이 연구의 목적은 북한 교과서의 화학 용어에 대한 예비 과학교사의 이해를 조사하는 것이다. 이 연구에서는 남북한의 화학 교과서에 제시된 언어를 40개를 선별하여 검사지를 완성하고, 그에 대한 예비 과학교사 150명의 이해도를 조사하였다. 이러한 용어에 대한 남한 예비 과학교사의 이해 정도는 평균 약 61.62점으로 중간 정도의 수준이었다. 용어별로 분석해보면 가장 높은 정답률 96.62%부터 가장 낮은 정답률 0.68%까지 다양한 정답률을 나타냈다. 특히 북한 화학 용어 40개 중 13개의 용어에 대한 예비 과학교사들의 이해는 50% 미만의 낮은 정답률을 보였다.
본 연구의 목적은 북한 교과서의 화학 용어에 관한 예비 과학교사의 이해를 조사하는 것이다.