본 연구는 간호대학생을 대상으로 노인에 대한 지식, 태도 및 행동 간의 관계를 파악하고 노인을 대하는 행동에 영향을 미치는 요인을 확인하기 위해 실시하였다. 2014년 5월 20일부터 6월 15일까지 B광역시에 소재하고 있는 2개 간호학과 2, 3, 4학년 학생 266명을 편의표집하였다. 수집된 자료는 SPSS 20.0 program을 이용하여 분석하였다. 일반적 특성에 따른 노인에 대한 지식의 차이는 학년, 노인관련 교과목을 수강한 경험, 태도의 차이는 알고 지내는 노인 여부, 노인관련 교과목을 수강한 경험에서, 행동의 차이는 알고 지내는 노인 여부, 노인관련 교과목을 수강한 경험에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 가족사회적 지식은 신체생리적 지식, 심리적 지식과 태도는 심리적 지식, 가족사회적 지식과 행동은 태도와 통계적으로 유의한 정상관관계가 있었다. 노인에 대한 행동에 영향을 미치는 변수는 태도로 나타났으며 31%를 설명하였다. 노인인구의 증가에 따라 노인을 간호할 간호사의 역할이 점점 강조될 것이므로, 간호대학생들이 노인에 대한 긍정적인 인식을 가지고 노인을 이해할 수 있도록 하는 다양한 기회를 제공할 수 있는 프로그램을 개발하는 것이 필요하다.
이 연구는 간호대학생을 대상으로 노인에 관한 지식, 태도 및 행동 간의 관계를 파악하고 노인을 대하는 행동에 영향을 미치는 요인을 확인하기 위해 실시했다.