본 연구의 목적은 사회복지전공 대학신입생의 지각된 스트레스와 우울의 관계에서 자아존중감의 매개효과를 검증함으로써 대학신입생의 스트레스 대처와 정신건강 증진에 필요한 실천적 개입방안을 모색하는 데 있다. 이를 위해 대전, 충청지역 6개 대학 사회복지학과 신입생을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 이중 250명의 자료를 분석하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 사회복지전공 대학신입생의 스트레스는 자아존중감과 우울에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 자아존중감은 우울에 통계적으로 유의미한 영향을 미친다. 셋째, 지각된 스트레스와 우울의 인과관계에서 자아존중감은 부분매개효과를 나타냈다. 마지막으로 이러한 연구 결과를 바탕으로, 사회복지전공 대학신입생의 우울을 줄이고 정신건강을 증진시킬 수 있는 실천적 함의를 논의하였다.
본고의 목적은 사회복지전공 대학신입생의 지각된 스트레스와 우울의 관계에서 자아존중감의 매개효과를 검증함으로써 대학신입생의 스트레스 대처와 정신건강 증진에 필요한 실천적 개입방안을 모색하는 데 있다.