이 연구는 청년 과학기술자들의 연구 환경의 실태와 문제점을 드러내고 개선 방안을 모색하기 위해 진행되었다. 이를 위해 서울 시내 대학의 석사 과정 4학기 이상의 대학원생과 박사후 연구원 총 6명을 대상으로 이들의 연구 과제 참여 경험과 연구 환경에 대한 심층면접을 수행하였다. 연구 결과 과학기술 연구실의 연구 환경은 연구 프로젝트의 수행과 긴밀하게 연결되어 있음을 알 수 있었다. 연구 프로젝트를 수행하는 과정에서 긴 연구 시간에 비해 적은 보상, 과중한 행정업무 부담, 경직된 연구실 문화, 연구 부정행위와 성과 부풀리기 등의 이유로 청년 과학기술자들의 창조적인 연구가 제한되고 있음을 알 수 있었다. 이를 개선하기 위해서는 국가 주도의 하향식 대형 과제 위주에서 상향식, 연구자 중심의 연구 개발 정책 전환, 박사 과정 연구자들의 개인 연구에 대한 확대와 함께 연구실 문화의 변화가 필요하다.
청년 과학기술자들의 연구 환경의 실태와 문제점을 드러내고 개선 방안을 모색하였다. 긴 연구 시간에 비해 적은 보상, 과중한 업무 부담, 경직된 문화, 연구 부정행위 등의 이유로 청년 과학기술자들의 창조적인 연구가 제한되고 있음이 나타났다.