Datasets:
Q-bert
/
Custom-2204

Dataset card Data Studio Files Community
1
Proje
stringlengths
146
2.81k
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: GÖRME ENGELLİLER İÇİN KALP GÖZÜ Özet: Görme engeli, görme duyusunu sağlayan herhangi bir merkezin fonksiyon kaybıyla oluşur. Görme engelli diye tanımlanan görme engeline sahip bireylerin bağımsız bir şekilde yaşamını sürdürmeleri ve kolay bir şekilde bilgiye erişmeleri, görme engeline sahip olmayan bireylere kıyasla daha zordur. Özellikle 20. yüzyılda gelişen teknolojiyle birlikte, görme engelli bireylerin de görme engeline sahip olmayan bireyler gibi yaşamaları için çeşitli donanım ve yazılım çalışmalarına başlanmıştır. Bu çalışmalar, görme engelli bireylerin herkes gibi günlük yaşamlarını sürdürebilmeleri ve toplumda yer edinebilmelerini hedeflemektedir. Ancak bu çalışmalar, yüksek fiyatları ve temin etme güçlüğüyle engelli bireyleri ve ailelerini zor duruma düşürmektedir. Ayrıca bu çalışmaları ağ olanağı olmayan bir ortamda kullanmak mümkün değildir. Kalp Gözü projesi, bu çalışmalar içinde, çevrim dışı çalışabilme özelliğiyle istenilen zamanda kullanılabilecek, basit mekanizmalı, kullanması ve temini kolay bir alternatif olarak öne çıkar. Projede tercih edilen donanımların rakiplerininkine kıyasla daha rahat temin edilebilir oluşu üretilmesini, geliştirilmesini ve dağıtımını büyük oranda kolaylaştırmıştır. Kalp Gözü projesinde görme engelli ya da az gören bireylere yönelik, etraftaki nesnelerin algılanmasını sağlayan gözlük ve ulaşım sırasında engellere ve tehlikelere karşı sesli uyarı yapacak devreyi barındıran kemer olarak tasarlanmıştır. Geliştirilen akıllı gözlük, etraftaki nesneleri algılayıp kulaklıktan sesli olarak nesnelerin sayıları ve ne oldukları hakkında bilgi vermektedir. Ayrıca, cihaza tanıtılan insanların yüzlerini tanımakta ve isimlerini engelli bireylere sesli olarak aktarmaktadır. Raspberry Pi temelli kutulu kemer ise cisimlerin yakınlığına göre sesli uyarı yaparak kullanıcıya bağımsız ulaşım olanağı sağlar.Donanım olarak Raspberry Pi, Web kamera, ultrasonik mesafe sensörü (HC-SR04), Buzzer ve kablolu kulaklık kullanılmıştır. Kodlar Phyton programında, çevrim dışı çalışabilecek şekilde yazılmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: IN VİTRO AKCİĞER HASARI MODELİNDE ÇEVRESEL KİRLETİCİLERİN NEDEN OLDUĞU BİYOKİMYASAL VE MOLEKÜLER TOKSİSİTEYE KARŞI YENİ BİR KORUYUCU: RHEUM RİBES L. Özet: Sağlıksız beslenmenin yansıra hava kirliliği ve zararlı alışkanlıkların akciğerlere zarar verdiği iyi bilinmektedir. Sağlık otoriteleri güncel COVID-19 hastalığı başta olmak üzere pek çok hastalıktan korunmak için akciğerlerin korunması ve güçlendirilmesinin önemine işaret etmektedir. Bu nedenle akciğerlerimizi hastalıklara yada çevresel kirleticilere karşı korumak için yan etki potansiyeli düşük ancak sağlık üzerinde olumlu biyolojik etkileri bulunan yeni doğal bileşiklerin keşfi oldukça popüler hale gelmiştir. Bu doğal koruyucu kaynaklarından biriside ilimiz ve çevresi gibi yüksek yerlerde yaygın olarak yetişen ve yaygın olarak tüketilen Işkın (Rheum ribes L.) bitkisidir. Günümüze kadar yapılan çalışmalarda R. ribes'in antiparazitik, antioksidan, antikanser, antiviral, antibakteriyal, yara iyileştirici ve antidiyabetik etkilerinin olabileceği rapor edilmiştir. Yaptığımız literatür taramalarından içinde bulunduğumuz ve akciğerleri koruyucuların keşfinin önem kazandığı bu dönemde vitaminler ve biyolojik aktif bileşikler açısından zengin olan R. ribes bitkisinin günümüze kadar akciğer koruyucu potansiyelinin henüz araştırılmadığını ortaya koydu. Bu nedenle sunduğumuz bu proje kapsamında insan akciğer alveolar epitel (İAAE) hücreleri ile kurulan in vitro akciğer hasar modelinde R. ribes sulu ekstrelerinin koruyucu olup olmadıkları ilk kez araştırıldı. Bu amaçla, yaygın bir kirletici olan kurşun klorür'e (PbCl2) maruz bırakılan İAAE hücrelerinde oluşan hücresel, oksidatif ve DNA hasar düzeyleri laktat dehidrojenaz (LDH) salınımı, toplam oksidan düzeyi ve 8-hidroksi-2'-deoksiguanozin (8-OH-dG) yöntemleri ile belirlendi. İlaveten potansiyel etki mekanizmayı ortaya koymak amacıyla hücre ölümü ve antioksidan savunma sistemlerinde düzenleyici rolü bulunan Bcl-2/Bax yolağındaki genlerin ifade düzeyleri qRT-PCR yöntemi ile tespit edildi.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: DİJİTAL ÇAĞDA Z KUŞAĞI AÇISINDAN SOSYAL ADALET ALGISI VE AKTİF YURTTAŞLIK İLİŞKİSİNDE SOSYAL MEDYA KULLANIMININ ARACI ROLÜ Özet: Dijital dönüşümün etkisini her alanda gösterdiği bugünlerde Z kuşağı olarak tanımlanan grubunun internet ve sosyal medya kullanımı bağlamında toplumsal olaylara karşı gösterdiği tepkilerin incelenmesi önemli bir çalışma alanı olarak değerlendirilmektedir. Bu nedenle, çalışmanın değişkenleri olarak; sosyal adalet algısı, aktif yurttaşlık ve sosyal medya kullanımı seçilmiş ve bu değişkenler arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Literatürde, 18-26 yaş aralığındaki bireylerin sosyal medya üzerinden gösterdikleri tepkiler, siyasi bağlantılardan daha fazla sosyal endişeler ile ilişkilendirilmektedir. Özellikle toplumsal gündem ile ilgili önceki dönemlerde sivil toplum kuruluşları üzerinden gösterilen geleneksel tepkilerden farklı olarak; bireyler, sosyal medya vasıtasıyla örgütsüz olarak hareket edebilmekte ve toplumun farklı kesimlerini etkileyebilmektedir. Örneğin, bu etkileşim asgari ücret, istihdam olanakları, kadına yönelik şiddet olayları gibi toplumun hassas olduğu konularda takip edilebilmektedir. Ancak dijital çağda ağ sistemleri üzerinden yürütülen bu organik faaliyetler, kamuoyu oluşturmak olarak tabir edilen tepkisellikte kolaycı bir yöntem olması nedeniyle tartışılan bir başka sorun haline gelmektedir. Çünkü tepkisini ortaya koyan bireylerin kimlikleri ve niyetleri bazı durumlarda belli olmamaktadır. Bu anonim eylemler, özellikle adalet anlayışını ve yurttaşlık değerlerini aşındırabilmektedir. Bu çalışmada sosyal adalet ile aktif yurttaşlık arasında bir ilişki olduğu ve bu ilişkide sosyal medya kullanımının önemli bir rol oynadığı düşünülmüştür. Nicel araştırma teknikleri kullanılarak gerçekleştirilen bu araştırma sonunda sosyal adalet algısı ile aktif yurttaşlık arasında olumlu ve pozitif yönlü bir ilişki olduğu, sosyal medya kullanımının ise bu ilişkide negatif yönlü aracılık rolü üstlendiği tespit edilmiştir. Elde edilen bulguların analizleri SPSS 22.0 programı ile yapılmıştır. Bu çalışmanın literatüre, toplumda sosyal adaletin gelişmesine ve sosyal medya kullanımına yönelik olarak yapılacak yasal düzenlemelere katkı sağlayacağı umulmaktadır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: DEĞERLER EĞİTİMİ Proje İsmi: TOHUMLA BULUŞAN MİNİK FİDANLAR: AĞAÇLARIN DİLİ-ORMANA ZİYARET Özet: Değerler eğitiminin bir parçasıdır doğa sevgisi. Doğada her şey uyum ve denge içindedir. Bunu korumak ve doğaya karşı sorumluluklarımızın olduğu bilincini aşılamak bizim elimizdedir. Ağaç sevgisini de herkese aşılamak gerekmektedir. Tohumları toprakla buluşturarak ve "Ağaçların Dili" kitabıyla okul öncesi çocuklara ağaç türlerini, isimlerini, işlevlerini kavratmak, hem okuyarak hem de dokunarak ağaç sevgisini kazandırmak ve miniklere doğa eğitimi vermek temel gayemiz. Yurdumuzda orman yangınları herkesi etkiledi. Nefes kaynağımız olan ağaçlar ve ormanların önemi bir kez daha hissedildi. Amacımız, ekosistemde en önemli yere sahip olan ağaçların okul öncesi çocuklardaki bilincini artırmaktır. Dünyamızda küresel ısınma etkisiyle ve başka sebeplerle yangınların olması, betonlaşma ile yeşil alanların azaltılması sonucu ağaçsız büyüyen çocukların doğa duyarlılığını artırarak çözümü geleceğin tohumu çocuklarla çözebilmektir. Doğanın, insanlığın en saf hali çocukların doğa ile iletişimini doğada eğitim ile artırmak ve toplumun sorunlarına çocuklara verilen bilinç ile merhem olmak. Bu nedenle ilk olarak çocuklara doğa kavramını, ekosistemdeki sürdürülebilir döngüyü açıklamak temel prensibimiz olmalıdır. Çocuklar ağacı, doğayı sevseler de somut anladıkları için "Ağaçların Dili" kitabı ile ağaç türleri kendi çizdiğimiz resimleri ile tanıtılmış, "Ormana Ziyaret" hikâyesi kitabı ile doğanın faydası, bizim doğayı nasıl koruyacağımız kavratılmak istenmiştir. Okul öncesi çocuklar henüz okuma-yazma bilmediği için resimlerle çocukların ana temaya yoğunlaşmaları sağlanmıştır. Yarı yapılandırılmış görüşme formu uygulanarak ağaç sevgisi değeri, doğa bilinci farkındalığı, ağaç çeşitleri bilgisi ölçülmek istenmiştir. Okul öncesi çocuklar üzerinde uyguladığımız etkinlikler değerlendirilmiş, ormana ziyaret hikaye kitabımızdaki tohum ekleyerek kitap okunduktan sonra doğaya duyarlı çocuklar yetişecek düşüncesi ile yola çıktık.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: ÖZGÜN BİR KUTU OYUNUNUN (SİMPLY LABYRİNTH) TASARLANMASI MOBİLE UYARLANMASI Özet: Günlük hayatımızda farklı kararlar alırız. Bunun sonuçları kimi zaman bizi kimi zaman da çevremizdekileri etkilemektedir. Oyun teorisi, sonuçların kişilerin verdiği kararlara bağlı olduğu durumları, olası her bir seçim için ayrı ayrı çözümleyip incelemektedir. Türüne göre oynanan oyunlar kişilerin karar verme özelliklerini geliştirmektedir. Özellikle strateji oyunları bu anlamda oldukça etkilidir. Bu çalışmada, insanların oyunlara vakit harcadığı bugünlerde, oynarken eğlenebileceği ayrıca bazı strateji, karar verme ve düşünme becerilerini geliştirebileceği kutu oyunu ve aynı oyunun mobil oyununu tasarlamak amaçlanmıştır. Çoğu kutu oyununu oynamak için en az iki kişiye ihtiyaç vardır. Her zaman oyun oynayacak birileri bulunamayabilir. Bu düşünceyle solo oyun tasarlanmasına karar verilmiştir. Tasarlanacak oyunun hikayesi düşünülerek iki hikaye geliştiriciyle oyun kurgulanmıştır. Kutu oyunu yapıldıktan sonra, mobil oyun için oyun tasarımcısıyla görüşülmüştür. Yazılım uzmanının görüşü alınarak oyununun yapılacağı program (Unity) belirlenmiştir. Araştırmacı tarafından oyun programının eğitimleri çevrimiçi alınmıştır. Bu eğitimlerle birlikte mobil oyunun tasarlanmıştır. Tasarlanan oyunun eğitimsel değerlendirmeleri için kullanılabilirlik ve iyileştirme çalışmaları yapılmıştır. Seçilen yaş grupları arasındaki öğrencilere oyun oynatılmıştır. Gözlemler sonucu eksiklikler tamamlanmıştır. Öğrenci görüşmelerinde verilen cevaplara göre çalışmanın güvenilirlik katsayısı % 75 olarak bulunmuştur. Oyunlarda 11-14 yaşta kızların, 15-17 yaş grubunda da erkeklerin başarılı olduğu görülmüştür. Oyunları öğrencilerin anladıkları, uygulayabildikleri, keyif aldıkları, düşünerek oynadıkları, zaman zaman zorlandıkları, farklı ve stratejik bir oyun diye değerlendirdikleri görülmüştür. Sonuç olarak; oyun teorisine göre bireysel bir kutu oyunu ve oyunun mobil versiyonunun sistemi oluşturularak oyun üretilmiştir. Simply Labyrinth her oynayışta farklı labirentler sunar. Oyunun kazanılabilmesi için doğru kararlar verilmesi gerekir. Karar verme süreci oyun teorisi matematiğin olasılık ve mantık alanlarıyla çözümlenebilmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: COĞRAFYA Proje İsmi: UZAKTAN ALGILAMA VE COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ KULLANILARAK YANGIN HASARININ VE YANGIN RİSK ALANLARININ BELİRLENMESİ- AYDINCIK (MERSİN) İLÇE ÖRNEĞİ Özet: Türkiye, Akdeniz iklim kuşağında yer alması sebebiyle her yıl yüzlerce orman yangınına maruz kalmaktadır. Ülkemizde son (1998-2018) gerçekleşen orman yangınlarında, 33.508 hektarlık alan tahrip olmuştur(Çolak ve ark. 2018). Orman Yangın tahribatının azaltılmasındaki en önemli esas erken teşhisdir. Yangın risk alanlarını belirlemek, erken yangın teşhisini ve yangına müdahale hızını arttırır, ayrıca zararların önüne geçer. Bu nedenle çalışmanın amacı; Temmuz 2021'de "Aydıncık ilçesinde meydana gelen orman yangın hasarının belirlenmesi ve orman yangını risk alanlarının tespit edilmesi" şeklinde düzenlenmiştir. Böylece yangınlara hazırlıklı olunması, yangından kaynaklanan risklerin asgari düzeye indirilmesi, yangınların neden olduğu maddi ve fiziksel zararların önlenmesine katkı sağlanması hedeflenmiştir. UA ve CBS, yangın hasarlı alanların doğru ve hızlı bir şekilde haritalanmasını mümkün kılmaktadır (Polat ve ark.2021). Yapılan çalışmada yangın öncesini, sonrasını ve yangın hasarını belirlemek için çok zamanlı Landsat8 uydu verileri kullanılarak NDVI, NBR ve dNBR indeksleri hesaplanmış ve görüntü analizleri yapılmıştır. Ayrıca yangın risk alanlarının belirlenmesinde; yükseklik, eğim, bakı, meşcere ve sıcaklık parametreleri kullanılarak Aydıncık ilçesinin CBS destekli orman yangını risk haritası oluşturulmuştur. Sonuç olarak; NDVI indeksine göre farklı orman yoğunluklarının olduğu alanlarda 2021 yılında bir azalma olduğu, diğer alanlarda (çıplak alanlar) ise bir artış olduğu tespit edilmiştir. dNBR indeks sonuçlarına göre; toplam alanda % 27,67'lik bir alanın (12.153,83 ha) yangından orta-yüksek derecelerde hasar gördüğü ve buna bağlı olarak farklı bitki yoğunluğundaki alanlarda kayıplar olduğu belirlenmiştir. Ayrıca, yangın risk haritasına göre toplam alanın % 0,04 çok riskli, % 42,47 riskli, % 54,35 orta riskli, % 2,93 düşük riskli ve % 0,21 çok düşük riskli olduğu tespit edilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: FARKLI BİTKİ EKSTRAKTLARINDAN HİDROJEL YARA ÖRTÜLERİNİN ÜRETİLMESİ VE ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ Özet: Yara tedavilerinde oldukça etkin bir şekilde kullanılan yöntemlerden biri olan yara örtülerinin günümüzde yaklaşık 500 farklı çeşidi bulunmaktadır. Bu çalışmada yara örtüsü türlerinden hidrojeller ile çalışılmıştır. Bunun sebebi hidrojellerin yara iyileşme süreci açısından önemli avantajlara sahip olmalarıdır. Bu çalışmanın amacı, çiriş otu (Asphodelus aestivus), karakafes (Symphytum officinale) ve yara otu (Prunella vulgaris) bitkilerinden elde edilen ekstraktları kullanarak aljinat bazlı hidrojel film olarak yara örtülerinin üretilmesi ve bu yara örtülerinin özelliklerinin incelenmesidir. Çalışılacak bitkilerin belirlenmesinde, antibakteriyel ve antioksidan özellikleri dikkate alınmış ve halk arasında yara iyileştirme amacıyla kullanım durumlarına dikkat edilmiştir. Hidrojel filmler üretilirken sodyum aljinat, bitki ekstraktı (çiriş otu, karakafes ve yara otu), gliserol ve kalsiyum klorür çözeltisi kullanılmıştır. Hidrojel filmlerin FTIR ölçümleri yapılmıştır. Ayrıca filmlerin yara örtüsü olarak kullanılabilirliğini belirlemek amacıyla; solucanda rejenerasyona etkisi, su buharı geçirgenlikleri, suda çözünürlükleri ve su tutma kapasiteleri incelenmiştir. FTIR incelemesi sonucu üretilen filmlerin aljinatın fonksiyonel gruplarını içerdiği belirlenmiştir. Çiriş otu özütünün rejenerasyona etkisinin en fazla olduğu, bu nedenle yara iyileşmesinde diğer bitkilere göre proliferatif süreci hızlandırmada kullanılabileceği belirlenmiştir. Karakafes bitkisinden üretilen hidrojelin su buharı geçirgenliği diğer hidrojellere göre daha fazla olduğundan granülasyonlu yaraların iyileşmesinde kullanımının daha uygun olacağı ortaya çıkmıştır. Su tutma kapasitesi en fazla olan hidrojel çiriş otundan üretilen materyal olduğundan yara eksudasının fazla olduğu durumlarda bu materyalin kullanımı uygun olacaktır. Üç bitkiden elde edilen materyallerin de suda çözünürlüğü kontrole göre daha fazladır. Suda çözünürlük materyallerin doğaya zarar vermeden kolayca parçalanabilmeleri açısından önemli olduğundan tek kullanımlık yara örtü malzemelerinde bu bitkilerden sentezlenen yara örtülerinin kullanılması önerilebilir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: FİZİK Proje İsmi: SU SESİ ANALİZİ Özet: Bilimsel buluşların bir kısmı günlük rutinde karşılaşılan doğadaki olayların meraklı bir göz tarafından gözlemlenip bilimsel yöntem ile düzenli bilgiler haline getirilmesi sayesinde olur. Bir çok buluş bu sayede ortaya çıkmıştır. Bu sıradan olaylardan biri de suyun bir kaba doldurulurken kabın boş kısmının azalması ile suyun çıkardığı sesin değişmesidir. Bu durumun ucu açık ya da kapalı kapların tamamında, su dışında da farklı sıvılar için gerçekleştiği göz önüne alınırsa, ortaya çıkan ses değişimlerinden kabın boşluğunu tayin edecek bir sensör yöntemi geliştirilebileceği görülür. Akışkanların davranışları uzun yıllardır hem bilimde hem de günlük yaşantıda ilgi çekmektedir. Dünyanın ve medeniyetin var oluşundan beri tüm canlılar için hayati önem arz eden su fiziksel, kimyasal, biyolojik özellikleri bakımından birçok buluşa esin kaynağı olmuştur. Bilimsel buluşların bir kısmı günlük rutinde karşılaşılan doğadaki olayların meraklı bir göz tarafından gözlemlenip bilimsel yöntem ile düzenli bilgiler haline getirilmesi sayesinde olur. Bu sıradan olaylardan biri de suyun bir kaba doldurulurken kabın boş kısmının azalması ile suyun çıkardığı sesin değişmesidir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: DEĞERLER EĞİTİMİ Proje İsmi: İSTİKLAL MARŞI'NDAKİ ANAHTAR KELİMELERİN BİLİNİRLİĞİ İÇİN PEKİŞTİREÇ OLABİLECEK DİJİTAL BİR OYUN ÖNERİSİ Özet: İstiklal Marşı; Müslüman Türk milletinin bütün değerlerini ifade eden, milletin azim ve kararlılığını gösteren bildiri niteliği taşıyan bir belgedir. Bu sebeple anlamı üzerinde durulması, kelimelerin doğru anlaşılması, doğru öğretilmesi gerekir. Araştırmada ortaokul 7.sınıf sınıf öğrencilerinin İstiklal Marşı'ndaki uzman desteği alınarak oluşturulan anahtar kelimeleri bilme durumları üzerinde durulmuş, milli marşın önemine dikkat çekilmek istenmiş, bilgisayar tabanlı oyunla İstiklâl Marşı'ndaki anahtar kelimelerin pekiştirilmesi hedeflenmiştir. İstiklâl Marşı'ndaki kelimelerin hafızada daha kolay kalması ve bu kelimelerin anlamının pekiştirilmesi için bilgisayar programı kullanılarak bir oyun tasarlanmıştır. Bu oyun araştırmamızda eğitim materyali olarak kullanılmıştır. Araştırmanın amacı; oyun oynayarak öğrenmenin, öğrenme üzerine etkisinden yola çıkılarak tasarlanan oyununun İstiklal Marşı'ndaki anahtar kelimelerin öğrenme başarısına etkisini araştırmaktır. Çalışma grubu 2021-2022 eğitim öğretim yılında öğrenim gören ortaokul 7. sınıf öğrencilerinden oluşan 32 öğrenci olarak belirlenmiştir. Bu öğrenciler rastgele seçilerek kontrol grubu ve deney grubu olarak ikiye ayrılmıştır. Deney grubuna oyun tabanlı öğrenme yöntemi, kontrol grubuna ise düz öğrenme yöntemi ile İstiklâl Marşı kelimelerinin anlamları pekiştirilmeye çalışılmıştır. İki grubun başarısının karşılaştırılması için ön test ve son test uygulanmıştır. Bunun yanında görüşme formları ile öğretimde kullanılan yöntemler ile ilgili kontrol ve deney grubunun görüşleri alınmıştır. Araştırmada elde edilen bulgular deney grubunun kontrol grubuna göre daha başarılı olduğunu göstermiştir. Görüşme formlarının analizi sonucunda; öğrencilerin oyun tabanlı öğretim yöntemini düz öğrenme yöntemine oranla daha kolay, yararlı ve eğlenceli buldukları görülmüştür. Sonuç olarak tasarlanan dijital içerikli oyun yönteminin kullanılması öğrencilerin daha kalıcı, kolay ve eğlenceli öğrenmelerini desteklemektedir. Daha önce oyun temelli İstiklâl Marşı'ndaki anahtar kelimelerin anlamlarını pekiştirmeye yönelik böyle bir uygulamaya rastlanmamıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TARİH Proje İsmi: 3B MODELLEMEYLE EL-CEZERİ'NİN ESERLERİNİN TANITIMI Özet: Dünya tarihi orta çağda benzersiz bir ilim üretim tarihi yaşadı. İslam topraklarında üretilen bilginin çeşitliği bir yana bu ilimin çok farklı kültürlerden gelmiş bilim insanları tarafından üretilmesi bu tarihteki zenginliği güzelce yansıtmaktadır. Bu bağlamda, İslam tarihinin bu altın çağı âdete bir mozaiktir. Bu projenin konusuysa, bu mozaiğin önemli bir taşını oluşturan deha bir mühendisin, El-Cezeri'nin tasarladığı mekanik sistemlerdir. Bu bağlamda, El-Cezeri'nin tasarımlarıyla mekanik alanına yaptığı önemli katkıların bugünün tasarım teknolojisi kullanılarak insanlara etkileyici bir şekilde sunulması bu projenin amacını oluşturmaktadır. Bu sayede, hedef kitlenin El-Cezeri'nin mekaniğin gelişmesinde sahip olduğu kritik rolün öneminin anlaması amaçlanmaktadır. Bu gayeye ulaşmanın yöntemini ise ilk olarak El-Cezeri'nin eserlerinin araştırılması ve daha sonra seçilen makinaların tasarlanması ve bilgilendirici blogların bu iki ürünün oluşturulacak internet sitesine aktarılması. İlk başta, El-Cezeri'nin 50'ye yakın makinası yazılı ve görüntülü kaynaklardan incelenmiş ve belli ölçütlere göre bunların arasında 4 tane makina seçilmiştir. Daha sonrasında, seçilen aletler daha detaylı araştırılmış ve çalışma prensipleri anlaşılmıştır. Sonraki aşamada, 3B modelle programı olan SolidWorks kullanılarak bu dört aletin tasarımı yapılmış. Bu tasarımlar SolidWorks Visualize Professional programına aktarılıp animasyonlar oluşturulmuştur. Bu sırada, makinalarını detaylıca anlatan 4 tane blog yazılmıştır. Yazı ve animasyonların hazır olmasıyla beraber bu iki ürün Wix web site oluşturucusu kullanılarak bir araya getirilmiştir. Sonuç olarak, içerisinde El-Cezeri'nin zekâsını yansıtan 4 adet makinanın anlatımını içeren bir web site elde edilmiştir. Yazıların uzunluğu 500-250 aralığı arasındadır. Totalde oluşturulan animasyonların uzunluğu yaklaşık 9 dakikadır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: PSİKOLOJİ Proje İsmi: GENÇLERDE COVID 19 KORKUSUNUN FONSİYONEL OLMAYAN SAĞLIĞI KORUYUCU DAVRANIŞLAR VE COVID 19 OKB'Sİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ Özet: Bu projede, Lise öğrencilerinin COVID-19 sürecine bağlı olarak geliştirmiş oldukları korku ve bu korkunun sağlığı koruyucu davranışlar ile COVID-19 OKB'si (obsesif kompulsif bozukluk) üzerindeki etkilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Dünyada etkili olan ve her yönüyle bireyi ve toplumu etkileyen COVID-19 virüsünün neden olduğu maddi ve manevi etkilerin oldukça fazla olduğunu görmekteyiz. Koronavirüsün neden olduğu hususların başında psikolojik durumların olduğu ve korku, tekrar eden davranışlar ve obsesif kompulsif bozukluk (OKB) gibi psikolojik süreçleri etkileyebileceği düşünülmektedir. COVID-19 korkusunun gençlerde ne düzeyde olduğu, bu korkunun sağlığı koruyucu davranışlar ve COVID-19 OKB'si gibi psikolojik süreçleri ne denli yordadığı durumunun incelenmesi bu projenin hareket noktası olmuştur. Bu proje nicel bir araştırmadır ve projede ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırma verileri çevrimiçi toplanmış ve araştırmada COVID-19 korkusu, Fonksiyonel Olmayan Sağlığı Koruyucu Davranışlar ve COVID-19 Obsesif Kompulsif Bozukluk (OKB) ölçekleri izin alınarak kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS programından faydalanılarak analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre gençlerde COVID-19 korkusunun fonksiyonel olmayan sağlığı koruyucu davranışların %68'ini ve COVID-19 obsesif kompulsif bozukluğun %36'sını açıkladığı sonucuna ulaşılmıştır. Dolayısıyla COVID-19 korkusunun fonksiyonel olmayan sağlığı koruyucu davranışları ve COVID-19 obsesif kompulsif bozukluğu artırdığı sonucuna bu çalışmada ulaşılmıştır. COVID-19 korkusunun sağlığı koruyucu davranışlar ve OKB gibi psikolojik süreçler için önemli bir risk faktörü olduğunu ve gençlerde COVID-19 korkusunu azaltacak uygulamaların yapılması gerektiğini söyleyebiliriz. Ayrıca gençlerde COVID-19 korku düzeyine yönelik taramaların yapılması ve korku düzeyi yüksek bireylere yönelik rehberlik faaliyetlerinin yürütülmesi gerektiğini bu çalışmadan hareketle söyleyebiliriz.