Based on this year's Teaching and Learning International Survey (TALIS), which was conducted in 23 participating countries, the report provides internationally comparable data for the first time on teachers' professional development.
Aruanne põhineb selle aasta rahvusvahelisel õpetamist ja õppimist käsitlenud uuringul (TALIS), mis korraldati 23 osalenud riigis, ning see pakub esimest korda rahvusvaheliselt võrreldavaid andmeid õpetajate erialase enesetäiendamise võimaluste kohta.