20세기를 대표하는 음악교육가 달크로즈는 교육용 목적을 위해 많은 피아노작품을 작곡하였다. 하지만 작곡가로서의 그의 활동과 위상에 대해서는 잘 알려져 있지 않다. 1906년에서 1907년에 걸쳐 달크로즈가 작곡한 《어린 피아니스트를 위한 10개의 모음곡》에는 ‘내 즉흥연주 수업을 듣는 학생들에게’라고 헌정 대상이 명시되어 있는데, 19세기 낭만주의로부터 물려받은 전통주의 화성에 바탕을 두고 있으면서 소박하고 아름다운 선율을 지니고 있어 달크로즈의 음악어법을 이해하기에 매우 좋은 작품이다. 이에 본 연구는 달크로즈의 피아노 작품 《어린 피아니스트를 위한 10개의 모음곡》을 분석함으로써 작곡가로서의 달크로즈를 재인식할 수 있는 계기를 마련하고, 달크로즈가 음악교육자로서 가지고 있던 생각을 어떻게 작품 속에 녹여냈는지 살펴보는 것을 목적으로 이루어졌다. 그의 작품은 1) 색채감 풍부한 화성어휘, 예측불가한 조성변화, 2) 연주자의 다양한 호흡을 유도하는 프레이즈 구성, 3) 뉘앙스의 섬세한 표현을 담고 있는 것으로 나타났고 이러한 음악적 내용은 그의 교수학적 아이디어로부터 파생된 것이었다. 따라서 본 연구의 결과는 이 곡을 연주하는 연주자들, 가르치는 교사들, 그리고 교수학적 필요에 의해 새로운 작품을 탐색하는 연구자들에게 유용한 자료로 제공될 것이다. 또한 국내에서 전혀 다루어지지 않았던 달크로즈의 피아노작품 관련 연구의 시발점이 될 것으로 기대한다.
20세기를 대표하는 음악교육가 달크로즈는 교육용 목적을 위해 많은 피아노작품을 작곡했다. 본 연구는 달크로즈의 피아노 작품 《어린 피아니스트를 위한 10개의 모음곡》을 분석함으로써 작곡가로서의 달크로즈를 재인식할 수 있는 계기를 마련하고, 달크로즈가 음악교육자로서 갖고 있던 생각을 어떻게 작품 속에 녹여냈는지 살펴보는 것을 목적으로 이뤄졌다.