이 연구는 오늘날 현대교육에 내재된 문제점을 분석해 보고, 이에 대한 대안 탐색을 위해 생태학적 관점에서 성찰적으로 고찰하였다. 따라서 서구모더니즘의 사상적 토대가 된 기계론적 자연관과 개인주의적 세계관의 기본 가정들이 현대교육에 반영된 양상과 그 한계에 대해 비판적으로 살펴보았으며, 이러한 현대교육의 한계를 극복할 수 있는 대안을 생태적 세계관과 교육관에 기초하여 모색해 보고자 하였다. 이러한 취지에 입각하여 본고의 내용은 생태적 세계관에 입각하여 현대교육의 한계점을 극복할 수 있는 방안의 제시 및 시의적절한 교육실천을 구성할수 있는 철학적 토대를 마련하는 데 도움을 줄 수 있을 것으로 본다.
이 연구는 오늘날 현대교육에 내재된 문제점을 분석해 보고, 이에 대한 대안 탐색을 위해 생태학적 관점에서 성찰적으로 고찰했다.