본 연구의 목적은 국내 중·고등학생에게 적용된 에이즈 예방교육의 효과를 확인하기 위한 것이다. 이를 위해 문헌고찰 절차를 거쳐 국내 중고등학생에게 적용된 에이즈 예방교육에 대한 논문 11편을 분석하였다. 에이즈 예방교육 연구는 서울이나 수도권지역 학생을 대상으로 전문강사가 예방교육을 1회차로 실시한 경우가 가장 많았다. 교육 후 11편의 연구에서 에이즈 관련 지식이 증가 되었고, HIV 감염인과 에이즈에 대한 태도의 변화는 8편에서 증가되었고, 콘돔사용과 관련된 행위 변화를 평가한 연구는 없었다. 강의식 교육방법이외에 활동중심 교육, 사회극, 동료집단을 활용한 교육과 홍보 등을 실시하였고, 이러한 다양한 방법은 강의 보다 효과적으로 에이즈에 관한 지식과 태도를 변화시켰다. 그러므로, 중고등학생 시기에 에이즈에 대한 지식을 알고 건강한 행위를 할 수 있도록 학교교육에서 다양한 교육방법을 활용하여 에이즈 예방교육을 실시할 필요가 있다.
이 연구의 목적은 국내 중·고등학생에게 적용된 에이즈 예방교육의 효과를 확인하기 위한 것이다.