훌륭한 인격의 형성은 도덕적 인지 감정 행동이 함께 작용하고 상호 지원해 준다. 훌륭한 교사로서 갖추어야 할 바람직한 교직윤리를 함양하기 위해서는 교직윤리에 대한 인지적, 정의적, 행동적 측면의 요소들을 통합적으로 계발할 수 있도록 고안된 프로그램이 필요하다. 활용할 수 있는 모든 공식적·비공식적 교육과정을 통합하여 유기적으로 운영함으로써 교직윤리에 대한 지식과 지적기능을 습득하도록 해야 하며, 교직에 대한 사명감과 자긍심을 심어줌과 동시에 구체적인 행동으로 옮길 수 있도록 하는 교직윤리 행동기능을 훈련시켜 습관화되고 인격화되도록 해야 한다.
훌륭한 인격의 형성은 도덕적 인지 감정 행동이 함께 작용하고 상호 지원해 준다.