본 연구의 목적은 청소년의 상담성과를 가져오는 내담자 요인으로서의 개인내적자원을 탐색하는 것이다. 이를 위하여 실제로 상담을 받아 긍정적 변화를 경험한 청소년 내담자 10명을 대상으로 심층면담을 실시하여 상담의 성과를 가져오는 내담자 요인으로서의 개인내적자원에는 어떠한 것들이 있는지를 살펴보았다. 면담자료는 Giorgi의 현상학적 연구방법에 따라 분석되었다. 분석 결과 개인내적자원으로 자신에 대한 깊은 이해, 자기성찰 및 반성적 태도, 정서조절능력, 미래에 대한 긍정성, 변화와 성장의 동기, 낙관성, 추진력의 7개의 구성요소와 24개의 하위구성요소가 도출되었다. 본 연구 결과를 바탕으로 하여 논의와 후속 연구에 대한 제언을 제시하였다.
본 연구는 청소년을 내담자 요인으로서의 개인내적자원을 알아본 결과 개인내적자원으로 자신에 대한 깊은 이해, 자기성찰 및 반성적 태도 등 7개의 구성요소와 24개의 하위구성요소로 정리했다.