본 논문은 조·r일관계상에서의 쓰시마 조선어통사의 역사, 입지 및 역할 등에 관해 검토한 것이다. 임진왜란 이후 조일간의 외교·무역업무는 왜관을 중심으로 이루어졌다. 언어도 문자도 다른 조선과의 의사소통과 정보수집의 최전선에 있었던 것은 조선어를 이해하고 구사할 수 있는 조선어통사였다. 이들은 조선과의 무역 등에 종사해 온 쓰시마의 특권상인인 60인 상인 출신으로 번의 필요에 따라 동원되어 통사로서 임무를 수행했으며, 왜관내에서의 업무처리를 위해 1693년 이후 왜관에 상주하면서 근무하였다. 쓰시마에서는 1727년부터 체계적인 교육과정 속에서 통사를 양성하였는데, 그 이유는 1678년 왜관이관으로 일본인들에 대한 통제강화로 조선인과 접촉하면서 조선어를 습득하기 어려운 상황이 되었기 때문이다. 또한 조선과의 무역량 감소로 商賣를 위해 조선으로 건너가는 인원이 감소되고 조선어학습에 대한 의지를 상실함으로써 조선어수준이 저하되었기 때문이다. 또한 당시 쓰시마에서는 계속되는 경제적 어려움을 극복하기 위해 아메노모리 호슈 등 儒者들의 의견을 수렴하여 과거 조일간의 통교의 樣態를 명확히 할 목적으로 『朝鮮通交大紀』 『分類紀事大綱』 등의 기록을 정비하였다. 조선관련 정보의 구축을 통해 조선과의 외교·무역교섭의 근거로 삼음과 동시에 교섭을 원활하게 이끎으로써 경제적 어려움을 극복하려 했던 것이다. 이렇게 조선관련 정보를 구축해가는 시점에서 정보수집의 최전선에 있는 조선어통사의 필요성은 더욱 높아졌을 것이다. 따라서 쓰시마에서 체계적인 교육을 통해 조선어통사를 양성하기 시작하려고 했던 것은 번 재정을 재건하기 위해 당시 쓰시마에서 실시했던 조선관련 정보구축이라는 정책 속에서 連動的으로 이루어진 것으로 보인다. 한편 조선어통사의 기본업무는 통역이었지만 이들은 이 외에도 조·일간의 외교·무역교섭석상에서 양자 간의 의견을 절충하는 역할을 했을 뿐만 아니라 경우에 따라서는 교섭에 주체적으로 관여하기도 하였다. 또한 동래부에서 양역을 통해 왜관에 전달한 傳令의 寫本이 諺文으로 되어 있었고 양역이 통사에게 보낸 문서의 경우 諺文 내지는 한글로 되어 있었기 때문에 통사는 조선식 한문 또는 한글로 되어 있는 문서를 번역하고 작성하는 업무도 담당하였다. 그러나 무엇보다도 이들은 조선과의 의사소통과 조선관련 정보수집의 최전선에 있었던 존재로서 쓰시마에서 바쿠후의 지시를 받아 요구하거나 쓰시마 자체의 필요에 의해 요구하는 정보를 수집하고 제공하는 중요한 역할을 담당하였다. 이들이 수집한 다양한 정보는 이후 쓰시마, 이후 바쿠후의 대조선정책 결정에도 영향을 주었던 것으로 보인다.
이 논문은 조·r일관계상에서의 쓰시마 조선어통사의 역사, 입지 및 역할 등에 대해 검토한 것이다. 이들은 조선과의 무역 등에 종사해 온 쓰시마의 특권상인인 60인 상인 출신으로 번의 필요에 따라 동원되어 통사로서 임무를 수행했고, 왜관내에서의 업무처리를 위해 1693년 이후 왜관에 상주하면서 근무했다.