『앨리스』에서 가장 특징적인 문학적, 언어적 요소는 언어유희이다. 언어유희가 발생하는 것은 소리음의 유사성으로 인해 생기는 청자의 오인이 주된 것이다. 이 현상에 착안해, 소리음(기표)의 유사성이 초래하는 새로운 기의의 대두가 색다른 기표를 발생시킨다는 것의 의미를 분석해 보고자 한다. 즉 언어유희가 발생할 때 기표가 부재하게 된다. 언어유희는 언어를 아버지와 접목시킬 때 기표의 부재가 갖는 의미를 아버지의 부재라는 주제와 결부해 살펴볼 수 있다. 언어유희를 경험하는 것은 아버지가 부재하고 있는 환상공간에서 아버지의 언어를 전복하는 놀이를 통해 새로운 언어에 대한 통제를 수행하는 것이다. 이는 주체로서 언어를 획득하는 과정이 말장난이 발생하는 상황과 관련되어 있음을 보여준다. 언어유희와 주체화의 관계를 기표의 부재라는 틀로 조망해 봄으로써 그 의미와 양상을 분석하는데 주안점을 둔다. 또한 말장난이 이루어지는 상황에서 과연 언어적 권력이 존재하고, 언어의 주도권이 이동하는지를 살펴봄과 동시에 언어적 권력의 주도권이 누구에게 있는가에 따라 어떠한 양상의 말장난이 일어날 수 있는가를 설명할 수 있다. 환상의 공간에서 만나게 되는 다양한 존재들과 소통하는 앨리스는 색다른 언어의 세계 즉 언어유희를 통해, 아버지/ 언어의 세계를 전복하는 경험을 하게 된다. 부연하면 언어를 아버지의 세계라 할 때 앨리스가 대화하고 유희하는 세계는 바로 말장난의 세상이다. 환상공간에서 펼쳐지는 언어세계는 기표의 증식과 대체 및 기의의 미끄러짐 등 언어의 놀이가 제시되고 있다. 이러한 맥락에서 본고에서는 기표의 부재와 재생산에 걸친 제반과정을 살펴봄으로써 『앨리스』를 언어/ 아버지의 의미를 통해 분석하고자 한다. 더불어 앨리스가 경험하는 환상세계의 언어가 앨리스의 주체화에 어떠한 영향을 끼치는 가에 대해서도 살펴볼 것이다.
『앨리스』에서 가장 특징적인 문학적이고 언어적 요소는 언어유희이다. 언어유희가 발생하는 것은 소리음의 유사성으로 인하여 생기는 청자의 오인이 주된 것이다. 이 현상에 착안하여 소리음(기표)의 유사성이 초래하는 새로운 기의의 대두가 색다른 기표를 발생시킨다는 것의 의미를 분석하여 보고자 한다.