이 글의 목적은 해방 후부터 전후복구기까지 라디오방송의 어린이 프로그램이 재편된 방식을 통해 어린이문학의 기반을 살펴나가는 데 있었다. 여기에서 라디오방송 어린이문학은 라디오매체의 배열과 수사적 방법에 따라 전달되는 일련의 어린이문학을 일컫는다. 첫째, 해방기 어린이 프로그램은 1945년 10월 ≪어린이시간≫이 부활된 이래 고정적으로 편성되었다. 동요 중심으로 편성되는 가운데 동화와 동극은 많지 않았고, 현재로는 일부 작가들의 참여만 확인 가능했다. 1946년 미국식 편제가 도입된 이후는 ≪유아시간≫을 신설하는 한편 ≪어린이시간≫의 세부 프로그램이 다양화되어 교양함양에 조력하였다. 창작물 비중이 줄어든 가운데 어린이연속극 『똘똘이의 모험』이 시도되어 성공적 결과를 낳았다. 여기에는 김영수, 김내성, 유 호 등 역량 있는 작가들이 대거 참여하였다. 문제는 이러한 흐름을 이어갈 여건을 마련할 수 없었다는 점이었다. 둘째, 한국전쟁기 어린이 프로그램은 1951년 12월 개편 이후 속개되었다. 이 시기 유엔군사령부가 제공한 ≪할머니얘기≫가 번역 방송되었는가 하면, ≪어린이시간≫은 동요회 중심으로 전시동요가 주로 방송되었다. 작가 수급이 원활하지 않았던 터라 다른 장르는 매우 약화되었고, 목적문학의 혐의가 짙었다. 셋째, 전후복구기 라디오방송은 어린이 프로그램은 매년 변전을 거듭하였다. 1953년 세 차례의 개편 과정에서 동요에 치중했던 ≪유아시간≫이 약화되는 한편, ≪어린이시간≫은 세부 프로그램을 보완하는 가운데 불안정한 운영상을 드러냈다. 라디오방송 어린이문학의 비중은 높아졌으나 창작층의 들쭉날쭉한 참여양상만큼이나 작품성을 담보하기 힘들었다. 안정적 국면에 접어든 1954년에는 ≪유아시간≫을 폐지하는 대신 ≪어린이시간≫을 연장하였다. 세부 프로그램이 안정화되는가 하면 신설도 잇따랐다. 대표적 오락 프로그램들과 <연속어린이극> 등 라디오매체에 적합한 프로그램 제작이 이루어지기 시작했던 것이다. 특히 창작 시스템이 연속물 중심으로 재편되면서 걸맞은 작가층들의 참여가 두드러졌다. 한편 1954년 개국한 기독교방송국은 대체로 안정적 포맷을 갖춘 가운데 ≪어린이시간≫을 운영하였다. 종교방송의 특색을 살리는 세부 프로그램이 우세한 가운데 라디오방송 어린이문학은 번안 중심의 연속물과 창작 중심의 단편물이 병치되어 있었다. 여기에는 박화목의 영향 아래 역량 있는 작가들의 참여가 두드러졌다.
이 글의 목적은 해방 후부터 전후복구기까지 라디오방송의 어린이 프로그램이 재편된 방식을 통해 어린이문학의 기반을 살펴나가는 데 있었다. 여기에서 라디오방송 어린이문학은 라디오매체의 배열과 수사적 방법에 따라 전달되는 일련의 어린이문학을 일컫는다.