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: FİZİK Proje İsmi: CORNUS YÖNTEMİ İLE KATI MADDELERİN YOUNG, BULK, POISSON MODÜLLERİNİN HASSAS ŞEKİLDE ÖLÇÜLMESİ Özet: Camsı malzemelerin anlaşılması ve uygulama alanlarının belirlenmesi ve bir referans noktası oluşturulması elastik modüllerin ölçümünden geçmektedir. Bu çalışma, elastik özelliklere sahip maddelerin mevcut durumunu, elastik modüller ile özellikler arasındaki ilişkilerin kurulmasını ve metalik camların elastik ayırt edici özelliklerini hassas bir şekilde gözden geçirmektir. Bu özelliklerin ölçümünde ışığın girişiminin bir örneği olan Newton halkalarını kullandık. Girişim desenini gözlemleyebilmek için bir plano konveks lens düzgün ve yansıtıcı bir plakanın üzerine konulup mercek ile plaka arasında bir hava kaması oluşturulması gerekmektedir. Sodyum lambasından çıkan ışınlar reflektörden yansıyarak merceğin üzerine düşürülür. Mercekten direk yansıyan ve hava kamasından geçip plakadan yansıyan ışınlar arasında bir faz farkı oluşturulur. Böylece oluşan faz farkı girişime sebep olmuştur. Mikroskobun üzerine cam levha ve cam levhanın üzerine de planokonveks bir mercek yerleştirdik. Sodyum lambasının ışığını mercek üzerine gelecek şekilde ayarladık. Bunun için yarı geçirgen bir cam levhayı, yatay eksende 45 derecelik bir açıyla yerleştirerek ışığın hava filminin üzerine düşmesini sağladık.Bunun üzerine mikroskobun görüntüsünü, desende bulunan herhangi bir n. halka üzerinde sabitledik ve bu halkanın yatay ile düşey düzlem üzerindeki çapların uzunluk değerlerini hesapladık. Aynı tarafta bulunan (n-1) halka için de aynı işlemleri yaptık, bu halkaların da yatay ile düşeydeki çap uzunluklarını bulduk. Ardından ağırlık askısının her iki tarafına da eşit kütleli cisimler yerleştirdik ve doğal olarak kirişler büküldü ve saçaklar eliptik bir şekil aldı. Halkaların yatay ile düşey düzlemdeki çaplarını bulduk. Böylece Poisson oranını, Bulk modülü ve Young modülünü hesapladık.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: COĞRAFYA Proje İsmi: ELMA TARIMINDA VERİMİN ARTTIRILMASI İÇİN ÖZGÜN SİSTEM: PELTİER TEMELLİ OTONOM MANİPÜLASYON CİHAZI Özet: Dünya Meteoroloji Örgütü (2020), son 100 yılda dünyanın ortalama sıcaklığında 2°C'lik artış yaşandığını, bu durumun özellikle ılıman kuşak iklim tiplerinde ve mevsimlerin karakteristik özelliklerinde değişikliklere neden olduğunu belirtmiştir. Birleşmiş Milletler Gıda-Tarım Örgütü'nün yayınladığı (2019) Meyve-Sebze Üretim Raporu'nda, mevsim karakterlerinin değişmesi nedeniyle kış aylarındaki ortalama sıcaklıkların yükselmesi ve yalancı baharların sıklığının artması sonucunda; elma üretiminde verimin düştüğü belirtilmiştir. Çünkü sıcaklığın 7°C'nin üzerine çıktığı kış aylarında soğuklama işlemini durduran elma ağaçları, aniden yaprak gözü sürmesi ile erken yapraklanmaya, tomurcuklanma ile de erken çiçeklenmeye hazırlanmaktadırlar. Bu durum bitkinin düşük miktarda besinle yapraklanma-çiçeklenme dönemine girmesine neden olmakta; erken ilkbahar döneminde yaprakların donması ve çiçeklerin yanması riskini beraberinde getirmektedir. Bu durumu yaşayan elma ağaçları, ilkbaharda meyve tutumu yapamamaktadır. Bu küresel çaplı sorunun çözümü için STEAM temelli bir cihaz olan peltierli otonom manipülasyon cihazı geliştirilmiştir. Bu cihazla bitkinin dış ortam sıcaklığını algıladığı yan meristemler, sıcaklığın 7°C'nin üzerine çıktığı kış aylarında, peltierlerle soğutularak (otonom) bitkinin soğuklama işlemine devam etmesi amaçlanmış; böylece erken yapraklanma ve erken çiçeklenme durumu engellenmeye çalışılmıştır. Cihaz, 1 Aralık 2021 ? 7 Şubat 2022 tarihlerinde Çatalca ilçesinde (İstanbul) bulunan 12 ağaçlık elma bahçesinde 1 adet elma ağacı (starkrimson) üzerinde denenmiştir. Deneme süresi boyunca sistemin 39 kere aktif-pasif konuma geçtiği görülmüştür. 7 Şubat 2022'de sistemin bağlı olduğu elma ağacı ile diğer 11 elma ağacının yaprak gözü sürme ve tomurcuklanma noktaları, kumpasla ölçülmüştür. Sistemin uygulandığı elma ağacında tomurcuklanma ve yaprak göze noktalarında bir hareketlenme tespit edilmemiştir. Diğer ağaçlarda ise kumpas ölçümleri sonucunda; 1-3mm uzunluğunda yaprak gözü sürmesi (erken yapraklanma), tomurcuklarda ise 1-2mm kubbeleşme (erken tomurcuklanma) görülmüştür.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: ELEKTRİK SAYAÇLARININ UZAKTAN OKUNMASI VE GÜNCEL TÜKETİM BİLGİLERİNİN KULLANICILARA SUNULMASI Özet: Harikalar asrında yaşıyoruz. 20-30 yıl önce muhal görünen pek çok şey bugün hayatımızın bir parçası ve sıradan şeyler. İçinde bulunduğumuz bu hızlı gelişim ve değişime rağmen fizik derslerinde deki Lenz kanunu gibi değişime karşı direnen uygulamalarda yok değil. Elektrik sayaçlarının ayda bir binaya gelen görevliler tarafından okunarak faturalandırılması ve bu sürpriz faturaların kapıya veya posta kutusuna bırakılması bunlardan birisi. Tasarımı gerçekleştirilen proje ile elektrik sayaç endeksi okunmuştur. Elde edilen sayaç endeks bilgisi wifi ile esp32 mikrodenetleyici kullanılarak veri bankasına (firebase database) aktarılmıştır. Android aygıtlar için online arayüz geliştirme uygulaması Appinventor kullanılarak "ESWO.apk" (Elektrik Sayaçlarının Wifi ile Okunması) aplikasyonu yapılmıştır. Kullanıcılar abone numaraları ile sisteme giriş yaptıklarında veri bankasıdan çekilen verilere göre gerçek zamanlı tüketim miktarlarını ve elektrik birim fiyatı ile tüketim miktarının çarpımından elde edilen güncel fatura bilgilerine ulaşabileceklerdir. Mevcut uygulamada faturasını zamanında ödemeyen abonelerin elektrikleri kesilmekte, faturalarına ek olarak açma kapama bedelini de ödeyen abonelerin elektrikleri açılmaktadır. Hafta sonu ve resmi tatil gibi durumlarda aboneler ödemelerini yapsa bile sahada yeterli personel olmadığı için mağdur olabilmektedir. Bu mağduriyeti gidermek için sayaç içerisine esp32 ile wifi üzerinden kontrol edilebilen roleler yerleştirilmiştir. Kullanıcının enerjisinin açılıp kapatılması bu roleler ile yapılacaktır. Abone gerekli ödemeleri yaptıktan sonra database fatura ödendi bilgisi gönderilmekte ve database deki veriler wifi üzerinden esp32 okunarak roleler ile abonenin elektriği 5 sn içerisinde açılmaktadır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: NESNELERİN LAZER TRİANGULASYON YÖNTEMİ İLE TARANARAK 3B DİJİTAL ORTAMA AKTARILMASI Özet: Üç boyutlu tarayıcılar tıp, mühendislik, tarih, arkeoloji, mimari, imalat ve AR-GE faaliyetleri gibi pek çok çeşitli alanlarda kullanımı bulunan, bir nesnenin/alanın üç boyutlu modelinin dijital ortama aktarılmasını sağlayan cihazlardır. Teknolojinin gelişmesiyle farklı alanlarda kullanımı yaygınlaşan 3B tarayıcılar bir nesnenin bilgisayar ortamına aktarılması, saklanarak gerektiğinde tekrar üretilmesine imkân sağlamaktadır. Parça üretim çalışmalarında, çizilmesi zor ürünlerin modellenmesinde, artık üretilmeyen ürünlerin yeniden üretilmesinde büyük kolaylık sağlamaktadırlar. Özellikle tersine mühendislik alanında kullanımı yaygın olan lazerli üçgenleme yöntemi ile çalışan tarayıcılar yakın mesafede en hızlı ve verimli tarayıcılardır. Mesafe ölçümü, nokta kümesi oluşturulması, nokta bulutu oluşturulması ve dijital modelleme aşamaları izlenerek üç boyutlu modeller elde edilmektedir. Çalışmada, Mühendislik Tasarım Süreci kullanılarak 3B Tarayıcı geliştirilmiştir. Arduino Uno geliştirme kartı, çizgi diyot lazer ve kamera kullanılarak 3B tarayıcı sistem 'Triangulation (üçgenleme)' matematiksel prensibi ile ele alınmıştır. Tarayıcının yapımında açık kaynak bir platform olan Ciclop tercih edilmiştir. Yine açık kaynak kodlu Horus yazılımı kullanılarak kamera kalibrasyonu ve nokta bulut kümesi oluşturmak amacıyla üç boyutlu taramalar yapılıp dijital ortama aktarılmıştır. Çalışma kapsamında En Küçük Karelerle 3B Yüzey Eşleme Yöntemi Kullanılarak nokta bulut kümelerinin oluşturulmasına yönelik Python programlama dili ile yerli bir tarama yazılımı geliştirilmesi amaçlanmıştır. Tarayıcı ile nokta bulut kümesi elde edilerek nesnenin dijital ortama aktarılması gerçekleştirilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: LİSE ÖĞRENCİLERİNİN YURT DIŞINA GÖÇ ETME İSTEKLERİ, GELECEK KAYGISI DÜZEYLERİNİN GÖÇ ETME İSTEKLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ Özet: Bireyler, gelecek yaşamlarında konforlu, rahat ve yüksek standartlarda bir hayat sürdürmek isterler. Bireylerin gelecekle ilgili plan ve hedefleri çocukluk ve ergenlik dönemlerinde şekillenmeye başlar. Ailesinde ve çevresinde, yazılı ve görsel basında karşılaşılan ekonomik sıkıntılar gençleri olumsuz etkilemekte ve gelecek ile ilgili kaygılarını artırmaktadır. Günümüzde gelecek kaygısı oluşma yaşı geçmiş dönemlere göre düşmüştür. Gelecek kaygısını çevresine, içinde yaşadığı topluma bağlayan ve çözüm üretemeyeceğine inanan gençler yurt dışına göç ederek sorunlarından kurtulacağını düşünmektedir. Dış göç, toplumu ve sosyal hayatı etkileyen bir durumdur. Türkiye'den yurt dışına yapılan dış göçün, toplumsal birçok alanda etkisi görülmektedir. Özellikle yetişmiş insan veya potansiyeli yüksek gençlerin yurt dışına göç etmeleri beyin göçü olarak tabir edilmektedir. Yurt dışında çok önemli bilimsel veya ticari başarıya imza atan vatandaşlarımızın olması bunun bir göstergesidir. Bu çalışmada lise öğrencilerinin yurt dışına göç etme istekleri ve gelecek kaygısı düzeylerinin göç etme istekleri üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Veri toplama aracı olarak anket kullanılmıştır. Gelecek kaygısını belirlemek amacıyla Beck Umutsuzluk Ölçeği kullanılmıştır. Öğrenciler umutsuzluk düzeylerine göre sınıflandırıldığında; %17,88'inin normal, %32,45'inin hafif, %27,15'inin orta, %22,52'sinin yoğun düzeyde umutsuzluğa sahip oldukları görülmektedir. Umutsuzluk düzeyinin öğrencilerde bu kadar yüksek olmasının nedenleri ve gelecek beklentileri üzerindeki etkileri düşünüldüğünde toplumsal bir sorun olduğu öngörülebilir. Öğrencilerin gelecek kaygısı üzerinde cinsiyetin, okul türünün, annesinin çalışma durumunun, yabancı dil ve ebeveyn eğitim düzeyinin etkili olduğu görülmüştür. Öğrencilerin çoğunluğu tereddütsüz yurt dışına göç etmek istemekte, sadece %13,25'i göç etmek istememektedir. Öğrenciler eğitim, çalışma ve çevre aile baskısından dolayı göç etmek istediğini belirtmektedir. Göçten beklentilerinin ana temasını ekonomik nedenler oluşturmaktadır. Öğrencilerde gelecek kaygısı arttıkça yurt dışına göç etme isteğinin arttığı belirlenmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: KİMYA Proje İsmi: BİYOLOJİK KİRLETİCİLERİN KOLORİMETRİK TESPİTİ İÇİN KAĞIT TABANLI ORİGAMİ BİYOSENSÖR PLATFORMLARININ GELİŞTİRİLMESİ Özet: Biyolojik kirleticilerden bakterilerin neden olduğu enfeksiyon hastalıkları tanı, ve tedavisi açısından büyük bir yük oluşturmaktadır ve dünya çapında milyonlarca insan bakteri kaynaklı enfeksiyonlardan hayatını kaybetmektedir. Bakterilerin tespiti, klinik teşhiste ve kontaminasyonun kontrolünde kritik bir rol oynar ancak yüksek maliyetli, kompleks cihazlar ve eleman gerektirmesi nedeniyle erişilebilir değildir. Projede, mevcut yöntemlere alternatif, model organizma E. Coli bakterisinin, maruz kalınan ortamlar olan içme ve havuz suyu, atık sular, içecek ürünlerinde hızlı, renk değişimine dayanmasıyla gözle görülebilen, düşük maliyetli, kullanımı kolay, akıllı telefonla entegre edilebilen tespiti için kağıt tabanlı biyosensör platformları geliştirilmesi amaçlandı. E.coli bakterisinin spesifik tespiti için antikor bağlı PVDF membran ve filtre kağıdı tabanlı immünolojik yönteme dayanan mikroçip ve işlem adımlarını en aza indirgeyen, kullanıcı dostu origami tasarımda kolorimetrik tayin yapabilen iki farklı biyosensör geliştirildi. Hedef bakteri E.coli varlığında ve yokluğunda, konsantrasyon bağlı olarak, üzerinde belirgin şekilde renk oluşturan kağıt tabanlı platformlar kullanarak elde edilen biyosensörlerin, en düşük tayin limiti 1.2 bakteri/ml olup en geniş dinamik lineer çalışma aralığı ise 103-107 bakteri/ml olarak hesaplandı. Geliştirdiğimiz biyosensör platformları ile dakikalar içinde hem kalitatif hem de kantitatif, gözle görülür sonuç alınabilmesi ve analizi için sadece bir akıllı telefon kullanılması projemizin özgünlüğünü oluşturmaktadır. Bu umut verici sonuçlar ile geliştirdiğimiz biyosensörler, farklı biyolojik kirleticilerin tespiti için de kullanılabilir, karmaşık cihaz içermez ve büyük ölçeklerde kolaylıkla üretilebilir. Özellikle test laboratuvar altyapısının mevcut olmadığı bölgelerde, biyolojik kirleticilerin su ve içeceklerde tespiti için geliştirdiğimiz biyosensörlerin, literatüre, halk sağlığına, sağlık ekonomisine ve temiz su ve sanitasyon, sağlık ve kaliteli yaşam, sudaki yaşam gibi sürdürülebilir kalkınma hedeflerine katkı sağlayacağına inanıyoruz.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: PSİKOLOJİ Proje İsmi: YÜZ YÜZE EĞİTİMDE LİSELİ GENÇLERİN YAŞADIĞI MASKE KÖRLÜĞÜNÜN İLETİŞİM BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ VE GÖZLERDEN DUYGU OKUMA UYGULAMASI Özet: İletişim konuşma ve anlaşılma gençlerin önemli ihtiyaçları arasında yer alır.Covid-19 pandemisi ile kullandığımız yüz maskeleri insanların yüz yüze iletişimde yüzün orta ve alt kısımlarındaki yüz ifadelerini görmemizi engellemektedir. Maske kullanıldığında gerilim, güvensizlik ve kafa karışıklığı oluşmaktadır.Pandeminin bir sonucu olan Maske Toplumu gerçeği, farklı psikolojik süreçleri de beraberinde getirmiştir.Bu nedenle yüz yüze eğitimde gözlemlediğimiz iletişim engelini Maske Körlüğü olarak tanımladık.Amacımız pandemi sonrası yüz yüze eğitimde, liseli ergenlerin yaşadığı varsayılan; Ergenlerde Maske Körlüğünün, İletişim Becerileri Envanteri ile ilişkisini ölçerek, Gözlerden Zihin Okuma testinin bu duruma etkisini sınayabilmektir.Araştırma evrenimiz olan 473 lise öğrencisine Maske Körlüğü Ölçeği uygulanmıştır.Ölçeğin madde havuzu araştırmacı öğrenciler tarafından oluşturulmuştur.Geçerlik ve güvenirlik testi uzmanlar tarafından sağlanmıştır.Öğrencilerin, tanıma ve tanınma, iletişim kaygısı,duygu farkındalığı boyutlarında veriler elde edilmiştir.Veriler SPSS 22 programı kullanılarak analiz edilmiştir.İletişim problemini yoğun olarak yaşayan 128 öğrenciye İletişim Becerileri Envanteri uygulanmıştır.54 öğrenci kontrol ve deney grubu olmak üzere seçilmiştir.Tiyatro sanatçılarının 'iletişimde jest ve mimikler' adlı drama çalışması deney grubuna uygulanmıştır.Drama eğitiminin deney grubunun jest, mimik ve iletişim becerilerine katkı sağlamada etkili sonuçlar verdiği görülmüştür.Araştırmada karma araştırma yöntemi kullanılmıştır.Elde edilen nitel verileri değerlendirirken içerik analizi yöntemi kullanılmıştır.Öğrenciler, maske körlüğü düzeyleri artarken iletişim becerisi düzeylerinin azaldığını ifade etmektedir.Akranlarımızın maske kullanımına dair verdikleri "Gözle gülümsemek","Duygularımı gizliyor","Duyguları gözlerinden okumak","Sıfır duygu","Donuk ifadeliyim'Mimiklerde azalma" 'Duygu ifadelerin kayboldu' gibi ifadelerin çok sayıda olması çalışmamızın varsayımını desteklemektedir.Maskeye rağmen gözlerden duygu okuma becerilerini geliştirebilmeye yönelik öğrencilere mobil uygulama yapılmıştır.Maske körlüğünün ergenlerde iletişim sorunlarını doğurabileceği alt problemleri kestirmeye yönelik ilgili literatürde az sayıda çalışmaya rastlanmıştır.Bu alanda nicel veriler sağlayan ilk çalışma olması projemizin diğer önemli yönüdür.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: DEPREMLERİN KENTSEL DÖNÜŞÜM FİKRİNE ETKİSİ (2020 MALATYA ELAZIĞ DEPREMİNİN KENTSEL DÖNÜŞÜM FİKRİNE ETKİSİ MALATYA ÖRNEĞİ) Özet: Ülkemiz aktif deprem kuşağı üzerinde yer almaktadır. Bu nedenle ülkemizde 2 yılda bir yıkıcı, 3 yılda bir pek çok yıkıcı deprem olduğu istatistiksel bir gerçektir. 1999 Marmara Depreminden sonra konutların güvenirliliği ön plana çıkmış güvenilir olamayan konutların Kentsel Dönüşümler yoluyla sağlam güvenilir olanlarla değiştirilmesi hedeflenmektedir. Ancak dönüşüm beraberinde birçok sıkıntıyı da beraberinde getirmekte, insanların birçoğu dönüşüme karşı çıkmaktadır. Bizler de Deprem olgusunun kişilerin Kentsel Dönüşüm fikirlerinde değişimin olup olmadığını incelemek amacıyla 2012 yılında Malatya'nın Fırat, Yamaç ve Başharık Mahallelerinde yapılmaya başlaya Kentsel Dönüşüme yönelik bu bölgede yaşayan insanları 2012 yılındaki fikirleri ile 2020 Malatya Elazığ Depremi sonrası fikirlerini karşılaştırdık. Sonuç olarak 2020 yılında Malatya-Elazığ Depremini yaşadıkları için bu bölgede yaşayanlar 2012 yılına göre daha fazla oranda Kentsel Dönüşümün olmasını istemektedir.2012 yılında dönüşümü estetik ve sosyal imkanların arttırılması olarak insanlar görürken, bugün dönüşümü eski, derme çatma evlerin yerine güvenilir sağlam konutların alacağı yeni değişim olarak görmektedirler. Depremi yaşayan insanların kentsel dönüşüme ve sonraki dönemlere karşı olumsuz düşünceleri azalmıştır. Kısacası insanlar 2012 yılında büyük oranda karşı çıktıkları Kentsel Dönüşüm fikrine yaşadıkları 2020 Malatya-Elazığ Depremiyle son vermiş, dönüşümün kaçınılmaz olduğunu vurgulamışlardır. Bu sonuç araştırmamızın hipotezi olan ''Deprem kişilerde kentsel dönüşüm fikrini etkilemektedir'' kanıtlar niteliktedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: TAM KARE SAYILARIN 4 İLE BÖLÜMÜNDEN OLUŞAN KALANLARI BİNARY KODA ÇEVİRİP ŞİFRELEME VE ÇÖZÜMLEME Özet: TÜİK'in yaptığı 2021 yılı araştırma sonuçlarına göre internet kullanım oranı 2021 yılında 16-74 yaş grubundaki bireylerde %82,6 oldu. Bu oran, bir önceki yıl %79'du.(TÜİK, 2021) İnternet kullanım oranlarının fazla olması, gelişen teknolojiyle veri kullanımı ve bunun internet üzerine aktarımı artık bir gereksinim olmuştur. Bu gereksinim veri güvenliği ihtiyacını doğurmuştur. Günümüzde siber güvenlik ulusal güvenliğin ayrılmaz ve en önemli bileşeni olarak değerlendirilmektedir. Bu çalışmada matematiği kullanarak veri güvenliğini artırmak ve bunu bir savunma aracı olarak kullanmak hedeflenmiştir. Bu kapsamda bir şifreleme algoritması geliştirilip programlama diline aktarılmıştır. Şifreleme algoritması oluşturulurken tam kare sayıların 4 ile bölümünden 0 ve 1 kalanlarının binary kodla örtüşmesinden yararlanılmıştır. Projede her harfin ve sayının binary kodundaki 0 yerine 4 ile bölümünden 0 kalanını veren rastgele bir tam kare sayı ve 1 yerine de 4 ile bölümünden 1 kalanını veren rastgele bir tam kare sayı atanır. Böylece bilgisayar dilinde her bir karakterin bir tek binary kodu varken bu algoritmayla sonsuz tam kare sayı ile sonsuz sayıda ihtimal oluşabilir. Projemizde sınırlı sayıda örnek geliştirilip [2,316] aralığındaki tam sayıların kareleri kullanılmıştır. Çalışmamız 2 program üzerinden yürür. 1. program ile girilen veriler şifrelenir ve bu şifre bir metin dosyasına aktarılır. Daha sonra bu metin dosyasındaki verileri okuyarak bu şifreleri çözen 2. program çalıştırılır. Böylelikle temel bir şifreleme aracı oluşturulmuş olunur. Yaptığımız denemeler sonucunda 1. programa yazılan cümlenin karşılığı olan şifreyi 2. program başarıyla çözmüştür. Oluşturduğumuz şifreleme aracı hem veri güvenliğini sağlayacak hem de siber savunma aracı olarak ülke savunmasında kullanılabilecektir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: GELİŞTİRİLMİŞ ACİL TAKİP SİSTEMİ Özet: Bir bireyin en temel haklarından biri sağlık hizmetlerinden ihtiyaç dahilinde en hızlı şekilde faydalanmasının sağlanmasıdır. Bu nedenle hastanelerin en önemli kısmı her saat aralığında kullanılabilen acil servislerdir. Acil servislerdeki hız, zaman, işleyiş gibi unsurlar hem hasta sağlığında hem de personellerin niteliği açısından önemli bir durumdur. Acil servisler işleyişin düzenli olması için triyaj bölgelerine ayrılmıştır. Fakat acil servislere gelen hastaların hangi triyaj alanını kullanacağını bilmemesi, evde tedavi olacak durumdayken acil servisleri tercih etmesi gibi durumlar acil servislerde yığılmalara neden olmaktadır. Bu yığılmalara ek olarak personel yetersizliği, personelin kapasitesinden fazla hasta alımı nedeniyle motivasyonunun ve verimliliğinin düşmesi, hastanın fazla bekleme sürelerinden kaynaklı gecikmeli müdahaleler gibi birçok olumsuzlukları da doğurmaktadır. Geliştirdiğimiz bu mobil aplikasyon programı ile birlikte hastanın doğru triyaj alanını seçerek doluluk oranına göre hastane tercih hakkı sağlamaktayız. Böylelikle birçok soruna çözüm üretmekteyiz. Bu mobil aplikasyon programını Swift yazılım dili aracılığıyla kodlanmış olup hastanın seçtiği hastalık belirtisine göre hastanelerdeki yoğunluk oranını görüp vakit kaybı olamadan acil servislerin sağlık hizmetinden faydalanacaktır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: ERUS SİSTEMİNİN TELEOPERASYON VE OTOMATİK KONTROL ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE TELEPRESENCE ARAÇI PROTATİP TASARIMI Özet: Bu projede USV-ROV sistemi olarak adlandırılan bir ROV (Remotely Operated Vehicle) sistemi ile birlikte bir USV (Unmanned Surface Vehicle) ve su üstü kontrolleri için ise SCU (Surface Control Unit)'nin tasarımı, yapımı ve kontrolünü kapsamaktadır. Bu sistemler temel olarak limanlar, köprüler ve platformlar gibi yapılarının sualtı denetimi için kullanılır. Biz burada araçlarımızı akademik amaçlar için tasarladık. Buna biz ERUS (Educational purposes+Remote Control Vehicle+Unmanned Surface Vehicle+Surface Control Unit) sistemi olarak isimlendirdik. Amacımız web kontrollü koordineli bir ERUS sisteminin tatlı su ve deniz eğitimi için kullanılmasıdır. Dünyanın herhangi bir yerinde geniş bant internet erişimi olan öğrenciler, bir web tarayıcısı arayüzü aracılığıyla sınıflarından ROV'umuzu kontrol edebilirler. Bu nedenle, çoğu insan, özellikle de çocuklar için büyük ölçüde erişilemez olan, ekolojik olarak önemli bir sualtı habitatı hakkında gerçekten etkileşimli, keşfe dayalı öğrenmeye izin veren bir denizaltı "telepresence" biçimi sağlayarak sualtı eğitimini geliştirir. USV'miz bir kanodur ve ROV'u dalış konumuna taşıyan, ROV ile kıyı tabanlı bir internet erişim noktası arasında kablosuz video sinyallerini ve komutlarını ileten bir "ana gemi" olarak hizmet vermektedir. Bu aracımız SCU sayesinde uzaktan kumandalı ve otonom çalışmaktadır. USV-ROV'u yönlendirmek için, öğrenci SCU da bulunan bir bilgisayar terminalinde oturur ve ROV'un içinde bulunan küçük bir bilgisayardan sunulan verileri ana bilgisayardaki proğramlarla etkileşime sokar. İnternetin öbür tarafında olan öğrenci verilen izinlerden sonra ROV'umuzun kamerasından canlı video akışı görüntüsü ve hareketlerini fare ile kontrol edebilir. Video görüntüsünde görülen balık veya diğer nesnelerin boyutunu ölçmek için kullanılan video ışıkları ve lazerler için de kontroller vardır. Böylelikle sınıf ortamında canlı bir şekilde sualtı habitatını izlemektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: HİPOTROKOİD OLUŞUM SÜREÇLERİNİN ANALİZİ VE İZ EĞRİLERİNDE GÖZLENEN ÇOKGENSEL YAPILAR Özet: Bu çalışmada hipotrokoid tanımı, oluşum mantığı ve sabit çember ile yuvarlanan çemberin yarıçaplarına göre hipotrokoid türleri ayrı ayrı incelenerek açık bir şekilde ifade edilmiştir. Hipotrokoidler, sabit bir çember içerisinde kaymaksızın döndürülen diğer bir çember üzerindeki bir noktanın iz eğrilerinden oluşan geometrik şekillerdir. n, sabit çemberin yarıçapı ve m, yuvarlanan çemberin yarıçapı olmak üzere hipotrokoidler için ht[n,m] gösterimini kullanmaya karar verdik. Hipotrokoidler birçok alanda ve özellikle mühendislikte uygulama alanı bulmaktadır. Motor uygulamaları için hipotrokoid dişli mekanizmaları kullanılmaktadır. Projemizde, hipotrokoidler çemberlerin yarıçaplarına göre farklı bulgularla yorumlanmıştır. İki çemberlerin yarıçap değerlerinin ait olduğu sayı kümesine ve aralarında asal olma durumlarına göre hipotrokoid türü belirlenmiştir. Hipotrokoidlerin oluşum süreçlerinde sabit çember ve yuvarlanan çembere göre tur sayıları, konum ve periyot kavramları tanımlanmış ve nasıl hesaplanacakları açıklanmıştır. İç içe geçmiş yıldız çokgensel hipotrokoid şekilleri içerisinde gözlenen hipotrokoidler belirlenmiştir. Hipotrokoidler oluşurken sabit çemberin yarıçapına göre yuvarlanan çemberin yarıçapının alabileceği değerler için bağıntılar elde edilmiştir. Son olarak yeni bir hipotrokoid tanımı ve hipotrokoid çizim yöntemi literatüre kazandırılmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: KİMYA Proje İsmi: KARBON TEMELLİ YENİ TİP NANOBİYOKOMPOZİT MALZEME ÜRETİMİ VE İLAÇ SALINIMI UYGULAMASI Özet: Günümüzde nanoteknolojinin gelişmesiyle birlikte yeni ve istenilen özelliklere sahip malzemeler geliştirmek önemli bilimsel ve teknolojik bir araştırma konusu olmuştur. Bu araştırma konularından biri de istenilen bir ilacın vücutta istenilen bölgede, belirlenen miktarlarda ve belirli bir süre boyunca bulunmasını sağlayacak ilaç taşıma sistemleridir. İlaç taşıma sistemlerinde kullanılmak üzere çeşitli nanobiyomalzemeler geliştirilmektedir. Bu proje çalışmasında, yeşil sentez yöntemleri kullanarak biyokütle hindistan cevizi (Cocos nucifera) bitkisinden elde edilen selüloz nanofiber (CNF) ve Hummers metodu ile grafit tozundan sentezlenen Mangan dioksit/Grafen oksit (MnO2/GO)'in birlikte Polivinil alkol (PVA) ve Polietilen glikol (PEG) polimer matrislerinde dağıtılması yoluyla yeni nesil bir nanobiyokompozit malzeme tasarlanması ve üretimi amaçlanmıştır. MnO2/GO-CNF-PVA/PEG nanobiyokompozit malzemesi sentezlenmiş ve malzemenin karakterizasyonu SEM ve UV-VIS spektrometresi kullanılarak yapılmıştır. Elde edilen bu nanobiyokompozit malzeme kullanılarak ilaç salınım sistemleri uygulamaları için kapsül tasarımı gerçekleştirilmiştir. Tasarlanan kapsüller, ilaç moleküllerini temsilen boyanmıştır. Boyanın agar, serum fizyolojik, saf su bulunan ortamlardaki difüzyonuna ait bulgular analiz edilmiştir. Sonuçta MnO2/GO-CNF-PVA/PEG nanobiyokompozit malzemesi ile tasarlanan kapsüllerin hız kontrollü ilaç taşıma uygulamalarında kullanılabileceği kanıtlanmıştır. Çalışma sadece ilaç taşıma sisteminde kullanılabilecek malzeme tasarlama ile sınırlı olduğundan gelecek çalışmalarda, ilaç taşıma sisteminde etkili olabilecek diğer değişkenlerin kullanılmasına yönelik öneriler sunulmuştur.