Datasets:
Q-bert
/
Custom-2204

Dataset card Data Studio Files Community
1
Proje
stringlengths
146
2.81k
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: DÜZGÜN DÖRTYÜZLÜSEL ŞAYILARLA ŞİFRELEME Özet: Bu projenin hazırlık aşamasında ilk olarak özel alanlarda kullanılmak üzere bir şifreleme yapılması amaçlandı. Amacın belirlenmesi üzerine birçok şifreleme yöntemi dikkatle incelendi. İncelemeler sonucunda Vigenere şifrelemesi oluşturacağımız şifrelemeye uygun görüldü. Bu yöntem ile birlikte şifrelemeyi daha anlaşılmaz bir hale getirmek için dörtyüzlüsel sayılarla işlemler yapıldı. Yapılan işlemler sonucunda dörtyüzlüsel sayıların şifrelemeye uygun olduğu görüldü ve dörtyüzlüsel sayıların kullanılmasına karar verildi. Bu aşamadan sonra deneme yanılma ve Vigenere şifreleme yöntemi ile çalışmalar yapıldı. Çalışmalardan elde ettiğimiz temel bulgular ile her harfin düzgün bir şekilde şifrelenerek belli bir karşılığı bulundu. Bu karşılıklar metin içerisinde kullanıldı. Oluşturulan bu metinin gönderilecek olan kişi, kişiler veya kurumlar tarafından nasıl bulunabileceği saptandı. Bu doğrultuda belli kurallar belirlendi. Bu kurallar neticesinde şifreleme farklı bir boyut kazandı ve şifrelemenin geri dönüş aşamaları mantık çerçevesinde yapılan çalışmalar sonucunda oluşturuldu. Oluşturulan şifreleme ile denemeler yapıldı ve şifrelemenin zorluğu incelendi. İncelemeler sonucunda elde edilen şifrenin rasyonel olduğu görüldü. Bunun sonucunda bu harfler ile oluşturulan bütün metinler karşı tarafa 3. kişiler tarafından anlaşılmayacak bir şekilde gönderildi.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: OKLAMA YÖNTEMİ ÖZELİNDE TÜRKÇENİN MATEMATİĞE DAYALI YAPI ÖZELLİĞİNİN İNCELENMESİ Özet: Alanyazında dil becerisi ile matematik yeteneğinin hem pratikte hem de felsefî açıdan birbirleriyle ilişkili olduğu görülmektedir. Bu çalışmada Türkçe ile Matematik arasında ilişki olup olmadığı araştırılmış eğer böyle bir ilişki mevcutsa bu ilişkiden nasıl faydalanılabileceği, ortaöğretim kurumlarına taşınması için neler yapılabileceği tartışılmıştır. Türk dilinin yapısını inceleyen araştırmacılar tarafından Türkçe'nin bilim ve medeniyet dili olmasının yanında bir mantık dili olduğu sonucuna da ulaşılmıştır. Türkçe'nin bu özelliği, matematiğe dayalı yapı özelliğinin göstergesi olarak kabul edilmektedir. Bu düşünceden hareketle, Türkçe'nin söz dizimindeki matematiği göstermek amacıyla yapılan literatür taraması sonucunda dil bilimci Prof. Dr. Efrasiyap Gemalmaz'ın geliştirdiği oklama yöntemiyle karşılaşılmış ve yöntemde kullanılan matematiksel semboller ve göstergeler incelenmeye değer bulunmuştur. İncelemeler sonucunda yöntemin hem görsel, biçimsel açıdan hem de mantıksal açıdan matematikle ilişkili olduğu tespit edilmiş, MEB ortaöğretim matematik programındaki kazanımlarla oklama yönteminin özellikleri eşleştirilerek benzerlikler bulgularda gösterilmiştir. Böylelikle oklama yöntemi özelinde incelenen Türk dilinin yapısının matematiğe dayalı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Dilin yapısında matematiksel örgülerin bulunması dil ve matematik dersleri arasında ilişki kurulabileceğini göstermektedir. Çağdaş disiplinlerarası yaklaşımları destekleyen bir yöntem olan oklama yönteminin ortaöğretim kurumlarında uygulanmasının Türkçe ve Matematik derslerindeki başarıya olumlu yönde katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Çalışmada basılı ve çevrimiçi kaynaklardan doküman analizi yapılarak nitel araştırma yöntemi kullanılmış, elde edilen bulgular kendi yorumlarımızla birleştirilerek sunulmuştur. Ayrıca oklama yöntemine karşı öğrencilerin ilgi ve tutumlarını belirlemek amacıyla okulumuz öğrencilerinden tesadüfi örneklem yoluyla seçilen 10 kişiye oklama yöntemi tanıtılmış ve sonrasında görüşme yöntemi uygulanmıştır. Yarı yapılandırılmış sorulardan oluşan görüşme formundan elde edilen nitel bulgular içerik analizi yöntemiyle değerlendirilmiş, yönteme karşı olumlu tutum geliştiği görülmüştür.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: PSİKOLOJİ Proje İsmi: BAĞIMLILIKLARA KARŞI BAA Özet: Bu araştırmada, boş zaman değerlendirme aracı olarak oyunun bağımlılıkla baş etmedeki etkisini test etmek amaçlanmıştır. Örneklem grubu; bünyesinde Bağımlılıklardan Arınma Atölyesi bulunan Pazar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesindeki teknoloji bağımlılığı olan öğrenciler olarak belirlenmiştir. Çalışmada 34 erkek öğrenci katılımcı olarak yer almıştır. Üç hafta boyunca hafta içi her gün öğle molasında çalışmaya katılan öğrencilerin Bağımlılıklardan Arınma Atölyesinde vakit geçirmesi sağlanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, ön-test son-test yöntemi kullanılmıştır. Bu yöntemle elde edilen ön test verileri ile son test verileri arasında anlamlı bir fark olup olmadığı incelenmiştir. Projenin başında uygulanan ön test verilerinde katılımcıların öğle molalarının çoğunda akıllı telefonlarıyla ilgilendikleri tespit edilmiştir. Ancak sonraki süreçte öğle molalarında BAA'da vakit geçirmeleri bu sürenin azalmasını sağlamıştır. Ayrıca burada geçirilen süre akıllı telefonu kullanım amaçları üzerinde de etkili olmuştur. Projenin başında eğlence ve oyun en çok tercih edilme amacıyken, projenin sonunda bu amaç haberleşme ve iletişim olarak değişmiştir. Bu da bize eğlence ihtiyaçlarını önceleri telefonda oynanan sanal oyunlarla karşılarken daha sonra BAA'da oynanan oyunlarla bu ihtiyacı karşıladıklarını göstermektedir. Başlangıçta katılımcılardaki yoğun akıllı telefon kullanımı; öğle molalarının BAA'da geçirilmesi sonucu yerini yüz yüze oyun oynama ve etkili iletişim kurmaya bırakmıştır. Bütün bu sonuçlar değerlendirildiğinde BAA'nın etkili bir boş zaman aktivitesi olabileceği düşünülmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: FİZİK Proje İsmi: ELEKTRONUN GRAFEN KATMANLARI ÜZERİNDEKİ HAREKETİ ÜZERİNE Özet: Bu çalışmada elektronların grafen katmanları üzerinde hareketi incelenmiş, karbon atomunu araştırırken elektronların grafitler üzerinde kütlesiz dolaştığının farkedilmesi sonucunda bunun nasıl mümkün olabileceğini araştırmaya başlanmıştır. Elektronların kütlesiz olması için yarıçapı 0 olmalıdır ve bu da onu eylemsizlik momentine zorlar. Fakat elektronların foton gibi davranıyor olma ihtimalini düşünerek bunun açıklanması gerektiği düşüncesi ile bu çalışmaya başladım. Çalışmamın ilk denklemleri yazıldıktan sonra literatür taraması ile yeni eklemeler yapıldı. Birkaç aylık çalışma sonucunda bir taslak oluşturulup alanında uzman akademisyenlerden rendevu talep edilerek konu derinlemesine incelendi ve çalışmaya son hali verilerek elektronun karbonun grafen katmanlarında kütlesiz hareketinin nedeni açıklanmaya çalışıldı. Feynman Fizik Dersleri 1 kitabından mekanik ve ışınım denklemi, Feynman Fizik Dersleri 2 kitabından elektromanyetik ışıma yardımı alarak, Feynman Fizik Dersleri 3 kitabından dalga fonksiyonu denkleme eklendi. Namık Kemal Üni. Prof. Dr. Serbülent Yıldırım'dan çalışmanın denklemlerini faz uzayında da yazılması gerektğini içeren bir tavsiyenin ve İTÜ'den Dr. Hakan Özgür Özer ile yapılan görüşmenin ardından çalışmaya katı-hal fiziğinden devam edilildi. Olay ise şu şekilde gerçekleşiyor; Elektronların basınç ile ürettiği pozitronlar ve beta bozunmasından oluşan pozitronlar, grafene tutulan ışıktaki elektronları sarmalar ve renormalizasyon olayı gerçekleştirip hareketini ve kütlesini değiştirirler.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: YAZILIM Proje İsmi: SÜRÜCÜLERİN MOBİL CİHAZ KULLANIMININ GÖRÜNTÜ İŞLEME YÖNTEMİ KULLANILARAK TESPİT EDİLMESİ VE SÜRÜCÜNÜN UYARILMASI Özet: Hızla gelişen teknolojilere paralel olarak mobil cihaz kullanımı ve çevrimiçi olma durumu artmaktadır. Sürücülerin araç kullanırken sesli/ görüntülü aramalar yapma veya mobil uygulamaları takip etme gibi durumlarından ötürü dikkatleri mobil cihazlara kaydırmaktadır. Mobil cihazların kullanımı sürücünün gözünü yoldan ayırması, elini direksiyondan çekmesi ve dikkatinin dağılması anlamına gelir. Dünya sağlık örgütü(2011)'ne göre; bilişsel (kognitif) dikkat dağınıklığı olarak bilinen bu durum sürücü davranışını en çok etkileyen durumdur. Bu durum olası kazalara davetiye çıkarmakta ve trafik güvenliğini tehlikeye atmaktadır. Buradan hareketle literatür araştırılmış; son yıllardaki bu sebepten kaynaklanan trafik kazalarının ciddi artış gösterdiği verisine ulaşılmıştır. Projemiz kapsamında amacımız mobil cihazların kullanımına bağlı olarak yaşanan kazalarını azaltmak için bir mobil uygulama geliştirmektir. Proje ile bu amaç doğrultusunda; teknolojik bir tasarım ile sürücü hareketlerinin kamera vasıtasıyla takip edilerek, elde edilen görüntü verisinin mikro yapay zeka bilgisayarıyla işlenmesi ve geri dönüt verilmesini sağlayacak yazılımın hazırlanmasını kapsayan prototip geliştirilmiştir. Prototipin test edilmesi için, 10 farklı kullanıcının 5'er dakikalık kullanımları esnasında mobil cihaz kullanımları esnasında sistemin doğru geri dönüt verip vermediğinin verisi kaydedilmiştir. Sonuç olarak hazırladığımız yazılım; yüksek oranda mobil cihaz kullanımını tespit ederek, sürücüye mobil cihazını bırakıp yola odaklanması gerektiği dönütünü yine yüksek oranda doğru olarak vermiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: DEĞERLER EĞİTİMİ Proje İsmi: DOĞA VE SANAT Özet: Sanat ve doğa birbirinin içinde gizli iki kavram olarak düşünülebilir. Tarih boyunca sanatçılar doğadan etkilenmişlerdir. Hatta sanatçıların ilham kaynağı çoğunlukla doğa olmuştur denebilir. Doğadan tasvire en uzak sanatçılar bile doğadan bir şekilde etkilenerek sanata ilk adımlarını atmışlardır. Doğanın kendisi de bir sanat eseridir. Projemiz kapsamında doğada var olan her türlü malzemenin kullanılarak sanat eserine dönüştürülmesine karar verdik. Bunlar arasında çevreden ve deniz kenarından toplanmış her türlü taşlar, ağaç dalları, yapraklar, deniz kabukları, kozalaklar, dal parçaları gibi hem görüntü bakımından son derece gösterişli olan hem de elde edilmesi kolay olan ürünlerin kullanılmasını amaçladık. Böylece öğrencilerin doğadan zevkle toplayacağı malzemeleri bir araya getirilerek hangi tür tasarım yapılmasına karar verdik. Yapılabilecek ürünler arasında süslü aynalar, üç boyutlu tablolar, paspaslar, nihale, küçük biblolar bulunmaktadır. Renkleriyle ve dokusuyla bizi büyüleyen sıvıdan, epoksi reçineyi tanıtmak ve muhteşem tasarımlar yapmak için bu doğal malzemeyi de kullanacağız Değdiği her yüzeyi görsel şölene çeviren ve epoksi olarak bildiğimiz malzeme, sanatın yeni formu olmuştur. Kullanım alanı oldukça geniş olan epoksi reçine, ürettiğimiz her şeye doku ve derinlik sağlıyor. Biz bu malzemeyle de üretimler yapmaya karar verdik.Biz öğrencilerin istek ve beklentilerine göre yaptığımız eserlerin yapım aşamasında silikon tabanca kullanımını öğrendik ve yapılan eserlerin daha sonra vernik ile yağlı boyalar ile süslenerek daha cazip hale getirilmesini sağladık. Bu proje sayesinde öğrencilerin doğaya bakışı değişti aynı zamanda sanatsal faaliyetlerde bulundukları için hem ruhen rahatlamış hem de bir el sanatı öğrenmiş olmanın sevincini yaşamışlardır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: MPROVIOT - PROGRAMLANABİLİR IOT VE YAPAY ZEKA TABANLI ROVER ROBOT Özet: Günümüz dünyasında otonomlaşma çok hızlı bir şekilde devam etmektedir ve gelecekte bu otonomlaşmanın önemi daha da artacaktır. Bu otonomlaşmayı İlköğretim, Ortaöğretim ve Üniversitede bilgisayar bölümleri gibi bölümlerde okuyan öğrencilere öğretmek ülkemiz için de gelecekte önemli katkılar sağlayabilecektir. Bunun yanında robotların uzaktan kontrolü, nesnelerin interneti gibi teknolojik gelişmeleri kullanabilme becerileri öğrencilerimiz açısından faydalı olacaktır. Buradan yola çıkarak Çok Amaçlı (Multi Purpose) olarak kullanılabilen, programlanabilir, IoT ve Yapay Zekâ Nesne Tespit becerilerine sahip bir STEAM keşif robotu (rover) tasarladık. Projemizde öğrencilere robotların çalışma mantıklarını anlatmak için NASA'nın Mars'a gönderdiği Perseverance adlı uzay aracından ilham alarak tasarladığımız robotumuz arazide rahatlıkla kullanılabilecek keşif robotu tasarımına sahip olup, Python Flask kütüphanesini kullanarak yaptığımız web server üzerinden kontrol edilen arayüze sahiptir. Bu arayüzde hem robotu kodlayabilir hem de sensör verileri ve kamera görüntülerini elde edebilmekteyiz. Robotumuz çok amaçlı olduğu için Google Blockly JavaScript kütüphanesi üzerinden oluşturduğumuz blok tabanlı kodlama ile kodlanabilecek bir robot yaptık. Robotumuza Raspberry Pi 4 entegre ederek görüntü alıp Robota eklediğimiz kol ve ackermann direksiyon sistemi ile birçok görevi yerine getirebilmesini sağladık. Robotik kodlamanın yanı sıra web sitemiz ve uzaktan kumanda ile de robotumuzu kullanılabilir hâle getirdik böylece sadece eğitim için değil arazi keşfi gibi birçok alanda kullanılabilir hâle getirdik.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: TÜRKİYE'DE ALZHEİMER HASTASI POPÜLASYONUN MODİFİYE EDİLMİŞ BİR SIR MODELİ İLE TAHMİN EDİLMESİ Özet: Alzheimer hastalığı kişinin yaşlanması ile beyinde protein birikimi ile oluşan hasar sonucu oluşan bir hastalıktır. Son yıllarda yaşlı nüfustaki artıştan kaynaklı olarak gelecekte Alzheimer hastalığı vakalardan bir artış olması tahmin edilmektedir. Alzheimer hastalığına karşı önlem alınabilmesi için gelecekteki yaygınlığının tahmin edilmesi önemlidir. Bu çalışmamda Alzheimer hastalığının 2050 yılına kadar Türkiye'deki yaygınlığı modifiye edilmiş bir SIR (Korunmasız ? Enfekte ? Bulaşıcı Olmayan) epidemik modeli ile tahmin edilmiştir. SIR modelinin Alzheimer hastalığına uyarlanabilmesi için modelde sabit kabul edilen toplam popülasyon, zaman değişkenli bir popülasyon regresyonu ile modifiye edilmiştir ve hastalıklı nüfustaki artış bulaşmaya dayalı bir ifadeden yaşlı nüfusa bağımlı bir ifadeye çevrilmiştir. SIR modeli amaca uygun olarak dönüştürüldükten sonra bu denklemi oluşturan bileşenler veri analizi ve literatür taraması ile bulunarak S, I ve R diferansiyel denklemleri oluşturulmuştur. Bu amaçla 60 yaş üzeri nüfusta Alzheimer hasta oranı ve Alzheimer hastalarının yıllık ölüm ihtimali araştırılmıştır. Araştırma için Dünya Bankasının veri bankalarındaki nüfus verileri alınmış ve Alzheimer üzerine 2010-2022 yılları arasında yapılan araştırmalar incelenmiştir. Yapılan araştırmalar sonrası 60 yaş üzeri nüfustaki Alzheimer yaygınlığı ve Alzheimer hastalarının ölüm ihtimali yıl cinsinden ifade edilmiştir. Ayrıca Türkiye'deki toplam nüfus ve yaşlı nüfus, yıl biriminden zamana bağlı farklı regresyonlarla ifade edilmiştir. Oluşturulan regresyonlar karşılaştırılarak değerleri en tutarlı ifade eden regresyonlar seçilmiştir. Bu ifadeler ile S, I ve R denklemler oluşturularak Euler Metodu ile yıllık tahmini verilere ulaşılmıştır. Sonrasında diferansiyel denklemlerin çözümü ile Euler Metodundan gelen veriler karşılaştırılmıştır. Çalışmanın sonunda 2022-2050 yıl aralığında Alzheimer hastası olan ve olmayan nüfus miktarı, yeni Alzheimer hastalığı vakaları ve Alzheimer hastası ölümlerinin sayısı tahmin edilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: KİMYA Proje İsmi: GÖRME ENGELLİLER İCİN GÜVENLİK SEMBOLLERİ Özet: Bir ülkenin refah seviyesinin yüksek ve sosyal devlet olmasındaki parametrelerden biri de engelli bireylerin kamusal alanı diğer bireyler kadar rahat kullanabilmeleridir. Kamusal alanlarda eşitsizlik ve yetersizliklerin azaltılmasında bilgiye ulaşma en önemli anahtarlardan biridir. Ancak bilgiye her zaman ulaşılamamakta ya da belli grup bireylerin ihtiyaçları karşılanamamaktadır. Bu gruplardan biri de görme engelli bireylerdir (Beverley 2004). Günlük hayatta ve evimizde kullandığımız kimyasal maddelerin birçoğunda bazı tehlikeler vardır ve bu tehlikeler ambalajında güvenlik işaretleriyle belirtilir. Ama bu, görme engellilerin algılaması için yeterli değildir. Bu sebepten, her yıl çok sayıda görme engelli, bireyler çeşitli kazalara ve yaralanmalara maruz kalmaktadır. Yapılan literatür taraması sonucunda kimya alanında bulunan uyarı işaretlerini görme engelli bireylerin fark etmesi, öğrenmesi ya da anlaması için herhangi bir çalışmanın olmadığı görüldü. Bu projede görme engelli bireylerin kimyasal güvenlik uyarı işaretlerini anlamaları için bu işaretler Braille alfabesi ile kabartma olarak tasarımlar yapılmıştır. Bu uyarı işaretleri üç farklı şekilde tasarlandı. İlk olarak ülkemizdeki her görme engelli bireyin anlaması için Türkçe yazıldı. Daha sonra hem az maliyetli olması için hem de kişinin kısaca okuyup anlaması için Türkçe isimlerin kısaltmalarını yazıldı. Son tasarımda evrensel olarak İngilizce baş harfleri Braille alfabesiyle kabartma olarak yazıldı. Seçilen uygun görme engelli bireylere yapılan uygulamada tasarımı yapılan güvenlik sembolleri kolaylıkla anlaşıldığı gözlemlenmiştir. Ayrıca bu kişilere uygulanan anket sonucu olarak kimyada uyarı işaretlerinin Braille alfabesiyle yazılma fikri onlar tarafından destek görülmüştür.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: MERKEZİLEŞTİRİLMİŞ OKUL SINAVLARIYLA EĞİTİM KALİTESİNİN ARTTIRILMASI Özet: Toplumu oluşturan bireylerde bilinçli farkındalığı oluşturmak ve bunun neticesinde de bireylerin kendine en uygun kariyeri seçebilmesini sağlamak ancak kaliteli eğitimle mümkündür. Kaliteli eğitimin ön şartı da eğitim sürecinin ve sonucunun nesnel bir biçimde ölçülüp değerlendirilebilmesidir. Bu araştırmada değişik lise türlerinde okumakta olan öğrencilere ve öğretmenlere anket yoluyla okullardaki mevcut öğretmen yapımı sınavların nesnel ölçme ve değerlendirmeye etkisi ve alternatif olarak sunulan merkezileştirilmiş sınavların eğitim kalitesine katkısı hakkındaki görüşleri sorulmuştur. Nesnel ölçme değerlendirme sonucu gerçekleşmesi beklenen kaliteli eğitim yoluyla kendini ve ne istediğini bilen bireylerin yetiştirilmesi ve bu sayede refah düzeyi daha yüksek bir toplum oluşturma hedefi bu araştırmanın temel amacı olmuştur. Araştırmada aşağıdaki hipotezler test edilmiştir: 1. Okulda öğretmen yapımı sınavlar öğrencilerin gerçek seviyesini ölçememektedir. Bu durum nesnel değerlendirmeyi engellemektedir. 2. Okul derslerine yönelik sınavlar merkezi sistemle gerçekleşirse nesnel ölçme ve değerlendirme sağlanmış olur. 3. Okullarda öğretmen yapımı sınavlar bazı derslerin önemsenmesine engel olmaktadır. Bu durum öğrencilerin o derslerdeki kazanımları edinmeden mezun olmalarına yol açmaktadır. 4. Okul derslerine yönelik sınavlar merkezi sistemle gerçekleşirse ihmal edilen derslerin önemsenmesi sağlanmış olur. 5. Üniversiteye girişlerin merkezi sınavlarla oluşan diploma notu ve merkezi üniversite sınavlarının ortalamasıyla alınması eğitim kalitesini artıracaktır. Bu proje çalışmasında teorik ve pratik olmak üzere iki araştırma yöntemi kullanılmıştır: 1- Okullarda öğretmen yapımı sınavların nesnelliği ve verimliliği kaynak araştırma yöntemiyle incelenmiş, sorunlar ve sorunlara yönelik çözüm önerileri tespit edilmiştir. 2- Tespit edilen sorunlar ve çözüm önerileri anket haline getirilerek değişik liselerde okuyan 120 öğrenci ve 60 Öğretmenin görüşlerine sunulmuştur.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: ADIM ADIM COLLATZ Özet: Collatz Varsayımı matematikte hala ispatlanamamış sorulardan biridir. Collatz Varsayımı içerisinde bir sayının 1 sayısına gelene kadar yapılan işlem sayısına adım sayısı denilmiştir. Bu çalışmada adım sayıların sözde sürekli rastgele sayılar olup olmadığını araştırmak, sayılar ile adım sayıları arasındaki ilişkileri incelemek, sayıların yerine adım sayıları yazılarak aynı adım sayılarını aynı renklere boyayarak bir matematiksel modelleme yapmak, faz uzayını incelemek, sayıların asal çarpanları ile adım sayıları arasındaki ilişkileri incelemek ve varsa Collatz Varsayımı için bir kural oluşturmak amaçlanmıştır. Yöntem olarak nicel araştırma yöntemi ve deneysel desen kullanılmıştır. Çalışma boyunca verilerin toplanması adına sayıların aldığı değerleri ve adım sayısını verecek C++ da bir yazılım geliştirilmiştir. Sayıların aldığı değerleri gösteren aynı anda birçok sayının girilebildiği ve sayıların grafiklerini veren C++ da başka bir yazılım geliştirilmiştir. Adım sayılarının sözde rastgele sayılar olup olmadığının test edilmesi için; (NIST) FIPS 140-1 testi uygulanmış test kapsamında 2-3078 sayıları ile 20.000 bitlik bir veri oluşturulmuştur. Çalışmada sayıların adım sayılarının sözde rastgele sayılar olmadığı, deterministik bir ilişkinin olduğu, varsayım içerisindeki bazı sayıların örüntü oluşturduğu, 20.000 bit veri içerisindeki sayıların çoğunluğunun maksimum değerinin 9232 olduğu, bazı sayıların ise bu örüntüye uymayan sayılar olduğu yani kaotik davrandığı bulgularına ulaşılmıştır. Çalışmanın sonucunda adım sayıları sürekli rastgele olmadığından belli bir düzene göre gittiği ve varsayımın bir kuralının olduğunun ispatı yapılmış olmaktadır. Araştırma verisi içerisindeki sayılardan asal olmayanların asal çarpanları ile adım sayıları arasında bir ilişkinin olduğu görülmüştür. Yapılan modelleme de varsayımında bir örüntünün olduğu göstermiştir. Bu çalışmadan hareketle varsayımın kuralının bulunması sağlanabilir. Teorik ispat adına bu çalışmanın sonuçları kullanılabilir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: YAZ YÖNET SAHNELE TEKNİĞİ İLE ASIM ŞİİRİNDEKİ DEĞERLERE CAN VER Özet: Mehmet Akif Ersoy, değerler konusunda halkı eğitirken şiirini bir vasıta olarak kullanmış, şairliğiyle eğitici yönünü birleştirmiştir. Bu yönüyle akademik çalışmalarda şairin eserlerine çokça yer verilmiştir. Şair hakkında yapılan makale ve tez taramalarında, Safahat eserinin değer yönünden genel olarak incelendiği, doküman analizi yöntemiyle şiirlerdeki değerlerin tespit edildiği görülmüştür. Fakat tezler incelendiğinde şiirlerden yola çıkarak kök değerler adı altında belirlenen değerlerin öğrenciye nasıl verilebileceği ile ilgili yöntem konusunda eksiklikler olduğu ortaya çıkmıştır. Yapılan literatür taramalarında Safahat eserindeki Asım bölümü üzerinden değerlerin tespitinin yapıldığı tespit edilmiş fakat Asım şiirindeki değerlerin lise öğrencilerine hangi yöntemle kazandırılması gerektiğinden söz eden bir çalışmaya rastlanmamıştır. Dini ve ahlaki değerleri bünyesinde barındıran Asım, Müslüman Türk gencinin örnek alması gereken bir şahsiyettir. Bu projenin amacı Mehmet Akif Ersoy'un şiirlerinde idealize ettiği Asım neslini, bu neslin sahip olması gereken değerleri piyes yazma ve yazılan piyesi canlandırma yoluyla lise öğrencilerine kazandırmaktır. Araştırmanın hedef kitlesi lise öğrencileridir. Problemin oluşumu aşamasında literatür taraması yapılmıştır. Asım şiirindeki değerler, doküman analizi yöntemine dayanarak incelenmiştir. Doküman analizinde ortaya çıkan değerlerler sınıflandırılmış dini ve ahlaki olmak üzere on değer belirlenmiştir. Lise öğrencileri arasından 200 kişilik bir kontrol grubu seçilmiş tek grup ön test ve son test modeli ile anket uygulaması yapılmıştır. Ön test sonucu belirlenen değerleri öğrencilere kazandırmak için katkı sağlayacak, değerler konulu bir piyes yazma ve piyesi canlandırma yarışması düzenlenmiştir. Piyes sonucunda son test grubunda çıkan sonuçlara göre belirlenen değerleri öğrenen, değerler hakkında farkındalığı artan öğrencilerin sayısının arttığı saptanmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: IĞDIR İLİNDE YETİŞEN KERBEŞ (CARDUUS NUTANS SSP.) BİTKİSİNİN FENOLİK İÇERİĞİNİN VE ANTİOKSİDAN AKTİVİTESİNİN BELİRLENMESİ Özet: Bu çalışmada Iğdır'da yetişen Carduus nutans subsp. Leiophyllus bitkisinin, antioksidan aktivitesi, fenolik bileşiklerinin araştırılarak tıp, sağlık, gıda, farmakolojik, ekonomik ve veterinerlik gibi alanlarda fayda sağlaması amaçlanmaktadır. Ülkemizin biyoçeşitlilik açısından oldukça zengin olduğu düşünüldüğünde hastalıkların tedavisi gerekli araştırmalar sonucu bitkilerden elde edilecek bileşikler ile mümkün hale gelmiş olacaktır. Antioksidanlar taşıdıkları elektronları serbest radikallere aktararak serbest radikallerin etkisini ortadan kaldırır ve kendisi ise serbest radikal oluşturmayarak kararlı bileşiklere dönüşür. Bu amaç doğrultusunda bitkinin %80'lik etanol ekstraktı HPLC'de fenolik bileşik analizi yapıldı. Ayrıca Folin-Ciocalteu Reaktif (FCR) yöntemiyle toplam fenolik madde belirlendi. Antioksidan etkileri açısından DPPH (2, 2-difenil-1-pikrilhidrazil) radikali ile ABTS?+ [2,2'-Azino-bis (3-ethylbenzthiazoline-6-sulfonicacid)] radikal yöntemleri kullanıldı. FCR'de gallik asit standart eğrisi ile toplam fenolik madde 16,793 mg GAE/gr, DPPH radikalinde % inhibisyon eğrisi oluşturularak IC50 değeri 1,137 mg/ml, ABTS radikalinde % inhibisyon eğrisi oluşturularak IC50 değeri 0,355 mg/ml olarak bulundu. Bu veriler ışığında doğal veya çevresel kaynaklı serbest radikalleri etkisiz hale getirebileceği görülmüştür. Sonuç olarak ulaşılan bulgular kerbeş bitkisinin antioksidan özellik gösterdiğini ve tıp, sağlık, gıda, farmakoloji ve veterinerlik gibi birçok alanda değerlendirme potansiyeli içermektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: DAHA ULAŞILABİLİR BİR YAŞAM PROJESİ Özet: Günümüzde televizyonlara ve sosyal medyaya trafikte şiddet görüntüleri yansımaktadır. Trafikteki şiddetin topluma zarar verdiği, bazı durumlarda da ölüme bile yol açtığı görülmektedir. Bu yüzden, araştırmamızın amacı toplumu farkındalık videosu ile bilinçlendirmenin insanların trafikteki şiddet eğilimini azaltıp azaltmadığını bulmaktır. Araştırmamızda, nicel araştırma yöntemlerinden anket tekniği kullanılmıştır. Anket izin onayı Elâzığ İl Millî Eğitim Müdürlüğünden alınarak çalışma gerçekleştirilmiştir. Örneklem grubu uygun örneklem tekniği ile seçilmiştir. Günümüzde aktif olarak trafikte yer alan tüm katılımcılar araştırma verilerini oluşturmuştur. Katılımcılardan toplamda 389 adet veri Google Forms aracılığı ile toplanmıştır. Elde edilen veriler doğrultusunda, öfke yönetimi konulu bilgilendirici bir video izlemenin bireylerin öfkelerini kontrol etme becerileri üzerinde olumlu bir etkiye sahip olabileceğini göstermiştir. Sonuçlar incelendiğinde, videoyu izleyen katılımcıların izlemeyenlere kıyasla görev sırasında öfkelerini daha iyi kontrol edebildiğini ve sakin kalabildiğini göstermiştir. Canva web 2.0. aracı kullanarak oluşturduğumuz video, katılımcılara öfke yönetimi için yararlı bilgiler ve teknikler sağlamaktadır. Örneğin, onlara öfkeyi tetikleyen şeyleri ve bunları nasıl tanıyıp ele alacaklarını göstermektedir. Ayrıca, duygusal olarak katılımcıları etkileyerek öfke duygularını azaltmaya yardımcı olabilecek kişisel bakım uygulamaları yapmak için ipuçları sağlamaktadır. Gelecekte yapılacak olan çalışmalar Canva ya da farklı bir web 2.0. aracı kullanarak oluşturdukları içerikleri farklı sorunlar hakkında toplumu bilinçlendirecek çalışmalarda bulunabilirler.