Sınıflarda yapılan araştırmalar da gösteriyor ki, tam öğrenme anlayışıyla ders işlenen sınıflarda, sınıfın ortalamasının gerisinde kalıyor, çok da başarılı değil dediğimiz öğrenciler aslında sınıfta en hızlı öğrenen öğrencilerden daha bile başarılı olabiliyorlar. Önemli olan eğitimi sağlam temeller üzerine inşa etmek. Bugün sınavdan 90 alan bir öğrenci bile yoluna yüzde onluk bir kayıpla devam ediyor. Ya bu yüzde onluk eksik bilgi, bir sonraki öğrenmesi gereken konunun temelini oluşturuyorsa?