설문조사에서 사용된 나이 문항의 유형과 나이에 대한 응답자의 인식에 따라 수집된 값은 차이를 보일 수 있다(Peterson, 1984; Smit, Deeg, & Schmand, 1997). 특히 국내에서는 한국식 나이라는 개념의 영향으로 추가적인 오차가 포함될 수도 있다. 이 연구에서는 나이를 측정하는 문항의 유형을 분류한 후 여러 유형으로 수집된 나이변인의 특징을 비교하였다. 또한, 한국식 나이가 응답된 나이에 반영되고 있는지를 살펴보았다. 체육학에서 사용된 나이 문항의 유형을 분류하기 위해 2016년도에 작성된 2,004편의 학위논문 중 설문도구를 부록에 포함하고 있는 692편을 검토하고, 이 중 나이 문항이 포함된 311편을 선별하였다. 나이 문항은 여섯 유형으로 분류되었으며 이중 범주형과 복합형을 제외한 세 개 문항을 이용하여 326명의 대학생으로부터 자료를 수집하였다. 세 변인을 각각 ‘인지된 나이’(PA), ‘인지된 만나이’(PFA), ‘실제 나이(AA)’로 명명하였다. 응답자 개인의 생년월일부터 측정일까지 기간을 햇수로 변환한 AA는 연구에서 얻고자 하는 참값에 해당된다. 대응비교(AA vs. PA, AA vs. PFA, PA vs. PFA) 결과 모든 비교에서 유의미한 차이가 있었다. 자신의 나이를 실제 나이보다 1~2년 많게 답한 사례가 94.2%였으며 두 변인 간 평균차는 1.58이었다. 응답자의 89.0%가 PA를 PFA보다 1~2년 높게 답함으로써 대학생들은 자신의 나이를 한국식 나이와 만나이로 구분하여 인식하는 경향을 나타내었다. 그러나 AA와 PFA 사이에 유의미한 차이가 있었고 PFA가 AA보다 1~2년 큰 값을 보인 사례가 17.2%인 점을 고려하면 스스로 인지하는 만나이 또한 정확하지 않음을 알 수 있다. 결론지으면, “당신은 몇 살입니까?”로 측정된 나이에는 한국식 나이가 반영된 오차가 존재할 수 있으며 문항정의에서 ‘만나이’로 제한하더라도 참값을 얻을 수 없는 것으로 나타났다.
설문조사에서 사용된 나이 문항의 유형 및 나이에 대한 응답자의 인식에 따라서 수집된 값은 차이를 보인다. 특히 국내에서는 한국식 나이라는 개념의 영향으로 추가적 오차가 포함될 수도 있다. 이 연구에서는 나이를 측정하는 문항의 유형을 분류하고 여러 유형으로 수집된 나이변인의 특성을 비교했다.