본 연구의 목적은 상대적으로 연구가 진행되지 못한 농촌 여자청소년들을 대상으로 자기효능감에 영향을 미치는 개인(자아존중감), 가정(부모관계), 또래(친구관계) 등의 관련요인들을 통합적으로 알아보는 것이다. 또한 자기효능감을 인지적 자기효능감과 실천적 자기효능감 측면으로 나누어 살펴봄으로써 보다 구체적인 차원에서 농촌 여자청소년의 자기효능감 증진하기 위한 실천적인 방안을 모색하는 것이다. 이를 위하여, 6개 농촌도시의 여자청소년 257명을 대상으로 설문조사를 실시하고 그 결과를 분석하였다. 연구결과, 자아존중감과 부모관계, 친구관계가 자기효능감에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 세부적으로 자아존중감과 부모관계, 친구관계는 인지적 자기효능감에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났지만 실천적 자기효능감에는 자아존중감과 친구관계 만이 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과를 토대로 향후 청소년 실천현장 및 학교현장, 복지실천현장에서의 청소년 자기효능감 향상프로그램 및 지도 등에 대한 함의를 논의하였다.
이 연구의 목적은 상대적으로 연구가 진행되지 못한 농촌 여자청소년들을 대상으로 자기효능감에 영향을 미치는 개인, 가정, 또래 등의 관련요인들을 통합적으로 알아보는 것이다.