오늘날 신자유주의적 세계화 국면을 맞이하여 공리주의적 실용성과 시장주의적 효율성이 득세하면서 국가와 시장의 폭력을 감시하고 견제해야 할 교양교육의 비판적 기능이 약화되고 있다. 이를 방지하려면 새로운 민주적 시민사회에 조응하는 시민의 민주적 교양 능력을 고취하여야 한다. 시민의 교양 능력은 비판적 민주시민의 능력에 달려 있다. 국가와 시장에 대한 시민사회의 공정한 감시자로서 역할을 제대로 하려면 권력에 종속되지 않는, 비판적인 교양시민을 필요로 한다. 비판적 시민의 양성을 위해서는 ‘비판적’ 교양교육을 필요로 한다. 비판적 교양교육을 위해서는 시민사회의 ‘civil’의 개념과 교양교육의 ‘liberal' 개념의 민주성을 강화시켜야 한다. 즉, 시민성에서 시민권으로 강화된 ‘civil’의 민주성과 교양교육의 ‘liberal'의미를 동시에 강화하여야 한다. 그렇게 해야 ‘비판적 교양교육’의 구성이 가능할 것이며 나아가 민주적 시민사회의 구성 또한 가능할 것이다. 만약 양자의 조응이 잘 되지 않는다면 민주적 시민사회의 공고화는 더욱 위태롭게 될 것이다.
오늘날 신자유주의적 세계화 국면을 맞이하여 공리주의적 실용성과 시장주의적 효율성이 득세하면서 국가와 시장의 폭력을 감시하고 견제해야 할 교양교육의 비판적 기능이 약화되고 있다.