본 연구는 평화를 주제로 한 그림책을 바탕으로 그림책에 나타나는 에코페미니즘을 분석해 보았다. 분석대상 그림책은 한국, 중국, 일본 세 나라의 작가들과 출판사들이 함께 모여 토론과 협의를 거쳐 기획, 제작한 평화 그림책 시리즈 5권이다. 연구결과 평화를 주제로 한 그림책은 첫째, 생명부재의 극복과 생명탄생 지향, 둘째, 억압의 타파와 자유 지향, 셋째, 단절의 극복과 소통 지향, 넷째, 원망 및 불신의 극복과 사랑 및 이해 지향을 강조하고 있는 것으로 나타났다. 이상과 같은 결과를 바탕으로, 평화애호 및 평화수호의 정신, 문학적 감수성과 이해력, 리터러시 능력 등의 함양을 위한 유아교육과정에서의 평화 그림책 활용의 필요성에 관해 논의하였다.
이 연구는 평화를 주제로 한 그림책을 바탕으로 그림책에 나타나는 에코페미니즘을 분석해 보았다.