본 연구는 보육교사에게 영아급사증후군 예방 교육을 적용하여 영아급사증후군 예방에 대한 지식, 자기효능감, 실천에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 영아급사증후군 예방교육 프로그램은 영아급사증후군 위험요인, 물리적 환경관리, 응급처치 세 영역으로 구성되었다. 영아급사증후군 예방의 교육매체로 영아급사증후군 예방 교육 교재 및 동영상, 강의용 파워포인트 슬라이드를 개발하였다. 영아급사증후군 예방 교육의 효과를 검증하기 위해 보육교사 35명에게 2회에 걸쳐 총 6시간 동영상을 활용한 강의와 실습교육을 제공한 후, 교육을 제공하지 않은 대조군 40명과 영아급사증후군 예방에 대한 지식과 자기효능감,실천정도를 비교하였다. 교육 후 실험군은 대조군에 비해 영아급사증후군 예방에 대한 지식(t = -2.051, p< .05), 자기효능감(t = -2.644, p < .001), 실천(t = -2.279, p < .05)정도가 높아져 영아급사증후군 예방 교육의 효과가 입증되었다. 따라서 본 연구에서 개발된 보육교사를 위한 영아급사증후군 예방은 추후 보육교사를 위한 영아건강관련 직무교육 및 보수교육을 위한 자료로 활용 될 수 있을 것이며, 추후 어린이집에서의 영아급사증후군 예방에 기여할 수 있을 것이다.
본고는 보육교사에게 영아급사증후군 예방 교육을 적용하여 영아급사증후군 예방에 대한 지식, 자기효능감, 실천에 미치는 효과를 검증하려 했다.