마키아벨리가 찬양한 공동체는 법아래서 로마 시민들뿐만 아니라 이민족들 역시 동등한 자유와 평등을 누릴 수 있었다는 특징을 가지고 있다. 이때 법은 다양한 문화와 인종을 동일한 맥락 위에 놓일 수 있게 하는 구심점과도 같아서, 다문화적 모자이크를 위한 스케치와 유사하다. 즉, 법이라는 바탕 위에서 각 시민은 자신만의 다양한 정체성을 표현할 수 있는 것이다. 우리나라의 다문화교육은 이러한 법의 공동체 개념을 지지하여 다양한 배경을 지닌 시민들이 법을 준수하고 존중하는 한 그 정체성을 인정할 수 있도록 해야 한다. 그리고 이는 이주자나 다문화 가정의 자녀와 같이 소수자뿐만 아니라 다수에게도 이루어져야 한다.
마키아벨리가 찬양한 공동체는 법아래서 로마 시민들뿐만 아니라 이민족들 역시 동등한 자유와 평등을 누릴 수 있었다는 특징을 가지고 있다.