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: YAZILIM Proje İsmi: GLİOBLASTOMLARIN MR GÖRÜNTÜLERİNDEN MGMT METİLASYON DURUMUNUN YAPAY ZEKA İLE SINIFLANDIRILMASI Özet: Glioblastomlar en sık görülen birincil beyin tümörleridirler. Tedavisiz ortalama 4 ay, tedaviyle ise 15 ay yaşam beklentisi vardır. Yeni bulunan ilaçlar her alanda olduğu gibi kanser tedavisinde de önemli gelişmelere yol açmıştır. Glioblastomlar, MGMT proteinini kodlayan enzim metilasyon yoluyla epigenetik olarak susturulmuş ise temozolomid adlı ilaçtan büyük fayda görebilirler. Günümüzde bunu belirlemek için standart yöntem tümörden parça alıp laboratuvarda incelemektir. Ancak bu hem pahalı, hem zor, hem de hastanın bazen defalarca ameliyat edilmesini gerektiren külfetli bir işlemdir. Yapay zeka teknolojileri ile görüntülerin otomatik olarak sınıflanması mümkün olabilmektedir. Özellikle konvolusyonel sinir ağları adı verilen yapay zeka modelleri bu konuda oldukça başarılıdır. Bu amaçla BRATS yarışması tarafından toplumun kullanımına açık MGMT durumu belirlenmiş ön işlemesi yapılmış 276'sı metilasyon içermeyen 301'i içeren 577 hastanın MR görüntülerini kullanarak, konvolusyonel sinir ağları ile sınıflayıcı bir model geliştirilmeye çalışıldı. Bu model geliştirilirken, hem T1, T1 kontrastlı, T2 ve FLAIR sekanslarının tümünün bilgileri kullanılarak zengin bir veri kümesi hazırlandı, hem de sadece ilgi alanını içeren pikseller, segmentasyon haritaları kullanılarak görüntünün kalanından ayrılıp modele sadece gerekli pikseller üzerinden arama yapmasını sağlayabileceği bir ortam oluşturuldu. En iyi sınıflama elde edilen sekanslar bir arada kullanılarak ortak eğitimle daha yüksek başarı sağlandı. En iyi model 0.88 doğruluk değerine ulaştı. Bu model için eğri altında kalan alan 0.90 olarak hesaplandı. Derin öğrenme yöntemi kullanılarak, tüm kritik sekansların bilgisi kombine edilerek, gereksiz pikseller hariç tutularak hazırlanan bu modelle elde edilen sonuçlar oldukça tatmin edici olup, daha da iyileştirilerek beyin tümörlerinin MGMT metilasyon durumunu görüntüleme ile ameliyatsız belirleyebilme açısından oldukça umut vericidir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TARİH Proje İsmi: TARİH SENİ ÇAĞIRIYOR Özet: Hızla gelişmekte olan bilgi çağında teknoloji durmaksızın evrilmekte ve dünyanın işleyişine benzersiz bakış açıları sunmaktadır. İçinde bulunulan zaman dilimi teknolojinin evrildiği nokta olarak Artırılmış Gerçekliği (AG) işaret etmektedir. Bu projede "Tarih Seni Çağırıyor" isimli, "Coğrafi Konum Sistemi" tabanlı bir artırılmış gerçeklik uygulaması yapılmıştır. Cep telefonları üzerinde çalışan bu uygulama ile özellikle tarih dersi öğretmenleri öğrencilerine yakın çevrelerinde bulunan tarihi ve kültürel değeri olan yerlere ziyaret görevi verebilmektedir. Öğrenciler uygulama üzerinden aldıkları ziyaret görevini belirli bir süre ve plan dahilinde gerçekleştirmektedirler. Bir oyun kurgusu üzerinden çalışan uygulamada öğrencilerin belirlenmiş olan bölgelere giderek uygulamayı çalıştırmaları ve cihazlarının kamerasını açarak ilgili yerde olan 3 boyutlu nesneyi bulmaları istenmektedir. Görevleri gerçekleştirme hızı ve süresine göre bir puanlama gerçekleştirilmektedir. Proje ile öğrencilerin yaptığı tarihi eser ziyaretleri bir oyun kurgusu üzerinden gerçekleştirilmektedir. Bu proje ile öğrencilerin yaşadıkları tarihi çevre ile etkileşimlerini artırmayı, böylece daha etkin bir tarih bilinci oluşturmalarını ve bunu yaparken eğlenmelerini ve en önemlisi yaparak yaşayarak öğrenmelerini amaçlamaktayız.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: BUZ ERİTEN Özet: Çatılar binaları kar , yağmur , rüzgar vb. dış hava şartlarından korur. Çatılar üzerlerine kar ve yağmuru en kısa sürede uzaklaştırarak binanın olumsuz hava şartlarından etkilenmesini engellemektedir. Ancak sıcaklık değerleri sıfırın altına düştüğünde çatılardaki kar ve sular bir süre sonra donmaya başlar. Daha sonra donan buzlar sarkıtları oluşturur. Oluşan buz sarkıtları insanların hayatlarını olumsuz şekilde etkilemektedir. Çalışmamızın ana amacı kış aylarında oluşan buz sarkıtlarını gelişen teknoloji şartlarını kullanarak oluşmasına engellemektir. Su oluklarını incelediğimizde tasarımlarının artık çok eski kaldığını tespit ettik. Yeni bir su oluğu tasarımı ile buz sarkıtlarının oluşmasının en temel noktası olan sıcaklık değerini su oluğunun içerisinde yerleştirdiğimiz ısıtıcılar sayesinde yükselttik.Bunu yaparken kullandığımız arduino kartı ve bluetooth modülü ile geliştirdiğimiz android uygulaması sayesinde uzaktan kontrolünü sağladık. Bu sayede sistemi hem uzaktan kontrolünü hem de manuel kontrolünü sağladık. Uygulama üzerinden sistemi otonom olarak ortam sıcaklığına göre ayarlanabilir bir mod oluşturduk. Yani sistemimiz ortam sıcaklığını algılayıp sıcaklık sıfırın altına düştüğünde, olukları ısıtıp sarkıtlar oluşmadan karı eriterek çözüm oluşturmuştur. Sistemde kullandığımız enerjiyi tamamen güneş enerjisi ile sağladığımız zaman sistemin kullanımı daha da yaygınlaştıralabilecektir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: YAPAY ZEKAYLA VENTURİA İNAEQUALİS (KARA LEKE) HASTALIĞININ TANIMLANMASI: DERİN ÖĞRENME SİSTEMLERİNDE BİYOLOJİK ÜRÜN KALİTESİNİN ARTTIRILMASI Özet: Elma kara leke hastalığı, Venturia inaequalis adlı mantarın neden olduğu bitki hastalığı olarak yaşadığımız tarım alanlarında sıklıkla görülmektedir. Elma yetiştiriciliği yapan bir babanın oğlu olarak ve biyoçeşitliliğin fazlaca olduğu Yahyalı bölgesinin bir evladı olarak hem bölgemdeki bu hastalığın tespit edilmesi hem de elmalardaki verimliliğin arttırılması amacıyla arkadaşımla birlikte projemizi gerçekleştirdik. Hastalığın belirtileri ağacın yaprak, meyve ve sürgünlerinde görülmektedir. Yaprağın üst ve alt yüzeyinde oluşan lekeler başlangıçta yağlımsı görünümde olup, giderek zeytin rengini almakta ve daha sonra kahverengileşmektedir. Lekeler kadifemsi yapıya büründükçe bu kısımdaki dokular zamanla ölmekte, üzerinde çatlaklar ve delikler oluşmaktadır. Ağır hastalıklı yapraklar erkenden sarararak dökülmektedir. Meyvelerdeki lekeler yeşilimtırak olup zamanla kahverengine dönüşerek. küçük lekeler zamanla birleşip bu kısımlarda meyvenin gelişmesini durdurmakta ve şekilsiz meyveler oluşturarak kaliteye ve meyve verimliliğini düşürmekte buda dekolte miktarında her yıl bölgemizde ürün kaybına sebep olmaktadır. Hem bölgemizde meyvecilikle uğraşan çiftçilerimize hemde ürün verimliliğine katkı sağlamak amacıyla yapay zeka ile hastalık ilerlemeden tespit edip çiftçilere bilgi aktarımı ve hastalıkla ilgili neler yapılması gerektiğini belirtir uyarı veri sistemi ağı tasarladık. Google Colab ' ın ücretsiz olarak donanım desteği sunduğu programa proje kodlarımızı atıp yapay zekanın çalışmasını sağladık. Yapay zekaya 8342 görüntüyü kara leke hastalığı ve sağlıklı ürün olmak üzere öğrettik. Projemiz, programımıza öğrettiğimiz hastalıkları %94.8 doğruluk payı ile tespit etme olanağı sunmaktadır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: KİMYA Proje İsmi: GIDA TAZELİĞİNİN VE KALİTESİNİN BİYOPOLİMER ESASLI AKILLI GIDA AMBALAJLARI İLE TESPİTİ Özet: Biyolojik olarak parçalanmayan petrokimya bazlı plastik ambalaj malzemelerinin neden olduğu çevresel atık sorunları son yıllarda doğal biyopolimer esaslı biyobozunur gıda ambalajlarının geliştirilmesine olanak sağlamıştır. Gıda kalitesi ve gıda güvenliğinin sağlanması ve raf ömrünün uzatılması için yenilikçi bir ambalajlama teknolojisi ihtiyacı oluşmuştur. Bu projenin amacı, karbonhidrat özellikli biyobozunur akıllı gıda ambalajları sentezleyerek paketlenmiş et örneklerinin tazeliğini tespit edecek bir strateji geliştirmektir. Proje kapsamında, suda çözünebilir bir polisakkarit olan karagenan bileşiğinden yararlanılarak gıda ambalajı olarak kullanılabilecek renksiz ve şeffaf kontrol filmler sentezlenmiştir. 800C'de sürekli karıştırılarak hazırlanan sulu karagenan çözeltisi plastik petri kaplarına dökülerek 500C'lik fırında kurutulmuştur. Kontrol filmler, antioksidan özelliğine sahip biyoaktif madde (antosiyaninler) içeren kara havuç endüstriyel atıkları kullanılarak koyu pembe renkli aktif filmlere dönüştürülmüştür, Antosiyaninler, ortamın asidik veya bazik olmasına bağlı olarak farklı karakteristik renklere sahip organik maddeler olup bu özellik antosiyanince zengin kara havuç ekstraktı katkılı karagenan filmlerin akıllı gıda ambalajı olarak kullanılabilmesini sağlamıştır. Bu adım, meyve suyu işletmelerinin atık yükünü azaltacağı gibi hem bu tür kaynakların verimli değerlendirilmesinde hem de ekonomik getirisi olacak ürünler geliştirilmesinde önemlidir. Et numunesi içeren petri kaplarının kapağının iç kısmına yapıştırılan filmlerde oda koşullarında 6-96 saat, buzdolabında 48-96 saat boyunca renk değişimi izlenmiştir. Süre sonunda balık etinin bozulması sonucunda uçucu amin bileşikler ortamın pH'ını yükselterek, petri kabına yapıştırılan akıllı biyobozunur filmlerin renklerinde pembeden maviye doğru dönüşmesine sebep olmuştur. Proje sonucunda, geliştirilen karahavuç posası katkılı biyobozunur karagenan filmlerin et ürünlerinin kalitesini ve raf ömrünü belirlemede insan gözü ile kolaylıkla izlenebilen basit ve ucuz bir bir belirteç olarak kullanılabileceği başarıyla tespit edilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: FİZİK Proje İsmi: EL-MA-KÜT Özet: Dünya'da son dönemler gittikçe artan bir ivme ile uzay çalışmaları ve yolculukları artmaktadır. Ülkemizde de son dönemlerde uzay çalışmalarına ilgi artmıştır. Bu alanda çok ciddi çalışmalar ve planlamalar yapılmaktadır. Uzay çalışmalarının kendine göre bir takım zorlukları vardır. Bu zorluklardan biri de uzay yolculuklarında, alışkın olduğumuz kütle çekim kuvvetinin etkisinin olmadığı veya az olduğu durumlardır. F=G.(m_1.m_2)/r^2 eşitliği ile ifade edilen kütle çekim, doğadaki dört temel kuvvetten biridir. Bu kuvvetin olmadığı bir durumda yine dört temel kuvvetten biri olan elektromanyetik kuvvetten yararlanarak denge ve hareket sağlanabilir .Mıknatıslar arasındaki manyetik kuvvet F=K (M_(1.) M_2)/d^2 şeklinde ifade edilir . Aynı zamanda elektromıknatısla manyetik kuvvet etkisi sağlanabilir. Araştırmalarımız sonucunda uzayda kütle çekimi kuvveti etkisi gösteren elektromanyetik kuvvet kullandığımız, daha sonradan adını EL-MA-KÜT (ELektriksel Kuvvet - MAnyetik Kuvvet- KÜTle Çekim Kuvveti) olarak koyduğumuz araç geliştirdik. Aracımız fizik temel prensiplerine dayanmaktadır. Bunun yanında diğer disiplinlerdenden (Kodlama ve Teknoloji) yararlanılmıştır. Şimdilik küçük bir masa şeklinde oluşturduğumuz EL-MA-KÜT'ü daha da küçültülerek daha kolay taşınabilir hale getirmeyi düşünüyoruz. EL-MA-KÜT'ün çalışma sistemini Arduino kodlamalarıyla oluşturduk. Üst yüzeyinde infrared (kızılötesi) algılayıcılar, potansiyometre, on-off düğmesi bulunmaktadır. Ayrıca aracımızın güç ayar (potansiyometre) düğmesi sayesinde mıknatıs kuvvetinin değiştirilebiliyor olması dolayısıyla, çok daha evrensel kütle çekim uygulamaları için de yardımcı olabilecek özelliğe sahiptir. Çalışmalarımız sırasında okulumuz öğrencileri arasında uzay temalı anketler yaptık, buradan elde ettiğimiz veriler ışığında ilimizdeki çeşitli kurumlardan da destek aldık.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: DEĞERLER EĞİTİMİ Proje İsmi: AHLAKİ İKİLEM SENARYOLARI İLE DİJİTAL DEĞERLER VE AHLAKİ UZAKLAŞMA Özet: Gün geçtikçe küreselleşen ve iletişim araçları dijitalleşen dünyada ihtiyaç duyulan yeni değerler ve etik kaygılar ortaya çıkmıştır. Genç ve yetişkin bireyler telefon kullanmadan, maillerine bakmadan veya sosyal medya paylaşımında bulunmadan geçirdikleri günlerde kendilerini eksik ve rahatsız hissettiklerini belirtmişlerdir. Özellikle bilişim teknolojileri araçlarını kullanırken uyulması gereken kuralları iyi bilmek, bilişim etiğini önemli kılmaktadır. Bu araştırmanın temel amacı, lise öğrencilerinin gerçek yaşam senaryoları üzerinden dijital (bilişim) değerlerine yönelik algılarını çeşitli değişkenler açısından incelemek ve lise öğrencilerinin ahlaki uzaklaşma düzeylerini belirlemektir. Çalışmada betimsel tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırma, Ege Bölgesi'nde bir büyükşehirde bin 280 öğrenci ve 75 öğretmen bulunan konumu gereği hem şehir merkezine hem de tarım ve sanayi bölgelerine yakın bir lisede yürütülmüştür. Araştırmada ölçme aracı olarak Dijital Değerlere Yönelik Gerçek Yaşam Temelli Senaryolar ve Ahlaki Uzaklaşma ölçekleri kullanılmıştır. Ölçekler, 108 kız, 81 erkek olmak üzere 189 öğrenciye uygulanmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre kız öğrencilerin sanal zorbalık, sanal yardımseverlik ve sanal ortam işbirliği puanlarının ve ahlaki uzaklaşma düzeylerinin erkek öğrencilere göre anlamlı düzeyde yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca dijital değerlerle ahlaki uzaklaşma arasında pozitif yönlü bir ilişki olduğu ortaya çıkmıştır. Araştırma sonuçlarına dayanarak öğrencilere ahlaki muhakeme gerektiren etkinliklerin yapılması, bu değerlere yönelik ölçekler geliştirilerek hem kız hem de erkek öğrencilerin duyuşsal gelişimlerinin izlenebileceği önerilmektedir. Öğretim programlarında yer alan kök değerlerin yanı sıra dijital değerlere de yer verilmeli psiko-sosyal eğitimler ile destekleyici rehberlik tasarımları öğrencilere sınıf rehberlik saatlerinde sunulması önerilmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: PSİKOLOJİ Proje İsmi: BİBLİYOTERAPİYE DAYALI OKUMA ETKİNLİKLERİNİN EMPATİ, FARKLILIKLARA HOŞGÖRÜ VE ZORBALIĞA YÖNELİK TUTUMA ETKİSİ Özet: Yapılan çalışmalar ve yayınlanan raporlara göre dünyada ve ülkemizde akran zorbalığı yaygın olarak görülmekte ve artarak devam etmektedir. Uzmanlar empati ve farklılıklara yönelik hoşgörü becerilerinin çeşitli şiddet biçimlerini azaltmada önemli ölçüde katkıda bulunduğunu belirtmektedir. Bu araştırmanın amacı; tutum değiştirme, kendini geliştirme, sosyal duygusal gelişimi destekleme gibi birçok alanda yararlı olduğu kabul edilen bibliyoterapiye dayalı okuma etkinliklerinin 5. ve 6. sınıf öğrencilerinin empati, farklılıklara hoşgörü ve zorbalığa yönelik tutum düzeyine etkisini belirlemektir. Araştırma 2021-2022 eğitim öğretim yılı 5. ve 6. sınıfta öğrenim gören 80 öğrenci ile yürütülmüştür. Araştırmada "Çocuklar ve Ergenler İçin Empati Ölçeği Türkiye Formu", "Hoşgörü Eğilim Ölçeği", "Swearer Zorbalığa Yönelik Tutum Ölçeği" ve öğrencilerin demografik özelliklerini belirlemek için araştırmacılar tarafından hazırlanan "Kişisel Bilgi Formu" kullanılmıştır. Araştırmada ön test- son test kontrol gruplu deneysel yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın bağımsız değişkenini bibliyoterapiye dayalı okuma etkinlikleri, bağımlı değişkenini ise empati, farklılıklara hoşgörü ve zorbalığa yönelik tutum oluşturmaktadır. Bibliyoterapiye dayalı okuma etkinlikleri 6 hafta boyunca her hafta bir ders süresince gerçekleşmiştir. Uygulama sonrasında bibliyoterapiye dayalı okuma etkinlikleri uygulanan öğrencilerin empati, farklılıklara hoşgörü ve zorbalığa yönelik tutum son test puanlarında anlamlı bir farklılık görülmüştür. Bu sonuca göre, bibliyoterapiye dayalı okuma etkinlikleri ile öğrencilerin empati, farklılıklara hoşgörü becerilerinin geliştiği ve zorbalığa yönelik farkındalık kazandıkları söylenebilir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: FİNANSAL OKURYAZARLIK DÜZEYİNİN GELİŞTİRİLMESİ Özet: Bu araştırmada finansal okuryazarlığın geliştirilmesi ve toplumda farkındalık oluşturulması amaçlanmıştır. Bu kapsamda lise öğrencileriyle deneysel çalışma yürütülmüş, ailelere anket uygulanmış, ilçe çapında faaliyetler düzenlenmiş ve ilkokul öğrencilerine yönelik çalışmalar yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu bir devlet okulunda öğrenimlerine devam eden 22 lise öğrencisi ve 150 aile oluşturmaktadır. Çalışmada nicel ve nitel veriler birlikte toplanmıştır. Araştırmanın nicel boyutunda kontrol grupsuz ön-test son-test yarı deneysel desen; ailelerin finansal okuryazarlık durumlarını belirlemek için ise tarama modeli kullanılmıştır. Deneysel çalışmada öğrencilere on üç hafta boyunca finansal okuryazarlık eğitimi verilmiştir. Eğitimden önce ve eğitimden sonra öğrencilerden Güvenç (2016) tarafından geliştirilen Finansal Okuryazarlık ve Para Yönetimi Algısı ölçeğini doldurmaları istenmiştir. Nicel verilerin analizinde SPSS 21.0 programı kullanılmıştır. Öğrencilerin ön-test son-test puanları arasındaki farkın anlamlı olup olmadığı Wilcoxon İşaretli Sıralar testi ile kontrol edilmiştir. Analiz sonucunda öğrencilerin ön-test son-test puanları arasındaki farkın istatistiksel açıdan anlamlı olduğu tespit edilmiştir (p<0,05). Çalışmada ayrıca 150 aileye anket uygulanarak finansal okuryazarlık durumları belirlenmeye çalışılmıştır. Ailelere yönelik finansal okuryazarlık konusunda bilgilendirme çalışmaları yapılmıştır. Çalışmanın nitel boyutunda ise deneysel çalışmaya katılan öğrencilerin eğitim öncesinde finansal okuryazarlık hakkındaki bilgilerini ölçmeye; eğitim çalışmalarında kullanılan harçlık oyunları ve aldıkları finansal okuryazarlık eğitimiyle ilgili görüşlerini belirlemeye yönelik açık uçlu sorulara yer verilmiştir. Projede Finansal Okuryazarlık ve Erişim Derneği (FODER) ve Habitat ile iş birliği yapılarak ilçe çapında lise öğrencilerine eğitim verilmiş ve liseler arası turnuva düzenlenmiştir. Projeyi yaygınlaştırmak için ilkokul öğrencilerine finansal okuryazarlık eğitimi verilmesi için çalışmalar yürütülmüştür. Projenin finansal okuryazarlığın geliştirilmesi açısından önemli olduğu ve literatüre katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: COĞRAFYA Proje İsmi: HEDEF 1.5 DERECE Özet: Sürdürülebilir kalkınmaya karşı en büyük tehdit olarak kabul edilen iklim değişikliğinin önümüzdeki yıllarda getireceği olumsuz ve kaçınılmaz etkilerini bugünün gençleri ve çocukları yaşıyor olacak. Bu noktada eğitim, iklim değişikliği ile mücadele ve sürdürülebilir kalkınma için kritik bir faktör olarak karşımıza çıkıyor. Bu araştırmada sürdürülebilir kalkınma hedeflerinden 11. hedef "Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar", 12. hedef "Sorumlu Üretim ve Tüketim" ve 13. hedef "İklim Eylemi" kapsamında bilinçlendirme ve farkındalık yaratmak için oyunlaştırmanın gücünden faydalanılmıştır. Bu kapsamda son zamanlarda özellikle öğrenciler için çok heyecan verici bir öğrenme aracı haline gelen eğitsel kaçış oyunları tasarlanmıştır. Araştırmanın amacı tasarlanan 3 farklı dijital kaçış oyunu ve bir kutu oyununun öğrenci küresel iklim değişikliği farkındalığı, sürdürülebilir çevre ve coğrafya dersi tutumuna etkisini belirlemektir. Araştırma 2021-2022 eğitim öğretim yılında lisede öğrenim gören 100 gönüllü öğrenci ile yürütülmüştür. Araştırma kapsamında "Küresel İklim Değişikliği Farkındalığı", "Coğrafya Dersi Tutum" ve "Sürdürülebilir Çevre Tutum" ölçekleri kullanılmıştır. Araştırmada ön test- son test kontrol gruplu deneysel bir desen kullanılmıştır. Araştırmanın bağımlı değişkenini küresel iklim değişikliği farkındalığı, coğrafya dersi ve sürdürülebilir çevre tutum ölçeklerinden alınan puanlar, bağımsız değişkenini ise tasarlanan oyunlar oluşturmaktadır. Uygulama aşamasında deney grubunu oluşturan öğrenciler her hafta tasarlanan bir oyunu oynamışlardır. Elde edilen sonuçlara göre deney grubunu oluşturan öğrencilerin iklim değişikliği farkındalık, coğrafya dersi ve sürdürülebilir çevre tutum son test puanlarında pozitif ve anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Bu sonuca göre tasarlanan kaçış oyunlarının farkındalık ve bilinçlendirme çalışmalarında etkili bir yöntem olarak kullanılabileceği söylenebilir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: BİR BİLET GİDİŞ! PEKİ YA DÖNÜŞ? (TÜRKİYE'DE NİTELİKLİ EĞİTİM ALMIŞ TÜRKLERİN, YURT DIŞINA GÖÇ NEDENLERİNİN VE GERİ DÖNMEYE İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİNİN İNCELEMESİ) Özet: Nitelikli eğitim almış bireylerin, gelişmiş ülkelere yaptıkları beyin göçü, uzun vadede toplumumuzun genelini olumsuz etkilemektedir. Bu araştırmanın amacı, Türkiye'de iyi eğitim almış Türk vatandaşlarının, yurt dışına göç nedenlerini ve geri dönmeye ilişkin düşüncelerini belirlemektir. Bu amaçla lisans eğitimini Türkiye'ye tamamlamış 254 yetişkine çevrimiçi yolla anket uygulanmıştır. Betimsel tarama modelinde yürütülen araştırmanın verileri, SPSS 26 istatistik programı ile analiz edilmiştir. Bireylerin yurt dışına çıkma nedenlerinin sadece ekonomik kaynaklı olmadığı, daha kaliteli, insan haklarına duyarlı, demokratik, sakin bir yaşam arayışı içinde oldukları belirlenmiştir. Yurt dışında yaşadıkları en büyük zorluğun ise Türkiye'de bıraktıkları ailelerine duydukları özlem olduğu anlaşılmıştır. Ayrıca ülkeden ayrılanların önemli bir bölümünün kısa vadede dönmeyi düşünmediği, geri dönmek isteyenlerin de bunu emeklilikte değerlendirileceği sonuçlarına ulaşılmıştır. Bu araştırmanın, yurt dışında çalışmaya iten itici ve çekici nedenlerin belirlenmesi ile nitelikli bireylerin beyin göçüne neden olan faktörlerin azaltılması ve tersine beyin göçünün özendirilmesi açısından önem taşıdığı düşünülmektedir. Böylece sorunların üstesinden gelerek, nitelikli iş gücünün ülkemiz sınırları içinde istihdam edilmesinin sağlanabileceğini ve geleceğe daha umutla bakabileceğimizi öngörmekteyiz.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: DEĞERLER EĞİTİMİ Proje İsmi: ASKIDA GÖNÜL Özet: Engellilik "Diğer bireylerle eşit koşullar altında topluma tam ve etkin bir şekilde katılımlarının önünde engel teşkil eden uzun süreli fiziksel, zihinsel, düşünsel ya da algısal bozukluğu bulunan kişileri içermektedir". Engelli bireyler dünyanın olduğu gibi bizim toplumumuzun vazgeçilmez parçalarından biridir. Bir toplum engelli bireylerine ne kadar değer veriyorsa o kadar kalkınmış bir toplum olur. Kitap okumak ise davranışların en soylusudur. İnsanlara ufuklar açar, geliştirir . İnsana insan olma yolunda aşama kaydettirir. Hele bu davranış engelli bir bireyin yolcuğuna ortak olarak yapılıyorsa alınan zevk bin kat artar. Biz yardımlaşmayı seven son lokmamızı komşusuyla paylaşan bir milletin fertleriyiz. Yaptığımız çalışma da bunu en iyi şekilde gösterdi. Anketimizde katılımcıların büyük bir çoğunluğunun kitap okumayı sevdiği sonucuna vardık. Yine katılımcılarımızın önemli bir çoğunluğu görme engeli olan birine kitap okuma konusunda isteklidirler. Bu anlamda engelli bireylere yardım etme konusunda olumlu bir sonuca ulaştık. Anketimizin verilerine göre engelli bireylere yeteri kadar yarım edilmediği sonucuna varılmıştır. Dolayısıyla araştırmamız bu boşluğu dolduracak mahiyette olup önem arz etmektedir. Projemizde okumayı seven bireyleri engellilerin dünyalarına ışık olmaya davet ediyoruz. Ve askıda ekmek gibi gönlünü askıya çıkarmalarını amaçlıyoruz. Kurulacak bir ASKIDA GÖNÜL HATTIYLA engelli bireylerle kitap okumayı seven, gönlü güzel insanları birleştirmek hedeflenmektedir. Bedenin nasıl bakıma ihtiyacı varsa ruhun da belki daha çok ihtiyacı vardır. Engelli vatandaşlarımızın gönüllerine dokunmak için onlara yalnız olmadıklarını hissettirmek için böyle bir proje hazırladık. Hem okumayı seven yardımsever bireylere vesile olmak hem de engelli bireylere yeni ufuklar açmak için bu projemizi geliştirdik.