A number of member states have already developed or are putting in place strategies to ensure a more efficient transition from school to work, anticipating the evolution of skill demands and working closely with businesses.
Paljud liikmesriigid on juba välja töötanud või kasutusele võtmas strateegiaid, millega tagatakse sujuvam üleminek koolist tööle, prognoosides oskuste nõudluse arengut ja tehes ettevõtetega tihedalt koostööd.