본 연구는 한국의 대학을 대상으로 그린캠퍼스의 의사결정요소를 4개의 측면 즉, 경영적 측면, 시설적 측면, 교육적 측면, 의식적 측면으로 분류하여 AHP를 이용하여 상대적인 중요도를 분석해 보았다. 분석적 계층화 기법(Analytic Hierarchy Process : AHP) 기법은 절차가 비교적 간단하고, 요소의 항목 간 가중치를 부여하여 쌍대비교(paired comparison)를 통해 결과를 도출하는 방법으로 시간 및 비용 효율성을 높일 수 있고, 의사결정의 질을 높일 수 있다. AHP 실행을 위한 설문은 2012년 12월 그린캠퍼스관련 실무자 및 교수 등 총 14명을 대상으로 하였으며, 이 중 일관성이 높은 11명의 응답 결과를 가지고 분석하였다. 그 결과, 1순위는 경영적 측면이 3.9점이었으며, 이어서 교육적 측면 3.7점, 의식적 측면 3.7점, 시설적 측면 3.5점 순이었다. 또한 AHP 분석을 통해 4개 측면의 10 개 요소의 중요도를 비교해 본 결과, 1순위는 최고 경영자의 의지 31.1%였으며, 이어 그린캠퍼스 운영계획 19.8%, 그린캠퍼스 운영조직 12.4 %, 지속가능한 에너지 및 자원관리 9.8%, 탄소배출 저감시설 설치 6.9%, 녹색 교과과정 개설 5.7%, 녹색 인재 양성 4.1%, 캠퍼스 구성원의 참여 4.0 %, 산학 연관 협력 3.2%, 지역사회 협력 3.0% 순으로 나타났다. 그린캠퍼스 운영 요소로 녹색 교과과정이나 녹색인재 양성과 같은 교육적 측면에 대한 중요도가 낮게 평가된 점은 그린캠퍼스의 발전을 위해 개선해야 할 과제이다.
본고는 한국의 대학을 대상으로 그린캠퍼스의 의사결정요소를 4개의 측면 즉, 경영적 측면, 시설적 측면, 교육적 측면, 의식적 측면으로 분류하여 AHP를 이용하여 상대적인 중요도를 분석해 보았다.