본 연구의 목적은 질적 연구를 통해 성인초기 단계에 진입한 장애여대생의 성 정체성의 경험 및 인식을 탐색하는 것에 있다. 이를 위해 내러티브 연구방법론을 활용하여 네 명의 연구참여자를 통해 그들의 성 정체성 경험에 관한 질적 탐색을 시도하였다. 자료분석은 사례 내 비교와 사례 간 비교 등 지속적 비교분석을 통해 주제를 추출하고 분류하였다. 주된 연구결과로 ‘존중되지 못하는 여성 정체성’, ‘장애여대생의 이성교제’, ‘미래의 여자로서의 내 모습’의 세 가지 주제가 나타났으며, 이러한 결과를 통해 장애여성의 성 정체성 확립을 지원하기 위한 방안을 논의하였다. 이 연구는 그동안 거의 탐색되지 않았던 장애여대생의 성 정체성에 대하여 살펴봄으로써 향후 관련연구를 위한 기초자료로써의 의미를 가질 것이다.
이 연구의 목적은 질적 연구를 통해 성인초기 단계에 진입한 장애여대생의 성 정체성의 경험 및 인식을 탐색하는 것에 있다.