본 연구는 국기원의 교육현황 및 현장에서의 요구사항을 파악하고, 교육정책 수립과 교육과정 개선을 통해 국기원 교육 만족도 및 교육의 질 향상을 위한 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 예비사범 356명 대상 오프라인 조사와 현직 태권도 사범 392명 및 강사 30명 대상 온라인 조사를 통해 시설 및 환경, 연수원 교육과정, 교육대상자 선발, 강사 제도, 보수교육에 대한 설문을 실시하였다. 연구절차는 조사연구 설계를 기반으로 문헌연구, 설문개발, 예비조사, 전문가 자문, 설문도구 제작, 정량조사, 보고서 작성의 순을 따랐다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 사용하여 항목별 기초통계분석 및 주요 집단 간 비교 분석, 불만율과 만족율, 과목별 중요도 등을 고려하여 개선도 및 성취도를 분석하였다. 분석 결과 국기원 시설 및 환경, 교육과정 및 프로그램, 국기원 연수원 교육대상자 선발 제도의 개선이 필요한 것으로 나타났고, 우수강사 확보 및 양성, 지도자 보수교육이 필요한 것으로 나타났다. 이에 대한 개선방안으로 국기원 경기장, 강의실 및 부대시설 등 교육환경 개선, 교육과정 및 프로그램의 표준화 및 다양화, 다양한 방식의 교수학습방법 도입, 공개적인 선발과정과 선발 방식의 다변화를 통한 합리적인 교육대상자 선발 및 현장실습 경험의 평가반영, 전임강사 제도를 통한 우수강사 확보 및 양성, 현장 요구 중심의 지방순회 교육 및 세미나와 보수교육의 개최, 연수에 따른 인센티브 제공을 통한 만족도 제고방안 등을 제시하였다.
이 연구는 국기원의 교육현황 및 현장에서의 요구사항을 파악하고, 교육정책 수립과 교육과정 개선을 통해 국기원 교육 만족도 및 교육의 질 향상을 위한 기초자료를 제공하고자 한다.