본 연구는 고등학생 청소년의 또래애착과 진로성숙도 간의 관계에서 우울과 자아존중감의 다중매개효과를 검증하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 보건복지부, 한국보건사회연구원, 서울대학교에서 구축한 제7차 한국복지패널(Korea Welfare Panel) 조사자료 중 고등학교 1학년에서 3학년까지의 청소년 463명을 대상으로 SPSS 20.0과 SPSS Indirect macro를 수행하였다. 첫째, 고등학생의 또래애착은 진로성숙도에 긍정적인 영향이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 우울은 고등학생의 또래애착과 진로성숙도를 매개하지 않는 것을 알 수 있었다. 셋째, 자아존중감은 고등학생의 또래애착과 진로성숙도를 매개하는 것을 검증하였다. 이와 같은 연구결과를 토대로, 고등학생의 또래애착과 진로성숙도 간의 관계에서 자아존중감의 향상을 통해 그들의 진로성숙도를 높일 수 있는 몇 가지 제언을 하였다.
본고는 고등학생 청소년의 또래애착과 진로성숙도 간의 관계에서 우울과 자아존중감의 다중매개효과를 검증하는 것을 목적으로 한다.