이 연구의 목적은 AAAS유전 문항과 라쉬 모델을 활용하여 가형과 나형의 동형의 유전개념검사지를 개발하는 것이다. 이 연구를 위하여 80문항의 AAAS 유전개념검사문항이 번역되었고 445명의 고등학생에게 투입되었다. 많은 문항수의 제한점을 극복하기 위하여 라쉬 모델의 문항연결 방법을 활용하였다. 연구 결과 34문항으로 구성된 가형과 나형의 두 유전개념 검사지가 생성되었다. 두 검사지의 라쉬 점수의 상관관계는 0.71이며, 라쉬 모델 분석 수치가 거의 일치하였다. 이 연구를 통해 생성된 두 형의 유전개념검사도구는 학생들의 유전개념을 확인하거나 유전개념학습프로그램의 효과를 검증하는데 활용될 수 있을 것이다.
본 연구의 목적은 AAAS유전 문항과 라쉬 모델을 활용해 가형과 나형의 동형의 유전개념검사지를 개발하는 것이다.