이 연구는 노인세대가 느끼고 있는 삶의 만족도를 파악하고 노인평생교육 참여가 삶의 만족도에 어떤 차이를 가져오는지를 분석함으로써, 노인 삶의 질 향상을 위한 평생교육의 방향을 제언하는데 목적을 두었다. 한국보건사회연구원에서 2014년도에 실시한 ‘한국복지패널 9차년도 조사자료’를 분석한 결과, 연령대와 연간 경상소득, 건강상태는 노인의 삶의 만족도에 유의미한 차이를 가져오는 반면, 상대적으로 거주지역과 성별에 따른 노인 삶의 만족도에는 차이가 없음을알 수 있었다. 특히 ‘연령대’와 ‘연간 경상소득’간에는 상호작용의 효과가 있는 것으로 나타났다. 또한 평생교육에 참여한 노인이 0.038%에 불과한 것으로 나타났으며, 문화생활교육 중심의 노인평생교육은 여가생활, 가족관계, 사회적 관계 향상에 도움을 주었지만 취·창업교육은 취업 및창업을 통한 수입 창출로 연결되지 못하고 있음을 보여주었다. 이와 같은 연구 결과를 토대로, 노인 대상 평생교육의 일반화를 위해 평생교육 프로그램을 적극적으로 개발하고 제공할 것, 노인세대의 연령대와 소득수준 및 건강상태에 따라 차별화된 평생교육 프로그램을 제공할 것, 연령대와 소득수준을 복합적으로 고려한 평생교육 프로그램을 개발할 것 등을 제안하였다.
본 연구는 노인세대가 느끼고 있는 삶의 만족도를 파악하고 노인평생교육 참여가 삶의 만족도에 어떤 차이를 가져오는지를 분석함으로써, 노인 삶의 질 향상을 위한 평생교육의 방향을 제언하는데 목적을 두었다.