본 연구의 목적은 학생의 학교폭력에 대한 인식 및 운영 실태분석을 통하여 보다 효과적인 학교폭력의 예방 방안을 제시하는데 그 목적이 있다. 연구결과로 학교폭력을 당한 경험이 있는 학생들이 많았으며, 학교폭력의 심각성에 대해서는 대부분의 학생이 인식하고 있었다. 학교폭력의 원인으로는 가해학생과 피해학생의 내부적인 요인이 가장 컸다. 학생 대상의 학교폭력 예방교육은 대부분의 학교에서 실시하고 있으나 그 내용이 부실하였다. 따라서 학교폭력의 근본적인 원인에 대한 분석, 가정과 학교, 사회 구성원 모두의 관심과 애정, 전문상담인력의 확대 배치, 인성교육강화, 선도나 예방위주의 사려 깊은 대응을 위한 제도적 방안 강구, 국가적 차원의 학교폭력예방 활성화 방안이 마련되어져야 할 것이다.
이 연구의 목적은 학생의 학교폭력에 대한 인식 및 운영 실태분석을 통하여 보다 효과적인 학교폭력의 예방 방안을 제시하는데 그 목적이 있다.