본 연구의 목적은 청소년을 대상으로 한 메타분석 연구의 동향을 살펴보고, APA 보고기준에 따라 청소년 대상 메타분석 논문의 보고수준을 분석함으로써 향후 메타분석 연구에서 적절한 보고사항을 제공하고 메타분석 연구물의 일관성과 타당성을 높이는 데 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위하여 1999년부터 2017년 7월까지 청소년을 대상으로 한 메타분석 논문 93편을 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 제목과 초록에 대한 분석 결과, 메타분석 방법 제시 항목을 제외하고는 양호한 것으로 나타났다. 둘째, 서론에 대한 분석 결과, 개별연구의 연구 설계 유형과 변수의 측정학적 특성이 대부분 보고되지 않은 것으로 나타났다. 셋째, 방법에 대한 분석 결과, 연구방법에 대한 보고가 부족한 것으로 나타났다. 넷째, 결과에 대한 분석 결과, 준거에 의해서 배제된 연구물의 숫자와 예, 연구의 질 평가 항목에 대한 보고가 낮은 것으로 나타났다. 다섯째, 논의에 대한 분석결과, 관찰된 결과에 대한 대안적 설명 고찰을 제외하고는 대체적으로 양호한 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과는 청소년을 대상으로 한 메타분석 연구자들에게 메타분석 보고 관점을 제공하였다는 데 의의가 있으며, 보고기준을 통해 타당한 연구결과를 제시할 수 있을 것으로 기대된다. 
제목과 초록에 대한 분석 결과, 메타분석 방법 제시 항목을 제외하고는 양호한 것으로 나타났다.
방법에 대한 분석 결과, 연구방법에 대한 보고가 부족한 것으로 나타났다.
결과에 대한 분석 결과, 준거에 의해서 배제된 연구물의 숫자와 예, 연구의 질 평가 항목에 대한 보고가 낮은 것으로 나타났다.