본 연구는 상담 분야 혼합연구의 최근 동향을 탐색하기 위해 2000년부터 2013년 상반기까지 국내 학술지(상담학연구, 청소년상담연구, 한국심리학회지: 상담 및 심리치료)에 게재된 상담 분야 혼합연구 59편을 분석하였다. 연구 분석을 위해 사용한 평정 기준은 연구방법, 연구대상, 연구주제, 혼합연구 설계방식 등이었다. 14년 동안 국내 학술지에 게재된 혼합연구 동향을 분석한 결과, 연구방법으로는 프로그램효과연구가 가장 많이 사용된 것으로 나타났으며, 연구대상은 청소년 대상이 10편(16.9%)으로 가장 많았다. 혼합연구 설계방식에 따라 분류했을 때, 동시적-내재 31편(52.5%), 순차적-탐구 25편(42.4%), 동시적-삼각화 3편(5.1%) 순으로 나타났다. 혼합연구 설계모형을 제시한 연구는 2편(3.4%), 혼합연구 설계목적을 밝힌 연구는 36편(61%)으로 확인되었다. 본 연구는 국내 학술지에 게재된 혼합연구의 동향을 분석한 결과를 바탕으로 향후 상담 분야 혼합연구의 발전을 위한 시사점을 제시하였다.
이 연구는 상담 분야 혼합연구의 최근 동향을 탐색하기 위해 2000년부터 2013년 상반기까지 국내 학술지에 게재된 상담 분야 혼합연구 59편을 분석하였다. 이 연구는 국내 학술지에 게재된 혼합연구의 동향을 분석한 결과를 바탕으로 향후 상담 분야 혼합연구의 발전을 위한 시사점을 제시하였다.