본 논문에서는 고전적 형태주의와 신 형태주의 심리학, 특히 표상 전환 이론에 있어서의 ‘지각’의 의미와 역할을 고찰하고, 이러한 ‘지각’의 역할에 대한 관점이 창의적 문제 해결 과정을 다루는 연구에 미쳐온 영향을 분석하고자 했다. 본 연구를 진행한 이유는 창의적인 문제 해결 과정에서 가장 중요하게 다루어지고 있는 것이 해결 과정에서 있어 ‘지각’의 역할임에도 불구하고, 여전히 ‘지각’에 대한 통일된 정의라든가 적용 범위 등 ‘지각’ 자체에 대한 보편적인 합의가 이루어지지 않고 있다는 문제의식 때문이었다. 연구 결과, 고전적인 형태주의 심리학자들은 전경-배경 역전과 같은 지각장에서의 순수 지각의 의미로 지각의 기능을 한정하고 있는 반면, 표상 전환 이론으로 대표되는 신형태주의 심리학에서는 지각을 과거의 경험이나 선행 지식에 대한 해석을 포함하는 표상의 의미에 보다 가까운 의미로 사용하고 있었다. 이처럼 지각 개념이 점차 확장된 의미로 사용됨으로써 이론의 설명력은 향상되었지만, 이로 인해 또 다른 소모적 논쟁의 계속되는 측면도 발견할 수 있었다. 본 연구에서의 논의는 창의적인 문제 해결 과정에 대해 현재 제안되고 실행되는 다양한 전략이나 프로그램의 타당성을 진단하고 그 효과성을 검토할 수 있는 이론적 토대를 검증할 수 있는 단서를 제공할 수 있다는 점에서 의미가 있다 할 것이다.
본 논문은 고전적 형태주의와 신 형태주의 심리학, 특히 표상 전환 이론에 있어서의 ‘지각’의 의미와 역할을 고찰하였고, 이러한 지각의 역할에 대한 관점이 창의적 문제 해결 과정을 다루는 연구에 미쳐온 영향을 알아보았다. 그 결과 고전적인 형태주의 심리학자들은 전경-배경 역전과 같은 지각장에서의 순수 지각의 의미로 지각의 기능을 한정하고 있음을 밝혔다.