본 연구는 이야기 그림책에 우리의 고유한 정서와 문화가 어떻게 형상화되어 있는지, 작품에 나타난 전통문화의 내용을 고찰하는 데 목적을두었다. 한국적 정서와 전통문화가 담긴 그림책을 대상으로, 민족정서와 정신문화 측면에서는, 효(孝)와 가족애, 자연과 인간중심 문화, 공동체의식과역사의식으로, 전통적인 생활문화 측면에서는 기본생활문화와 사회생활문화로 나누어 문화의 내용을 살펴보았다. 우리 민족의 고유한 정서의 경향 중 정신문화적 측면에서 가장 부각되어 나타나는 것은 효(孝)와 가족애이다. 공동체 의식과 역사의식으로서는, 신화를 문학적으로 형상화함으로써농경의식, 공동체 집단의식, 역사의식 등이 표출되어 있었다. 전통적인 생활 문화 중, 기본생활문화에서는 의·식·주생활로 나누어 살펴보았다. 의생활에서는 침선도구의 쓰임새와 한복의 아름다움, 우리 민족의 전통 색채의식이 잘 형상화되어 있었다. 식생활에서는 우리나라를 대표하는 음식 중 하나인 김치와 김장을 소재로 하여 우리 음식문화의 특성과우수성을 나타냈고, 만두 빚기와 똥떡을 소재로 하여 세시풍속의 유래와의미, 기복신앙적 의식을 잘 표현하였다. 주생활에서는 한옥의 구조를통해 전통생활 양식을 나타냈다. 사회생활면에서는 농촌이라는 공간적 배경에서 옛날에는 아이들의 일과 놀이가 하나였음을 알 수 있었고, ‘탈놀이’를 소재로 한 작품을 통해 조상들의 풍자와 해학을 느낄 수 있었다. 앞으로 그림책이 정통문학으로서 발전하고, 한국 전통문화를 계승 발전시켜 나가기 위해서는, 우리 민족의 정서와 전통을 살리면서 시대를초월하여 변하지 않는 가치를 담고 있고 많은 사람들이 공감할 수 있는보편적인 주제를 예술적으로 작품화하는 것이 중요하다고 생각한다. 이때 주의할 점은 전통문화의 이해를 우리 민족에 관한 것으로만 한정하는것은 자칫 국수주의적 관점으로 치우칠 수 있기 때문에 다른 민족이나나라와 문화를 이해하고 양문화간 비교를 통해 우리 문화의 우수성과독자성을 살려나가야 할 것이다.
이 연구는 이야기 그림책에 우리의 고유한 정서와 문화가 어떻게 형상화되어 있는지, 작품에 나타난 전통문화의 내용을 고찰하는 데 목적을두었다. 한국적 정서와 전통문화가 담긴 그림책을 대상으로, 민족정서와 정신문화 측면에서는, 효와 가족애, 자연과 인간중심 문화, 공동체의식과역사의식으로, 전통적인 생활문화 측면에서는 기본생활문화와 사회생활문화로 나누어 문화의 내용을 살펴보았다.