이 연구는 초등학생을 위한 생태체험학습 프로그램을 개발하고, 이를 적용한 학습 활동이 초등학생들의 에너지 절약 및 환경에 대한 태도에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 환경체험학습 프로그램은 학생들이 쉽게 접근할 수 있는 학교 주변의 들과 숲에서 풀과 나무의 생태에 대한 관찰 활동과 숲에서의 체험활동을 중심으로 총 13차시로 구성하였다. 학생들은 체험학습 후 일반 환경 문제, 환경오염, 식물보호 영역에 대한 에너지 절약 및 환경 태도가 유의하게 향상되는 것으로 나타났다. 그리고 환경보전에 대한 의지와 정서 영역의 에너지 절약 및 환경 태도는 유의하게 향상되는 것으로 나타났다. 이 연구의 결과로 볼 때, 학교 주변의 생태관찰의 환경체험학습은 초등학생들의 에너지 절약 및 환경에 대한 태도를 유의하게 향상시킬 수 있음을 알 수 있다.
본 연구는 초등학생을 위한 생태체험학습 프로그램을 개발하고, 이를 적용한 학습 활동이 초등학생들의 에너지 절약 및 환경에 관한 태도에 미치는 영향을 알아보는 것이다.