이 연구는 사회과학습의 활동과정을, 효과적으로 운영하기 위한 방법적모형을 탐색하여 제시하고자 시도한 것이다. 이 연구의 과정은 3단계로 이루어졌다. 1단계에서는 변동 속의 사회과 학습과제를 2개로 집약하여, 1.유연한 사고활동을 바탕으로 하여, 인지순발력-창의력을 키울 수 있는 학습방법의 측면을 간단히 고찰했고, 2.적극적, 진취적인 Personality를 바탕으로 하여, 바람직한 민주시민의 자질을 형성하기 위한 방법의 측면을 간단히 고찰하였다.
본 연구는 사회과학습의 활동과정을, 효과적으로 운영하기 위한 방법적모형을 탐색해 제시하고자 시도한 것이다.