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: BEYKOZ KORUSU FLORA VE FAUNA ELEMANLARI KULLANILARAK, DİJİTAL ARAÇLAR İLE DESTEKLENMİŞ BİR BİYOLOJİ MÜZESİ OLUŞTURMA Özet: Günümüzde artan hayvana şiddet olayları ve iklim değişikliği gibi problemlerin doğa bilinci ve sevgisi oluşturularak aşılabileceği düşünülmektedir. Biyoloji derslerinin daha verimli ve keyifli geçmesi için eğitim materyallerinin önemi bilinmektedir. Müzelerin eğitimdeki rolü ve önemi göz önünde bulundurularak okulumuzda bir biyoloji müzesi oluşturmaya karar verilmiştir. Bu sayede eğitim alanında sürdürülebilir kalkınma çalışmalarına katkıda bulunulabilecektir. İlk olarak lokasyon açısından rahat erişilebilecek ve canlı örneği toplanabilecek bir doğal alan aranmış; Beykoz Abraham Paşa Korusu'nda çalışma yapma kararı alınmıştır. Tarım ve Orman Bakanlığı'ndan gerekli izinlerin alınması ile arazi çalışması gerçekleştirilmiştir. Öncesinde profesör ünvanlı iki akademisyen ile (biyoloji bölümü) keşif çalışması yapılarak, hangi alanlardaki hangi canlılardan nasıl örnek alınacağı ve preparasyon teknikleri hakkında bilgi edinilmiştir. Çalışmalar sırasında hiçbir canlının doğal yaşam alanına zarar verilmemiştir. Arazi için gerekli malzemeler temin edilmiştir. Bitkilerin uygun kısımlarından bahçe makası ve çapa yardımıyla örnek alınmıştır. Omurgasız örnekleri içinse pens, alkol dolu numune kapları, eldiven kullanılmıştır. Herbaryum oluşturmak için presleme tekniği kullanılmıştır. Mukavva, kurutma kağıdı, gazete kağıtları ve silikon yardımıyla sabitlenen bitki örnekleri, uygun boyutlardaki bristol kağıtlarına aktarılmıştır. Omurgasız hayvan örneklerinin preparasyonu için iki teknik seçilmiştir: Islak ve kuru örnek hazırlama. Islak örnek için %75'lik etil alkol çözeltisi kullanılmıştır. Kuru örnekler için alınan omurgasızlar önce nemlendirme kabında bekletilmiş, sonrasında strafordan hazırlanan germe tahtalarına uygun teknikler ile iğnelenmiştir. Tüm canlı örneklerimiz için tür tayini yapılarak bilimsel etiketler hazırlanmıştır. Ayrıca her bir örnek için birer karekod oluşturularak o canlının bazı özelliklerine erişim sağlanmıştır. Son olarak CoSpaces programı yardımıyla müzemiz dijital ortama aktarılarak sanal gezi imkanı oluşturulmuştur.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: COĞRAFYA Proje İsmi: CBS VE PYTHON KULLANILARAK GÖRME ENGELLİLER İÇİN GEZİLECEK YERLERİN 3D HARİTASININ ÇIKARTILMASI Özet: Günümüzde engelli bireylerin topluma entegrasyonları önemli bir sorun olmaya devam etmektedir. Bu entegrasyona destek olan ve süreci kolaylaştıran " Sarı kaldırım, engelli rampaları vb." çeşitli uygulamalar vardır. Ancak bu uygulamaların kullanımının yeterli olmadığı alanlar olsa da çok efektif bir çözüm yöntemi olmadığı durumlar mevcut bulunmaktadır. Bu durumlardan bir tanesi de meskun olmayan " Kır, ova, örenyeri, açık hava müzeleri" gibi mekanlardır. Böyle mekanlar için görme ve bedensel bazı fonksiyonları sağlıklı olmayan bireyler için çözüm yolları bulunmak zorundadır. Özellikle görme engelliler projede oluşturulan 3D harita ile ellerini gezdirerek yeryüzü şekilleri ve açık hava müzelerinin eserlerini tanıyabilmesi sağlanacaktır. Bu şekilde topluma entegrasyonuna bir katkı da bulunulacaktır.Bu yapılan 3D harita için Google Earth üzerinden alınan Coğrafi Bilgi Sistemi verileri(Vektör ve Rather) pythondan elde edilen DEM verisi ile gezilecek yerin jeomorfolojik yapısı elde edildi. Elde edilen jeomorfolojik yapının rather tipi oluşturuldu. Rather tipi ile oluşturulan harita ile aynı yerin kabartma ve izohips haritası birleştirildi. Oluşturulan haritanın 3D modellemesi yapıldı. Bu oluşturulan 3D model, Valilik Olur'u alınmış bir görme engelli birey üzerinde Afrodisias antik kentinde uygulama yapıldı. Yapılan uygulama sonucu oluşturulan 3D model, görme engelli birey üzerinde istenilen sonuca ulaşılmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: GİNKGO BİLOBA'NIN EKSTRASELÜLER VEZİKÜLLERİNİN ALZHEİMER HASTALIĞI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI Özet: Ginkgo biloba sinir hücreleri üzerinde etkili olduğu bulunan ve suda çözünür biyoaktif bileşenleri ile terapötik veya önleyici etkileri olabileceği ifade edilen önemli bir bitkisel ajandır. Çalışmamızda önemli biyofonksiyonları olan Ginkgo biloba'dan elde edilen ekstraselüler veziküller (GEV) ile çalıştık. Bu kapsamda sonbahar nedeniyle renkleri değişen iki farklı yaprak grubunundan GEV izolasyonu gerçekleştirildi. Hücre-hücre iletişimi için önemli olan EV'lerin, toplum sağlığını önemli ölçüde etkileyen Alzheimer hastalığındaki önleyici veya tedavi edici potansiyelini incelemek üzere Alzheimer hücre ve Caenorhabditis elegans modelleri ile çalışmalarımızı gerçekleştirdik. Bu çalışmada Ginkgo biloba yaprakları renklerine göre ayrıldıktan sonra, GEV izolasyonu gerçekleştirilmiştir. GEV saflığı yüzeysel markırlar açısından kontrol edilerek taupati modeli olan pRK5-EGFP-tauP301L (TauP301L) plasmid aktarılmış SH-SY5Y nöroblastoma hücre hattında ile C. elegans taupati modellerindeki etkileri araştırılmıştır. Projemiz kapsamında daha fazla hücre ölümü görülen ve hücre içi organizasyonu bozulan sarı yapraklardan izole edilen GEV'lerin yeşil yapraklardan izole edilenlere göre daha potansiyeli yüksek etkiler göstermesi dikkat çekmiştir. pH yaprakların renk değişiminde önemli faktörlerden birisidir. Bu durumda solmakta olan yapraklardan elde edilen GEV'lerin etkisinin hem hücre canlılığını koruduğunu hem de Aß-toksisitesini azalttığı gözlenmiştir. Bu sonuçlar eşliğinde Ginkgo biloba, düzenli kullanımının risk grubunu oluşturan bireyler ve Alzheimer hastaları için etkili olma potansiyelindedir. Çalışmamızın öncül bulguları GEV'lerin fonksiyonel gıda / katkı maddesi olarak kullanımının hastalığın önlenmesi veya şiddetinin azaltılmasında olumlu etkiler sağlayabileceğine yönelik öncül bulguları sağlamaktadır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: ORTAÖĞRETİM 11. VE 12. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GELECEK ALGISI Özet: İnsanların yaşamları boyunca davranış ve tutumlarını yönlendiren en önemli olgu gelecek düşüncesidir. Bu kavramın en çok önem taşıdığı ve ele alındığı dönem ise gençlik dönemidir. Bu dönemdeki tüm eylemlerin amacı geleceği daha güzel kılmak, onu tüm belirsizlik ve risklerden arındırma çabasıdır. Yavuzer vd (2005) tarafından yapılan, gençlerin gelecekten beklentilerinin sorulduğu araştırmada ilk sırada iyi bir iş sahibi ve toplum tarafından saygı duyulan bir birey olma bulunmaktadır. Üniversite sınavına hazırlık aşamasında olan 11. ve 12. sınıf öğrencilerinin geleceğe ilişkin kaygılarının neler olduğunu tespit etmek ve geleceğe ilişkin düşüncelerini ortaya koymak ve bu düşünce ile beklentilerin okul türü, cinsiyet, sınıf düzeyi faktörlerine bağlı olup olmadığını saptamak ve daha sonra yapılacak araştırmalara ışık tutmak hedeflenmiştir. İlçede bulunan her biri farklı bir türü temsil eden ve maksimum çeşitlilik örneklemesi yöntemiyle seçilen 7 farklı lisenin oluşturduğu 1031 kişiden oluşan örnekleme, veri toplama aracı olarak anket uygulanmış; veriler, Microsoft Excel, Google E-tablolar SPSS paket programında Betimleyici, Frekans yüzdelik frekans dağılımı hesaplaması yapılmıştır. Çapraz tablolar uygulanmış ve veriler çözümlenmiştir. Araştırmanın sonucunda öğrencilerin meslek seçiminin giderek zorlaştığını düşündükleri, üniversiteden mezun olduklarında iş bulma konusunda sınıf düzeyi ve cinsiyet olarak anlamlı bir farklılık olduğu, gelecekleri ile ilgili çok ciddi kaygı ve korkular yaşadıkları, çoğunun imkân olması durumunda yurtdışında okumayı ve yaşamayı tercih edeceği tespit edilmiştir. Gelecekte refah düzeyine ilişkin inancın az olduğu belirlenmiş ve bununla doğru orantılı olarak öğrencilerin geleceği tanımlarken olumsuz ifadeleri olumluya kıyasla daha çok tercih ettikleri tespit edilmiştir
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: DİJİTAL TOPLUMUN DAVETSİZ MİSAFİRLERİ Özet: Her şeyin hızla değiştiği bir dünyada toplumsal yaşamda hızla değişti.Bilgi ve teknoloji çağının yaşandığı günümüz dünyasında suç olgusunun seyride değişti.Dünya ve insanlık yeni bir suç ve korkusu ile karşı karşıya kaldı.Küresel düzeyde,sadece bireyleri etkileyen bir korkunun ötesine çıkarak ülkeleri de etkisi altına aldı.Suç olgusu geleneksellikten sıyrılarak siber alana geçiş yaparken artık risklerle dolu bir dijital dünyanın siber suçla mücadelesi başladı.Bu proje siber suç ve korkusuna yönelik farkındalık oluşturmak amacıyla yapılmıştır.Çünkü bu suçun işlenmesi için internet bağlantısı ve klavye yeterlidir. Özellikle bu çalışmada bizler siber suç ve bu konuda yaşanan korkunun ve mağduriyetin düzeyini belirlemeyi amaçladık.Aynı zamanda siber suçlara karşı farkındalık oluşturmak istedik.Araştırmada,içerikle bağlantılı olarak geliştirilen anket,tesadüfi örneklem yöntemi ile seçilen 15 yaş ve üzeri 422 bireye uygulanmıştır.Anket verileri SPSS26 istatistik programıyla analiz edilmiş,betimleyici istatistikler,t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Araştırmada,siber zorbalığın ve kişisel veri hırsızlığının siber suç korkusuna etkisinin bireylerde yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır.Siber suça karşı duyulan bu korku düzeyinin güvenlik tedbirlerine bireyleri yöneltmesi de ulaşılan sonuçlar arasındadır.Bu proje dijitalleşen bir toplumun teknolojik gelişmelerine paralel olarak bireylerde var olan suç korkusunun yönünü ve seyrini değiştirdiğini ancak suça ait korkunun yer,zaman ve suçlunun kim olduğunun bilinmemesinin bireyde korku düzeyinin daha yoğun yaşanmasına neden olmasına yönelik bir çalışmadır.Siber suç ve bunun neden olduğu korkunun zamandan ve mekandan bağımsız,sınırları olmayan bir suç olması araştırmanın önemli sonuçlarından biridir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: GEOMY: ETKİLİ VE SEZGİSEL GEOMETRİ EĞİTİMİ İÇİN BİR MOBİL ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMASI Özet: Milli Eğitim Bakanlığı müfredatı kapsamında lise seviyesinde sunulan matematik dersi, ÖSYM tarafından yayınlanan verilere göre üniversite sınavında öğrencilerin oldukça düşük performans sergilediği bir derstir. Matematik dersinin iyi öğrenilmesi ise, öğrencilerin problem çözme ve analiz yeteneklerinin gelişimi adına büyük öneme sahiptir. Bu becerilerin gelişimi için, problem çözmenin ilk aşamaları olan anlama ve analiz gibi aşamalarda sezgisel öğrenimi sağlayabilecek olan artırılmış gerçeklik teknolojisi, büyük bir potansiyel taşımaktadır. Bahsedilen teknolojinin; matematiğin geometri alanında bulunan "Katı Cisimler" konusunun eğitimi ve öğreniminde oynayabileceği rol kavranmakta, bir artırılmış gerçeklik mobil uygulaması geliştirilerek bu rolün en verimli şekilde kullanılması hedeflenmektedir. Söz konusu uygulamanın geliştirilmesi için kullanılan başlıca araçlar ise dünyanın en büyük oyun motoru olan Unity ve oldukça gelişmiş bir artırılmış gerçeklik geliştirme kiti olan Vuforia'dır. Bu araçların kullanımı tamamen maliyetsiz olmakla birlikte, yapılan uygulamanın farklı platformlarda kullanılabilmesini sağlamalarıyla projeyi hem gerçekleştirilebilir hem de her kesim öğrenci/öğretmen için ulaşılabilir kılmaktadır. Bu sayede; geometri başlığı altındaki, üç boyutlu düşünme ve algı becerisi gerektiren "Katı Cisimler" konusunun 14-18 yaş arası lise öğrencileri tarafından daha iyi kavranabilmesi hedeflenmektedir, eğitimde yaşanacak bu dijital dönüşümün de uzun vadede toplumsal eğitim seviyesini artırması umulmaktadır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: PARKİNSON BARDAĞI Özet: İlk kez 1817 yılında titrek felç olarak tanımlanarak literatüre geçen Parkinson hastalığı beyin hücrelerinde kayıp ile seyreden, kadınlara oranla erkeklerde daha sık görülen yavaş ilerleyen bir hareket bozukluğudur. Parkinson hastalarının istemsiz titreme hareketleri bilindiği gibi tüm hayat kalitesini azaltıcı bir etkiye sahiptir. Piyasada Parkinson Hastalığına maruz kalmış bireyler için kalem ve kaşık tasarımlarına rastlanılmaktadır. Ancak yapılan araştırmalarda mevcut teknolojiler içinde bardak tasarımına rastlanılmadığı görülmüştür. Bu çalışmada Parkinson hastalısı olan bireylerin hayat kalitelerini artırabilmeleri için bir bardak tasarımının geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Hastaların istemsiz olarak gerçekleştirdikleri el hareketlerinin etkilerini azaltarak daha rahat içecek içmelerini sağlayacak bir bardağın tasarım ilkelerinin tanımlanması hedeflenmektedir. Bu amaçla geliştirilecek bardak üzerinde temel iki tasarım ilkesi belirlenmiştir. Bu ilkelerden ilki YZ eksenindeki titreme hareketini motor hareketi ile tolere etmek ikincisi ise XY ekseninde yerçekiminin ve bu eksendeki titremenin etkilerini azaltacak olan mekanik düzenektir. Yapılan prototip çalışmalarında Parkinson hastalarına yönelik olarak geliştirilen bardak tasarımının ilk örneği tasarlanmıştır. Bu açıdan çalışma endüstriyel olarak geliştirilecek profesyonel tasarımlara dayanak olacak potansiyeldedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: FİZİK Proje İsmi: DOĞAL VE SENTETİK JELLER İLE KALSİT'İN OFTALMİK LENS, BATARYA, FOTOVOLTAİK HÜCRE VE DİELEKTRİK ÖZELLİKLERİNİN AKILLI MALZEME UYGULAMALARI Özet: Salgın hastalık sürecinde enerjiye olan ihtiyacın artması yenilenebilir enerji kaynaklı çalışmaların önemini bir kez daha ortaya çıkarmıştır. Birden fazla özelliğinin birlikte kullanımının mümkün olduğu malzemelere akıllı/fonksiyonel malzemeler dendiğini öğrenip bu özelliklerin birlikte çalışma prensiplerini araştırdık. Bir malzemenin bazı temel özellikleri arasındaki bağlantı anlaşıldığında diğer özelliklerine de geçilebileceğini fark ettik. Böylece enerji soğurma, enerji depolama ve enerji aktarım gibi olayların kontrollü bir şekilde ve eş zamanlı olarak bir malzemede kullanılabileceği sonucuna ulaştık.Saydam cisimlerin ışıkla ilişkisine ek olarak, metal iyonları ve nanoparçacık katkılayarak enerjiyle ilgili yeni özelliklerin çıkabileceği araştırılmıştır. Opak maddelerin iletkenlik/dielektrik özelliklerinden hareketle enerji açısından kullanışlı bir malzeme olduğunu öğrendik. Projede saydam ve opak maddelerin birden fazla özelliğin aynı anda kullanımı ortaya konmuş ve enerji problemini çözmeye yönelik bir öneri getirilmiştir. Bir malzemenin optik, dielektrik ve bunlar arasında ilişkinin anlaşılmasıyla teknolojik uygulama açısından fonksiyonel bir çözüm üretmenin mümkün olduğu görülmüştür. Doğal (geven otu zamkı-kitre ve aloe vera jeli) ve sentetik (hidrojel) jeller ışıkla etkileşmeleri, metal iyonlarını tutmaları ve enerji depolama kapasitesi nedeniyle saydam cisimler olarak seçilmiştir. Doğal haldeyken yalıt, iyon katkı sonucu iletken ve enerji açısından aktif olabilmesi nedeniyle kalsit opak madde olarak seçilmiştir. Elektroliz deneyinden elde edilen metal iyonları saydam ve opak maddeye katılarak, optik ölçümler için görünür bölge spektrometresi, dielektrik ölçümler için empedans spektroskopisi kullanılacaktır. Bunların enerji, batarya, fotovoltaik hücre ve oftalmik lens özellikleri ortaya konulacaktır.Projeden çıkacak sonuç ülkemizin bor rezervini ve tankların periskop camlarının tedarikinde yeni fırsatlar sunacaktır. Projenin tematik alan olarak seçtiğimiz fen, teknoloji ve mühendislik başlıklarına uygun bir proje olmasına titizlik gösterildi.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: YAZILIM Proje İsmi: DİJİTAL OYUN İLE UZAKTAN OKULDAYIM: OKUL DÖNGÜSÜ Özet: Coronavirüs pandemisi, dünyanın her yerinde sağlık başta olmak üzere, ekonomik, sosyal ve pedagojik bakımdan çok önemli değişimlere neden olmuştur. Bu pandemiden en çok etkilenen alanlardan biri de eğitim sistemleridir. Pandemi döneminde uzaktan eğitim materyallerinin azlığı, derste öğrencilerin dikkatini çekememe gibi problemler ortaya çıkmıştır. Dijital oyunlar derslere ilişkin motivasyonu arttırma, başarıyı yükseltme, derse odaklanmayı sağlama, gerçek dünya deneyimleri yaşatma gibi avantajlar sağlamaktadır. Yapılan araştırmalar dijital oyunların öğrencilerin strateji geliştirme, problem çözme, yaratıcı düşünme becerilerini geliştirdiğini ortaya koymaktadır. Bu araştırmanın amacı, yazılım becerisi kullanılarak uzaktan eğitimde öğrencilere kendilerini okulda hissettirecek, tüm derslerin yer aldığı bir eğitim materyali olan dijital oyun tasarlamaktır. Oyunun ana karakteri olan Bilge, okuluna gidemediği için özleminden rüyasında okulunu görmüştür. Rüyada olduğunu hissetmiş fakat uyanabilmesi için dersleri keşfedip okul/oyunda yapılması gerekenleri tamamlamalıdır. Bilim kurgu tadında, öğrencilerin eğlenerek öğreneceği "Okul Döngüsü" oyunu, Unity oyun motoru kullanılarak tasarlanmıştır. Bu oyun öğrencilerin okullarındaki ders programına uygun şekilde ders/sınıflarda ilerleyecek; içerik olarak ise animasyon, boşluk doldurmaca, eşleştirme, kazanım değerlendirme testleri, deney setlerinin kullanılacağı şekilde hazırlanmıştır. Oyun tasarımı bittikten sonra geri dönütleri almak ve uygulamayı daha iyi hale getirmek için okulumuzda araştırma yapılmıştır. Araştırmaya 38 lise öğrencisi katılmıştır. Veriler, yarı yapılandırılmış görüşme formu ile "googleform" üzerinden toplanmıştır. Verilerin analizinde betimsel analizi yöntemi kullanılmış, yer yer görüşlerden direk alıntılar yapılarak yorumlamalara gidilmiş, bulgular, bu doğrudan alıntılarla desteklenmiştir. Araştırma sonucunda öğrencilerin tasarlanan oyun ile uzaktan da olsa kendilerini okulda hissettikleri, eğlenerek öğrendikleri ve oyun içerisinde anında dönüt aldıkları verilerine ulaşılmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TARİH Proje İsmi: SOYUT DERSLERİN SOMUTLAŞTIRILMASI Özet: Türkiye'de tarih dersinin amaçları ilk kez 1924'te ilkokul, ortaokul ve lise programlarının yeniden düzenlenmesi sırasında belirlenmiştir. Örneğin 1927-1928 öğretim yılında ilkokullarda uygulanan programda tarih dersinin amaçları "Çocuklara Türk milletinin mazisi hakkında malumat verip onlarda milli şuur uyandırmak, bu günkü medeniyetimizin uzun bir mazinin mahsulü olduğunu anlatmak, büyük şahısların hayat ve hareketleri tasvir edilerek çocuklara imtisâle şayan numuneler göstermek." olarak belirtilmiştir. Bu doğrultuda tarihin bir ders olmaktan daha çok yetişen nesilde milli şuur ve kültür edinmesini sağlamak olduğu ortadadır. Ancak dersin fazlasıyla soyut olmasından dolayı hedeflenen bilgi transferi beklenenin çok altıdadır. Çağımızda kitle iletişim araçları, toplumların yaşayış biçimine, gelenek ve göreneklerine, kültürüne kadar etki etmektedir. Nitekim teknoloji kavramı için günümüzün en popüler kavramlarından biridir denilebilir. Hayatımızın her alanında kendine yer edinen teknoloji, eğitim-öğretimde de etkisini göstermektedir. Teknolojinin öğrencinin dünyasına yaptığı etki okulu, ailesi ve çevresinin yaptığı etkiden çok daha fazladır. Özellikle eğitim dönemindeki çocuklar için vazgeçilmez olan ve teknolojinin eğitime bir yansıması olarak nitelendirebileceğimiz grafikler ve animasyonlar ile öğrenciler eğlenirken aynı zamanda birçok kavram, olgu ve olayı da öğrenme imkânı elde etmektedirler. Tüm bunların yanı sıra öğrenci, çizgi film ve animasyonlar ile birçok bilgi, beceri, değer, tutum ve alışkanlıkları edinmektedirler. Bu doğrultuda aslında hem tarih ders başarısının artası hem de tarihin sadece bir ders olmadığı özverisi öğrencilere kazandırılması sağlanacaktır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: COVİD-19 VE BENZERİ OLASI VİRÜS SALGINLARI İÇİN NOSOFOBİ'Yİ ÖNLEYECEK VE BİREYSEL YAŞAM KALİTESİNİ ARTIRACAK ÇEVRİMİÇİ PLATFORM GELİŞTİRMEK - MUNIS Özet: Dünya Sağlık Örgütü'nün "nosofobi" olarak tanımladığı " belirli bir hastalığa yakalanma fobisi" nin Koronavirüs (COVID-19) Salgının yıkıcı etkisini artırması dikkatimizi çekmiştir. pandemi sürecinde çevrimiçi ortamlar doğal olarak önem kazanmıştır. Bu da bizde çevrimiçi Koronavirüs ve benzeri mutant virüsler için Nosofobiyi önleyecek veya zararlarını düzelterek ilgili kişinin yaşam kalitesini artıracak çevrimiçi platform oluşturma fikrini doğurmuştur. Başlangıçta 14-16 yaş aralığı seçilse de ilerleyen süreçte nosofobi eğilimi olan herkes proje hedef pazarı kapsamındadır. Bu amaçla her yaş grubunun, her dilden, her milletten insanın kolaylıkla kullanabileceği sertifikalı bir platform geliştirmek için aşağıdaki süreçler izlenmiştir: ? Uygulamayı kullanacak ve yönetecek kullanıcı rolleri belirlenmiştir. Rol sayfa matrisi hazırlanmıştır. Burada rollerin görevleri ve dashboard üzerinde görüntüleyebilecekleri -erişebilecekleri uygulama içi etkinlikler yer almaktadır. ? Ardından Push Notification Matrisi hazırlanmıştır. ? Ajanda modülü ile aylık değerlendirmeler admin ve kullanıcı için Faaliyetleri Getir-aylık komutuyla çağrılmıştır. ? Kayıt modülü; Admin/Kullanıcı(user) Kayıtlarının Oluşturulmuştur. ? Sud-scale ölçeğine göre hazırlanmış anket ile günlük kaygı düzeyi ölçülmesi planlanmıştır. Soru verileri database haline getirilmiştir. ? Takip modülü ile maske, kaygı ölçer anket mesafe, temas, ilaç-vitamin hatırlatmaları, su, dezenfektan kullanımı ile bireysel ödevler takip edilecektir. ? İletişim modülü ile de kullanıcı, aile, doktor ve PDR; bildirimler, mesaj ve ajanda takibi ile kullanıcının izni dahilinde haberdar olabilecek ve katılım sağlayabileceklerdir. ? KVKK uygunluğu göz önünde bulundurulmuştur
