본 연구에서는 학업중단청소년의 노동경험 중 노동의 지지가 자기효능감을 매개로 미래에 대한 기대에 미치는 영향을 살펴보기 위해, 전국 학업중단청소년 333명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과를 통계프로그램 SPSS Statistics 20.0 version을 이용하여 빈도분석, 기술통계분석, 상관관계분석을 실시하여 분석하였다. 학업중단청소년에 대한 노동의 지지가 자기효능감을 매개로 미래에 대한 기대에 미치는 영향을 밝히기 위해 연구모형을 설정하고 이를 AMOS 20.0 version을 사용하여 구조방정식모형을 활용하고, 또한 Sobel Test를 검증하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 노동의 지지가 미래에 대한 기대에 직접적인 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 노동의 지지가 자기효능감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 자기효능감은 미래에 대한 기대에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 노동의 지지가 자기효능감을 매개로 미래에 대한 기대에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이 연구에서는 학업중단청소년의 노동경험 중 노동의 지지가 자기효능감을 매개로 미래에 대한 기대에 미치는 영향을 살펴보기 위해, 전국 학업중단청소년 333명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과를 통계프로그램 SPSS Statistics 20.0 version을 이용하여 빈도분석, 기술통계분석, 상관관계분석을 실시하여 분석했다.