본 연구는 장애 유아와 비장애 유아를 둔 어머니의 행복감에 영향을 미치는 요인이 사회인구학적 요인에 따라, 그리고 자녀의 장애유무에 따라 차이가 있는지를 알아보고자 하였다. 연구대상은 장애 유아와 비장애 유아를 둔 어머니 총 399명이었다. 연구 결과, 월수입은 모든 유아기 자녀를 둔 어머니의 행복에 영향을 미쳤으나, 직업유무는 장애유아 어머니의 행복에, 학력은 비장애 유아 어머니의 행복에만 영향을 미쳤다. 행복의 하위영역으로 나누어 살펴보았을 때, 소득수준은 장애유아를 둔 어머니의 생존, 관계 및 성장 영역의 행복에 영향을 미친 반면 비장애 유아를 둔 어머니의 생존과 관계 영역 행복에만 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 전반적으로 장애유아를 둔 어머니의 행복감이 비장애 유아기 자녀를 둔 어머니의 행복감에 비해 더 낮았다. 본 연구는 장애유아와 비장애 유아기 자녀를 둔 어머니의 행복을 비교해봄으로써 장애아 보육 및 통합교육 장면에서의 부모교육에 관한 시사점을 제공하였다.
이 연구는 장애 유아와 비장애 유아를 둔 어머니의 행복감에 영향을 미치는 요인이 사회인구학적 요인에 따라, 자녀의 장애유무에 따라 차이가 있는지를 알아보고자 했다. 이 연구는 장애유아와 비장애 유아기 자녀를 둔 어머니의 행복을 비교해봄으로써 장애아 보육 및 통합교육 장면에서의 부모교육에 관한 시사점을 제공했다.