본 연구의 목적은 육군3사관학교 생도들이 인식하는 체육에서의 성취목표지향성이 운동지속의도와 운동수행에 미치는 영향을 규명하고, 그 영향이 각 종목에 따라서 차이가 있는지 여부를 규명하기 위한 목적으로 수행했다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 육군3사관학교 4학년 생도 367명을 표집하여 성취목표지향성과 운동지속의도에 관한 설문조사를 실시했으며, 회수된 데이터에 대해 구조방정식모형분석을 실시했다. 성취목표지향성의 두 가지 유형 모두가 운동지속의도와 운동수행에 미치는 영향을 추정하는 모형의 적합도가 높았다. 성취목표지향성의 두 가지 유형 중 자아목표지향성이 운동지속의도와 운동수행에 통계적으로 유의미한 영향을 미쳤다. 축구지속의도에서는 과제목표지향성의 영향력이 통계적으로 유의미했으나, 체력단련과 태권도의 경우 자아목표지향성이 운동지속의도에 더 높은 영향을 미쳤다. 성취목표지향성이 운동수행이 미치는 영향을 분석한 결과 축구에서는 과제목표지향성이 유의미한 긍정적인 영향을 미쳤으나, 체력단련과 태권도에서는 자아목표지향성이 과제목표지향성보다 더 높은 영향력을 보였다.
본고의 목적은 육군3사관학교 생도들이 인식하는 체육에서의 성취목표지향성이 운동지속의도와 운동수행에 미치는 영향을 규명하고, 그 영향이 각 종목에 따라서 차이가 있는지 여부를 규명하기 위한 목적으로 수행했다.