있다. 현실에서 내담자가 호소하는 취업스트레스, 진로고민 등의 문제를 단순히 개인 내적인 문제가 아니라 사회적 모순을 반영한 문제로 이해하고 다루어야 할 필요성이 증가하고 있다.