정보사회에서 정보 인프라 구축의 중요한 변인은 초 중등학교에서의 내실 있는 정보교육이 아닐 수 없다. 이 연구는 현재 일선 학교에서 실시하고 있는 정보 관련 교육을 교육과정에 근거하여 시간과 내용을 분석해보고, 그 문제점과 대안을 제시하는 데 그 목적이 있다. 또한 일선 교사와 학부모들의 의견도 설문지를 통하여 조사하여 그 결과도 참고하였다.
이 연구는 학교에서 실시하고 있는 정보 관련 교육을 교육과정에 근거해 시간과 내용을 분석해 보았다.