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: YAZILIM Proje İsmi: MULTİ- AGENT DEEP REİNFORCEMENT LEARNİNG İLE BEYİN MRI GÖRÜNTÜLERİ ÜZERİNDE ANATOMİK İŞARETLEME Özet: Beyin de oluşan en küçük sorun sağlığımızı ve yaşam kalitemizi etkiler. Tüm organların yönetimini üstlenen beyin kafatası ve beyin sıvısı gibi koruma yöntemlerine sahiptir. Bu sıvı beyin ve omurilik çevresinde dolaşır, onu yaralanmalara karşı korur. Bu nedenle beyin de oluşan değişiklikler görüntüleme cihazları ile incelenebilmektedir. Beyin görüntülemesinde en çok kullanılan yöntem MRI cihazlarıdır. Bu cihazlarla alınan görüntüler uzmanlar tarafından işaretlenerek kullanılabilir duruma getirilmektedir. Ancak bu uzmanlar için uzun ve zahmetli bir süreçtir. Ayrıca doğruluk oranı uzmanın yorgunluk, uykusuzluk gibi durumlarında etkilenmektedir. Beyin yapısı gereği en zor analiz yapılan organdır. Yapılacak en küçük yanlış hesaplama çok kötü sonuçlar oluşturabilmektedir. Bu nedenle beyin ameliyatlarında yer işaretlemeleri hastanın sağlığı için oldukça önemlidir. Proje de bilişsel öğrenmeye en yakın makine öğrenmesi olan Deep Reinforcement Learning algoritması kullanarak beyin anatomik işaretlemesi amaçlanmıştır. Veri seti ADNI veri tabanından alınmıştır. Kullanılan veriler 832 yetişkin beyin MRI taramasından oluşmaktadır. Görüntüler de 15 işaretlenmiş nokta bulunmaktadır. Bunlar anterior commissure (AC), posterior commissure (PC), Korpus kallozum'un outer aspect, inferior tip ve inner aspect kısımlarından oluşmaktadır. Deep Reinforcement Learning' de beyin anatomik işaretleme için tek ajanlı ve çok ajanlı eğitimler hedeflenmiştir. MRI görüntüleri üzerinden eğitilen model tek ajanlı, çok ajanlı çok hedefli ve çok ajanlı tek hedefli olarak test edilmiştir. En iyi sonuçlara çok ajanlı tek hedefli olan işlemde ulaşılmıştır. Ayrıca ajanlar arası iletişim doğruluk oranını ve hızı olumlu etkilemektedir. Model için işaretli veri artırma çalışmaları devam etmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: TEDAVİ SÜRECİNDE YENİ BİR YAKLAŞIM: HASTA KOÇLUĞU ÜZERİNE FENOMENOLOJİK DESENLİ ÇALIŞMA Özet: Bu projede kronik hastalığı olan yaşlılar ile doktorların tedavi süreci içinde "hasta desteğine" ilişkin algıları incelenmiştir. Çalışma, nitel araştırma yaklaşımlarından biri olan betimleyici fenomenoloji deseni kapsamında yürütülmüştür. Katılımcıların belirlenmesinde amaçlı örnekleme tekniklerinden maksimum çeşitlilik örneklemesi kullanılmıştır. Konya'da yaşayan sekiz hasta ile (kalp, şeker, böbrek, astım, tansiyon hastaları) Konya'da görev yapan dört doktor(Geriatri,Göğüs Hastalıkları, İmunoloji Alerji ve Aile Hekimi ) seçilerek çalışmaya dâhil edilmiştir. Veriler, yarı-yapılandırılmış görüşmelerle elde edilmiş ve içerik analizi tekniği ile çözümlenmiştir. Bulgular, araştırmaya katılan hastaların tedavi süreçlerinde hasta desteğine ihtiyaç duyduklarını göstermiştir (Örneğin: hastanın kontrolleri, ilaç takibi ve randevu almada zorlanma , psikolojilerinin bozulması.) Katılımcılara göre, hasta desteği sağlandığında hastaların tedavi sürecinde : (1) psikolojik destek alması ,(2) ilaç takibinin yapılması, (3) doğru şekilde yönlendirilmesi ,(4) aklına takılan soruların cevaplarını bulması, ve (5) yalnızlık hissinden kurtulmaları mümkün olacaktır .Bulgular doktorların da hastaların desteğini ihtiyaç olarak gördüğünü ve projemizde önerilen "Hasta Koçluğu" hizmetinin tedavi süreci için büyük bir gereksinim olarak gördüklerini ortaya koymaktadır. Çalışmada hastaların tedavi süreçlerinde karşılaştıkları zorlukların giderilmesi için desteğe ihtiyacı olduğu ve "Hasta Koçluğu" hizmetinin en kısa zamanda Sağlık Bakanlığı tarafından hayata geçirilmesi gerektiği sonucuna ulaşılmıştır. Söz konusu bulgular alan yazın bağlamında tartışılarak önerilerde bulunulmuştur.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: UNUTULMAYA YÜZ TUTMUŞ BİR GÖÇ:MÜBADELE Özet: Türk edebiyatında anı türü yaşanmışlık ilkesiyle gerçekliği gözler önüne sermenin yanında geçmişe ait tarihsel bir süreci de içine almaktadır. Sözlü aktarımın zamanla yitip gideceği gerçeğinden yola çıkarak zorunlu bir göç yaşayan Lozan mübadillerinin yaşadıklarını gelecek kuşaklara aktarmak amacıyla İstanbul ili Sarıyer ilçesi Bahçeköy mevkiine yerleştirilen mübadillerin 2 ve 3. kuşak akrabalarıyla görüşülerek geçmişle gelecek arasında köprü görevi üstlenecek anıları tespit edip kayıt altına almak amaçlanmıştır. Toplumun bütününü yansıtan edebiyat aracılığıyla kalıcılık sağlamak istediğimiz mübadil anıları nesnellik ilkesiyle alan araştırması yapılarak yazıya geçirilmiştir. Türkiye'nin dört bir yanına dağılan zorunlu göç sahiplerinin yerleştiği bir konum olan Bahçeköy'de yapılan alan çalışmasıyla mübadillerin göç yolunda ve sonrasında yaşadıkları akrabalarının aktarımıyla araştırmamıza kaynaklık etmiştir. Mübadele tarih, siyaset bilimi, sosyoloji gibi alanlarda araştırma sahası olmuştur ancak söz konusu çalışmalar sıradan insan tarafından mübadelenin nasıl algılandığını ve ne tür duygulara yol açtığını göstermemektedir. Tam bu noktada anılara yer verdiğimiz projemiz ile; gerçeklik, kalıcılık ve nesnellik ilkesiyle kültürel mirasın kuşaktan kuşağa aktarılmasına katkı sağlamanın yanı sıra benzer çalışmaların Türkiye'nin diğer bölgelerinde de gerçekleştirilerek hem mübadillerin yaşadıklarını daha geniş bir çerçevede ele alabilmek hem de geldikleri ve yerleştikleri bölgelere göre aynı sebepten farklı sonuçların doğabildiğini gösteren anıları derlemek açısından örnek teşkil etmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: SOSYAL MEDYA VE DİJİTAL OYUNLARIN GENÇLERİN SÖZ VARLIĞINA ETKİLERİ Özet: Dil, düşünmenin bir aracı ve ulusal varlığın temelidir; bu bakımdan milleti meydana getiren önemli unsurlardan biridir. Bir milletin gelecekteki varlığı dilinin varlığına bağlıdır. Türkçe geçmişten bu yana tarihî, sosyal, coğrafi, dinî etmenlerle değişen ve gelişen bir dildir. Günümüzde dijital dünyanın, dilimizi değiştiren ve dönüştüren en önemli etmenlerden biri olduğunu gözlemliyoruz. Sokağın, kahvehanelerin yerini alan, gündemin nabzının tutulduğu sosyal medya ile birlikte dilimize yeni kelimelerin ve kelime gruplarının dahil olduğunu görmekteyiz. Gelişen bilgi ve iletişim teknolojilerinin hâkim olduğu bir dünyanın içine doğan günümüz gençliğinin dil kullanımında dijital dünyadan ve sosyal medyadan büyük oranda etkilendiğini görüyoruz. Sosyal medyada ortaya çıkan "duyar kasmak", "shiplemek", "random atmak" gibi tabirler gençler arasında yaygın bir şekilde kullanılıyor ve sosyal medya, günlük hayatta kullandığımız dili büyük oranda etkiliyor. Yine dijital oyunlarda yer alan "buga girmek", "ban yemek" gibi ifadelerin gençler arasında sıkça kullanıldığını gözlemliyoruz. Projemiz, sosyal medya ve dijital oyunların gençlerin dil kullanımı üzerindeki etkilerini gözlemlemek ve kelime dağarcıklarını nasıl şekillendirdiğini tespit etmek amacıyla hazırlanmıştır. Bu çalışma hazırlanırken açık ve kapalı uçlu soruların yer aldığı bir anket hazırlanmış, bu anket Siirt Türk Telekom Fen Lisesi öğrencilerine uygulanmıştır. Anket sonuçları baz alınarak dijital oyunların ve sosyal medyanın gençlerin dil kullanımını nasıl etkilediği ve kelime dağarcıklarını nasıl şekillendirdiği tespit edilmeye çalışılmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: DİLOCAN Özet: Teknoloji baş döndürücü bir hızla ilerlemekte ve her geçen gün hayatımıza kalıcı etkileri olmaktadır. Bu bağlamda günlük hayatımıza giren yeniliklerden bir tanesi de dil öğretiminde kullanılmak üzere tasarlanan robot öğretmenler olarak gösterilebilir. Bu robotlar, özellikle yabancı dil öğretiminde sıklıkla kullanılmaktadırlar. Bu gelişmeler çerçevesinde projemizin temel amacı Türkçe dil bilgisi alanında yardımcı bir kaynak olarak dil bilgisi öğretimini kolaylaştıracak ve öğrenirken eğlenceli hale getirecek bir robot tasarlamaktır. Projemiz gerçekleştirilirken doğal dil işleme alanında oluşturulan kütüphanemize dil bilgisi sorunlarına çözüm sağlayan yazılımlar yerleştirilmiştir. Yapay zekâ ile yönlendirilen kullanıcı yüz tanıma, el yazısı tanıma, ses tanıma özellikleri robot öğretmenimizin yazılım kısmına eklenmiştir. Elde ettiğimiz gözlemler sonucu kütüphanemizde yer alan dil bilgisi alanlarından olan köken bilgisi, cümle dizilimi, büyük ünlü uyumu, boşluksuz metin ve hecelere ayırma gibi konular da hata yapan kullanıcı gerekli dönütleri almış ve tasarladığımız robot tarafından düzeltme imkânı sağlanmıştır. Birden fazla kullanıcı ile ayrı ayrı etkileşime geçen robotumuz, kullanıcıları tanımakta, yönlendirmekte projemizin amacına uygun dönüt vermektedir. Sonuç olarak tasarımını yaptığımız robot uygulama ile hem kütüphane içeriğimiz de olan dil bilgisi sorunlarına çözüm sağlamış olup hem de kullanıcılara daha eğlenceli bir öğrenme imkânı sunulmuştur.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: YAZILIM Proje İsmi: CAPTİ GÖZ Özet: Görme engelli bireylerin günümüz dünyasında en zorlandıkları durum belki de bir başka insanın yardımına duydukları ihtiyaçtır. Bireyler bağımsız yaşayabildikleri müddetçe daha rahat ve özgür hareket edebilme kabiliyetine sahip olacaklardır. Gerek bireysel ihtiyaçlarını karşılayabilme, gerek sosyal hayatlarını devam ettirebilme noktasında bu bağımsızlık önemlidir. Proje kapsamında görme engelli bireylerin hayatlarını kolaylaştırmak amaçlanmıştır. Bu amaç için günümüzde hemen her bireyin sahip olduğu mobil cihazlardan ve yapay zekâ teknolojisindeki gelişmelerden faydalanılmıştır. Bu bağlamda mobil bir uygulama gerçekleştirmek için Android Studio platformundan faydalanılmıştır. Görme engelli bireylerin kullanımına uygun olarak sesli komutlarla çalışan ve ortamın fotoğrafını çekerek yorumlayan bir uygulama tasarlanmıştır. Görme engelli bireyler telefonun ekranına basılı tuttuktan sonra Speech Recognition (Konuşma Tanıma) ile bireyin söylediği kelimeler yazı haline çeviriliyor ve ardından eğer fotoğraf çek denildiyse fotoğraf bir fotoğraf depolama sunucusu olan Flickr sitesine yükleniyor ve resmin linki hazırladığımız Heroku sunucusundaki yapay zekâ modeline gönderiliyor ve resim yapay zekâ modeli ile yorumlandıktan sonra çıkan ingilizce yorum bir Python kütüphanesi olan GoogleTrans ile türkçe diline çevriliyor ve ardından görme engelli bireyin telefonundan TextToSpeech (Konuşma Sentezleyici) ile sesli hale getirildikten sonra türkçe metin kullanıcıya sesli bir şekilde iletiliyor. Bireyin ebeveynleri ise bu çekilen fotoğraflara ve telefonunun konumuna aynı uygulamadan erişebilmektedir. Bu uygulama sayesinde görme engelli birey ev içi veya dışı bir ortamda kendi bireysel ihtiyaçlarını karşılamada zorluk yaşamayacaktır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: KARDİYOVASKÜLER HASTALIKLARA NEDEN OLAN MYH7 GEN MUTASYONUNUN ZEBRA BALIĞINDA (DANİO RERİO) MODELLENMESİ Özet: Bu çalışmada, LVNC saptanmış fenotip gösteren ve göstermeyen olmak üzere aynı aileye ait 2 grup üzerinde uygulanan taramalar sonucunda yeni bir varyant eldesi gerçekleştirilmiştir. Yeni elde edilen varyant, CRISPR/Cas9 genom düzenleme teknolojisi kullanılarak zebra balığı modeli oluşturulmasında kullanılmıştır. Myh7 geni büyük oranda kalp kasında ifade edilmek ile birlikte iskelet kasında da ifadesi vardır. Bu gende meydana gelen mutasyonlar sıklıkla kardiyovasküler bozukluklarla ilişkilendirilmiştir. Bu çalışmada, tespit edilen varyanta uygun olarak Myh7 geninde mutasyon meydana getirmek amacıyla CRISPR/Cas9 sisteminden faydalanılmıştır. Mutasyon bölgesini hedefleyen gRNA sentezlenmiş ve rekombinant Cas9 proteini ile birlikte mikroenjeksiyon yöntemi kullanılarak tek hücreli zebra balığına verilmiştir. Önce Sanger dizileme ile mutasyonun başarısı değerlendirilmiştir. 5 gün boyunca ışık mikroskobu ile gözlemlenen balıkların kalp ve dolaşım sistemleri incelenmiştir. Kalpte gelişim ve fonksiyon bozukluğu saptanmıştır. Yalnızca kalpte görülen "cmcl2:gfp" floresan proteininin yapısının daha iyi değerlendirilmesi için transgenik Tg(actb2:hyper3) organizması kullanılmıştır. Floresan mikroskobu ile yapılan inceleme sonucunda kalp gelişimi bozulduğu, abdominal bölgede yoğun bir ödem gözlenmiştir. Yapılan bu çalışma sonucunda elde edilen Myh7 mutasyon varyantı, zebra balığı kullanılarak modellenmiş, kalp ve dolaşım sistemi bozuklukları gösterilmiştir. Özellikle ventriküler yapıda meydana gelen bozulmalar hastalık ile ilişkilendirilmiştir. Bu modelin ileride geliştirilecek terapötik yaklaşımlarda ve ilaç denemelerinde kullanılması öngörülmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: FİZİK Proje İsmi: KONUŞAN ARABALAR Özet: Karayolları Trafik Kanunu'nda trafik kazası; karayolları üzerinde hareket halinde olan, bir ya da birden fazla, aracın karıştığı ölüm, yaralanma veya maddi zararla sonuçlanan olay olarak tanımlanmaktadır. TUİK verilerine göre 2020 yılında Türkiye'de 983 bin 808 adet trafik kazası meydana gelmiştir ve bunlardan 150 bin 275 adedi ölümlü yaralanmalı trafik kazası olarak kayıtlara geçmiştir. Trafik kazalarında sürücü kusurları %96,09 olarak tespit edilmiştir. Bu oranı azaltmak için bir çok büyük firma çalışmalar yürütmektedir. Özellikle nesnelerin interneti teknolojisini kullanarak kaza oranları azaltılmaya çalışılmaktadır. Nesnelerin interneti çevre şartlarına göre davranabilen, bilgi, veri ve kaynak paylaşabilen, otomatik organize olabilme yeteneklerine sahip açık ve geniş kapsamlı akıllı nesneler ağı olarak tanımlanmaktadır. Araçların mevcut şartları diğer araçlara iletmesi kaza oranlarını azaltacaktır. Bu amaçla ani fren ve çarpma durumunu yakında bulunan araçlara ileten bir cihaz geliştirilmiştir. Cihazda aracın ani fren ve çarpma durumu flex sensör kullanılarak algılanmakta ve RF teknolojisi ile yakında bulunan araçlara iletilmektedir. Proje test işlemleri başarıyla gerçekleştirilmiştir. Proje geliştirme çalışmaları devam etmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TARİH Proje İsmi: OSMANLI ATLASI PLAY STORE UYGULAMASI Özet: Günümüzde cep telefonu ve tabletlere yüklenen bazı uygulamalar bilgiye ulaşımı hızlandırmış ve yararlı uygulamalar bilim iletişimini kolaylaştırmıştır. Pek çok bilim alanında olduğu gibi Tarih alanında da geliştirilecek android ve ios uygulamaları tarihi konuların daha iyi öğrenilmesine katkı sağlayacaktır. Osmanlı Atlası Play Store Uygulaması bu düşüncelerden yola çıkılarak hazırlanan bir projedir. Liselerde Osmanlı tarihi konuları 10. ve 11. sınıf tarih derslerinde öğretilmektedir. Ancak tarih ders kitapları incelendiğinde Osmanlı tarihindeki olay yerleriyle ilgili bilgilerin ve haritaların yetersiz olduğu, bazı olayların yerlerinin ders kitaplarındaki haritalarda yanlış gösterildiği tespit edildi. Oysa tarihi olayların yerlerinin doğru tespit edilmesi tarihi bilgilerin bilimsellik vasfını arttırdığı gibi coğrafyanın olaylar üzerindeki etkisinin de daha iyi anlaşılmasını sağlar. Coğrafi şartlar ve olay yerinin özellikleri birçok savaşın seyri ve sonucu üzerinde etkili olmuştur. Savaşlardan sonra yapılacak antlaşmaların yerinin belirlenmesi diplomatik yönden önem taşımıştır. Proje hazırlanırken önce Osmanlı tarihindeki başlıca savaşların, antlaşmaların yerleri güvenilir akademik kaynaklardan araştırıldı. React Native Framework'u ve JavaScript programlama dili ile Osmanlı Atlası mobile uygulaması geliştirildi. Osmanlı Atlası uygulaması içinde Osmanlı tarihindeki başlıca siyasi olayların yerleri Goggle Haritalar uygulamasıyla bağlantılı olarak gösterildi ve olay yeriyle ilgili açıklamalara yer verildi. Osmanlı Devleti'nin hakimiyet alanının genişliğinin anlaşılması amacıyla her bir olayın meydana geldiği tarih, olay yerinin günümüzde hangi ülkenin sınırları içerisinde kaldığı, olayın hangi mevkide gerçekleştiği, Türkiye sınırları dışında kalan olay yerlerinin farklı ve yabancı dillerdeki adları uygulama içerisindeki ve proje raporundaki olay başlıklarının hemen altında künye halinde verildi. Osmanlı Atlası uygulamasını android işletim sistemine sahip cihazlarda Play Store'da arama yaparak veya https://play.google.com/store/apps/details?id=com.historyapp bağlantısından ve https://drive.google.com/file/d/1HNC9oVeU3PA4Qdi8vkfIYIbdsLOW9yY3/view?usp=sharing drive bağlantısından indirebilirsiniz.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: FİZİK Proje İsmi: KUANTUMLANMIŞ MANYETİK ALAN DENKLEMLERİNİN FİLTRE SİSTEMİNE UYARLANABİLİRLİĞİ Özet: Çalışmanın amacı son yıllarda artan zararlı gaz emisyonları salınımının önüne geçmektir. Bu amaçla kullanımı kolay birçok yer için uyarlanabilecek, uzun kullanımlı filtre sistemi geliştirilmesi hedeflenmiştir. Bu kapsamda diğer filtre sistemlerinden farklı olarak parçacıklar için, mikro boyutlarda olduğundan kuantum mekaniği denklemleri kullanılmıştır, parçacıklar bu kapsamda fermiyon olarak referans alınmıştır. Tutulacak olan ortamlar karşılaştırılmış, uygunluk bakımımdan kuantumlanmış manyetik alanda karar kılınmıştır ve bu sebepten hassas ayarlarla, kuantumlanmış manyetik alan denklemleri ve partiküller için gerekli olan denklemler verilmiştir. Akı kuantumlanması denklemleri sayesinde kullanılması önerilen süperiletkenin tipini denklemler ile vermiş ve tip 2 süperiletken kullanılmasından karar kılınmıştır. Filtre sisteminin manyetik alandaki durumu için torus geometrik şeklinin uygun olduğu düşünülmüş ve bu kapsamda torus şeklinde süperiletken ile solenoid sıkı sarımlı bir sistem önerilmiştir. Çalışmada gerçeğe yakın değerlere ulaşabilmek amacıyla kuantum elektrodinamiğinden ve gauge dönüşümlerinden yararlanılmıştır. Çalışmanın sonucunda hipotezler denklemler yardımıyla teorik arka planda incelenebilmiştir. Daha önce yapılmış deneylerin sonuçları kapsamında deneysel olarak uygulandığında bazı sapmalar hariç doğru sonuçlara ulaşacağı sonucuna varılmıştır. Çalışmada kullanılan yöntem ile zararlı gaz emisyonlarının çekimi makroskobik boyutta deneysel olarak test edilmesi ve istenilen sonuca ulaşılması durumunda literatüre de katkı sağlayacağı düşünülür.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: KİMYA Proje İsmi: IŞGIN (RHEUM RİBES) BİTKİSİNDEN NANOPARTİKÜL ELDESİ, KARAKTERİZASYONU VE İLAÇ SALINIM ÖZELLİKLERİNİN İN VİTRO ORTAMDA BELİRLENMESİ Özet: Projemizde, Işgın bitkisinin (Rheum ribes) kökünden elde edilen ekstrakt kullanılarak, çevreye ve insan sağlığına zararlı kimyasal yöntemler yerine, yeşil sentez (biyosentez) yöntemi ile, antimikrobiyal özellikli gümüş nanoparçacıklar sentezlenmiştir. Ülkemizin doğu kesimlerinde yetişen Işgın bitkisi, vitamin bakımından zengin, bol lif içeren ve güçlü antioksidan özelliğe sahip bir bitkidir. Bu özellikleri ile dikkatimizi çeken ışgın bitkisi, bu projede, nanogümüş biyosentezinde kullanılarak ilaç salınım özellikleri ilk kez belirlenmiştir. Gümüş nanopartiküllerin sentezi aşamasında, mikrodalga yöntemi kullanılarak çok daha kısa bir sürede sentezin gerçekleşmesi sağlanmıştır. AgNP sentezi sonrası karakterizasyon çalışmalarında pH ölçümü, UV-vis analizi, SEM/EDX ölçümleri yapılmıştır. Işgın bitkisinden gümüş nanoparçacık sentezi, sentez sonrasında sarıdan kahverengiye renk değişimi ve UV-vis analizinde 438 nm'de verdiği pik ile karakterize edilmiştir. Elde edilen AgNP'lerin enerji dağılımlı spektrumları SEM/EDX analiz sonuçlarına göre gümüş parçacıklarının düzensiz şekillerde ve 5 mikron olduğu aynı zamanda element kompozisyonunun büyük oranda karbon, oksijen ve gümüşe ait olduğu görülmektedir. Yeşil sentez ile sentezlenen AgNP'nin ilaç salınım özellikleri, in vitro ortamda resveratrol ile bağlanma ve sonrasında serbest kalan resveratrol miktarının belirlenmesi ile tespit edilmiştir. Resveratrol ve AgNP'lerin bağlanması gerçekleştirilmiş ve karakterizasyonu yapılmıştır. Yapılan ölçümler sonucu pH 7.4'te ilaç salınımının daha fazla olduğu tespit edilmiştir. Salınımın 30. dakikasında pH 5.2'de ilaç salınım yüzdesi %12,74 iken, pH 7.4'te %17,84'tür. Zamana bağlı olarak ilaç salınım yüzdesinin düştüğü ve 4.5 saat sonunda pH 5.2'de %10,75 ve pH 7.4'te %11,76 olduğu belirlenmiştir. Işgın gümüş nanopartiküllerin kontrollü salınım sistemlerinde kullanılması, ilaç dozunun minimuma indirilmesi, doz aralıklarının uzatılabilmesi, olası yan ve zararlı etkilerin azaltılması bakımından anlamlı ve önemlidir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: KİMYA Proje İsmi: TUNGSTEN ELEMENTİ İLE CEP TELEFONLARININ YAYIMLADIĞI RADYASYONU AZALTABİLMEK Özet: Radyasyon, elektromanyetik dalgalar ve ya parçacıklar biçimindeki enerji aktarımıdır. Günlük yaşantımız içerisinde birçok kaynaktan iyonize radyasyona maruz kalmaktayız. Cep telefonu, bilgisayar, televizyon v.s. gibi aletler hayatımız içerisinde vazgeçemediğimiz ancak elektromanyetik radyasyon yayan, hem ekolojik dengeyi bozan hem de insan sağlığını olumsuz yönde etkileyen başlıca kaynaklar arasında yer almaktadır. Bu kaynaklardan aldığımız radyasyon vücuttaki tüm doku ve organları etkiler, özellikle hızlı çoğalma özelliğine sahip hücreler hemen radyasyondan etkilenir. Gözde katarakt, deride kızarıklık, saç dökülmesi, ishal, bulantı, ülserasyon ve üreme hücrelerinde sterilizasyon bu etkilere örnek olarak verilebilir. Bu etkiler nedeni ile aldığımız radyasyon dozunu azaltmak daha sağlıklı ve kaliteli bir yaşam sürmek için önem kazanmaktadır. Yapılan birçok çalışmada radyasyonun negatif etkilerini azaltabilmek için farklı materyaller ile katkılandırılmış koruyucu malzemelerin üretilip kullanıldığı gösterilmiştir. Bu projedeki amacımız günlük hayatımızda en çok maruz kaldığımız radyasyonun ana kaynaklarından biri olan cep telefonlarının zararlı etkilerini azaltabilmektir. Bunun için cep telefonlarını darbelere karşı korumak için kullandığımız silikon kılıfları Tungsten elementi ile katkılandırarak radyasyonun etkisini azaltmayı yani radyasyon zırhlama etkisini oluşturmayı hedefledik. Erittiğimiz silikon içerisine farklı miktarlarda (100 mg, 200 mg, 300 mg, 400 mg, 500 mg, 1 g, 3 g, 5 g) katı tungsten ekleyerek hazırladığımız cep telefonu kılıflarını kullanarak hem telefon kapalıyken hem konuşma esnasında radyasyon ölçümlerini Geiger-Müller sayacı ile tespit ettik. Tungsten katkılandırılmış cep telefonu kılıflarının katkısız kılıflara göre radyasyonun şiddetini anlamlı derecede azalttığını, tungsten katkı miktarının artmasıyla zırhlama etkisinin arttığını gözlemledik.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: TÜRKÇEMİZİN SES ÖZELLİKLERİ DİJİTAL UYGULAMADA: KELİMEYİ GİR KURALINI BİL Özet: Türkçe köklü geçmişiyle, nesilden nesile korunup aktarılarak günümüze kadar gelmiştir. Türkçenin kuralları vardır, bu kurallar iyi bilinir ve doğru öğretilirse dilin devamlılığı sağlanmış olur. Dünya dilleri arasında sayılı dillerden olan Türk dilinin kurallarının nasıl öğretileceği ile ilgili eğitim alanında tartışmalar devam etmektedir. Geleneksel öğrenme yöntemlerinin eleştirildiği günümüzde çalışma kapsamında Türkçenin ses özelliklerine bağlı kurallara dikkat çekmek ve gençlerin bu konuya ilgi duymasını sağlamak için Python kodlama programıyla geliştirilen dijital bir uygulama olan KGB (Kelimeyi Gir, Kuralını Bil) öğretmen ve öğrenci görüşleri ışığında değerlendirilmiştir. Çalışmanın amacı kodlama programında geliştirilen e-materyalin öğrenme üzerindekini etkisini incelemektir. Araştırmada tek gruplu ön test-son test deneysel yöntem kullanılmıştır. Bu çalışmanın örneklem grubunu tesadüfi yöntemle seçilmiş 2021-2022 eğitim öğretim yılında bir lisede öğrenim gören 9. sınıf düzeyindeki 20 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada tamamlayıcı yöntem olarak nitel analiz yöntemlerinden içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Çalışma grubu öğrencilerinin ön test-son test başarı ve tutum puanlarına göre ön test-son test puanları arasında son test lehine anlamlı bir farklılık ortaya çıkmıştır. Bu verilerden hareketle Türkçe ses özelliklerinin öğretimine yönelik proje kapsamında hazırlanan dijital bir uygulama olan KGB'nin öğrenme üzerinde etkili olduğu sonucuna varılmıştır. KGB hakkında öğretmen ve öğrenci görüşleri alınmış kategorik olarak kod ve temalar bağlamında çözümlenmiştir. Öğretmen ve öğrenci görüşlerinden elde edilen sonuçlara göre geliştirilen uygulamanın ilgi çekici ve kullanışlı olması, ders müfredatının içinde yer alan bir konuyu içermesi, kolay ve kalıcı öğrenmeyi sağlaması ve millî dil bilinci oluşturması gibi özellikleri olduğu tespit edilmiştir. Alan yazında böyle bir çalışmaya rastlanmamıştır, Geliştirilen uygulamanın ve yapılan çalışmanın özgün olduğu söylenebilir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: DEĞERLER EĞİTİMİ Proje İsmi: WEB 2.0 TABANLI MİNYATÜR VE DİVAN ŞİİRİ Özet: Sosyal ve kültürel tarih araştırmaları açısından önemli bir görsel zenginlik barındıran Osmanlı minyatür sanatı yalnızca sanat tarihçileri ve konuya meraklı herkese değil özellikle lise öğrencilerine bir kültür medeniyet tarihi okuması imkanı sunmaktadır. Genç kuşağın hızla girdiği görme-izleme, ekran-izlence döneminde dolaşıma çıkması da bu açıdan oldukça önemlidir. Minyatür sanatının özgün örnekleri, etkili inceleme yöntemleri kullanılarak interaktif bir eğitim materyaline dönüştürülürse ortaöğretimdeki öğrencilerin bilişsel-duyuşsal yeteneklerini geliştirir ve onlara nitelikli bir güzellik algısı kazandırır. Bundan da önemlisi, ait oldukları dönemin duygu ve düşünce dünyasını, sosyoekonomik dinamiklerini bunların toplumsal tarihimiz içindeki iz düşümlerini görmek açısından minyatürler hayati bir role sahiptir. Tam bu noktada divan şiirinin olanaklarını kullanmanın her iki geleneği ve onların barındırdığı zenginliği görmeyi kolaylaştıracağını göstermek istiyoruz. Bu düşünceden hareketle kültür ve medeniyet tarihimizin bu eşsiz zenginliklerini web 2.0 araçlarıyla interaktif bir bilgi kaynağına dönüştürmeye çalışacağız. Ağırlıklı olarak gazel, kaside, mesnevi gibi şiir türlerinin yazıldığı Divan edebiyatı bugün öğrencilerin en çok zorlandıkları, onlara uzak gelen, bir türlü anlayamadıkları bir ders gibi görünmektedir. Divan şiiri ve minyatür sanatı hem dil ve anlatım özellikleri hem de içeriği açısından kapılarını kolay açan sanat ürünleri değildir. Bu çalışma Türk edebiyatı derslerinde Web 2.0 dijital araçlarıyla zenginleştirilmiş Divan edebiyatı konularının sunum ve uygulamasını; Osmanlı minyatür sanatının içeriğindeki zenginliğin nasıl keşfedilebileceğini çeşitli örnekler üzerinden göstermeyi amaçlamaktadır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: ÜSTEL SAYI SİSTEMİ (ÜSS) Özet: Bir bütünü parçalarına ayırıp bu parçalar üzerinde yorum yaparak bütünün özelliklerine ulaşmak, gerek matematik gerek fen bilimleri gerekse de sosyal bilimlerde oldukça ilginç sonuçlar vermektedir. Bir sayma sayısı çarpanlarına ayrıldığı gibi toplamlarına da ayrılabilir. Bir n sayısının kendinden küçük pozitif tam sayıların toplamı şeklinde yazımına (sıra farkı gözetmeksizin) n sayısının bir ayrışımı denir (Oğuz, 2015). Bu projede amaç sayma sayılarını tekrarsız bir şekilde 2'nin kuvvetlerinin toplamı olarak yazmak ve bu kuvvetler ile sayma sayılarını eşleştirerek yeni bir sayı sistemi tanımlamaktır. Birçok kez sayılar arasında bir ilişki kurularak bu