분단의 아픔을 가지고 살아온 지 어언 60여년. 해방 직후부터 남북한 역사학은 각자의 현실적 상황과 맞물려 상이한 경로를 거쳐 왔다고 볼 수 있다. 이로 인해 남과 북은 60여 년이 넘는 기간 서로 다른 연구목적과 방법론으로 역사연구를 진행하고 교육하였으며, 역사서를 서술해 왔다. 또한 서로의 체제 정당성에 따른 논리를 앞세워 역사의 해석과 교육을 진행해 왔다. 이러한 시각에서 본 연구는 이러한 과정을 거치는 동안 남북한의 역사에 대한 인식이 얼마나 달리 표출되고 있는지를 살펴보기 위해 임시정부 사례를 토대로 그 차이를 상호 비교해 보았다. 그 결과 임시정부에 대한 남북한의 인식차가 현상적으로만 비교·분석할 때 돌아올 수 없는 자유의 다리만큼이나 괴리가 심하다는 것을 확인하였다. 그리고 이러한 인식차 극복을 위해서는 우선적으로 역사적 사실에 대한 과학적이고 객관적인 연구를 통한 더욱 풍부한 연구성과 축적 필요성을 제시하였다. 특히 쟁점화 되고 있는 이데올로기적 선입견이나 대립보다는 전문적인 연구를 바탕으로 한 치열한 상호 토론 속에 민족해방운동사의 합법칙인 발전과정과 이의 한 단계로 자리 잡은 임시정부에 대한 새로운 역사상 재구성 노력의 필요성을 제시하였다. 아울러 이 같은 임시정부에 대한 올바른 역사인식은 남북이 안고 있는 오늘의 괴리를 극복하고, 통일을 위한 초석을 놓는데 기반이 된다는 점을 강조하였다.
분단의 아픔을 가지고 살아온 지 어언 60여년. 해방 직후부터 남북한 역사학은 각자의 현실적 상황과 맞물려 상이한 경로를 거쳐 왔다고 볼 수 있다.