본고는 독자가 직면하는 읽기의 어려움에 대한 성찰에 근거하여 황순원의 너와 나만의 시간에 대하여, 방법상으로 상호텍스트성의 시각에서, 내용상으로는 진정성의 시각에서 해석을 시도하고 있다. 둘 다 독자의 읽기 국면에서의 안내와 관련되는 사항인데, 상호텍스트성은 독자에게 해석상의 안내를 위해, 진정성은 내용상(주체의 측면에서)의 안내를 위해서 제안되었다. 구체적인 교육적 처방은 다른 기회로 미루기로 하였다. 너와 나만의 시간의 상호텍스트적 측면은 카뮈의 ?페스트?와 톨스토이의 이반일리치의 죽음과의 관련을 중시했다. 이들 텍스트는 클러스터 텍스트로서의 지위를 가진다고 보았다. 클러스터 텍스트 개념은 학습자에게 안내를 위한 의미 있는 지침이 될 가능성이 있다고 보았다. 너와 나만의 시간은 진정성 도식(셰마, 스키마)을 구현한 작품으로 판단된다. 진성성에 대한 물음은 소설의 윤리성에 대한 물음이기도 한데, 진정성은 두 인물, 곧 주 대위와 ‘부산 여성’의 행위를 통하여 나타난다. 그들은 자신들의 삶에서 견고한 자율성 윤리와 긍정적인 타자성의 의식을구비한 인물로 평가되며, 이러한 진정성의 논리에는 저항의 측면도 있다. 학습자가 해석에 어려움을 느끼는 것은 상호텍스트적 자원들과 진정성에 대한 이해 부족에 기인하는 측면이 크다고 보았다. 독자가 진정성 관련 서사에 내적으로 몰입하는 독서를 하고 공감할 수 있는 기회가 주어져야 한다.
이 논문은 독자가 직면하는 읽기의 어려움에 관한 성찰에 근거해 황순원의 너와 나만의 시간에 대해, 방법상으로 상호텍스트성의 시각에서, 내용상으로는 진정성의 시각에서 해석을 시도하고 있다.