이 연구의 목적은 효과성과 효율성을 기반으로 한 임업훈련원의 교육성과평가 모형을 개발하는 데 있었다. 연구 목적을 달성하기 위해 임업훈련원의 교육성과평가 관련 현황을 확인하고, 선행연구를 기반으로 임업훈련원의 교육성과평가 모형 개발에 있어 고려해야 할 9개의 전제를 도출하였다. 이러한 내용들을 고려하여 본 연구에서는 효과성과 효율성을 포함한 임업훈련원의 교육성과평가 모형을 개발하였다. 효과성 평가에서는 교육과정 수준에 초점을 맞추어 Kirkpatrick 모형에 기반한 항목을 구성하였으며, 임업훈련원의 실행 가능성을 확보하기 위해 세 가지 유형으로 구분하여 선택하여 활용할 수 있도록 설계하였다. 효율성 평가에서는 선행연구 고찰을 통해 도출된 평가항목들을 기초로 8개의 평가지표가 포함된 평가모형을 개발하였다. 이 연구의 결과를 통해 임업훈련원이 지속적으로 발전할 수 있는 토대를 마련하고, 나아가 기업, 정부부처 및 지방자치단체의 교육훈련기관 교육성과평가 모형을 구축하는 데 시사점을 줄 것으로 판단된다.
이 연구의 목적은 효과성과 효율성을 기반으로 한 임업훈련원의 교육성과평가 모형을 개발하는 데 있었다. 이 연구의 결과를 통해 임업훈련원이 지속적으로 발전할 수 있는 토대를 마련하고, 기업, 정부부처 및 지방자치단체의 교육훈련기관 교육성과평가 모형을 구축하는 데 시사점을 줄 것으로 판단된다.