sayılar farklı şekillerde yeniden yazılmak ve anlamlandırılmak istenmiştir. Bu proje öğrencilerin sayı sistemleri ile bilgilerinin artmasını sağlamakta ve matematik bilimine katkı sağlayacak başka fikirlerin de oluşmasına öncülük etmektedir. Araştırma konusu ile ilgili literatür çalışması yapılarak, tüm sayma sayılarının 2'nin kuvvetlerinin toplamı şeklinde yazılması hakkında bilgiler elde edilmiştir. Burada sayma sayıları tekrarsız bir şekilde 2'nin kuvvetlerinin toplamı olarak yazılmıştır. Sayılar 2'nin kuvvetleri şeklinde gösterilirken, en büyük kuvvetten başlanarak parantez içinde ve her bir kuvvetin arasına virgül konularak yazılmıştır. Araştırma sonucunda, Üstel Sayı Sistemi (ÜSS) olarak adlandırılan bir sistem oluşturulmuştur. ÜSS ile öğrencilerin, dört işlem ile ilgili farklı düşünme becerilerinin geliştiği ve üslü ifadeler konusunda öğrencilerin bilgi düzeylerinin arttığı tespit edilmiştir. ÜSS ile sayıların farklı bir şekilde kodlanabileceği görülmüştür. ÜSS ile kodlanan sayıların bileşenleri kendi aralarında yer değiştirerek farklı kombinasyonlar şeklinde yazılması da mümkündür. ÜSS ile dört işlem, toplama işlemi, çıkarma işlemi, çarpma işlemi ve bölme işlemi kendine özgü algoritmalarla tanımlanmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: KİMYA Proje İsmi: MEŞE PALAMUDU ÖZÜTÜNÜN AMELİYAT DİKİŞ İPLİĞİNE ENTEGRE EDİLMESİ İLE ENFEKSİYON İNDİKATÖRÜ Özet: Bu projede indikatör özelliği olan bir madde olduğu tespit edilen meşe palamudunun dış- kabuk, külah ve iç kısmından elde edilen özütün ameliyat dikiş ipliğine entegre edilmesi üzerine çalışılmıştır. Bu çalışmayı başlatmak için meşe palamudunun dış-kabuk, külah ve iç kısmını küçük parçalara ayırdıktan sonra her bölge için bir çözünürlük testi uygulanmıştır. En çok verim alınan kısmın meşe palamudunun iç kısmı olduğu kanaatine gözlem yoluyla varıldıktan sonra meşe palamudunun iç kısmından alınan numuneler etüvde kurutulmuştur ve içeriğindeki suyun buharlaşması sağlanmıştır. Daha sonra kurutulan parçacıklar metanol ile çözülmüş ve ekstraksiyon yöntemi ile özütünün çıkarılması sağlanmıştır. Daha sonra elde edilen özüt solüsyonunda yer alan metanol sağlık açısından toksik ve tehlikeli olması sebebiyle rotary evaporator cihazı ile içeriğindeki metanolün uçurulması sağlanmış ve metanolün özütten ayrılması ile özütümüz saflık yüzdesi yüksek olabilecek bir oranda elde edilmiştir. Elde edilen özütte belirli bir süre bekletilen ipek süturlar (ameliyat dikiş iplikleri) farklı pH aralıklarında çözeltilerde de bir süre bekletilerek enfeksiyon olma halinde (bazik ortam) renk değişimleri gözlemlenirken, sağlıklı doku hali (asidik ortam) durumlarında herhangi bir renk değişikliği olmadığı tayin edilmiştir. Bu gözlemler çözeltilerde çıplak gözle ve kalitatif olarak yapılırken ipliklerde UV ışık altında incelenmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: MEDİ-REM Özet: Hayatı doğru idame edebilmek, yaşamda sürdürebilirlik elde etmek için sağlıklı ve zinde olmamız gerekir. Zaman zaman yaşadığımız olumsuzluklar, bedensel sorunlar hayat kalitemizi düşürebiliyor. Her daim sağlığımız ön planda gelmeli ve de geliyor. Bu sebeple birçok buluşlar insan yaşamını daha konforlu hale getirmek üzerine oluyor. İlaç kullanımı hasta insanlar için oldukça önemli bir durumdur. Doğru ilacın saatinde alınması ilacın istenilen şekilde etki etmesini sağlayacaktır. Ancak özellikle hasta yaşlı ve engelli insanlarımız ilaç kullanma konusunda büyük sıkıntılar yaşamaktadır. Genelde onlara ilaçları yakınları tarafından verilmektedir. Bu durumlarda bile unutmalar ya da yanlış ilaç kullanımları gibi sıkıntılarla karşılaşılmaktadır. Bu projede hazırlanan cihaz ile yaşlılar ve engelliler başta olmak üzere tüm kullanıcıların ilaç kullanımını kolaylaştıracak bir cihaz tasarlanmıştır. Projemde belirlediğim hedef kitle her ne kadar hasta engelli ve yaşlılara yönelik olsa da kullanım konforluğu göz önünde bulundurursak her yaşta tüm bireylerin tercih edebileceği bir cihaz Medi-Rem. Rahatsızlandığımız zaman Doktora gittiğimiz an tedaviye yönelik yazılan reçetemiz ile başlayan iyileşme serüvenimizin temel merkezi evimizdir. Doktorumuz ilacı yazıyor fakat iyileşmemiz için doğru bir tedaviye ihtiyacımız var. Bunu gerçekleştirecek olan ise bizler ya da hastanın yakınları. Desteklenirse geliştirilip E-Nabıza uyarlanabilir olarak hazırladığım Medi-Rem doktorumuzun yazdığı tüm ilaçları zamanında ve doğru kullanımında tam olarak destek sağlayacak. Hasta yakınlarının hayatını kolaylaştırdığı gibi hastamızın da tedavi sürecini kesintisiz devam etmesini sağlayacak.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: FİZİK Proje İsmi: KUANTUM NOKTA KATKILI BOR KAYNAKLI HİDROJEN YAKIT PİLİ Özet: Geleceğin yakıtı olarak hidrojenin kullanılması, son birkaç yılda ticarileşmeye başlayan bir çözümdür. Sınırlı petrol kaynakları ve motorlu taşıtların artan egzoz emisyonu, araştırmacılar için küresel bir zorluğu temsil etmektedir. Sorunlar, mevcut motorlara yeni çözümler uygulanarak ve ayrıca sıvılaştırılmış petrol gazı, sıkıştırılmış doğal gaz veya belirli biyo-yakıt türleri gibi alternatif yakıtlar kullanılarak çözülebilir. Ancak yukarıda bahsedilen sorunları çözmenin özel bir yolu, hibrit araçlar, elektrikli araçlar ve hidrojenle çalışan araçlar gibi modern çözümler geliştirmek ve kullanmaktır. Ülkemiz bor madenince zengin bir konumdadır. Bu madeni en verimli şekilde kullanabilmek ve gelecekte her türlü enerji ihtiyacını bu madenden karşılayabilmek için bu projede özellikle sodyum borohidrür hidrojen kaynağı olarak kullanılmıştır. Bu çalışmada hidrojen pili bileşenlerinden nafion membrana doğrudan karbon kuantum nokta çözeltisi uygulanarak elektriksel iletkenliğin arttırılması hedeflenmiştir. Bu durumu doğrulamak için 1k ve 10k dirençler kullanılarak oluşturulan arduino sistem ile gerilim-akım yoğunluğu verileri alınmıştır. Bu veriler kullanılarak yakıt pili polarizasyon eğrisi grafiği oluşturulmuştur. Hem kuantum nokta uygulamış membran hem de uygulanmamış membran ile oluşturulmuş piller için ayrı ayrı veriler toplanmıştır ve grafikler oluşturulmuştur.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: YAZILIM Proje İsmi: MARSIM (MARSAHLLİNG SİMÜLASYON) Özet: Emniyetli çalışma bilinci; son yıllarda havacılık sektöründeki teknolojik gelişmeler, artan hava trafiği ve buna bağlı olarak havaalanlarındaki uçak ve yolcu yoğunluğu nedeniyle çok daha fazla önem kazanmaya başlamıştır. Bu nedenle uçağın indiği andan havalanacağı ana kadar havaalanı içerisindeki tüm hareketleri ve yönlendirmelerinin titizlikle yapılası gereklidir. Burada pist görevlilerinin sorumlulukları yüksektir. Bunlardan bir tanesi de marshalling'tir. Marshalling, havalimanı, uçak gemisi veya helikopter pistlerinde, yer hizmetleri personeli ve pilotlar arasındaki görsel sinyalizasyondur. Pilotun, RAMP görevlisini izleyerek hareketleri takip ettiği esnada ortam ışığı, hava koşulları ve alan yoğunluğu nedeniyle bazı hareketlerin yanlış anlaşılmalara neden olduğu, ayrıca RAMP görevlisinin marshalling hareketlerini uygun şekilde veremediği için, işaretleri tam olarak anlayamadıklarını ve bunun problem oluşturduğunu, bu hareketleri doğru bildikleri fakat uzuv açılarını hatalı kullandıkları pilotlar tarafından dile getirilmiştir. Ayrıca pilotlar yer görevlisi haricinde uyarı tabelalarını da kullandıklarını belirtmişlerdir. Her ne kadar telsiz iletişimi yapılsa da arada anlaşmazlıkların yaşanabildiği belirtilmiştir. Bu durum projemizin problemini oluşturmaktadır. Problemin çözümünde gelişen teknolojinin bir alanı olan görüntü işleme ve bilgisayarlı görme tekniği kullanılması planlanmıştır. Projemizin amacı öncelikli olarak yer görevlilerinin, kendi görüntüleri üzerinden uygulanan görüntü işleme ile, marshalling hareket ve komutlarının uygun şekilde yapıp yapamadığını gösteren ve uygulatan bir simülasyon hazırlamaktır. Havaalanında kritik olan taksi manevralarının sağlıklı yapılabilmesi için RAMP görevlilerinin bu hareketleri daha anlaşılabilir yaparak, kendi kendine uygulama ve pratik yapması planlanmıştır. Ayrıca Diğer yandan hazırlanan simülasyon ile bir uçağa otonom komut verebilecek bir sistem ve altyapısı oluşturulması hedeflenmiştir. Hazırlanan simülasyon sadeliği ve kullanışlılığı ile alanda kullanılan nadir bir çalışma olmaktadır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: DÖRT AYAKLI İNSANSIZ KARA ARACI TASARIMI Özet: Her yıl inşaat alanlarında, maden ocaklarında, askeri operasyonlarda, arama kurtarma faaliyetlerinde, fabrikalarda ve bunlar gibi yüksek tehlike arz eden görevlerde binlerce insan ve çokça hayvan hayatını kaybetmektedir. Bu sebeple bomba imha, mayın tespiti, dış ve iç mekan keşifleri, sınır güvenliği, gözetleme ve haritalama gibi askerlerimizin, işçilerimizin ve K9 köpeklerimizin ölümüyle sonuçlanabilen tehlikeli görevlerde; maden ocakları, fabrikalar gibi yüksek hassasiyet gerektiren rutin ölçümlerde ve tetkiklerde (basınç, sıcaklık, gaz kaçağı vb.) otonom ve manuel olarak kontrol edilebilen bir insansız kara aracı geliştirilmiştir. Yapılan sistemin her türlü ortamda/arazide (çamur, engebeli zemin, kar, su birikintisi ?) sorunsuz çalışabilmesi istendiğinden dolayı tipik tekerlek ve palet mekanizmalarının aksine daha dinamik hareket kabiliyetine sahip bacak mekanizması tercih edilmiştir. Toplam 12 ekleme sahip robotumuz 3 eksende rotasyon hareketini gerçekleştirebilmekte ve tamamen yeni yaklaşımlarla geliştirilen adım planlayıcı algoritması sayesinde farklı yürüyüş çeşitlerinde yürüyebilmektedir. Bunun yanı sıra aracımızda özellikle multi-fonksiyonel bir sistem tasarımına odaklanıldığından bu amaç doğrultusunda daha kapsamlı performans vermesi sağlanmıştır. Örneğin haritalama/keşif görevi için bir LIDAR, bomba imha gibi askeri amaçlı bir görev için bir robot kol takılıp çıkarılabilmektedir. Ayrıca sanal yay görevi görmesi sağlanan orijinal IMU geri besleme mekanizması robota yüksek dinamiklik kazandırmış ve böylece Türkiye'nin ilk dört ayaklı insansız kara aracı geliştirilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: DEĞERLER EĞİTİMİ Proje İsmi: HİBRİT EĞİTİM YÖNTEMİ İLE LİSEYE BAŞLAYAN ÖĞRENCİLERİN OKUL AİDİYET DUYGULARINI GELİŞTİRMEYE YÖNELİK BİR PROGRAM:ATA'VAKIF ERDEM HAREKETİ Özet: Pandemi döneminin bir gereği olarak fiziksel ve sosyal mesafenin artması, çeşitli sosyal duygusal ihtiyaçların karşılanamamasına sebep oldu. Bu süreçte eğitimin tüm paydaşlarının ciddi bir hazırlığa ve okula uyuma yönelik koruyucu ve önleyici çözümlere olan ihtiyacı ön plana çıkmış, "Salgın sonrası öğrencilerin okula uyumu nasıl sağlanabilir?" sorusu gündeme gelmiştir. Bu sorundan hareketle başlayan araştırmamız, pandemi döneminde hibrit eğitim yöntemiyle liseye başlayan öğrencilerinin okul aidiyeti duygu düzeylerinin tespit edilmesini ve değerler eğitimi yoluyla geliştirilmesini amaçlamaktadır. Çalışmamızda öncelikle örneklem grubunu oluşturan öğrencilerin okul aidiyet ve bireysel-sosyal sorumluluk değeri düzeyleri ölçülmüş, verilere göre okul aidiyet duyguları düşük olan öğrencilerden deney grubu oluşturulmuştur. Okul aidiyeti duygusunu artırması amaçlan ve sorumluluk değeri çerçevesinde hazırlanan program, 'Ata'Vakıf-Erdem Hareketi' adıyla bir öğrenci vakfı denemesi olarak hayata geçirilmiştir. Programda, deney grubu öğrencileri vakfın üyeleri olarak vakıf etkinliklerinin üretilmesi ve uygulanması aşamalarında görev almışlardır. Vakıf içinde farklı sorumluluklar üstlenen öğrencilerin, kazanımlarını pekiştirmek amacıyla 6-hafta boyunca sınıf içinde uygulanmak üzere 'Sorumluluk Etkinlik Programı' adıyla 12-etkinlik hazırlanmıştır. Alan yazında böyle bir çalışmanın olmaması, çalışmamızı, bu boşluğu doldurması açısından kıymetli kılmaktadır. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama yöntemi ve deneysel yöntem kullanılmıştır. Deney ve kontrol grubu seçilmiş, ön-test, son-test uygulanmıştır. Araştırmanın bağımlı değişkenleri 'okul aidiyet duygusu' ve 'bireysel-sosyal sorumluluk düzeyi', bağımsız değişkeni ise 'Ata'Vakıf-Erdem Hareketi' programıdır. Verilerin analizinde, frekans, ortalama, t-testi, korelasyon analizleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, deney grubunun OADÖ ve BSSÖ puanlarında artış gözlemlenmiştir. Bu da 'Ata'Vakıf Erdem Hareketi' programının, okul aidiyeti geliştirmelerine faydalı olduğunu doğrulamıştır. Çalışmamızdaki ikinci değişkeni ölçen, BSSÖ puanlarındaki artış da, 'Ata'Vakıf-Erdem Hareketi' programının öğrencilerin sorumluluk kazanmasında etkili olduğunu göstermiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: AKILLI YARA İYİLEŞTİRME SİSTEMİ ONYTED İLE YARA İYİLEŞMESİNE DİSİPLİNLERARASI YAKLAŞIM Özet: Kronik yaralar birçok hasta için hayati derecede önemlidir ve tedavisinde tek yönlü tedavi yöntemleri yetersiz kalabilmektedir. Bu durumlarda yaraya hızlı iyileşme sağlayan yeni çoklu yöntemler geliştirilmesi ihtiyacı doğmaktadır. Bu bağlamda yara iyileştirmesini çoklu metod yaklaşımı ile hızlandıran, yaranın pH, sıcaklık, nem ve enfeksiyon durumunun uzaktan izlenmesini sağlayan yara sistemi geliştirmek ve kullanılabilirliğini incelemek bu projenin amacıdır. Çalışmamızda mühendislik tasarım süreçleri ve kontrollü deney yöntemleri bir arada kullanılarak disiplinler arası bir yaklaşım geliştirilmiştir. Sistemimizin prototipinde hızlı yara iyileştirmesi için elektrik stimulasyon devresi ve antosiyanin içerikli yara örtüsü; yara takibi için yaradan veri alan sensörler, sistemi kontrol eden mikroişlemci ve bu yapılarla birlikte bulut tabanlı çalışan masaüstü yazılım ve mobil uygulama yer almaktadır. Sistemimizin hızlı yara iyileştirmede kullanılabilirliği yara oluşturulmuş toprak solucanı üzerinde incelendiğinde elektrik stimulasyon ve antosiyanin içerikli yara örtüsünü bir arada kullanılması diğer deney gruplarına göre yara iyileştirmesini hızlandırdığı ve rejenerasyonu arttırdığı görülmüştür. Yara örtüsü yara iyileştirmeye destek olma yanında farklı pH solüsyonlarında renk değiştirme özelliğine sahiptir. Böylece enfeksiyon oluşması gibi yara pHının değiştiği durumlarda renk değiştirerek belirteç özelliği göstermiştir. Sistemin yara takibinde kullanılabilirliğinde yara modeli üzerindeki enfeksiyon, nem ve sıcaklık durumları uygulama ekranlarında görüntülenmiş, uygulamaya bildirim gelmesi sağlanmıştır. Geliştirdiğimiz prototip sistem hızlı yara iyileştirmesi ile tedavide; uzaktan enfeksiyon, nem, sıcaklık verilerinin izlenmesi, yakından pH'a göre yara örtüsü renk değişimi izlenmesi ile yara takibinde kullanılabilirdir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: ARONYA İLE KANSERE DUR DE Özet: Gelecekte; dünya nüfusunun artışı, nüfusun yaşlanması ve kanser risk etmenlerindeki artışla birlikte kanser yükünde artış beklenmektedir. Bu derece yaygın ve tehlikeli hastalık hakkında yapılan tüm çalışmalar değer taşımaktadır. Kanser tedavisinde kullanılan kemoterapinin zararları ve etkileri düşünüldüğünde doğal ve etkili çözümler üretilmesi kaçınılmaz olmuştur. Bu proje çalışmasında, şifalı bitkilerden Aronia Melanocarpa'nın, MCF-7 meme kanseri hücre hattı üzerindeki etkisini ortaya koymak ve kanser metabolizmasında kilit rol oynayan Adenozindeaminaz (ADA) İnhibisyonuna ve angiogeneze etkisinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Proje konusu belirlendikten sonra literatür taraması yapılmış, kaynak olarak kanser hastalığı ve tedavisi ile şifalı bitkiler üzerine yapılan çalışmalar taranmıştır. Literatür taramasının ardından projemizde Aronia melanocarpa bitkisinin kullanılmasına karar verilmiştir. Projemizde, Aronia melanocarpa yüksek metastatik potansiyeli olan insan meme kanseri hücreleri üzerindeki çoğalmayı azaltıcı etkilerini incelemek amaçlanmıştır. Bu nedenle, MCF-7 meme kanseri hücreleri kültürde çoğaltılarak aronya özütü uygulanmış ve hücre çoğalmasındaki değişimler saptanmıştır. Elde edilen Aronya özütünün ADA enzimini üzerine etkisini incelemek için Blum ve Schwedt'in geliştirdikleri yönteme göre enzim inhibisyon ölçümleri yapılmıştır. Son olarak elde ettiğimiz özütün angiogenez üzerine etkisini belirlenmiştir. Tüm deney aşamaları Diyarbakır Dicle Üniversitesi Moleküler Biyoloji ve Genetik Anabilim Dalı Laboratuvarları'nda, Prof. Dr. Veysel Tolon hocamızın destekleriyle gerçekleştirilmiştir. Elde edilen sonuçlar aronya bileşenlerinin kanserli dokularda ADA enzimini güçlü bir şekilde inhibe ederek kanserin engellenebileceğini, kanserli dokulardaki metastazın yavaşlatılabileceğini ve tıbbi tedavinin bu şekilde güçlendirilebileceğini düşündürmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: OFTALYA Özet: Retina hastalıkları, dünya çapındaki göz hastalıklarının en yaygın nedenleridir. Bu hastalıkların hızlı ve (mümkünse) otomatik tespiti, göz doktorlarının iş yükünü azaltmada büyük rol oynar. Oftalmologlar, gözün ve çevresindeki yapıların, doğrudan veya dolaylı olarak görselleştirilmesi yoluyla, örüntü tanıma yöntemiyle hastalıkları teşhis eder. Gözün fundusunun analizi, oftalmoloji alanını derin öğrenme algoritmalarından yararlanmak için mükemmel bir şekilde uygun hale getiriyor. Her hastalığın varlığını, sebep olduğu doku ve organ değişimleri gösterir. Bu değişimlere bakılarak farklı şiddet aşamaları olduğu görülür. Farklı patolojilerin birkaç belirtilerinin benzer özelliklere sahip olduğu belirli morfolojik özelliklerle karakterize edilir. Bu morfolojik özellikler belirli bir örüntü oluşturdukları için Derin Öğrenme'nin Evrişimli Sinir Ağları bu örüntüleri ayırt edilebilir öz nitelikler şeklinde öğrenerek hastalıkları sınıflandırma yeteneğine sahiptir. Biz projemizde çoklu göz hastalıklarının otomatik tespiti için iki derin öğrenme modeli üzerinde çalıştık. Fundus fotoğraflarından Retinal Patolojileri tespit edip Doktorlarımıza zaman kazandıracak ve yardımcı olacak bir Android Uygulama tasarlayarak Derin Öğrenme Modelimizi açık kaynak veri setleri ile eğittik ve bunun yanında maliyeti yüksek olan oftalmoskop cihazlarındaki mali yükü önemli ölçüde azaltacak 3B Yazıcı ile bir adaptör ve Mercek düzeneği ile çalışacak şekilde tasarladık. Ülkemizde böyle bir uygulamanın olması ve uygulamamızı geliştirerek hastalarımıza ve doktorlarımıza faydalı bir çalışma olmasını diliyoruz.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: DEĞERLER EĞİTİMİ Proje İsmi: AFEP (ALL FOR EARTH PROJECT) Özet: Projemizde öncelikli amacımız, yaşadığımız dünya için insanlarda faydalı bir davranış kazandırmak, bunun bir alışkanlık haline gelmesini sağlamaktır. İnsanların günlük yaşantıları içerisinde doğayı ve dünyayı korumak için kolayca yapabilecekleri bazı davranışları vardır ancak günlük yaşam telaşı içinde bu davranışlar bazen unutulabilmekte veya fark edilememektedirler. Bizler bu kolay ama oldukça etkili davranışlara dikkat çekmek istedik ve bunu yaparken de insanların her an yanında olan, birçok alanda hayatlarını kolaylaştıran mobil cihazlarını hedef aldık ve doğa farkındalığı kazandırmayı amaçlayan bir mobil uygulama tasarladık. Daha önce bu alanda yapılan çalışmaları incelediğimizde birçok doğa dostu olan mobil uygulama olduğunu gördük ancak bunlarda bilgi vermenin öncelikli olduğunu, kullanıcıyı aktif hale getirmenin göz ardı edildiğini fark ettik. Böylelikle tasarladığımız mobil uygulama ile kullanıcılara hem bilgi verdik hem de günlük görevler vererek sürece dahil ettik. Böylece kullanıcıları aktif hale getirmeyi planladık. Günlük görevlerin yanında bir puanlama sistemi oluşturarak bu davranışları bir oyun haline getirerek insanların süreçten keyif almalarını ve bunu alışkanlık haline getirmelerini sağlamaya çalıştık.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: KİMYA Proje İsmi: SÜPERPARA MANYETİK NANOPARÇACIK YEŞİL SENTEZİ VE KARAKTERİZASYONU Özet: Günümüzde manyetik nanopartikül sentezinde fiziksel ve kimyasal yöntemlerin karmaşık ve çok pahalı olması ve toksik madde kullanımı gerektirmesi gibi sebeplerden dolayı en kabul edilebilir yöntem çevre dostu ve toksik olmayan yeşil sentez yöntemidir. Çalışmamızda, çevre dostu olan basit ve ekonomik yeşil sentez metodu ile Reyhan (Ocimum basilicum L.) bitkisi kullanılarak Fe3O4 manyetik nanopartiküllerinin üretilmesi ve karakterizasyonu araştırılmıştır. Fe3O4 Manyetik Nanopartikülleri (MNP), Reyhan (Ocimum basilicum L.) bitki ekstresi ile Yeşil sentez metodu kullanılarak sentezlenmiştir. Fe3O4 nannopartiküllerin manyetik özelliğe sahip olduğu mıknatıs tarafından çekilmesi ile tespit edilmiştir. Sentezlenen Fe3O4 MNP, Ultraviyole ve Görünür Işık Spektrofotometresi (UV), Taramalı Elektron Mikroskobu (SEM) ve Fourier Dönüşümlü Kızılötesi Spektrofotometresi (FT-IR) cihazları kullanılarak karakterize edilmiştir. Sentezlenen Fe3O4 nanopartiküllerin UV spektrometrede gösterdiği en yüksek pik absorbans değeri 400 nm olarak okunmuştur. Sentezlenen Fe3O4 nanopartikülünün yüzey özelliklerine dair alınan SEM görüntüleri incelendiğinde Fe3O4 nanopartiküllerinin, birbirleriyle temas halinde bulunan ve yaklaşık 35-41 nm çapında zincirler oluşturan nanosfer formunda olduğu tespit edilmiştir. Fe3O4 nanopartiküllerinin FT-IR Spekturumu, organik fazda etkileşim gösterdiği ve demir ile oksijen elementleri arasındaki spesifik bağları ihtiva ettiğini göstermiştir. Çalışmamız sonucunda manyetik özelliğe sahip, kolay sentezlenen, yüksek basınç ve sıcaklık gerektirmeyen, düşük maliyetli, çevre dostu, biyouyumlu, toksik olmayan Fe3O4 MNP sentezlenmiştir. Sentezlenen Fe3O4 MNP'lerin sahip olduğu manyetik özellikler nedeniyle tarım, sanayi, sağlık ve tıp gibi çeşitli uygulama alanlarında kullanılabileceği öngörülmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: YAZILIM Proje İsmi: ARTIFICIAL GENIUS (GPT-2 TEMELLİ BİR YAPAY ZEKAYLA TURING TESTİNİN İNTERNET ORTAMINDA UYGULANMASI) Özet: Bilim kurgu yazarlarının çoğu geleceği tasvir ederken insandan ayırt edilemeyen robotlardan bahseder. Günümüzde de yapay zekâ teknolojilerinin gelişmesiyle; yapay zekâ insan zekâsını her geçen gün daha iyi taklit edebilir hale gelmektedir. Bu projeyle sanal ortamda yapılacak bir deneyle, bunun olabilirliği test edilmek istenmiştir. Bunun için sosyal medyada insanların sorduğu sorulara veya yazdıkları yorumlara cevap yazabilecek bir yapay zekâ programının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Deneyde kullanılacak program, Python programlama dili üzerinde OpenAI'ın GPT-2-small (GPT: Generative Pretrained Transformer) modelini temel alan bir yapay sinir ağı modelidir. İnternette daha önceden gerçek insanlar tarafından yazılmış yorumlar ve o yorumlara gelen cevaplardan bir veri seti hazırlanmış ve GPT-2-small modeli bu veri seti kullanılarak yeniden eğitilmiştir. Ardından eğitilmiş model gerçek insanlarla iletişime geçmek için internet üzerinde özellikle henüz cevap verilmemiş yorumlara ve sorulara yorum yazmaya başlamıştır. Deneyden elde edilen verilerin ve sonuçlarının daha doğru olması için programın cevap verdiği herkesle bir diyalog kurması amaçlanmıştır. Bunun için program kendi yazdığı herhangi bir yoruma cevaben yazılan her yoruma yanıt verecek şekilde ayarlanmış ve böylece yazışmanın olabildiğince uzun tutulması hedeflenmiştir. Ayrıca deney süresince programın diyalog kurduğu kişilere, karşı tarafın bir program olduğu söylenmemiştir. Deney sonucunda programın deney boyunca yazdığı yorumlar göz önüne alınarak yapay zekâların yazılanı anlama ve cevap verme yeteneği açısından insanların arasına karışıp karışamayacakları tespit edilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: DEĞERLER EĞİTİMİ Proje İsmi: ÇOCUK DAVRANIŞLARININ GELİŞİMİNDE FABLLARIN ÖNEMİ Özet: Fabllar, çocukların davranışsal gelişiminde ve kişiliklerinin oluşumunda vermek verdikleri ders bakımından önemli bir rol oynar. Fabllarda verilmek istenen iletinin yanlış anlaşılması ileriki yaşlarda aile birliği, toplumdan kaçış ve toplumsal birliğin oluşturulamaması gibi birçok konunun olumsuz yönden etkilenmesine neden olur. Bu doğrultuda fabllardan doğru derslerin çıkarılması, uygun bir aktarımla değerler üzerine kurulu bir toplumun farkındalığını oluşturmasının en önemli odak noktası haline gelmiştir. Araştırmada, ortaokul ve lise düzeyindeki katılımcılardan verileri toplanarak analiz edilmiştir. Bu veriler; genel odak ve yanlış öğrenim, alt problemler, yaşlar arası edinilen nitelik ve yetkinlikler hem literatür açısından -fabllardan yanlış öğretiler çıkarılması durumu- hem de olumsuz getirileri açısından (kişisel gelişim, ben merkezcilik, değerler kazanımı vb.) ele alınıp analiz edilmiş ve incelenmiştir. Fabllardan çıkarılan ana fikirlerin doğru anlaşılıp anlaşılmadığı ve yanlış aktarılıp aktarılmadığı durumu hakkında veri edinmek amaçlanmıştır. Bu amaçla farklı yaş grubundan katılımcılara konuyla bağlantılı bir fabl verilerek veriler toplanmış, katılımcılara bu fabl etrafında sorulan sorularla düşünceleri alınmıştır. Araştırmada nicel araştırma desenlerinden olan görüş araştırması, veri toplama araçları olarak ise analiz tekniği kullanılmıştır. Ortaya çıkan verilerin sonuçları tartışılmış ve çeşitli önerilerde bulunularak fablların bireylerin eğitsel gelişimine dair kanıtlar sunulmuştur.