본 연구는 대학생들의 일상적 문제에 대한 사회적 문제해결력, 일상적 창의성 그리고 심리적 안녕감의 관계와 효과에 대해 알아보고자 실시되었다. 연구대상은 D시의 남·여 대학생 310명을 대상으로 임의 표집 하였으며 자기보고식 설문지로 자료를 수집하였다. 자료의 분석을 위해 긍정과 부정, 양극단의 성격을 포함하고 있는 사회적 문제해결력은 긍정적 문제해결력과 부정적 문제해결력으로 나누어 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 사회적 문제해결력, 일상적 창의성, 심리적 안녕감은 모두 상관이 있는 것으로 나타났다. 긍정적 문제해결력과 일상적 창의성, 심리적 안녕감의 관계는 정적 상관으로 나타났으며 부정적 문제해결력과 일상적 창의성, 심리적 안녕감의 관계는 부적 상관으로 나타났다. 둘째, 사회적 문제해결력, 일상적 창의성, 심리적 안녕감으로 가는 경로는 다음과 같다. 긍정적 문제해결력은 심리적 안녕감으로 가는 직접적인 경로보다 일상적 창의성을 경유하여 심리적 안녕감으로 가는 간접 경로가 더 유의하게 나타났으며 일상적 창의성은 긍정적 문제해결력과 심리적 안녕감의 사이에서 매개효과를 가진다고 논의될 수 있다. 부정적 문제해결력은 심리적 안녕감으로 가는 직접적인 경로가 더 유의하게 나타났으며 일상적 창의성으로 가는 경로는 유의하지 않게 나타났다. 특히 긍정적 문제해결력보다 부정적 문제해결력이 심리적 안녕감으로 가는 직접효과가 더욱 높은 것으로 나타나 심리적 안녕감에 더 많은 영향을 주는 요인으로 밝혀졌다.
이 연구는 대학생들의 일상적 문제에 대한 사회적 문제해결력, 일상적 창의성 그리고 심리적 안녕감의 관계와 효과에 대해 알아보고자 실시되었다. 연구대상은 D시의 남·여 대학생 310명을 대상으로 임의 표집 하였으며 자기보고식 설문지로 자료를 수집하였다.