Even if she needs significant parental support at first (for example, sitting in the room with her on the parent’s lap, then next to her, then just outside the room after she becomes comfortable with each step), this approach allows the child to feel a sense of success at every step and build on it rather than experiencing a sense of failure, which tends to lower the child’s likelihood of being able to overcome her anxiety.
Isegi kui ta vajab oluliselt vanemate toetus esimesel (näiteks, istuvad toas temaga vanema süles, siis ta kõrval, siis lihtsalt väljaspool ruumi pärast ta muutub mugavaks iga samm), see lähenemisviis võimaldab lapsel tunda tunnet edu igal sammul ja arendada seda mitte kogeda tunnet jätmine, mis kipub madalam lapse tõenäosus on võimalik ületada oma ärevust.