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: MEDYAYI OKUYABİLİYOR MUYUZ?" LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DEZENFORMASYONA KARŞI ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNİ ÖLÇME VE GELİŞTİRME Özet: Projenin amaçları, örneklem grubumuzdaki lise öğrencilerinin medya okuryazarlık yeterliliklerini ölçmek, medyanın bireye sunduğu fırsat ve tehditleri anlamak, kasıtlı yada kasıtsız bir şekilde medyada bizlere sunulan sahte ve yalan haberlere karşı eleştirel yaklaşmak gerektiği konusunda farkındalık yaratmaktır. Dijital çağın gerekliliklerinden birisi olan ve 21.yüzyıl becerileri arasında gösterilen Medya Okuryazarlığı, medyadaki iletilerin hangi amaçlara yönelik nasıl yapılandırıldığını anlamak, medyanın toplum üzerinde inanç ve davranışları nasıl etkilediğini gözlemlemek, bilginin erişimine ve kullanımına yönelik olarak etik ve yasal konularda temel bir anlayışa sahip olmak, güvenli internet kullanım yetkinliğini artırmak için oldukça önem arz etmektedir. Medya Okuryazarlığı tematik alt alanında hazırladığımız araştırma projemizde 1 danışman öğretmen ve 2 farklı ortaöğretim kurumundan toplam 3 öğrenci görev almıştır. Örneklem grubumuz olarak belirlenen 11. Ve 12. sınıf öğrencisi 16, 17 yaş grubu öğrencilerin medya kullanım alışkanlıklarını, temel medya okuryazarlığı yeterliliklerini araştırdığımız ve anket veri toplama aracı ile ölçerek elde ettiğimiz bulgular göstermektedir ki, öğrenciler günlük hayatın büyük bir kısmını çevrimiçi geçirmektedir ve en çok tercih ettikleri platform sosyal medya ağlarıdır. Anket ve görüşme yöntemi verilerimiz göstermektedir ki, öğrencilerin bir kısmı medyada sahte haberlerin de olduğunun bilincinde değildir, haberlerin güvenirliğini tespit etmeden inanmakta, hatta paylaşmaktadır. Bu nedenle projenin problemi bu şekilde belirlenmiştir. Proje sürecinde literatür taraması yapılmış, anket veri toplama aracı yoluyla araştırma yöntemi kullanılmış, konuya yönelik sanal fotoğraf sergisi, sanal kitap gibi dijital tasarım çalışmaları hazırlanmış olup, üç farklı üniversite ile işbirlikçi çalışılarak alanında uzman akademisyenler tarafından verilen konferanslar düzenlenerek öğrencilerin medya okuryazarlığı becerilerinin güçlendirilmesi sağlanmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TARİH Proje İsmi: MAĞARALARDAN ÇAĞLARA Özet: Bu projenin amacı Sivas'ın Zara İlçesi Tödürge köyünde bulunan tarihi kaya mağaralarının sanal tur uygulamasını yaparak bu mağaralarının bilinirliğini artırmak, turizme kazandırılması için farkındalık oluşturmaktır. Bu proje kapsamında Tödürge kaya mağaralarını sanal turu oluşturulmuştur. Bu sanal turu deneyimleyen katılımcılardan çevrimiçi Google form ortamında hazırlanan beşli likert tipinde 12 maddeyi cevaplamaları istenmiştir. Projeyi yaygınlaştırmak için blog hesabı ve sosyal medya hesapları açılmıştır. Oluşturulan sanal gezi ve ilgili ankete blog sitesinden bağlantı verilmiştir. Bu proje 12 hafta sürmüştür. Bu çalışmanın anketine 17 il 7 bölgeden ve ilkokul eğitim kademesinden doktora seviyesine kadar katılım olmuştur. Araştırmaya katılanların %50'si kadın %50'si erkektir. Katılımcıların çoğu lise ve lisans mezunlarıdır. Elde edilen veriler SPSS 18 programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Katılımcıların bu çalışmayı, ilgici çekici, eğlenceli, bilgi verici ve gerçeklik hissi uyandırıcı buldukları anlaşılmaktadır. Katılımcıların bu sanal tur uygulamasının Zara ilçesinin turizmine katkı sağlayacağı, onların tarihe karşı ilgi ve tutumlarına katkı sağladığı düşüncesinde oldukları anlaşılmıştır. Katılımcılar yapılan çevrim içi anket aracılığı ile bu araştırmaya ilişkin memnuniyetlerini bildirmişlerdir. En kısa zamanda Tödürge köyü kaya mağaralarını ziyaret edeceklerini söylemişlerdir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: DEĞERLER EĞİTİMİ Proje İsmi: LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SU TÜKETİM DAVRANIŞLARI VE SU AYAK İZİ KAVRAMLARI ÜZERİNDEN SU OKURYAZARLIKLARININ İNCELENMESİ Özet: Araştırma, lise öğrencilerinin su tüketim davranışları ve su ayak izi değerleri üzerinden su okuryazarlıklarını inceleyerek öğrencilerin su ve suyun kullanımı konusunda farkındalık düzeylerini arttırmak amacı ile yapılmıştır. Araştırma; tarama modeli kullanılarak lise düzeyinde öğrenim gören 160 öğrenci ile yürütülmüştür. Araştırmanın verileri Çankaya ve İşçen (2014) tarafından geliştirilen "Su Tüketim Davranışları Ölçeği'nden" esinlenerek geliştirilen su tüketim davranışı soruları ile su ayak izinin hesaplanmasında "Su Ayak İzi Hesaplayıcısı" soruları kullanılarak hazırlanan anket formundan elde edilmiştir. Anket formu 3 bölümden oluşmakta olup birinci bölümde kişisel bilgiler ile ilgili sorular bulunmaktadır. İkinci bölümde su tüketim davranışı anket soruları ve üçüncü bölümde su ayak izi anket soruları bulunmaktadır. Araştırmada anket formunun "Su Tüketim Davranışı Anket Soruları" bölümünde yer alan maddelerinden elde edilen veriler çeşitli değişkenler(Cinsiyet, Sınıf Düzeyi, Yerleşim Birimi) açısından incelenmiştir. Su Tüketim Davranışları Ölçeği'nden elde edilen nicel verilerin analizi SPSS istatistik programı ile gerçekleştirilmiştir. Verilerin analizinde betimleyici istatistikler, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve Mann-Whitney U Testi yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda; öğrencilerin su tüketim davranışları ile sınıf düzeyi ve yerleşim birimi değişkenlerinde anlamlı bir farklılık bulunmazken cinsiyet değişkeninde kız öğrenciler lehine anlamlı bir farklılık tespit edilmiştir. Ayrıca öğrencilerin su tüketim davranışları alt faktörlerine (su tüketimi, su kirliliği, evde su yönetimi, sorumluluk taşıma) ait ortalamaların birbirine yakın olduğu, su bilinci faktörü ortalamasının ise bu değerlerin altında kaldığı belirlenmiştir. Öğrencilerin su ayak izi ortalaması 1291 m3/yıl olarak hesaplanıp küresel ortalama değerin üzerinde çıkmıştır. Elde edilen veriler neticesinde öğrencilerin su okuryazarlık düzeylerinin orta düzeyde olduğu görülmüştür.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: DÜZGÜN ÇOKGENLERLE SİKLOİD EĞRİSİNE YAKLAŞMAK Özet: Bir doğru üzerinde kaymadan dönerek yuvarlanan bir çemberin üzerinde bulunan sabit bir noktanın çizdiği eğriye sikloid eğrisi denir. Bu çalışmada, bir düzgün çokgenin bir doğru üzerinde kaymadan yuvarlanmasıyla, başlangıçta zemine değen köşesinin izlediği yola düzgün çokgenin oluşturduğu sikloid denir, tanımı yapılarak, çember ile oluşturulan sikloid, düzgün çokgenlerle oluşturulduğunda, sikloidin nasıl bir görünüm alacağı, uzunluğunun ve alanının nasıl değişeceği araştırılarak düzgün çokgenlerle ilgili bağıntılar elde etmek amaçlanmıştır. Bir doğru üzerinde çember yerine eşkenar üçgen, kare, düzgün beşgen vb. düzgün çokgenler yuvarlandığında düzgün çokgenin bir köşesinin izlediği yol incelenmek istenmiştir. Bu yolun uzunluğunu, altında kalan bölgenin alanını, sikloidin uzunluğu ve alanıyla karşılaştırmak hedeflenmiştir. Bunun için sırasıyla eşkenar üçgenin, karenin, düzgün beşgenin, düzgün altıgenin ve son olarak da düzgün n-genin bir doğru üzerinde kaymadan yuvarlanmasıyla, başlangıçta zemine değen köşesinin izlediği yolun uzunluğu ve altında kalan bölgenin alanı bulunmuştur. Düzgün çokgenlerin oluşturduğu bu sikloidlerin uzunlukları ve alanları çemberin oluşturduğu normal sikloid ile karşılaştırılarak düzgün çokgenlerle ilgili trigonometrik bağıntılar elde edilmiştir. Sikloid, Brakistokron probleminin çözümü, Tautochrone yani eş zaman probleminin çözümü, mimari yapılarda kemer yapımı, lunaparklarda hız trenlerinin iniş yolunun yapımı, içten yanmalı motorlarda dinamik özellik bakımından en uygun kam sisteminin tasarımı, daha büyük kuvvet taşıma kapasitesine sahip olması ve daha başka sağladığı avantajlar için bazı dişli çarkların diş profillerinin yapımı gibi birçok yerde karşımıza çıkmaktadır. Bu çalışmada da çember yerine düzgün n-gen kullanıldığında oluşacak sikloidin özellikleri elde edilmiştir. Bu özellikler, bu sikloidlerle oluşturulabilecek yapıların hesaplamalarında kullanılabilir. İşlemler sırasında trigonometrik oranlar ve bağıntılar, alan bağıntıları, limit, Geogebra programı, Desmos grafik hesap makinesi ve geometrik hesaplama yöntemleri kullanılmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: TÜRKÇE DERSİNDE GRAF TEORİ İLE KELİME-CÜMLE OLUŞTURMA VE GÖRSEL EŞLEME İLE İLKÖĞRETİM KADEMESİNDEKİ ÇOCUKLARDA DİSLEKSİ VE DİSGRAFİ TANISININ ERKEN TESPİTİNE YARDIMCI BİR OYUN: HOK-COK Özet: Öğrenme zorluğu yaşayan çocuklarda bu problemlerle başa çıkabilmenin en iyi yollarından biri de kullanılacak tekniklerin oyunlaştırılması olmuştur. Çocuk büyürken oyun oynamaktan uzak olmamalıdır. Çocuk oyun oynarken hayatım gerçeklerini kendince yorumlar. Bir konu anlatılacak olsa bile sözel ifadelerden çok görsel ifadeleri yer verilmektedir. Bir konuyu resmetmek öğrenme zorluğu yaşayan çocuklarımız için bir görevmiş gibi algılanabilir bu sebeple yapılacak her adım oyunlaştırılırsa katılım daha aktif olur. Öğrenme zorluğu yaşayan çocuklar için kelimeleri ve cümleleri resmedebileceğimiz Graf Teori kullanılabilir. Graf Teori ilişkili tarafları yönlü olarak anlamlandırır. Graf teori, bir matematik problemi olan 'Königsberg'in yedi köprüsü' sorusuyla ortaya çıkmıştır. Öğrenme güçlüğü; sözel ya da yazılı dili anlama ya da kullanmayla ilgili süreçlerin bir ya da birkaçında yetersizlikleri olan ve bu yetersizliklere bağlı olarak dinleme, konuşma, okuma, yazma ya da matematiksel işlem yapma yeteneklerinde görülen sıkıntılardır. Öğrenme Güçlüğü'nün; okuma bozukluğu (disleksi), yazılı anlatım bozukluğu (disgrafi), matematik bozukluğu (diskalkuli) gibi alt tipleri bulunmaktadır. Graf Teori yardımıyla hece oluşturma görsel eşleme ve kurallı cümle kurmayı oyun eşliğinde gerçekleşiren öğrenciler öğrenmelerini daha kalıcı hale getirecek, zihin ve dil becerilerini organize edebilecekleridir. Çalışmada eşleme ve organize etmede sorunlar yaşayan öğrenciler sınıf öğretmenleri ile birebir uygulama yapabildiklerinden öğrenme güçlüklerinin sebeplerinin tespiti daha kolay olabilecektir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: ALAN VE KARİYER SEÇİMİ YÖNELİMLERİNDEKİ ETMENLERİN İNCELENMESİ VE KARŞILAŞTIRILMASI Özet: Millî Eğitim Bakanlığı tarafından ortaöğretim kurumlarına öğrenci yerleştirmeye esas usullerin 2018'de değiştirilmesinden sonra bazı ortaöğretim kurumları yapılan merkezi sınavla öğrenci alırken diğer öğretim kurumları adrese dayalı bir şekilde sınavsız öğrenci almaktadır. Bu araştırmada farklı yerleştirme sistemiyle öğrenci alan liselerde eğitim alan bireylerin; -Alan ve meslekleri ne ölçüde tanıdıkları, -İlgi ve yeteneklerine uygun olan alan ve meslekleri seçmelerinde etkili olan etmenler, -Okullarda ne gibi mesleki rehberlik faaliyetleri düzenlenmekte olduğu, Bunların yanı sıra sınavla öğrenci alan liseler ile adrese dayalı öğrenci alan liselerde öğrenim gören öğrenciler arasında eğilim, tutum farklılıkları ölçümlenmeye çalışılmıştır. "Yapılan çalışmalar, Türkiye'de meslek ve beceri uyumsuzluğunun %50 civarında olduğunu göstermektedir. OECD verilerine göre işgücü piyasalarında yaptığı işin üstünde beceriye sahip çalışan oranı %35, altında beceriye sahip çalışan oranı ise %15 civarındadır. İŞKUR (2018) verilerine göre gerekli mesleki beceri ve niteliğe sahip eleman bulunamadığı için eleman temininde güçlük çeken işveren oranı %20,9 civarındadır. Dünya Bankası (2008) gençlerimizin %43'ünün eğitim yetersizliği ve iş piyasasının ihtiyaçlarına uyumsuzluğu nedeniyle iş bulmakta güçlük çektiğini belirtmektedir." (Yükseköğretim Yasa Tasarısı, 2013) Alan ve meslek seçiminin ne şekilde, hangi kriterlerle yapıldığı ile ilgili birçok bilimsel çalışma yapılmış, bu doğrultuda geçmişten günümüze birçok kuram geliştirilmiştir. Bu projemizle farklı tür lise öğrencilerine kesitsel tanımlayıcı anketler uygulayıp elde ettiğimiz verileri değerlendirerek farklı yerleştirme esasına dayalı okullarda öğrenim gören öğrencilerin alan ve meslek tercihinin şekillenmesinde hangi faktörlerin hangi ağırlıkta rol oynadığını belirlemeye çalıştık. Bulgularımızdan hareketle alan ve meslek seçiminde ağırlıklı olarak etkili olan etmenlerin temel alınarak sorunsalların tespit edilmesi, bunların giderilmesine ve/veya azaltılmasına dönük projeler geliştirilmesi, eğitimler yapılmasına temel teşkil edecek veriler hazırlamayı amaçladık.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: PSİKOLOJİ Proje İsmi: ERGENLERDE DİJİTAL OYUN BAĞIMLILIĞI VE AİLE İÇİ İLETİŞİM ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ Özet: Bu araştırmada ergenlerde dijital oyun bağımlılığının düzeylerinin belirlenmesi, dijital oyun bağımlılığı ile aile içi iletişim arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada karma yöntem desenlerinden açıklayıcı ardışık model deseni kullanılmıştır. Araştırmanın nicel boyutunda tarama modeli, nitel boyutunda ise durum çalışması ve yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2022-2023 eğitim-öğretim yılında Ankara ili Yenimahalle ilçesindeki bir fen lisesinin 9.sınıfında öğrenim gören 114 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada öncelikle Ergenler İçin Dijital Oyun Bağımlılığı ile veriler toplanmıştır. Nicel verilerin analizinde betimsel istatistikler, Mann Whitney U Testi ve iki aşamalı kümeleme analizleri kullanılmıştır. Nicel veri analizlerine göre dijital oyun bağımlısı olan gruptan, dijital oyun bağımlısı olmayan gruptan ve orta gruptan seçilen toplam 12 öğrenci ve ebeveyni ile yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Görüşmeler metne dönüştürülmüş sonrasında nitel veriler içerik analiz yöntemi kullanılarak RQDA programıyla analiz edilmiştir. Bulgulara göre cinsiyet faktörü ve dijital oyun bağımlılığı arasında anlamlı bir fark olmadığı bulunmuştur. Öğrenciler dijital oyun bağımlılıklarına göre üç düzeye ayrıldığında öğrencilerin %4.4'ünün bağımlı grupta, %39.5'inin orta grupta, %56.1'inin ise bağımlı olmayan grupta yer aldığı bulunmuştur. Dijital oyun bağımlılığı düzeyi yüksek olan öğrencilerin aile içi iletişimlerinin sınırlı olduğu, özellikle babalarıyla çok az görüştükleri ve daha çok baba ilişkilerinde sıkıntı olduğu bulunmuştur. Ebeveynlerin, öğrencilerin akademik başarıları yüksek olduğu sürece dijital oyun oynamalarının olumsuz etkilerini çok da önemsemedikleri görülmüştür. Sonuç olarak aile içi iletişimle dijital oyun bağımlılığı arasında ters orantı olduğu, aile içi iletişimin kalitesi arttıkça oyun bağımlılığının azaldığı ve oyun bağımlılığı arttıkça aile içi iletişimin azaldığı sonucuna ulaşılmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: ONLARIN BİZE BİZİM ONLARA İHTİYACIMIZ VAR; HAYVANLA İNSAN İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME Özet: İnsanla hayvan arasındaki ilişkinin geçmişten günümüze pek çok hayvan türünün yok olması şeklinde gelişiyor olmasından hareket eden bu araştırma insanla hayvanın birlikte ortak bir yaşamı paylaşmasının önemini hayvanla birlikte yaşama deneyimine sahip olan kişilerin deneyimleri üzerinden göstermek istemiştir. Evcil hayvana sahip kişilerin hayvanla ortak bir yaşamı paylaşıyor olmalarından hareket eden bu araştırma evcil hayvana sahip kişilere odaklanmıştır. Bu araştırmanın amacı hayvanla birlikte yaşama deneyimine sahip olan kişilerin deneyimlerinin özünü keşfetmek, anlamaktır. Bu amaçla evcil hayvana sahip kişilerden veri toplanması, evcil hayvana sahip kişilerin deneyimlerini tanımlayan bütüncül, derinlemesine, ayrıntılı betimlemelere ulaşılması hedeflenmiştir. Nitel bir araştırma olarak tasarlanan bu araştırmada evcil hayvana sahip 19 kişiden oluşturulan amaçlı örneklem belirlenmiştir. Araştırmada yarı yapılandırılmış derinlemesine görüşme formu veri toplama aracı olarak kullanılmış, veriler evcil hayvana sahip kişilerin deneyimlerini tanımlayan, derinlemesine, ayrıntılı betimsel analizle değerlendirilmiştir. Bu çalışmanın analiz sonuçları evcil hayvana sahip olan kişilerin farklı yol ya da farklı nedenlerle evlerinde hayvanla birlikte yaşamı paylaşma kararı aldıklarını, hayvanla birlikte yaşamanın çeşitli olumsuzluklara yol açtığını, çeşitli olumsuzluklar yaşamalarına rağmen hayatlarına kattığı çok sayıda olumlu duygu, düşünce üzerinden onlarla birlikte yaşama kararlarından vazgeçmediklerini, hayvanlarını bağımsız birer varlık olarak kabul ederek ailelerinin temel parçası haline getirdiklerini, sokak hayvanlarının durumları ve onlar için ne yapılması gerektiğine ilişkin ayrıntılı düşüncelere sahip olduklarını göstermiştir. Çalışma insanla hayvanın birlikte yaşamasının anlamı, önemi, insan yaşamına ve tüm yaşama katkıları konusunda ilgililere önerilerin geliştirilmesiyle son bulmuştur.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: GHRELİNDEN ZENGİN P. DOMESTİCA VE M. ALBA'NIN IGF SİNYAL EKSENİ İLE İLİŞKİLİ OLARAK NÖRONAL HÜCRE SAĞKALIMI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN SH-SY5Y NÖRON HÜCRELERİ VE C. ELEGANS MODEL ORGANİZMASINDA GÖSTERİMİ Özet: Bu çalışmada daha önce gösterilen literatür verileri de dikkate alınarak, ghreline benzer ve ghrelin sinyal etkileşiminde önemli bir role sahip olduğu düşünülen ghrelinden, zengin bitki yaprak özütleri obestatin ile beraber değerlendirilmiştir. Çalışmamızda önemli biyofonksiyonları olan ve antioksidan içeren ghrelinden zengin Morus alba ve Prunus domestica'dan elde ettiğimiz obestatin peptidi ile çalıştık. Obestatin ve ghrelin aynı mRNAdan üretilen kardeş polipeptidler olup nöronal hücrelerdeki fonksiyonlarının özellikle obezite ile ilişkilendirilerek çokça çalışıldığı bilinmektedir. Bitkilerimiz özütlenmiş, C.elegans kültürleri oluşturulmuş ve senkronizasyon yapılmış, kemotaksis çalışması ve Aß-toksisite analizi yapılmış, obestatin peptidi eldesi gerçekleştikten sonra bitki özütlerimiz ve obestatin peptidi taupati modeli olan hücre hatlarında denenmiştir. Ayrıca bakterilerden plazmit izolasyonu pRK5-EGFP-P301L-Tau ekspresyon vektörünün eldesi, plazmit transfeksiyonu yapılmıştır. Obezite tedavisinde kullanılan ilaçlar pahalıdır ve mide bulantısı, kusma, kalp hızında yükselme ve kan basıncında artma gibi yan etkileri vardır. Bu sorunları aşma çabaları arasında, doğal ürünler gibi obezite tedavisi için diğer seçenekler değerlendirilmektedir. Açlıkla artan ghrelin seviyeleri otofajik düzenleme ile yaşlanma biyolojisinin negatif etkilerini ortadan kaldırmaktadır. Ayrıca, yaşlanma ile azalan nöronal sağkalım ile ilişkili olarak ghrelin miktarı ve Alzheimer hastalığı patolojisi arasında bir ilişki olduğu düşünülmektedir. Ghrelin tedavisi, nörodejeneratif hastalıkları önleme veya tedavi etmek için nöronal sağkalımını sağlayan potansiyel bir hedef olabilir. Ghrelini taklit eden ajanların, bitkisel ghrelin benzer moleküllerin Alzheimer gibi hastalıkların tedavisinde önemli bir potansiyeli bulunmaktadır. Projemizde sınırlı imkanlarla kurduğumuz içerikte hem obezite hem de Alzheimer modellerindeki rolleri tek tek veya obestatin ile beraber değerlendirilmiştir. Projenin güçlü olduğu yönlerinden birisi farklı hastalık modellerinin dahil edilmiş olması ve bu modellerin biyolojik verilere göre deneyimlenmesidir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: KÜFLENMİŞ LAFLAR Özet: Bu projenin amacı Sivas'ın Zara ilçesinde kullanılan atasözlerini derleyerek belgelendirmek, bu atasözlerini cümle yapılarına ve secili olup olmadıklarına göre inceleyerek atasözlerinde kullanılan cümle yapıları hakkında bilgi sahibi olmak, bu atasözlerini özgünlük ve benzerlik açısından incelemek ve bu atasözlerinin yöresel söylenişlerinden yola çıkarak Zara ağzının temel özelliklerini tespit etmektir. Bu proje 12 hafta sürmüş ve Kartopu örnekleme ile 25 katılımcıya ulaşılmıştır. Toplam 104 atasözü derlenmiştir. Zara hakkında yazılan kitaplardan toplam 116 atasözüne ulaşılmıştır. Derlenen atasözlerinin %19,23'ünün secili olduğu bulunmuştur. Derlenen atasözlerinde sırasıyla en fazla sıralı cümle, birleşik cümle, basit cümle ve bağlı cümle görülmüştür. Birleşik cümle yapısındaki atasözlerinde sırasıyla en fazla girişik birleşik cümle, şartlı Birleşik cümle, ki'li Birleşik cümle ve iç içe birleşik cümle türlerine rastlanılmıştır. Sıralı cümle yapısındaki atasözlerinde en fazla bağımsız sıralı daha sonra bağımlı sıralı cümle türlerine rastlanmıştır. Derlenen atasözlerinin 26'sının Zara'ya özgün olduğu anlaşılmıştır. Özgün atasözlerinin yanı sıra aynı veya benzer atasözlerine Azerbaycan, Türkmenistan, Özbekistan, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Doğu Türkistan, Kırım Tatarları, Irak Türkmenleri, Karaçay-Malkar Türkleri ve Türkiye'nin farklı yörelerinde de rastlanılmıştır. Zara ağzında kelime başlarındaki "k" harfinin "g" harfine, kelime içi ve kelime sonundaki "k" harfinin "h" harfine dönüştüğü, Zara ağzının küçük ünlü uyumuna uymadığı, yabancı kökenli "r" ve "l" ile başlayan kelimelerin başına "ı,i,u,ü" harflerinden birinin getirildiği, "t/d" ve "s/z" kaynaklı ünlü değişiminin olduğu, "y" harfine bağlı olarak ünlü daralmalarının olduğu ayrıca ünlü kalınlaşmalarının olduğu görülmüştür. Bu proje kapsamında Scratch görsel programlama ve Learningapp platformunda atasözlerini öğretmeye yönelik oyun ve bulmacalar oluşturulmuştur. Projeyi yaygınlaştırmak için bu proje hakkında blog sitesi açılmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: A* ARAMA ALGORİTMASININ SÖZEL MANTIK OYUNLARINDA KULLANIMINA MATEMATİKSEL BİR YAKLAŞIM Özet: Algoritma, sonlu bir işi tanımlamada kullanılan, belirgin bir şekilde açık seçik tanımlanabilen, yürütülebilen ve ardışık adımlardan oluşan yapılardır. Bilgisayar yazılımlarının tasarlanmasında yararlanılan ve yazılımın geliştirilmesi için gerekli adımların kendi dilimize uygun bir şekilde ifade edildiği yapılardır. Algoritmalar kullanılarak programlar daha kolay bir şekilde yazılabilmektedir. Bu nedenle programlama öğretimi sürecinde öncelikle algoritma yapısının öğrenimi üzerinde durulmaktadır. Yapılan bu araştırmada temel amaç A* arama algoritması tabanlı özgün bir algoritma oluşturarak bireylerin algoritmik düşünce becerilerini hedef alan sözel mantık oyunlarına ve özelinde bu araştırmada incelenmiş olan kelime oyununa matematiksel bir bakış açısı getirmek ve oluşturulan algoritmayla kelime oyunu hazırlamaktır. Algoritma, sonlu bir işi tanımlamada kullanılan, belirgin bir şekilde açık seçik tanımlanabilen, yürütülebilen ve ardışık adımlardan oluşan yapılardır. 15. Okullar Arası Zekâ Oyunları Şampiyonasında sorulan "Elmas kelimesinden kalem kelimesine anlamlı kelimeler kullanarak ve her hamlede yalnızca bir harf değiştirerek en az kaç hamlede ulaşılır?" sorusundan hareketle bir kelime oyunu algoritması tasarlanmasına karar verilmiştir. Çalışmada yöntem olarak algoritma tasarımı kullanılmıştır. Araştırmanın ilerleyen aşamalarında arama algoritmaları incelenerek karşılaştırılmış, en uygunu seçilerek matematiksel bir şekilde incelenmiştir. A* arama algoritması tabanlı özgün bir algoritma üretilerek bir kelime oyunu tasarlanmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: ORYANTİRİNG İLE KİTAPLARIN SIRRINI ÇÖZÜYORUZ Özet: Her çağda toplumları diğerlerinden üstün kılacak unsurlar olmuştur. Bilgi çağında bu unsur bilgidir ve bilginin merkezi kütüphanelerdir. Kütüphaneler gelecekten günümüze bilgi kaynaklarının depolandığı yapılardır. Çocuklar, kütüphanelerle ilk önce okulda tanışır. Okul kütüphaneleri, okullarda yürütülen eğitim faaliyetlerini, öğrencilerin yaşam boyu öğrenme etkinliklerini ve kişisel gelişimlerini önemli ölçüde desteklemektedir. Teknolojiyle beraber kütüphane kullanımı azalmış, dolayısıyla da geleneksel kitaptan uzaklaşılmıştır. Amacımız, doğru ve güvenilir bilgiye erişim imkânı sağlayan okul kütüphanelerini tekrar canlandırarak öğrencilere okuma alışkanlığı kazandırmaktır. Çalışmamızda hedeflenen amaca ulaşabilmek için oyun elementlerinin ve oyun tasarım konseptlerinin oyun olmayan alanlarda kullanılması" olarak ifade edilen "oyunlaştırma" kullanıldı. Harita ve pusula kullanarak işaretlenmiş kontrol noktalarını arazide en hızlı şekilde bulmayı gerektiren bir spor dalı olarak tanımlanan "Oryantiring" ile kütüphane kavramları birleştirilerek bir oyun tasarlandı. Ellerindeki haritalarla tüm kütüphaneyi dolaşan ve kitapların içerisindeki şifreleri bulmaya çalışan öğrenciler vasıtasıyla kütüphanelerimizi canlandırmak ve öğrencileri kitaplarla buluşturmak hedeflendi. Araştırmanın evrenini, Kahramanmaraş il merkezinde, MEB"e bağlı bir liseye devam eden, 9.sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Araştırmada "Oku ve Çöz" oyununa katılan öğrencilerle, bu eğitime katılmayan öğrencilerin kitap ve sayfa sayıları arasındaki farkı ortaya koymak amacıyla deneme modellerinden olan ön test/son test kontrol gruplu model kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, "kontrol grubunun" verileri arasında anlamlı bir fark yokken, "deney grubu" öğrencilerinin son test puan ortalamaları arasında anlamlı düzeyde fark olduğu tespit edilmiştir. "Oku ve Çöz" oyunu ile kitaba ve kütüphaneye olan ilginin arttığı, ilgisiz öğrencilerin bile oyun sayesinde kütüphaneye giderek kitaplarla vakit geçirdiği, öncesinde çok okumayan birçok öğrencinin de oyundan sonra okumaya devam ettiği görülmüştür. Oku ve Çöz vb. oyunlarla öğrencilere, kitap okuma alışkanlığı kazandırılabilir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: İKİ DEĞİŞKENLİ SAMPLİNG KANTOROVİCH SERİLERİNİN YENİ BİR FORMUNU ALARAK GÖRÜNTÜ İŞLEME ÜZERİNE ETKİSİ Özet: Sunduğumuz projede, gündelik hayatta çokça uygulaması (özellikle görüntü işleme üzerine) olan iki değişkenli sampling (örneklem) Kantorovich serilerinin literatürde var olan formuyla oynayarak yeni bir formunu ele alıp görüntü işleme üzerine uygulamasından bahsedeceğiz. Yeni formu ele alırken teorik kısımları üniversitelerde alanında uzman olan öğretim üyesi hocalarımızla tartışacağız. Yeni form oluşturma fikri, aslında yaklaşım teorisinde karşılaştığımız makaleler ve üniversitedeki öğretim üyesi hocalarımızla tartışmamız sonucu ortaya çıkmıştır. Çalışmalarımızın sonucunda inşa ettiğimiz yeni formun eski görüntü işleme metotlarından daha iyisi olacağı kanaatindeyiz. Sampling Kantorovich serilerindeki hem fonksiyonun içindeki yapıyla hem de çekirdek (belirli şartları sağlayan fonksiyon) fonksiyonunun yapısıyla oynayarak (yine belirli şartları sağlayacak biçimde) ele alacağımız yeni formun (karşılaştığımız makalelere benzer olarak) görüntü işlemede çok daha iyi olmasını öngörüyoruz. Çünkü bu konuyla alakalı okuduğumuz makale(ler)de ele alınan yeni formun yaklaşım teorisinde çok daha iyi sonuçlar verdiği gözlemlenmiştir. İşin teorik kısmıyla ilgilenmekten daha çok uygulamasına önem vereceğiz ve inşamızı oluşturduktan sonra eski görüntü işleme teknikleriyle bizim oluşturmuş olduğumuz tekniği kıyaslayacağız. Bu şekilde eğer eski tekniklere göre çok daha iyi bir sonuç elde ettiğimiz takdirde ülkemizin geliştirmekte olduğu özellikle İHA/SİHA alanlarında bu tip insansız hava araçlarının elde ettiği görüntüleri daha da netleştirmeyi (iyileştirmeyi) düşünüyoruz.