Despite class biased and thus near unattainable secondary education and, even more so, higher education, the existence of multilingual secondary schools and universities offered a great deal culturally, at least to the urban population.
Kesk- ja veel rohkem ülikoolihariduse seisuslikkusele ja isegi ligipääsmatusele vaatamata andis mitmekeelse keskkooli ja ülikooli olemasolu vähemalt linnarahvale kultuurilises mõttes palju.