The report on mathematics education reveals that only five European countries (England, Italy, the Netherlands, Ireland and Norway) have set national targets to boost achievement levels, although a majority of EU Member States provide general guidelines to address pupils' difficulties in this area.
Matemaatikahariduse aruandest ilmneb, et vaid viis Euroopa riiki (Inglismaa, Itaalia, Madalmaad, Iirimaa ja Norra) on seadnud riiklikud eesmärgid tulemuste parandamiseks, kuigi enamikus ELi liikmesriikides kehtivad selles valdkonnas õpilaste raskustega tegelemiseks üldised suunised.