본 연구의 목적은 뉴로피드백과 근력 복합 훈련이 중학교 펜싱 초보자의 수행기술 및 집중력 수준에 미치는 영향을 탐색하는데 있다. 총 21명의 피험자는 뉴로피드백 및 근력 복합훈련그룹(NMG, n=7), 자기통제피드백 및 근력 복합훈련그룹(SMG, n=7), 근력훈련그룹(MTG, n=7)으로 각각 나뉘어 12주 동안의 훈련에 참여하였으며, 기초체력요소(순발력, 유연성, 민첩성), 혈청 BDNF(brain-derived neurotrophic factor) 및 집중력 수준의 변화를 훈련 전·후 측정하였다. 또한 펜싱 수행 시간과 수행 자세는 트레이닝 후 측정하였다. 12주 동안의 훈련 후 기초 체력 요소와 혈청 BDNF는 모든 그룹 내에서 유의하게 증가하였지만(p<.001), 그룹 간에는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 펜싱 수행 시간은 NMG가 다른 그룹에 비해 유의하게 빨랐으며(p<.001), 펜싱 수행 자세 점수도 NMG가 다른 그룹에 비해 유의하게 높았다(p<.001). 집중력 수준은 NMG에서만 유일하게 증가하였으며(p<.05), 집중력 수준은 펜싱 수행 시간(r=-.492)과 수행 자세 점수(r=.739)와 유의한 상관관계가 나타났다. 이와 같은 사실을 종합해 볼 때 뉴로피드백과 근력 복합 훈련이 중학교 펜싱 사브르 초보자의 펜싱 수행 기술과 집중력 수준을 향상시키는데 효율적인 도구임을 알 수 있었다.
본 연구는 뉴로피드백과 근력 복합 훈련이 중학교 펜싱 초보자의 수행기술과 집중력 수준에 미치는 영향을 탐색하는데 그 목적이 있다.