본 연구는 괴롭힘 상황에서 청소년의 종교성향과 주변인 역할의 관계 및 그 사이에 작용하는 친사회성과 도덕성의 매개효과를 확인하였다. 이러한 연구 문제를 검증하기 위해 경기도 소재의 중, 고등학생 370명의 종교성향, 괴롭힘 참여자 역할 유형, 친사회성, 도덕성을 측정하여 종교성향과 친사회성 및 도덕성이 주변인의 행동에 미치는 영향을 분석하였다. 연구 결과, 도덕성이 낮을수록 가해 동조성향이 높게 나타났고, 외재적 종교성향이 높을수록 괴롭힘 상황에서 방관자 행동을 할 가능성이 높아졌다. 반면, 내재적 종교성향과 친사회성, 도덕성이 높을수록 방관자 역할을 하는 경향이 줄어들었다. 또한, 내재적 종교성향과 친사회성은 방어자 역할을 긍정적으로 예측하였다. 내재적 종교성향과 주변인의 역할 유형의 관계에서 친사회성과 도덕성의 매개역할을 확인한 결과 친사회성과 도덕성이 각각 부분 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 이를 통해 청소년의 종교성향이 괴롭힘 상황에서 주변인의 역할 유형에 직접적 영향을 미침과 동시에 친사회성과 도덕성을 통해 간접적으로도 주변인의 역할 유형에 영향을 미친다는 것을 확인하였다. 이러한 결과는 괴롭힘 예방 프로그램 또는 상담을 실시할 때, 종교를 가진 청소년의 경우 개인의 종교성향을 고려한 차별적 개입과 도덕성 및 친사회성을 향상시킬 수 있는 프로그램의 개발이 필요하다는 것을 시사한다. 마지막으로는 본 연구의 제한점과 향후 연구 방향에 대해 제언하였다.
이 연구는 괴롭힘 상황에서 청소년의 종교성향과 주변인 역할의 관계 및 그 사이에 작용하는 친사회성과 도덕성의 매개효과를 확인했다. 이런 연구 문제를 검증하기 위해 경기도 소재의 중, 고등학생 370명의 종교성향, 괴롭힘 참여자 역할 유형, 친사회성, 도덕성을 측정하여 종교성향과 친사회성 및 도덕성이 주변인의 행동에 미치는 영향을 분석했다.