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: SICAK SU VE SICAK HAVA ÜRETİMLİ GÜNEŞ PANELİ SİSTEMİ TASARIMI VE VERİMLERİNİN ARTTIRILMASI Özet: Güneşten elektrik üreten panellerin aynı zamanda sıcak hava ve sıcak su üretmesini sağlayacak bir ürün tasarlayacağız. Böylece bir evin-işyerinin enerji maliyetlerini oldukça düşüren, çatıda daha az yer kaplayan kompakt bir tasarım ortaya çıkacak. Aynı zamanda güneş panellerindeki fotovoltaik hücrelerin aşırı ısınmasını engelleyerek, elektrik üretim kapasitesini , yani verimini de bu yolla arttırmayı düşünüyoruz. Mevcut sistemlerde panellerin sadece elektrik ürettiğini görüyoruz ve bu sistemlerin verimleri de bugünki teknolojiye rağmen %23 ler civarında. Bu verim düşüklüğünün en önemli sebebi ise panellerin aşırı ısınması sonucu hücre yapılarında bulunan yarı iletken Silisyum madeninin ısıya karşı veriminin düşmesi. Kullanacağımız metot sayesinde panel üzerindeki ısıyı sıcak su ve havaya dönüştürerek panellerin daha soğuk kalmasını sağlayacağız. Aynı zamanda yeşil enerjiye uygun ev ve işyerlerinin üretilen bu sıcak su ve havayı kullanarak elektrik tasarrufu sağlamış olacağız. Günlük hayatımızda elektrik enerjisini en çok tüketen elektrikli ev aletlerinin içerisinde reziztans bulunan omik yükler olduğunu biliyoruz. Razistansların en önemli görevi ise sıcak su ve hava üretmek. Projemiz sayesinde üretilen sıcak su ve hava omik yük olan rezistansların da daha az kullanılmasına imkan vereceğinden ürettiğimiz elektriği daha uzun süre kullanmak mümkün olacaktır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TARİH Proje İsmi: DİJİTAL PENCEREDEN KÜLTÜREL MİRASLARA BAKIŞ: TARİHİ CAMİLER Özet: Dijital çağda hayata gözlerini açmış genç öğrenciler hayatlarının her alanında teknolojiden faydalanmaktadır. Günümüzde teknolojinin hızla ilerlemesi, her alanında pek çok yeniliğe ve değişime yol açmıştır. Tüm bu değişimler, bilginin mekân ve zamandan bağımsız olarak her an erişilebilir olduğu günümüzde, mevcut eğitim yöntemlerinin çağın yenilikçi yapısına uygun olarak yeniden düzenlenmesini de bir gereklilik haline dönüştürmektedir. Somut kültürel mirasların gelecek nesillere aktarılabilmesi için gençlerin kültürel miraslara sahip çıkabilecek tutuma sahip olmaları gerekmektedir. Projemizde amacımız; 21. Yüzyılın teknolojik gelişimine uygun olarak, Muğla'da bulunan tarihi camilerin bilinmeyen ilgi çekici özelliklerini araştırmak, toplanan araştırma verileri ile gençlerin ilgisini çekecek web2.0 araçları ile 360 VR uygulamalar, dijital oyunlar, animasyonlar vb. içerikleri oluşturarak bir web sitesinde toplamak ve bu içeriklerin öğrencilerin somut kültürel miraslara yönelik tutumlarına etkisini ölçmektir. Bu içeriklerin; öğrencilerin geçmiş ve gelecek arasında bağ kurmalarına, yaparak yaşayarak kültürel miraslarını tanımalarına olanak sağlayacağı düşünülmektedir. Çalışma grubu; 2022-2023 eğitim ve öğretim yılında Muğla ilinde öğrenim görmekte olan 9.10.11.12. sınıf N(46) öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmanın modeli karma desendir. Nicel kısmında, "Somut Kültürel Miraslar Ölçeği" uygulanmıştır. Nitel kısmında ise görüşme tekniği kullanılmıştır. Verilerin analizi sonucunda hazırlanan dijital içeriklerin öğrencilerin somut kültürel miraslara yönelik tutumlarında anlamlı değişiklik olduğu tespit edilmiştir. Görüşme formu sonuçlarına verilen cevaplar incelendiğinde katılımcı öğrencilerin web sitesinde değinilen konulara hakim oldukları ve önemli özellikleri hatırladıkları tespit edilmiştir. Web Sitesi farklı kesimlerle paylaşılmış ziyaret edenlerin (290 kişi) %90'ı tarihi camileri merak edip gezeceğini belirtmiştir. Kültürel mirasların 21. yüzyıl gençlerine mümkün olduğunca dijital araçlar kullanılarak verilmesi ve Web2.0 araçlarının soyut derslerde kullanımının öğrencilerin dikkatini çekmekte etkili olacağı önerilmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: AKILCI İLAÇ KULLANIMI, SAĞLIK ALGISI, YETİŞKİN, HALK SAĞLIĞI Özet: Bu çalışmada yetişkinlerde akılcı ilaç kullanımı ve sağlık algısı arasındaki ilişkiyi incelemek amaçlanmıştır. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden birisi olan ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini Yozgat ili Şefaatli ilçesinde yaşayan 130 kadın ve 121 erkek olmak üzere toplam 251 yetişkin oluşturmuştur. Araştırmanın verileri pratik ve ekonomik olmasından dolayı Google Formlar üzerinden toplanmıştır. Veri toplama araçları olarak Kişisel Bilgi Formu, Akılcı İlaç Kullanımı Ölçeği ve Sağlık Algısı Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde sosyal bilimler araştırmalarında sıklıkla kullanılan SPSS (Statistical Package for Social Sciences) programı kullanılmıştır. Yetişkinlerin akılcı ilaç kullanımı ve sağlık algısı düzeylerini tespit etmek için betimsel istatistikler yapılmıştır. İkili gruplandırılan cinsiyet ve yaşadığınız yer değişkenleri için t testi, ikiden fazla grubu olan yaş, eğitim düzeyi ve ailenin aylık ortalama gelir düzeyi değişkenleri için ise ANOVA testi yapılmıştır. Yetişkinlerde akılcı ilaç kullanımı ve sağlık algısı arasındaki ilişkiyi incelemek için de Pearson Korelasyon Analizi yapılmıştır. Araştırma sonucunda yetişkinlerin akılcı ilaç kullanımı düzeyinin (x=29.59) düşük, sağlık algısı düzeyinin ise (x=41.12) orta düzeyde olduğu görülmüştür. Yetişkinlerin akılcı ilaç kullanımı ve sağlık algısı puanları cinsiyete ve yaşadığı yere göre farklılaşmazken yaşa, eğitim durumuna ve aylık ortalama gelir düzeyine göre farklılık göstermiştir. Yapılan korelasyon analizi sonucunda akılcı ilaç kullanımı ile sağlık algısı arasında pozitif yönde, orta düzeyde ve anlamlı (r=0.43 ve p<0.01) bir ilişki bulunmuştur. Araştırmanın sonuçlarından yola çıkılarak çeşitli önerilere yer verilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: PSİKOLOJİ Proje İsmi: ERGENLERDE SOSYAL MEDYA BAĞIMLILIĞININ ÖZ DENETİM BECERİ DÜZEYİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ /ESKİŞEHİR ÖRNEĞİ Özet: Dijital dünyanın baş döndüren hızı, etkileşimli yönüyle sosyal medyanın hayatımızı kuşatması ''öz denetim'' kavramının önemini daha da arttırmıştır.Araştırmamızda ergenlerin sosyal medya kullanımının öz denetim beceri düzeyine etkisini incelemek amaçlanmıştır. Araştırmamızda öncelikle literatür taraması yapılmış, özellikle ulusal alan yazında ergenlerde sosyal medya bağımlılığının öz denetim beceri düzeyine etkisine yönelik çok fazla araştırmaya rastlanmamıştır. Projemizde nicel araştırma kapsamında, ilişkisel tarama modeli uygulanmıştır.Proje katılımcılarına Kişisel Bilgi Formu, Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılık Ölçeği, Ergenlerde Öz-denetim Becerisi Ölçeği uygulanmıştır. Örneklemimiz olasılık temelli basit rastgele örnekleme modeliyle seçilmiştir. Örneklemden elde edilen veriler SPSS v26 paket programı ile analiz edilmiştir. Verilerimizin normallik varsayımını sağlayıp sağlamadığını öğrenmek için normallik testi yapılmıştır. Çarpıklık ve basıklık değerleri 1,5 ve -1,5 arasında olduğu için Parametrik testler uygulanmıştır. T-test, Anova, Pearson Korelasyon ve Basit Doğrusal Regresyon analizi yapılmıştır. Araştırmaya katılan 302 ergenden elde edilen bulgulara göre sosyal medya bağımlılığı ve özdenetim becerileri açısından cinsiyete ve yaşa göre anlamlı bir farklılaşma görülmemiştir. Puan ortalamaları Sosyal Medya Bağımlılık Ölçeği için 20,2, Öz-denetim Ölçeği Başarılılık alt boyutu için 48,3 ve Öz-denetim Ölçeği Başarısızlık alt boyutu için 38,9 bulunmuştur. Sosyal medya bağımlılığı ve öz-denetim ölçeğinin başarılılık alt boyutu arasında negatif yönde düşük düzeyde ilişki (-,284) bulunmuştur. Sosyal medya bağımlılığı ve öz-denetim ölçeğinin başarısızlık alt boyutu arasında pozitif yönde orta düzeyde ilişki (,447) bulunmuştur. Bu da sosyal medya bağımlılığı artarken, öz denetim başarısının düştüğünü ve öz denetim başarısızlığının arttığını göstermektedir. Regresyon analizine göre ergenlerde sosyal medya bağımlılığının öz-denetim başarısızlığını %20 oranında etkilediği sonucuna ulaşılmıştır. Benzer çalışmaların farklı yaş gruplarına da yapılması ve farkındalık oluşturulması önerilmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: YAZILIM Proje İsmi: TÜRKİYE PLANLI TARIM MOBİL UYGULAMASI Özet: Türkiye, tarım ve gıda üretiminde istatistiklere bakıldığında dünyanın önemli üreticileri arasında olsa da bazı önemli sorunları vardır. Bu sorunların en önemlilerinin başında gelen plansız üretim konusuna odaklanıldığında tarım alanında üretim yapan üreticilerin önemli bir kısmının bilimsel olmayan yöntemlerle üretim desenine karar verdiği ve bunun doğal sonucu olarak ürünlerinin tarlada kaldığı görülmektedir. Bu sorun bilimsel olarak bir çözüme kavuşturulmadığı takdirde su, tohum, yakıt, gübre, ilaç, zaman ve emek israfı olarak üreticinin karşısına çıkmaya devam etmektedir. Projemizde tarımsal üretim yapan herkesin ücretsiz olarak kolayca erişebileceği ve hiçbir eğitim almadan kullanabileceği kolay ara yüzlü bir mobil uygulama geliştirmeyi amaçladık. Bu mobil uygulama ile üreticilerin, kendi bölgelerinde veya tüm ülkede, üretim yapacakları ürün özelinde istatistiki bilgi almalarını sağlamaya çalıştık. Bu bilgiye ise gerçek zamanlı ve gerçek üreticilerin üreteceklerini beyan ettikleri ürün miktarlarını dikkate alarak ulaşabilecek. Bu sayede TÜİK'ten elde edilen son beş yılın tarım istatistiklerinden yola çıkarak belli bir büyüme payı da eklenerek hesaplanan ülke çapındaki üretim kotalarının ne durumda olduğunu, kendi bölgesinde veya tüm ülkede üretmek istediği tarım ürününün ne kadar ekildiğini görebilecek. Bu bilgiler ışığında üreticiye bir risk raporu oluşturarak üretim yapmak istediği ürün hakkında bilimsel ve gerçek zamanlı bilgiler kolaylıkla aktarılabilecek. Bu proje sayesinde tarım alanında büyük bir dijital dönüşüm yapılarak üreticilerin üretecekleri ürünlere yani üretim desenlerine, en verimli ve kazanç getirecek şekilde karar vermesi sağlanabilecektir. Tarım sektöründeki tüm kaynakların verimli ve planlı bir şekilde kullanılması ile ülke olarak, coğrafyamızın yetişmesine imkan verdiği tüm tarım ürünlerinin üretiminde mevcut üretici konumumuzdan çok daha iyi noktalara gelebilecektir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: MATEMATİK, MÜZİK VE SAĞLIK ÜÇGENİNDE ARAŞTIRMALAR Özet: Müzik alanında birçok noktada matematiksel yöntemlerden faydalanılmaktadır. Hatta geçmişte J. S. Bach gibi bazı bestecilerin bestelerini matematiği merkeze alacak şekilde yapmış olmaları ihtimali de hala üzerinde tartışılan bir tartışma konusudur. Bu kadar tartışılan bir konu olmasına rağmen bu alanda yapılan çalışmalar sınırlı kalmış, konunun aydınlatılması sağlanamamıştır. Bu konuda ayrıntılı veriler elde etmek amacıyla tamamen matematiksel yöntemler kullanılarak iki farklı müzik oluşturulmuş ve Python kodları ile uygulamaya dökülmeleri sağlanmıştır. Oluşan müziklerin kişide oluşturdukları duygu durumu değişiklerinin araştırılması amaçlanmış, bu amaçla EEG testlerinin yapılması ve beyin dalgalarının ölçülmesi planlanmıştır. Bu noktada, EEG testlerinin yapılması için alınması gereken tıbbi etik kurul kararı için son başvuru tarihine kadar belgelerin yetiştirilememesi nedeniyle EEG testleri yapılamamış olup bölge sergisine kadar tamamlanacağı düşünülmektedir. Matematiksel müziklere dair bölüm dışında kanserli ve sağlıklı DNA hücrelerinden oluşturulan müziklerin arasındaki farkların incelenmesi amaçlanmış, bu amaca yönelik matematiksel bir algoritma geliştirilmiştir. Bu noktada da oluşturulan müziklerin EEG testleri yapılacak olup bölge sergisinde projeye eklenecektir. Tüm bunlarla birlikte projemizde elde edilen yöntemsel deneyim kullanılarak kırılması zor ve dinamik bir kriptoloji algoritması oluşturulmuştur. Projemizdeki tüm bölümlerde oluşan müzikler ve tüm bölümler için oluşturulan Python kodları proje eklerinde sunulmuştur.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: DEĞERLER EĞİTİMİ Proje İsmi: 4-6 YAŞINDAKİ ÇOCUKLARIN EVCİL HAYVAN BESLEME İLE MERHAMET DUYGUSU ARASINDAKİ BAĞLANTININ İNCELENMESİ Özet: Özellikle 4-6 yaş grubundaki çocuklarda duygusal, bilişsel ve davranışsal becerilerin gelişimi büyük bir öneme sahiptir. Bu açıdan merhamet gibi önemli bir kavramın bu yaşlardan itibaren çocuklara aşılanması gerekmektedir. Bu araştırmada, evcil hayvana sahip olan anasınıfı öğrencilerinin üzerinde merhamet duygusunun nasıl geliştiğini öğrenmek amaçlanmıştır. Buradan yola çıkarak çocuklarda yapılan nitel bir çalışma ve gözlem ile merhamet duygusunun nasıl davranışa aktarıldığını ve bunda evcil hayvanın etkisinin ne derece olduğunu görebilmek amaçlanmıştır. Problemi ölçümlemeye yönelik uzman eşliğinde yapılandırılmış görüşme soruları hazırlanmıştır. Çalışma çocuklarla yapılacağı için Etik izinler alınmıştır. Amaç ve kapsama yönelik geliştirilen formlar ile birlikte çocuklarda merhameti ölçebilmek adına yarı yapılandırılmış görüşme formu hazırlanmıştır. Öğrenciler belirlendikten sonra çocuklar öncelikle kendi oyun alanlarında gözlemlenmiştir. Yarı yapılandırılmış form ise çocukların öğretmenleri ve ebeveynleri ile görüşme yapılarak yürütülmüştür. Böylece çocukların davranışı doğrudan değerlendirilmiş, eğitim ve aile ortamlarında da görüşler alınarak çocukların diğer ortamlarındaki davranışları da dâhil edilmiştir. İlk olarak duygusal gelişime katkıda bulunduğu teması empati, hassasiyet, merhamet kavramlarından oluşturulmuştur. İkinci tema olarak evcil hayvan sahibi olmanın bilişsel boyutta çocukların gelişiminde dikkati arttırdığına destek verildiği ortaya çıkartılmıştır. Son olarak üçüncü temada ise davranışlar yer almıştır. Görüşmelere bağlı olarak evcil hayvana sahip olan çocuklarda merhamet gelişiminin yanında sabır, vefa, hayvan sevgisi, aile kavramı, çevreye duyarlılık, sorumluluk, sosyallik, empati, özgüven, diğerkamlık, saygı, dikkat gibi değerlerin de çocuklarda geliştiği ile ilgili yanıtlar alınmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: KİMYA Proje İsmi: BAKTERİYEL SELÜLOZ VE LİKOPEN İÇERİKLİ ULTRAVİOLE A KORUYUCU LOSYON ÜRETİMİ VE ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI Özet: Canlı yaşamının sürdürülebilmesi için oldukça önemli bir yere sahip olan güneş ışığına bilinçsiz bir şekilde fazlaca maruz kalmak; kişinin Ultraviyole (UV) ışınlarından etkilenmesine yol açar. Özellikle UV ışınlarından biri olan UVA'nın cilt üzerinde yarattığı olumsuz etkilerden korunabilmenin bir yolu da güneş koruyucu ürünler kullanmaktır. UVA'ya maruz kalındığı takdirde UVA ışınları: Foto yaşlanma, Güneş intoleransı, pigmentasyon bozuklukları ve cilt kanseri oluşumu gibi ciddi sorunlara neden olabilmektedir. Bu sebepten dolayı UVA karşı koruyucular mutlaka kullanılmalıdır. Fakat kullanılacak olan koruyucunun içeriği de oldukça önem arz etmektedir. Bu nedenlerden yola çıkılarak projede, UVA ışınlarına karşı koruyucu özellik gösteren ve aynı zamanda doğal bir içeriğe sahip olan bir losyon geliştirilmesi amaçlanmıştır. Losyon hazırlanırken de Bakteriyel Selüloz, Likopen ve Olivem 1000 gibi hem doğal içerikli olan hem de düşük maliyete sahip ürünler tercih edilmiştir. Bakteriyel Selüloz ve likopen laboratuvarda uygun aşamalar takip edilerek üretilmiştir. Üretilen malzemeler farklı oranlarda kullanılarak farklı içerikli losyonlar hazırlanmıştır. Hazırlanan bu losyonların Güneş koruma faktörü analizi (SPF), UVA ve insan normal deri fibroblastik (CCD-1079Sk) hücre hattı testleri yapılmıştır. Sonuç olarak likopenin UVA'ya karşı güçlü bir koruyucu faktör olduğu ve belli oranda kullanımının insan normal deri fibroblastik hücre hattı üzerinde toksik olmadığı tespit edilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: ÜÇGENSEL SAYILAR VE MATRİSLERLE KODLAMAYA YENİ BİR YAKLAŞIM Özet: Son zamanlarda teknolojinin gelişmesi ile dijital bilgilerin karşı tarafa hem doğru ulaşması hem de ulaşma esnasında güvenirliğinin yüksek oranda tutulabilmesi büyük önem taşımaktadır. Bu değerden yola çıkarak yapmış olduğumuz bu çalışmada üçgensel sayılar, matris ve matrislerin determinantına bağlı olarak kodlama/ kod çözme algoritması oluşturulmuştur. Projemizin amacı virüslere, frekans saldırılarına ve üçüncü kişilere karşı daha güvenilir bir matematiksel şifreleme yöntemi oluşturmaktır. Çalışmamızda 29 harfli Türk alfabesinde, n' den n+30' a kadar olan sayılar (,) virgül ve (?) boşluk dâhil olacak şekilde yazılmıştır. Şifrelenecek kelimenin her harfine karşılık gelen sayılar harf sırasına göre yazılarak, mod31 e göre sayılar düzenlenmiştir. Mod31'e göre düzenlenen sayılara karşılık gelen harfleri kullanarak oluşturulan metnin her bir harfini temsil eden bir şifre oluşturulmuştur. Buradaki "n" sayısı şifrelenecek metnin kare matris formatında yazıldıktan sonra bu matrisin 2×2'lik blok matrislere (M_i, 1?i?4,i?N) ayrıldığında, oluşan 2×2'lik matrislerin sayısıdır. Blok matrislerin determinantları alınarak bulmuş olduğumuz bu değerler oluşturacağımız B matrisinin ilk sütununa yazılır. Daha sonra sırası ile blok matrislerin elemanları 2.,3. ve 4. sütuna yazılarak B matrisi oluşturulur. Şifreli metnin her türlü saldırılara karşı korunması için elde ettiğimiz T_(n-1) T_(n+1)-T_n^2=-T_n "ÜÇFOR" yöntemi olarak adlandırdığımız ve üçgensel sayılardan (T_n) oluşan matris formatının her bir bileşeniyle yaptığımız belirli işlemlerden sonra şifreli metnin çözülmesi sağlanmış olur.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: YUMURTA DEDEKTÖRÜ Özet: Yumurta, gıda tüketiminde insanlar için çok önemli bir numaralı besin kaynağıdır. Hatta anne sütünden sonra, insanın ihtiyacı olan tüm besin maddelerini içinde bulunduran tek besin kaynağı olarak bilinmektedir. Yumurta üretimi yapan işletmelerde çeşitli sebeplerden dolayı, kaliteli yumurta üretiminin yanında, çok sayıda kalitesiz yumurtalarda üretilmekte olup, maalesef bu yumurtaların birçoğu kaliteli yumurtaların arasında piyasaya sürülmektedir. Ya da son kullanım tarihi dolacak yumurtaların, yeni tarihli kutuların içine karıştırılarak satılmasının önüne geçilememektedir. Köy yumurtası olarak dışarıdan alınan yumurtaların ise ne kadar taze veya bayat olduğunun bilinmesi ise çok daha zordur. Bozuk, bayat yumurtanın ne kadar tehlikeli olduğunu günümüz insanı halen bilmemektedir. Yumurtanın içerisinde bulunan salmonella bakterisi zehirlenmeye neden olmaktadır. İnsanlar daha sonra kusma, ishal, şiddetli karın ağrısı ve ateş problemi yaşayarak zor günler geçirmekte olup, ölüme kadar giden sonuçlar yaşanmaktadır. Bu kadar önemli bir besin için, kimsenin evinde yumurta kalitesini test edecek, bayat mı bozuk mu olduğunu bilecek, kaç haftalık yumurta olduğunu söyleyecek, bir cihaz bulunmamaktadır. Üreticiler bu kadar rahat olup, onların ürettiklerini evde denetleyecek bir sistem yoktur. Yumurta kalite test cihazları çok pahalı olup sadece büyük işletmelerde ve bazı üniversitelerde olup, tüketicilerin bu cihazlardan faydalanması söz konusu değildir. İlk defa geliştirilen 'Yumurta Dedektörü' ile yumurtaların ne kadar taze ne kadar bayat veya bozuk olduğu, hatta kaç haftalık olduğu belirlenebilmektedir. Herkesin evinde rahatlıkla kullanabileceği bu cihaz sayesinde, yumurtanın kalitesi en doğru bir şekilde ölçülmesi sağlanabilmektedir. Köy ve market yumurtası adı altında 120 yumurta, ayrıca sayısız yumurta üzerinde çalışma yapılarak %99 başarı elde edilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: NESNELERİN İNTERNETİ TABANLI DİJİTAL POSTA KUTULARI Özet: İnternet kullanımının yaygınlaşması ile beraber internet alışverişlerinin artış gösterdiği görülmektedir. İnternet üzerinden yapılan alışverişlerin teslimatında alıcının evde bulunmaması durumunda teslimat gerçekleşememektedir. Bu çalışmada alıcının evde bulunmaması durumunda güvenli ve kolay bir teslimat sağlanabilmesi için internet üzerinden kontrol edilebilen kilitli bir kutu tasarlamak amaçlanmıştır. Bu doğrultuda e-Posta, e-Fatura gibi uygulamaların yaygınlaşması ile beraber işlevini kaybetmeye başlayan posta kutuları, nesnelerin interneti ile dijital dönüşüme tabi tutulmaktadır. Araştırmacılar tarafından Dijital Posta Kutuları(DİPOK) olarak adlandırılan sistemin geliştirilmesinde Hızlı Uygulama Geliştirme(RAD) yöntemi kullanılmaktadır. MIT App Inventor aracı ile geliştirilen mobil aplikasyon ile Firebase(veritabanı) aracılığıyla Dijital Posta Kutuları'nın kilit ve kilit açık/kapalı kontrol sistemi yönetilebilecektir. Ortaya çıkan ürün kuryelerce test edilmiştir. Dijital Posta Kutuları'nın işlevsel olduğu görülmüştür. Dijital Posta Kutuları'nın alıcı, gönderici ve aracı için vakit ve nakit tasarrufu sağlayacağı düşünülmektedir. Ayrıca Dijital Posta Kutuları kullanılarak gerçekleştirilecek teslimatın, temas ve mesafeyi azaltacak olması sebebiyle -son yıllarda ortaya çıkan COVİD-19 ve benzeri- salgınların yaygınlaşmasına karşı etkili olabileceği düşünülmektedir. Dijital Posta Kutuları'nın daha güvenlikli bir malzeme kullanılarak üretilmesi ve kamera, çeşitli sensörler gibi ek donanımlarla daha güvenli ve kullanışlı hale getirilmesi halinde daha işlevsel olabileceği düşünülmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: PAZARLAMA VE MUHASEBE ÖĞRENCİLERİ NE KADAR FAİZSİZ FİNANS OKURYAZARI? Özet: Bu çalışmada, araştırmanın temelini oluşturan "Pazarlama ve Perakende ile Muhasebe ve Finansman alanı meslek lisesi öğrencilerinin faizsiz finansal okuryazarlık düzeyleri nedir?" sorusuna cevap aranmıştır. Türkiye'de yapılan pek çok araştırmayla finansal okuryazarlık düzeyinin düşük olduğu ortaya koyulmuştur. Öte yandan yeni bir olgu olan faizsiz finans ve uygulamaları, Dünya'da ve Türkiye'de hızla gelişmekte ve yaygınlaşmaktadır. Faizsiz finans uygulamalarının bu gelişimi ile beraber faizsiz finans okuryazarlığı da önem kazanmış ve araştırmaya değer bir alan olarak görülmüştür. Bu araştırmada, Antalya ilindeki Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri ile Çok Programlı Anadolu Liseleri bünyesinde yer alan Pazarlama ve Perakende ile Muhasebe ve Finansman Alanlarında öğrenim gören meslek öğrencilerinin faizsiz finansal okuryazarlık bilgi düzeylerinin belirlenmesi ele alınmıştır. Araştırma örneklemi için Şehit Ömer Dikmen Çok Programlı Anadolu Lisesi, Necati Dölen Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile Hızır Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'ndeki öğrenciler seçilmiştir. Faizsiz finans okuryazarlık bilgi düzeylerini ölçmek için 255 meslek öğrencisine yüz yüze anket yöntemi uygulanmıştır. Veriler, Microsoft Exel 10 ve PASW Statistics 18 programları ile analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda ilgili alanlardaki meslek öğrencilerinin konvansiyonel finans okuryazarlık düzeylerinin yüksek, faizsiz finansal okuryazarlık düzeylerinin ise çok düşük olduğu bulgusuna ulaşılmıştır. Bu sonuçtan hareketle Pazarlama ve Muhasebe meslek öğrencilerinin konvansiyonel finans alanındaki yüksek orandaki bilgi düzeylerine karşın faizsiz finansa dair en temel ilke ve kavram bilgisi düzeylerinin çok düşük olmasının sebebi söz konusu faizsiz finans derslerinin müfredatta yer almaması olarak anlaşılmaktadır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: YAZILIM Proje İsmi: SEREBRAL PALSİ HASTALIĞINA ÇÖZÜM : İNCİTAMENTUM AYAKKABI Özet: Serebral Palsi hastalığı maalesefki bizi sevdiklerimizin acı çekdiği durumlara tanıklık etmek zorunda bıraktı . Özellikle çalışma arkadaşımızın ailesinden birinin bu hastalığa maruz kalması ve onunda sevdiği kişinin acısına tanıklık etmesi her birimizi oldukça derinden etkiledi ve bu durum bizde çözüm yolu üretmek ihtiyacını uyandırdı . Serebral palsi hastalığına çözüm üretecek olmak bizi heyecanlandırdı . Nasıl çözüm üreteceğimize dair Beyin fırtınası yaparak ilgilendiğimiz bir alan olan yazılım ile çözüm üretebileceğimizi düşündük ardından düşündüğümüz bu projeyi deney , gözlem ve araştırmalar ile geliştirmek ve somutlaştırmak istedik . Bu projemiz ile danışan hocamız Gökhan Aldemir ile tanışma fırsatını bulduk ve bu sayede nelere dikkat etmemiz gerektiğini ve nasıl yapabileceğimizi öğrenmiş olduk . Serebral Palsi hastalığı ile ilgili olan daha önce yapılmış projelere baktık ve uygulanan yöntemlerin hepsinin ne kadar zor ve acı verdiğini gördük bu doğrultuda acıyı sıfırlamak önemli isteklerimizden biri oldu . Gerekli malzemeleri temin edebilmek , deneyimizi yapmak ve gözlemlemek için gerekli ortam taleplerinde bulunduk ve okulumuzdan olumlu yönde yanıt aldık . Bu proje şemsiyesi altında yazılımı profesyonel bir şekilde kullanmayı ve arkasındaki çalışma konseptlerini öğrendik . Her türlü ihtimalin gerçekleşebilecek olması düşüncesi ve kaynak taramamız ile raporda sunduğumuz projenin tasarım aşamasını tamamlamış olduk .
