본 연구의 목적은 학교행정가에게 제공되는 교원노사관계 관련 연수 프로그램의 효과를 분석하고 그 결과를 토대로 향후 발전 방안을 도출하는 데 있다. 문헌분석을 통해 교원노사관계 관련 연수 프로그램 현황을 분석하였고, 연수 프로그램의 효과는 반응(만족 정도), 학습(이해 정도), 행동(현업 적용 정도), 요구(요구 정도)를 기준으로 설문조사를 실시하였다. 문헌연구와 설문조사의 결과를 바탕으로 교원노사관계 연수 프로그램 개선을 위한 발전 방안으로 첫째, 현행 연수 과정의 치밀한 분석 및 현장 문제 사례 수집 체제 구축, 둘째, 연수 내용의 현장성 강화, 셋째, 교원노사관계 연수 전문 강사진 육성 필요, 넷째, 연수 방법의 다양화 추구, 다섯째, 현장 방문 연수의 활성화, 여섯째, 연수과정을 통한 인적 네트워크 형성 기능 강화, 일곱째, 교원노사관계 관련 연수 대상 집단의 다변화를 제시하였다.
이 연구의 목적은 학교행정가에게 제공되는 교원노사관계 관련 연수 프로그램의 효과를 분석하고 그 결과를 토대로 향후 발전 방안을 도출하는 데 있다.