본 논문은 지속가능한 사회 발전에서 문화예술이 어떠한 역할을 할 수있을 것인가에 대한 질문으로부터 시작됐으며, 문화예술은 사회의 발전에서 지향해야 할 가치를 제시하고 인간이 환경과의 관계를 인식하도록 도움으로서 지속가능한 사회 발전에 기여할 수 있음을 주장한다. 이를 위해독일의 생태미학자 카간(Kagan)의 논의를 검토하여 문화예술적 감수성은 사회적 책임과 생태 윤리에 대한 감수성으로 확장될 수 있고, 이를 통해 지속가능한 발전을 지향하는 인식의 전환을 이끌어 낼 수 있음을 설명했다. 또한 듀이(Dewey)의 이론에 따르면, 예술의 창작과 감상이라는 경험은 행위주체와 환경 간의 상호작용을 요구하는데 이 과정에서 활성화된의사소통은 다양한 가치가 공유되고 포용되는 장을 만들어 낼 수 있음을이론적으로 설명했다. 이어서 예술이 환경, 지역사회, 공중과의 적극적인상호작용을 통해 만들어낸 인식전환의 계기가 지속가능한 사회로의 이행에 기여한 사례를 제시하고 최근 강원도 철원에서 진행되고 있는 공공미술프로젝트의 가능성을 분석했다. 마지막으로 정책에서 예술로 진행되는일방향적 관계는 지속가능한 발전에서 문화예술의 역량을 저해함을 주장하며, 이를 조정하는 매개자의 역할을 지역 뮤지엄에 제안했다.

지속가능한 사회 발전에서 문화예술의 역할 대한 질문으로부터 시작됐으며, 문화예술은 사회의 발전에서의 가치를 제시, 지속가능한 사회 발전에 기여할 수 있음을 주장한다. 예술이 인식전환의 계기가 지속가능한 사회로의 이행에 기여한 사례를 제시하고, 최근 강원도 철원에서 진행되고 있는 공공미술프로젝트의 가능성을 분석, 정책에서 예술로 진행되는 일방향적 관계는 지속가능한 발전역량을 저해함을 주장하며, 매개자의 역할을 지역 뮤지엄에 제안한다.