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: FİZİK Proje İsmi: SÜRDÜRÜLEBİLİR YAĞLARLA TRİBOR Özet: Bu çalışmada, sürdürülebilir yağlara milli kaynağımız TRİBOR'u (h-BN, borik asit, oleik asit) ekleyerek bir nanosıvı elde edilmiştir. Bu çalışmada suda çözünebilir borik asit seçilmiştir. Bu sıvı da Castrol 0W30 motor yağına bir yakıt güçlendirici olarak eklenmiştir. İlave ettiğimiz nanosıvı, motor yağının viskozitesini bozmadığı gibi motor yağının yüzeye tutunarak yüzeyin korozyonunun ve sürtünmesinin azaltılması sağlanmıştır. Sürdürülebilir yağ olarak tercih edilen pamuk yağına TRİBOR farklı oranlarda ilave edilerek faz değişimleri ve çökelmeler takip edilmiştir. Oluşan çökelmeler ultrasonik homojenizatörle karıştırılarak çözülmesi sağlandı. Tam olarak karışabilecek, çökelti oluşturmayacak miktarlar belirlendi. Yapılan optimizasyon çalışmalarında optimum oran %0,5 TRİBOR kullanıldığında elde edilmiştir. Elde ettiğimiz bu nanosıvının da farklı oranları motor yağına ilave edilerek ikinci bir optimizasyon çalışması yapılmıştır. Optimum oran %1 nanosıvı eklendiğinde elde edilimiştir. Elde edilen motor yağı çelik yüzeyde denenmiş ve çelik yüzeyin AFM görüntülerinde yüzeyi kapladığı, yüzeyin sürtünmesini büyük oranda azalttığı gözlemlenmiştir. Aynı zamanda biyotemelli nanosıvının Castrol 0W30 motor yağının 0,115 olan sürtünme katsayısına olumsuz bir etkisi olmamıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: FİZİK Proje İsmi: ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENECEKLERİ KONULARI KOLAYCA ÖĞRENEBİLMELERİ İÇİN METAVERSE İLE SUBLİMİNAL MESAJ VERME UYGULAMASI Özet: Her bir yeni gelen teknolojinin önemli etkisiyle ile dünyada ki gelişmelerin hızı ön görülerin üzerinde bir aşamaya gelmiştir. İçinde bulunduğumuz bu yıllarda günlük yaşam içerisinde var olan pek çok kavram X ve Y kuşağındaki bireylerin çok az bir kısmının sadece hayallerinde vardı. Artık reel ile sanalın birbirine karıştığı bu benzeşim dünyasının dijital yerli olarak adlandırılan Z kuşağı tarafından bile kabullenilmeye başlanıldığı ortaya çıkmıştır . Anne karnındaki ceninin iç ve dıştaki uyaranları algılamasıyla başlayan bilinç dediğimiz farkındalık hareketi yaşamın sona ermesiyle biter. Öz farkındalıkla birlikte dünyada olan biten tüm olay ve olguları anlamamızı sağlayan zihinsel etkinliklerin tümü de bilinçle ilgilidir. Bizim ilgilendiğimiz bilinçaltı kavramı ise çevremizde olan bitenin biz farkında olmadan beynimiz tarafından kaydedilmesidir. Subliminal mesajlara film ve dizilerdeki oyuncuların kullandığı ürünlerin markaları örnek olarak verilebilir. Subliminal mesaj tekniğinin amaç, etki, rekabet gibi birçok açıdan ne kadar etik olduğu araştırılmalıdır. Bu projenin amacı küçük yaşlarda bu yöntemle verilecek eğitimin daha sonraki yıllarda alacağı eğitimlerde öğrenilmesi hedeflenen bilim dalının daha kolay öğrenilmesini sağlamaktır. Beynimizin kara kutusu bilinçaltıdır. Bilinçaltı aynı bir kayıt cihazı gibi hayatımız boyunca yaşadığımız, gördüğümüz, duyduğumuz ve hissettiğimiz her şeyi kayıt altına alır. Çok eski zamanlardan bu yana insanlar diğer kişi ve grupları etkilemek için çok farklı algı yönetimi teknikleri kullanmışlardır. Algıyı etkileme amaçlı bu çalışmalar bugün de devam etmektedir. İnsanın bilinçaltına en efektif iletiyi göndermeyi hedefleyen bu çalışmalar bilimsel temelli olup insan psikolojisi, sosyolojisi ve nörolojisinden beslenmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: KİMYA Proje İsmi: DENİZ SUYUNDAN KURAKLIĞA ÇÖZÜM Özet: Yaşam ve yaşamın devamlılığı için gerekli olan tatlı su kaynaklarının dünyadaki oranı çok azdır. Yeterli miktarda suya erişim sağlık, enerji üretimi, gıda güvenliği, ekonomik kalkınma gibi birçok sektörü etkilemektedir. Dünyadaki tatlı su kaynaklarındaki yetersizlik ve sürekli artan su ihtiyacı; suyun temini için alternatif su üretme yöntemleri konusunda arayışa neden olmaktadır. Bu nedenle deniz suyunun arıtılarak tatlı su haline getirilmesi için bir sistem oluşturulması projenin temel amacını oluşturmaktadır. Deniz suyunu arıtma yöntemlerini termal sistemler, basınç uygulayan sistemler ve kimyasal sistemler olarak gruplandırabiliriz. Termal sistemlerde deniz suyunu damıtma yöntemi ile ısıtarak buharlaştırma, oluşan buharı yoğunlaştırma söz konusudur. Basınç uygulayan sistemlerde membranlar kullanılmaktadır. Kimyasal yöntemlerde iyon değiştiriciler kullanılmaktadır. Bu çalışmada termal sistem tasarımı yapılmıştır. Diğer kullanılan termal sistemlerden farklılığı deniz suyunu ısıtmak ve buharlaşmayı hızlandırmak amacı ile güneş enerjisinin kullanılmasıdır. Oluşan buharı yoğunlaştırma işlemi, yer altında gerçekleştirilerek yer ısısı ile yoğunlaşmanın sağlanması bu çalışmayı diğer yöntemlerden ayıran önemli bir faktördür. Çalışmamızın yenilikçi yönlerinden bir diğeri de deniz suyu arıtımından sonra geride kalan sıcak yoğun tuzlu suyun önce yer altında deniz suyu sıcaklığına kadar soğutulması ardından denize gönderilmesidir. Sistem temizliği için kullanılan kimyasal maddeler kapalı bir sistemde döngü halinde temizliği gerçekleştirilecektir. Bu sayede deniz ekosisteminin bozulması engellenmiş olacaktır. Tasarladığımız sistemin hesaplamaları; denizden ortalama 21,5°C'de 1000m3 deniz suyu çekildiği, deniz suyu sıcaklığını 37055m2 güneş paneli kullanarak 80°C'ye kadar ısıtılıp, su derinliği 1m olacak şekilde 1000m2 yüzey alanına sahip ısı yalıtımlı kapalı bir havuzda buharlaştırıldığı duruma göre yapılmıştır. Sistemin saniyede 12,43L temiz su ürettiği hesaplanmıştır. Sistem tarafından üretilecek suyun birim maliyeti 2,51$/ton olarak hesaplanmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TARİH Proje İsmi: PARALARIMIZDA HAYAT BULAN TARİHİMİZ Özet: Bilindiği gibi artık dünyayı döndüren güç maalesef paradır. İnsani ve devletler arası ilişkilerin temelinde para yani güç yatmaktadır. Hatta güçlü para güçlü devlet anlamına gelir. Para devletlerin ve milletlerin aynı zamanda prestijidir, o yüzden paranın değeri hem ekonomi yönünden hem de prestij yönünden önem kazanmaktadır. Tüm bunların sebebiyle tarihte altın, gümüş, bakır gibi paralar o devletinde gücünü simgeler hale gelmiştir. Artık günümüzde kağıt paralar kullanır olmuştur ama sıradan baskılar olmamakla birlikte basılan kağıt paralar üzerinde genelde o devletin kurucusunun resmi yer almış ve paranın arkasında da o milletin geçmişiyle alakalı ya bir önemli kişilik ya da bir tarihi sembol kullanılmıştır. Böylece para sadece ekonomik gösterge olmamış aynı zamanda bir milletin geçmişini yansıtan ayna olmuştur. Diğer bir deyişle paralarda kullanılan tarihi figürlerle o devlet, adete reklamını yapar olmuştur. Bu bazen tarihi kişilik, bazen tarihi bir eser, bazen coğrafi bir yer, bazen yapılan büyük bir eser olabilmiştir. Devlet bir bakıma kendini tüm dünyaya para yoluyla da anlatmaya çalışmıştır. Bu çalışmamızdaki amacımız bizim Cumhuriyetimizden beri kullandığımız kağıt paralarımızda bulunan ve tarihi anlam taşıyan değerlerimizi ortaya koymak ve özellikle tedavülden kalmış olan, gençlerimizin görmediği bu paralarımızı tanıtıp göz önüne getirmektir. Bunu yaparken paralarımızdaki tarihi değerlerimizi de tekrar tanıtmaktır, çünkü bir para üzerine kullanılan tarihi değer, demek ki, bir millet için çok önem taşımaktadır ve çalışılmaya değerdir. Çalışmamızın yöntem kısmında TC Merkez bankasının internet veri tabanı incelendi, oradan tarihi simge taşıyan paralar seçildi ve tarihi simgeler hakkında bilgiler toplanarak niçin bu tarihi sembollerin kullanıldığına dair okuyucuya bilgi verilmek istendi
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: DEĞİŞMEYEN ÖLÜM KARŞISINDA DEĞİŞEN TAZİYE GELENEKLERİ: RİZE İLİ ÖRNEĞİ Özet: Toplum yaşamının belirleyicisi ve düzenleyicisi olan gelenekler, kültürel bağlamda oldukça önemli bir referans kaynağıdır. Evlenme, doğum, ölüm gibi gelenekler kimi zaman büyük, kimi zamansa pek az değişiklikle varlıklarını sürdürürler. Diğerlerinden farklı olarak bunların içinde en az değişikliğe uğrayanın ise taziye geleneği olduğu düşünülmektedir. Taziye diğer bir deyişle, baş sağlığı yakını ya da akrabası vefat eden kişiye tesellide bulunma, acısını hafifletme ve kederini paylaşma anlamı taşır. Zaman içerisinde kentleşme ve sosyo-ekonomik yapıdaki gelişmeler ile birlikte değişen taziye geleneklerinin toplumsal yapıya olan etkilerini araştırmak ve yardımlaşma değerimizin korunmasına katkı sunabilmek amacı ile başladığımız proje çalışmamıza literatür taraması yaparak başladık. Yaptığımız literatür taraması sonucunda taziye geleneklerini içeren çeşitli sayıda dokümana ulaştık. Ulaştığımız dokümanları "Doküman Analizi" yöntemi ile inceledik. Yaptığımız incelemeler sonucunda Rize ilinde bu yönde bir çalışmanın yapılmadığı sonucuna ulaşarak değişen taziye geleneklerinin Rize ilindeki etkilerini incelemeye karar verdik. Yöntem olarak Yarı Yapılandırılmış Mülakat formu aracılığıyla yakın zamanda ailesinden birilerini kaybetmiş olan kişilerden ve ilçe müftüsünden veriler elde ettik. Elde edilen verilerin çözümlenmesi amacıyla içerik analiz yöntemlerinden tümevarımcı analiz yöntemi kullanılarak, veriler tek tek okundu, ortak noktalar belirlendi ve veriler kodlanarak tablo haline getirildi. Elde ettiğimiz verilerin kullanışlılığını ve bilinirliğini arttırmak amacıyla e-kitap hazırlanmış ve TÜBİTAK 2204-A Proje sürecinin tamamlanması sonrasında ilçe müftülüğü ile özet bir rapor halinde paylaşılması planlanmıştır. Kentleşme, ekonomik yapıdaki değişim gibi sebeplerden ötürü taziye geleneklerinin değiştiği, yardımlaşma gibi önemli bir değerimizde bozulmalar olduğu hipotezi ile başladığımız projemiz sonucunda genel olarak taziye geleneğimizde olumsuz değişimler olduğu, bu olumsuz değişimin Rize gibi kentlerde ise daha az etki gösterdiği sonuçlarına ulaştık.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: PARAGRAF SADECE BİR SORU OLMAYABİLİR Özet: Dijital dönüşümün önemli bir parçası olan teknolojiler, insanların şimdiye kadar üretime dahil olma şekillerini farklı bir boyuta taşıyarak üretimin otonom olmasına katkı sağlamıştır. Değişen dünya standartları ve gelişmeler, farklı becerilere sahip insanların yetiştirilmesini zorunlu kılmaktadır. Tespiti yapılan bu duruma göre Sanayi Bakanlığı "Dijital Türkiye Yol Haritası" raporu yayınlamış kısa, orta ve uzun vadeli hedefleri tanımlamıştır. Elbette ki bu hedefleri gerçekleştirecek nitelikteki insan kaynağının üzerinde çalışacağı konular da, tematik alanlar adıyla tanımlanmıştır. Bu alanlar TÜBİTAK ve TEKNOFEST yarışmalarında ilgili kitleye sunulmuş olup çalışmaların bu alanları kapsaması konusunda da yönlendirmeler yapılmıştır. Bu alanlarda çalışma yapmak için mevcut sistem içinde ciddi bir yapılanmaya ihtiyaç bulunmaktadır. Öğrencilerin, bahsi geçen tematik alanlarda çalışma yapabilmeleri için okullardaki fiziki şartlar, rehberlik yapacak öğretmen dışında ilk önce bu alanda ilgili duymaları gerekmektedir. Bu nedenle ivedilikle bu kitlenin gündemine bu alanlar bir şekilde yerleştirilmelidir. Bu çalışmada LGS ve YKS sınavlarında sorulan paragraf sorularının içeriklerinin, bu alanlara göre düzenlenmesi durumunda, kitlenin ilgisinin artırılıp arttırılamayacağının tespiti amaçlanmaktadır. Yapılan analizlerde eğitici metinlerin kitlenin düşüncelerini etkileyebileceği tespit edilmiştir. Çalışmada 2012-2022 yılları arasında LGS ve YKS sınavlarında sorulan paragraf sorularının kapsam içeriğinin, bahsi geçen tematik alanların ne kadarını kapsadığı araştırılmıştır. Yapılan analizlerde toplam 723 paragraf sorusu içinde sadece 158 sorunun, tematik alanların içeriğini kapsadığı tespit edilmiştir. 4 milyona yakın öğrencinin katıldığı sınavlarda sorulan soruların bu alanları kapsamasının, öğrencilerin yönlendirilmesi konusunda etkili olacağı düşünülmektedir. Bu çalışmada, paragraf gibi yüksek odaklanma gerektiren soruların ana fikirlerinin, neden genellikle "Yapay Zekâ" gibi ve devlet tarafından belirlenmiş 40'ı aşkın tematik alandan birini kapsamadığı sorgulanmaktadır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: DOĞA AVCILARI(TENEBRİO MOLİTOR (UN KURDU) KULLANILARAK POLİSTİREN KÖPÜK ATIKLARIN SUDA VE TOPRAKTA ÇÖZÜNEBİLİR HALE GETİRİLMESİ) Özet: Polistiren köpük(strafor), yalıtım ve paketleme malzemeleri için yaygın olarak kullanılan ticari bir polimerdir. Polistiren köpük kullanımı bittikten sonra bertaraf edilmesi için yakmak ya da depolamak atığı yok etmek için uygun değildir. Bu çalışmada depolama sahalarında çok yer kaplayan ve biyolojik olarak parçalanmaması nedeniyle ciddi sorun teşkil eden polistiren köpük atıklarının Tenebrio molitor L. (un kurdu) kullanılarak suda ve toprakta çözünebilir hale getirilmesi amaçlanmıştır. 979 tane canlı un kurdu sayılmıştır.650 mg polistiren köpük eşit parçalar halinde kesilmiştir. Un kurdu için hazırlanan düzeneğe un kurtları, polistiren köpük parçaları ve ince doğranmış havuç parçaları konulmuştur. Polistiren köpük atıkları 12.günün ve 24.günün sonunda tartılmıştır. Elde edilen dışkının bir kısmı suda çözünmeye bırakılmıştır, bir kısmı ise Raman spektroskopisinde incelenmiştir. Polistirenin un kurtları tarafından tüketildiği gözlemlenmiştir. Polistiren köpük tüketen un kurtlarının dışkılarının suda çözündüğü belirlenmiştir. Polistiren köpük atıkların doğada çözünebilir hale dönüştürülmeleri için potansiyel bir yöntemin uygulanabilirliği gösterilmiştir. Polistiren köpük atıklarını azaltmak için un kurtlarının kullanıldığı büyük ölçekli tesisler kurulabilir. Bu yöntem sayesinde polistiren köpük atıklar bertaraf edilebilir. Polistiren köpüğün çevrede oluşturduğu kirlilik en aza indirilebilir. Elde edilen dışkıların ve un kurtlarının polistiren köpük kalıntıları açısından incelenmesi,hayvan veya insan tüketimine yönelik güvenliğinin belirlenmesi için ilave çalışmalar yapılması gerektiği belirlenmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: KİMYA Proje İsmi: DOĞADAN GELEN GÜVENLİK SELÜLOZ KATKILI BOZUNABİLİR BİYOPLASTİK İLE KAZA VE YARALANMALARI ÖNLEYİCİ İŞ GÜVENLİĞİ VE SAĞLIĞI EKİPMANLARI TASARIMI Özet: İş güvenliği bütün çalışanları ilgilendiren, çalışma yaşamının en temel unsurlarından biridir. Uluslararası Çalışma Örgütü verilerine göre her 15 saniyede 160 işçi iş kazası geçirmektedir. Her yıl yaklaşık olarak 350 bin kişi iş kazası nedeniyle yaşamını yitirmekte ve her yıl 270 milyon iş kazası meydana gelmektedir. Proje amacımız; Doğaya zarar vermeyen, dayanıklı ve bozunabilir bir kompozit malzeme elde etmek ve bu malzeme ile vücutta kesilme, delinme, yanma ve kırılmaları önleyebilecek nitelikte iş güvenliği ekipmanları tasarlayarak iş kazaları ve iş gücü kayıplarının azaltılmasına katkı sunmaktır. Malzememizin düşük maliyetli ve kolay üretilmesi önceliğimiz olup çevre kirliliğini azaltmak da amaçlarımızdandır. Çalışmamız nicel bir çalışmadır. Deney ve tasarım tabanlı bir çalışma gerçekleştirilmiştir. Konuyla ilgili litertür tarama yapılmış; biyoplastiklerin farklı alanlarda kullanıldığı görülmüş ama bizim ele aldığımız iş güvenliği konusunda bir çalışmaya rastlanmamıştır. Bağımlı ve bağımsız değişkenler belirlenmiş ve deneyler tasarlanmıştır. Bağımsız değişkene bağlı olarak bağımlı değişkenler (delinme, darbe, çekme, dayanım miktarı ve kalitesi) test edilmiş ve sonuçlar tablolaştırılmıştır. Malzemeler ile kondenzasyon polimerleşmesi sağlanmaya çalışılmıştır. Elde edeceğimiz biyoplastik plakanın mekanik özelliklerini arttırabilmek için 3 farklı bitki belirlenmiş, hangisinin daha kullanılabilir olduğunu tespit edebilmek amacıyla ayrı ayrı polimer matrisi içerisine ilave edilmiştir. Her 3 bitki katkısı ile 3 ayrı biyobozunabilir kompozit malzeme elde edilmiştir. Yapılan testler sonucunda en dayanımlı kompozit malzemenin pamuk lifi ve sapı katkılı malzeme olduğu görüldüğünden bu malzeme üzerine yoğunlaşılmış ve detaylı testlere tabi tutulmuştur. Çalışma sonunda; malzememizin kesilme, delinme, kırılma ve yanmalara karşı koruyucu bir malzeme olarak kullanılabileceği ayrıca doğada bozunabildiği için çevre korumacı bir ürün olduğu görülmüş, eldiven ve dizlik tasarımları yapılmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: COĞRAFYA Proje İsmi: DEPREME HAZIRLIKLI OLMAK HAYAT KURTARIR DEPREM EĞİTİM MATERYALİ TASARIMI Özet: Mevcut imkanlar dahilinde depremlerin meydana gelmesi önlenemediği gibi ne zaman olacağı da bilenememektedir. Ülkemiz topraklarının %92 sinin deprem kuşağında olduğu düşünüldüğünde olası bir depreme hazırlıklı olmak son derece önemlidir. Afet eğitimlerinin afetlere dirençli toplum oluşturulmasında büyük önemi vardır. Afet eğitimleri ile insanların afetler hakkındaki bilgi düzeyleri, farkındalıkları ve ilgileri artırılır. Afet eğitimi alan insanlar afetlere daha iyi ve daha fazla hazırlanırlar ve bu sayede afetlerden daha iyi korunurlar. Afet eğitimi sayesinde afete daha etkili müdahale edilir ve kayıplar azaltılır. Afet eğitimi alan insanlar diğer insanları afet eğitimi almaları konusunda teşvik ederler. Özellikle toplumun geleceği açısından çocukların afetler hakkında eğitim almaları büyük bir öneme sahiptir. Proje kapsamında deprem ortamı simüle edilmiştir. Öğrencilerden ev eşyalarını yerleştirmeleri istenir. Sabitlenmeyen eşyaların deprem anında nasıl tehdide dönüştüğü uygulamalı olarak gösterilir. Deprem anında nasıl davranmaları gerektiği yine uygulamalı olarak gösterilir. Tasarlanan materyalin amacı; depremin yol açacağı zararları azaltabilmek için deprem öncesinde, deprem sırasında ve deprem sonrasında alınacak bireysel önlemleri öğrencelere öğreterek olası depremlerdeki kayıplarımızı en alt seviyeye indirmektir. Eğitim sonun da öğrencilerin yaşam alanları kurgularken risk analizlerini yaparak güvenli hayat alanları oluşturmaları ve afetlere hazırlıklı olmaları beklenmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TARİH Proje İsmi: MATRAKÇI NASUH SINIFIMIZDA Özet: Bilime katkıda bulunan bireyler yetiştirmeyi hedefleyen toplumlar öğretim materyallerinde bilim tarihi konularına yer vererek bilimin geçmişi ile geleceği arasında sağlam bir köprü kurmalıdır. Bu köprünün kurulmasında bireylerin kendi tarihlerinde yer alan bilim insanlarının kavratılmasının öneminden hareketle araştırmamızın problemini çok yönlü kişiliği olan Matrakçı Nasuh'un gençler tarafından yeterince bilinmemesi olarak belirlenmiştir. Probleminin çözümüne yönelik "Matrakçı Nasuh'un çalışmaları güncel eğitim materyali olarak kullanılabilir mi?, Matrakçı Nasuh eserleri ile yapılan etkinlikler öğrencilerin bilim ve kültür okuryazarlığının arttırılmasına katkı sağlar mı?" sorularına cevap aranmıştır. Araştırmamız Matrakçı Nasuh'un Kafes usulü çarpım ve minyatür çalışmalarının incelenmesi, güncel tasarımlarının yapılması ve eğitim materyali olarak kullanılabilme durumu olarak sınırlandırılmıştır. Çalışma grubuna kafes usulü çarpım tekniği öğretilerek güncel ve kafes usulü çarpma etkinliği yapılmıştır. Matrakçı Nasuh'a ait İstanbul, Konya ve Diyarbakır minyatürlerinin betimsel analizleri yapılmıştır. Google Earth'ten ulaşılan İstanbul haritasında İstanbul minyatüründeki tarihi mekanlar Prezi tekniği ile gösterilerek incelenmiş, içeriği çalışma grubu tarafından belirlenen Ankara minyatürü proje öğrencileri tarafından betimlenmiştir. Yapılan etkinliklerle öğrencilerin geçmişi yaşanılan ana taşıması sağlanarak değişim ve sürekliliği algılama becerisinin gelişimine katkı sağlanmıştır. Bilim ve kültür okuryazarı genç nesillerin yetişmesine olumlu katkı sağlamak amacıyla yapılan bu araştırmada çalışma grubuna verilen eğitim ve etkinlikler sonucunda yapılan ön test ve son test uygulamasında Matrakçı Nasuh'un bilinirliğinde anlamlı fark oluşmuş, çalışma grubu öğrencileri kafes usulü çarpma yöntemini güncel işlemlerde kullanabileceklerini belirtmiştir. Uygulanan etkinliklerin öğrenci kazanımlarındaki anlamlı farklılık oluşturmasından hareketle milli bir motivasyon kaynağı olarak Türk İslam bilginlerinin hayatı ve çalışmalarına yönelik etkinliklerin ders kitaplarında yer verilmesi önerilmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: KARTUTMAZ Özet: Çanak anten, uydudan gelen sinyalleri belirli bir noktaya yoğunlaştırmaya yarayan, bir tür ayna görevi yapan çeşitli maddelerden imal edilen antendir. Çanak anten tarafından odaklanan sinyaller LNB'nin ön bölümüne yönlendirilir. Lnb:(Low Noise Block Convertor) Uydudan gelen sinyali alıp, güçlendiren ve güçlendirilmiş sinyalin frekansını sayısal uydu alıcısına uygun frekansa indiren elektronik bir ekipmandır. LNB ve recever arasındaki bağlantılarında koaksiyel kablolar ve diğer ekipmanlar kullanılır.Günümüz dünyasının en önemli haberleşme araçlarından birisi uydu yayıncılığıdır. Özellikle soğuk bölgelerde kış aylarında yoğun kar yağışı görülmektedir. Kar birikmesinden etkilenen çanak antenin içendeki kar normal yayın alınmasına mani olur. Ekranda "Yayın Yok" gibi ikazlar görünür. Biriken bu kar çanaktan yansımayı ,l nb üzerine odaklamayı engeller. Kar yağışlı günlerde çanak içerisine biriken karlar, çanak antenden LNB üzerine yansıması gereken elektromanyetik dalgaların yansımasını engellemektedir. Karların bir şekilde temizlenmesi gerekir. Çanak antenlerin fırça veya süpürge gibi araçlarla temizliği düşme tehlikesi oluşturmaktadır. Karların çanak üzerinden kayması için çeşitli kimyasallar sürülebilir. Ancak çanak ulaşılamayan yerlerde ise karların kendiliğinden eriyip dökülmesi beklenir.Projemizle çanak anten içerisinde biriken karı eritip normal yayını izlenmesini hedeflemekteyiz. Kablo şeklindeki rezistansı çanak antenin arka tarafına yapıştırdık. Kablo şeklinde olup rezistans özelliği gösteren ısıtıcılar çok kolay döşenebilmektedir. Asfalt altına, cami tabanlarına, seralara veya yerden ısıtma gereken yerlerde rahatlıkla kullanılmaktadır Projemizle anten tesisatlarında kullanılan çanak antenlerin ısıtılarak üzerinde biriken karların eritilmesini sağladık. Çanakta istediğimiz sıcaklık artışını çanağın arka yüzeyine kablo tipi resistans döşeyerek sağladık.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: HEPATİT B HASTALIĞININ DİFERANSİYEL DENKLEMLERLE MODELLENMESİ Özet: Küresel bir sağlık sorunu olan Hepatit B potansiyel olarak yaşamı tehdit eden bir karaciğer enfeksiyonudur. İnsanları siroz ve karaciğer kanserinden yüksek ölüm riskine sokar, aynı zamanda tıbbi kaynakları zorlar ve ciddi ekonomik sonuçlar doğurabilir. Hepatit B virüsü insandan insana kan, kan ürünleri ve enfekte vücut sıvıları (kan, mukoza vb.) yoluyla bulaşır. Bunlar dışında steril olmayan iğne ve tıbbi cihazlar, anneden bebeğe doğum sırasında geçiş de diğer bulaşma yolları arasındadır. Hepatit B'den korunmanın en etkili yolu aşı olmaktır. 