본 연구는 한국의 경제 성장과 국제 질서 내 위상 강화 및 한류의 영향으로 인하여 한국에 대한 인식의 변화에 따른 기대와 관심이 한국의 문화와 한국어에 대한 관심으로 변화함에 따라 한국 정부의 국책 지원 정책에 따른 한국(어)학 보급 및 확산이 아프리카 내 어느 정도인지를 살펴보고 아프리카의 미래 성장성과 한국(어)학의 보급 확산의 필요성에 대해 살펴보고자 한다. 이를 위하여 아프리카를 5개 권역별로 나누고 북부, 동부, 서부, 중부, 남부아프리카에서 한국(어) 학이 진행되는 국가를 살펴보았다. 아프리카 내에는 한국(어) 학 교육에 대해 정부산하기관 외 대 학기관, 시민사회단체를 포함한 민간단체 및 종교 후원으로 많이 이루어지고 있지만 본 연구에서는 정부산하기관을 중심으로 살펴보았다. 한국과 아프리카는 지리적으로 먼 거리에 있음에도 불구하고 아프리카 내 한국(어)학에 대한 관심이 꽃피기 시작하였지만, 내전 등 치안상의 문제로 인하여 타국가에 비해 한국(어)학의 전파와 보급이 가장 늦게 시작된 대륙이지만 국내 아프리카 유학생의 수는 3,000명에 가깝고 한국어능력시험(TOPIK)의 보급 또한 아프리카 내 7개 국가에서 실시되며 매년 응시율이 높아지고 있다. 이는 아프리카 내 한국(어)학의 수요가 높아지고 그만큼 한국어의 활용가치가 커짐에 따라 한국도 아프리카와의 교류와 협력을 심화 확대시킬 필요가 증가되었다는 것을 의미한다. 따라서 아프리카 내 한국(어)학의 전파와 보급을 확산하기 위한 전략적인 방안을 본 연구를 통해 제시해 보고자 하였다.
본 논문에서는 한국의 경제 성장과 국제 질서 내 위상 강화와 한류의 영향으로 인해 한국에 대한 인식의 변화에 따른 기대와 관심이 한국의 문화와 한국어에 대한 관심으로 변화함에 따라서 한국 정부의 국책 지원 정책에 따른 한국(어)학 보급과 확산이 아프리카 내 어느 정도인지를 살펴보았다. 아프리카의 미래 성장성과 한국(어)학의 보급 확산의 필요성에 대해서도 고찰하였다.