It is not restricted to mere provision and development of the skills and knowledge needed for research, but includes also setting a moral example in their attitude to education, knowledge and society.
See ei piirdu üksnes õpi- ja teadustööks vajalike teadmiste ja oskuste omandamise ning arendamisega, vaid ka õppuritele kõlbelise eeskuju andmisega suhtumises haridusse, teadmistesse ja ühiskonda.