3 doz uygulanan aşının %90-95 arasında koruyuculuk sağladığı bilinmektedir. Bu proje kapsamında da aşının Hepatit B hastalığının seyrini nasıl etkilediğiyle ilgili matematiksel bir model oluşturulmuştur. Bu şekilde zamandan ve paradan tasarruf edilmiş, gerçeğe olabildiğince yakın veriler elde edilmeye çalışılmıştır. Modelde toplam nüfus 4'e ayrılmıştır: duyarlı sınıf (S), bulaşıcı sınıf (I), etkilenmeyen-iyileşmiş sınıf (R) ve aşılanan sınıf (V). Ayrıca modele gerçek hayatta var olan parametreler (doğum oranı, doğal ölüm oranı, aşılama oranı vb.) de eklenmiştir. Bu parametreler aracılığıyla her sınıf için denklemler kurulmuş ve bir diferansiyel denklem sistemi elde edilmiştir. Denklemler, oluşturulduktan sonra parametrelere değer atanarak Matlab programına entegre edilmiş ve grafiklerin elde edilmesi sağlanmıştır. Oluşan grafikler incelendiği zaman aşılanan birey sayısının artmasıyla bulaşıcı kişi sayısının düştüğü ve etkilenmeyen-iyileşmiş kişi sayısının arttığı gözlemlenmektedir. Böylece aşının etkisi oluşturulan model ile ortaya konmaktadır. Ayrıca modeldeki parametrelere verilen değerlerin değiştirilmesi, yeni parametreler eklenmesi veya var olan parametrelerin çıkarılması gibi yöntemlerle gelecekte hastalığın seyrinin nasıl ilerleyeceği konusunda fikir edinmek mümkün olabilir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: KİMYA Proje İsmi: BİYOPLAK TEMİZLEMEDE İLETKEN POLİMER SENTEZİ VE AĞIZ İÇİ APERE TASARIMI Özet: PROJE ÖZETİ Günümüzde oral biyofilmleri temizlemek için kimyasal ve mekanik olmak üzere iki yöntem kullanılmaktadır. Bu yöntemlerin en önemli dezavantajları mekanik yöntemlerde bireylerin diş fırçalama alışkanlıklarının az olması, doğru teknikleri bilmemeleri, kullanılan materyallerin pahalı olması, kimyasal yöntemlerin ise etkilerinin geçici olması, zamanla azalması sayılabilir. Günümüz şartlarında diş tedavisinin oldukça masraflı olması da ülkemizde bu konuda duyarlılık kazandırılması ve çalışmaların yapılması önünde önemli engeller taşımaktadır. Bu projede oldukça farklı bir yöntem olarak iletken polimer sentezi yapılmıştır. Bu jel ile ağız içinde bulunan bakterilerin akım ile yok edilmesi üzerinde çalışılmıştır. İletken jelde pirol kullanılmıştır. Jelde kullanılan polipirol, suda çözünmeyen bir polimerdir. Bu nedenle üzeri kaplanarak bir destek malzemesi yapılması gerekli olduğu için çalışmada CMC (Carbon Micro Cristal Seluloz) kullanılmıştır. İletken polimerin ağız içinde kullanılması için 3D yazıcıda bir apere tasarımı yapılmıştır. Bu apere üzerine iletken polimer yerleştirilmiştir. Tasarlanan apereye akım için bağlantılar yapılmıştır. Streptococcus mutans, Porphyromonas gingiv, Fusobacterium nucleatum, Lactobacillus casei, Actinomyces naeslundii beş bakteri türü üzerinde 2, 4, 6, 8, 10 dakika aralarla 0.2, 0.8 ve 1.4 mA akım verilmesinden sonra besi yerinde kalan bakteri koloni sayımı yapılmıştır. Bu akımın tüm bakteriler üzerinde öldürücü etkisinin olduğu görülmüştür. Çalışmada ağız içi bakterilerin öldürülmesinde iletken polimer ve akım kullanılmıştır. Yapılan tasarım ile her insanın evde kendi diş temizliğini yapabileceği yeni bir yöntem geliştirilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: YETERSİZLİKLER ÖĞRENMEYE ENGEL DEĞİL Özet: Aynı sınıfta okuduğumuz görme yetersizliği olan arkadaşımızla konuşurken geometride çok zorlandığını kafasında canlandırmakta sorun yaşadığını söyleyince bizde arkadaşımıza birlikte buna yönelik bir proje yapmayı istedik. Çalışmamızı tek bir materyal üzerinde hem analitik geometri, hem geometri bilgilerini dokunarak yapabilme ve görme yetersizliğinin geometri konularındaki öğrenme engelini ortadan nasıl kaldırabiliriz diye araştırmaya başladık. Geliştireceğimiz ders materyalinin yüzeyinde herhangi bir geometrik şeklin köşe noktalarını işaretleyip lastikle sınırlarını belirleyeceğiz böylece şekli dokunarak algılayabilecek. Sistemin üzerindeki çentiklerin her birini 1cm olarak belirlersek şekillerin kenar uzunluklarını dokunarak ölçebilecek. Dokunarak noktaların koordinatlarını okuyabilecek. Belirlenen şeklin kenarı çapraz gidiyorsa Pisagor bağıntısı yardımıyla kenar uzunluklarını hesaplayabilecek. Koordinatları işaretlenen bir geometrik şeklin alanını yine bu materyal yardımıyla kareleri sayarak ya da gerekli olan uzunlukları ölçerek hesaplamasını sağlamaya çalışacağız. Koordinat düzlemi üzerinde bulunan noktaları çentikler yolu ile ya da eksenlerin üzerindeki kabartma sayılar ile rahatlıkla algılayabilirler. Bu sayede bir geometrik şeklin bir kenarının kaç santimetre olduğunu ölçebileceklerdir. Ayrıca geometrik şekillerin açılarını iletki üzerindeki çentikler ve kabartmalar yardımıyla ölçebileceklerdir. Bu sayede materyal üzerinde ölçtükleri bilgilerle alan ve çevre hesaplamaları yapabileceklerdir. Analitik geometri kavramlarını dokunarak algılayabilecek ve kafalarında canlandırabileceklerdir. Bu çalışma ile görme yetersizliği olan arkadaşlarımızın geometri ve analitik geometri alanlarında görme algısı gerektiren zorluğu da onlar için kaldırmış olacağız. Materyalimiz görme yetersizliği olan proje ortağımız tarafından denenerek, en iyi sonuç verecek biçimde geliştirilecek.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: LİSE ÖĞRENCİLERİNİN AKRAN ZORBALIK YAPMA DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ Özet: Okullarda öğrenciler arasında yaşanan akran zorbalığı sorununun sadece dünyanın değil ülkemizin de en önemli sorunlarından birisi haline geldiği görülmektedir.Özellikle sosyal medya ve kitle iletişim araçlarında yer alan akran zorbalığına ilişkin haberler konunun hassasiyetini gözler önüne sermektedir.Okulların öğrenciler açısından güvenli hale gelme-si,öğrencilerin sağlıklı sosyal-duygusal, psikolojik gelişimleri için oldukça önemlidir. Bu ça-lışmada lise öğrencilerinin akran zorbalıkyapma düzeylerini belirlemek ve demografik değiş-kenlere göre zorbalık yapma düzeylerinin anlamlı biçimde farkılaşıp-farklılaşmadığının ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda çalışmanın problemi belirlenerek akran zorbalık düzeylerini belirleme ölçeği ergen formu farklı sosyo-ekonomik çevrede bulunan dört okulda her sınıf düzeyinde tesadüfi örnekleme yoluyla belirlenen öğrencilere uygulandı. Elde edilen ham veriler spss 15 paket programı yardımıyla çeşitli istatistiki teknikler kullanılarak analizleri yapıldı. Araştırma sonucunda; erkeklerin, kızlara oranla fiziksel, kızların ise erkeklere göre dışlama türünde zorba davranışlar sergiledikleri, akademik başarısı düşük öğrencilerin,daha üst başarı gruplarındaki öğrencilere oranla daha fazla zorba eylemlerde bulundukları, sınıf düzeyine göre 11. Sınıf öğrencilerinin diğer sınıflarda bulunan öğrencilere göre anlamlı bir biçimde daha fazla zorbalık yaptıkları belirlenmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: PSİKOLOJİ Proje İsmi: ERGENLİK DÖNEMİNDEKİ BİREYLERDE TERK EDİLME ŞEMASI VE ARKADAŞA BAĞLANMA STİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ Özet: Bu çalışmada ergenlik dönemindeki bireylerde terk edilme şeması ile arkadaşa bağlanma stilleri arasındaki ilişkiyi incelemek amaçlanmıştır. Çalışma grubunu, liseye devam eden 133'ü (%59,6) kız, 90'ı (%41,4) erkek olmak üzere toplam 223 öğrenci oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında Ergenler İçin Arkadaşa Bağlanma Ölçeği ve Terk Edilme Şeması kullanılmıştır. Veriler bilgisayar ortamında SPSS 26 paket programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Araştırma; ergenlerde terk edilme şeması ve arkadaşa bağlanma stilleri arasındaki ilişkiyi incelemek üzere nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kullanılarak yapılmıştır. İki veya daha fazla değişken arasındaki ortak değişimin varlığını veya derecesini belirlemek amaçlanmış, veriler çift yönlü varyans analizi (Anova) yapılarak analiz edilmiştir. Elde edilen bulguların sonucuna bakıldığında; terk edilme şema düzeylerine göre ergenler için arkadaşa bağlanma ölçeği güvenli bağlanma alt boyutundan aldıkları puanlar anlamlı olarak farklılaşmaktadır. Bu farka göre terk edilme şema düzeyi çok düşük olan bireylerin arkadaşa güvenli bağlanma alt boyutundan aldıkları puanların, yüksek ve çok yüksek düzeyde terk edilme şemasına sahip bireylerden daha yüksek olduğu bulunmuştur. Aynı zamanda öğrencilerin, terk edilme şema düzeylerine göre ergenler için arkadaşa bağlanma ölçeği kaygılı bağlanma alt boyutundan aldıkları puanlar da anlamlı olarak farklılaşmaktadır. Bu farka göre terk edilme şema düzeyi çok yüksek olan bireylerin, arkadaşa kaygılı bağlanma alt boyutundan aldıkları puanların, çok düşük ve düşük düzeyde terk edilme şemasına sahip bireylerden daha yüksek olduğu bulunmuştur.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: PSİKOLOJİ Proje İsmi: ÇOCUKLARDA KORONAVİRÜS ALGISININ PROJEKTİF YÖNTEM OLAN RESİM ÇİZME TEKNİĞİYLE İNCELENMESİ Özet: 17 Kasım 2019'da Çin'in Vuhan şehrinde ortaya çıkışından bu yana Dünya'ya yayılarak pandemiye dönüşen, 635 milyon vakaya ulaşarak 6,5 milyon kişinin ölümüne neden olan koronavirüs, yetişkinleri olduğu kadar çocukları da sosyal, duygusal ve psikolojik olarak etkilemiştir. Pandeminin çocuklardaki etkisini ortaya koymaya yönelik yapılacak olan çalışmalar bu nedenle önem kazanmıştır. Çocukların resimler yoluyla duygu ve düşüncelerini ifade edebildikleri araştırmalarla ortaya koyulmuştur. Bu çalışmada çocukların koronavirüs konusundaki algısı projektif bir yöntem olan resim çizdirme tekniğiyle değerlendirilmiştir. Çalışmaya Tokat ili Erbaa ilçesinde bir ilköğretim okulunun 3. sınıfında okumakta olan 26 kız, 26 erkek toplam 52 çocuk katılmıştır. Çocukların koronavirüs algısını öğrenmek için onlardan koronovirüs ile ilgili bir resim çizmesi istenmiştir. Çocukların çizdiği resimler koronavirüs imajı, ana tema, hakim duygu ve kompozisyon özellikleri başlıklarında iki uzman psikolojik danışman tarafından içerik analizi yöntemiyle ele alınarak değerlendirilmiştir. Çalışmada çocukların %52'sinin koronavirüsü yeşil renkle sembolize ettiği, çalışmaya katılan öğrencilerin %90'ının koronavirüsü yuvarlak olarak çizdiği, resimdeki hâkim duyguların %88'i olumsuz duygulardan oluştuğu; bu duyguların korku, endişe, karamsarlık, çaresizlik, dehşet, kaygı, tedirginlik gibi duygular olduğu görülmüştür. Çocukların %40'ının, koranavirüsle mücadelede kurallara riayet ve tedbirli olmanın önemine dikkat çeken resimler çizdiği, çocukların %38'inin ise koronavirüsün çok tehlikeli olduğuna vurgu yapan resimlere yer verdiği saptanmıştır. Çocukların koronavirüs sürecinde yaşadıkları korku, endişe, çaresizlik, yalnızlık, acizlik gibi baskın duygularını renk, şekil, biçim özellikleri gibi çizim teknikleri yoluyla resimlerine aktardığı sonuçlarına ulaşılmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: KÜTÜPHANE LÜGATI Özet: Toplumları bir arada tutan unsur ortak kültür ve dil mirasıdır.Edebiyat bu bağlamda geçmişle bugün arasında anlatıcı görevi üstlenir; yazılı ve sözlü anlatımla kültürün aktarımını ve devamlılığını sağlar. ürk Edebiyat Tarihimiz,Osmanlıca ve Eski Türkçe dillerinde yazılmış eserler bakımından zengin bir kütüphaneye sahiptir.Bu eserlerin birçoğu liselerde Edebiyat derslerinde öğretilmektedir. Projemizin ön anketinde lise öğrencilerine Türk Edebiyatı tarihinin mihenk taşı olan eserleri ve bu eserlerin çok azının yazarlarını doğru bildikleri;kitapların isimlerinin manalarını ise neredeyse hiç bilmedikleri görülmüştür.Edebiyat tarihimizin önemli eserleri okunmamakta dili ağır bulunmakta ve bu nedenle kültürel hazinemiz kütüphanelerde tozlu raflarda kalmaktadır.Bu durum projemizin problemi olarak belirlenerek;bu soruna çözüm üretmek için bir oyun eğitim materyali olan Kütüphane Lügatı masa oyunu hazırlanmıştır.Oyununun yaygınlaştırılması ve daha büyük bir kitleye ulaşması için dijital oyun eğitim materyali kodlama ile geliştirilmiştir.Projemizde kaleme aldıkları önemli eserlerle, toplumsal ve tarihi alanda belge niteliğinde yapıtlar bırakıp kendilerinden sonraki yazarlara esin kaynağı olmuş yazar ve şairlerin eserlerine yer verilecek kapsamda hazırlanan oyun eğitim materyaliyle öğrencilerin edebi birikimlerinin artırılması amaçlanmaktadır.Projemiz; edebi eserin yazarının kim olduğunun bulunması ve eserlerin adının anlamının keşfedilmesi oyunuyla eğlenceli ve etkili kılmak; bunun yanında eserleri görsellerle ilişkilendirerek öğreten disiplinler arası oyun materyali tasarlamak şeklimde yürütülmüştür.Oyunumuz yoluyla edebi eserlerle ilgili büyük miktarda bilgi ezberden uzak bir şekilde öğrencilere kazandırmaktadır.Proje bulgularından elde edilen sonuçlara göre özellikle dijital oyunun;çok sayıda öğrenciye kısa sürede edebi eserlerin isimlerini, isimlerinin anlamlarını ve yazar ve şairlerini öğretmeyi sağladığı görülmüştür.Projemiz,Türk Edebiyatının ilklerine,Divan Edebiyatı'nın okunması gereken eserlerinin yazarlarına ve eserlerine yer verilen bir seçki ve dizin niteliğinde olup edebiyat derslerinde eğlenerek öğrenmeyi sağladığı için yaygınlaştırılabilir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: COĞRAFYA Proje İsmi: DOĞAYA ZARAR VERMEYEN TOPRAK YÜZEY AŞINMA ENGELLEYİCİ MADDE İLE EROZYONUN ÖNLENMESİ VE ARAZİ VERİ BİLDİRİM SİSTEMİ TASARIMI İLE ANLIK ARAZİ TAKİBİ Özet: Toprakların "erozyon duyarlılığı", iklim değişikliği nedeniyle kaygı verici boyutlara ulaşmıştır. Dünyada her yıl yaklaşık 24 milyar ton toprak erozyonla kaybedilmektedir. Tarım arazilerinin %70'i özelliklerini kaybederek dünya genelinde %30 çölleşmeye sebep olmuştur. BM Çevre Programı, dünyada çölleşme ve erozyonun önüne geçebilmek için yılda 42 milyar dolar harcanması gerektiğini ifade etmektedir. Ülkemizde, şiddetli erozyon vakalarının gözlemlendiği alanlar, arazilerimizin %58,74'ünü oluşturmaktadır. Su erozyonu, ülkemizde 57,15 milyon ha arazide başlıca arazi bozulum problemidir. Projemizin amacı: Doğaya zarar vermeyen polimerler (sodyum poliakrilat) ve ponza taşı (pumicite) ile elde ettiğimiz karışım ile erozyon sorunun önüne geçilmesine katkı sağlamaktır. Ayrıca tarım arazilerinin korunmasına ve toprak veri tabanının iyileştirilmesine katkı sunmak için arazinin anlık nem, sıcaklık ve çiğ miktarı bildirimini yapabilecek bir bildirim sistemi geliştirmektir. Konu ile ilgili literatür tarama yapılmış, polimerler ve ponza taşı ilgili sulama üzerine çalışmalar olduğu görülmüş ama bizim ele aldığımız konu ile ilgili çalışmalara rastlanamamıştır. Yüksek sıvı tutma özelliği olan polimerler ve ponza tozu ile deney tabanlı çalışma gerçekleştirilmiştir. Arazi çalışmaları yapılmıştır. Deneylerimizin; bağımsız, bağımlı ve kontrollü değişkenleri belirlenmiş, tekrarlı ölçümler alınmıştır. Ayrıca toprak koruma ve arazi değerlendirme açısından önem arz eden; topraktaki nem, sıcaklık ve çiğ oranını anlık ölçümler yaparak mobil uygulama üzerinden yetkililer ve arazi sahipleri başta olmak üzere tüm kullanıcılara ileten bir sistem tasarlanmış ve sonuçlar raporlaştırılmıştır. Eğimli arazi modelleri ve gerçek araziler üzerinde yapmış olduğumuz deneylerde, toprağa ve bitki dokusuna zarar vermeyen süper emici polimerler ve ponza taşı tozu karışımının erozyonu 4 katı oranında azalttığı tespit edilmiş ayrıca toprak sıcaklık- nem bildirim sistemimizin de sorunsuz çalıştığı görülmüştür.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: FİZİK Proje İsmi: MUCİZEVİ DEDEKTÖR Özet: Son yıllarda ülkemizde doğalgaz kullanımının yaygınlaşmasıyla gaz kaçağına sıkça rastlanmakta ve bundan kaynaklanan zehirlenme ve can kaybı vakaları da artmaktadır. Gaz ve duman zehirlenmelerinden kaynaklanan can kayıplarını en aza indirmek amacıyla tasarlanan projemizde; gaz dedektörü, sürgülü pencere ve GSM modülü birbirine bağlıdır. Gaz ya da duman yoğunluğunun evde artması ile gaz dedektörü çalışmaya başlar, gaz dedektörünün çalışmasına bağlı olarak elektrik motoruna bağlı sürgülü pencere açılıp ortamın havalanması sağlanır, aynı zamanda GSM modülüne yüklenen Ardouni yazılımı ile cep telefonundan doğal gaz acil alo 187 hattı aranıp otomatik olarak konum bilgisi verilip kişinin kendini tanıtması ve yardım istemesi sağlanacaktır. Bu da olası bir gaz kaçağı durumunda zehirlenmelerden kaynaklanan kalıcı hasarı en aza indirmekte ve can kaybını önlemektedir. Yaptığımız literatür taraması sonucunda doğrudan alo 187 hattına erişim sağlayan bir sistemin bulunmadığı, ayrıca zehirlenmeden kaynaklanan hasarı en aza indirmeyi sağlayacak sürgülü pencere sisteminin de var olmadığını tespit ettik. Bu nedenlerle projemizin hem tasarım olarak yeni olması hem de sosyal sorumluluk kapsamında değerlendirilebilecek nitelikte olması bizi bu çalışmayı yapmaya teşvik etmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: YAZILIM Proje İsmi: BAYRAKTAR TB-2 MAKİNE ÖĞRENİMİ MODELİ EĞİTİMİ Özet: Dünyadaki teknolojik gelişmeler incelendiğinde, yapay zeka çalışmaları yükselişte olan konuların başında gelmektedir.Yapay zeka; otomotiv , sağlık, finans, eğitim, eğlence, askeri ve güvenlik gibi birçok alanda kullanılmaktadır.Bu projede, yapay zekanın alt dallarından biri olan makine öğrenimi algoritmaları incelenmiştir.Makine öğrenimi algoritmaları (machine learning) kullanılarak nesne tanıma (classification) ve tahmin (regression) işlemleri yapılabilmektedir.Birçok teknoloji firması ve bireysel olarak çalışan yazılım uzmanlarının eğitmiş oldukları makine öğrenimi modelleri, çevrimiçi ortamlarda ücretsiz olarak kullanıcılara sunulmaktadır. Bu projede, YOLO (You Only Look One) V4 algoritması kullanılarak özgün nesne tanıma modeli eğitilmiştir.Eğitim işleminde, python programlama dili ve Google Colab sanal bilgisayar ortamı kullanıldı.Yapılan ilk testlerde eğitim işlemi yaklaşık 12 saat sürmekteyken, son testlerde bu süre 5 saate kadar düşmüştür.Bu durum modelin başarı oranını belli bir oranda düşürmüştür.Modelin son testleri, 8 GB ram ve 4 çekirdekli bilgisayarda yapıldı. Farklı açılardan çekilen 30 görsel üzerinden yapılan test sonuçlarına göre, nesne tespitinde %52, tespit edilen nesnelerin eminlik oranları ortalamasında %58'lik başarı oranları elde edilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: SH-375 Özet: Batı dünyasında erkeklerde en sık görülen kanserler içerisinde prostat, akciğer ve kolon kanserinden sonra dördüncü sırada mesane kanseri yer alır1. Bu hastalığa çözüm olarak; intravezikal kemoterapi, cihaz yardımlı tedavi, termo-kemoterapi, elektromotiv ilaç uygulaması (EMDA) vb. tedavi yöntemleri kullanılmaktadır. Bu tedavi yöntemlerinde mesane içerisine; Mitomisin C, Dosetaksel, Valrubisin, Gemsitabin gibi kemoterapötik ilaçlar zerk edilmektedir. Mesane içine uygulanan bu ilaçların, mesaneye ulaştıklarında vücut sıcaklığından düşük sıcaklıkta olması bölgedeki sinirlerin uyarılmasına neden olur. Bu da hastada spazma neden olur. Spazm sırasında, musculus sphincter urethrae kasının gevşemesi ile mesaneye zerk edilen kemoterapötik ilaçlar idrar yolundan dışarı boşaltılır. Sonuç olarak tedavi başarısız olur. Bu duruma karşı ilaçlar mesaneye vücut sıcaklığında (37,5?) zerk edilir. İlaçların ısıtılması için blok ısıtıcılar veya su banyoları(benmariler) kullanılmaktadır. Fakat bu yöntemlerde ilaçların sıcaklığı anlık olarak takip edilememektedir. İlaçların fazla sıcak veya fazla soğuk olması tedaviyi olumsuz etkileyebilmektedir. Üretmiş olduğumuz SH375 (Syringe Heater 37,5?) ile ilaçlar vücut sıcaklığına getirilecektir. Cihazın içinde, blok sıcaklığını ölçen ve şırıngadaki sıvının sıcaklığını ölçen sıcaklık sensörleri bulunmaktadır. Bu sayede şırınga içindeki sıvının ve bloğun sıcaklıkları anlık olarak takip edilmektedir. Cihaz tedavi esnasında oluşabilecek kazalara, personel hatalarına karşı gerekli güvenlik önlemleri ile donatılmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: LİSE ÖĞRENCİLERİNİN KRİPTO PARA FİNANSAL OKURYAZARLIK DURUMLARININ İNCELENMESİ Özet: İlk kripto para çeşidi olan Bitcoin'in dolaşıma girmesini takip ederek piyasaya dahil olan çok sayıda blok-zincir tabanlı kripto para birimi, son yıllarda oldukça popülerlik kazanmışlardır. Bununla birlikte, günümüzde kripto paralar düşük transfer maliyeti ve anonimlik sağlayan oldukça çığır açan finansal araçlar olarak kabul edilmektedirler. Geleneksel finansal ürün ve hizmetlerden farklı olarak kripto para birimleri apayrı bir teknolojik altyapıyı temel alırlar. Bu çalışma, kripto para birimleri bilgisi ve tutumu özelinde lise öğrencilerinin kripto para finansal okuryazarlık durumlarını araştırmayı amaçlamaktadır. Bu amaçla araştırmacı tarafından lise öğrencilerinin kripto para finansal okuryazarlık bilgi ve tutumlarını tespit etmek amacıyla soru setleri tasarlanmıştır. Çalışmada veriler 411 lise öğrencisinden toplanmış, ilgili verilerde cinsiyet değişkeni açısından ki-kare, çapraz tablo analizi yapılmış, ayrıca veriler frekans ve yüzdelik açısından değerlendirilmiştir. Çalışma sonucunda kripto para finansal okuryazarlık durumunun cinsiyete göre farklılaştığı, genel olarak değerlendirildiğinde ise lise öğrencilerinin kripto para finansal okuryazarlık durumlarının bilgi ve tutum açısından riskler barındırdığı görülmüştür. Bu çalışmadan elde edilen sonuçlar ve çıkarımların, lise öğrencilerine yönelik kripto para ile ilgili finansal okuryazarlık çalışmaları için bir ekosistem sağlayacağı düşünülmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: ARDIŞIK SAYILARLA ASİMETRİK ŞİFRELEME ALGORİTMASI Özet: Bu çalışmaya 'n ? 3 olacak şekilde seçilen bir n tamsayısı, ardışık sayıların toplamı şeklinde yazılabilir mi? n tamsayısı ardışık sayıların toplamı şeklinde yazılabiliyor ise bir toplamda olacak sayı adedi, sayıların hangileri olduğu ve n tamsayısına göre kaç farklı ardışık sayıların toplamı şeklinde yazılabileceğinin bir formülü geliştirilebilir mi? Böyle bir formül bulunabilirse, geliştirilecek yönteme göre bir asimetrik şifreleme algoritması geliştirilebilir mi?' araştırma sorusu ile başlanmıştır. Çalışmada araştırma sorusundaki soruna yönelik bir yöntem geliştirmek ve geliştirilecek yöntemden hareketle bir asimetrik şifreleme algoritması yapmak amaçlanmıştır. Çalışmada nicel araştırma yöntemi ve deneysel desen kullanılmıştır. Çalışma boyunca ardışık sayılar, özellikleri, ardışık sayıların toplam formülleri konuları araştırma sorusunun ispatında ve Öklid algoritması ile modüler aritmetik konuları da şifreleme algoritmasında kapalı anahtarlar oluşturmada ve algoritmanın tasarımında kullanılmıştır. Çalışmanın sağlıklı ilerlemesi adına n sayısının ardışık toplamları olan sayılar belirlenirken pozitif tamsayılardan seçilerek araştırmanın kapsamı belirlenmiştir. Çalışmanın sonucunda istenen şartlardaki n sayısının birden farklı pozitif tek bölen sayısı kadar, farklı ardışık sayıların toplamı şeklinde yazılabildiği, ardışık sayıların adedinin n sayısının pozitif tek böleninin değeri kadar olduğu, toplamdaki ilk sayının n sayısının diğer böleninden hareketle bulunabildiği, n sayısının 2k şeklindeki değerlerinde sağlamadığı bulgularına ulaşılmıştır. Sonuç olarak geliştirilen yöntemden hareketle Öklid algoritması ve modüler aritmetik kullanılarak asimetrik bir şifreleme algoritması geliştirilmiştir. Geliştirilen algoritmada kapalı anahtarların sınırsız değer alabilmesi sağlanmıştır. Bu çalışmadan hareketle algoritmanın yazılımı yapılabilir. Geliştirilen yöntem kullanılarak Goldbach Varsayımı başta olmak üzere, farklı matematik alanlarında kullanılabilir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: ROMANLARDAKİ RENK ORKESTRASYONU OKUR ALGISINI ETKİLER Mİ ETKİLEMEZ Mİ? Özet: Romanlardaki renk orkestrasyonunun okuyucu algısını etkileyip etkilemediği proje konusu olarak belirlenmiştir. Çalışmanın temel amacı, romanlardaki renk betimlemelerinin olay, karakter, mekân ve duygu gibi olgular üzerindeki etkisini okuyucu algısı ile ilişkilendirerek edebiyatta renklerin kullanım alanlarını açıklamaktır. Ayrıca renkler ve insan psikolojisi arasındaki ilişki de incelenerek psikolojinin edebiyat ile ilişkilendirilmesi de hedeflenmiştir. Projede, bu alanda Eda Ustaoğlu'nun yazdığı "Renklerin İnsan Hayatındaki Yeri" adlı yüksek lisans tezinde uygulamış olduğu anket soruları, lise seviyesindeki öğrencilere uygulanarak sonuçlar "Survey Tarama Yöntemi" aracılığı ile değerlendirilmiş, "Excel" ve "Google Sheets" veri toplama araçları kullanılarak tablo ve grafik haline getirilmiştir. Ayrıca Türk ve dünya edebiyatından seçilen dokuz roman okuyup bu romanlardaki renk imgelerine uygun bir maket hazırlamış ve romanlardaki renk algısının mekân üzerindeki etkisi sembolize edilmiştir. Araştırma sonucunda anket cevaplarının Eda Ustaoğlu'nun elde ettiği bulgular ile benzer olduğu, renk seçimlerinin cinsiyet değişkeninden etkilendiği; kadın ve erkeklerin renk seçimlerinin farklı olduğu görülmüştür. Ayrıca renklerin tüketim alışkanlıklarında ve okuyucu algısında önemli bir etken olduğu belirlenmiştir. Romanlardaki renk imgelerinin okuyucunun esere karşı olan tutumu üzerindeki etkisi incelenmiş ve renklerin hem insan psikolojisi hem de insan beyninin bir ürünü olan edebiyat üzerinde kontrol sahibi olduğu ortaya konmuştur.