본 연구는 유아교육기관 원장의 변혁적 리더십이 교사의 효능감과 직무만족에 미치는 영향을 알아보기 위하여 실시되었다. C시에 소재한 유치원 및 어린이집 근무하는 교사 408명의 교사가 참여하였으며 수집된 자료는 SPSS 통계프로그램을 이용하여 통계처리하고, AMOS 프로그램을 이용하여 원장의 변혁적 리더십과 교사의 효능감, 교사의 직무만족도 간의 관계를 구조화한 연구모형에 대한 검정을 실시하였다. 연구결과 첫째, 원장의 변혁적 리더십은 교사효능감과는 비교적 낮은 상관이, 교사의 직무만족도와는 높은 상관관계가 나타났다. 둘째, 원장의 변혁적 리더십은 교사효능감과 교사의 직무만족에 영향을 미쳤고, 교사효능감은 직무만족에 다시 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그 결과 원장의 변혁적 리더십은 교사의 직무만족에 직간접적으로 영향력을 미치는 중요한 변인임을 알 수 있었다.
이 연구는 유아교육기관 원장의 변혁적 리더십이 교사의 효능감과 직무만족에 미치는 영향을 알아보기 위하여 실시되었다.