본 연구는 이혼가정 중에서도 가장 높은 비율이 보고되는 학령기가정을 대상으로 미술활동중심 놀이치료가 이혼가정 학령기아동의 자아개념에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 본 연구는 단일 사례연구로서 주 1회, 50분씩, 총 12회기에 걸쳐 미술활동중심 놀이치료 프로그램을 4개월 동안 실시하고 그 내용과 결과를 자아개념검사와 투사그림검사를 통해 양적, 질적으로 심층 분석하였다. 또한 회기별 활동을 자아개념을 중심으로 질적 분석하였다. 본 연구는 미술활동 중심 놀이치료가 이혼가정 학령기아동의 자아개념 향상에 긍정적 효과가 있음을 보고하였다.
이 연구는 이혼가정 중에서도 가장 높은 비율이 보고되는 학령기가정을 대상으로 미술활동중심 놀이치료가 이혼가정 학령기아동의 자아개념에 미치는 효과를 알아보고자 했다.