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: FİZİK Proje İsmi: DOĞAL ATIKTAN ODUN PLASTİK KOMPOZİT İLE ISI VE SES YALITIMI SAĞLAYACAK YAPI MALZEMESİ ELDESİ Özet: İklim değişikliği ile artan orman yangınları ormanların tasarruflu kullanılmasının önemini arttırmıştır. Diğer yandan enerji sorunu gittikçe büyümekte ve toplumların hayat kalitesini tehdit etmektedir. Ayrıca gürültü kontrolü de insan yaşamında kaliteyi artırmada önemlidir. Ses ve ısı yalıtımında çoğunlukla kullanılan petrol kökenli malzemeler çevreye ve insan sağlığına zarar vermektedir. Bu nedenle son dönemde doğal lifler yalıtımda, yenilenebilir, çevre dostu, ucuz, bol, yerli, olması bakımından avantaj sağlamaktadır. Çalışmanın amacı siyah çay fabrikalarından çıkan organik atıktan (ÇA) ısı ve ses yalıtımı sağlayacak yapı malzemesi yapmaktır. Böylece çevre temizliğine, ormanların tasarruflu kullanımına ve ülke ekonomisine katkı sağlamak hedeflenmiştir. Bunun için farklı oranlarda ÇA içeren odun plastik kompozitler (OPK) hazırlandı. Örneklerin özkütle, su tutma özellikleri belirlendi ve gerçek OPK ile karşılaştırıldı. Sonra eğilme ve darbe direnci testlerinde en iyi sonucun alındığı %10 ÇA içeren örnek (ÇA5) ile aynı kalınlıkta olan ve yalıtımda yaygın olarak kullanılan strafordan özdeş kutular hazırlandı. Ardından ısı ve ses yalıtım testleri yapıldı. Sonuç olarak hazırlanan OPK örneklerinin tamamının gerçek OPK malzemeye göre %56 gerçek ahşaba göre ise %80 daha az su tuttuğu görüldü. Hazırlanan OPK malzemelerin mekanik özelliklerinin literatürle benzerlik gösterdiği görülmüş; özellikle darbe direncinde 20-100 kat arası daha iyi sonuçlar alınmıştır. Ayrıca ısı yalıtımı testinde strafora göre 3 °C sıcaklık farkıyla, ses yalıtımında ise 22 dB farkla ÇA5 örneği üstün gelmiştir. Ahşap yapılarda düşük su tutma özelliğinin, sağlamlık, ısı ve ses yalıtımının önemli olduğu göz önünde bulundurulduğunda çalışmada üretilen OPK'ların bungalov, çiftlik evi, hayvan barınağı gibi ahşap yapıların yapımında mevcut OPK'lara alternatif olarak kullanılabileceği sonucuna varılmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: İSTANBUL'DA DEPREM DURUMUNDA 112 HİZMETLERİNİN YETERLİLİĞİNİN VORONOİ DİYAGRAMLARI VE GRAF TEORİYLE MODELLENMESİ Özet: Türkiye deprem tehlikesi yüksek olan bir ülkedir. İstanbul bölgesi de özellikle nüfus yığılmalarının, plansız kentleşmenin yoğun olması ve fay hatlarının yakınında bulunması bakımından deprem riskinin en yoğun hissedildiği bölgelerden biridir. Bu nedenle yakın zamanda gerçekleşmesi öngörülen yüksek şiddetli bir deprem durumunda insan kayıplarının minimumda tutulmasını sağlayacak olan sistemler geliştirmek büyük önem arz eder. Bu çalışmada, İstanbul'da olası bir şiddetli deprem gerçekleşmesi durumunda depremde en fazla insan kaybı yaşanacağı öngörülen ilçelerdeki ambulans servislerinin tıbbi tedavi bakımından "altın saat" olarak adlandırılan yarım saat içerisinde öngörülen ağır yaralı nüfusuna ulaşabilme durumu hesaplanmıştır. Belirlenen ilçeler içerisinde yer alan 112 acil sağlık hizmetleri istasyonları merkez olarak belirlenip istasyonların sorumlu olduğu bölgeler Voronoi Diyagramları ile bölünmüş, bölge başına nüfus hesabı yapılmıştır. Hesaplama yapılırken ambulansların sadece tıbbi malzeme ve personel taşıdığı, aynı zamanda da kendi bölge içlerindeki ulaşımı tamamladıktan sonra komşu bölgelere gittikleri durum incelenmiştir. Bunun yanı sıra belirlenen yollarda bir hasar olma durumunda en kısa alternatif yollar Graf Teori kullanılarak belirlenmiştir. Çalışmanın sonuçları üzerinden de bölgelerde bulunan acil servis hizmetlerinin öngörülen ağır yaralı hasta sayısının çoğunluğuna ulaşmasına rağmen hala nüfusun önemli bir kısmına ulaşamadığı ve acil durumlarda tıbbi destek sağlama bakımından yetersiz olduğu tespit edilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: CİNSİ YERİP YÜCELTMEYEN ATASÖZLERİ VE DEYİMLERİN REVİZE DİLİNDEN KİTAP AYRAÇLARI Özet: "Türkçe atasözü ve deyimlerde kadın ve erkek cinsini ayrıştırıcı bir dil kullanılmış mıdır?" ve "Kadın ve erkeğin toplumsal cinsiyet açısından yerinin değiştiği günümüzde cinsiyetleri yeren ve yücelten Türkçe atasözü ve deyimler değiştirilebilir mi?" sorusuna cevap arandı. Çalışmada bu soruların yanıtını bulmak amacıyla kadına ve erkeğe yönelik cinsiyetçi yaklaşımı öne çıkaran atasözleri ve deyimlerin olup olmadığı deyim ve atasözleri sözlüğü incelenerek tespit edilmeye çalışıldı. Araştırmanın inceleme nesnesini İnkılap Kitabevi tarafından 1993 yılında 7. baskısı yapılan Ömer Asım Aksoy'un Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü oluşturmaktadır. Araştırma bulguları tablolar hâlinde sunuldu, tablolarda cinsiyetçi söylemlerin geçtiği atasözü ve deyimlere yer verildi. Araştırmada veriler, betimsel analiz yapılarak kadın ve erkek cinsinin eşitliliği açısından incelendi. Çalışma 6309 adet deyim 2667 adet atasözünü kapsamaktadır. İncelenen deyim sayısı atasözü sayısından fazla olmasına rağmen deyimlerde daha az cinsiyetçi söyleme rastlanıldı. İncelenen deyim ve atasözlerinde kadının zihinsel yetersizliği ve yanlış tercihleri, erkeğin ise iktidar kaygısının ön plana çıktığı söylenebilir. Çalışmada 64'ü deyim 120'si atasözü olmak üzere toplam 184 adet ifade toplumsal cinsiyet açısından revize (gözden geçirme, düzeltme) edildi. Atasözleri ve deyimlerin yanına o atasözünün ve deyimin cinsiyetçi söylemden uzak herhangi bir cinsi yüceltmeyen veya herhangi bir cinsi yermeyen söylemleri oluşturulmaya çalışıldı. Literatür taramasında atasözleri ve deyimlerle ilgili toplumsal cinsiyet temalı çalışmaların sadece sorunun tespiti yönünde olduğu fark edildi. Bu projede sorunun tespitinin yanı sıra revize edilmiş atasözü ve deyimlerin kitap ayraçları haline getirilmesi ile yapılan çalışma toplumun farklı kesimleri özellikle öğrencilerle paylaşılarak tamamlandı. Bu araştırmada incelenen sözlüklerin dışındaki atasözü ve deyim sözlüklerinin de dâhil edileceği daha geniş çaplı araştırmalar gerçekleştirilebilir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: YAZILIM Proje İsmi: RESİMLERİN RENK-NOTA ANALİZİ İLE İRDELENMESİ GÖRME ENGELLİLER İÇİN RESMİN MÜZİĞİ Özet: Bu çalışma kapsamında, farklı dönemlerde yaşamış ressamların eserlerindeki farklılıkların renk-nota analizi ile ortaya konulması; görme engellilerin resimden işitsel bir tat alması için görsel sanat eserlerin renklerinin notalar yardımı ile seslendirilmesi hedeflenmiştir. Bu amaçla literatürdeki çalışmalardan yararlanılarak piyanonun her bir tuşu bir renk ile ilişkilendirilmiş; her bir notaya, renk uzayında bir renk atanmıştır. Ayrıca bir "Image Analysis" yazılımından (ImageJ) yararlanılarak, seçilen bazı eserlerin renkleri analiz edilmiştir. Böylelikle ressamların eserlerindeki farklılıklar, renk analizleri ile ortaya konularak irdelenebilmiştir. Çalışmanın son bölümünde piksel tabanlı otomatik kümeleme yöntemi (k-Ortalamalar) ile eserlerin görüntüleri, piyanonun 2 oktav aralığındaki tuş sayısı dikkate alınarak, 6 ayrı kümeye dönüştürülecek şekilde yeniden görselleştirilmiştir. Resmin belirli bir alanındaki renklere karşılık gelen notalar görüntü işlemede kullanılan k-Ortalamalar yöntemiyle tespit edilmiş, görüntülere bağlı olarak seçilen resimlere özgü sesler üretilmiştir. Bu işlemlerin gerçekleştirilmesinde Python (versiyon: 3.9) programlama dili OpenCV (4.0.0) kütüphaneleri kullanılmıştır. Elde edilen veriler ile artık görsel bir sanat türü olan resmin, yalnızca göze değil kulağımıza da hitap edebileceği ortaya konulmuş; sessiz müzik olarak adlandırılan resim seslendirilebilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TARİH Proje İsmi: BALIKESİR'DE TARİHî YAPILARIN TANITILMASINA YÖNELİK YENİLİKÇİ BİR YAKLAŞIM QR KOD UYGULAMASI Özet: Kültürel miras bir toplumun ortak değer yargılarını ifade eden, tarihî birikimlerini anlatan ve sadece üzerinde bulunduğu toplumla kalmayıp bütün insanlık için anlam içeren ortak bir kaynaktır. Tarihî miraslara sahip olmak önemli bir olgu olmasına rağmen bu mirasları korumak ve yaşatmak da önem arz etmektedir. Hızla dijitalleşen dünyamızda QR kodlar gibi yenilikçi teknolojiler daha çok rağbet görmektedir. Bu çalışmada QR kod teknolojisi kullanılarak Zağnospaşa Camii, Saat kulesi, Alaca mescit başta olmak üzere 7 adet tarihî eserleri Türkçe, İngilizce, Almanca dillerinde yazılı ve sesli içeriklerle tanıtmak amaçlanmıştır. Balıkesir il merkezi gezilmiş ve şehrin simgeleri olan tarihî yapılar belirlenmiştir. Tarihî yapılar üzerinde ziyaretçilere yapının sosyal, kültürel ve tarihî önemini anlatan yeterli açıklamaların bulunmadığı tespit edilmiştir. Bu sorunun QR kod teknolojisi yardımıyla çözülebileceği bir çalışma tasarlanmıştır. Projemiz hakkında Balıkesir İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü ile görüşülmüş ve daha önce QR kod uygulaması yapılmadığı tespit edilmiştir. Tarihî açıdan Balıkesir'in en değerli noktalarına QR kodlar yerleştirilecek ve QR kodlar okutulduğunda ziyaretçiler bir blog sayfasına yönlendirilecektir. Bu blog sayfası aracılığıyla ziyaretçiler ihtiyaçları olan tüm açıklama ve çevre eser yönlendirmelerine erişebilecektir. Tarihî eser açıklamaları için Kültür Müdürlüğünün broşür ve kitapları ile kulturportali.gov.tr adresinde yer alan bilgiler kaynak olarak kullanılmıştır. Blog sayfasına yönlendirecek QR kodlar internet üzerinden hazırlanmıştır. Geliştirilen QR kodlar sayesinde tanıtım araçlarından olan broşürlere ihtiyaç kalmayacak, bu sayede kâğıt israfının da önüne geçilecektir. Kişiler blog sayfasını bilgi almak için kullanıp rehbere ihtiyaç duymadan şehrimizi tanıyabilecektir. Çalışma için Swot analizi de yapılmıştır. Çalışmamızın diğer illere de yaygınlaştırılması ve Balıkesir ilinin turizmine katkı sağlaması açısından örnek teşkil edeceği düşünülmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: IŞIK İLE HABERLEŞME (Lİ-Fİ) Özet: Günümüzde kablosuz haberleşme teknolojileri daha çok radyo frekansı spektrumunu kullanmaktadır. Fakat Radio Frekans spektrumundaki eksiklikler nedeniyle yakın gelecekte hızla artan veri trafiği ile başa gelmek için için yeni bir kablosuz haberleşme teknolojisine ihtiyaç duyulmaktadır. Çözüm olarak farklı öneriler sunulmaktadır. Bunlardan biri de görünür ışık haberleşmesidir (visiblelight communication ? VLC, veya lightfidelity ? LiFi). Light Fidelity (Li-Fi) teknolojisi, Wireless Fidelity (Wi-Fi) teknolojisine meydan okuyan bir kablosuz görünür ışık iletişim teknolojisidir. Li-Fi, radyo frekans (RF) spektrumunun bant genişliğinin sınırlı olması ve yüksek veri hızları talebini karşılayamaması sebebiyle Wi-Fi kısıtlamalarına bir çözüm olarak kabul edilir. Bu proje çalışmasında, kullanıma hazır elektronik bileşenler ve iki Arduino kartı ve yazılım kodları kullanılarak metin verilerini iletebilen bir Li-Fi alıcı-verici devresi tasarlanmıştır. Arduino kartlarının her biri, bir alıcı-verici (Rx / Tx) olarak kullanılmıştır. Verici kısım, beyaz ışık yayan diyotun (LED) insan gözü tarafından fark edilemeyecek kadar hızlı yanıp sönmesi ile verileri aktarırken, alıcı kısım bir fotodiyot vasıtasıyla verileri yakalamaktadır. Bu özellik, LED'lerin hem aydınlatma hem de iletişim sağlama amaçlarına hizmet edebileceği anlamına gelmektedir. Veriler, bir bilgisayardan diğer bir bilgisayara UART seri iletişimi kullanılarak iletilmektedir. Çalışmada, kullanılan devre topolojisine göre haberleşme hızlarının değiştiği gözlemlenmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: GÖZBEBEĞİ HAREKET TEMELLİ, DÜŞÜK KAFA SENDROMU YAŞAYAN HASTALARININ HAREKET KABİLİYETİNİ ARTTIRAN DESTEK APARATI Özet: Sağlıklı bireyler tarafından herhangi bir hareket yapılmak istendiğinde, beynin ilgili bölümünden doğan uyarı, motor sinirler aracılığı ile omuriliğe oradan da ilgili kasa ulaşarak kasın kasılmasını ve hareketi gerçekleştirmesini sağlamaktadır. Eğer bu motor sinirler üzerinde herhangi bir hasar meydana gelir ise istemli kas kontrolünü kısmen ya da tamamen kaybedilmektedir. Motor nöron hastalığı ise (MND ? Motor Neuron Disease), motor sinirlerde meydana gelen bu bozulmalar, farklı nöron semptomlarını içeren bir grup hastalığın tanımlaması için kullanılmaktadır. 2019 GBD (Global Burden of Disease)'e göre, dünya çapında ~268.673 yaygın ve 63.700 insidans MND vakasının olduğu tahmin edilmektedir. Bu hastalıkların her biri bireyleri farklı şekillerde etkilese de ortak olarak kişilerin hayati faaliyetlerini etkileyen, seyri zor olan ve yaşam süresini kısaltan bir hastalıklardır. Bu süreçte kasların fonksiyonunu kaybetmesi, kasların daha hızlı zayıflamasına, sertleşmesine ve zamanla kas kütlesi kaybına neden olmaktadır. Kafamızın dik durmasını sağlayan boyun bölgesinde ise birçok kas kütlesi yer almaktadır. Bu kaslarda farklı nedenlerle meydana gelebilecek harabiyet, kasların esneme ve uzama özelliğini kaybetmesine ve başın ağırlığından kaynaklı olarak öne doğru düşmeye başlamasına sebep olmaktadır. Meydana gelen bu rahatsızlığa düşük kafa sendromu (dropped head sendrom) adı verilmektedir. Tespit edilen bu sorunlar doğrultusunda interaktif aparat tasarlanmış ve düşük kafa sendromlu hastanın kısıtlı olan boyun hareketlerine destek sağlayarak, iletişim esnasında hem göz teması kurabilmesini hem de istenen yöne (sağ, sol, ileri ve geri) kafasını çevirebilmesi sağlamıştır. Hastanın tüm kaslarının fonksiyonlarını kaybetme durumu değişkenlik gösterebileceğinden kişiye kullanım kolaylığı sağlanmış ve üç farklı kontrol mekanizması (gözbebeği, gyrscope ve joystick kontrolü) hazırlanmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: AB-I HAYAT TOPU Özet: Dünyadaki suların %3 tatlı sudan oluşmaktadır. 21. Yüz yılda Nüfusun artması, suyun kullanımı ve kullanım alanlarının artması her zamankinden daha fazla bir sorun olarak karşımıza çıkmaktadır. Sadece ülkemizde yılda 20 milyar ton su israf ediliyor. Bundan yola çıkarak AB-I HAYAT TOPU'nu yapmaya karar verdik. Daha öncede su tasarrufu ile ilgili birçok çalışma yapılmıştır. Ancak Ab-ı Hayat Topu ile su tasarrufunu daha rahat ve daha fazla sağlayacağımızı düşünmekteyiz. Nitekim yaptığımız araştırmalar ve anketler şuana kadar yapılan çalışmalar su tasarrufunu tam sağlanılmadığı ve toplumun tüm kesimlerini bilinçlendirmediği tespit edilmiştir. Aksine yapılan birçok projede uygulanılmamıştır. Ab-ı hayat topu ile musluklara sensörü yerleştirdik. Bataryadan cihazın içindeki tüm malzemelere güç gider, Arduinonun içine koyduğumuz yazılım sayesinde sensörden ne kadar su geçtiğini ölçer bu bilgileri dijital ekranda gösterir. Yine Arduinonun yazılımı sayesinde alarm suyun miktarına göre ritmik bir şekilde öter, dijital ekran ise arduinodan gelen yazılamdan ötürü ölçtüğü suyu gösterir. Böylece insanların günlük hayatta kullandığı suyun miktarını bilip geleceğimiz olan tatlı suyun kullanımının bilincinde olmalarını sağlayacaktır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: LİSE SON SINIF ÖĞRENCİLERİNE GÖRE BEYİN GÖÇÜ NİYETİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ Özet: Beyin göçü, özellikle son yıllarda Türkiye gündeminde yer tutan bir konudur. Ülkemizde beyin göçü ile ilgili yapılan çalışmalar genellikle üniversite öğrencileri ve mezunları üzerine yoğunlaşmaktadır. Ne var ki, Türkiye'de lise eğitimini tamamladıktan sonra yurtdışına eğitim almaya giden öğrenciler de bulunmaktadır. Bu çalışma ile beyin göçünün öznesi durumunda olan lise son sınıf öğrencilerine göre Türkiye'den başka ülkelere gerçekleşen beyin göçünü etkileyen faktörler ve bu konuya ilişkin gençlerin çözüm önerileri araştırılmıştır. Araştırmanın çerçevesi, Ankara ilinde bulunan ve yüzde onluk taban dilimi ile öğrenci alan bir proje Anadolu İmam Hatip Lisesinin 2022-2023 eğitim öğretim yılı son sınıf öğrencilerini kapsamaktadır. Araştırma yöntemi olarak temellendirilmiş kuram metodu kullanılmıştır. Veriler yarı yapılandırılmış anket tekniği ile toplanmıştır. Veri analizleri neticesinde son sınıf öğrencilerine göre ülkemizdeki yüksek nitelikli kişileri beyin göçüne iten ve bu kişilere yurtdışını cazip kılan ilk üç faktör sırasıyla ekonomik nedenler, kariyer gelişim kısıtları/fırsatları ve nitelikli insanların yeterince saygı görmemesidir. Ayrıca, gençlere göre beyin göçünü azaltabilecek çözüm önerileri de yapılan nitel analizlerle ortaya konulmuştur.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: İNSAN KANINDA VE ANNE SÜTÜNDE BULUNAN MİKROPLASTİK TESPİTİ YAPAN MANYETİK SÜSPANSİYON SENTEZİ Özet: Günümüzde artan nüfus, bilinçsiz tüketim ile artan çöplerin çok büyük bir oranını plastik malzemeler oluşturmaktadır. Yapılan araştırmalarda bu plastik çöplere, artık dünyanın en ıssız yerlerinde, en uç tepelerde, en derin çukurlarda kısaca insanların olmadığı yerlerde bile rastlandığı ortaya konulmuştur. Mikroplastiklerin su içindeki tespitine yönelik birçok yöntem bulunmasına rağmen insan vücudundaki tespitine yönelik çalışmalar oldukça azdır. Günümüzde mikroplastiklerin su ve gıdalardaki tespitinden sonra bunların arıtılması için çözüm arayışları sürerken kan ve anne sütünde mikroplastiklerin varlığını tespit etmek ve giderilmesi ile ilgili yöntemler bulmak çağımızın en popüler çalışmaları arasındadır. Bu çalışmada mikroplastiğin insan kanında ve anne sütünde tespitinin yapılacağı yeni bir yöntem üzerinde durulmuştur. Çalışmada insan sağlığını tehdit eden organik kirleticilerin başında gelen mikroplastiğin kandaki ve insan sütündeki tespiti manyetik süspansiyon ile yapılmıştır. Sentezlenen süspansiyon mikrodalga desteği ve chia tohumu kullanılarak üretilmiştir. Üretilen süspansiyon insan kanında ve anne sütünde bulunması olası mikroplastiklere yapışmıştır. Dışarıdan mıknatıs yardımıyla kandan ve sütten çekilen süspansiyon "solvent blue-35" ile boyanarak var olan mikroplastikleri görünür hale getirmiştir. Okul 3D yazıcısında dış gövdesi çizilen ve içine renk sensörü yerleştirilen cihaz tasarımı ile bu renk değişimi ile mikroplastik miktarı ve tespiti yapılabilen bir test kiti geliştirilmiştir. Mikroplastik kirleticilerin insan kanında ve anne sütünde hızlı, etkili ve düşük maliyetli olarak tespitinde yeni bir yaklaşım sunan çalışmada sentezlenen süspansiyonun ticari olarak geliştirilmesi üzerinde durulmuştur.