The conclusions call on member states and the Commission to use all the relevant actions of the current Lifelong Learning Programme and the future EU programme on education and training, as well as the resources of the European Social Fund, to support and disseminate innovative approaches to improving literacy attainment across the EU, in order to achieve the target they set themselves, namely fewer than 15% of low performers in reading, maths and science by 2020.
Järeldustes kutsutakse liikmesriike ja komisjoni üles kasutama kõiki praeguse elukestva õppe programmi ning ELi tulevase haridus- ja koolitusprogrammi asjakohaseid meetmeid ning Euroopa Sotsiaalfondi vahendeid, et toetada ja levitada uuenduslikke lähenemisviise kirjaoskuse omandamise parandamiseks kogu ELis, et saavutada enda poolt seatud eesmärk vähendada 2020. aastaks lugemise, matemaatika ja loodusteaduste valdkonnas puudulike oskustega õpilaste osakaal alla 15%.