본 연구는 아프리카 국가들의 지리 평가 특성을 형식 및 내용 면에서 비교 고찰한 것이다. 주요 분석 자료는 서아프리카 5국의 WASSCE, 케냐의 KCSE, 남아프리카공화국의 NSC 지리 시험이다. 형식면에서 볼 때, 아프리카 국가들의 지리 평가는 편성 체제와 문항 구성에서 구조적 유사성을 지니고 있었다. 평가 도구로서 서답형이 널리 활용됨으로써 지리 지식의 복합적인 구성 능력을 중시하고 있었다. 내용면에서는 주제 및 내용 요소가 국가별로 정형화하여 있었고, 전반적으로 계통 지리적 주제를 중심으로 내용 요소가 선정되었다. 더불어 아프리카 국가들의 지리 평가에서는 도해력과 지리 연구 방법론에 대한 이해 및 적용 능력이 중시된다는 공통점이 있었다. 본 연구는 지리 교육의 관심사를 아프리카 지역으로까지 넓혔다는 데 그 의의가 있다.
이 연구는 아프리카 국가들의 지리 평가 특성을 형식 및 내용 면에서 비교 고찰한 것이다.