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: YEŞİL SENTEZLE GRAFEN KUANTUM NOKTALARININ ELDESİ VE GQDS-KALSİYUM ALJİNAT FİLMLERİNİN İLAÇ SALINIM ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ Özet: Bu çalışmada; etkin ilacın yalnızca bedendeki hedeflenen noktaya, diğer bölgelerde herhangi bir yan etki veya toksik özellik oluşturmadan ulaşımının sağlanması ve vücut içi salınımın bedendeki biyouyumluluğa hiçbir sorun teşkil etmeden gerçekleştirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda limon, portakal ve mandalina yapraklarından elde edilen grafen kuantum noktaları, kalsiyum aljinat ile kapsüllenip, bir ilaç salınımı sistemi elemanı olarak kullanımı incelenmiştir. Yapısında çeşitli ağır metalleri barındıran kuantum noktalarının aksine tamamen bitkisel yollara başvurularak, eldesine ulaşılan grafen kuantum noktaları sentezlenerek ilaç salınımı sisteminin canlı bedeniyle biyouyumluluğunu tehdit edebilecek olası toksik etkilerin engellenmesi sağlanmıştır. Kül haline getirilmiş turunçgil yapraklarının saf suda belirli sürede bekletilmesi ile elde edilen çözeltilerden oluşan kuantum noktalarının UV lamba altında verimlilikleri gözlemlenmiştir. İlaç taşıma sisteminin geliştirilmesinde kullanılan bir diğer etken madde olan kalsiyum aljinat filmleri hazırlanmış ve kuantum noktaları ile sentezi yapılarak ilaç salınım sistemi haline ulaşmıştır. Geliştirilen ilaç salınım sisteminin denenmesi (in vitro deneme) sebebiyle en eski antibakteriyel özellikli ilaçlardan kabul edilen antibiyotik (siprofloksasin) yüklenmiştir. Sonuçlar belli zaman aralıkları içerisinde UV-VIS Spektrofotometre'de absorbans değerleri ölçülerek net ilaç salınım değerlerine ulaşılmıştır. Karşılaşılan veriler değerlendirildiğinde çalışmanın olumlu yönde sonuç verdiği kanısına varılmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: FİZİK Proje İsmi: İŞİTME SAĞLIĞINI KORUMAK İÇİN UYARI VE KONTROL SİSTEMİ Özet: Bu projede toplu ortamlarda bulunan kişilerin işitme sağlığına zarar gelmesini engellemek için, ortamda belirlenen düzeyin üzerinde yüksek sesin oluşturulması durumunda otomatik olarak sensörler aracılığıyla tespit sağlanıp uyarıların gerçekleştirilmesi amaçlanmıştır. Düğün salonu, kafe ve eğlence mekanlarında çoğunlukla insan sağlığına zarar verebilecek düzeyin üzerinde yüksek sesin bulunması ve bu durumun her seferinde yüzlerce insanı etkilemesi buna yönelik çözüm arayışına girmemizi teşvik etmiştir. Sistemde kullanılan mikroişlemciler ve sensörler ortamda oluşturulan ses düzeyinin takibini sürekli yapmaktadır. İletişim modülünde bulunan gps modülü sayesinde konum tespiti de sistem tarafından sağlanabilmektedir. Bunlara ek olarak belediyeler ile iş birliğine gidilerek oluşturulacak merkeze, ses düzeyi aşıldığında iletişim modülü tarafından konum bilgisi ve düzey aşım bilgisi gönderilebilmektedir. Sistemin çalışma durumuna ait ses kalibrasyonu çalışmaları yapıldıktan sonra farklı sistem ile ses düzeyi belirleyen farklı araçlar ile karşılaştırmalar yapılmıştır. Sistem çalışma gerilimi ve akım değerleri de farklı multimetreler kullanılarak tespit edilmiştir. Sistemimiz belirlenen düzeyin üzerindeki sesleri tespit ederek ortama ışıklı uyarıcı verebilmektedir. 1,44W değerinde olan güç değeri ile de çok düşük enerji tüketimine sahip olduğu söylenebilir. Ses düzeyine karşı verdiği olumlu tepkiler ve otomatik olarak uyarı ışıklandırmasının düzgün çalışması ayrıca konum ve ses düzeyi aşımının belirlenen merkeze anında iletilmesi sistemimizin bu probleme karşı etkin bir şekilde kullanılabileceğini göstermektedir. Bunun yanında sistemimizde kullanılan ses düzeyini tespit eden sensör yerine profesyonel olarak ses düzeyi tespiti yapabilen daha üstün özelliğe sahip bir sensör kullanılabilir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: TETRAPLEJİYLE BAĞIMSIZ YAŞAM Özet: Engelsiz yaşam, engelli bireylerin sosyal yaşama dahil olabilmesi, kültür-sanat etkinliklerine katılabilmesi için yapılan çalışmalardır ve son zamanlarda teknolojinin bu alanda faydaları görülmektedir. (Borandağ ve ark., 2019) Engelsiz yaşama ihtiyacı olan bireylerin bir grubu tetrapleji hastalarıdır. Tetrapleji (kuadripleji), genellikle hastanın boynundan aşağısını kontrol edemediği özel bir felç durumudur. Hastaların bağımsız hareket edememesi, sürekli bir refakatçiye ihtiyaç duyması onları sosyal yaşamdan uzaklaşmasına kendisini yalnızlaştırmasına neden olmaktadır. Bu durum onların sosyal ve psikolojik durumları için tehlike arz etmektedir. "Bahsi geçen tetraplejik bireyler sosyal yaşama nasıl geri kazandırılabilir?", "Tetrapleji destek ekipmanları nasıl geliştirilebilir, nasıl daha ucuz ve ulaşılır hale getirilebilir?" soruları projenin problem cümlelerini oluşturmuştur. Günümüzde piyasada hastalar için çok az sayıda tekerlekli sandalye modeli varken Türkiye'de neredeyse hiç bulunmamaktadır. Projede, tetraplejik felçli hastaların bir refakatçiye bağımlı olmadan tekerlekli sandalyelerinden faydalanmalarının yanında, daha ucuz ve geliştirilebilir destek ekipmanları ile sosyalleşmelerine olanak sağlamak amaçlanmıştır. Projede bu sorunlara karşı kafa hareketleri ile tekerlekli sandalyenin kontrolünü sağlayacak ucuz, yerli ve milli bir sistem geliştirilmiştir. Ayrıca bu sistem istenirse kafa hareketleriyle akıllı cep telefonuna erişim imkanı sağlaması planlanmıştır. Bunun için bir mikrodenetleyiciye bağlı jiroskop/ivmeölçer yardımıyla kullanıcının kafa hareketlerinin ölçülmesi ve sonrasında buna göre araca veya telefona komutlar gönderilmesi planlanmıştır. Bu şekilde sürücü, sadece kafasıyla yapacağı hareketler sonucunda hem tekerlekli sandalyeyi sürebilecek hem de akıllı cep telefonuna erişim sağlayabilecektir. Böylece bireyin kendi seçimlerini özgürce yapabilmesi, kendi ihtiyaçlarını bireysel olarak kimsenin yardımı olmadan karşılayabilmesi psikolojik olarak onu rahatlatacak, özgüven duygusunu geliştirecek, kişi sosyal hayattan uzak kalmak istemeyecektir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: AGROVERT - CNC, IOT VE YAPAY ZEKA TABANLI DİKEY TARIM SİSTEMİ Özet: Artan nüfus, çevre kirliliği, iklimsel felaketler, kuraklık gibi sebepler tarım alanlarını ve tarımsal üretimi olumsuz etkilemektedir ve insanları açlık tehlikesiyle karşı karşıya bırakmaktadır. Bu proje ile insanların temel ihtiyacı olan tarım ürünlerinin üretimi ve bu ürünlerin kalitesini artıracak çözüm yolları aranmıştır. Bu soruna çözüm olarak daha az arazi alanından daha fazla verim alabilen, daha az insan gücü ile daha kaliteli üretim yapabilen "AgroVert" isimli bir tarım robotu geliştirildi. Geliştirilen tarım robotunda CNC teknolojisi kullanılarak 4 katlı bir platformda üst üste dizilmiş saksılarla dikey tarım yapılmıştır. Tarım robotunun tüm işlemleri, geliştirilen bir web sitesi aracılığıyla kullanıcı tarafından yönetilmektedir. Tarım robotuyla saksılara bitki ekilmekte, ekilen bitkiler sulanmakta ve bitkilere gübre verilmektedir. Tarım robotunda bulunan kamera sayesinde yetiştirilen ürünlerin anlık fotoğrafları kullanıcı tarafından görüntülenebilmektedir. Bu sayede kullanıcı istediği bitkinin olgunlaşma durumunu görüntüleyebilmektedir. Ayrıca bu kamera sayesinde Yapay Zeka ve Görüntü İşleme teknolojileri kullanılarak bitki yetiştirilen saksılardaki yabani otlar tespit edilebilmektedir. Tespit edilen bu otlar kullanıcı tarafından görüntülenebilmekte, robot tarafından ilaçlanarak bu otların, yetiştirilmek istenen bitkiye olan zararları önlenebilmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TARİH Proje İsmi: ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK TABANLI TUR REHBERİ: HERAKLEİA ANTİK KENTİ ÖRNEĞİ Özet: Projede, artırılmış gerçeklik tabanlı oluşturulan tur rehberinin 7. sınıf öğrencilerinde somut kültürel miras öğelerine karşı tutum değişikliği oluşturup oluşturmadığını saptamak amaçlanmıştır. Grup çalışması şeklinde yürütülen projede nicel araştırma yöntemlerinden deneysel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Proje çalışmasında, öntest-sontest tek gruplu seçkisiz desene göre tasarlanmıştır. Çalışma grubunu, 2021-2022 eğitim öğretim yılında Muğla ilinin Milas ilçesinde bulunan bir ortaokulun 7. Sınıf düzeyinde öğrenim gören 20 öğrenci oluşmaktadır. Deney grubu belirlenirken seçkisiz örnekleme yöntemlerinden basit seçkisiz örnekleme kullanılmıştır. Deney grubunda 11 kız, 9 erkek öğrenci olmak üzere toplam 20 kişi yer almaktadır. Konum tabanlı bir artırılmış gerçeklik uygulaması "Taleblazer" aracılığı ile tur rehberi oluşturulmuş ve öğrencilerin oluşturulan rehber ile kültürel miras alanını gezmeleri sağlanmıştır. Projede elde edilen veriler doğrultusunda artırılmış gerçeklik tabanlı tur rehberinin öğrencilerin somut kültürel mirasa yönelik tutumlarında olumlu yönde bir artış sağladığına ulaşılmıştır. Ön test puanına göre uygulama sonrası kültürel mirasa karşı tutum konusunda öğrenci ortalama puanlarında 18,29 puanlık bir artış sağlamıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: PELL KUVVET DİZİLERİNİN ELDE EDİLMESİ VE PELL KUVVET DİZİLERİ İLE BİR UYGULAMA Özet: Bu çalışmada Pell kuvvet dizileri oluşturularak devamında asimetrik kriptografik sistemlerden genelleştirilmiş ElGamal şifreleme sistemi ile ilgili bir uygulama yapılması amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda öncelikle kriptografi ve çeşitli kriptografik sistemler araştırılmıştır. Sonrasında ise Ide ve Renault tarafından tanımlanan ve Fibonacci dizileri tabanlı bir dizi olan Fibonacci kuvvet dizileri incelenmiş ve bu dizilerin sonlu mertebeli bir devirli grup oluşturduğu görülmüştür. Bu bağlamda Pell sayı dizilerinde de bu özelliklerin bulunup bulunamayacağı araştırılmıştır. Literatürde bulunmayan Pell kuvvet dizileri tanımlanmış ve bu dizilerin hangi modüllerde kesin olarak var oldukları ve var oldukları modüllerdeki sayıları belirli durumlar için belirlenmiştir. Python yazılımı ile tanıma bağlı algoritmalar oluşturularak çıktılara göre yeni dizinin elemanları ve özellikleri kontrol edilmiştir. Yeni bir teorem edilip bu bağlamda yeni tanımlamalar yapılmıştır. Tanımlanan bu yeni dizi de bir devirli grup oluşturduğundan bu dizi kullanılarak da ElGamal şifreleme sisteminin farklı uygulamaları yapılmıştır. Pell kuvvet dizileri ile ElGamal deşifreleme dönüşümü tanımı da yapılarak bu şifreleme türüne bir örnek verilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: LOZAN MÜBADİLLERİNDEN DERLEME SÖZLÜĞÜNE KATKILAR (SAKARYA İLİ KARASU İLÇESİ SUBATAĞI VE YASSIGEÇİT KÖYLERİNE AİT YÖRESEL BİR AĞIZ ÇALIŞMASI) Özet: İnsanlık için büyük önem arz eden teknolojik gelişmeler, yazılı olarak kaydedilmeyen ağızlara ait bilgilerin, kullanım alanının daralmasına, kullanılmamasına nihayetinde sözlü kültürün önemli bir parçası olan bu kelimelerin kaybolup gitmesine neden olmaktadır. Çalışmamızda sözlü olarak aktarılan bu bilgilerin gelecek kuşaklara eksik veya yanlış aktarılması ya da hiç aktarılmamasının önüne geçerek bilgi kaybını önlemek ve derleme sözlüğüne katkı sunmak amaçlanmıştır. Bu çalışma dar bölge ağız çalışmasıdır. İşlevsel bir ağız sözlüğünün oluşturulabilmesi amacıyla hazırlanan bu çalışmada derlenen kelimeler soruşturmalar aracılığıyla belirlenmiş, ses kaydı alınmış ve söyleniş özellikleri dikkate alınarak yazıya aktarılmıştır. Bu doğrultuda, kelime (varsa türlü söylenişleri), kelimenin anlamı, yöredeki ağız özelliklerini yansıtacak şekilde cümle içinde kullanışına ve bazı kelimelerin resimlerine yer verilmiştir. Sakarya ili Karasu ilçesi Subatağı ve Yassıgeçit köyleri ağzının kelime hazinesi üzerine yapmış olduğumuz araştırmanın sonucunda tespit edilen toplam sözcük sayısı 193'tür. Müstehcen ve küfürlü ifadeler kapsam dışında tutulmuştur. Tespit edilen kelimelerden 90 tanesinin Derleme Sözlüğünde bulunduğu görülmüştür. 103 kelime ise derleme sözlüğüne kazandırılacaktır. Kaynak kişilerin söylemiyle "Su'yun (Meriç'in) öte yanından bu yanına" sadece insanlar değil yaşadıkları ve yaşattıkları dilsel ve kültürel öğeler de göç etmiştir. Suyun öte yanından gelen dilin göçü durmamış, nesillerden nesillere devam etmektedir. Ancak yaşatılan dile ait sözcükler ve ifadeler de ötelere göçen birçok mübadil gibi tek tek göçmektedir. İşte bu Derleme Sözlüğü, mübadillerin dilinde, dolayısıyla kültüründe yaşanan büyük göçü durdurma çabası olarak da değerlendirilebilir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: ACİL SERVİSTEKİ SORUNLARA MATEMATİKSEL ÇÖZÜM ALGORİTMALARI Özet: Projemizde hastanelerde ve online sağlık hizmetlerine başvurularda yoğunluk sebebiyle yaşanan sorunlara çözüm olarak kullanabilecek matematiksel modeller ve algoritmalar tasarlanmıştır. Özellikle pandeminin başlamasıyla hastanelerde artış gösteren sıkıntılar farklı başlıklar altında gruplandırılarak bu sıkıntıların oluşum sebepleri uzman görüşleri, farklı makaleler ve yapılan anketlerle tespit edilmiştir. Çalışmamız 5 bölümde incelenmiştir ve her bir bölüm belirli bir soruna dair çözüm getirmeyi amaçlamıştır. Birinci bölümde acil servis puanlamada kullanılan REMS sistemini aralık ortalama değerleri yerine noktasal değerlendirme yöntemini kullanarak hastaların durumunu daha ayrıntılı analiz edebilen bir algoritma oluşturulmuştur. İkinci bölümünde triyaj alanındaki Yeşil ve Sarı alan hastalıkları kendi aralarında derecelendirilmişlerdir. Acil servisteki triyaj alanında belli kriterler baz alınarak hastalar arasında bir öncelik algoritması geliştirilmiştir. Üçüncü bölümünde MHRS sisteminde randevu sıkıntısı yaşayan hastalar için bazı kriterlere bağlı kalınarak hesaplanan ve hastalar arasında randevuda öncelik sırasını belirlemek adına bir algoritma oluşturulmuştur. Dördüncü bölümde hastalar ve hastaneler için farklı parametreler belirlenerek (Örneğin hastane için süre, ekipman, personel ücret gibi?) hastalara en uygun olan hastanenin seçilmesine yardımcı olan bir matematiksel modelleme tasarlanmıştır. Beşinci bölümde hastanelerdeki şiddet çok kriterli olarak incelenmiş ve hastane içerisindeki kişilerin şiddete başvurma ihtimalini analiz eden bir matematiksel modelleme tasarlanmıştır. Çalışmamızdaki bölümlerde oluşturulan bütün algoritmaların Python programında kodlaması yapılmıştır. Projemizde daha güvenilir ve sağlıklı sonuçlar almak adına uzman görüşlerinden yararlanarak bir anket oluşturulmuştur. Türkiye'deki farklı hastanelerden alınan yanıtların analizi kullanılmıştır. Çalışmamızda acil serviste, randevu alımında ve hastane seçiminde karşılaşılan sorunlara çözüm üreten algoritmalar tasarlamak amaçlanmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: FİZİK Proje İsmi: LİFLİ ATIK BİR MADDE OLAN ANIZDAN YALITIM MALZEMESİ ÜRETİLMESİ Özet: Enerji kaynaklarının hızla tükenmesi, enerjiyi harcarken kazanmamız gerektiğini göstermektedir. Bu da enerji kaybını en aza indiren yalıtım malzemelerine olan ihtiyacı arttırmıştır. Türkiye'de kullanılan enerjinin %35'i binalarda tüketilmektedir. Bu tüketimin %80'i ısıtma için kullanılmaktadır. Binalarda kullanılacak olan ısı yalıtma yöntemleri ile etkin bir enerji tasarrufu yapılabilir. Projemizde lifli atık bir madde olan anızdan faydalanarak ısı yalıtım malzemesi üretilmesi amaçlanmaktadır. Çiftçiler için hasattan sonra arazide kalan ekin, mısır ve ayçiçek sapları büyük problem teşkil etmektedir. Bu atıkların temizlenmesi için genellikle yakma yolu seçilmekte; bu ise mikrobiyolojik aktiviteyi geriletmekte ve birçok omurgasızı yok etmektedir. Araziye ve doğaya büyük zarar vermekte, toprağı verimsizleştirmektedir. Doğaya verilen zararların en açık belirtileri iklim değişiklikleri, çevre kirliliği ve bunların sonucunda nedeni bilinmeyen birçok hastalığın ortaya çıkmasıdır. Projemizde, anızdan yapılan panellerin yalıtım özelliklerinin test edilebilmesi için anızdan kutu yapılmıştır. Yapılan kutunun içerisine sıcak su konulmuştur ve arduino sistemi ile 1 saat boyunca suyun sıcaklık ve nem değerleri ölçülmüştür. Aynı işlemler strafor kutu(yani evlerde yalıtım için kullanılan köpük malzemeler)için de yapılmıştır. Elde edilen ölçüm sonuçları karşılaştırılmış, oluşturulan malzemenin evlerde kullanılan yalıtım malzemelerine oranla aralarında çok fark olmadığını göstermiştir. Bu da oluşturulan malzemenin, ısı yalıtım özellikleri bakımından değerlendirilebileceğini göstermiştir. Böylelikle daha uygun maliyetli ve çevre dostu olan bir yalıtım malzemesi üretilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: ORMAN YANGINLARINI ERKEN TEŞHİS EDEN YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ KABLOSUZ SENSÖR AĞ SİSTEMİ Özet: Orman yangınları, geçmişten bu yana, dünyanın önemli sorunlarından biri olarak değerlendirilmektedir. Eskiden beri insanlar doğal yaşama, canlı hayatına büyük zararlar veren orman yangınlarını önlemek için yoğun bir gayret göstermişlerdir. Gözetleme kuleleri ve kokuya duyarlı hayvanlar bu mücadelede kullanılan eski tedbirlerdir. Gelişen teknoloji hem yangın öncesinde ve başladığında oluşan çevre koşullarının analiz edilmesine hem de gözlem sürecinin teknik araçlarla ve otomatik yapılabilmesine olanak sağlamıştır. Birçok araştırmacı çalışmalarını bu doğrultuda sürdürmüş, yangını erken tespit ederek müdahale sürecini hızlandırmak istemişlerdir. Bazı araştırmacılar bir noktanın sıcaklık, toprak yapısı, nem, yağış miktarı vb. verilerine göre çeşitli indisler tanımlamışlar; bunların bazı değerleri için yangın riskinin yüksek olduğunu saptayabilmişlerdir. Fakat bu yöntem tek başına çok etkin olamamakta, yangın riski için insanların teyakkuzda olmaları gerektiğini önerebilmektedir. Ormanların uydudan veya iha'lardaki kameralardan sürekli görüntülenmesi, bu görüntülerin, işleme teknikleriyle incelenerek alev?duman tespitinin yapılması, son yılların tercih edilen yöntemlerindendir. Fakat bu yöntemlerde de güncel uydu görüntüsü maliyetleri veya iha'ların dolaşım maliyetleri fazladır. Bu projede, iki yaklaşım birlikte düşünülerek hibrid ve drone destekli otonom bir erken tespit sistemi önerilmiştir. Buna göre ormanlık bölgenin birçok noktasına, Kanada Orman Yangın Hava İndisi (FWI)'ni hesaplamak için gereken sensörlerin yerleştirilmesi (sensörler 3d yazıcıyla basılmış yapay kozalaklar içine gizlenmiştir), bu sensörlerden gelen verilerle tehlikeli bir indis değeri oluşursa kameralı drone'un otomatik olarak bölgeye yönlendirilmesi, görüntü işleme teknikleriyle alev-duman tespiti yapması, eğer alev-duman tespit edilirse yetkililere uyarı mesajı gönderilmesi hedeflenmiştir. Ayrıca tüm süreç bir web sitesi ile incelenebilmektedir. Bu sistemle, drone'ların daha anlamlı bir bölge taraması yapması sağlanmış, donanım ve zaman maliyetleri indirgenmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: JETOKU İLE OKUMA HIZINI VE ANLAMA YETENEĞİNİ GELİŞTİRİCİ UYGULAMANIN TASARLANMASI Özet: Gelişen dünyada insanlar istedikleri bilgiye artık çok kolay ulaşabiliyor. Günümüzde kişilerin en büyük problemi edindiği bilgileri verimli kullanamamasıdır. Bu sorunun temeli, edinilen bilgileri hızlı bir şekilde okuyup anlamlı sonuçlar çıkaramamasıdır. Özellikle öğrenim gören kişilere bakıldığında birçok kişi ders başarılarını arttırmak için ezber yöntemini kullanmaktadır. Bu proje ile kişilerin ezber yapmadan bilgiden anlam çıkarabilmesi, muhakeme becerilerini motor beceriler haline getirerek dikkat ve odaklanma sorunlarını mobil uygulama ile aşmaları amaçlanmıştır. Çalışan kişiler için de sürekli güncellenen bilgileri detaylı bir şekilde okuyup anlamak ve iş hayatında performansını arttırabilmek çok önemlidir. Etkileşimli uygulamaların çoğalması, oyun sektörünün her geçen gün kendisini daha da geliştirmesi özellikle yeni nesil için kitap okuma alışkanlığının azalmasına sebep olmuştur. Hazırlamış olduğumuz bu uygulama sayesinde kişiler hiç yabancı olmadıkları mobil platformda çeşitli egzersizler yapabilir, konsantrasyon arttıran oyunları oynayabilir, tamamı edebi eserlerden oluşan kütüphanelere erişebilir ve okuma becerilerini geliştirebilirler. Kişiler, hızlı okuma ve anlamaya yönelik paragraf sorularını çözerek puanlarını arttırıp aynı zamanda gelişimlerini istatistik ekranından her an analiz ederek kitap okuma alışkanlığı kazanacaklardır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: 18-25 YAŞ ARASI GENÇLERİN DİJİTAL ŞİDDET ALGISI (SAMSUN ÖRNEĞİ) Özet: Günümüzde hemen hemen herkesin erişebildiği internet ortamı hayatımızın büyük bir kısmını kaplar hale gelmiştir. Bu kadar erişilebilir bir yer olması, yeni bir şiddet alanı -dijital şiddetin- doğmasına neden olmuştur. Özellikle gençlerin çok sık kullandığı internet ortamında, kişiler isterlerse anonim olabildikleri için gerçek hayatta yapamayacakları şeyleri burada yapmak konusunda cesaret bulmaktadırlar. Kişiler genelde yaptıklarının sırf dijital ortamda olduğu için herhangi bir suç teşkil etmediğini düşünseler de dijital şiddet; en az fiziksel, psikolojik ve cinsel şiddet kadar dikkate alınması gereken bir konudur. Araştırmamızda da farklı meslek ve eğitim grubuna mensup Samsun ili içerisinde 11 farklı ilçeden 18-25 yaşları arasındaki toplam 301 bireyin internet kullanım alışkanlıkları, dijital şiddete uğrayıp uğramadıkları, uğradılarsa hangi tür şiddete maruz kaldıkları ve bu konuda nasıl bir yol izledikleri araştırılmış, kadın ve erkek değişkenine göre analiz yapılmıştır. Google E-Formlar yöntemiyle anket hazırlanmış ve uygulanmış, verilerin analizi için de Microsoft Excel, Google E-tablolar ile SPSS 24 paket programında Betimleyici, Frekans yüzdelik frekans dağılımı hesaplaması yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda katılımcıların internette oldukça fazla zaman geçirmekle birlikte internette güvende olup olmadıkları konusunda tereddüt yaşadıkları ve ayrıca literatürler benzer şekilde en çok küfür, argo ve tehdide maruz kaldıkları ve bu şiddetin en çok İnstagram üzerinden uygulandığı tespit edilmiştir. Şiddete verilen en büyük tepkinin kişileri engellemek olduğu belirlenmiş ve şiddetin öznesi olarak en çok tanınmayan kişiler olduğu ortaya konulsa da her rolden insanın bir şiddet uygulayıcısı olduğu tespit edilmiştir. Özellikle kadınların cinsiyetinden dolayı en çok şiddete maruz kaldığı dijital ortamda dijital okuryazarlığın önemi gözler önüne serilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: COĞRAFYA Proje İsmi: SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMADA AKILLI KÖYLERİN ROLÜ"DEMİRÖZÜ- GÜNEŞLİ AKILLI KÖY PROJESİ ÖRNEĞİ" Özet: Proje sahamız Bayburt'un Demirözü ilçesine bağlı Güneşli Mahallesi'dir.Bölge ve genelinde sert bir iklim hakimdir, özellikle kışlar çok sert geçmektedir.Buna bağlı olarak da kış aylarında enerji ihtiyacı artmaktadır.Enerji kaynağı olarak çoğunlukla fosil yakıtlar tercih edilir.İklim şartlarından ötürü tarım ürünlerinin yetiştirilmesinde zorluklar yaşanmakta, ekinler zarar görebilmektedir.Suyun bölgede yetersiz bulunması ve aşırı sulamanın yapılması, yanlış gübreleme gibi nedenlerle tarımsal faaliyetler aksayabilmektedir.Demirözü Barajı'nın kurulmasıyla suya erişim kolaylaşsa da bölgenin hâlâ yeterli suyu bulunmamaktadır. Hayvancılık ve tarım bölgenin önemli geçim kaynaklarıdır.Bbölgede küçük atölye işletmeleri de bulunmaktadır.Hayvancılık faaliyetleri dağınık ve düzensiz bir şekilde meralarda yapılmaktadır.Bölgedeki iş imkanlarının az olması nedeniyle mahalleden kentlere göç yaşanmaktadır. Bölgede oldukça fazla nadasa bırakılan tarım arazisi bulunmaktadır.Ayrıca tarımsal ve kırsal teknolojide geride kalmıştır. Önceden köy olan Güneşli Demirözü merkezine yakındır ve ulaşımı kolaydır.Bölgenin, geçmişi günümüzden pek de uzak olmayan akıllı köy projeleri için diğer bölgelere örnek gösterilebilecek bir potansiyeli vardır.