청년기 중기에 해당하는 대학생들의 이성교제 및 정체감 형성은 이들의 중요한 발달과업임에도 불구하고 이에 대한 연구는 부족하다. 대부분의 대학생들은 커플 관계에서 심각한 고민을 하기도 하지만, 적극적인 상담을 받거나 교육에 대해서는 인지가 낮다. 이는 지극히 개인적인 영역으로 치부하는 경향과 더불어, 상담에 대해 잘 모르거나 프로그램에 대한 참여 의지가 약한 것도 있지만, 그들의 요구와 욕구에 적합한 프로그램의 부재로 기인한 현상으로도 볼 수 있다. 또한 예방적 차원의 커플 프로그램이 대부분 교회를 중심으로 개발되거나 결혼직전의 예비커플이나 결혼한 부부들을 대상으로 한 프로그램이 주류를 이루기 때문이다. 이에 본 연구는 대학생 시기에 적합한 대학생 커플의 관계증진을 위한 통합적 프로그램을 개발하여, 대학생 시기에 형성되는 건강한 커플관계 정체감 형성이라는 발달과업 수행을 통하여 커플 상호간의 친밀감을 향상시키고 커플이 함께 성장할 수 있는 프로그램을 개발하고자 하였다. 이와 더불어 통합적 프로그램의 개발과정을 제시함으로써 이론과 기법이 어떻게 절충 및 통합되어 가는지 알 수 있도록 하였다. 따라서 본 연구에서는 이러한 전 과정을 7단계의 개발과정으로 정리하여, 구체적이고 세분화된 프로그램 개발과정을 제시하고자 한다. 프로그램 개발과정의 7단계는 다음과 같다. 1) 1단계: 문헌연구를 통한 프로그램의 이론적 토대 마련, 2) 2단계: 대학생 커플들의 프로그램 요구도 조사, 3) 3단계: 프로그램 구성, 4) 4단계: 안면타당도 검증, 5) 5단계: 프로그램 실시, 6) 6단계: 프로그램 평가 및 수정·보완, 7) 7단계: 최종 프로그램 구성. 이에 개발된 프로그램은 자기성장 집단 프로그램을 중심으로 주요이론인 MBTI, 교류분석, 현실 치료 이론 등을 통합시켜 커플 관계의 정체감을 형성할 수 있도록 구성하였다. 따라서 전체 10회기 이며, 각 회기는 120분간에 걸쳐 진행된다.
청년기 중기에 해당하는 대학생들의 이성교제 및 정체감 형성은 이들의 중요한 발달과업임에도 불구하고 이에 대한 연구는 부족하다. 대부분의 대학생들은 커플 관계에서 심각한 고민을 하기도 하지만, 적극적인 상담을 받거나 교육에 대해서는 인지가 낮다.