본 연구의 목적은 초등 과학 영재 학생들에게 적용하기 위한 '지구와 달의 운동' 주제의 SMART 교육 및 학습 프로그램의 개발과 적용이다. 우선적으로 학생들이 천체 운동에 대한 과학적 개념에 도달하는 데 겪는 어려움을 확인하였다. 이를 바탕으로 SMART 교육 및 학습 프로그램의 초안을 영재 및 과학 교육의 전문가의 검토를 받아 최종 프로그램으로 개발, 수정하였으며, 특히 오개념의 발생원인 개선에 집중하여 개발했다. 특징적으로, 공간능력을 보조할 수 있도록 N-스크린 앱, 지구 내부자적 관점과 외부자적 관점을 동시에 관찰 할 수 있도록 GPS 프로그램 그리고 학생 간 또는 학생과 교사 간에 정보를 공유하도록 하기 위해 SNS(클래스팅)를 활용하였다. 개발한 학습 프로그램은 전체 8강으로 구성되었으며, 3주간 매주 토요일에 수업이 이루어졌다. 평가 및 개별 대면 인터뷰를 통해 개발한 프로그램의 긍정적인 효과를 확인할 수 있었다.
본고의 목적은 초등 과학 영재 학생들에게 적용하기 위한 '지구와 달의 운동' 주제의 SMART 교육 및 학습 프로그램의 개발과 적용이다.