대학생활에서의 진로결정을 위한 개인의 환경특성은 진로결정과정에서 개인적 목표와 상호작용하여 영향을 미칠 수 있고 성공적인 진로결정 및 취업을 위하여 대학생활만족도는 매우 중요한 요소이다. 개인적으로 접하는 환경특성속에서 변화하는 환경에 적응하며 만족도를 높이는 것이 우선되어야 할 것이므로 본 연구는 대학생활에서 진로 관련한 개인의 환경특성 및 대학생활만족도에 대한 탐색에 목적을 두고 있다. 본 연구의 목적을 위하여 대학생활에서 진로 관련 개인의 환경특성 및 대학생활만족도에 대한 선행연구를 고찰하였다. 구체적인 연구문제는 조사대상자의 인구통계학적 특성을 파악하였고 대학생활에서 개인의 환경적 특성을 중심으로 한 진로결정요소에 따른 대학생활의 만족도 차이를 살펴보았다. 연구 대상은 서울 소재 K대학교 2016년 입학한 신입생으로 편의표집을 하였고 최종 2,098명의 자료를 분석하였으며 조사대상자가 설문지에 직접 기입하는 방식을 사용하였다. 결론 및 시사점으로, 신입생을 대상으로 대학생활의 만족도 향상을 위하여 먼저 인생의 행복에 있어서 종교적 가치, 성숙한 인격, 전문적인 학식에 초점을 두고 사회기여ㆍ봉사 활동을 제공하여 장래 직업선택 준비를 조력할 뿐 아니라 자격증, 다양한 교내외 활동의 적극적인 참여, 그리고 고교 재학 시기를 포함하여 신입생 시기에 진로결정 및 관련 정보제공을 위한 사회진출 프로그램을 구성하고 학년별ㆍ주제별ㆍ단계별 등 참여가 수월할 수 있게 함으로써 성공적인 진로 결정ㆍ취업이 가능할 수 있겠다. 다음으로 진로결정 관련하여 가장 어렵게 느껴지는 것이 중요한 타인과의 갈등으로써 교육과정 속에 효율적인 의사소통, 갈등해결기술, 가족의 건강성, 관계향상 등 문제해결 및 예방적 개입이 가능할 수 있는 다양한 주제의 심리교육 프로그램을 마련하고 계열별 전문가를 배치하여 실천적인 경험과 훈련의 기회가 제공될 수 있어야 한다.

대학생활에서의 진로결정을 위한 개인의 환경특성은 진로결정과정에서 개인적 목표와 상호작용하여 영향을 미칠 수 있고 성공적인 진로결정 및 취업을 위하여 대학생활만족도는 매우 중요한 요소이다.
환경특성속에서 변화하는 환경에 적응하며 만족도를 높이는 것이 우선되어야 할 것이므로 대학생활에서 진로 관련한 개인의 환경특성 및 대학생활만족도에 대한 탐색에 목적을 두고 있다.
대학생활에서 진로 관련 개인의 환경특성 및 대학생활만족도에 대한 선행연구를 고찰하였다.