본 연구의 목적은 평생교육적 관점에서 학습과 경력을 효과적으로 연계하고, 효과적인 생애주기별 평생학습을 지원하기 위해 성인학습자에게 필수적으로 요구되는 학습자 포트폴리오를 어떻게 구축할 것인지에 대해 논의하고, 이를 위한 지원전략의 일환으로 이포트폴리오(e-portfolio)를 설계하는 것이다. 이와 같은 연구목적을 위해서, 본 연구는 20명의 전문가를대상으로 2차에 걸친 델파이조사 및 전문가 인터뷰를 진행하였다. 주요 연구결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 1차 델파이 조사를 통해 평생교육 기반 학습-경력관리 지원을 위한 이포트폴리오의 필요 기능이 도출되었다. 이 필요기능에는 개인정보입력 기능, 교육정보연계 및 입력 기능,경력정보연계 및 입력 기능, 진로/경력 계획 작성 기능, 역량진단기능, 학습계획 작성 및 상담 기능, 학점인정 관련 기능을 포함하고 있다. 이 기능들은정보입력을 위한 기능과 경력과 연계된 맞춤형 지원을 위한 기능으로 구분될 수 있으며, 전문가들은 맞춤형 지원을 위한 기능의 부각을 강조하였다. 둘째, 2차 델파이 조사에서는, 1차 델파이 조사를 통해 도출된 필요 기능을검증하고, 그 중요도를 확증하는 절차를 거쳤다. 이를 통해 각 기능별 중요도가 확인되었다. 셋째, 델파이 결과와 이에 기초한 전문가 인터뷰를 통해연령대별 특징을 고려한 이포트폴리오 활용방안이 제안되었다.
이 연구의 목적은 평생교육적 관점에서 학습과 경력을 효과적으로 연계하고, 효과적인 생애주기별 평생학습을 지원하기 위해 성인학습자에게 필수적으로 요구되는 학습자 포트폴리오를 어떻게 구축할 것인지에 대해 논의하고, 이를 위한 지원전략의 일환으로 이포트폴리오를 설계하는 것이다.