체육학의 정서에 대한 연구는 그 결과가 체육 활동 참가자들의 참여를 유도하고 수업의 질을 높이는 데 필요한 정보를 제공할 수 있기에 매우 중요한 의미를 가지지만 지금까지의 연구들은 의미 구분이 정확하지 않은 용어 사용, 객관적이지 못한 평가도구, 현상의 원인에 대한 관심 부족 등의 취약점을 가지고 있었다. 체육학 연구의 이러한 취약점을 보완할 수 있는 모델로서 생물의학 영역의 연구들을 제시하였다. 정신의학의 용어들은 정의가 매우 분명하고 의미하는 바가 뚜렷하게 규정되어있기 때문에 용어를 이용한 기술과 이해가 용이하다. 생물의학 영역의 역학 연구들은 odds ratio 등을 통해 대부분 운동 및 신체활동과 정신질환은 역상관관계가 있다고 보고하고 있고 실험 연구들은 대부분 표준화된 객관적 평가척도를 이용해 운동 및 신체활동이 정서에 미치는 긍정적인 영향을 증명하고 있으며 운동 및 신체활동이 정서변화를 일으키는 기전은 노르에피네프린 가설, 세로토닌 가설, 도파민 가설, 엔도르핀 가설 등으로 설명되고 있다. 기존의 정서 관련 체육학 연구에서 나타난 취약점을 보완하기 위해 정서 관련 용어에 대한 명확한 정의, 객관적이고 표준화된 평가척도, 현상의 기저에 존재하는 기전에 대한 과학적인 이론적 토대 등과 같은 생물의학적 연구 요소의 도입이 필요하다.
체육학의 정서에 대한 연구는 그 결과가 체육 활동 참가자들의 참여를 유도하고 수업의 질을 높이는 데 필요한 정보를 제공할 수 있기에 매우 중요한 의미를 가지지만 선행 연구들은 의미 구분이 정확하지 않은 용어 사용, 객관적이지 못한 평가도구, 현상의 원인에 대한 관심 부족 등의 취약점을 가지고 있었다.