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ DİJİTAL AYAK İZİ FARKINDALIKLARININ İNCELENMESİ Özet: Bu araştırmada ortaokul öğrencileri için "Dijital Ayak İzi Ölçeği" uygulanarak farkındalıkları incelenmiş ve bir aylık eğitim sonunda deney ve kontrol grubu dijital ayak izi farkındalıkları arasındaki fark incelenerek değerlendirilmiştir. Araştırmanın katılımcılarını, 2022-2023 eğitim öğretim yılında, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı bir devlet okulunun ortaokul öğrencilerinden basit seçkisiz örnekleme yöntemiyle seçilen beşinci sınıfa devam etmekte olan 30 erkek öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma deneysel araştırma modelinde desenlenmektedir. Araştırmanın nicel boyutunda, ön test-son test kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Ayrıca öğrencilere bir ay boyunca çevrimiçi eğitimlere verilmiştir. Araştırmada bağımlı, bağımsız gruplar t-testi kullanılmıştır. Yapılan istatistikler sonucunda deney ve kontrol grubunun normal ve homojen bir dağılım gösterdiği tespit edilmiştir. Aynı zamanda deney ve kontrol grubunun ön test sonuçları arasında anlamlı bir farklılık bulunmazken son test sonuçları arasında deney grubu lehine anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Bu durum dijital ayak izi farkındalık eğitiminin öğrencilerin olumlu sanal kimlik oluşturmalarına fayda sağladığı yönündedir. Deney ve kontrol grubunda beklenen farklılığın olmamasının sebebi deney grubunun eğitimlere düzenli olarak katılamamaları olduğu nitel çalışma olan görüşme ile tespit edilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: DEĞERLER EĞİTİMİ Proje İsmi: TEMİZ AĞIZ Özet: İnsanoğlu doğduğu andan itibaren istemli ya da istemsiz olarak etrafıyla etkileşim içine girer. Bu etkileşimler empati ve hoşgörü temelli olup, güzel bir dil kullanıldığı taktirde ancak sağlıklı bir iletişim gerçekleştirilebilir. Okul ortamında yaptığımız gözlemlerde empati ve hoşgörüden uzak olan küfür, argo, alay etme gibi sözel zorbalığın yaygın olduğu görülmüştür. Amacımız sözel akran zorbalığı olan bu şiddeti azaltmak, ağızdan çıkan her kelimenin bilinçli farkındalığını oluşturmak, akranlarıyla ve çevreleriyle sağlıklı iletişim kurmalarını sağlamaktır. Bundan hareketle rehberlik servisi ile ortaklaşa hazırlanan slaytlar sınıflarda öğrencilere soru cevap tekniği kullanılarak sunulmuştur. Böylece onlara sözün gücü fark ettirilmiştir. Öğretmenlerimizle de görüşülerek bu soruna karşı birlikte çalışma kararı alınmıştır. Ayrıca okulda yürütülen benzer amaçlı projelerle ortak çalışmalar yürütülmüştür. Projemizin güçlü yönünü bu ortaklıklar oluşturmuştur. Öğrencilerin üzerinde çevrenin olumsuz etkisini azaltmak için hazırlanan afişlerle esnaf dolaşılıp, bilgilendirilerek onların da destekleri alınmıştır. İlçe gençlik merkezinin tanıtımı yapılarak, öğrenciler basketbol, futbol, güreş, gitar gibi ilgileri doğrultusunda merkezin bünyesinde açılmış olan kurslara yönlendirilmiştir. Sosyal medya uygulamaları üzerinden proje kapsamında paylaşımlarda bulunulmuştur. Öğrencilerin aktif katılımını sağlamak için okulumuz genelinde afiş ve video yarışması düzenlenmiş, dereceye girenler törenle ödüllendirilmiştir. Hazırlanan açık uçlu soruların, çevrimiçi form oluşturucu üzerinden, proje yürütülürken ve çalışmaların sonunda okul öğretmen ve öğrencileri tarafından cevaplanması sağlanmıştır. Elde edilen fikirler ve eleştiriler doğrultusunda yeni planlamalar yapılmış ve uygulanmıştır. Neticede çevrimiçi formlardan alınan öğretmen, öğrenci, idareci görüşleri ve tespitlerine göre farkındalık uyandırmayı, idareye gelen sözel zorbalık şikayetlerini azaltmayı başarsak da bunun sürekliliğini sağlamanın daha önemli olduğu sonucuna varılmıştır. Bu bağlamda planlanan çalışmaların eğitim yılı boyunca ve devam eden yıllarda okulda sürdürülmesi planlanmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: DEĞERLER EĞİTİMİ Proje İsmi: A'RAFTAN YERYÜZÜNE Özet: A'raftan Yeryüzüne projesi, özellikle değerlerin çok büyük bir bölümünü kıssalar ile anlatan, değişmez ve en doğru kaynak olan Kur'an-ı Kerim'in meal okumalarında, öğrenme ve anlama düzeyini artırmak amacıyla hazırlanan materyaller ile değer kazanımını artırmaya yardımcı olmak için planlanmıştır. Bu ana amaç çerçevesinde gençlerimizin Kur'an-ı Kerim okumalarında, anlatılan kavimlerin yaşadığı coğrafi mekanları harita üzerinde göstererek farkındalıklarını artırmak, Kur'an Coğrafyasına ait harita okur yazarlıklarını geliştirmek, güncel bilgi iletişim teknolojilerini kullanarak öğrenmeyi keyifli hale getirmek, peygamberlerin sahip olduğu değerleri kavratmak gibi amaçları bulunmaktadır. Böylece Eğitim 2023 Vizyon Belgesi ve 11. Kalkınma Planı hedeflerine uygun dijital materyaller ile basılı materyalleri ilişkilendirebilmek, gençlerin okuma, anlama ve düşünme yetilerini geliştirebilmek gibi konularda, bilinçli farkındalık oluşturulması hedeflenmiştir. Proje için altı peygamber kıssasının bir arada anlatıldığı A'raf suresi çalışma alanı olarak belirlenmiştir. Surede anlatılan kavimlerin yaşadıkları alanlarla ilgili "A'raf Suresinde Anlatılan Kavimlerin Dağılış Haritası" oluşturulmuştur. Bu haritanın ardından A'raf Suresini, kavimlerin helak oluş nedenlerini ve peygamberlerin davalarında gösterdikleri mücadelenin anlatıldığı dijital kitapçık hazırlanmıştır. Materyal hazırlıklarının ardından 50 kişilik gönüllü katılımcıyla A'raf suresi meali okuma çalışması yapılmıştır. Katılımcılar, uygulanan ön testin ardından A'raf suresi mealini, yapılan harita ve dijital kitapçıkla birlikte tekrar okumuşlardır. Katılımcılara uygulanan son testte istenilen kazanımlar doğrultusunda başarı düzeyinde olumlu ve anlamlı bir artış olduğu tespit edilmiştir. Katılımcıların başarı nedenlerinin anlaşılabilmesi için yarı yapılandırmacı görüşme formu uygulanmıştır. Görsel ve dijital araçların, daha etkin ve bilinçli kullanımının kalıcı izli öğrenmeyi artırdığı sonucuna varılmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: BİR KUCAK SEVGİYLE BİNLERCE DOST Özet: Günümüzde hayvana yönelik şiddet oranı oldukça artmaktadır. Toplumsal şiddetin artmasının pek çok nedeni vardır. Ülkemizde hayvana yönelik işlenen suçlara verilen cezalar yetersizdir. Uygulanan ceza oranları ülkelere göre farklılık göstermektedir. Gelişmiş ülkelerde hayvanlara zarar verenlere daha güçlü yaptırımlar uygulandığı için cezanın caydırıcılığı fazladır. Şiddetin önlenebilmesi için hukuki yaptırımların artmasının yanında çocuklara küçük yaşlardan itibaren hayvan sevgisi aşılamak, onlara hayvan hakları konusunda bilgi vermek de etkili olacaktır. Hayvanların insanlar gibi düşünme becerisi yoktur fakat bu onların bazı haklara sahip olmadığını göstermez. Hayvanlar hissedebilen varlıklardır. Onların da herkesin saygı duyması gereken temel hakları vardır. Projenin amacını lise öğrencilerinin hayvan hakları konusunda yeterli bilgiye sahip olmadığı düşüncesi oluşturmuştur. Projenin hipotezi hayvanları hissedebilen varlıklar olarak değerlendirmek, değer vermek ve dost kabul edilmektir. Hayvanlara bu şekilde yaklaşıldığı takdirde toplumsal duyarlılık artacaktır. Hayvanlar ile ilgili çalışma yapmamızın bir başka nedeni de ülkemizde hayvanlara yönelik şiddet vakalarının sayısının artmış olması, işlenen suçlara verilen cezaların da yetersiz olmasıdır. Şiddet toplumsal duyarlılığın ve hayvan hakları konusunda bilincin artması ile önlenebilir. Toplumsal duyarlılık kazanmak, değerlerimize önem vermek eğitim yoluyla kazanılabilir. Özellikle yaşıtlarından akran eğitimi yoluyla öğrenen öğrencilerin kazanımları daha kalıcı izli olmaktadır. Projemizde farklı okul türlerinde eğitim gören lise öğrencilerine hayvan haklarına ilişkin duyarlılık anketi uygulanmıştır. Öğrencilerin hayvana yönelik şiddet karşısında verilen cezaları yetersiz bulduğu, hayvanları anlamak ve onlara saygı duymayı öğrenmek için düzenlenecek eğitimlere ise katılmak istemedikleri sonucuna varılmıştır.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: COĞRAFYA Proje İsmi: YENİLENEBİLİR ENERJİDE BİYOETANOLÜN ÖNEMİ "AHLAT BİYOETANOL ÜRETİM TESİSİ PROJE ÖRNEĞİ" Özet: Biyoetanolün gelişmiş ülkelerde çevreci yaklaşımlarla kullanımı zorunlu ve yaygındır. Hibrit araçlarda yüzde 85'e kadar kullanılabilen biyoetanolün, kullanım oranına göre egzoz gazı emisyonlarını yüzde 74'e kadar azaltması nedeniyle BM İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi ve ülkemizin de imzaladığı Kyoto Protokolü çerçevesinde desteklenmesi, birçok sanayi sektöründe hammadde olarak kullanılması bu enerji kaynağının önemini arttırmıştır. Türkiye'de enerji açığının ithal kaynaklarla karşılanmasının önüne geçmek ve şuanda Türkiye'nin en çok ihtiyaç duyduğu döviz kaynaklarının yurtdışına gitmesini engellemek, Türkiye'yi cari açık veren bir ülke olmaktan çıkarmak, kendi enerji arzını yenilenebilir enerji kaynaklarından sağlayabilen bir ülke konumuna ulaştırmak, fosil yakıt tüketiminden kaynaklı ortaya çıkan çevresel sorunları azaltmak ve tarımsal üretim hacmini arttırmak amacıyla çalışmamızda biyoetanol üretimi için yeterli arazi, iklim ve tarımsal üretim koşullarına sahip olan Bitlis'in Ahlat ilçesinde biyoetanol üretim tesisi kurulması amaçlanmıştır. Bu doğrultuda Ahlat'ın (Bitlis) tarımsal üretimi ve arazi kullanımı gibi istatistiki veriler analiz edilerek biyoetanol üretim potansiyeli saptanmaya çalışılmıştır. Elde edilen bulgular doğrultusunda Ahlat'ın biyoetanol potansiyelinin ülkemizde üretilen yıllık toplam biyoetanol miktarının %47,6'sına, toplam benzin tüketiminin ise %1.30'una denk geldiği görülmüştür. Ayrıca biyoetanol üretiminde kullanılan şeker pancarı, buğday ve patates gibi ürünlerin üretim miktarlarının Ahlat' ta en çok yetiştirilen ürünler olması ve bu ürünlerin artış eğiliminde olduğu gözlenmiştir. Tarımsal alanda son yıllarda ilçede yürütülen sulama projeleriyle birlikte üretimin daha da artması beklenmektedir. Biyoetanol üretimi için Ahlat'ın mevcut tarımsal üretimine bağlı olarak Ahlat'a yönelik biyoetanol tesis yatırımının gerçekleşmesi durumunda, bölgede enerji tarımının gelişeceği, çiftçimizin tarımsal ürününü kullanan alternatif bir sanayi kolunun ortaya çıkacağı, bu gelişim ile birlikte tarımsal istihdam ve üretim hacminin artacağı ortaya konulmuştur.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: BASAT'IN TEPEGÖZ'Ü ÖLDÜRDÜĞÜ HİKAYE' YE SOSYOLOJİK VE EKOLOJİK BAKIŞ Özet: Çalışmamızda, Dede Korkut Hikâyeleri'nden Basat'ın Tepegöz'ü Öldürdüğü Hikâye'yi sosyolojik ve ekolojik olarak inceleyip günümüz dünyası ve toplumsal yaşamı ile olan bağını ortaya koyduk. Edebi eserler çağını aşabildiği ölçüde değer kazanır. Bu da ele aldığı konu ve vermek istediği mesajla doğru orantılıdır. Dede Korkut Hikâyeleri bunu başarabilen eserlerden biridir. İnsanoğlunun sınırlarını bilmeyip sebep olduğu sorunlar ve kendisi dışındaki varlık alanlarına nefsini önceleyip saldırması sonucu ortaya çıkan problemleri ele aldık. Ayrıca insanın sahip olduğu en önemli vasıf olan aklını kullanarak, bireyi değil toplumu önceleyerek bu problemlerin nasıl üstesinden geleceğini ele aldık. Bu çalışmadaki amacımız, insanın hangi dönemde yaşarsa yaşasın içinde yaşadığı dünyaya, kendisi dışındaki varlıklara ve kutsala saygı göstermeyince karşılaşacağı felaketlerin aynı olduğu ve kendi eliyle yarattığı Tepegözlerin yine kendisini nasıl cezalandıracağını tespit etmektir. İnsanın kendisini var eden ve yok eden potansiyeli aynı anda bünyesinde taşıdığı, önemli olanın olaylara yaklaşım tarzı ve bu potansiyeli nasıl kullandığı gerçeğini ele aldık. Çalışmamızı, Tepegöz hikâyesini okuyup bu hikâye üzerine yazılan metinleri incelerek araştırma, veri toplama ve proje yazım aşamalarını takip ederek oluşturduk.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: FİZİK Proje İsmi: HİGGS'İN BOZUNUM KANALLARININ SİNYAL ÖZELLİKLERİ Özet: PARÇACIK FİZİĞİNİN STANDART MODELİNDE HİGGS BOZONU KÜTLELİ W-Z BOZONLARININ VE FERMİYONLARIN KÜTLE KAZANMASINDAN SORUMLUDUR.2012 YILINDA CERN DE BULUNAN BÜYÜK HADRON ÇARPIŞTIRICISINDA KEŞFEDİLDİĞİNDE STANDART MODELİN SON EKSİK PARÇASI DA TAMAMLANMIŞ OLDU.HİGGS BOZONUNUN KEŞFİNİN ARDINDAN BÜYÜK HADRON ÇARPIŞTIRICISINDAKİ MEVCUT DENEYLER HİGGS BOZONUNUN DİĞER TEMEL PARÇACIKLARLA ETKİLEŞİMLERİN TEST EDİLMESİNE HİGGS BOZONUNUN ÖZELLİKLERİNİN HASSAS ÖLÇÜMLERİNE HİGGS BOZONUNUN AYRINTILI ÇALIŞMASI SON AVRUPA PARÇACIK FİZİĞİ STRATEJİSİ GÜNCELLEMESİNİN MERKEZİNDE YER ALMAKTADIR. BU BAĞLAMDA BİZ DE YAPTIĞIMIZ ÇALIŞMA İLE HİGGS BOZONUNUN BOZUNUM KANALLARINA ODAKLANARAK HİGGS BOZONU İLE YAPILAN ÇALIŞMALARA KATKI SUNMAYI AMAÇLADIK.ÇALIŞMAMIZDA İLK OLARAK BHÇ DE GLUON FÜZYON ARACILIĞI İLE ÜRETİMİ İNCELENDİ. ARDINDAN HİGGSİN 5 FARKLI BOZUNUM KANALININ CMC DEDEKTÖRÜ ÜZERİNDE BIRAKACAĞI SİNYALİN ÖZELLİKLERİNİ ÇIKARDIK.BU BOZUNUM KANALLARI HİGGS 4 YÜKLÜ LEPTONA BOZUNMASI 2 YÜKLÜ LEPTON VE 2 NÖTRİNOYA BOZUNMASI 2 FOTONA BOZUNMASI 2 GLUONA BOZUNMASI VE SON OLARAK 2 BKUARKA BOZUNMASI OLARAK SIRALANABİLİR.HİGGSİN BOZUNUM KANALLARININ HER BİRİNDE SON DURUM PARÇACACIKLARI BİRBİRLERİNDEN FARKLI OLDUĞU İÇİN DEDEKTÖRDE BIRAKACAĞI SİNYAL ÖZELLİKLERİNİN DE FARKLI OLMASI BEKLENİR.YAPTIĞIMIZ ÇALIŞMA SONUNDA HİGGSN BHÇ DE ÜRETİMİNİN ARDINDAN BU 5 KANALDAN HANGİSİNE BOZUNDUĞU SON DURUM PARÇACIKLARININ ENİNE MOMENTUMUNA İNVARYANT KÜTLESİNE ÇIKAN PARÇACIK ÇEŞİDİ SAYISINA VE KAYIP ENERJİYE BAKILARAK ANLAŞILABİLECEĞİ GÖSTERİLMİŞTİR.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: GÜMÜŞ NANOPARTİKÜLLERİN KUMDİKENİ BİTKİSİ (ECHİNOPS DUMANİİ C.VURAL) ÖZÜTÜ KULLANILARAK YEŞİLSENTEZİ VE ELDE EDİLEN NANOPARTİKÜLLERİN ANTİMİKROBİYAL VE ANTİKANSER AKTİVİTELERİNİN BELİRLENMESİ Özet: Bu projenin amacı, gümüş nanopartiküllerin Echinops dumanii sulu özütü kullanılarak sentezlenmesi ve elde edilen nanopartiküllerin antimikrobiyal ve antikanser aktivitelerinin belirlenmesidir. Bu amaçla gümüş nanopartikül (Ag-NP) sentezinde "yeşilsentez" adı verilen yöntem tercih edilmiştir. Çünkü Ag-NP'lerin bitki özütünden sentezi, yeşil yaklaşımla sentezlenen temiz, toksik olmayan, biyo-uyumlu ve çevre dostu olduğundan günümüzde tercih edilen en popüler yöntemdir. Ag-NP'ler, geniş yelpazeli bir antibakteriyel aktivite gösteren ve en yaygın kullanılan nanopartiküller arasındadır. Çalışmamızda yeşilsentez yöntemi ile, Echinops dumanii 'nın yaprak özütünden sentezlenen Ag-NP'lerin ve ham bitki ekstraktının antimikrobiyal aktivitelerinin karşılaştırmalı bir değerlendirmesi yapılmıştır. İlk olarak, ham bitki özütünün antibakteriyel potansiyelini değerlendirmek için 6 patojenik bakteri suşu kullanıldı. Ham yaprak ekstraktının özellikle Proteus mirabilis'e karşı maksimum etki gösterdiği gözlemlenmiştir. Daha sonra ise, yeşilsentez yöntemi ile sentezlenmiş Ag-NP'lerin antibakteriyel potansiyeli aynı patojenik suşlara karşı değerlendirildi. Sonuçlarımız Ag-NP'lerin biyolojik sentezinin, seçilen patojenik bakteri suşlarına karşı E. dumanii yaprak ekstraktının doğal antibakteriyel aktivitesini önemli ölçüde arttırdığını göstermektedir. Yeşilsentezlenmiş gümüş nanopartiküllerin insan patojenlerini inhibe etmede etkileyici olduğu kadar; insan akciğer kanseri (A549 hücre hattı) hücrelerine karşı da doza bağımlı olarak artan öldürücü etki gösterdiği belirlenmiştir. MTT (dimetil tiazoliltetrazolium bromür) testi sonuçlarına göre, sentezlenmiş Ag-Np'lerin LD50 değeri (kanser hücrelerinin %50'sini öldürebilmesi için gerekli minimum doz) 100 ?g/ml olarak hesaplanmıştır. Çalışmamızda belirlenen bu özellikleriyle Echinops dumanii, hem bir antikanser drog olarak hem de farmasötik ve kozmetik endüstrilerinde antibakteriyel bir ajan olarak başarılı bir şekilde kullanılabilecek potansiyel bir Ag-NP kaynağı olabilir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: SOSYOLOJİ Proje İsmi: ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ İLE ÖĞRENCİ BAĞLILIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ: BİR ANADOLU LİSESİ'NİN ANATOMİSİ Özet: Bu araştırmanın amacı öğretmen ve okul yöneticilerinin sahip olduğu kontrol ideolojileri ile lise öğrencilerinin okula bağlılığı arasındaki ilişkiyi test etmektir. Bu doğrultuda 2022-2023 eğitim-öğretim yılında Eskişehir il merkezindeki bir kamu Anadolu Lisesi'nde öğrenim görmekte olan 9. 10. 11. ve 12. Sınıf öğrencileri ile görev yapmakta olan öğretmen ve okul yöneticilerine anket uygulanmıştır. İlişkisel tarama modeli ile desenlenen bu araştırma kapsamında Öğrenci Kontrol İdeolojileri Ölçeği ve Öğrenci Bağlılığı Ölçeği ile 505 öğrenci ve 34 öğretmenden veri toplanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde SPSS 24.0 istatistik paket programı kullanılmış olup, normal dağılım gösterdiği tespit edilen veri setine parametrik testler uygulanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre yüksek düzeyde okula bağlılığa sahip olan lise öğrencileri sırasıyla davranışsal, bilişsel ve duyuşsal bağlılık özellikleri sergilemektedir. Kız öğrenciler daha yüksek davranışsal ve bilişsel bağlılığa sahipken, 10. Sınıf öğrencileri daha düşük bağlılığa sahiptirler. Öğretmen ve okul yöneticileri gözetimci ve insancıl kontrol ideolojilerine benzer mesafededirler. Araştırma okulunda maksimum üç yıl görev yapan öğretmenler ile okul yöneticileri daha fazla gözetimci kontrol ideolojisine sahiptir. Öğretmen ve okul yöneticilerinin sahip olduğu öğrenci kontrol ideolojileri ile lise öğrencilerinin davranışsal ve duyuşsal bağlılıkları arasında pozitif yönlü ve orta düzeyde anlamlı ilişki söz konusudur. Araştırma sonuçlarına dayalı olarak farkındalık ve bilinçlendirme etkinlikleri düzenlenmesi, okulda daha fazla zaman geçirilmesini sağlayacak düzenlemeler yapılması, bağlılık seviyelerini etkileyen sosyokültürel ve sosyoekonomik sebeplerin araştırılması, öğretmen ve okul yöneticilerinin insancıl öğrenci kontrol ideolojilerini artırmak üzere eğitimler verilmesi ve risk alanlarının tespit edilmesi ve öğretmen ve okul yöneticilerinin öğrenci kontrol ideolojileri ile öğrencilerin okula bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkilerin farklı bağlamlarda test edilmesi önerilmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: MATEMATİK Proje İsmi: PARABOLÜN İÇ TEĞET ÇEMBER ZİNCİRİNİN APSİS KÜMESİ Özet: Bu çalışmada, parabolün üzerindeki herhangi bir P(??0, ??0) noktasında parabolün kollarına içten teğet olacak C0 çemberinin cebirsel ifadesini, P noktasının apsisine(??0) bağlı olarak ifade etmek ve bu ifadeden hareketle hem C0 çemberine dıştan teğet olan hem de parabolün kollarına içten teğet olan çemberin parabole hangi noktalarda teğet olacağını veren ifadeyi ortaya koymak amaçlanmıştır. Bu amaçla öncelikle parabolün üzerindeki bir noktadan parabolün kollarına içten teğet olan çemberin yarıçapı ve merkezi ele alınmıştır. Daha sonra parabolün kollarına içten teğet olan çembere hem dıştan teğet olan hem de parabolün kollarına içten teğet olan çemberlerin parabole teğet oldukları noktalar(nokta) incelenmiştir. Bu incelemelerde parabolün ve çemberin özellikleri kullanılmıştır. Yapılan inceleme sonrasında parabolün üzerindeki bir noktadan parabolün kollarına içten teğet olan çemberin yarıçapını ve merkezini veren ifadeler P noktasının apsisine(??0) bağlı olarak ifade edilmiştir. Elde edilen bu ifade kullanılarak C0(parabolün üzerindeki ?? = ??0 noktasında parabolün kollarına içten teğet çizilen çember) çemberine hem dıştan teğet olan hem de parabolün kollarına içten teğet olan çemberin parabole teğet olduğu noktayı(noktaları) veren ifade bulunmuştur. Çalışmada son olarak, bir parabolün kollarına içten teğet olan birbirlerine dıştan teğet olan karşılıklı teğet çemberlerin sonsuz kümesi oluşturulmuştur. Oluşturulan bu kümedeki çember zincirini ilişkilendiren koşullar üzerinden sonsuz çember zincirinin parabole teğet oldukları noktaların apsis kümesini veren ifadenin varlığı gösterilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: SAVUNMA BEZİNDEN KANSERLİ HÜCRELERE GİDEN YOL Özet: Hemiptera takımına ait türlerin savunma (koku) bezi, aldehitleri ve hidrokarbonları çeşitli yoğunluklarda içermektedir ve savunma sırasında kendilerini korumak için düşmana karşı bu kimyasalları fışkırtarak dışarı salgılamaktadırlar. Koku bezi analizlerinde türler arasında farklı yapıda kimyasal maddeler bulunmaktadır. Bu bileşiklerin farklı gruplarda ve çok çeşitli olması anti kanser etkisinin olup olmadığını düşündürmüştür. Hemiptera takımına ait Eurygaster maura L. türünün koku bezi rezervuarında bulunan bu kimyasal maddelerin HepG2 karaciğer kanseri üzerindeki etkilerinin ortaya konulması amaçlanmıştır. Artan dozlarda %5'lik DMSO çözeltisinde hazırlanan koku bezi kimyasalları kesik oluşturulmuş HepG2 hücrelerine uygulanarak antiproliferatif etkileri 12-24-48 saat aralıklarda izlenmiştir. E. maura'nın savunma salgıları HepG2 hücreleri üzerindeki antiproliferatif etkisi kontrol grubu ve uygulama grupları (1, 25 ve 50 µl/ml) oluşturulmuş ve aktivitesi en iyi doz 50 µl/ml olarak bulunmuştur. Kesik oluşturulduktan sonra ortamdaki yeni hücrelerin oluşumunun ilk görüntüsü Zeiss invert mikroskop ile alınmıştır. Proliferasyon testi sonuçlarına göre, E. maura'nın savunma bezinden elde edilen içeriğin miktarına bağlı olarak hücrelerde meydana gelen kapanmanın azaldığı tespit edilmiştir. Bu çalışmaların ışığında E. maura'nın HepG2 hücre hattı üzerinde in vitro koşullarda antiproliferatif bir etki gösterdiği dozlar, çalışılan parametre kapsamında ortaya konulmuştur. Mevcut çalışmanın literatür araştırmaları sonucunda, böcek savunma bezlerindeki kimyasal maddelerin kanser hücreleri üzerindeki etkisi daha önce hiç çalışılmamış özgün bir çalışma kapsamında olup bundan sonraki yapılacak diğer çalışmalara da ışık tutarak bu çalışmalara temel oluşturacağı düşünülmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: E-SEPET Özet: Zaman paha biçilmez bir kaynaktır. Belirli bir ritimle amansızca akar gider. Geçen zamanı geri döndüremeyiz. Zaman demokratik bir şekilde paylaşılan bir kaynaktır. Hepimizin günde 24 saati, her haftada yedi günü vardır. Zamanı satın alamayız, biriktirmekteyiz, ödünç alamayız, çalamayız, hiçbir şekilde değiştiremeyiz. Tek yapabildiğimiz sahip olduğumuz zamanı en iyi şekilde değerlendirmektir. (Scoot, 1999). İnsanlık olarak teknolojik gelişmeler sayesinde hayatlarımızı kolaylaştırıyor, kolaylaştırırken de en çok zamandan tasarruf etmekteyiz. Eskinden defterlerle tutulan muhasebe işlemleri, mühendislerin büyük ölçekli projeleri çizdikleri büyük kâğıtlar, bir ihtiyaç durumunda markete, mağazaya girmek... Bu ve bunun gibi birçok durum dijitalleştirildi ve insanlara hem daha kolaylık hem de zaman bakımından fayda sağlamıştır ve sağlamaya devam etmiştir. Tüm bu teknolojik gelişmeler ışında biz de e-sepet uygulamasını geliştirdik. e-sepet uygulamasıyla özellikle iş çıkış saatlerinde marketlerde oluşan uzun kasa kuyruklarını ortadan kaldırmak istiyoruz. Günümüzde covid-19 salgınını da düşünürsek bu uzun kasa kuyrukları insan sağlığını tehlikeye atmakta ve insanların en değerli varlıklarından olan zamanlarını çalmaktadır. Bu uygulama sayesinde önce insan sağlığını, sonrasında zaman ve para yönetimi konularına çözüm üretmeye çalıştık.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: PSİKOLOJİ Proje İsmi: TİKTOK KULLANAN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SUNUMU Özet: Kişinin etkileşim içinde olduğu kişilerdeki izlenimlerini, iletişim yolu ile kontrol etme sürecine ve çabasına benlik sunumu adı verilmektedir. Sağlıklı bir iletişim süreci başarılı bir benlik sunumu için, başarılı bir benlik sunumu da sağlıklı bir iletişim süreci için gereklidir. Bu açıdan günümüzde iletişim ortamlarındaki değişiklik, kişilerin sahne dediğimiz benlik sunumu ortamlarının değişmesinde de oldukça etkili olmuştur. İletişim teknolojilerine kazandırılan Web 2.0 teknolojisi ile hayatımızda yer edinen sosyal medya ortamları yüz yüze iletişimin sanal ortamda yaşanmasına olanak tanımıştır. Kişilerarası iletişimde farklı yöntemler geliştiren sosyal medya araçları kişilerin benlik sunumu için de yeni bir sahne ortamı anlamı taşımaktadır. Sosyal medya araçlarından Tiktok ise kişilerin fotoğraf veya daha çok video paylaşımları ile pek çok kişiye ulaşarak benlik sunumlarını gerçekleştirebildikleri yeni iletişim ortamlarındandır. Ortaöğretim öğrencilerinin Tiktok'ta kullandığı taktikler ve bunları kullanarak nasıl benlik sunumu gerçekleştirdikleri araştırmamızın konusunu oluşturmaktadır. Bu bağlamda Tiktok kullanan ortaöğretim öğrencilerinden 200 kişiye ulaşılmış 62'si araştırmamıza katılarak ulaştırılan anket sorularını cevaplamıştır. Verilerin toplanmasında Tiktok Kullanım Ölçeği ve Değiştirilmiş Benlik Sunumu Taktikleri Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde ise sadece Excel programı ile korelasyon fonksiyonu ve pivot tablo kullanılmış veriler yüzde aritmetik ortalama değerlerine dayalı olarak yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda Tiktok'taki ortaöğretim öğrencilerinin davranışlarını görünür kılmak için benlik sunumu gerçekleştirdikleri bilgisine ulaşılmıştır. Ayrıca öğrencilerin anne baba eğitim düzeyleri, Tiktok kullanma süreleri ve bunlar arasındaki ilişki hakkında da bilgi edinilmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: KİMYA Proje İsmi: MEME KANSERİ HÜCRESİNİ TANIMAYA YÖNELİK TASARLANAN NANO/MİKROMOTORLAR Özet: Gelişmiş? ülkelerde, ölüm nedenleri arasında kanser ikinci sırada yer almaktadır. Kanser tedavisinde kullanılan başlıca yöntemler radyoterapi, kemoterapi ve kanserli dokunun çıkarılması gibi cerrahi uygulamalardır. Tüm kanser tiplerine uygulanamaması, kanserin tekrarlama riski ve organ kaybı bu yöntemlerin dezavantajlarındandır. Nanomotor teknolojisi ise kanser teşhis ve tedavisi için oldukça yeni bir teknolojidir. Yapay nanomotorların yakalama, taşıma ve bırakma özellikleri sayesinde; ilaç salımı ve hastalıkların erken teşhis ve tedavisinde kullanılarak, doğrudan tümör hücrelerini hedef alıyor olması, diğer sağlıklı vücut hücrelerine zarar vermemesi bu alanda oldukça güçlü bir alternatif oluşturmasını sağlamıştır. Nanomotor yapılarının en önemli özelliği hareket mekanizmalarına sahip olmalarıdır. Bu hareket mekanizması nanomotorları kimyasal sensörler, kontrollü ilaç salımı, nanorobotik çalışmalar, nano ölçekli taşıma gibi uygulamalarda öne çıkarmaktadır. Projemizde, nanomotor yaklaşımının meme kanserinde yüksek seviyede ekspresyonu olan miRNA-21'i saptamaya uygulanabilirliğini göstermek için, manyetik Altın-Nikel (Au-Ni) nanomotorları elektrokimyasal olarak sentezlenmiş, tüm canlı organizmalarda doğal olarak bulunan hyalüranik asit (HA) ile fonksiyonelleştirilmiştir. Katı tümörlerin teşhisinde kullanılan önemli bir kanser biyobelirteci olan miRNA-21, Au-Ni-HA nanomotorlarlarına immobilize edilerek en düşük tespit limiti belirlenmiştir. Au-Ni-HA nanomotor sensörlerinin duyarlılık ve seçicilik çalışmaları, miRNA-21 derişiminin 0,005-1 nM arasında geniş konsantrasyon aralığında gerçekleştirilmiştir. Duyarlılık çalışmaları için, FAM-ssDNA/Au-Ni-HA nanomotorlarının target derişimine bağlı floresans şiddeti ve nanomotor hızına bağlı olarak en düşük tayin sınırı sırası ile 16 pM ve 24 pM olarak hesaplanmıştır. Projemizde sentezlenen biyouyumlu manyetik Au-Ni-HA nanomotorlarının meme kanserinde aşırı salınan miRNA-21'in tayinine dayalı tanı çalışmaları oldukça hassas, seçici ve tekrarlanabilir sonuçlar sağlayarak başarı ile tamamlanmıştır. Geliştirilen Au-Ni-HA tabanlı yeni nanomotorlar, ileri çalışmalar ile kandan direkt kanser tanısı potansiyeline sahiptir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: KLASİK DÜNYA ROMANLARINDA YOKSULLUĞUN KARAKALEM RESİMLERİ EŞLİĞİNDE DİJİTAL ORTAMDA İNCELENMESİ Özet: Projede yoksulluğun evrensel dilini anlatabilmek için Fransız, Rus, İngiliz ve Türk edebiyatının en çok okunan romanlarından olan Sefiller, Suç ve Ceza, Büyük Umutlar ve Kuyucaklı Yusuf romanları seçilmiş ve incelenmiştir. Yoksulluğun tek bir millete ait olmadığı, tarihin her döneminde yaşandığı ve yaşanmaya da devam ettiği gerçeğini gün yüzüne çıkartmak amaçlanmıştır. Neden yoksulluk? Neden aşk, kıskançlık, para hırsı değil? Bu rastgele seçilmiş bir tema değildir. Çünkü yoksulluk ötekileştirilmeyi ortadan kaldırır. Modern dünyada sivil örgütler yoksullukla mücadele etme konusunda bölge, ırk, din ayrımı yapmadan el ele vererek insanlık için çalışmaktadır. Bu nedenle projede yoksulluğun evrenselliği ele alınmıştır. İki aşamalı bir yöntem uygulanarak bu projede sonuca ulaşıldı. Birinci aşamada dört romanın can alıcı yoksulluk betimlemeleri seçilerek, karakalem tekniği ile bu betimlemeler resmedildi. İkinci aşamada romanların incelenmesini, çizilen resimlerle destekleyerek dijital platformlarda çalışabilecek EXE uzantılı bir uygulama şeklinde tasarlandı. Uygulama sayesinde kullanıcılar, eğitimciler, öğrenciler romanlardaki yoksulluğun görsel ve sözel detaylarını daha iyi anlayacaklardır. Okullarda bulunan etkileşimli akıllı tahtalarda öğrenciler uygulamayı kullanarak romanların vermek isteği mesajı daha kolay algılayacaklardır. Roman okumak sadece boş zamanı değerlendirmek değildir. Aynı zamanda geçmişi bugünü ve geleceği düşünce teknesinde yoğurmaktır. Sadece kendini düşünen değil çevresini ve insanlığı önemseyen bireylerin yetişmesi için yoksullukla mücadelede farkındalık yaratmak amaçlanmıştır. Uygulamayı İndirme Linki: https://drive.google.com/file/d/1wy8N6p6uqm3UutAAHwlxvRskX64lT0HP/view?usp=share_link