Özellikle güneş enerjisi ve biyoenerji gibi yenilenebilir enerji kaynaklarının kullanımı yaygınlaştırılarak çevre kirliliği azaltılacak, üretilen enerjinin fazlası bölge dışına satılarak bölgeye ekonomik açıdan katkı sağlanacaktır.Tarımda otonom sistemler kullanılarak akıllı seracılık faaliyetleri ve hassas tarım uygulanacaktır, Akıllı sistemler yardımıyla toprak analizleri yapılarak ekinler için uygun sulama ve gübreleme sağlanılacaktır.Hayvan ürünlerinin toplanması için geliştirilen sistemler kullanılarak hayvancılıktan da yüksek verim hedeflenmektedir.Hayvan atıklarının ve anızların yakılması önlenerek üretilecek biyogazın miktarında artış sağlanacaktır.Çiftçilere ve halka gerekli eğitimler verilerek daha bilinçli üretim yapılacaktır.Bu gelişmeler sayesinde bölgede yeni iş imkanları ortaya çıkacak, bu da son 4 yılda %60 göç veren bu mahallenin göç hızını azaltacaktır.Bu tür yenilikler ve sonuçlarla beraber akıllı köylerin yaygınlaşmasında Güneşli Mahallesi'nin öncü olması hedeflenmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: YAZILIM Proje İsmi: ZEYTİN DAL KANSERİNİN GÖRÜNTÜ İŞLEME İLE TEŞHİSİ VE BACİLLUS SUBTİLİS İLE TEDAVİSİ Özet: Ülkemizde zeytin, ekonomi ve besin kaynağı yönünden tarımsal ürünler arasında önemli bir yere sahiptir. Bu yüzden verimi ve kaliteli hasadı olumsuz etkileyen tarımsal faktörleri belirlemek ve gereken önlemleri almak son derece önemlidir. Günümüzde Zeytin ağaçlarını, Zeytin'in kalitesini etkileyen en önemli sorunlardan biri zeytin dal kanseridir. Bundan yola çıkarak bu projede, kanser evrelerini yapay zekâ ile erken teşhis etmek ve bunu tedavi etmenin yolları araştırılmıştır. Projede 12 fidan, her gruba üç fidan düşecek şekilde dört ayrı gruba ayrılmıştır. Belirli aralıklarla dört ay boyunca tüm gerekli değerler veri sitemine not edilmiştir. Veri girişi tüm fideler sağlıklı iken başlamıştır. Bu aşamalarda patojenite testleriyle hastalık tanısı belirlenmiş, oksidaz testiyle referanslar girilmiş IAA saflaştırılması yapılarak analiz işlemleri yapılmıştır. Hastalığın tedavisi için kullanılan B.Subtilis ile fidelerin yaprak gelişiminde kontrol grubuna göre hızlanma görülmüş ve B.Subtilis'in negatif etkileri yavaşlattığı gözlemlenmiştir. Tüm bu analizler CNN tabanlı görüntü işleme modeline aktarılmış ve keras kütüphanesi ile eğitilmiştir. Toplanan tüm hastalık belirti fotoğrafları hiyerarşik olarak 4 evreye ayrılmış bir şekilde ImageDataGenerator fonksiyonu aracılığıyla modele yüklenmiştir. Model eğitim sonuçları aşırı eğitim (overtraining) riskine karşı analiz edilmiş ve doğru tespit oranı hesaplanıp grafiklenmiştir. Görüntü İşleme modeli sayesinde hastalığın dört ayrı evreye ayırımı sağlanarak, çiftçinin ürünleri kalitesine göre satabileceği şekilde ayırmasını ve tüketicinin de mağdur olmaması amaçlanmıştır. Geliştirilen proje sayesinde, Zeytin Dal Kanserine getirilen yapay zeka sistemi ile hızlı ve kesin tanı koyulabilecek, tedavide olumlu sonuçlarla ülkemizin zeytin pazarındaki yeri güvence altına alınacaktır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: COĞRAFYA Proje İsmi: DAĞ DANTELİ Özet: İnsanlık var olduğundan beri birçok doğa felaketine şahit olmuş, bu felaketlerden ise deneyimleri sayesinde kurtulmuştur. Çağımızda hatta insanlık tarihi boyunca karşılaşılan en büyük felaket ise iklim değişikliği olmuştur. Tarih boyunca dünyanın iklim sistemlerinde periyodik değişmeler görülmüşse de şuan karşı karşıya olduğumuz iklim değişikliğinin bir felaket olarak kabul edilmesinin nedeni beşeri kaynaklı olması ve hiçbir canlının yaşanan değişimlere adapte olamayacağı kadar hızlı gerçekleşmesidir. Özellikle Sanayi Devrimi sonrasında artan fosil kaynak kullanımı atmosfere olan sera gazı emisyonunu arttırmış, bu durum ise küresel iklim değişikliğinin hızlı bir ısınma şeklinde ilerlemesine neden olmuştur. Küresel ısınma pek çok farklı alanda hem doğal hem beşeri sistemleri etkilese de en bilinen sonucu buzulların erimesidir. Buzullardaki erime miktarı günümüzdeki gibi artarak devam ederse deniz seviyelerinde farklı miktarlarda yükselme görülecektir. Bu durum deniz seviyelerinin yükselmesi, kuraklık, toprak kaybı, açlık, göç gibi çok büyük doğal ve beşeri felaketlerin yaşanacağını göstermektedir. Bu nedenle buzulların iklim sisteminde, deniz ve okyanus akıntılarında, tatlı su kaynaklarının ve tüm yaşam alanlarının korunmasında önemli rolü vardır. Bu projede buzulların özellikle de dağlık yüksek kesimlerde bulunan buzulların korunmasına yönelik çeşitli kumaşlar kullanılarak erimeyi önlemek, en azından erime hızını yavaşlatmak amaçlanmıştır. Bu doğrultuda dokuz farklı kumaş türü denenmiş, elde edilen bulgular neticesinde alüminize cam elyaf kumaşın erimeyi yavaşlattığı görülmüştür. Bu sonuç ışığında ülkemizin en büyük buzulları olan İzbırak, Erinç ve Uludoruk buzullarına ev sahipliği yapan Cilo Dağı'nın buzul bölgelerinde bu kumaşın mevsimsel bir örtü olarak kullanılması önerilmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: ENGELSİZ YÜZ Özet: İnsanlık tarihi ile birlikte ortaya çıkan engellilik, günümüz toplumlarında da devam eden dezavantajlı bir durumdur (Genç, 2015). Birçok insanın varlığına alıştığı ve kolaylıkla ulaşabildiği sağlık, eğitim, istihdam, ulaşım ve bilgi edinme gibi hizmetlere erişimde, engelli insanların yeterli düzeyde faydalanamamaktadır (Genç, 2015). Engelli bireylerin toplum içerisinde var olması ve yer etmesi ile sosyal yaşama dair ilk adımları atması sağlanması konusunda çalışmalar bulunmasına rağmen istenen seviyede olmamaktadır. Engelli bireylerin özellikle sportif faaliyetler için de geri planda kaldığı alan yüzmedir (Arslan, 2021)..Bu faaliyeti konusunda yeterli çalışma olmaması projemiz için bir hedef oluşturmuştur . Suda, kas ve uzuvların taşınması daha kolaydır. Su aktivitesinin kardiyo bileşeni olduğundan, katılımcılar kasları gerebilir ve dayanıklılıklarını artırabilir. Kilo vermesi veya kas kütlesi kazanması gereken kişiler, bu hedefleri yüzme yoluyla diğer sporlardan daha etkili olarak kullanabilmektedir. Engelli bireyler için dünyada ve ülkemizde yüzme faaliyetlerine yardımcı olarak bazı çalışmalar yapılmaktadır. Bunlar, pilajlara yerleştirilen hava tekerli şezlonglar, engeli havuz asansörleri, rampalar dır. Mevcut kullanılan tüm şekillerde kişi bağımsız olarak yüzme faaliyetini gerçekleştirememektedir. Projemiz fiziksel engelli bireyleri başta olmak üzere yüzme faaliyetine katılmalarını kolaylaştıracak ve bireysel olarak birisine bağımlı olmadan yüzme etkinliğini güvenli bir şekilde gerçekleştirebileceği prototip bir araç hazırlamaktadır. Bir nevi Hidroterapi de sağlayacak olan bu aracımız kişilerin yüzme konusunda engellerini ortadan kaldırması, onların sosyalleşmesine katkı sağlayarak özgüven ve bağımsızlık duygularının güçlenmesi ve kas yapısının iyileşmesi hedeflenmiştir. Projemiz Türkiye'nin küresel rekabet gücünü artıracak, ekonomik ve teknolojik bağımsızlığını temin edecek kritik teknolojileri içinde barındıran "Milli Teknoloji Hamlesi" yaklaşımına katkı sağlamakta, yapılacaksa güncellemeler ile özellikle askeri alanda kullanılabilecektir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: COĞRAFYA Proje İsmi: GÖRME ENGELLİ ÖĞRENCİLER İÇİN ÜÇ BOYUTLU VE SESLİ TOPOGRAFİK MAKET TASARIMI Özet: Etkili bir öğrenmenin gerçekleşmesi için tüm duyu organlarımızın öğrenmeye dahil olması başarıyı artırmaktadır. Öğrenme %85 oranında görme, %15 oranında işitme ve diğer organlar ile gerçekleşir. Görme engelli öğrencilerde ise öğrenme daha çok kinestetik ve işitsel öğrenmeye dayalıdır. Görme engeli olan öğrencilerin öğrenme konusunda büyük zorluklar yaşadığı bilinmektedir. Gelişen teknoloji sayesinde görme engelli birçok birey için önemli eğitim materyalleri geliştirilse de özellikle coğrafya dersi gibi birçok coğrafi şekil, görsel ve sembolün yer aldığı derslerde hem öğrenen hem de öğreten taraf açısından zorluklar yaşanmakta ve bu durum incelenmesi gereken bir sorun olarak karşımıza çıkmaktadır. Görme engeli olan öğrencilerin lise coğrafya derslerinde özellikle coğrafi şekillerin yer aldığı konuları anlamada karşılaştıkları güçlükler projenin çözmeye çalıştığı temel sorundur. Projenin amacı sesli anlatım ve Braille alfabesi (Körler alfabesi) ile desteklenmiş 3D eğitim materyalleri hazırlayarak coğrafi şekilleri görme engelli öğrencilerin daha kolay ve etkili öğrenmelerini sağlamaktır. Bu amaç doğrultusunda öncelikle coğrafya müfredatı incelenerek şekiller belirlenmiş, ardından bilgisayar öğretmenimizin desteğiyle coğrafi şekillerin 3D tasarımı hazırlanmış ve okulumuzdaki 3D yazıcıdan şekiller alınarak ses düzeneği ve Braille alfabesi ile şeklin adı eklenmiştir. Hazırlanan maketler çeşitli yaş gruplarında görme engelli öğrencilere eğitim materyali olarak uygulanmıştır. Öğrencilerin dokunarak, hissederek, işitsel bilgilendirmeler ile derslerde aktif ve istekli oldukları gözlenmiş ve daha etkili bir öğrenmenin gerçekleştiği görülmüştür.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: YAZILIM Proje İsmi: SAHTE HABERLERE YÖNELİK FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN ARAŞTIRILMASI VE MAKİNE ÖĞRENMESİ İLE DOĞRU BİLGİ TEYİDİNE YÖNELİK BİR UYGULAMA MODELİ. Özet: Sosyal medya ve internetin gelişimi yanlış haberlerin geniş kitlelere hızla yayılmasına sebep olmuştur. Sahte haberlerin medyada hızla yayılmasıyla birlikte ortaya çıkan hakikat ile yalanın içi içe geçtiği dönem "Gerçeklik Ötesi" (post-truth) dönemi olarak tanımlanmaktadır. (Aydın, A.F., 2020) Özellikle COVİD-19 pandemisi gibi olağanüstü süreçlerde, ülkelerin siyasi seçim süreçlerinde ve toplumun çeşitli değerlerine yönelik yayılan sahte haberler, toplumda kargaşaya neden olabilmektedir. Bovet ve Makse 2019 yılında yaptıkları araştırma sonucunda 2016 yılında ülkelerinde yapılan seçimler esnasında sosyal medya üzerinden topladıkları 30 milyon paylaşımın %25'inin sahte ya da aşırı derecede ön yargılı olduğunu belirlemiştirler. Patwa P. v.d. (2021) covid-19 döneminde ortaya çıkan sahte haberleri bilgi pandemisi (infodemic)" olarak tanımlamaktadır. Yapılan literatür araştırmaları sonucunda ülkemizde sosyal medya kullanıcılarının sahte haberlere karşı olan tutum düzeylerini ölçmek amacıyla, bir araştırma grubu oluşturulmuş, Nagel, T. W. (2021) tarafından geliştirilen "Sosyal Medyada Yanlış Haber Farkındalığı" ölçeği ve Bühler, Murawski, Darvish ve Bick (2020) tarafından yazılan "Sosyal Medya Bilgi Okuryazarlığı Çekirdek Yapısının Genişletilmesi" ölçeklerinden alınan sorulardan oluşan 25 maddelik bir anket uygulanmıştır. Verilerinin analizi sonucunda sahte haberlerin ve yanlış bilginin, hızlı ve kolay teyit edilmesinin bir gereksinim haline geldiği görülmüştür. Bu amaçla, makine öğrenmesi kullanılarak geliştirilen ve web tabanlı arama motoru aracılığıyla kullanıcıya sunulan bir program ile yanlış haberleri %98 doğruluk oranıyla tespit edebilen bir yapay Zekâ modeli geliştirilmiştir. Bu çalışmayı diğer çalışmalardan ayıran temel özellik, bir haberin yanlış olduğu tespit edildiğinde kelime seçimleri ve kelimelerin tekrarlanma sıklığı gibi etkenlere dayanarak haberin neden yanlış olduğu bilgisinin de kullanıcıya aktarılmasıdır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: KİMYA Proje İsmi: POLİ(LAKTİK) ASİT MATRİSLİ NANO(TİTANYUM DİOKSİT)/NANO(SELÜLOZ) KATKILI NANOKOMPOZİTLERİN KARAKTERİZASYONU VE BİYOMALZEME OLARAK KULLANILABİLİRLİKLERİNİN İNCELENMESİ Özet: Son yıllarda yaşanan ve tıp sektörünü de etkileyen teknolojik/nanoteknolojik gelişmeler ameliyatlardaki başarı oranını artırmaktadır. Ameliyat yapılırken bilgi ve strateji ne kadar önemliyse kullanılan malzemeler de başarıyı o kadar etkilemektedir. O nedenle gelişmiş malzeme özellikleri/teknolojilerine olan ihtiyaç giderek artmaktadır. İmplant malzemelerin uygulandıkları dokularla biyouyumlu olması ve mekanik kuvvetlere karşı dayanıklı olabilmeleri için yapı/yüzey özelliklerinin iyileştirilmesine yönelik yapılan çalışmalar giderek önem kazanmaktadır. Bu çalışmada polimer matris olarak kullanılmasına karar verilen Poli(laktik asit) polimerine toksik olmayan, kompozitlere mekanik dayanım sağlayan, biyouyumlu ve biyobozunur özellikler gösterdiği bilinen nano(titanyum dioksit) (NTiO2) ve nano(selüloz) (NS) nanoparçacıklarının ekstrüzyon yöntemiyle eklenmesiyle oluşturulan kompozitlerin karakterizasyonu ve biyomateryal olarak kullanılabilirliklerinin incelenmesi amaçlandı. Nanokompozitlerin yüzey özelliklerini belirlemede Taramalı Elektron Mikroskobu (SEM), termal davranışlarını incelemede Termogravimetrik Analiz Yöntemi (TGA), kimyasal yapı ve ortamda bulunan polimer dışı bileşiklerin varlığı hakkında bilgi edinebilmek için Fourier Dönüsümlü İnfrared Spektroskopisi (FT-IR) Analizi, mekanik özellikleri belirlemek için Plastik Sertliği, Çekme Dayanım ve Üç Nokta Eğme Testi, hidrofilite özelliklerinin tespiti için Temas Açısı Ölçümü ve antibakteriyel özelliklerinin tespiti için Temas Açısı Ölçümü yapıldı. Ayrıca in vitro biyouyumluluk özelliklerinin değerlendirilebilmesi için Sentetik Vücut Sıvısı (SVS) içinde bekletme işleminin ardından SEM, Temas Açısı ve Plastik Sertliği ölçümleri tekrarlandı. In vitro şartlarda yapılan bu çalışmada; biyobozunur ve biyouyumlu özelliklere sahip olan PLA'nın kompozit matrisi ve nanoselüloz kristallerinin de katkı maddesi olarak kullanıldığı "PLA/NS nanokompozitlerin" eğilme direnci ve plastik sertlik dereceleriyle yapıya kazandırdığı mekanik dayanıklılık, biyouyumluluğa katkıda bulunan yüzey özellikleri ve antibakteriyel etkinliği ile mekanik dayanım gerektiren biyomalzemeler için saf PLA polimeri ve PLA/NTiO2 nanokompozitine göre daha avantajlı bir malzeme olduğu görülmüştür.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: FİZİK Proje İsmi: İNSANSIZ OTOMATİK HES KAREKOD (QR) SORGULAYICI TURNİKE Özet: Ülkemizde 11 Mart 2020'den beri görülen ve yaşamımızı etkisi altına alan Covid-19 virüsünün etkisiyle şekillenen yeni hayatlarımızda; AVM, kurumsal alanlar, tarihi mekânlar ve benzeri birçok ortak alanın ana girişinde HES kodu sorgulaması yapılmaktadır. Bu işlem bir görevli tarafından yapılmakta olup iş gücü harcanmakta, çalışanlar da risk altında bulunmaktadır. Oysaki bu işlem herhangi bir insan gücü sağlanmadan endüstriyel otomasyon teknolojileri ile kolayca yapılabilir ve işgücünden tasarruf sağlanabilir. Sistem HES kodunu sorgulamak adına HES karekodunu okuyacak ve ateş ölçümü yaparak kişinin risk durumuna bağlı olarak gerekli koşulları sağlayan kişilerin (örn. Risksiz ve ateşi olmayan kişiler) geçişine izin vermek üzere sistemle eşzamanlı çalışan otomatik kapıyı yönetebilmektedir. Turnike benzeri bu otomatik kapı ile kaçak girişler engellenmiş olup yüksek risk taşıyan kişiler sağlık kuruluşlarına yönlendirilebilecektir dolayısıyla bulaş riski azaltılacaktır. Aynı zamanda bu uygulama ateş ölçümü ile ilgilenen ve HES kodu sorgulayan görevlilerin de virüs kaynaklı sağlık sorunları yaşamasını önleyecektir. Hızlı ve güvenli bir geçişin sağlanması ile toplu alanlara girişlerde sıra oluşumunu engelleyecektir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: N TANE EŞ ÇOKGENİ KESEN DOGRUNUN OLUŞTURDUĞU ALANLAR ORANI Özet: Bu projede n tane eş çokgeni alıp yan yana (aynı doğruya ve birbirine bitişik olacak şekilde) dizdikten sonra en soldaki sol alt köşesiyle en sağdaki çokgenin sağ üs köşesini birleştirdikten sonra ortaya çıkan çokgenlerin doğrunun üstünde kalan kısmının alanları toplamının çokgenlerin doğrunun altında kalan kısmının alanları toplamına oranı incelenmiştir. Bu doğrultuda bu oranın ne olduğu; tüm üçgenlerde, tüm yamuklarda (dolayısıyla paralelkenar ve dikdörtgenlerde de ), tüm çift kenarlı düzgün çokgenlerde ve çemberlerde her n değeri için bulunmuştur.Bu çalışma 2 eşkenar üçgen, 3 eşkenar üçgen için çalışılarak n tane eşkenar üçgen için hesaplandı. Bu düşünceden hareketle tüm üçgenleri ( çeşitkenar) kapsayacak şekilde bir algoritma ile sonuca ulaşıldı. Aynı problem yamuk için de benzer şekilde çalışılarak bu orana ait bir fonksiyon bulundu.Bu fonksiyonun parametrelerinin özel durumları için paralelkenar , çift kenarlı tüm düzgün çokgenler ve çemberler için özel sonuçlar elde edilmiştir. Yamuk dışındaki şekillerde, ortaya n'e bağlı bir oran elde edildi.Yamukta elde edilen ifade, n için iki tane parabolün oranı olup tüm üçgenler ve paralelkenarlarda elde edilen oranları da kapsar. Yamuk dışındaki şekillerde, ortaya n'e bağlı hesaplaması kolay ifadeler tespit edildi.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: :(AY KARANLIK) ERGENLERİN GOTİK-KORKU EDEBİYATINA DUYDUKLARI İHTİYACIN SEBEPLERİ VE BU İHTİYACIN WEB ORTAMINDA GİDERİLMESİ Özet: Korku, insanoğlunun doğasında varolan ve büyüdükçe gelişen çeşitlenen dürtüsel bir uyarılmadır. Z kuşağı dediğimiz gençlerin, edebiyatta korku temasına talebi dikkatleri çekmektedir. Hayatın koşturmacası içindeki rutinleşme insanı farklılık arayışına yönlendirmektedir. Bu arayış zaman zaman tehlikeyi de beraberinde getirebilmektedir. Tehlike duygusunun yaşattığı adrenalin ise mezolimbik ödül yolağının uyarılmasıyla haz duygusuna neden olmaktadır. Bu yolla elde edilen hazza ulaşılabilecek en tehlikesiz ortam ise edebiyat ve sinemadır. Aristo'nun katharsis kuramına gore, izlenilen tragedyalardaki korku ve şiddet unsurları, kişinin içinde varolan dürtüleri terbiye eder ve bireyi bu duygulardan arındırır. Gotik- korku edebiyatına özellikle ergenlerde duyulan ihtiyaç, onları yanlış platformlara yönlendirmektedir. Bu çalışma ile amaçlanan, kız ergenlerin korku ve heyecan yatkınlığını ölçerek, ulaşabilecekleri güvenilir dijital okuma ortamını sağlayabilmektir. Bunun için öncelikle, ergenlerin korku ve heyecan yatkınlık seviyesi sonuçları SPSS uygulaması aracılığı ile değerlendirilmiştir. Daha sonra, elektronik okuma tutum seviyeleri google forms anketler aracılığı ile ölçülmüştür. Ölçek sonuçlarına göre gençler, tehlike içermeyen heyecanı seviyor ve elektronik okumaya rağbet ediyor. Tüm bunlardan hareketle AY KARANLIK isimli bir web site hazırlayarak, onları doğru kaynaklara yönlendirmek hedeflenmiştir. Ergenlerin ruhsal ve cinsel gelişimlerini olumsuz etkileyecek Wattpad gibi denetimsiz sosyal platformlar yerine, kendi kurmuş olduğumuz web sitesi ile farkındalık oluşturmak istenmiştir. Henüz başlangıç aşamasında olan web site zamanla daha profesyonel hal alacak ve arşivimiz gittikçe genişleyecektir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: BANA ALFABEMİ ÖĞRET Özet: Dünya genelinde görme engellilerin eğitim süreçleri hakkında yeterli sayıda araştırma/proje yapılamamıştır. Oysaki görme engelli bireylerin hem sosyal hem de ekonomik hayata kazandırılmaları onların yaşamlarının gidişatı için paha biçilemezdir. Toplumumuzdaki bu bireylerin hayata hazırlık için gittiği eğitim-öğretim kurumları onlar için çok kritiktir. Biz de bunu düşünerek ilkokullarda yapılan eğitim-öğretim faaliyetlerini çok daha etkin hale getirmek için mobil uygulama ve modül destekli alfabe eğitimi yapılmasına destek olan bir sistem geliştirdik. Geliştirdiğimiz sistem ile özellikle Braille harfleri ile yeni tanışan çocuklara, ünlü 6 nokta kavramını eğlenceli bir şekilde anlatmayı amaçladık. Görme engelli dostu, sesli, kontrol ayarları olan uygulamamız aracılığı ile öğretmen ve veliler Görme Engelliler Okuma Yazma Öğretim Kılavuzu'nda önerilen harf, kelime, cümle ve kısa hikayeleri öğretebilirler. Küçük çocukların dikkatini çekebilen, otizm ve zihinsel engelli çocuklar tarafından da rahatlıkla kullanılabileceğine dair uzmanların onayını aldığımız egzersiz modülümüz ile öğretmen ve veliler alıştırmalar yapabilmektedirler. Egzersiz modülümüz Braille alfabesi ile okunabilen RFID kartlar ve kız ile erkek seçenekli ses desteği ile çocuklara eğlenceli ve etkin bir eğitim ortamı sunmaktadır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TARİH Proje İsmi: KAREKODLU ANADOLU SAVAŞLARININ DİLİ HARİTASI TARİH ÖĞRETİMİ Özet: Bu projenin temel amacı, dijital olarak hazırlanan "Karekodlu Anadolu Savaşlarının Dili Haritası" adlı harita ile Anadolu topraklarında yapılmış savaşların günümüzde hangi illerimizin sınırları içerisinde yapıldığını lise öğrencilerine öğretmektir. Materyal geliştirme yöntemiyle çalışılan projede "Karekodlu Anadolu Savaşlarının Dili Haritası" adlı materyal geliştirilmiştir. Geliştirilen materyal dijital yolla hazırlanmıştır. Bu araştırma karma desen ile yürütülmüştür. Aynı zamanda bir materyal geliştirme çalışmasıdır. Nicel boyutta öğrencilerin Anadolu topraklarında yapılan savaşlar hakkında bilgi sahibi olup olmadığını belirlemek için anket uygulanmıştır. Elde edilen verilerden hareketle materyal geliştirme aşamasına geçilmiştir. Bu bağlamda "Karekodlu Anadolu savaşlarının dili haritası" geliştirilmiştir. Anketlerin analizinde SSPS programı kullanılmış, "sayı, frekans ve yüzde hesaplamaları" yapılmıştır. Elde edilen bulgular araştırmanın problemine ve problem sorusuna ve amacına uygun olarak yorumlanmıştır. Bu çalışma bir "materyal geliştirme" çalışmasıdır. Proje kapsamında araştırmanın problemine ve amacına yönelik olarak "Karekodlu Anadolu Savaşlarının Dili Haritası" adlı materyal geliştirilmiştir. Katılımcı öğrencilerin tamamına yakını sorulara doğru yanıt verememiştir. Yani öğrenciler Anadolu topraklarında yapılan savaşların günümüzde hangi kentlerimizin sınırları içerisinde yapıldığını bilmemektedir. Bu sonuç araştırmamızın gerekçesini, hipotezini ve çıkış noktasını haklı kılmaktadır. Bu araştırma tarih öğretiminde teknolojinin etkin bir şekilde kullanılması gerektiğini ortaya koymuştur. Bu sonucumuz Ulusoy'un (2009) "Bu çalışmada en öne çıkan konulardan birisi de öğrencilerin, tarih derslerinde farklı materyaller kullanılmasını istemeleridir. Öğrenciler; tarih (zaman) şeritleri, harita, film, belgesel, slâyt gösterileri gibi malzemelerin derslerde daha fazla kullanılması gerektiğini belirtmişlerdir" şeklindeki sonucuyla örtüşmektedir. Bu araştırma tarih derslerinin görsellerle anlatılmasını öneren bir içeriğe sahiptir. Proje kapsamında geliştirilen "Karekodlu Anadolu Savaşlarının Dili Haritası", öğrencilerin Anadolu topraklarında yapılan savaşların hangi illerimizde yapıldığını daha iyi anlamalarını sağlayacaktır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: GEÇMİŞİ GELECEĞE TAŞIMAK- TÜRK MİTOLOJİ MÜZESİ Özet: Bir toplumun hayatında uzun yıllar ve çeşitli yaşanmışlıklar sonucunda oluşan ve kuşaklar arasında aktarılarak yaşayan kültür ürünleri, o toplumun geçmişini oluşturan ve geleceğini şekillendiren folklor unsurlarını da bünyesinde taşır. Söz konusu bu halk kültürü ürünlerini tespit etmek, değerlendirmek ve tasnif etmek toplumu ve o toplumun dinamiklerini anlamlandırmayı sağlar. Şüphesiz bu kültür ürünleri içerisinde en mühimlerinden birisi de mitolojidir. İçerisinde pek çok farklı kavram barındıran Türk mitolojisi geçmişten günümüze dek inancımızı, yaşantımızı ve toplumumuzu şekillendiren temel unsurlardan biri olmuştur. Türk mitolojisi, Türk toplumunun hafızasında çok derin izler bırakmış, biz farkında bile olmadan günümüzde halen inancımızda, gelenek ve göreneklerimizde bizimle yaşamaya devam etmektedir. Ancak mitolojimize ait unsurlar dini, siyasi ve sosyolojik değişimlere bağlı olarak zaman içerisinde unutulmaya yüz tutar hale gelmiştir. Bu çalışmada akademik kaynaklardan literatür taraması yöntemi ile derlenen Türk mitolojisine ait temel kavramlar, lise düzeyi öğrencileri başta olmak üzere her kesimden insanın kolayca ulaşabileceği bir şekilde bir araya getirilmiştir. Sonrasında mitolojimize ait bu temel kavramlar afiş tasarımları şeklinde görselleştirilmiş, ardından üç boyutlu (3B) tasarımlarla fiziksel baskıya hazır hale getirilmiştir. Ayrıca ses dosyası haline de getirilen başlıklar ile hem görsel hem fiziksel hem de işitsel etkileşim sağlamak amaçlanmıştır. Bunun yanında sanal müze uygulamaları ile dijital ortama da aktarılacak olan bu kültür unsurları ulusal ve uluslararası pek çok ziyaretçinin Türk mitolojisi ile tanışma noktası haline gelecektir.