이 연구는 댄스스포츠 선수들의 무용학습경험이 경기수행력에 미치는 영향을 분석하고 규명하기 위한 것이다. 연구의 대상은 대한체육회 산하 단체인 대한댄스스포츠경기연맹의 서울시, 경기도 2개 지역에서 개최되는 프로·아마 댄스스포츠경기 6개 대회를 임의로 선정하여 대회에 참가한 경기연맹 소속의 프로, 아마추어, 학생부 선수들 총 328명을 표집하였고, 분석에 사용된 인원은 총 290명이었다. 수집된 자료로 빈도분석, t-test, 일원변량분석을 실시하여 분석된 결과를 종합해 보면 다음과 같다. 첫째, 댄스스포츠 선수들 대부분이 무용학습이 필요하다고 인식하는 것으로 나타났으며, 필요성 인식이유는 표현력 향상과 유연성 향상 때문인 것으로 나타났다. 또한 댄스스포츠 선수들이 선호하는 무용형태는 기타(째즈댄스, 방송댄스), 현대무용, 발레 순으로 나타났다. 둘째, 여자선수가 남자선수보다, 연령과 학력이 높은 선수집단일수록 무용학습을 많이 경험한 것으로 나타났다. 가장 많이 경험한 무용학습 종류는 남녀 모두 발레가 가장 높고, 18세미만 집단이 다른 집단보다 기타무용학습의 경험이 많으며, 고졸과 대졸은 발레 경험이 많고 대졸이상은 현대무용 경험이 많으며 중졸이하는 기타무용 경험이 많은 것으로 나타났다. 셋째, 댄스스포츠 전공에 따른 무용학습 경험 유무는 유의한 차이가 나타났으며 무용학습경험 형태는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 수준과 선수활동경력에 따른 무용학습경험과 무용학습경험 형태에는 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 넷째, 무용학습경험이 있는 집단이 없는 집단에 비해 기술능력과 안정감이 높은 것으로 나타났으며 신체조절과 집중력에는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 무용학습 경험형태 중 한국무용을 경험한 집단보다 현대무용을 경험한 집단이 기술능력에 대한 수행력이 높은 것으로 나타났다.
본고는 댄스스포츠 선수들의 무용학습경험이 경기수행력에 미치는 영향을 분석하며 규명하기 위한 것이다. 연구 대상은 대한체육회 산하 단체인 대한댄스스포츠경기연맹의 서울시, 경기도 2개 지역에서 개최되는 프로·아마 댄스스포츠경기 6개 대회를 임의로 선정해 대회에 참가한 경기연맹 소속의 프로, 아마추어, 학생부 선수들 총 328명을 표집하였다.