한국과 몽골 양국간 상호관계로 인하여 몽골인들의 한국에 대한 관심이 늘어나고 한국어를 가르치는 강좌가 증가하고 있지만 몽골에서의 한국어교육이 안고 있는 문제점이 적지 않다. 1. 외국어로서의 한국어 교육에 필요한 이론적 기초연구를 개발할 필요가 있다. 2. 한국어 교육의 이론적 연구 바탕으로 몽골에서의 특성에 잊는 교육과정·교수법을 개발할 필요가 있다. 3. 한국어 교육의 이론적 연구 및 교수 방법을 바탕으로 한 교재를 개발 할 필요가 있다. 위의 사항들을 통하여 이루어질 한국어 교육은 양국 협력과 교류의 튼튼한 뒷받침이 되고 양구 국민의 상호 이해를 증진시키는데 큰 도움이 될 것이다.
한국 및 몽골 양국간 상호관계로 인해 몽골인들의 한국에 대한 관심이 증가하며 한국어를 가르치는 강좌가 늘고 있지만 몽골에서의 한국어교육이 안고 있는 문제점이 많다.