본 연구는 보편적 학습 설계를 효과적으로 적용하기 위하여 보편적 학습 설계의 요인을 분석하 는 데 목적을 두고 있다. 본 연구의 결과 보편적 설계의 요인은 다양한 표상 수단 영역에서 학 습 내용을 위한 옵션 제공 요인, 학습 자료를 위한 옵션 제공 요인, 정보 제공을 위한 옵션 제공 요인, 지각을 위한 옵션 제공 요인, 언어를 위한 옵션 제공 요인, 흥미를 위한 옵션 제공 요인, 학습 방법을 위한 옵션 제공 요인, 테크놀로지를 위한 옵션 제공 요인의 8개 요인으로 나타났고, 다양한 표현 및 활동 수단 영역에서 학습 전략을 위한 옵션 제공 요인, 학습 동기를 위한 옵션 제공 요인, 표현 수단을 위한 옵션 제공 요인, 의사소통을 위한 옵션 제공 요인, 활동 수단을 위 한 옵션 제공 요인, 협력을 위한 옵션 제공 요인, 유창성을 위한 옵션 제공 요인의 7개 요인으로 나타났으며, 다양한 참여 수단 영역에서 자기조절을 위한 옵션 제공 요인, 노력을 위한 옵션 제 공 요인, 자기결정을 위한 옵션 제공 요인, 관심을 위한 옵션 제공 요인, 주의집중을 위한 옵션 제공 요인, 학습유지를 위한 옵션 제공 요인의 6개 요인으로 나타났다.
본고는 보편적 학습 설계를 효과적으로 적용하기 위하여 보편적 학습 설계의 요인을 분석하 는 데 목적을 두고 있다.