교육환경의 변화와 더불어 학습자의 다양한 학습 콘텐츠에 대한 수요가 증가함으로써 최근 들어 OCW와 같은 공개된 교육과정이 주목을 받고 있다. 특히 고등교육에서의 중요성이 부각되면서 더욱 주목을 받게 되었고 OCW 콘텐츠의 질 관리를 위해서는 동영상 콘텐츠 제작에 필요한 표준이 제시될 필요성 또한 대두되었다. 이러한 필요성을 바탕으로 본 연구는 고등교육 OCW 동영상 강의 콘텐츠 메타데이터 표준을 제시하는 데 목적을 두었다. 본 연구를 수행하기 위해서 국내 고등교육기관들이 범용적으로 사용하고 있는 한국교육학술정보원의 KOCW와 KEM 3,0을 주요 연구대상으로 하였고 이를 통한 학습이 활발히 진행되고 있는 고등교육기관을 상대로 몇 차례에 걸친 설문조사 및 인터뷰 그리고 외부 전문가들의 의견을 수렴하였다. 연구의 결과 메타데이터 항목은 ‘제공자정보, 일반정보, 저작권정보, 모바일이용 가능성, 전공 분류, 강좌정보(한글, 영어), 차시정보(한글, 영어)’라는 총 7개 항목 아래 35개의 세부항목으로 구성하였으며 이중 ‘저자, 교수자, 저작권자, 저작물의 영리적 이용, 저작물의 변경, 전공 1차 분류, 전공 2차 분류, 강좌제목, 키워드, 차시, 강의명’의 11개 항목을 필수 항목으로 지정하였다. 중요도와 사용도를 모두 고려한 후 몇 차례의 의견 조사와 전문가 인터뷰를 통한 동의와 의견 취합의 결과에 의해 필수항목을 도출해 냈다는 데 가치가 있다고 할 수 있다. 제안 사항들은 향후 고등교육의 질 향상과 학습자의 다양한 학습에의 요구를 충족시켜 줄 공개교육자료 중 하나인 동영상 콘텐츠 제작에 도움이 될 것으로 기대한다.
이 연구를 수행하기 위해서 국내 고등교육기관들이 범용적으로 사용하고 있는 한국교육학술정보원의 KOCW와 KEM 3,0을 주요 연구대상으로 하였고 이를 통한 학습이 활발히 진행되고 있는 고등교육기관을 상대로 몇 차례에 걸친 설문조사 및 인터뷰 그리고 외부 전문가들의 의견을 수렴했다.