Trends: In the EU (comparable data available for 18 countries) performance improved from 21.3% low performers in reading in 2000 to 20.0% (girls: 13.3%, boys: 26.6%) in 2009.
Suundumused: ELis (võrreldavad andmed saadi 18 riigist) paranesid lugemisega halvasti toimetuleku näitajad 21,3%-lt 2000. aastal kuni 20,0%-ni 2009. aastal (tüdrukute osas 13,3%, poiste osas 26,6%).