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: COĞRAFYA Proje İsmi: SU KİRLİLİĞİ ERKEN TESPİT SİSTEMİ Özet: Su dünyada bütün canlıların yaşamı için vazgeçilmez bir unsurdur. Dünyamızda bulunan suların giderek kirlenmesi, canlıların tükettiği içme sularının, denizlerin, ırmakların,göllerin kirlenmesine ve bütün canlıların yaşamının olumsuz etkilenmesine neden olmaktadır. Dünya genelinde ve ülkemizdeki denizlerin, göllerin ve nehirlerin son durumunu incelediğimizde kirlilik gitgide artmaktadır. Ülkemizde bulunan denizlerin, göllerin, ırmakların kirlenmesinin çeşitli nedenleri bulunmaktadır. Kirliliğin sebepleri arasında başta fabrika atıkları, tarımda kullanılan zirai ilaçlar, petrol atıkları, endüstriyel çöpler, denizlerde olan kazalar sonucu oluşan atıklar gelmektedir. Fabrikalarda kurulan atık sistemlerinin yetersiz olması veya denetlenmemesinden kaynaklı ırmaklarımız giderek kirlenmektedir. Ülkemize komşu olan diğer ülkelerden gelen nehirlerde olan atıklar sebebiyle de denizlerimiz giderek kirlenmektedir. Sularımızın bu kadar kirletilmesi denizlerimizin, göllerimizin veya ırmaklarımızın içinde yer alan canlıları da olumsuz etkilemektedir. Son olarak Marmara denizimizde oluşan müsilajda bunun en büyük göstergesidir. Müsilaj sonucu sularımızın içinde bulunan çok sayıda canlının yaşamı tehlike ile karşı karşıyadır. Müsilaj sonucu oluşan görüntü yine doğanın ne kadar savunmasız kaldığınıda göstermektedir. Yine ırmaklarımız, göllerimiz atıklar yüzünden aşırı kirlenmektedir. Göllerimizin, ırmaklarımızın çevresinde yerleşim yerleri bulunmaktadır. Bu yerleşim yerlerinin içinde çocuklar bu suların içine girerek yüzmekte, insanların sahip olduğu hayvanlar bu suları içmekte, bazı insanlar bu suları içme suyu olarak kullanmaktadır. Bunun neticesinde çocuklar, yetişkinler ve hayvanlar çeşitli hastalıklara yakalanmakta bu hastalıkların bazıları ölümlere sebebiyet vermektedir. Bizim projedeki amacımız denizlerimiz, göllerimiz ve ırmaklarımızda oluşacak kirliliğin görevlilerce erken farkına vararak gerekli önlemleri almasını sağlamaktır. Bunun için oluşturduğumuz tasarımımız ve tasarımımızda kullandığımız arduino ve çeşitli sensörlerimiz ile yazmış olduğumuz programlarımız sayesinde sularımızda oluşacak kirlilik görevlilerce erken tespit edilebileceği için çok sayıda canlılnın yaşamıda kurtulabilecektir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: PSİKOLOJİ Proje İsmi: ERGENLERDE ALGILANAN EBEVEYN TUTUMLARININ SOSYAL MEDYA BAĞIMLILIĞI VE SOSYAL İLİŞKİ GEREKSİNİMİ ÜZERİNE ETKİSİ Özet: Bu çalışma ile ergenlerde algılanan ebeveyn tutumlarının sosyal medya bağımlılık eğilimi ve sosyal ilişki gereksiniminin karşılanması üzerine etkisini ele almak; araştırmanın bağımlı değişkenleri arasındaki ilişkiyi incelemek amaçlanmıştır. Ayrıca bu değişkenler cinsiyet ve anne-baba birliktelik durumu çerçevesinde değerlendirilmiştir. Araştırmanın örneklem grubunu İstanbul ili Kartal ve Pendik ilçelerinde öğrenim gören 216 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Bu örneklem grubundan Demografik Bilgi Formu, Anne-Baba Tutum Ölçeği, Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği ve Sosyal İlişki Gereksinimi Ölçeği ile veriler elde edilmiştir. Algılanan ebeveyn tutumlarına göre sosyal medya bağımlık seviyesinin ve sosyal ilişki gereksinimi karşılanma seviyesinin anlamlı bir şekilde farklılık gösterdiğini test etmek için ANOVA; bu değişkenlerin cinsiyet ve anne-baba birliktelik durumlarına göre farklılığını ortaya koymak için Bağımsız T-Test; iki bağımlı değişken arasındaki ilişkiyi incelemek için ise Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı kullanılmıştır. Elde edilen bulgular sonucunda anne-baba tutumlarına, cinsiyet ve anne-baba birliktelik durumuna göre sosyal medya bağımlılığı ve sosyal ilişki gereksinimi seviyelerinde anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Sosyal medya bağımlılığı ve sosyal ilişki gereksinimi arasında ise anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Bu bağlamda okullarda ve eğitim-danışma merkezlerinde olumlu ebeveynlik tutumları geliştirme eğitimlerinin planlanması, teknoloji kullanımının ve sosyal ilişki dinamiklerinin sağlıklı yürütülebilmesi adına ilgili kişi ve kurumlara önerilerde bulunulmuştur.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: COĞRAFYA Proje İsmi: MÜZEDEKİ KAYAÇLAR Özet: Araştırmanın amacı bir sanal müze uygulaması olan Artseps yardımıyla coğrafi unsurlardan biri olan kayaçların öğretilmesi ve bu çalışmanın öğrencilerin coğrafya dersine yönelik geliştirdikleri tutuma etkisinin belirlenmesidir. Çalışma grubunu, Sivas ilinde 2022-2023 eğitim öğretim yılında 10. Sınıf seviyesinde öğrenim gören 21 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışma kapsamında araştırmacılar tarafından geliştirilen sanal müze araştırmacıların öğrenim gördüğü ortaöğretim kurumunda yer alan 10. Sınıf seviyesindeki öğrencilere qr kodlar yardımıyla uygulanmış ve uygulama sonucunda yarı yapılandırılmış ölçek yardımıyla katılımcıların sanal müze hakkındaki görüşleri toplanmıştır. Toplanan bilgiler betimsel analiz tekniği ile çözümlenmiştir. Araştırma sonuçları, 10. Sınıf öğrencilerinin çoğunun sanal müze ile herhangi bir içeriği öğrenme deneyimi olmadığını ancak bu konuya olumlu yaklaştıkları sonucunu ortaya çıkarırken. Yapılan uygulama sonucunda coğrafya dersi içerinde yer alan konuların sanal müzeler ile öğretilmesine öğrencilerin olumlu bir tutum geliştirdiği sonucunu ortaya çıkmıştır. Araştırma sonuçlarına dayanarak; orta öğretim kurumlarında sanal müze uygulamalarına daha çok yer verilmesi ve coğrafya ders içerikleri ile ilgili ders materyallerinin üretilmesi önerilmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: ERZURUM AĞZININ KORUNMASI VE BİLİNİRLİĞİNİN ARAŞTIRILMASINA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA Özet: Kültürünün korunması ve gelecek kuşaklara aktarılmasının en temel aracı olan dil, toplumsal iletişimi sağlayan kelimelerin toplamından oluşmaktadır. Bu ortaklığa karşılık dile ait olan kelimelerin kullanımı, bölgesel olarak farklılıklar göstermektedir. Ağız olarak tanımlanan bu bölgesel farklılıklar, toplumların artan iletişim imkânları ile küresel etkiye daha açık hale gelmesiyle unutulmaya yüz tutmuştur. Özellikle bu iletişim imkânlarını yaygın bir şekilde kullanan genç kuşak, bölgesel ağıza özgü kelimeleri bilme ve kullanma noktasında toplumsal gelenek ve kaynaklardan uzak bir şekilde yetişmektedir. Bu da o toplumun dilini oluşturan kavramların taşıdığı kültürel birikimin sağlıklı bir şekilde yeni nesillere aktarılmasına engel olmaktadır. Bu bağlamda projede Erzurum ağzında yer alan unutulmaya yüz tutmuş kelimelerin tekrar hatırlanması ve kullanılması sağlanarak bu kelimelerin gelecek kuşaklara aktarılmasına katkı sağlamak amaçlanmaktadır. Karma yöntemle yürütülen projede öncelikle Erzurum ağzı sözlükleri incelenmiş ve bu sözlüklerde yer alan 30 kelime seçilmiştir. Ardından veri toplama aracı olarak kullandığımız anket oluşturularak lise düzeyinde eğitim gören öğrencilere uygulanmıştır. Ankette demografik bilgilerin yanında 30 kelimenin bilinirlik ve kullanım düzeylerini, öğrenci tutumlarını ölçmek amacıyla hazırlanan sorular bulunmaktadır. Verilerin analizinde SPSS 22.0 paket programından yararlanılarak frekans, yüzde ve aritmetik ortalamalar hesaplanmış ve crosstabs (çapraz tablo) analizi kullanılmıştır. Lise öğrencileri arasında 30 kelimenin %19,7'sinin bilindiği tespit edilmiştir. Öğrencilerin sadece %6,3 ü bu kelimeleri her zaman kullandıklarını belirtirken yaklaşık %32'si utandıkları ve sevmedikleri için kelimeleri kullanmadıklarını ifade etmişlerdir. Erzurum ağzı kelimelerine karşı olan ön yargıyı azaltmak ve kullanımını artırmak amacıyla Web 2.0 araçları kullanılarak oluşturulan kelime bulutları sınıflarda ve okul TV'lerinde sergilenmiştir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TEKNOLOJİK TASARIM Proje İsmi: ORMAN YANGINI ERKEN TESPİT UÇAĞI (OYETU) Özet: 2011-2020 yıllarını kapsayan 10 yılda toplam 26 bin 311 orman yangını çıktı. Bu dönemde yıllık yangın ortalaması 2 bin 631 olarak kayıtlara geçti (Çolak, 2021). Bu miktar 2021 yılının son 8 ayında yüzde 755 artmıştır. 2021'in Ocak ile Ağustos ayları arasında kül olan ormanlık alan 177 bin 476 hektara ulaşmıştır (Koyuncu & Altınkaya, 2021). Tarım ve Orman Bakanlığı bünyesinde yapılan çalışmalarla drone (Multikopter) ile yangın taraması yapıldığı kayda geçmiştir (Erdem, 2021). Orman yangınlarının erken tespiti için otonom uçuş sistemlerinden faydalanılarak oluşturulmuş model uçaklar sayesinde, diğer tespit ve tarama faaliyetlerine göre daha ekonomik ve düşük risk ile, yangın büyümeden yangının koordinatları ve görüntüleri tespit edilerek söndürme ekiplerine bildirilebilir. Erken müdahale sayesinde en az ormanlık alan kaybıyla en büyük zenginliğimiz olan ormanlarımızı bu projeyi yaparak korumayı hedefledik. Model uçakların, sabit kanat kategorisinde hava araçları olmasından kaynaklı olarak, enerji kullanım seviyeleri ve verimlilik süreleri drone (Multikopter) sistemlerine göre daha üstündür. Drone sistemlerinde 4, 6 ya da 8 adet elektrik motoru sürekli tahrik edilerek aracın havada kalması sağlanmaktadır. Bizim projemizin avantajı, sabit kanatlı model uçak ile çalıştığımızdan tek bir tahrik motoruyla, hava akışında kanat kaldırma kabiliyeti kullanılarak çok daha az enerji harcayarak araç havada kalabilmesi, çok daha uzun mesafe kat ederek havada süzülebilmesidir. Bu avantaj da çok daha geniş bir ormanlık alanı tarayabileceği anlamına gelmektedir. Bizim projemiz ile Orman gözetleme kuleleri arasında uçuş devriyeleri sağlanabilir, tarama yapılamayan alan kalmaması sağlanabilir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Proje İsmi: TÜRKÇENİN YOZLAŞMASINDA SOSYAL MEDYANIN ETKİSİ Özet: Günümüzde teknolojinin bizlere sunduğu güzelliklerin maalesef tek taraflı olmadığını görmekteyiz. Teknolojik materyallerin dilimize girmesiyle dilimizde maruz bıraktığı dilsel problemler gözle görülür derecede artmaktadır. Atalarımızdan miras kalan ve bizi biz yapan dilimizin günden güne yabancı kelime ve kalıplara gerek sosyal hayatta gerekse sosyal medya platformlarında maruz kaldığını görüyoruz. Dünyanın en köklü ve zengin dillerinden olan dilimizin anlam varlığını korumak biz vatandaşların görevi. Araştırmamızın konusu Türkçenin çeşitli sebeplerle yozlaşıyor olması durumudur. Bu çalışmanın amacı Türkçenin yanlış kullanımının nedenleri arasında sosyal medyanın olup olmadığı ve bu sosyal medyanın Türkçe üzerindeki etkileri, sosyal medyanın dilimize etkisi, dilimizin değişmesi ve yozlaşması karşısında neden bir şeyler yapmıyoruz gibi konulara dikkat çekmek ve toplumda bilinç uyandırmaktır. Yöntem bakımından nicel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Nicel yöntem veriler toplanarak istatistiksel, matematiksel veya hesaplama teknikleri uygulayan bir yöntemdir. Bu araştırmada gençlerin Türkçeyi doğru kullanmamasının nedenleri arasında sosyal medya olup olmadığına bakılmıştır. Bu araştırma Erzurum ili içerisindeki akademik düzeyleri farklı okullara anket düzenleyerek Türkçenin yozlaşmasının nedenleri baz alınarak yapılmıştır. Araştırmamızda gözlem ve analiz yöntemleri kullanılmıştır. Literatürde dilin yozlaşması ile ilgili birçok araştırma ve makale olsa da var olan problemi değiştirmek için her hangi bir çalışma yürütülmemiştir. Buda bir sorunun tescilli olarak var olduğunu fakat üzerinde durulmadığını göstermektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: BİYOLOJİ Proje İsmi: MERCANKÖŞK VE GERGEDAN OTU BİTKİ EKSTRAKTLARININ BAKTERİLERDE UV HASARI ÜZERİNE ETKİSİNİN MİKROBİYOLOJİK VE MOLEKÜLER TEKNİKLER İLE BELİRLENMESİ Özet: Günümüzde UV ışınları bir çok alanda kullanılmaktadır. Sterilizasyon alanında birçok teknolojik ürün farklı şiddetlerde UV kullanımı ile tercih edilmiştir. Bunların başında ortam sterilizatörleri, DNA görüntüleme, Steril kabinler ve PCR kabinleri gelmektedir. Bunun yanında UV ışınları deri ve cilt kanserlerine yol açabildiği gibi göz ile temas halinde körlüğe neden olabilmektedir. Bu proje ile UV ışınlarının muhtemel hasarlarının engellenebilmesi amacıyla birçok etkisinin olduğu bilinen bitki ekstraktlarının bu yönü ile incelemesi gerçekleştirilmiştir. Bu amaç doğrultusunda E. coli bakterisi seçilmiştir. Mercanköşk ve gergedan otu ekstratları elde edilmiştir. Ekstraktlar, sıvı besiyerindeki gelişmiş bakterilere eklenmiş ve UV de 1 ve 6 saat bekletilmiş ve ekstrakt eklenmemiş UV hasarlı bakteriler ile karşılaştırılmıştır. Sonuçlar Real-Time PCR'da DNA ile universal bakteriyel primerlerin analizi ve besiyerinde bakterinin re-izolasyonu ile araştırılmıştır. E. coli bakterileri LB besiyerinde geliştirilmiş ve hem katı hem sıvı besiyerinde geliştikleri gözlenmiştir. Projede kullanılacak mercanköşk ve gergedan otu ekstraktları metanol metodu ile elde edilmiştir. Sıvı besiyerinde 2.0 ml lik santrifüj tüplerinde ekilen bakteriler farklı gruplara ayrılarak 1 ve 6 saatlik UVye maruz bırakılmıştır. 6 saatlik UV sonrasında hiçbir grupta bakteri gelişimi gözlenmemiştir. Ancak, PCR'da pozitif bağlanma gözlenmiştir. 1 saatlik UV gruplarında ise besiyerinde gelişme görülmemiş iken PCR görüntüsünde kontrol grubuna göre mercan köşk grubunda en yüksek kopya sayısı gözlenmiştir. Bu sonuçlar ışığında mercan köşk ekstraktının kontrol grubuna göre amplifiye edilebilir bakteriyel DNA miktarının daha fazla olduğu görülmüştür. Sonuç olarak, mercan köşk ekstraktının gergedan otuna göre daha yüksek oranda UV absorbe ettiği görülmüştür. UV maruziyet süresinin azaltılması durumunda tamamen etkili olabileceği görülmüştür.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: COĞRAFYA Proje İsmi: YEŞİL TEKNOLOJİ Özet: Güneş; en üst düzey enerji kaynağıdır, bu sınırsız kaynaktan hepimiz yararlanmalıyız. Özellikle ülkemizde son zamanlarda park, bahçe, sahil ve mesire alanlarının sayısı artmış bulunmakta ve bu şekilde sosyal alanların artışı hem vatandaşlar hem de yurtdışından gelen turistler için önemli bir yer tutmakta.Ancak bu sosyal alanların artışı bu alanlarda kullanılan aydınlatma,sulama vb. ihtiyaçların artması demektir.Bu projedeki hedefimiz ise kullanılan enerjinin bir çoğunu en güçlü enerji kaynaklarından olan güneşten sağlamaktır.Projemiz bir ana kolon ve onun en üst kısmında 3 adet panel, panellerin bağlanacağı küre şeklinde bir kafes,kafesin içinde ise bir adet sensör, motor ve solar inverterdan oluşacaktır. Alt kısmında ise oturabileceğimiz banklar ve ana kolonda bulunan çöp haznesi bulunacaktır ve ızgaralı bir tasarıma sahip olacak olan peyzaj ile ülkemizde sonbahar ve kış aylarının başlaması ile yağışların arttığı bir dönemde yağan yağmur sularının da yer altında bulunan depoda depolanıp yaz aylarında ise depolanan suyun alandaki yeşilliği koruyabilmek adına ağaç sulamaları sağlanacaktır.Ayrıca küresel ısınmanın baş göstermesi ile birlikte ülkemizde de artan sıcaklardan dolayı özellikle yaz aylarında sosyalleşme bu alanlarda azalmış durumdadır bunun için ise küçük çaplı bir soğutma sistemi kullanılacaktır.Bu sistem depomuzda bulunan sudan sağlanacaktır.Bir diğer ayrıcalık ise üretime geçecek olan TOGG akıllı cihazı için panellerden üreteceğimiz enerjiyi, kurulacak olan şarj ünitesi ile sağlamaktır.Ayrıca yaygınlaşan elektrikli motosiklet, scooter ve bisikletlerin şarjı için de önemli bir ayrıcalık ve kolaylık olacaktır Hedeflerimizden birinde sosyalleşme olduğundan üretilen enerji ile banklarda bulunan Micro USB,USB Type C ve Lightning girişleri ile telefon, tablet ve dizüstü bilgisayar gibi cihazların pillerini doldurulabilecektir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: COĞRAFYA Proje İsmi: NEFESS AQM Özet: Teknolojinin gelişmesi ile birlikte hayatımızın çeşitli alanlarında karşılaştığımız bazı problemler ortadan kalkmakta ve yaşam kalitemiz kolaylaşmaktadır. Canlılar olarak doğduğumuz andan öldüğümüz ana kadar nefes almak zorundayız bu yüzden projemizin adını "Nefess AQM" olarak belirledik. Yaşadığımız havanın kalitesi bizlerin sağlığını, yaşam konforunu etkilediği gibi aynı zamanda çevremizi de etkileyip ekonomik kayıplara yol açabilir. Dış mekan (açık alan) veya iç mekan (kapalı alan) larda birden çok sebepten ötürü hava kalitesi değişmektedir. Örneğin bulunduğumuz ortamda ısıtma soğutma sistemleri, sigara içilmesi, izolasyon malzemesi yoğunluğu, aşırı kalabalık ortam, kullanılan mobilya veya temizlik malzemesi gibi etmenlerden ötürü hava kalitemiz düşmekte ve yapılan araştırmalar sonucunda baş ağrısı, göz kaşıntısı, boğaz kuruması, halsizlik, konsantrasyon eksikliği gibi sağlıksal sorunlara yol açmaktadır. Bizde bu problemin çözümü için hem açık hem de kapalı alanlarda kullanıcının üzerine giyebildiği, her zaman üzerinde rahatça taşıyabileceği bir cihaz geliştirdik. Cihazımız havadaki karbondioksit konsantrasyonu (eCo2), uçucu organik bileşik konsantrasyonu (Tvoc) ve sıcaklık ile nem değerlerini ölçüp cihaz üzerinde yerleştirilen ekran sayesinde hem sayısal hem de okuma yazmada problemi olan kullanıcılar için görsel olacak şekilde kullanıma sunmaktadır. Cihazımıza yerleştirdiğimiz wifi modülü sayesinde ölçülen değerleri anlık olarak alıp firebase veri tabanına kaydedilmektedir. Yine tasarladığımız android uygulama sayesinde ölçülen değerleri dünyanın her yerinden izlememizi sağlamaktadır. Bu ölçülen değerler Dünya Sağlık Örğütü (WHO) standartları tarafından belirlenmiş olup cihazımız sayesinde sayısal ve görsel olarak gösterilmektedir.
Kategori İsmi: 2204 -A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Proje Alanı: DEĞERLER EĞİTİMİ Proje İsmi: ALTERNATİF TENEFFÜS Özet: Çalışmamızda kar yağışı ve ardından gelen don ve buzlanmanın fazla olduğu yerleşim yerlerinde ilkokul öğrencilerinin teneffüslerini çoğunlukla okul bahçesinde geçiremedikleri düşüncesinden hareketle, öğrencilerin teneffüslerini daha kaliteli ve güvenli geçirebilmeleri için yardımcı olmak adına yapılabilecekler ve toplumsal fayda sağlayabilecek çözümlerin belirlenmesi için etkinliklerin gerçekleştirilmesi planlanmıştır. Gençlerin toplumsal fayda sağlama konusundaki farkındalıklarının artması toplumun ihtiyaçlarına cevap vermeyi öğrenmelerini sağlar. Bu konuda bilinçlenen gençler diğer insanların hayatlarını iyileştirmeye çalışır. Gençlerin sosyal sorumluluk almaları, diğer insanların ihtiyaçlarını dikkate almaları için önemlidir ve bu geçlerin gelecekteki başarılarını da etkiler. Çünkü sosyal sorumluluk almak insanlarla iş birliği yapmayı ve ihtiyaçlarına cevap vermeyi gerektir. Bu nedenle gençler bu farkındalığı kazanmaları konusunda aileleri okulları ve toplum tarafından desteklenmelidir. Literatür taraması yapılmış ve konu ile ilgili anket soruları hazırlanmıştır. Elde edilen veriler SPSS 22.0 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Son bölümde hipotezlerin geçerliliğinin sınanarak, sonuç ve değerlendirme kısmı tamamlanmıştır. Öğretmen ve öğrencilerle yapılan anketlerde, öğrencilerin kışın meydana gelen buzlanma nedeniyle teneffüslerinin bir kısmını bahçede geçiremediklerini, öğretmenlerin ve velilerin ve dolayısıyla öğrencilerin bahçelerdeki buzlanmadan dolayı meydana gelebilecek kazaların oluşabilme kaygısının bulunduğu belirlenmiştir. Bu soruna çözüm üretmek amacıyla "Alternatif Teneffüs" adıyla gerçekleştirilmek üzere bir etkinlik hazırlanması kararlaştırılmıştır. İlgili birimlerden izinler alınmış ve oyun alanı çizme çalışmalarına başlanmıştır. Hazırlan projenin uygulanmasında görev alan öğrencilere görev dağılımı yapılmış, yapacakları işler hakkında bilgilendirilmiştir. Proje ekibi ile haftanın belirli günlerinde oyun alanı çizme etkinliğini gerçekleştirmek üzere kardeş okulumuz Necdet Şükriye Selen İlkokuluna giderek okul koridorlarının zeminlerine sek sek, satranç, köşe kapmaca gibi oyun alanları çizimi gerçekleştirilmiştir. Çalışmalar değerlendirildiğinde katılımcıların memnuniyet düzeylerinin yüksek olduğu belirlenmiştir.